德育专家万丽霞：提高宝宝智力的若干方法

第一篇：德育专家万丽霞：提高宝宝智力的若干方法

每一个父母都希望自己能拥有一个健康且聪明伶俐的小宝宝，其实每一孩子的智力水平并没有多大的差别，但为什么我们在生活中常常见到有的孩子比较聪明，而有的孩子相对要“笨”了一些。其实造成这种差异并非孩子自身的情况决定的，而是由后天父母的培养与引导造成的。正确的引导孩子，确实能让孩子在同龄人中比较聪明一些，但是如何引导孩子才算是正确的方法呢？下面就由小编将正确的方法给大家总结如下，以供父母们参考。

一、学会给宝宝下指令

在生活中有时妈妈可以让宝宝做个小帮手，做一些力所能及的事情。如在炒菜的时候，可以对宝宝说，“去帮妈妈把盐拿来”或“去把那个勺子拿来”等等。在对宝宝下这些指令的时候，还可以对宝宝多用如下字眼：在上面、前面、后面、左面、右面等等，以此提升宝宝辨别方向与空间的能力。

二、观察环境的变化

季节的更换，使温度与植物的变化是最为明显的。可以让宝宝通过观察树叶一年四季的变化，了解季节的概念，以此提升宝宝视觉空间的能力。夏天树叶是翠绿色的，秋天是黄色的，到了冬天就掉光了，春天时，嫩绿的树芽又冒出了头。爸爸妈妈可以带宝宝观察一棵树，在不同季节里的变化，然后给宝宝解释其中的原因。树叶颜色的变化、生长和枯萎在宝宝的视线里不断交替，提升了宝宝识别自然与季节的能力。

三、学名称、认识沿途景物

平时带孩子外出玩耍的时候，可以指着路上的街道、车站、建筑物、告诉宝宝他们的名字以及是做什么用的。可提高孩子的语文智能，增长孩子的知识。还可以让宝宝观察沿途的自然景观，并向孩子做介绍，告诉他各种景观的名称、特点、功用、季节变化等，可以提升孩子的观察能力。

四、边走路边唱歌

在回家的路上其实也有让孩子增长知识的机会，可以给孩子猜测如“麻屋子，红帐子，里面睡着个白胖子。”之类的谜语，孩子不一定能才出来，但对这种形象生动的儿歌会很感兴趣，有利于提高孩子的语言能力。

总结：孩子智力的高低，先天性是一个方面；但如果在怀孕期间，能够提供足够宝宝发育所需的各种营养，那么宝宝的智力发育就没有任何问题。关键就是靠后天父母的培养与引导，正确的培养与引导是有助于提升宝宝智力的。以上总结的只是四个比较常见而且又可每天都能做到的方法，当然有助于提升宝宝智力的方法还远不止这些，爸爸妈妈也可以参考其他方法引导孩子。

第二篇：德育专家万丽霞：孩子从小学习测量有哪些好处

测量可以促进小孩子参与积极学习的动力。当小孩子研究测量意义的时候，小宝宝们正在探索不同的测量的属性，比方说：长度、质量以及时间。宝宝通过比较尺寸，从而构建测量概念，随后发展到使用一般物体作为测量的单位，最后，他们用标准的测量单位，例如米、公斤、小时等。宝宝对测量的研究，加强了他们的数字概念和估算能力，同时也用到了几何学知识。在幼儿园数学活动中，幼儿的测量最早是“目测”，即通过感知比较量的差异。大班幼儿的测量活动是自然测量。自然测量是指利用自然物(如筷子，小棍，脚步，小碗等)作为量具(器)进行直接测量。就是说，幼儿园数学测等等。

测量在小孩子的数学领域中也是相当重要的位置，我们一般了解的比如：用通过使用专门的测量工具测量指定的某一对象，以获得所需要的数据等，这些活动可以清楚的告诉我们，在数学领域中，测量是帮助我们认识量的重要手段之一。

1、很全面的理解数的含义，比如说小宝宝测量白板的长度和7支水彩笔的长度相同，通过动手操作更深一步理解具体事物抽象到数字的意义；

2、明白长度的守恒，比方说：对同一种物体进行测量时可以应用不一样的测量工具，虽然测量工具测得的数量不一样，但测量对象的长度是不变的；

3、让小宝宝初步建立等量关系，比方说，帮助小宝宝认识到一本书有3个手指长，建立测量工具和测量对象之间的等量关系，理解这种等量关系，就是理解测量的开始；

4、孩子通过自然测量，感受把一个整体分成几个部分，建立测量单位体系的概念，为后期学习测量及等量代换做好准备。

总结：学习测量有什么好处呢?可以帮助很全面的理解数的含义，明白长度的守恒，让小宝宝初步建立等量关系，孩子通过自然测量，为后期学习测量及等量代换做好准备等等。

第三篇：万丽霞：培养勤俭宝宝从节约用水开始

现在对孩子进行早教已经是每一位父母都很注重的事情。幼儿教育十分关键，让孩子热爱生活，养成节约的好习惯是很多父母亲关注的问题。那么，如何培养孩子勤俭节约的习惯呢？可以从教孩子节约用水开始。

首先，提倡低碳环保，让孩子懂得水的紧缺。水资源问题，也逐渐进入了人们的视线。水是生命之源，让孩子了解没有水就没有生命的道理。

其次，和宝宝想办法节约用水。让宝宝参与的日常的节水活动当中来。具体做法如下。1、水要循环使用。

在家里，干净的水用完，可以倒在一只专用水桶里，用来冲马桶、拖地等，多次循环。

2、间断性使用水。

在刷牙，洗脸时，不要长期让水龙头开着，间断性放水。在抹肥皂时，将水龙头关闭，等到冲洗时再开启。

3、容器接水也方便。

刷牙洗脸时，不要直接冲洗，最好能使用脸盆、水杯来接水，这样反而更加方便。

4、洗衣有窍门。

衣物最好集中清洗，减少次数。减少洗衣机清洗次数，小件衣物。最好改为手洗。

最后，坚持经常，形成习惯。当很多事情反复强调，不但重复的时候，它就变成了习惯。大人以身作则，孩子不断效仿。小孩子很快就学会了如何节约用水。学会了节约用水，自然也就有了节约的习惯。再慢慢养成勤俭节约的习惯自然不难。

第四篇：如何快速提高宝宝的智力

在日常生活中，不论是陪宝宝用餐，还是陪宝宝做游戏 …… 只要爸妈用心，随时都 可以利用一些 42 种日常生活中提高宝宝智力的方 法，不妨也和你的一、提高宝宝逻辑

1.考推理

你和宝宝准备一起 “ 猜 猜

看，咱们今天 ”“ 你希望是牛奶还是豆浆？ ” 这种方法可提升孩子的数学 逻

辑智能。

2.数数楼梯的台阶

上下楼梯会让孩子感到疲倦而无味，但倘若这时父母用一些有趣的方法，不仅能让

宝宝智能有所提升，而且宝宝吵闹着要大人抱自己上楼梯的状况也将会大大减少。父母 可带领孩子一级台阶一级台阶、一层一层地数数楼梯的阶数，在不知不觉攀爬楼梯的过 程中，孩子的3.认路、数门牌

带孩子出门后，可利用回家的一段时间，因为回家的路上时间很充足，孩子的心情

也大多比较放松。这个时候，面对四通八达的各条马路，让孩子分辨并记忆，找出各条 路的特点及不

在回家的路上，还可以指导孩子数门牌号码，分清哪边是偶数，哪边是奇数，能强 化孩子的数字

4.寻找节目时间表

晚上看电视的时候，孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢？可以在电视报上找出

那个时间，教孩子认识时间。这可以培养孩子的数学能力，而且孩子在不知不觉中还能 学会一些汉字

5.和孩子一起数玩具

晚上睡觉之前，要让孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做，不过，父母可

以从旁协助，借此机会帮助孩子学到新本领。最开始的时候，父母可以和孩子一起大声 数玩具，数完一件放好一件。孩子通过模仿就能知道数数的顺序，以后就可以让孩子自 己数和放玩具

6.看商品标价

逛商场时，爸爸妈妈和孩子一起看看商品的标签，让孩子知道每样商品都有它的标 价。然后再和孩 10 元钱，够买几样 …… 这能使孩 子

对金钱有个最

7.增减衣物学数学

天气暖和了，衣服要减少；冬天天气冷，衣服要相应地增加。在这个过程中，可以

和孩子一起数衣服的件数，夏天穿单衣 1 件；秋天穿内衣 + 毛衣 + 外套共 3 件；冬天穿内

衣 + 毛衣 + 外套 + 防寒服共 4 件。宝宝在此过程中就会把天气冷和要保 气

热和要凉快及穿薄衣服联系在一起，让孩子从具体的生活经验中提升本体感觉，认识自 然。

在穿脱衣服的时候可以让宝宝自己系纽扣，从上往下系，或是从下往上系，让宝宝 的数学逻辑智

二、增强与人交往

8.与人打招呼

教孩子向遇到的熟，如 “ 叔叔，阿姨，奶奶 ” 等，还要教孩子使用礼貌的招呼用语 “ 您好 ”、“ 您去上班吗 ”

等等。这可提

9.让孩子进行自我介绍

到别人家做客的时，只要介绍一下姓名、年龄就可以了，这既能培养孩子的人际交往能力，也能提升他的内 省智能。

10.到有相仿年龄小朋友的爸爸妈妈有时候也要挑选一下做客的对象。到有小孩子的人家去做客，能为孩子创 造与人交往的11.让孩子来帮忙

爸爸妈妈可以假装自己有困难，让孩子来帮一下忙，如帮忙搓一下抹布等。通过劳

动，孩子能建立自我服务及服务他人的意识。父母的帮忙请求能让孩子有参与感，并能 训练他最初的12.让宝宝去问路

妈妈可以经常带孩子上街，在街上时，妈妈要鼓励宝宝去问路，这可以提升他的人 际智能，因为

三、提升空间智能

13.认方向

路上教孩子注意认路、辨别方向，如以建筑物为识别标记等。尤其到十字路口等复 杂地形，可让

让孩子熟悉道

14.辨认东南西北

教孩子利用周围景观来认路，例如用阳台、树叶方向、路牌等等来帮助辨认东南西 北，对孩子方

15.给宝宝下指令

妈妈可以让宝宝做个小帮手，给他适当地下指令，如 “ 帮妈妈去拿放在里面的那罐

牛奶 ”，或指示他 “ 看看你的背后 ”、“ 往左边一点 ” 等。对宝宝说话，妈妈要多用以下 字

眼：在里面、上面、下面、前面、后面、最上面、最下面等等。这能提升宝宝的空间智 能。

16.观察树叶的变化

季节交替，植物的变化最明显。生活中，可以观察树叶一年四季的变化，让宝宝了 解季节的概念

夏天树叶的颜色是翠绿色的，到了秋天就变黄了，而到了冬天就落光了，只剩下孤

零零的树枝，但春暖花开时，嫩绿的树芽又冒出了头。爸爸妈妈可以带宝宝观察同一棵 树，观察 1 年，并为宝宝讲解其中的道

树叶颜色的变化、生长和枯萎在宝宝的视线里不断交替，提升了孩子的空间智能和 自然智能。

17.看地图找方向

准备出游前，最好先买一张旅游目的地的地图，当然也可以在到达目的地再买。别 小看这张地图

告诉宝宝你们下一，并找到前进的正确方向。前往目的地的路上，爸爸妈妈还要提醒宝宝看路标，到达目的地后，再拿出

这个过程看似复杂，但对提升宝宝的空间智能非常有效，同时宝宝的方向感。空间 想象力以及执

18.学名称、认识沿途景物

指着路上的街道、车站、建筑物，告诉孩子它们各自的名称、建造年代。可提升孩 子的语文智能

可让孩子观察沿途的自然景观并向孩子作介绍，告诉他各种景观的名称、特点、功 用、季节变化

四、锻炼说话能力

19.让孩子形容他最喜欢的孩子对自己喜欢的角色印象一定很深刻。可以让孩子形容给妈妈听，他喜欢的角色

长得什么样，是一只小鸭子，还是一只大笨熊，它的嘴是什么颜色等等。这可以培养孩 子的观察力和

20.边走路边唱儿歌

父母带孩子走在路 “ 麻屋子，红帐子，里面睡着白胖子 ” 之类的谜语，孩子不一定能猜出来，但对这种形象生动的儿 歌会感兴趣，21.描述物品特点

妈妈可以拿着一个宝宝感兴趣的物品，为他描述这个物品的一个或多个特点，如谈

谈它的颜色(是草地般的绿色)；或是它的形状和大小(小圆球)；数量的多寡(两个桔子)；

或是它的质地(柔软的或是硬的)；或描述它的声音(电视的声音很大，很吵)。也可以让宝

宝试着描述一

宝宝在这个过程中

22.一起决定买什么

在购物的过程中，你可以和宝宝讨论一下你的想法，也让宝宝说说他的想法，他一定会说为什么要买这个 面包，也许是样子好看，也许是闻起来很香等等。最后做出一个大家都满意的决定，宝 宝在发表他的五、培养艺术细胞

23.唱歌

让孩子在路上唱幼儿园老师教的儿歌，能调动孩子的情绪，因为在幼儿园里，不是 每个孩子都有

24.听着轻松欢快的音乐劳

你是不是每周都进行一次全家大扫除呢？可以让孩子和你一起，一边大扫除，一边

听欢快的音乐。这能提高大家的劳动情绪，孩子也会觉得这是个快乐的时间，有助于养 成他热爱劳动

六、训练观察力和

25.辨认蔬菜

让孩子辨认青菜、菠菜等蔬菜，找出它们的共同点和各自的特征，能提升孩子的自 然观察智能。

26.观察菜的颜色变化

在妈妈做饭时，让，可训练孩子的27.观察做菜的顺序

妈妈做菜时，让宝宝在旁边仔细观察妈妈做菜的工序，做好之后，让他说出某一道 菜的步骤，如

增长孩子的生

28.介绍营养价值

在陪宝宝吃饭时，父母先说每道菜的营养价值，接着看孩子能记住多少，既增长了 知识，又训练

29.画出自己喜欢的角色

让孩子照着电视中的样子画出他喜欢角色的样子。电视的画面不是固定的，因此这 不仅能培养孩

30.说出玩具的颜色

可以让孩子先说出某件玩具的颜色，然后再说出哪些玩具颜色一样，这可以教孩子 认识颜色，还

31.教孩子找出相同材质的可以教孩子把不同

还有的是木头做的玩具等等。这可以培养孩子的触觉感知力和视觉分辨力，让孩子学会 分类。

32.辨认颜色

爸爸妈妈可以利用机会，让孩子学习辨认各种颜色。如叶子的颜色，有绿色的，也 有黄色的，还 “ 我们家里有哪些东西是黑色的，哪些又是红 ” 等等。

室外还有许多，颜色也是多样的，是很不错的自然教材。在辨认颜色的过程中，宝宝的视觉智能不断地 受到刺激，充分发挥他的视觉能力，培养他的辨别和观察能力。爸妈在他进行颜色辨认 时尽量不要加

33.辨认声音

带宝宝到一个接近大自然的室外环境时，接触自然界声音的机会大增，爸爸妈妈可

以告诉宝宝注意听某种声音。例如动物的叫声、溪流的水声、风声和雷声，都可以用来 提升宝宝的听

消防车的长鸣，盖高楼的敲击声等等，都可以用来刺激宝宝的听觉。在宝宝对这些声音 有了记忆之后，可以让他听到声音后马上辨认。通过刺激宝宝的听觉会让他的感觉更敏 锐，变得更机

34.触物猜名

在室外活动时，爸爸妈妈可以利用室外遇到的各种材质、形状、大小等都不同的东

西提升宝宝的触觉能力。先让宝宝把手放到背后掌心朝上，家长把捡到的各种小东西放 到宝宝的掌心上，让他先形容一下手中的东西触摸起来的感觉，然后再说出他猜到的答 案。例如宝宝 “ 我摸到一个硬硬的、滑滑的、冰

冰的、重重的东西，觉得好像是一块石头。” 然后让宝宝拿到面前看看自己猜得对不对。进行这种智能提升活动时除了用静物，还可以用动物。看看宝宝能不能猜出他正触摸的 是一只蚕宝宝

七、增强内省智能

35.和孩子一起反省

一天的忙碌、劳作

应和孩子成为最好的朋友，在爱的气氛中，诱导孩子说说自己今天在幼儿园里有没有犯

过错误，或做了哪些好事情让老师表扬了，为什么表扬 …… 让孩子自己找原因，这样能 提升孩子的内

36.故意说错一件事情

与孩子谈心时，故意说错一件大家都知道的事情，或说错一个故事，例如今天艳阳 高照，而你却说。

37.表达心情

全家人在一起聊天，突然让孩子判断家里其他人是不是高兴，高兴的程度如何；或 者讲一个故事

38.估算时间

在和孩子聊了一会，让孩子自己估

39.让宝宝参与出游前准备

在出游前，爸爸妈妈，其实让宝宝参

让宝宝想想出游要准备的物品，也许有他特别希望携带的东西父母没有记得。在准

备的过程中，从起居到饮食，一项一项考虑进去，鼓励宝宝充分贡献自己的力量，这会 让宝宝的逻辑智能在潜移默化中得到提升。同时也要尊重宝宝的意见，让他感受到自己 的需要，这对

八、提高运动能力

40.让孩子自己收拾玩具

在开始时，可以让孩子帮助你来整理，渐渐地让孩子学会自己收拾。当孩子自己动

手做的时候，要鼓励孩子，即使他做得不是很好，也不要责怪他。这可以训练孩子的动 手能力，也让

41.远距离沟通

爸爸妈妈可带宝宝到一个较空旷的草地或广场，爸爸、宝宝、妈妈 3 个人之间间隔 一段距离，爸爸用语言加手势把一句话表达清楚，宝宝看到后再学着爸爸的样子把这句 话传给另一边

这个活动可以锻炼(语言表达和肢体表达)，在有趣的游戏式活动中 提

升宝宝的语言

42.跑步前进

难得的室外亲子活动时间到了，爸爸妈妈可以带着宝宝活动活动筋骨，跑步可是个 不错的活动腿

在起跑前，先定下一个目标，如前面的那棵树，远处的那个凉亭等。然后开跑，爸

爸妈妈最好陪着宝宝一起跑，但爸爸妈妈一定要记得让宝宝得胜。这样他就会喜欢这种 智能提升的活

跑步这种活动，会使宝宝多次深呼吸而增加送往大脑的氧气供应，会使他的头脑更

为灵活，大小肌肉更协调，视力和平衡能力等都会得到提升，从而也就提升了宝宝的肢 体运动技能。

第五篇：万丽霞：挖掘宝宝的记忆潜能很重要

万丽霞早教知识分享。

人类一切感知活动，都离不开记忆力。记忆是一种复杂的生理过程，包括记，保持和再现三个环节。在信息爆炸的社会，只有接触的知识面越广，记忆力越强，才更具有竞争力。宝宝的记忆力在幼时有很大的发展潜能，那么怎样做才能提升他们的记忆力呢？这是很多家长都关心的问题。

1、养成宝宝速记的习惯

爸爸妈妈可以先给宝宝推出明确的记忆要求，例如五分钟后复述一下自己刚才说过的话。这个训练过程遵循由简单到复杂的规则，家长可以先给孩子说一串简单的数字，经过一段时间的训练，如果宝宝已经可以流利的复述数字后，才加深难度，例如念一首儿歌，读一两句诗句等。

2、提供具体的记忆对象

给孩子具体形象的实例也可以加深孩子对于事物的印象，因为这种记忆模式发挥了左右脑优势，让孩子记得更牢，学的更快。市面上儿童小卡片卖的如此畅销就是这个原因。如今有越来越多的家长注意培养孩子的左右脑思维发展。

3、帮助孩子理解

只识句读，不求甚解的学习方法主要以机械记忆为主，忘得也快。而大多数宝宝的记忆方式就是机械记忆，帮助孩子真正理解并且消化才能提高他们的记忆能力，妈妈要在给宝宝讲故事时多注意讲解详细问题，鼓励他们提出问题，帮助宝宝在理解的基础上进行记忆。

4、多和宝宝一起回忆

温故往往能知新，父母多和孩子谈论一些从前的事情，例如一起念念学过的儿歌，不仅能够巩固孩子的记忆，还能培养亲子感情。分享孩子的生活。

5、宝宝“寻觅”可以提高记忆力

对于宝宝来说，世界是一个丰富多彩的万花筒，因此他们的探索求知欲十分强。如果家长让孩子“寻觅”可以锻炼他们的记忆力，毕竟自己动手操作记忆最深刻。另外这个寻觅游戏还可以丰富孩子的生活。

总结：记忆力好，效率就提高了，效率提高，能在同一时间内做更多的事情，才能在有限的生命过程中体验更多的乐趣，拥有好记忆无疑更容易获得成功，因此，父母要重视对孩子的记忆力培养。