计算机中心实验室对外开放管理办法

第一篇：计算机中心实验室对外开放管理办法

计算机中心实验室对外开放管理办法

根据国家教育部《关于高等学校开放实验室监督管理办法》,结合实验室具体情况特定如下实施细规.第一条计算机实验室开放目的提高学生的计算机应用能力,提高实验室和仪器设备的利用率,充分发挥实验室的效能,提高学生素质。

第二条开放对象:在校全体学生

第三条实验室中心开放的组织管理

计算机中心主任全面负责机房的开放管理；

安排相关人员负责开放人员实验记录的管理；负责开放实验室的安全卫生；负责开放实验室的仪器设备管理工作；负责实验室开放过程中管理工作。

开放人员离开实验室前,要把所有仪器物品等恢复原状。

第四条开放费用:按学校相关规定收取。

第二篇：计算机中心实验室管理人员工作职责

计算机中心实验室管理人员工作职责

1.认真学习学校有关设备管理及实验室管理的规定。

2.设备管理工作：

(1)定期检查机房设备，了解并及时解决学生实验过程中的设备故障，对不能自行进行维修的设备及时报修，保证计算机软硬件完好率达到设备管理要求，保证计算机实验教学的正常进行。

(2)负责保管各自实验室的仪器设备，及时填写相应的使用记录，对所保管的仪器设备、软件等物品不得擅自外借，外借须经中心主任批准并办理相关手续。实验室的安全工作：

（1）负责所分管实验室的防火、防水、防盗工作。定期检查实验室的水、电、暖设备，及时发现隐患并上报处理。

（2）充分了解实验室所有设备的特性及使用方法，安全操作设备。

（3）对安全方面存在的问题提出改进意见。卫生工作：

（1）负责日常的实验室环境卫生的保持。

（2）每周进行一次大扫除，清洁显示器、主机、工作台、地面。

（3）每学期两次大扫除，包括用清洗液彻底擦拭机器。5 实验室教学管理：

（1）上课开始与结束时，与本课堂的辅导教师及学生代表共同检

查设备的完好情况，组织填写相应的使用记录。

（2）下课后，组织值日学生将键盘、鼠标、桌面收拾整齐。

（3）学生全部离开后，检查关好门窗和电源。

（4）对不需要辅导的实验课程，要负责维护正常的教学秩序。6 办公室及日常工作：

（1）按时上下班，不得迟到、早退，有事请假。

（2）每天安排值日，负责办公室卫生及日常工作。

（3）专人负责开、关防盗门，发现问题及时上报并作相应记录。7 上机实验辅导：

（1）认真学习，熟练掌握实验所需的软、硬件的操作与使用。

（2）上课前应向任课教师或学生了解教学进度及本次课的教学

内容。

（3）上课期间要走动巡视，主动发现并及时回答学生的问题。

（4）上课期间不得从事与实验教学无关的活动，不得离开实验

室。

（5）上课期间要精神饱满，衣冠整洁，举止文明，为人师表。

（6）负责维护正常教学秩序。

第三篇：03_重点实验室对外开放管理办法与实施细则V0.3_2015.07.15

电网节能与控制辽宁省重点实验室

开放制度及实施细则

（试行版）

为了充分发挥实验室的资源优势，促进实验教学改革，创造良好的育人环境，建立有利于高素质创新型人才培养机制和以人为本的实验教学管理制度，在我院实验室向学生开放取得一定成效的基础上，特制定本办法。

一、实验室向学生开放的作用和原则

1、实验室面向学生开放是高等学校培养适应新世纪国家经济建设与社会发展需要的具有国际竞争能力的高素质创新型人才的客观要求。实验室对学生开放，能够最大限 度地发挥实验资源效益；能够给学生一个自主发展和实践锻炼的空间；能够激发学生的创新热情和兴趣。对于全面培养学生的科学作风、创新意识和实践能力具有重 要的作用。

2、实验室向学生开放工作要贯彻因材施教、形式多样原则。开放型实验教学内容主要是指学生教学计划外的实验项目，所开设的实验内容应以培养学生的创新和实践能力为出发点。

二、实验室向学生开放的形式

实验室主要面向电力学院全体师生开放，特殊情况下，经学院领导同意，可以向其他学院部分学生开放。开放实验的类型主要有：

（1）学生选做实验型；（2）学生自拟课题型；（3）学生创新项目型；（4）学生毕业设计（论文）型；（5）参与科研项目型；

（6）举办各种专业技能大赛（开赛前开放）；（7）对校外开放；

（8）对校企合作单位进行专业技能培训。

三、实验室开放管理制度

1、开放实验室承担教学开放实验任务和科研开放实验任务，由实验室管理员负责日常管理，开放实验项目具体的实施实行指导教师负责制。

2、由学生或学生组成团队向实验室提出申请，在查阅资料的基础上学生提出具体的书面实验方案，指导教师在对实验方案审议后，与学生展开讨论，最终确定实验方案和计划进度。

3、实验室实行登记制度，学生进入实验室应提前预约，并按要求填写《电网节能与控制辽宁省重点实验室开放预约登记表》。进入实验室后，学生应服从实验室负责教师的安排和管理，严格遵守实验室各项制度，严格按操作规程使用仪器。

4、中途如有调换或退出应在征得相关指导教师的同意后，写出书面报告，到实验室登记变动手续。

5、教学开放实验结束后的一个月内，学生应向专业实验指导教师提交实验研究报告或论文，由实验室存档备案。

四、实验室开放实施细则

1、开放时间：

教学开放实验，从星期一至星期五的正常工作时间（8:00~18:00）。特殊情况下，可由学生和指导教师共同商定具体的实验时间。

2、面向对象：

（1）对本学院学生开放；

（2）对其他学院的学生开放（经学院领导审批的其他学院具备相关专业知识的本科生）；

（3）对外单位开放（对外单位前来学习、参观的学生、教师等开放）；（4）对校企合作单位。

3、实验项目类型：（1）验证性实验（2）综合性实验

（3）设计性或探索性实验（4）研究性实验

4、开放实验室工作流程（1）申请

凡符合实验室开放对象要求的本科生，均可向各开放实验室提出申请，填写申请表。

（2）审查批准

由指导教师对学生提交的申请内容等进行审查，对于基本符合实验要求的或调整后符合实验要求的实验组，实验室负责教师签字同意后，由指导教师及时通知实验小组学生开始实验。

（3）提交方案并完善

学生通过查阅有关书籍、文献资料，了解和掌握与课题有关的国内外技术状况、发展动态，在此基础上，根据实验课题要求和实验室条件，撰写开题报告，提出具体的实验方案。

指导教师在对实验方案审议的基础上，与学生开展讨论。由学生介绍实验方案，指导教师根据可行性、实验室条件等因素对方案进行修正，使之具有可操作性，满足实验目的要求，在尊重学生思路和实验要求的前提下，确定并完善实验方案。

（4）实验前的准备

已获批准的实验小组学生，需从以下几个方面进行实验前的准备： ①认真查阅与所开展实验相关的文献资料； ②制定实验项目的实施方案和详细的实验步骤；

③列出实验所需仪器设备和材料，向实验技术人员借用，了解并掌握将使用的实验仪器或设备的原理、操作方法等；

④熟悉相应的分析测试方法。（5）实验过程中应注意的事项：

①认真记录实验过程的每一个实验原始数据； ②如实记录实验过程中得到的实验结果； ③遵守实验室的各项规章制度；

④每个实验室使用一本《开放实验项目日志》，记录每次开放实验的情况，实验室开放日志应保留在实验室以备检查。

⑤保持实验室的整洁；

⑥实验过程中应正确使用仪器设备或其它实验设备，如有损坏，需按照实验室相关制度赔偿。

⑦实验完成后，应及时归还所借用的仪器、设备。（6）分析总结：

实验结束后应及时整理实验结果，认真分析实验现象并及时提交实验报告、研究报告或论文。

5、项目管理（1）项目选题

开放实验题目可由各专业实验室指导教师提供，既满足不能在正常的实验教学时间参加实验的学生的需求，也满足已掌握教学要求的实验内容及技能后，希望继续拓展实验能力的学生的需求。选择这类项目的学生可直接向专业指导教师申请。

学生也可根据兴趣和爱好自行设计实验项目和实验内容，开展探索性、创新性研究活动。自行设计型实验应在申请时提交详细的实验原理、实验步骤及预期的实验结果等材料给相关专业指导教师。

（2）项目经费管理

1）本院学生利用开放时间开展实验，在实验室仪器设备条件允许的情况下，经指导教师审核、实验室负责人审批后，原则上不收费用。

2）非本学院学生，经实验室负责人批准后，可进入开放实验室开展实验，但需按实验项目的成本收费。

3）对外校参观、调研的教师及学生等的开放，不收费用。

4）对校外校企合作单位进行的专业训练型开放实验，按参加实验项目的实际费用收费。

（3）项目成果存档

开放实验项目的开题报告、研究报告、论文等由实验室存档管理。

第四篇：实验室管理办法

目录

文件修订一览表 1.实验室工作要求 2.实验室文明生产 3.实验室仪器管理 4.实验室安全防护 5.实验室培训 6.实验室校检结果管理 7.实验室技术资料管理 8.实验室技术记录管理

1.实验室工作要求

1.1每一个分析工作者应该有严肃认真的工作态度、精密细致的观察操作和整齐、整洁的试验习惯。

1.2 工作前后应打扫实验室卫生。养成工作前和工作后洗手的习惯。工作前洗手，防止玷污实验仪器和试剂、样品、以免引进实验误差。工作后必须用肥皂仔细洗手，以防有毒物质在吃饭或喝水时带入口中。

1.3 工作应有计划，做好必须的准备，有条不紊的进行。实验仪器应放置整齐，实验台面及地面应经常保持干燥，清洁，不得向地上甩水，实验告一段落应及时进行整理。1.4 工作服应经常洗换。实验室内严禁吸烟，吃饭。1.5 养成一切用品和工具用毕放回原处的习惯。

1.6 实验记录应记在专门的本子上，记录要求是：真实、及时、齐全、清楚、整洁、规格化。应该用专用黑色中性笔或钢笔记录，如有记错应将原字划掉，在旁边重写清楚，不得涂改、刀刮、补贴。

1.7 实验记录及结果报告应根据规定保留一定时间，以备查考。1.8 分析工作者必须严格要求自己，养成良好的实验室工作习惯，严谨细致、精心操作，务必保证结果的准确，树立实验室的权威性，使实验室能独立行使职权！

2.实验室文明生产 2.1 实验室生产规定

2.1．1 工作人员应按照厂部规定时间作息。

2.1.2 实验室人员少，工作量大。实验室工作不分岗位，人人都必须熟练精通电器校检的各项工作。

2.1.3 工作人员对自己负责的仪器设备应定期校核，发现问题及时处理。

2.1.4 全室人员应文明生产，团结协作，积极完成各项工作。2.1.5 全室人员应互相帮助，互相学习，技术上共同提高。2.1.6 精心操作，不损坏仪器设备。

2.1.7 报告、台账、记录要求准确及时全面，有原因分析和处理意见。并归档保存。2.2 实验室5S管理规定

2.2.1 实验室环境卫生采用分片到任的原则进行管理。2.2.2 每周一次由主管或指定人员进行检查。发现异常，及时改善，并做相应的处理。

2.2.3 清洁卫生要定时，定期认真完成，试验分析完后实验台面、地面应及时清扫干净，分析所用的设备、仪器及时放回原位。2.2.4 设备仪器摆放整齐有序。

2.2.5 桌椅摆放整齐，桌面无与生产无关的物品，桌面整洁无杂物。地面清洁，清扫工具集中定位放置。

2.2.6 工作场所下班后，门、窗要关好并上锁。不开长明灯。2.2.7 禁止在实验室内做与生产无关的事情。2.2.8 与分析无关的人员不得进入实验室。

2.2.9 不大声喧哗。养成耐心、细致、文明、有条理的习惯，克服急躁、图快、鲁莽、忙乱的操作行为。

2.2.10 严格按照仪器操作步骤仔细认真的操作仪器，不了解仪器使用方法时，不得操作仪器，不允许擅自拆卸仪器。

2.2.11 操作仪器前要做好充分的准备，实验后要保持现场清洁工整，不允许仪器开启后闲置太长时间。

2.2.12 确保电气部分（包括开关、插座等）的完好规范，若有异常，应立即联系有关方面处理。

2.2.13 实验室内温度应保持恒定，最好能在20-24 0C以内，室内湿度（相对值）应保持在65-75 OC之间。

3.实验室仪器管理

实验室所有仪器都必须登记入账，采用仪器分工到人，责任分工到人的原则进行管理。

分析人员应熟悉所有仪器的结构、原理、使用方法及注意事项，严格按照要求进行操作和维护。

需委托技术监督部分定期检定的仪器，每次的鉴定证书和有关的技术资料应妥善保管。

对于新购置的实验仪器，应配合厂商进行开箱检查，并掌握仪器的结构、原理、使用及维护方法，确认仪器性能完好，方能验收。

仪器负责人应按《实验室仪器负责人规定》对所辖仪器进行管理，保证实验室仪器处于良好运行状态。

4.实验室安全防护

增强安全意识，提高员工安全防护能力。

坚持不懈对实验室工作人员进行各种形式的安全教育，认真遵守各项安全规章制度。

进行安全生产技术培训，提高员工安全防护意识及自我保护能力，保证设备安全和人身安全。

防止人身触电事故措施。

所有电源及电动设备应有良好的接地措施。

湿手不能触摸电源开关，不能用湿布去抹电气设备，开关。

5.实验室培训

培训工作由班长，主管领导直接培训。

全体人员应积极参加有关单位组织、举办的理论学习、技术讲课、反事故演习等活动。不定期邀请相关人士给实验室人员讲课。

实验室内部不定期组织讲课，互讲互学，共同提高。

实验人员不分岗位，熟练精通校检的各项工作是每位实验人员的努力目标。

积极学习兄弟单位电器校检的先进经验。

6.实验室校检结果管理

校检人员必须保证校检结果的客观性、准确性。

校检人员务必有高度责任心，对校检的每一个步骤（取样、实验操作、数据记录分析整理）精心操作，严格执行国家标准操作实验方法。

校检人员在分析实验时，必须不受任何外界因素的影响，务必保证实验结果的客观性、准确性。

检验结果的检核对策

班长，主管对校检人员的检验结果仔细审查，不放过丝毫可疑之处，发现疑问立即整改和处理。

不定期的经常检查校检人员分析操作的原始记录，从中发现存在问题，如有问题，立即整改。

不定期的经常检查校检人员操作方法的正确性，操作过程的严谨性，是否确实执行国家标准，是否抛除了一切外界因素的影响。

利用标准样品定期校核仪器仪表。以检验实验操作的准确性。

定期用不同校检人员做同一个试验，一个校检人员多次做同一个实验的方式，校检实验方法的正确及发现存在的问题。

发现校检人员操作不认真，实验仪表有缺陷不及时联系修复，实验结果不准确，没有客观性，将给以绩效考核或严肃查处。

7.实验室技术资料管理

技术资料保管规定

校检仪器，校检技术资料及专业技术书籍，设定专人保管，其他人员借用时向保管人员借阅。

对新购置的仪器，仪表应及时收集资料、图纸，统一保管。

资料保管员应将所有图纸、说明书统一保管，负责借阅和收回，并确保完整无缺。

技术资料还应包括仪器、仪表的校验报告，定期维护检查报告。

专程到外地观察学习、培训或专业会议带回技术资料，产品目录等，至少要有一份交付实验室保管。

对常用分析仪器，仪表资料应复制多份，以保障校检分析人员的日常工作。

技术资料节约规定

设定资料保管员，需要借阅资料，应进行借阅登记手续。

为妥善保管和充分利用，原则上在本班查阅，确因工作需要必须借用，应按期归还。无特殊情况，借阅时间不超过15天，中途离厂，外出学习等，必须归还资料，对丢失图纸或技术资料者，要进行考核。

借阅及归还资料时，应逐页清点，发现页数不符或有损坏应及时向对方提出，并采取必要的补救措施。

8.实验室技术记录管理

为了有效监督机组运行，了解机组运行情况的变化，做好各项监督工作，实验室必须做好实验分析记录，建立各种分析记录的文件夹。

建立建好分析记录的文件夹 实验室所作的各种校检分析记录，所作出的实验报告表，各种仪器仪表的标定校正记录，校检监督总结，技术管理备忘等，均必须分门别类建立文件夹。作为档案，以备查询。

实验记录及结果报告保存期

8.2.1实验室所作的各种校检分析记录，所作出的实验报告表，各种仪器仪表的标定校正记录，校检监督总结，技术管理备忘等保存期一年。

8.3 实验室的表单将逐步完善。

第五篇：计算机中心考勤制度[范文模版]

信息服务学院

计算机中心考勤与值班制度

为加强学院管理，加强师德修养，加强岗位责任制，保证学院的教学秩序，提升工作态度，结合我中心实际情况制定本制度，并将考勤纳入教师考核。

（一）计算机中心人员务必增强工作责任感，以人民教师的职业道德标准严格要求自己，自觉遵守学校的作息时间、考勤制度。

（二）计算机中心人员必须认真履行工作职责，坚守工作岗位，凡未准假而迟到，早退，不上班、不参加学院会议及学院要求参加的活动者视为旷工。

（三）学院工作例会为周四上午三四节，临时会议另行通知。不参加会议的视为旷工。

（四）因故请假必须事先履行请假手续。请假期间的工作由所在部门领导安排。一天以上者必须持本人向院长请假。除有不可抗拒的原因外，凡未事先履行手续，请人代假、事后补假等，不予认可。

（五）凡经学校同意参加的函授、自学考试等业务进修，离岗时须按请假程序履行请假手续，所担负的工作由所在部门领导安排。

（六）婚、丧、产假按学院文件执行，但须履行请假手续，超假者以旷工或事假论处。经批准的产假、婚假、丧假，请假期间工作由所在部门领导安排。

（七）教师因公出差（如：出外听课、考试、参加业务竞赛等与教学有关的业务），不计缺勤。

（八）值班人员必须按时上岗，如遇特殊情况不能值班者，必须事先请假，以便安排好替班人员。值班期间迟到、早退、旷工的一律按照相关学院文件处理。

（九）值班人员因擅离岗位、旷工造成的事故，一切责任由旷工或擅离岗位者自负。

（十）坚守岗位，认真履行值班职责。对于值班期间发现的问题，要及时处理。当时无法处理的，要落实好应急措施，第二天通知有关部门及时处理。