第一篇：电工电子学实验
《电工电子学》实验
一、实验要求
学员必须做完下面实验内容中所包括的所有基础实验，且至少选做一个综合实验，每一个实验做完后都应按照实验报告的格式要求写出相应的实验报告。
二、实验内容（共30分）
第一部分：基础实验部分（占25分）万用表的使用练习（1.5学时，4分）三相交流电路（1.5学时，4分）常用电子仪器的使用练习（1.5学时，4分）单管交流放大电路（1.5学时，4分）小规模组合逻辑电路的设计（1.5学时，7分）
第二部分：综合实验部分（至少选做一个，占7分）含源二端网络输出特性及等效参数的测定（1.5学时）集成运算放大器的参数测定（1.5学时）运算电路实验（1.5学时）
三、实验指导
请参考附后的《电工电子学实验指导》
四、实验报告格式要求
请参考附后的《中国石油大学现代远程教育实验报告格式要求》
五、参考资料
单亦先，郝宁眉主编.电工电子测量与实验.山东东营：石油大学出版社，2000
第二篇：《电工电子学》教学大纲
《电工电子学》教学大纲
一、课程的性质、任务与要求: 本课程是高职高专电子信息及计算机应用类专业的一门专业基础课，为学习专业后续课程和从事计算机及信息技术奠定基础。
本课程的主要任务是使学生掌握直流电路、交流电路、模拟电子电路、数字电子电路的基本分析方法，了解常用电子元件的使用，学会设计简单的电子电路。
学习本书的基础是高中物理和必要的高等数学，在教学和学习的过程中应注意有关知识的复习。本课程实用性较强，在教学及学生的学习过程中，不仅要掌握基本理论，还要注重提高解决实际问题的能力，因此，一定要重视实验技能的培养，尽量让同学多动手。
二、教学内容： 第一部分 电路部分 第一章 电路理论基础：
1.1 电路模型及基本物理量 1.2 功率 1.3 电路元件 1.4 基尔霍夫定律 1.5 基尔霍夫定律的应用 1.6 电压源与电流源的等效变换 1.7 叠加定理 1.8 戴维南定理 第二章 正弦交流电路 2.1 正弦量的三要素 2.2 正弦量的向量表示法
2.3 电阻、电感、电容元件的特性 2.4 正弦交流电路中元件的串并连 2.5 正弦交流电路中元件的串并连谐振 2.6 正弦交流电路的功率 第三章 安全用电常识 3.1 电流对人体的作用 3.2 触电形式及触电急救 3.3 保护接地及保护接零 3.4 电气防火、防雷及防爆 3.5 静电的防护 第二部分 电子电路 第四章 常用晶体管 4.1 半导体基本知识 4.2 PN结及晶体二极管 4.3 晶体三极管 4.4 场效应管 第五章 基本放大电路
5.1 共射放大电路的组成及基本原理 5.2 放大电路的静态分析 5.3 放大电路的动态分析 5.4 射极输出器 5.5 多级放大电路 第六章 集成运算放大器
6.1 集成运算放大器的基本组成 6.2 放大器的负反馈 6.3 集成运算放大器的应用 第七章 直流稳压电源 7.1 单相半波整流电路 7.2 单相桥式整流电路
7.3 滤波电路 7.4 稳压电路
第八章 门电路及组合逻辑电路 8.1 基本逻辑门电路 8.2 TTL集成门电路和CMOS集成门电路 第九章 双稳态触发器和逻辑电路 9.1 双稳态触发器
9.2 触发器逻辑功能的转换
9.3 寄存器 9.4 计数器
第十章 脉冲波形的整形与产生 10.1 脉冲整形电路 10.2 脉冲产生电路 10.3 555定时器及应用 第三部分 实验部分 实验一 戴维南定理的验证 实验二 万用表的使用 实验三 常用晶体管的使用 试验四 三极管的放大电路
三、课时分配 第一部分 36学时 第二部分 40学时
第三部分 20学时
第三篇：《电工电子学》实验报告
20XX 报 告 汇 编 Compilation of reports
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中国石油大学（华东）现代远程教育 实验报告
课程名称：
电工电子学 实验名称：
三相交流电路 实验形式：
在线模拟+ 现场实践 提交形式：
在线提交实验报告 学生姓名：
王武明 学 号：
16457730003 年级专业层次：
络 网络 16 秋机电一体化专业 高起专
学习中心：
安徽宣城教学服务站
提交时间：
2017
年
月
日
报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档 一、实验目的 1.练习三相交流电路中负载的星形接法。
2.了解三相四线制中线的作用。
二、实验原理 1.对称三相电路中线、相电压和线、相电流的关系，三相电路中，负载的连接分为星形连接和三角形连接两种。一般认为电源提供的是对称三相电压。
（1）星形连接的负载如图 1 所示：
图 1 星形连接的三相电路
A、B、C 表示电源端，N 为电源的中性点（简称中点），N“ 为负载的中性点。无论是三线制或四线制，流过每一相负载的相电流恒等于与之相连的端线中的线电流：
（下标 I 表示线的变量，下标 p 表示相的变量）
在四线制情况下，中线电流等于三个线电流的相量之和，即
端线之间的电位差（即线电压）和每一相负载的相电压之间有下列关系：
当三相电路对称时，线、相电压和线、相电流都对称，中线电流等于零，而线、相电压满足：
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（2）三角形连接的负载如图 2 所示：
其特点是相电压等于线电压：
线电流和相电流之间的关系如下：
当三相电路对称时，线、相电压和线、相电流都对称，此时线、相电流满足：
2.不对称三相电路
在三相三线制星形连接的电路中，若负载不对称，电源中点和负载中点的电位不再相等，称为中点位移，此时负载端各相电压将不对称，电流和线电压也不对称。
在三相四线制星形连接的电路中，如果中线的阻抗足够小，那么负载端各相电压基本对称，线电压也基本对称，从而可看出中线在负载不对称时起到了很重要的作用。但由于负载不对称，因此电流是不对称的三相电流，这时的中线电流将不再为零。
在三角形连接的电路中，如果负载不对称，负载的线、相电压仍然对称，但线、相电流不再对称。
如果三相电路其中一相或两相开路也属于不对称情况。
3.三相负载接线原则
连接后加在每相负载上的电压应等于其额定值。
报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档 三、实验设备 1．灯箱
一个(灯泡，220V，25W)(DG04-S)2．交流电压表
一个(300V，600V)(DG053)3．交流电流表
一个(5A、10A)(DG053)
四、实验内容及步骤 1．本实验采用线电压为 220V 的三相交流电源。测量该电源的线电压（U AB、U BC、U CA）和相电压（U AO、U BO、U CO），并记录之。
2．星形对称有中线：按图 1 接线，每相开 3 盏灯。测各线电压、各相电压、各相电流、两中点间电压 U OO”，记录于表 1 中。
图 1
Y 接电路
3．星形不对称有中线：各相灯数分别为 1、2、3 盏。重复步骤 2，观察灯泡亮度有无变化。
4．星形对称无中线：除去中线，每相开 3 盏灯，测各线电压、各相电压（每相负载上的电压）、各相电流、U OO“，记于表 1 中。
5．星形不对称无中线：各相灯数分别为 1、2、3 盏，重复步骤 4，观察灯泡亮度有无变化，有何规律。
表 1 星形接法数据表
测量项目 工作状态
线电压/V 相电压/V 电流/A U OO”/v U AB U BC U CA U AO“ U BO” U CO“ I A
I B
I C
I O
对称
负载
有中线
无中线
不对称
负载
有中线
无中线
报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档 五、实验数据及分析 表 1 星形接法数据
测量项目
工作状态
线电压/V 相电压/V 电流/A U OO”/v U AB U BC U CA U AO“ U BO” U CO“ I A
I B
I C
I O
对称
负载
有中线
229 230 229 132 132 132 0.246 0.249 0.250 0.05 0 无中线
229 230 229 132 131 131 0.246 0.248 0.249 0 0 不对称
负载
有中线
229 230 229 134 133 131 0.085 0.167 0.250 0.143 0 无中线
229 230 229 178 151 84 0.098 0.178 0.205 0 52 从表中可看出：
对于负载对称星形连接有无中线对电路无影响，此时中线可以去掉。无中线时，对于负载对称连接与有中线情况相同。所以负载对称连接可用三相三线制连接。对于负载不对称星形连接，有中线时，三只灯泡亮度一样，此时线电压相电压均与负载对称星形连接相同；对于负载不对称星形连接，无中线时，负载为单盏灯的一相灯最亮，而负载为三盏灯的一相灯最暗。此时中线两端电压极大，在这种情况下工作是非正常工作。所以对负载不对称连接，必须是三相四线制连接。
六、实验结论 在三相四线制不对称的负载连接中，中线的作用是：使不对称的各相负载得到相同的相电压。
报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档 七、思考题 1、请问三相负载按星形或三角形连接，它们的线电压与相电压、线电流与相电流有何关系？ 答: 1: 当负载做星形连接时负载电流等于线电流，每相负载的电压是线电压的根号三分之一。
当负载做三角连接时每相负载的电压等于线电压，每相负载电流等于线电流的根号三分之一。
2、说明在三相四线制供电系统中，中线的作用是什么？ 1)对于负载对称星形连接有无中线对电路无影响，此时中线可以去掉。
2)在三相四线制不对称的负载连接中，中线的作用是：使不对称的各相负载得到相同的相电压。
第四篇：电工电子学课外阅读报告模版
《电工电子学》 课外拓展阅读报告
《生活中的电工电子学》
姓
名：赖明飞 指导教师：冯芳碧 学
号：20114128 专业班级：核技术02班
2012年12月
《电工电子学》课外扩展阅读报告
核技术和核工程02班赖明飞20114128
生活中的电工电子学
——太阳能光伏发电技术
摘要：传统的燃料能源正在一天天减少，对环境造成的危害日益突出，同时全球还有20亿人得不到正常的能源供应。这个时候，全世界都把目光投向了可再生能源，希望可再生能源能够改变人类的能源结构，维持长远的可持续发展。这之中太阳能以其独有的优势而成为人们重视的焦点。丰富的太阳辐射能是重要的能源，是取之不尽、用之不竭的、无污染、廉价、人类能够自由利用的能源。太阳能每秒钟到达地面的能量高达80万千瓦，假如把地球表面0.1%的太阳能转为电能，转变率5%，每年发电量可达5.6×1012千瓦小时，相当于世界上能耗的40倍。
关键词：光生伏特效应；光伏发电；太阳能电池 太阳能光伏发电介绍
1.1 太阳能光伏发电技术
将太阳能直接转换为电能的技术称为光伏发电技术。是利用半导体界面的光生伏特效应而将光能直接转变为电能的一种技术。这种技术的关键元件是太阳能电池。太阳能电池经过串联后进行封装保护可形成大面积的太阳电池组件，再配合上功率控制器等部件就形成了光伏发电装置。光伏发电的优点是较少受地域限制，因为阳光普照大地；光伏系统还具有安全可靠、无噪声、低污染、无需消耗燃料和架设输电线路即可就地发电供电及建设同期短的优点。
1.2 光伏发电理论
光伏发电是根据光生伏特效应原理,利用太阳能电池将太阳光能直接转化为电能。不论是独立使用还是并网发电,光伏发电系统主要由太阳能电池板（组件）、控制器和逆变器三大部分组成，它们主要由电子元器件构成，不涉及机械部件,所以,光伏发电设备极为精炼,可靠稳定寿命长、安装维护简便。理论上讲，《电工电子学》课外扩展阅读报告
核技术和核工程02班赖明飞20114128 光伏发电技术可以用于任何需要电源的场合,上至航天器,下至家用电源,大到兆瓦级电站,小到玩具,光伏电源无处不在。太阳能光伏发电的最基本元件是太阳能电池（片），有单晶硅、多晶硅、非晶硅和薄膜电池等。目前，单晶和多晶电池用量最大，非晶电池用于一些小系统和计算器辅助电源等。国产晶体硅电池效率在10至13%左右，国外同类产品效率约12至14%。由一个或多个太阳能电池片组成的太阳能电池板称为光伏组件。目前，光伏发电产品主要用于三大方面：一是为无电场合提供电源，主要为广大无电地区居民生活生产提供电力，还有微波中继电源、通讯电源等，另外，还包括一些移动电源和备用电源；二是太阳能日用电子产品，如各类太阳能充电器、太阳能路灯和太阳能草坪灯等；三是并网发电，这在发达国家已经大面积推广实施。我国并网发电正在起步阶段。
1.3 太阳能光伏发电分类
太阳能光伏发电分为独立光伏发电与并网光伏发电：
1、独立光伏发电系统也叫离网光伏发电系统。主要由太阳能电池组件、控制器、蓄电池组成，若要为交流负载供电，还需要配置交流逆变器。
2、并网光伏发电系统就是太阳能组件产生的直流电经过并网逆变器转换成符合市电电网要求的交流电这后直接接入公共电网。并网光伏发电系统有集中式大型并网光伏电站一般都是国家级电站，主要特点是将所发电能直接输送到电网，由电网统一调配向用户供电。但这种电站投资大、建设周期长、占地面积大，目前还没有太大发展。而分散式小型并网光伏系统，特别是光伏建筑一体化发电系统，由于投资小、建设快、占地面积小、政策支持力度大等优点，是目前并网光伏发电的主流。太阳能光伏发电的用途
目前，光伏发电产品主要用于三大方面：
2.1 为无电场合提供电源
主要为广大无电地区居民生活生产提供电力，还有微波中继电源等，另外，还包括一些移动电源和备用电源；而其中太阳能电池为主要。太阳能电池是通过光电效应或者光化学效应直接把光能转化成电能的装置。以光电效应工作的薄膜式太阳能电池为主流，而以光化学效应工作的湿式太阳能电池则还处于萌芽阶段。据Dataquest的统计资料显示，目前全世界共有136 个国家投入普及应用太阳能电池的热潮中，其中有95 个国家正在大规模地进行太阳能电池的研制开发，积极生产各种相关的节能新产品。1998年，全世界生产的太阳能电池，其总的发电量达1000兆瓦，1999年达 2850兆瓦。根据欧洲光伏工业协会EPIA2008年的预测，如果按照2007年全球装机容量为2.4GW来计算，2010年全球的年装机容量将达到6.9GW,2020年和2030年将分别达到56GW和281GW，2010年全球累计装机容量为25.4GW，预计2020年达到278GW，2030年达到1864GW。全球太阳能电池产量以年均复合增长率47%的速度迅猛增长，2008年产量达到6.9GW。目前，许多国家正在制订中长期太阳能开发计划，准备在21世纪大规模开发太阳能，美国能源部推出的是国家光伏计划，日本推出的是阳光计划。NREL光伏计划是美国国家光伏计划的一项重要的内容，该计划在单晶硅和高级器件、薄膜光伏技术、PVMaT、光伏组件以及系统性能和工程、光伏应用和市场开发等5个领域开展研究工作。
《电工电子学》课外扩展阅读报告
核技术和核工程02班赖明飞20114128
美国还推出了“太阳能路灯计划”,旨在让美国一部分城市的路灯都改为由太阳能供电，根据计划，每盏路灯每年可节电 800 度。日本也正在实施太阳能“7万套工程计划”，日本准备普及的太阳能住宅发电系统，主要是装设在住宅屋顶上的太阳能电池发电设备，家庭用剩余的电量还可以卖给电力公司。一个标准家庭可安装一部发电3000瓦的系统。欧洲则将研究开发太阳能电池列入著名的“尤里卡”高科技计划，推出了“10万套工程计划”。这些以普及应用光电池为主要内容的“太阳能工程”计划是目前推动太阳能光电池产业大发展的重要动力之一。
日本、韩国以及欧洲地区总共8个国家最近决定携手合作，在亚洲内陆及非洲沙漠地区建设世界上规模最大的太阳能发电站，他们的目标是将占全球陆地面积约1/4的沙漠地区的长时间日照资源有效地利用起来，为30万用户提供100万千瓦的电能。计划将从2001年开始，花4年时间完成。
目前，美国和日本在世界光伏市场上占有最大的市场份额。美国拥有世界上最大的光伏发电厂，其功率为7MW，日本也建成了发电功率达1MW的光伏发电厂。全世界总共有23万座光伏发电设备，以色列、澳大利亚、新西兰居于领先地位。
20世纪90年代以来，全球太阳能电池行业以每年15%的增幅持续不断地发展。据Dataquest发布的最新统计和预测报告显示，美国、日本和西欧工业发达国家在研究开发太阳能方面的总投资，1998年达570亿美元；1999年646亿美元；2000年700亿美元；2001年将达820亿美元；2002年有望突破1000亿美元。
2.2 太阳能日用电子产品
如各类太阳能充电器、太阳能路灯和太阳能草地厂各种灯具等；目前在太阳能产品上投资也是非常热门的，业内有句话叫“金子般的行业”。就我国而言主要有以下几个方面的理由：
1、属于节能环保产品，与其他热水器相比实用的多，确实能给消费者更多的实惠；
2、国家支持，“节能减排”是目前国家的一项基本国策，其中非常重要的产品就是太阳能；且国家已把太阳能产品列入“家电下乡”范畴之内，即凡购买太阳能的消费者可以获得13%的国家补贴；
3、地方政府支持力度非常大，国内大多数省份已经出台新建楼房必须安装太阳能的规定；
4、消费者对太阳能的认知度越来越高，太阳能正逐步成为家庭生活的“必需品”；
5、厂家大规模的宣传和投入，已使太阳能成为当之无愧的“朝阳产业”。
2.3 并网发电
发电厂都存在并网发电的问题，如果不并网，即离网，会造成发电效率低，且发电质量下降，比如自己家发电自己用，一旦自己用的少了，就只能少发电，用的多了，发出的电又不够，电能质量不稳定。而并网后，就不存在这样的问题了，多发出的可以上电网给电网上的其他用户，发的少了可以利用电网的电做补充，电能质量也较稳定。因为直接将电能输入电网，免除配置蓄电池，省掉了蓄电池储能和释放的过程，可以充分利用可再生能源所发出的电力，减小能量损耗，降低系统成本。并网发电系统能够并行使用市电和可再生能源作为本地交流负载的电源，降低整个系统的负载缺电率。同时，可再生能源并网系统可以对公用电网起到调峰作用。网发电系统是太阳能风力发电的发展方向，代表了21世纪最具吸引力的能源利用技术。这在发达国家已经大面积推广实施。我国并网发电还未起步，不过，2008年北京“绿色奥运”部分用电由太阳能发电和风力发电提供。
《电工电子学》课外扩展阅读报告
核技术和核工程02班赖明飞20114128 世界光伏现状
近几年国际上光伏发电快速发展，2007年全球太阳能新装容量达2826MWp，其中德国约占47%，西班牙约占23%，日本约占8%，美国约占8%。2007年，在太阳能光电产业链中有大量的投资集中到新产能的提升上。除此之外，太阳能光电企业在2007年间的贷款融资金额增长了近100亿美元，使得该产业规模不断扩大。虽然受金融危机影响，德国、西班牙对太阳能光伏发电的扶持力度有所降低，但其它国家的政策扶持力度却在逐年加大。日本政府2008年11月发布了“太阳能发电普及行动计划”，确定太阳能发电量到2030年的发展目标是要达到2005年的40倍，并在3-5年后，将太阳能电池系统的价格降至目前的一半左右。2009年还专门安排30亿日元的补助金，专项鼓励太阳能蓄电池的技术开发。2008年9月16日，美国参议院通过了一揽子减税计划，其中将光伏行业的减税政策（ITC）续延2-6年。
中国太阳能资源非常丰富，理论储量达每年17000亿吨标准煤。太阳能资源开发利用的潜力非常广阔。中国光伏发电产业于20世纪70年代起步，90年代中期进入稳步发展时期。太阳电池及组件产量逐年稳步增加。经过30多年的努力，已迎来了快速发展的新阶段。在“光明工程”先导项目和“送电到乡”工程等国家项目及世界光伏市场的有力拉动下，中国光伏发电产业迅猛发展。而且中国《可再生能源法》的颁布和实施，为太阳能利用产业的发展提供了政策保障；京都议定书的签定，环保政策的出台和对国际的承诺，给太阳能利用产业带来机遇；西部大开发，为太阳能利用产业提供巨大的国内市场；原油价格的上涨，中国能源战略的调整，使得政府加大对可再生能源发展的支持力度，所有这些都为中国太阳能利用产业的发展带来极大的机会。
太阳能光伏发电在不远的将来会占据世界能源消费的重要席位，不但要替代部分常规能源，而且将成为世界能源供应的主体。预计到2030年，可再生能源在总能源结构中将占到30%以上，而太阳能光伏发电在世界总电力供应中的占比也将达到10%以上；到2040年，可再生能源将占总能耗的50%以上，太阳能光伏发电将占总电力的20%以上；到21世纪末，可再生能源在能源结构中将占到80%以上，太阳能发电将占到60%以上。这些数字足以显示出太阳能光伏产业的发展前景及其在能源领域重要的战略地位。
根据《可再生能源中长期发展规划》，到2020年，我国力争使太阳能发电装机容量达到1.8GW（百万千瓦），到2050年将达到600GW（百万千瓦）。预计，到2050年，中国可再生能源的电力装机将占全国电力装机的25%，其中光伏发电装机将占到5%。未来十几年，我国太阳能装机容量的复合增长率将高达25%以上。独立光伏发电系统也叫离网光伏发电系统。主要由太阳能电池组件、控制器、蓄电池组成，若要为交流负载供电，还需要配置交流逆变器。
参考文献: [1] 太阳能光伏发电资讯和技术应用案例
．OFweek太阳能光伏网 [2] 太阳能电池技术应用资讯
．百度词条
[3]沈辉.太阳能光伏发电技术.化学工业出版社，2005 [4]邓长生，太阳能原理与应用，化学工业出版社，2010 [5]吕芳、江燕兴、刘莉敏、曹志峰，太阳能发电，化学工业出版社，2009 [6]冯垛生 张淼 赵慧 林珊，太阳能发电技术与应用，人民邮电出版社，2009 [7][德]彼得·乌夫尔著，太阳能电池-从原理到新概念，化学工业出版社，2009
《电工电子学》课外扩展阅读报告
核技术和核工程02班赖明飞20114128 [8]邱创 董超 浅析我国太阳能发电发展中的问题及其对策 《湖北电力》 2009
第五篇：《电工电子学C》教学大纲
《电工电子学C》教学大纲
英文名称: Electrotechnics And Electronic 学 分：3 学 时：48 理论学时：40 实验学时：8 先修课程：高等数学、大学物理
适用专业：生物工程、制药工程、药物制剂、食品科学与工程、交通工程、给水排水工程
教学目的：
本课程是工科非电专业本科生必修的一门技术基础课程。使学生通过本课程的学习，获得电工和电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，为学习后续课程以及今后从事工程技术工作打下必要的基础。
教学要求：
掌握电工、电子技术的基本理论、基本知识、基本技能。了解电工和电子技术的应用和我国电工和电子事业发展的概况，掌握常见的基本电子电路的工作原理和分析方法，加强实验技能训练，学会正确使用常用的电子仪器、仪表和设备，具备较强的动手能力和分析问题能力。
教学内容：
第一章 电路的基本概念（3学时）1.电路的作用和组成 2.电路的基本物理量
电流及其参考方向、电压和电动势及其参考方向、电功率 3.电阻、电容和电感元件 4.电源元件
5.电路的工作状态 6.电路的基本定律
欧姆定律、基尔霍夫定律、电路中电位的概念 基本要求：
理解电路模型及理想电路元件的电流-电压关系；理解电压、电流正方向的意义，理解基尔霍夫定律；了解电路工作状态，了解电功率和额定值的意义；掌握简单直流电路中电位的计算方法。
重 点：
电压、电流正方向，基尔霍夫定律，电位的计算方法。难 点：
电压、电流正方向。
第二章 电路分析基础（5学时）1.基尔霍夫定律的应用
支路电流法 2.叠加原理 3.等效法 电压源与电流源的等效变换、等效电源定理（戴维南定理）基本要求：
了解支路电流法；理解叠加原理和戴维南定理，了解电压源与电流源的等效变换。重 点：
支路电流法、理解叠加原理和戴维南定理。难 点： 戴维南定理。
第三章 交流电路（8学时）1.正弦交流电的基本概念
正弦交流电的三要素、正弦交流电的表示法 2.纯电阻、纯电感、纯电容单相正弦交流电路 3.简单单相正弦交流电路的计算 4.交流电路的功率因数 5.三相交流电路
三相电源、三相负载的联接、三相功率 基本要求：
理解正弦交流电的三要素、相位差、有效值和相量表示法；理解电路基本定律的相量形式和复数阻抗；掌握用相量法计算简单正弦交流电路，了解瞬时功率的概念，理解和掌握有功功率、功率因数的概念和计算；了解无功功率、视在功率的概念，了解提高功率因数的方法和经济意义；掌握三相四线制电路中单相及三相负载的正确连接，了解中线的作用；掌握对称三相电路中电压、电流和功率的计算方法。
重 点：
掌握用相量法计算简单正弦交流电路，理解和掌握有功功率、功率因数的概念和计算；了解提高功率因数的方法；掌握三相四线制电路中单相及三相负载的正确连接，并了解中线的作用；掌握对称三相电路中电压、电流和功率的计算方法。
难 点：
交流电和无功功率的概念。
第四章 分立元件放大电路（12学时）1.半导体器件
PN结、半导体二极管、晶体三极管、场效应管 2.基本放大电路
放大电路的组成、工作原理，放大电路的分析 3.放大电路中静态工作点的稳定 4.共集电极放大电路 5.多级放大电路
基本要求：
了解半导体二极管、稳压二极管、晶体三极管和MOS场效应管的特性和主要参数；了解放大电路的的基本性能指标；掌握共射极、共集电极单管放大电路静态工作点的作用和微变等效电路的分析方法；了解多级放大的概念。
重 点： 了解半导体二极管、稳压二极管、晶体三极管的特性和主要参数；了解放大电路的的基本性能指标；掌握共射极的微变等效电路分析方法；了解多级放大的概念。
难 点：
PN结的单向导电性，微变等效电路的分析。
第五章 集成运算放大器（8学时）1.集成运算放大器概述 2.放大电路中的负反馈
反馈的基本概念、放大电路中负反馈的类型、负反馈对放大电路性能的改善 3.集成运放在信号运算方面的应用
比例运算、加法运算、减法运算、积分运算、微分运算 4.集成运放在信号处理方面的应用
电压比较器
基本要求：
了解集成运放的基本概念、电压传输特性和主要参数；理解反馈的概念，了解反馈的类型；了解负反馈对放大电路性能的影响；掌握理想运放的基本分析方法，理解集成运放组成的比例运算、加法运算、减法运算、积分运算和微分运算电路的工作原理；了解单门限电压比较器的工作原理。
重 点：
了解集成运放的电压传输特性和主要参数；理解反馈的概念；了解负反馈对放大电路性能的影响；掌握理想运放的基本分析方法；了解单门限电压比较器的工作原理。
难 点：
反馈的极性和类型判断，理想运放虚短、虚断的概念。
第六章 直流电源（4学时）1.直流稳压电源
单相桥式整流电路、滤波电路、稳压电路 基本要求：
了解直流稳压电源的基本组成及工作原理。重 点：
了解直流稳压电源的基本组成及工作原理。整流、滤波、稳压电路的分析。难 点：
整流、滤波电路的分析。
实验教学：
1.叠加原理（2学时 验证性实验）
基本要求：
学习直流电工仪表和电工实验设备的使用方法。验证线性电路叠加原理的正确性，加深对叠加原理的认识和理解。
重 点： 测出有关数据。难 点： 测量数据的方法
2.戴维南定理（2学时 验证性实验）
基本要求：
学习直流电工仪表和电工实验设备的使用方法。加深对戴维南定理的理解。学习戴维南等效参数的测量方法。
重 点：
学习直流电工仪表和电工实验设备的使用方法。学习戴维南等效参数的测量方法。难 点：
戴维南等效参数的测量。
3.交流电路参数测定与功率因数提高（2学时 验证性实验）
基本要求：
学会正确使用交流电流表、电压表和功率表。学习交流参数的测定。掌握提高感性负载功率因数的方法。
重 点：
学会正确使用交流电流表、电压表和功率表。学习交流参数的测定。掌握提高感性负载功率因数的方法。
难 点：
功率表的使用，计算电容并联前后电路的功率因数。4.三相交流电路（2学时 验证性实验）
基本要求：
学习三相功率的测量方法，加深理解中线的作用以及线电压与相电压、线电流与相电流的关系。
重 点：
测量三相四线制和三相三线制中负载对称与不对称时的电压，电流和功率。难 点：
三相三线制中不对称负载时的电压、电流和功率的测量。5.共发射极单管放大器（4学时 验证性实验）
基本要求：
学习常用电子仪器的使用。学习交流放大器静态和动态参数的调整、测试方法，了解静态工作点对输出波形失真的影响。
重 点：
学习常用电子仪器的使用。掌握放大电路静态工作点、放大倍数的基本测试方法。难 点：
交流放大器静态工作点的调整、测试方法。
6.运算放大器在信号运算方面的应用（2学时 验证性实验）
基本要求：
学习集成运算放大器的使用及调试方法，学习运用集成运算放大器构成基本运算电路。重 点：
熟悉和掌握运算放大器的基本特性及线性运用。难 点：
整理实验数据和计算结果。
7.基本运算电路的设计（2学时 设计性实验）基本要求：
学会用运算放大器设计基本运算电路，掌握设计电路时元器件参数的选择方法，加深对输入输出间函数关系的理解，了解运放使用中应注意的事项。
重 点：
学会用运算放大器设计基本运算电路，掌握设计电路时元器件参数的选择方法，加深对输入输出间函数关系的理解，了解运放使用中应注意的事项。
难 点：
掌握设计运放应用电路时元器件参数的选择方法。
8.直流稳压电源（2学时 验证性实验）
基本要求：
熟悉直流稳压电源的工作原理，了解各部分电路输出电压与输入电压间的关系，学习集成稳压器的使用。
重 点：
熟悉直流稳压电源的工作原理，了解各部分电路输出电压与输入电压间的关系，学习集成稳压器的使用。
难 点：
整流电路、滤波电路、稳压电路的输出波形及电压测量。
注：本课程实验学时8学时，各实验与讲课穿插进行。各实验内容由任课教师在开课前依据教学需要选择安排。
参考教材：
1.陈道红，电工学，化学工业出版社。
2.叶挺秀，电工电子学，高等教育出版社。3.秦曾煌，电工学（第六版），高等教育出版社。
执笔人：魏红
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