西安文理学院机械电子工程系生产实习总结

第一篇：西安文理学院机械电子工程系生产实习总结

西安文理学院

机械电子工程系生产实习总结

专业电子信息工程

班级080

1姓名王佩

学号08101080xxx

时间2011.06.21~2011.07.09

一、实习目的通过三个星期的电子实习，对电子元件及电话机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习电话机的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

二、实习公司简介

学校今年组织我们来到了洛阳在洛阳牡丹通讯有限公司实习了大约三周时间，洛阳牡丹通讯股份有限公司是以洛阳巨龙通信集团有限公司为投资主体的股份制企业。致力于向国内外客户提供DSL宽带接入系统、HA998系列IC卡公用付费电话系统、HA998系列智能卡公用电话系统、HR998系列无线公用电话系统（GSM、CDMA、PHS）、NGN端对端解决方案及MD系列智能热量表等高科技产品。公司多次被评为河南省高新技术企业，洛阳高新技术开发区纳税十强。

三、理论学习

在公司工作人员的带领下，我们参观了塑压车间、机械焊接车间、锻压车间、电话展示室，以及电子生产的检测部，波峰焊室，生产部门等多个部门，最后工作人员给我们讲了程控交换的一些基本内容。在参观的过程中，每个车间都有不同的工作人员给我们介绍该车间生产的产品以及该产品在生产中的作用。在电子生产车间工作人员给我们简单介绍了电路板的制作方法，元器件的检测要求，波峰焊的相关

知识，对各种类型的机器的功能以及使用方法做一个初步简单的介绍。刚开始老师给我们上了有关电子元器件的识别、功能及应用，电话电路图的基本讲解以及安防监控系统的基本知识。学习中我们了解到了 安全防范系统主要包括：视频监控系统、周界防范系统、电子巡查、门禁系统、消防系统、访客对讲，家居安防。在课上培训老师介绍了安防行业的现状和发展前景，例举了家居安防，电子监考、智能家具，报警系统的组成应用。还介绍了系统布线中的几个问题，要考虑资源配置，费用，设计步骤，设计方法的合理性，产品验收等综合因素。接下来我们花了大概一周的时间都在了解电子元器件、电话电路图、电话的制作，在老师的耐心指导和同学的热心帮助下大家都顺利的完成了电话的制作，突然的成就感油然而生……

四、车间实践

最后一周按照实习的安排我们进行了为期两天的生产车间实践，深入到工厂的生产一线同工人师傅们一起工作。在这两天我们被安排到不同的车间，实践当中严格地按照工厂的工作方式和师傅们的作息时间相同，一同上班一同下班，正真的体验到了现实的工作环境。在这两天中和师傅们插过元器件，做过电子板模板，也帮师傅做过焊接，打过下手，虽然很累，但我们没有怨言，因为车间实践是对我们是非常宝贵的一次经历，一切工作都要求我们踏踏实实、认认真真完成。在这两天中更进一步的熟悉了工厂的工作环境，电子产品的生产流程、生产工艺要求，对实习的公司有了更深的认识。

五、实习心得

经过这三周的生产实习，我对电子信息工程专业领域的知识有了更深，更广的认识。以前在学校了解的知识太狭窄，只把目光停留在仅学的几门专业课上，而且仅有的几门专业课学的也不是很精通。通过这次专业实习，我不仅在专业知识上有很大的收获。而且在对待学习以及生活的态度上更有了意想不到的收获。

首先，在专业知识上有了全面的认识，进一步增强是动手实验的能力。作为工科生，我们学习的内容比较抽象，在学校实验的机会不是很多。这一次，我们通过理论联系实际，对平日里的知识有了更深的理解。在制作电话的过程中，我们掌握了话机的电路结构，对电阻色环的理论知识记忆深刻。焊电路板的过程中，不仅锻炼了我的动手能力，还培养了我做事情的耐心。

其次，锻炼了我们分析解决问题的能力。在这次实习当中，许多时候任务的进展不是很顺利，因为后多或少会出现这样那样的问题，当出现问题的时候不能一味的依靠老师去解决，这样对自己的提高没有什么帮助，只能让自己更加去依赖别人，出现问题，一定要认真的冷静的去分析问题，找出问题的根源，最终提出解决问题的方案。

再次，增强了同学间的互相帮助及团队合作意识。这次实习环境很开放，我们整个专业在一起听讲座，这几天的实习拉近了我们每个人之间的距离，我们一起讨论专业知识，互相帮助。还有九十在制作视频监视器的时候，我们是七个人一组，大家一起完成视频监视器的制作。制作过程中，我们有一个组长，大家互相合作，遇到分歧时，大家一起商量，听从队长的安排，大家一起努力，最后很快就完成了

任务。

最后，强化了我心中的责任感以及认真对事的态度的问题。在车间工作的两天，虽然很累，但我坚持下来了，因为在现实当中每个人都有自己的岗位，每个岗位都有他的作用和要求，缺一不可，当你处在这个岗位上的时候，就必须有这个岗位上的责任感，要有认真负责的态度将自己的工作做好，这样才有益于自己，有益于他人，有益于社会。

实践出真知，实践是检验真理的标准，真理的发现都是在实践中的。这样的实习学校以后应该多多安排，提高实验室的利用率，最好是能够让学生亲手去设计去操作去创新，让我们更多的理论联系实际，将自己所学到的知识运用于实践当中，这样曾能够更好的提高我们的专业技能，更能够培养我们的能力提高我们的素质，使我们对自己所学的知识更感兴趣，从而使我们以更高的热情去学习去探究。

第二篇：西安文理学院机械电子工程系生产实习总结

西安文理学院

机械电子工程系生产实习总结

专业

电子信息工程

班级

0801

姓名

王佩

学号

08101080xxx

时间

2011.06.21~2011.07.09

一、实习目的

通过三个星期的电子实习，对电子元件及电话机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习电话机的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

二、实习公司简介 学校今年组织我们来到了洛阳在洛阳牡丹通讯有限公司实习了大约三周时间，洛阳牡丹通讯股份有限公司是以洛阳巨龙通信集团有限公司为投资主体的股份制企业。致力于向国内外客户提供DSL宽带接入系统、HA998系列IC卡公用付费电话系统、HA998系列智能卡公用电话系统、HR998系列无线公用电话系统（GSM、CDMA、PHS）、NGN端对端解决方案及MD系列智能热量表等高科技产品。公司多次被评为河南省高新技术企业，洛阳高新技术开发区纳税十强。

三、理论学习

在公司工作人员的带领下，我们参观了塑压车间、机械焊接车间、锻压车间、电话展示室，以及电子生产的检测部，波峰焊室，生产部门等多个部门，最后工作人员给我们讲了程控交换的一些基本内容。在参观的过程中，每个车间都有不同的工作人员给我们介绍该车间生产的产品以及该产品在生产中的作用。在电子生产车间工作人员给我们简单介绍了电路板的制作方法，元器件的检测要求，波峰焊的相关知识，对各种类型的机器的功能以及使用方法做一个初步简单的介绍。

刚开始老师给我们上了有关电子元器件的识别、功能及应用，电话电路图的基本讲解以及安防监控系统的基本知识。学习中我们了解到了 安全防范系统主要包括：视频监控系统、周界防范系统、电子巡查、门禁系统、消防系统、访客对讲，家居安防。在课上培训老师介绍了安防行业的现状和发展前景，例举了家居安防，电子监考、智能家具，报警系统的组成应用。还介绍了系统布线中的几个问题，要考虑资源配置，费用，设计步骤，设计方法的合理性，产品验收等综合因素。接下来我们花了大概一周的时间都在了解电子元器件、电话电路图、电话的制作，在老师的耐心指导和同学的热心帮助下大家都顺利的完成了电话的制作，突然的成就感油然而生……

四、车间实践

最后一周按照实习的安排我们进行了为期两天的生产车间实践，深入到工厂的生产一线同工人师傅们一起工作。在这两天我们被安排到不同的车间，实践当中严格地按照工厂的工作方式和师傅们的作息时间相同，一同上班一同下班，正真的体验到了现实的工作环境。在这两天中和师傅们插过元器件，做过电子板模板，也帮师傅做过焊接，打过下手，虽然很累，但我们没有怨言，因为车间实践是对我们是非常宝贵的一次经历，一切工作都要求我们踏踏实实、认认真真完成。在这两天中更进一步的熟悉了工厂的工作环境，电子产品的生产流程、生产工艺要求，对实习的公司有了更深的认识。

五、实习心得 经过这三周的生产实习，我对电子信息工程专业领域的知识有了更深，更广的认识。以前在学校了解的知识太狭窄，只把目光停留在仅学的几门专业课上，而且仅有的几门专业课学的也不是很精通。通过这次专业实习，我不仅在专业知识上有很大的收获。而且在对待学习以及生活的态度上更有了意想不到的收获。

首先，在专业知识上有了全面的认识，进一步增强是动手实验的能力。作为工科生，我们学习的内容比较抽象，在学校实验的机会不是很多。这一次，我们通过理论联系实际，对平日里的知识有了更深的理解。在制作电话的过程中，我们掌握了话机的电路结构，对电阻色环的理论知识记忆深刻。焊电路板的过程中，不仅锻炼了我的动手能力，还培养了我做事情的耐心。

其次，锻炼了我们分析解决问题的能力。在这次实习当中，许多时候任务的进展不是很顺利，因为后多或少会出现这样那样的问题，当出现问题的时候不能一味的依靠老师去解决，这样对自己的提高没有什么帮助，只能让自己更加去依赖别人，出现问题，一定要认真的冷静的去分析问题，找出问题的根源，最终提出解决问题的方案。

再次，增强了同学间的互相帮助及团队合作意识。这次实习环境很开放，我们整个专业在一起听讲座，这几天的实习拉近了我们每个人之间的距离，我们一起讨论专业知识，互相帮助。还有九十在制作视频监视器的时候，我们是七个人一组，大家一起完成视频监视器的制作。制作过程中，我们有一个组长，大家互相合作，遇到分歧时，大家一起商量，听从队长的安排，大家一起努力，最后很快就完成了任务。

最后，强化了我心中的责任感以及认真对事的态度的问题。在车间工作的两天，虽然很累，但我坚持下来了，因为在现实当中每个人都有自己的岗位，每个岗位都有他的作用和要求，缺一不可，当你处在这个岗位上的时候，就必须有这个岗位上的责任感，要有认真负责的态度将自己的工作做好，这样才有益于自己，有益于他人，有益于社会。

实践出真知，实践是检验真理的标准，真理的发现都是在实践中的。这样的实习学校以后应该多多安排，提高实验室的利用率，最好是能够让学生亲手去设计去操作去创新，让我们更多的理论联系实际，将自己所学到的知识运用于实践当中，这样曾能够更好的提高我们的专业技能，更能够培养我们的能力提高我们的素质，使我们对自己所学的知识更感兴趣，从而使我们以更高的热情去学习去探究。

第三篇：是机械电子工程系

机械电子工程系

1张 奕 男 机电系主任 副教授 机械电子工程系 硕士生导师2 宋永刚 男 教师 教授 机械电子工程系 硕士生导师司癸卯 男 研究所所长 副教授 机械电子工程系 硕士生导师5 王海英 女 教师 副教授 机械电子工程系 硕士生导师董忠红 男 机电系秘书 副教授 机械电子工程系 硕士生导师7 赵铁栓 男 教师 副教授 机械电子工程系 硕士生导师张新荣 男 机电系副主任 副教授 机械电子工程系 硕士生导师9 谷立臣 男 兼职教师 教授 机械电子工程系 博士生导师吕彭民 男 研究生部主任 教授 机械电子工程系 博士生导师11 焦生杰 男 学院院长 教授 机械电子工程系 博士生导师

第四篇：机械电子与信息工程系实习报告格式

达州职业技术学院

机械电子与信息工程系

生 产 实习报 告

生产实习单位

实习时 间

年 月 日至

年 月 日止

指导教师(单位)指导教师(学校)学 生 姓 名 学 号 机电与信工系

专业 年级

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达州职业技术学院

生产实习报告

说 明

1． 生产实习结束之前，每个学生都必须认真撰写《生产实习报告》。通过撰写生产实习报告，系统地回顾和总结实习的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度，从而提高实习教学效果。2． 实习报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确。字数不少于5000字。3． 实习报告的撰写应符合实习大纲和实习指导书的要求。4． 生产实习报告的质量反映了生产实习的质量，它是实习成绩评定的主要依据之一。生产实习报告需经实习单位指导教师审阅并签署意见。不交实习报告者不得参加实习成绩评定。5． 封面中的“生产实习单位”必须写单位的全名（若有多个实习单位请依次列出）；“指导教师（学校）”请统一填写学院负责实习工作的教师。6． “前言”部分： “实习背景”可简介实习目的、学院有关实习的要求、通过何种方式到此单位实习、实习起止时间等内容；“实习环境”可包括实习单位全称（中英文）、地址、实习单位性质、规模、简介、所在部门、该部门主要工作、指导教师安排等内容。7． “实习内容”部分：属报告的主要部分。“实习过程”概述实习各阶段所从事的主要工作等；“实习内容”包括项目介绍、本人从事的工作、软硬件平台和技术等；“实习成果”应具体列出自己所完成的主要成果及实际应用情况等。8． “总结”部分：其中“其它意见”可对学院课程设置、教学内容、实习安排等方面提出自己的意见或建议，也可对实习单位的各个方面提出自己的意见。9． “谢辞”部分：主要指对实习单位、实习单位指导教师，以及合作者的感谢。10． “实习单位评语”务必请所在实习单位的指导老师填写此项内容。一个实习单位可写两个实习指导教师（若有）的评语；或写两个实习单位（若有）的评语。11． “学校评语”由学院实习负责教师根据“实习单位评语”统一填写。12． 此格式适于从2008年起参加实习的学生，实习完成后统一上交系。

共 41 页 第 2 页

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生产实习报告

目 录

1.1 1.2 前言..........................................4

实习背景...........................................................................................................4实习环境...........................................................................................................4

2.1 2.2 2.3 实习内容......................................5

实习过程...........................................................................................................5实习内容...........................................................................................................5

主要成果...........................................................................................................5

3.1 3.2 总结..........................................6

实习体会...........................................................................................................6

其它意见...........................................................................................................6

谢辞

.............................................7 实习单位评语1.....................................8 实习单位评语2.....................................9 学校评语.........................................10

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生产实习报告 前言

1.1

1.2

实习环境 实习背景

共 41 页 第 4 页

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生产实习报告 实习内容

2.1

2.2

2.3 主要成果 实习内容 实习过程

共 41 页 第 5 页

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生产实习报告 总结

3.1 实习体会

3.2 其它意见

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生产实习报告

谢辞

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生产实习报告

实习单位评语1

请您对该学生在整个实习期间的工作表现和本实习报告的真实性，以及专业知识水平、自学与动手能力、外语水平、合作与独立工作能力、交流与表达能力等方面予以客观评述。若您在其它方面有任何意见或建议，也请写在此处，衷心感谢您对我院学生的指导。

建议实习成绩：（以优、良、中、及格、不及格五级分计）指导教师（签字）： 单位名称： 职称或职务： E-mail： 联系电话：

评定时间： 年 月 日

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生产实习报告

实习单位评语2

请您对该学生在整个实习期间的工作表现和本实习报告的真实性，以及专业知识水平、自学与动手能力、外语水平、合作与独立工作能力、交流与表达能力等方面予以客观评述。若您在其它方面有任何意见或建议，也请写在此处，衷心感谢您对我院学生的指导。

实习成绩：（以优、良、中、及格、不及格五级分计）指导教师（签字）： 单位名称： 职称或职务： E-mail： 联系电话：

评定时间： 年 月 日

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生产实习报告

学校评语

建议实习成绩：（以优、良、中、及格、不及格五级分计）指导教师（签字）：

评定时间： 年 月 日

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第五篇：机械与电子工程系关于毕业论文（模版）

机械与电子工程系关于毕业论文(设计)检查制度

第一条 毕业论文(设计)工作的检查对于提高毕业论文(设计)工作质量、加强师资队伍建设、建立优良学风和教风具有重要作用。

第二条 我院毕业论文(设计)工作检查与评估的基本原则 ：

1、以查促管、以查促改、重在加强管理和提高质量；

2、坚持导向性和现实性相结合，既从提高人才培养质量的高度要求毕业论文(设计)应达到一定的要求，又要考虑我系的实际情况；

3、坚持教研室、指导教师自查和系组织抽查相结合；

4、坚持可操作性、科学性和针对性相结合。

第三条 我系毕业论文(设计)工作的检查分为开题（初期）、指导过程和结题检查三个阶段进行，以教研室、指导教师自查、系抽查的方式进行。

第四条 毕业论文(设计)的开题检查应在毕业论文(设计)正式开始后的第3周进行，由指导教师负责，检查后将情况向领导小组汇报。开题检查主要检查学生是否已充分理解课题的内容和要求，制订的工作进度计划是否切实可行，是否具有完成课题任务所要求资料、试验条件等。开题检查不合格者，必须在下一周内重新完成。开题检查的要点是：

1、文献综述 学生根据任务书的要求进行调研(实践)、搜集资料和查阅有关文献后，能阐明其课题涉及领域的发展现状、对其课题进行研究或开发的价值和意义等；

2、要达到的目标 学生根据任务书的要求，能明确本课题的重点、难点、拟论述或研究(设计)的主要内容和涉及到的基础理论等；

3、研究方案 学生根据任务书的要求，能明确实现研究(设计)目的的基本思路(方案)和拟提交的成果形式等；

4、进度计划 将论文(设计)任务进行科学的分解，将分阶段完成的任务进行合理的时间分配，明确阶段成果形式，以便于指导教师的指导与检查。

第五条 毕业论文(设计)的指导过程检查应在毕业论文(设计)进行到一半左右时进行，由系毕业论文(设计)领导小组负责组织，教研室负责实施，指导教师具体落实有关事宜，检查结果应记录下来，作为最终评判学生毕业论文(设计)成绩的依据之一。教研室应及时收集检查情况，汇总后形成书面报告并经系毕业论文工作领导小组审阅后交教务办存档。中期检查的基本内容和要点是：

1、学生是否按计划完成规定工作，完成质量、出勤和纪律情况如何；

2、毕业论文(设计)题目和任务是否恰当，指导教师的指导是否到位；

3、毕业论文(设计)中存在的问题，各系或专业是否及时进行解决和如何整改。

第六条 结题检查环节安排在毕业论文(设计)阶段结束前两周时进行，指导教师须在该环节应认真、细致、全面检查学生完成任务的情况，验收学生的毕业论文(设计)及相关文档资料，并进行指导教师评分。该环节检查的要点是：

1、学生在毕业论文(设计)期间的行为是否规范，有无严重违纪现象；

2、学生是否按毕业论文(设计)任务书要求完成全部工作，论文(设计)思路、方法、论证过程是否有原则性错误等。

3、学生毕业论文(设计)文档是否符合我校的有关规定，资料是否完备等。