送学帮学计划[范文]

第一篇：送学帮学计划[范文]

党的群众路线教育实践活动

“送学、帮学”活动计划

为深入学习和贯彻落实党的群众路线教育实践活动有关精神。认真贯彻党的十八大要求，切实加强基层服务型党组织建设，使服务人民群众成为基层党建工作的鲜明主题，成为广大共产党员的自觉追求。按照《永昌学区党的群众路线教育实践活动活动“送学、帮学”制度》的要求，结合我校实际，制定 “送学、帮学”活动计划如下：

一、参加人员：学校领导班子全体成员。

二、活动内容。

对每个对象的年龄结构、身体状况、分布情况进行认真摸底梳理，把支部因年老、病、退休等无法参加学习人数进行分类统计，制定“送学、帮学”推进表。实际工作中，“送学、帮学”人员按照1对1、1对多的方式定时将学习材料和读本送到老党员手中。围绕深入开展党的群众路线教育实践活动的重要意义，结合退休干部最关注、最期盼的热点问题，采取面对面讲授式、问答解答式、案例剖析式等办法，把党的十八届三中全会精神、总书记系列重要讲话精神讲解到老干部的桌前、床边。

三、活动要求。

“送学、帮学”不走形式主义，不搞蜻蜓点水，不虚张声势，真正做到勤学勤送、真学真懂，迈出了教育实践活动的重要一步。白云小学

2014年5月

第二篇：送教计划

伊宁县第三小学送教下乡活动计划

(2013-2014学年第二学期)

一、指导思想

按照伊宁县教育局、伊宁县教研中心送教计划和要求，结学校的工作计划，本学期安排教师有计划的开展送课活动.二、活动目的1、发挥县城教师的辐射带动作用。

2、创新教学教研形式。

三、活动时间

2014年3月--5月

四、活动地点

三小结对学校帮扶吐鲁番于孜乡克佰克于孜村学校及本县范围的各兄弟学校。

五、活动方式

授课与说课、评课相结合；以授课为主，辅助于点评或专题讲座。授课老师先上课，然后说课、评课，根据学校的要求也可以进行专题讲座。原则上授课要求：语文、数学、维语文、数学、汉语各一节。

六、活动要求

1、授课老师要认真做好活动的各项准备工作。（课前设计好教学预案，课中适时灵活及时的反馈调节，课后说说教学反思和教学设想，活动后写出活动收获体会或小结）

2、学校要配合做送教教师活动期间的课务安排工作。

3、活动的组织者要做好活动期间交通工具的调配工作。

第三篇：五联五送五帮工作总结

2011年“五联五帮五送”活动工作小结

当前，我市正在开展以联村、联社区、联企业、联农户、联居民，送政策、送项目、送技术、送信息、送资金，帮助基层推动发展、促进和谐、加强党建和帮助群众创业致富、排忧解难为内容的“五联五送五帮”活动。市人大机关干部积极行动，在做好本职工作的同时，积极努力发挥模范带头作用，做到亲民、爱民、为民、助民。为了促进活动的有效开展，我们按照“置方案、分步走、抓人心、打基础、强举措、求实效”的原则，取得了一定成效。

一、前期工作

在市委办公室发出通知后，市人大机关及时制定了实施方案，将“五联五帮五送”活动与“千名机关干部下基层”活动、“城乡互联、结对共建”新农村建设活动、“双联双推”和谐社区建设活动和“三万”活动结合起来，分两组开展，分驻刘仁八镇大庄村、保安镇团结社区，机关干部工作组以“五联五帮五送”为载体，密切联系群众、发动群众、依靠群众、造福群众，力求活动见实效、出成效。

一是组织联建，帮提升队伍。机关干部、工作组成员与村两委干部“1+1”结对，实行“一岗双人”制，负责政策指导、法律帮扶，指导党员创先争优，帮助建立“村两委+村民理事会+村落社区服务队”为模式的村民自主管理模式，增强村级党组织凝聚力、战斗力。

二是村情联诊，帮拓宽思路。机关干部邀请村民代表、五老人员、致富带头人等广泛代表，集思广益，准确把握村情，找准当地对接“十二五”的着力点。通过联诊，大庄村提出了“整村

连片推进，资源立体开发”的新农村建设思路，团结社区提出了“以党建促区建”的发展思路。

三是民情联访，帮扶贫解困。由村两委成员先行分片区摸排，统计困难户，调查产业户，经筛查后，确定每名机关干部结对帮扶最困难、最需要扶持的1户农户。目前，通过初步走访，已经收集到干部作风、产业发展、水利兴修、交通改善、环境保护等方面的意见建议25条，解决了部分村民的过冬粮食和衣物。

四是决策联议，帮转型发展。机关干部工作组在收集意见建议的基础上，帮助大庄村、团结社区确立了建设目标，制定了有关帮扶政策，切实带动农民增产增收。

五是工作联推，帮化解难题。在工作中，结合社区的工作实际，切实为居民送去他们的所想和所需，不仅拉近了干部与居民的距离，更密切了党群干群的关系，使居民更加依赖干部，更加亲近机关干部。

二、主要存在的问题

一是村级（社区）组织建设的硬件设施不到位。在团结社区服务小区建设过程中，依靠自身力量难以完成社区服务中心建设，而在争取市级项目建设中，由于资金有限，难以争取到手，硬件建设任务仍然很重。

二是软件部分亟需加以规范。突出表现在配套设施不完善，只有一张桌子、几把椅子，还多是一些旧桌子、旧凳子，办公设施也比较落后，报纸图书、电教设备、音响教材等尚未配套。

三是功能发挥不够充分。重视村级活动场所的房屋和配套设施建设，却不善于利用阵地开展工作，使村级活动场所中看不中用，“功能”很多只是体现在牌子和制度上。村级活动场所“一室多用”的综合功能和效益没有得到充分发挥，仅仅作为村干部

办公、组织党员学习的专用场所，没有建成广大农民群众接受科技文化培训、获得生产生活信息、参加文化娱乐活动的综合性场所。

三、下一步工作打算

“五联五帮五送”活动是解决好党在农村基层组织建设中出现的许多新情况、新问题的有力实践，可有力提升机关干部的工作能力，团结党群干群关系，帮助群众解决村（社区）的一些实际问题，下一步，我们将进一步强化机关干部的“公仆”意识，努力提升村（社区）的发展能力。

一、加强农村基层领导班子建设。机关干部要充分发挥自身优势，结合工作实际，帮助村（社区）解决建设难题。组织认真贯彻《村民委员会组织法》严格依法办事，形成一定的人才创新机制，充分发挥村民自治，调动群众、参政意识，增加公开性、透明性。把政治素质好，科技致富能力强，群众基础好，公道、正派、有知识水平、有魄力的优秀青年干部调动起来，为发展献策，为提升出力。

二、大力推行村级班子中民主集中制原则，充分调动村级班子成员的积极性。建立激励机制，讲实干精神，防止虚报、浮夸，形成基层组织合力，定期坐谈，定期解决问题。

三、加强协调发展能力。一要理清村级经济发展路子，围绕产业结构调整，以科技为先导，市场为向导，效益为中心，打破区域，确立主导产业，优化组合各种产业要素，对农业和农村经济实行区化布局、专业化生产、一体化经营、社会化服务和企业化管理，形成市场牵龙头，龙头带基地、基地连农户，种养加、产供销、农科教于一体的格局，大力发展民用工业以农副产品深加工为主的非公有制经济，使其形成村级优势。二要加大实事实

办力度。在机关干部中大力宣扬此次活动的意义，并把最广大人民群众的利益作为自己的人生追求和衡量人生价值的标准，突出抓好以退耕还林、道路建设、水利建设、规模养殖等为主的实事实办力度。三要建立健全农村文化阵地。依托乡村阵地建设，积极开展健康向上的文化活动，宣传党和国家的政策及法律法规，机关党员干部带头传播文明，为发展村（社区）建设做出积极的贡献。

第四篇：2013母亲节送什么母亲节礼物（写写帮推荐）

2013母亲节送什么母亲节礼物？

2013年的5月12号是西方的母亲节，在中国也成为一个约定俗成的节日，在古代歌颂母亲的诗中有“慈母手中线，游子身上衣”；到了现在，每年五月的第二个星期日的母亲节已经成为敬重母亲，弘扬母爱的活动。那么亲爱的你，为您的母亲在母亲节准备了什么礼物了，要是没有的话，听听小编慢慢的到来，也许能对你有点帮助。

第一：送花

在我国一向有送“忘忧草”，孟郊的游子诗：“萱草生堂阶，游子行天涯；慈母依堂前，不见萱草花。”萱草花也叫忘忧草，是属于百合科类的，代表着永远爱你母亲，伟大的母爱，慈母。也可以送“康乃馨”，代表着魅力、真情、母亲我爱你、温馨的祝福、热爱着你、不求代价的母爱、亲情思念。具体的话，根据我国地域的不同，有些地方也不一样，比如在客家人聚住地，就有送鲁冰花的，上个世纪流行台湾歌曲《鲁冰花.》唱出了母爱。当然和其它花语也有一定的数字涵义，比如18枝康乃馨+满天星代表给母亲的爱；20支粉色康乃馨、绿叶、石松、满天星代表永恒的爱。

第二：护肤品

常年的看到母亲常用的护肤品的话，最好的方法就是按照您母亲的个人爱好给她挑选一款适合老年人用的护肤品，小编个人建议的话，最好是带国货的。带有点时间的回忆的产品可能更让自己的父母亲接受，不然话，买回家妈妈不喜欢，最重要的是没有买到性价比高的护肤品。

第三：晚装手袋包

为孩子操劳忙碌，为孩子无条件的付出，这是很多中**亲的写照。在母亲节这一天，买一款晚装手袋包表达子女的一片心意也是一个不好的选择。包的款式有很多种，为啥要选择晚装的了，我想晚装手袋包有着自己的一个很大的特点，就是端正精小。如果您的妈妈带上您送给的包，我想她不会因为包的大气，而让自己很吃力，也不会因为包的款式过于新潮与自己的身份不相称。晚装手袋包专门给贵妇设计的产品，不会让你的身价跌价的。

第四：平安符

一枚小小的平安符，寓意了平安吉祥，它表达了人们对母亲的朴素的愿望，平安符的感情真实、真挚，佩戴没有什么避讳，所以也很适合做母亲节礼物，祝愿母亲一生平安健康。

第五：健康产品

父母亲上一辈子都是为了自己打拼，身体健康是我们做子女最关心的问题了。常年的劳累操作身上或多或少有点毛病，根据实际情况的话，可以分别给予不同的礼物。比如给父母亲买一个自动洗脚桶，经常性的让父母亲做一下足底按摩也好，促进血液循环。父母亲有常年的风湿的，可以买相应的药品。或者是给老人家买一些零食之类的。

第六：多回家看看

除了满足老人家的物质需求外，我想更多的是满足父母亲的精神需要。母亲节送给妈妈最好的礼物其实是儿女们的祝福。妈妈想要的礼物多回家陪妈妈和妈妈在一起吃饭啦。陪下父母亲，多听听她讲的话，尽情的与母亲大人享受春光明媚的和温馨的亲情时光。要是不能经常和父母亲见面的话，也可以拔打http://www.xiexiebang.com与父母亲远程视频。

家是温馨港湾，母爱是甜蜜小船，无论投身地北，还是浪迹天南，无论繁忙劳碌，还是游玩休闲，母亲节，深深思念诚挚祝愿，祝愿母亲健康长寿天天笑颜

第五篇：三同六帮六送总结

震湖中学“三同六送六帮”活动总结

为深入开展“三同六送六帮”活动，切实办好人民满意教育，巩固和提升教育质量，准确了解学生的具体情况，把握学生和家长的普遍诉求，帮助学生和家长解决实际困难，我校根据教育局的统一部署，结合我校实际，积极开展“三同六送六帮”工作，并取得一定成效。现将有关情况总结如下：

一、开展“三同六送六帮”活动的情况

（一）高度重视，迅速部署。

我校积极响应教育局号召，结合我校实际，成立“三同六送六帮”活动领导小组，由杨俊峰任组长，迅速制定《震湖中学开展“三同六送六帮”活动的实施方案》，建立挂钩联系点制度，组织教师按学科分成5个小组，每季度用不少于5天的时间深入到学生家中开展“三同六送六帮”工作。

（二）扎实推进，全面铺开。

我校积极组织全体教师开展“三同六送六帮”活动，共63名教师参与，走访学生315人（户），建立挂钩联系点5个。填写315份入户调查表，撰写了50份心得体会。一是领导带头，示范带动。校长杨俊峰和局包校干部金占山同志走访了震湖乡17个村委会，并带领教师深入学生家庭，重点选择自然条件较差的村组走访困难家庭、留守儿童，及时的向他们讲述党的政策精神并听取家长意见诉求以及对“三同六送六帮”活动的建议。二是积极响应，全面铺开。我校与6月20日召开全体教师大会，共同商议和制定了“三同六送六帮”活动方案，明确方向，确定思路；同时依据“千名教师进万名学生家庭”活动，每位教师至少走访了5位学生家庭，从中选择至少1位家庭困难、品学兼优特别是留守儿童、孤残儿童为长期帮扶对象。八年级（3）同学朱响克，母亲长期卧病在床，父亲有严重风湿病，不能干过重的体力活，家中年迈的爷爷成了主要的劳动力，家庭十分困难，可朱响克同学并没有被困难压倒，常常是在家干完农活，才学习，他深知学习机会的不易，在他的努力下，成绩一直位于班级前列。校长杨俊峰得知此事后，主动找该学生谈话，了解情况，并确定此学生为长期帮扶对象，为该生送上了必要的学习用品，为该生家长送了500元以备生活之用。在活动过程中，发放了300多分调查表，收集了50多份对该活动的意见和建议，建立了129个困难学生家庭档案，为这129位家庭特别困难学生送去了生活、学习必须品。三是“授人以渔”。我校通过开展“三同”活动，指导召开“养殖技术补习班”，直接联系畜牧，乡政府与基层干部、大学生村官、种养大户进行座谈交流，争取项目帮助他们脱贫致富。

二、“三好”专项行动情况

1.“先学”。只有明确了学校的发展方向，只有时时更新学习理念和管理理念，学校才能更好的发展，“教到老、学到老”，校长和班子成员深知此理，带头“先学”，教师共撰写了50多份心得体会。

2.“先问”。

（1）《西吉县开展党的群众路线教育实践活动调查问卷》累计发放100份，回收100份，有效问卷100份，共征求到15个意见建议。在意见建议中，人们普遍关注政策的落实情况，“上有政策，下有对策”是人民群众心中的阴影。

（2）《乡镇、部门（单位）领导班子及个人征求意见表》累计发放100份数、回收99份、有效问卷95份，其中征求到领导班子存在的突出问题数为0、意见建议5条，领导干部存在的突出问题数为0、意见建议8条。

（3）《西吉县“三同六送六帮”活动满意度测评表》累计发放150份、回收150份、有效问卷140份，其中对“三同六送六帮”活动的总体评价满意占90%、比较满意占8%、不太满意占2%、不满意为0。

3.“先查”任务中，我校共查找出8条突出问题，“三同”干部共查找出6条突出问题。问题主要有：

（1）有个别教师的教学积极性不高；

（2）部分“三同”干部纪律性不强、作风不实。（3）学校操场围墙因地基下陷，出现10长的裂缝；（4）学生厕所粪池因地基下陷，出现裂缝；

4.“先改”任务中，我校共制定了8条整改措施，“三同”干部共制定了6条整改措施。

5.“先做”任务中，“三同”干部帮助群众办实事好事5件。其中已落实4件，正在实施1件。

三、开展“三同六送六帮”活动的成效

（一）建立感情，有利于增强教师自身荣辱感。

教师的工作就是教书育人，教师的工作对象就是学生，如果没有与工作对象建立起朴素的感情，是不可能热爱这份工作，也不可能产生责任感，更不可能干好这项事业。通过“三同六送六帮”，让教师真正融入学生的生活，深入其家庭，了解家庭情况；与其同学习，感受成长发展的困惑；与其同生活，感受生存的状态，努力产生共鸣。

（二）深入基层，有利于真切了解家长的普遍心声。

通过“三同六送六帮”活动，教师结交了一大批家长朋友，深入了解到家长的工作、生活、感情状况，真切感受到家长的普遍心声，有利于更好地为家长办实事。及时将所了解到的家长心声与需求向有关部门反映，争取领导的重视，促进家、校的协调发展。

（三）加强沟通，有利于推动学校新的突破。

开展“三同六送六帮”活动期间，“三同”干部积极与党政领导沟通交流及汇报有关工作，争取地方党政加大对学校、基层工作的重视和支持，进一步激发教师的工作斗志和热情。

四、存在的问题

1、部分“三同”干部纪律性不强、作风不实。

2、部分“三同”干部缺乏基层工作经验，对群众工作指导不力。

3、由于“三同”时间短，许多急待解决的问题，还没有得到有效解决。

4、“三同”干部与党委、政府联系不够密切。

五、下一步工作要求

下一步在认真总结第一批工作经验的基础上，进一步明确工作目标和任务，强化工作措施，采取查漏补缺的方式，通过定期不定期的督查，巩固第一批队员工作成果，解决第一批遗留的尚未解决的问题，一批接着一批干，力争每位队员解决1-2个实际问题。及时了解掌握下派队员开展“三同六送六帮”活动存在的困难问题，整合乡、部门工作力量，确保“同”得了、“送”得到、“帮”得上，为群众能办事、办好事、办实事。