汉八中召开深入开展群众路线实践活动动员大会(精选)

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第一篇:汉八中召开深入开展群众路线实践活动动员大会(精选)

汉八中召开深入开展群众路线实践活动

动员大会

3月26日,汉八中按照区教体局党组文件精神要求,迅速召开党的群众路线实践活动动员大会。区教体局副局长吴建华率局深入开展群众路线实践活动领导小组第三督导组莅临指导会议。

会上,学校党支部书记熊昌明宣读了《汉八中深入开展群众路线实践活动实施方案》,对活动开展的各个环节进行了具体的安排部署。李衡校长作了动员讲话,从深刻认识开展党的群众路线教育活动的重要意义,深刻剖析在学校实际工作中存在的突出问题,以及学校开展党的群众路线教育活动的具体要求等三个方面详细就教育实践活动进行了部署和动员。

督导组组长吴建华对汉八中的教育实践活动所做的安排给予了充分肯定。他强调:深入开展党的群众路线教育实践活动时要提高认识,深刻领会,确保教育实践活动不走样;要抓住关键,联系学校工作实际,强化措施,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,关注教师、学生和家长反映强烈的突出问题,着力解决“四风”问题,扎实有序地推进教育实践活动的深入开展,促进汉八中的各项工作再上新台阶。

第二篇:雍景苑党的群众路线实践教育活动动员大会召开

雍景苑党的群众路线实践教育活动动员大会召开

2014年4月16日上午9:00在雍景苑多功能活动室召开了雍景苑党的群众路线实践教育活动动员大会,会上除了全体党员参加,还特别邀请了小区的楼组长志愿者代表一起参加,街道党工委副书记居民区党委书记瞿晓峰同志,街道妇联主席张美芳同志也一起参加了此次会议,会议由雍景苑党总支书记黄晓芳主持。

第一部分黄书记做了居民区党组织就教育实践活动工作做动员部署,分别从统一思想、主题要求、对照党章,聚焦作风建设、紧扣环节,扎实开展各阶段工作上进行了部署。第二部分晓峰书记结合小区的实际情况和现今的群众路线教育实践活动做了重要讲话,也对小区的整体建设要求进行了重要指示和讲话,会后晓峰书记和美芳主席一起与居民交流谈心,认真虚心地听取居民意见和建议,积极沟通交流,让居民感到了这次群众路线教育实践活动的核心体现。

雍景苑党总支

2014年4月17日

第三篇:开展群众路线的实践活动的实施方案

共青团河北工程大学委员会

关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案

按照省委、省委教育工委以及我校党委部署和要求,根据省委《关于全省开展第二批党的群众路线教育实践活动的实施方案》、《全省高校开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》、《全省高校开展党的群众路线教育实践活动指导意见》及《中共河北工程大学委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》精神,结合我校团委工作实际,现就我校团委深入开展党的群众路线教育实践活动(以下简称“教育实践活动”),制定如下实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,以中层以上领导班子、处级以上领导干部为重点,切实加强全校党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育,把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点,进一步突出作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决师生员工反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,凝聚全校师生员工的力量,为全面完成第十三次党代会提出的各项任务,加快推进建设世界一流大学进程提供坚强保证。

教育实践活动要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”,主要是通过学习和对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照师生员工期盼,对照先进典型,查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”,主要是按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想,正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,维护良好形象。“洗洗澡”,主要是以整风精神开展批评与自我批评,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解决实际问题,更要解决思想问题。“治治病”,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对存在的不正之风和突出问题进行专项治理。

二、目标任务

教育实践活动在全校党员中开展,重点抓好中层以上领导班子和处级以上领导干部。主要任务是教育引导党员、干部树立群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色,使党员、干部思想进一步提高,作风进一步转变,与师生员工关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。要紧紧围绕立德树人这一根本任务,全面贯彻落实第十三次党代会提出的各项任务要求,把作风建设放在突出位置,以作风建设的新成效,凝聚起推动学校事业科学发展的强大力量。

一要落实为民务实清廉要求。为民,就是把广大师生员工作为根本依靠力量,努力实现好、维护好、发展好广大师生员工的根本利益。务实,就是要求真务实、真抓实干;坚持问政、问需、问计于师生员工;谦虚谨慎、戒骄戒躁,厉行勤俭节约、反对铺张浪费。清廉,就是要自觉遵守党章,严格执行廉政准则,主动接受监督,增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性,坚决反对一切消极腐败现象。

二要着力解决突出问题。主要是:坚决反对形式主义,要端正学风,改进文风会风,真正把心思用在干事业上,把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上;坚决反对官僚主义,要深入实际、深入基层、深入师生员工,坚持民主集中制,虚心向师生员工学习,真心对师生员工负责,热心为师生员工服务,诚心接受师生员工监督;坚决反对享乐主义,要牢记“两个务必”,克己奉公,勤政廉政,保持昂扬向上、奋发有为的精神状态;坚决反对奢靡之风,要坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,做到艰苦朴素、精打细算、勤俭办学。

三要牢牢把握基本原则。坚持正面教育为主,引导党员、干部坚定理想信念,讲党性、重品行、作表率,模范践行社会主义核心价值观,坚守共产党人精神追求。坚持批评和自我批评,敢于揭短亮丑,坚持真理、改正缺点、修正错误,真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。坚持讲求实效,开门搞活动,把师生员工满意程度作为评价活动成效的依据,在提高群众工作能力、密切与师生员工关系、全心全意为师生员工服务上取得实效。坚持分类指导,针对各部门、各单位的不同情况,找准各自需要解决的突出问题,提出适合各自特点的目标要求和办法措施。坚持领导带头,上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部,一级抓一级、层层抓落实。

三、方法步骤

根据中央部署,利用6月下旬至7月上旬这段时间,认真做好教育实践活动的准备工作。主要是:传达学习中央关于开展教育实践活动的有关精神;组建教育实践活动领导机构及工作机构;采取走访调研等形式,广泛征求党员群众对开展教育实践活动的意见;研究制定教育实践活动实施方案;召开动员大会,搞好思想引导,营造良好氛围,充分调动广大党员干部参加教育实践活动的积极性。

全校教育实践活动着力抓好以下三个环节:

(一)学习教育、听取意见。重点是搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取党员干部和师生员工意见。这项工作从7月上旬开始。

要采取多种形式进行学习教育。组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系,学习党章和党的十八大报告,学习总书记一系列重要讲话精神,学习党的光辉历史和优良传统,开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育,开展中国特色社会主义宣传教育,开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论。要把《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》三本书作为必读书目。学校领导班子采取专题学习讨论会、党委中心组(扩大)理论学习等形式进行专题学习;处级领导干部要通过辅导报告、专题学习和讨论会等方式,突出学习重点,增强教育效果。除集中专题学习外,领导干部要采取自学等灵活多样、务实管用的方式,认真学习、认真研读。

通过召开座谈会、上门走访、发放征求意见表等多种形式,广泛征求意见,认真梳理汇总,为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

(二)查摆问题、开展批评。重点是围绕为民务实清廉要求,通过师生提、自己找、上级点、互相帮,认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题,进行党性分析和自我剖析,开展批评和自我批评。这项工作从8月下旬开始。

要组织召开一次高质量的专题民主生活会。主要负责同志带头查摆问题,带头开展批评和自我批评。会前,要充分听取群众意见,主要负责同志与班子成员逐一谈心,班子成员之间要互相谈心。主要负责同志还要配合督导组对班子成员进行个别谈话提醒。每个班子及其成员都要对照为民务实清廉要求撰写对照检查材料。对照检查材料应包括四个部分:班子及个人作风建设基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等。会上,既要进行深刻的自我批评,又要进行诚恳的相互批评。会后,主要负责同志要配合督导组对班子成员的对照检查材料、开展批评和自我批评情况进行评价,并采取适当形式反馈。要在一定范围通报民主生活会情况。

基层党组织要认真组织本单位党员参加教育实践活动。每个党员都要参加所在党支部或党小组召开的专题组织生活会,针对存在问题,提出改进措施和办法。

(三)整改落实、建章立制。重点是针对作风方面存在的问题,提出解决对策,制定和落实整改方案;对一些突出问题,进行集中治理。要抓住重点问题,制定整改任务书、时间表,实行一把手负责制,并在一定范围内公示。注重从体制机制上解决问题,使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。这项工作从9月下旬开始。

要强化正风肃纪。紧扣为民务实清廉要求,在反对形式主义方面,推行“短实新”文风会风,严格控制会议规格、规模和数量,规范各类文件简报,避免空话、套话、虚话,力戒以会议落实会议、以文件落实文件。强化师德师风建设,坚决落实师德一票否决制,以教风促学风,解决育人意识淡薄、治学不严、弄虚作假、心浮气躁、学用脱节、不求实效等问题。在反对官僚主义方面,进一步强化服务理念,坚持以教师为本位、以学生为主体,着重解决脱离师生、脱离实际、不负责任,对师生利益不关心、不维护、不作为,敷衍塞责、推诿扯皮、效率低下等问题。在反对享乐主义方面,进一步规范公务接待,严禁超标准用餐住宿;坚持办公用房向教学、科研一线倾斜,严禁违规占用公房;坚决堵塞漏洞,管好用好科研经费。在反对奢靡之风方面,要进一步加强“三公经费”使用审核,坚决制止铺张浪费、贪图享受、大手大脚行为;严格出访管理,严禁组织或参加无实质内容的出国(境)考察,杜绝公款出国(境)旅游;加强办公经费管理,节水、节电、节约使用办公用品。加强领导班子建设和严格教育管理干部,对存在一般性作风问题的干部,立足于教育提高促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部,要进行组织调整。在活动中发现的重大违纪违法问题,要及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。

要提高群众工作能力。注重深入教学科研一线,倾听师生员工意见,提高调查研究、科学决策、民主决策能力;注重直面困难,克服避重就轻、回避矛盾,提高解决问题、化解矛盾能力;注重顺应师生员工意愿,回应师生员工呼声,提高宣传群众、组织群众能力。对那些与师生员工有感情、为师生员工办实事、得到师生员工拥护的干部,要提拔使用,树立正确用人导向。

要加强制度建设。对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理,经实践检验行之有效、师生员工认可的,要长期坚持,抓好落实;对不适应新形势新任务要求的,要抓紧修订完善;要研究出台一些加强作风建设的新制度,推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化,以优良党风带校风促教风学风。

集中教育实践活动基本完成后,在及时做好总结工作的同时,要继续抓好整改措施的落实,巩固扩大活动成果。

四、组织领导

学校各级党组织要把教育实践活动作为当前和今后一个时期的重要政治任务来抓,高度重视,加强领导,精心组织,确保教育实践活动各项任务落到实处。

(一)落实领导责任。学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组,党委书记李守信、校长徐显明任组长,党委常务副书记李建军、副书记仝兴华、尹作升任副组长,党委组织部部长王炳学、党委办公室主任井海明、纪委副书记杜言敏、党委宣传部部长李平生为成员。领导小组下设办公室,李建军同志兼任办公室主任。有关部门要密切配合,形成工作合力。建立学校领导班子成员联系点制度,深入基层调研指导,加强督促检查,帮助解决实际问题。各单位成立教育实践活动领导小组,主要负责同志要承担起第一责任人的责任,按照学校实施方案,制定本单位工作方案,并负责组织实施。

(二)坚持求真务实。要用好的作风组织开展教育实践活动,注重发挥典型的示范和警示作用,力戒形式主义,不走过场,做到“不虚”;着力解决突出问题,做到“不空”;紧紧围绕为民务实清廉,做到“不偏”,确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进。要认真落实中央统一部署,坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通,把“规定动作”做到位,同时要结合实际,灵活安排各个环节的工作,在解决问题上下功夫,使“自选动作”有特色。

(三)加强宣传引导。要广泛宣传中央精神,通过新闻报道、先进典型宣传、工作综述、专题专访等形式,充分反映教育实践活动进展和成效,营造良好的校园舆论氛围。学校教育实践活动领导小组办公室创办专题网站,编发工作简报,建立信息员制度,及时沟通情况,反映活动进展,推广典型经验,推动活动开展。积极开展教育实践活动交流研讨,加强党的群众路线理论研究,力争推出一批有价值的研究成果。

(四)坚持统筹兼顾。要统筹安排、协调推进教育实践活动,使教育实践活动三个环节的工作有机衔接、相互促进,贯穿于教育实践活动全过程。要处理好教育实践活动与业务工作的关系,紧密结合学习贯彻第十三次党代会精神,把深入开展教育实践活动作为推动各项工作的重要动力,做到两手抓、两不误、两促进。

学校教育实践活动领导小组派出督导组,全程督导所负责单位的教育实践活动,加强督促检查,做好联络沟通,确保教育实践活动各个环节工作扎实推进。

教育实践活动结束后,学校向中央教育实践活动领导小组办公室写出总结报告,各单位向学校教育实践活动领导小组办公室写出总结报告。

第四篇:开展群众路线实践教育活动自我剖析材料

开展群众路线实践教育活动自我剖析材料

本人2004年6月加入中国共产党,2006年6月任党委办干事至今,主要工作是管理人事和人事档案。根据农场党委深入开展党的群众路线教育实践活动第一环节工作的布置,观看了《从群众中来到群众中去》和《全面提高党建科学化水平》视频讲座,撰写了《深入开展党的群众路线教育实践活动学习心得体会》,通过学习本人深刻地意识到人民群众迫切需要党员干部下到基层,关心、体恤他们疾苦的意愿。8月31日农场党委下发了第二环节工作,要求每个党员领导干部结合“群众提、自己找、上级点、互相帮”的意见和建议,进行对照检查,本人自我剖析如下:

一、作风基本情况

本人坚持以一名党员干部的身份严格要求自己远离有损害群众利益的官僚主义、形式主义、享乐主义,这“四风”问题,认真履行党员义务,端正为人民服务的态度。

二、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施

(一)存在的主要问题

1、未能下到基层为群众办实事办好事;

2、没有学好学透为人民服务的本领;

3、在工作中,离上级的要求还存在较大的差距。

(二)原因分析

鉴于上述存在的主要问题,主要原因一是没有充分利用时间去学习理论知识和业务知识;二是在工作中解决问题不够大胆,太在意别人的眼光和看法;三是在遇到困难的时候总是喜欢逃避,不敢真正面对,导致为群众办不好事。

(三)努力方向和改进措施

要摆脱存在的这些主要问题,本人今后努力的方向和改进措施是:

1、努力以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观来武装头脑,遵纪守法,不做对不起群众的事;

2、坚持把为群众服务放在第一位,无条件帮助需要帮助的人民群众;

3、努力学习人事与人事档案业务知识和完善档案管理制度;

4、绝不让门难进、脸难看、事难办的现象在自己身上发生。

总之,我们要不断提高为民办好事、办实事本事,不断学习为民服务的本领,在人民群众最需要我们的时候挺身而出。一个人的力量总是有限的,要懂得借助团体的力量,人民群众就是一个团体,有了人民群众的拥护,我们的党才能做得更好,走得更远。

第五篇:汉八中开展科普教育工作情况汇报

汉八中开展科普教育情况汇报

汉中市第八中学始建于1983年,至今已走过整整32年的办学之路。学校占地29.3亩,建筑总面积3900平方米左右,有教学班36个,学生2652名,教职工147人。学校全面贯彻党的教育方针,扎实推进素质教育,不断优化办学条件,全面提升管理水平,大力提高办学质量,坚持德育首位,安全第一,质量为中心,努力办让学生喜欢、让家长放心、让人民满意的教育,坚定不移地走依法治校、敬业立校、科研兴校、质量强校的可持续内涵式发展之路。近年来,在区教体局的正确领导下,在全校师生的共同努力下,我校获得诸多荣誉,获各级政府颁发的集体奖160个,教职工439人次获奖,学生多次在全国各种竞赛中获奖,多年来中考成绩名列汉台区前茅,连续14年被区教体局授予提高教育质量先进单位,还被市教育局授予精品学校,先后被省委、省政府、省教育厅授予文明校园。

历年来,我校认真践行青少年科技教育工作,在教学师资的建设、教育资源的整合、科技教学课题的探索与实践等方面取得了长足的发展,青少年的科技教育工作得到了全面推进。为了强化科技意识,营造爱科学、学科学的良好氛围,我校成立了以李校长为总负责人的青少年科技教育领导机构,制定了科普工作规章制度,定期开展了一系列科普活动。学校在每年三月举行一次旨在展示学生创新能力,展现学校素质教育成果的“校园科技节”(目前已连续举办六届),以“探索、发现、创新”为主题,以“小发明、小制作、小论文、科幻绘画等为主要内容,组织学生开展小发明、科幻绘画、科技手抄报等比赛;还利用校园广播、黑板报及校报等形式宣传科学知识和科技信息等内容,这些活动极大地丰富了师生的科普知识,提高了师生的科学兴趣。课堂是学生在校学习的主要活动场所,学校还把科普教育纳入微机、综合等教学实践中,以此培养学生的创新精神和科学态度。

随着我校新教学楼的建成和教学环境的改善,科技教育

基地的活动越来越有声有色。除了每年组织学生参加省青少年科普知识竞赛、举办一年一度的校园科技节,收集的科幻绘画、电脑绘画、漫画、小制作、小发明以及小论文达千余件,还在科技基地、教学楼、综合楼和科技活动宣传栏(学校东墙)展出了一大批学生优秀的科技小制作和科幻绘画作品。我校的科技基地也定期向学生和社会开放(每周1、3、5向全校学生开放,每周六及寒暑假向社会开放)。

在全体师生的共同努力下,我校从2011年10月被授予区级科普教育示范基地以来,已有150多位学生的科技小制作、科幻绘画在区、市、省级科技大赛中获奖,其中我校学生安达年、张世豪的作品还被陕西科技博物馆收藏。我校连续六年参加陕西省青少年科普知识竞赛,已有60多名学生获奖,2011年我校学生李青获得初中组一等奖,2013年黎婉莹获得初中组特等奖,谭朝丹获得一等奖。我校辅导员刁富贵、赵昶、邓云云、理化生教师、综合健康教师以及36位班主任分别多次获市、区优秀指导教师荣誉称号。我校科技基地负责人之一的刁富贵主任2012-2013年连续两年被汉台区教育体育局、汉台区科技协会评为科技教育先进工作者。

在今后的工作中,我们将不辜负各级领导的厚望,继续深化科技特色建设,进一步激发学生对科技的兴趣和崇高的责任感,培养学生的创新精神和发明动手、动脑能力,尽职尽责地做好教育基地工作,充分发挥示范作用和基地作用。

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