第一篇：辽二附实习个人总结
教育实践个人报告
我实习所在学校是辽宁师范大学第二附属中学，实习基本内容包括两部分：听课评课、课堂教学。基本情况如下：
1.听课评课：完成听课评课43份。
2.课堂教学：完成教案数7份，上课数6份，其中1节答疑课。
经历了三个多月的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，在这三个月里，我能以辽师的校训和教师的身份严格要求自己，厚德博学，为人师表。处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我的实习任务。
一、听课评课
怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课评课。在这期间我听了4个实习老师共4节课。在听课前，认真参与说课，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意其它老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。下课后，积极参与互动评课，学习优点，指出不足。
二、心理教学工作
一周时间转眼即逝，在实习指导老师的安排下，我开始进行备课。备课不是简单地查相关资料，而是认真地梳理资料的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我的能力。在正式走上讲台前，是我们实习小组在齐老师的指导下进行说课，说课帮助我们发现备课内容的不足，将心理知识在课堂上用最好的方法呈现给学生。在有限的课堂时间内将讲授心理知识和组织课堂活动结合好，颇让我觉得头痛。课后齐老师会带领大家评课，发现我们身上的不足，在下一次讲课上予以改正。
三、结语
本次教育实习，顺利完成了实践、提高的实习目标，为以后的学习工作积累了宝贵的一线教学经验。并且体会到了“爱心”在师生中的关键作用，只有对学生真心付出，才能取得学生的尊重和信任。但我还没有做到“爱”和“严”的很好结合，还要注意对学生的爱要有个度，不能过分迁就，一定要和严结合，而且还要学习更多好的教育方法，才能高效率地管理好、教育好学生。总的来说，本次教育实习是一次成功的实习。最后特别感谢实习学校的指导老师齐晔老师和一起实习的其它六位同学对我的帮助。
心理学院心理健康教育李成佳
2013年12月30日
第二篇：首师附实习个人总结
个人总结
2010级英教系2班单晓晶
在首师大附中的一个半月的实习期内，我在英语教师和班主任工作中收获颇多。
在英语教学工作上，我在实践中真切的体会到了做英语教师的不易。在英语教师的实习工作中，我们每天负责检查本班学生的背英语课文的情况。涉及到学生的平时成绩及切身利益，学生的主动背课文的热情基本上都很高涨。但是班级里还是会出现五六个学生不主动背课文，或者干脆和老师说“我不要分了，我不想背了”。遇到这种情况，我总是和学生们多一些耐心，多给他们一些时间，鼓励他们尽量完成背课文的任务，这样做主要是为了给学生的英语学习增添信心，让他们知道，只要他们肯坚持，课文是一定能背下来的。每天，我们还要给学生们批改英语作业。每天批改英语作业都至少需要2个小时的时间。在批改作业的过程中，我也深深的体会到了做英语老师的喜悦和辛苦。喜悦在于，每当我看到学生们认真的完成作业，学生的作业有进步或者他们在作业中勤于动脑，在作业的过程中有好的创意的时候，我都发自内心的为学生感到高兴！辛苦在于，在判作业的过程中遇到一些字迹不清晰的同学的作业就真的判的很头疼！
通过两次的正式英语讲课，在英语教学上我学到了很多在大学的课堂中没有体会到的东西。在英语指导老师的指导下，我发现了自己英语教学的两大需要注意的问题：
一、课堂指令语要清晰。
二、课堂教学的每个环节和活动要在英语知识上做足铺垫，才能有好的教学效果。这两点自己在微格课上都没有体会到是因为面对同样是英语教学的学者和面对真实的青少年学生是完全不一样的。面对英语教学学者讲课的时候，大家总是能充分的配合讲课老师，可是面对学生的时候，学生们也都积极的配合老师，可是他们对于英语教学没有理解的那么充分，这时候如果给学生的指令语不够清晰、简洁，是非常不利于课堂环节的进行的。
在实习中体验了班主任工作，发现班主任工作是一件非常琐碎、劳心的事情。在实习班主任工作上，我们负责查早自习，下午自习，陪学生们做值日到晚上回家。时时刻刻都要陪在孩子们的身边。
此次实习，让我收获颇多，对于英语教师和班主任的工作有了更加深刻的理解，也使我更加坚定的热爱英语教学工作。
第三篇：辽西北志愿者个人总结
该同志在2009年8月到我局办公室从事志愿者服务，面对全新的工作，及从学生到参加工作的职位转变，在没有任何工作经验的情况下，因其极强责任心和事业心，把全身心都投入到工作中，他积极向单位领导和同事学习，加班加点熟悉业务，很快适应了工作上的要求。做为一名志愿者，他严格要求自己，坚守岗位，严格遵守单位的各项规章制度，努力提高自己思想政治素养和理论水平，并扎实学习了党的理论、政策社会主义荣辱观等。本着热情服务，勤奋工作、认真负责的工作态度，踏踏实实做人，勤勤恳恳工作，立足岗位开展工作。对于领导及同事交付的工作都能及时并保质保量的完成，在单位领导及同事中形成了良好的口碑。
在办公室里，每天都能看到该同志忙碌的身影：接收电子公文并将其整理报予领导审批及各个科室的传阅与回收，为领导和同事们对市里的各项政策和要求能够及时准确的了解并执行做好了先期的准备工作；关于民心网咨询及投诉案件，第一时间联系相关科室，协助相关科室进行案件的处理与回访工作，并对反馈的信息及时上报，我局的民心网这案件办结考评中都在四星以上，受到了朝阳市纪检部门的好评；两年来，共整理了公文传输档案4415件，他不怕麻烦，细化每项工作，将各类公文详细分类，制作标签及检索，并形成电子版，使档案工作形成了管理规范化、查询便捷化的档案管理机制；与市直各部门的信息收取及报送工作中，该同志主动承担，经常能看到他往返于市直各部门和单位之间，为我单位与各部门之间的沟通协调做出了贡献；同时还协助办公室主任做好接待工作，做好办公用品的管理工作，对群众来电来访提出的问题都能够做到专业、热情的解答。在全力做好本职工作的同时，他还积极参与其它科室的工作，帮助优抚安置股整理复员军人档案、复员军人遗属档案、复员军人党员档案1000余件，对于领导交付的其它工作也积极主动保质保量的完成，受到了领导及同事的一致好评。
该同志不仅工作努力，也积极参加我单位举办的各项活动，并在活动中取得了优异的成绩，为我单位的其它志愿者树立了良好的榜样。在2011年我局举办的“庆七一党建知识竞赛”中获得了第一名，2011年7月1日（主题）演讲比赛第二名，2012年五四青年节民政系统篮球比赛团体第一名，七一举行的庆建党91周年诗歌朗诵比赛团体一等奖。同时该同志也没有忽略与团市委的交流与沟通，及时总结工作并汇报，积极参加团市委的各项活动，受到了团市委的认可。
郑阳同志做为一名大学生志愿者，为了实现自己的价值，以青年人的活力与朝气，深刻践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，彰显着新时代大学生奉献自己爱岗敬业的责任感和使命感。
第四篇：师范生个人实习总结精选二
师范生个人实习总结精选二
时光飞逝，转瞬间三个月的教育实习工作即将结束。这一段经历将在我的未来的工作生涯中写下不平凡的一页，经历了三个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
实习中我收获很多，收获心中的那份经历、那份感受、那份回忆!
这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作。主要情况如下：
一、班主任工作
(1)在工作准备方面
首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始实习时，我和几个实习的同学就主动去了解各班级情况。我们通过向各代课老师和班主任的询问，以及对各班班委及较活跃同学的了解，为班主任工作打好了一个基础。
在熟悉和掌握学生的过程中，为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。同学们非常活泼可爱，还且很热情，相比之下，开始的时候我反而显得比较拘束。慢慢地，我和学生们渐渐熟悉起来了，由于年纪相差不是很大，我和他们的培养了深厚的感情，为我的班主任工作的进行有很大的帮助。
(2)在班级日常管理方面
在班主任胡老师的指导下，辅助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的一个半月，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。我们班的学生们的自我管理能力都很强，每个班级干部都各司其职，并且在同学们中威信都很高，同学们也都很自觉，积极配合各项工作。班级中的各项工作都进行的井井有条。胡老师告诉我，平时他的班主任工作都很轻松，因为同学们能做到：“事事有人做，人人有事做”。我在日常监督的同时，也试着给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如班级中有一些比较调皮的同学，我发现他们对老师或班委的要求不能很好的完成。对于这些同学，我没有对他们强硬，那样只会使他们更加叛逆，而是对他们进行思想教育，作为朋友甚至家教的角度，对他们晓之以理，动之以情，找到他们叛逆的根源，知道这些学生们的“捣乱”只是为了在同学中能够更加凸显自己，“出风头”。我和他们进行了民主平等的谈话，和他们达成了一些协议，从那以后，这些学生的表现改善了很多，并且学习也更加努力了。另外，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。我想他们的学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。
(3)在班级活动方面
高等师范每年五月份会举行盛大的外语节，主要参与的都是英语师范专业的学生，所以四月份对于我们班的学生们来说是忙碌的。在我实习班主任期间，我和学生们组织了一次主题班会，来讨论外语节的相关活动，以及外语节前夕的各项英语竞赛。大家都对这些活动显示了很大的热情，主题班会进行的很顺利，并且解决了很多问题。
二、英语教学工作
教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。
第一是预备阶段。通过指导老师王晓丽老师先熟悉实习班级的英语上课情况，认识班上的每个学生以及了解他们对于英语课知识的掌握情况。然后，认真听王老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是王老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备。
在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)——试讲——上课——接受学生反馈的信息——评讲”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。
由于我上的是英语视听说课，每次一个半小时两节连上的课对学生的注意力要求比较高。经过两个星期的听课,我的体会是必须运用各种课堂活动把学生的学习兴趣调动起来，不让他们觉得课堂是枯燥的。这样才能更好的吸引学生的注意力。因此要调动学生的积极性，就必须有好的教学设计。
在教学过程中，我始终体现以学生为主体的教学模式，充分利用各种多媒体工具，来引起学生的兴趣和注意力。在课堂上，让学生充分参与其中，把视听说巧妙结合，提高学生的听力和表达能力。
当然，在教学过程中，自己还存在不少缺陷。
(1)在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索。
(2)课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应该朝着这个目标不断努力。挫折也罢，困难也罢。失败也罢，成功也罢，一个半月的实习一结束，一切都已经成为过去，而我们正面临新的学期任务，正面临新的学期机遇，真正的工作会在不久的将来出现在我们的生活中，我们现在真正需要的是总结经验，吸取教训，学好知识，迎接新的一天，迎接新的挑战。
第五篇：辽河源实习报告
实习考察报告
系别：
专业：姓名：学号：
实习地点：实习日期:
前言
在2012至2013学年第二学期末，在六月份我们进行了为期五天的地理专业知识技能学习和考察。本次实习的主要内容有对岩石的构造及其特征进行分析和学习。要求同学们掌握沉积岩的结构及性质，了解萤石矿特点及开发；观察石灰岩溶洞的自然景观；认识铁、锰矿的层位及特点等相关内容。这次实习与之前的课堂学习相比，时间更加集中，内容更加广泛，是对书本知识学习的进一步理解与综合应用。在实习的前一天，有我们的系主任给我们做了实习动员。在动员会上，老师强调了本次实习的重要性，并分析了可能出现的问题。鼓励同学们努力克服困难，完成本次实习。还讲解了在实习中用到的仪器及实习中应注意的注意事项。本次实习中用到的仪器有锤子、地质罗盘、磁铁、扩音器等工具。第二天我们前往平泉开始了实地考察。关键词：沉积岩 产状 构造 铁锰矿 萤石矿 光头山 过度地带 路线㈠：王杖子路线
在五天的实习以来，我们去了很多地方，有着许多切身感受。我们的第一天去了平泉的王杖子，在王杖子村南1千米公路西侧，沿公路向西北方向为上元古界底部长城群地层，其组成以沉积岩为主，由老到新分别为常山沟组串岭沟组团山子组大洪岭组。由于岩石地质坚硬而耐风化，在王杖子村南北形成了陡崖和单面山。王杖子路线中有很多灰白色石英砾岩，它是白云岩和石灰岩之间的一种过渡性岩石。位于路线起点的路边，是王杖子中性背斜构造，其轴部为常州沟组石英
砾岩地层，翼部为串岭沟组和团山子组地层。背斜东南部被一条地区性NE向逆断层切断，产状变陡。在这里可使用罗盘测量产状，以便了解两翼的产状变化。
路线㈡：北台子路线
第二天我们到达一处废弃的矿坑，经过用磁铁验证，该处矿坑中的石头含有铁成分，但由于质量不佳，储量较少，故该矿被遗弃。在一处我们发现了大量火山喷出岩，具有杏仁构造和气孔结构，由于风化侵蚀严重，大多已不太具有明显的火山岩特征，不远处的山体据讲就是由火山岩转化成的沉积岩。
路线㈢：双洞山路线
实习的第三天，我们来到双洞山，双洞山海拔约937米，因人工开采萤矿石和天然溶洞，已是千疮百孔，故又名窟窿山。双洞南山位于双洞背斜核部，岩石由硅砾岩和白云岩组成，并与白灰质岩中的碳酸钙反应发生胶带作用，形成萤石。我们观察的是在双洞山南坡上的一个天然溶洞。溶洞的形状成不规则状，面积约50平方米左右，洞高2米左右。洞顶参差不齐，曾悬挂着圆锥状的黄白色石钟乳。大部已被破坏，仅在洞顶留下一些断面。洞地有许多大小石笋正在生长，有錐状、塔状等。据了解，一九五八年以前，南山有许多溶洞，里面有石钟乳、石花、石蘑菇等非常的好看。后来由于开矿和人工破坏，一些溶洞倒塌埋没了。但在四通八达的采矿坑道中还有许多可供观赏的石灰岩溶洞自然景观。在双洞南山的东南山梁上。铁锰矿体为锰砂质含铁页岩，夹在白云质灰岩中，是在湿热气候条件下的海浸过程中形
成的。矿体成透镜状、条带状；矿石呈致密块状。平均品位和厚度都符合工业最低标准，但规模较小，所以不利于开采。
路线㈣：辽河源路线
最后一天，我们来到了国家级自然保护区辽河源国家级森林公园。在去向辽河源的路上，我们路过石虎村，在石虎村旁，辽南院枢密副使陈国公窦景庸墓坐落于此。墓地翁仲森林，石羊石虎等石像虽经千年风雨仍保存完好，体现辽代艺术之精湛。到达目的地，我们看到公园各种天然象形石鳞次栉比，出神入化。潺潺溪水清纯甘冽，川流不息。各种野花争奇斗艳，竞相开放。这里有青翠欲滴的落叶松林和亭亭玉立的白桦林，是极好的森林浴场。公园以高山森林草原奇花怪石清泉古树古墓八景齐全而取胜，集花草之大观，塞外之风光，移泰山之奇景，得江南之神韵，是水的源头，绿的世界，花的海洋，植物的天堂。辽河源公园属大陆性凉温型气候，是避暑的胜地。公园主峰马盂山（光头山）海拔1738米，是平泉最高峰。主峰下的龙母洞常年滴水，四季恒温，流传着动人的传说。保护区地处暖温带向寒温带过渡性地带，属于半湿润半干旱大陆性气候。受气候、地理位臵和海拔的影响，保护区的森林植被垂直分布明显，随着海拔高度增加，依次形成了低山人工油松林和落叶阔叶灌丛带、中山落叶阔叶林和天然油松林带、亚高山草甸。
实习心得：为期五天的实习结束了。通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。我想我们都会记住这次实习学习，以便告诫自己，努力学习专业知识，提高自己的综合能力。在面对困难时，懂得了小组之间的团结合作，增加了自己面对困难时的勇气。我想我会深深记住这次难忘的实习考察的！
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