2011届计算机专业毕业实习大纲

第一篇：2011届计算机专业毕业实习大纲

计算机专业

2011届毕业实习大纲

一、毕业实习目的根据计算机专业教学大纲要求，在完成全部教学之后，毕业设计之前，进行为期两周的毕业实习。

毕业实习是毕业生走向工作岗位之前的一次综合性实习，是学生了解社会实际需求，把所学理论知识和实际的工作相结合的一次实训。通过毕业实习，使学生进一步理解和领会所学的基本理论，了解计算机技术的发展及应用，较为系统地掌握计算机应用技能，把所学知识与解决实际问题相联系，能够利用计算机处理工作中的各种信息，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而提高学生从事实际工作的能力。通过毕业实习，为毕业设计收集必要的资料，做好技术、知识、资料的准备工作。

二、毕业实习内容

1．了解毕业实习公司的概况；

2．了解软件行业发展状况；

3．了解软件工程师应具备的职业素养；

4．掌握企业软件开发流程；

（即通过项目经理和实习指导教师对开发软件的过程讲解，让学生掌握在软件开发过程中的各步骤的实现过程、收集何种资料、需求分析、总体设计、详细设计等开发过程如何实现）

6．主动阅读浏览技术书籍、资料，掌握各种操作技能，提高和培养解决问题的能力。

三、毕业实习方式及时间安排

1、毕业实习方式

（1）案例讲解及案例开发；

（2）采取5－6人一组组建团队分角色进行企业级软件项目开发、调试工作；

（3）项目经理指导，项目助理辅导；

（4）借助书籍及网络资料，强调知识向能力的转化

2、时间分配

初步定为2011 年2月21 日至3月4 日。

四、毕业实习成绩评定

1、毕业实习成绩根据学生在实习期间的工作态度，在毕业实习中掌握实际知识情况以及毕业实习日志，软帝公司给予评级，同时还会评出的“开发之星”，“凝聚力之星”，“最佳团队”等个人和团队，并向其所在学校予以回馈，毕业实习成果综合评定，按优、良、及格、不及格四等评定。

2、评定依据

（1）毕业实习的态度及表现（包括工作纪律）

（2）毕业实习工作量及完成情况及质量

（3）项目指导人员评语及成绩评定

（4）毕业实习报告完整情况

五、毕业实习注意事项

1、毕业实习工作量要求

（1）毕业实习日志（按PDCA原则，计划、执行、检查及改进，每天200字以上）

（2）切实能够按照软件项目开发规范完成所布置的软件开发任务，挑战自我。

（3）毕业实习报告一份

（4）毕业实习报告应在毕业实习期间内完成，学生应根据大纲认真编写。

2、毕业实习纪律

（1）毕业实习人员必须遵守毕业实习单位的一切规章制度，服从领导，尊敬项目经理。

（2）毕业实习人员上班时间不得擅自离开岗位。

（3）严格遵守操作规程，防止人身伤害和设备事故发生，爱护实验仪器设备等公共设施。

（4）毕业实习中不得迟到早退和缺席，离开必须经指导教师批准后方可离队。对未请假不参加毕业实习者，毕业实习按不及格处理。

（5）毕业实习指导教师对违纪学生有权终止毕业实习或提出处分意见。

六、毕业指导工作

1．实习指导项目经理应掌握实习大纲的内容和要求。

2．实习设计指导项目经理要随时了解学生和实习设计情况，发现问题及时处理。

3．指导经理应对学生严格要求，经常检查学生是否重视实习设计，了解学生实习设计进度、实际动手能力，遵守纪律及规章制度等情况，与现场指导人员的合作情况等。

4．应要求学生能熟练运用所学专业知识，主动发现问题和解决问题。

5．指导经理应提醒和指导学生收集资料。

6．计算机教研室组织毕业实习指导教师团队，派教师跟班实习，了解学生实习情况，协调、协助解决实习过程中需待解决的问题。

附件：实习报告的内容

1．实习项目、名称、性质、目的、任务、时间安排、实习地点、指导教师。

2．分析任务的情况，确定实习步骤

3．实习单位的计算机配置和环境

4．实习过程简介

5．实习工作内容

6．实习现场存在哪些问题、改进方法，问题的讨论、分析情况

7．学到哪些新知识、新技术、新方法，受到何种启发

8．实习心得体会和建议

计算机教研室

2011.1.8

第二篇：计算机专业实习大纲

计算机专业实习大纲

一、毕业实习的目的和任务

毕业实习是我校计算机应用专业教学培养方案和教学计划的重要环节，旨在培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的能力，同时也是为了增强学生适应社会的能力和就业竞争力。毕业实习是实现课堂教学和社会实践相结合的重要途径，也是学生从学校走向社会的一个不可或缺的过渡阶段。

因此，加强毕业实习工作，对于保证和提高教学质量、全面推进素质教育，具有十分重要的意义和作用。

二、毕业实习要求

通过毕业实习，使计算机应用专业的学生能够较深入地了解本专业的生产技术、生产过程、管理知识，锻炼具有分析问题、解决问题、动手操作等实际工作能力。

1.了解计算机应用专业相关行业的发展现状及趋势。

2.熟悉计算机应用领域的常用应用软件，深入理解这些软件在社会生活实际领域中的应用。

3.熟悉计算机应用方向典型项目的制作流程，并参与其中一个项目的工作。

4.对所参与的项目的前景进行调查。

5.熟悉项目招投标的方法。

6.了解项目交付使用后的售后维护工作。

7.培养与人的沟通能力和合作交流能力。

三、毕业实习的主要内容

学生可根据实际情况，对以下几个方面的内容进行有侧重的选择，针对其中的一项或几项进行实习。

1.网站制作（含静态网站和动态网站）

基本内容及要求：参与某个网站制作过程中的部分或全部工作，了解自己所承担的工作在整个网站中的地位和作用，有意识地培养自己与同事的合作交流能力。

学生也可分组合作，针对某个中小企业开发一个具有实际应用价值的网站。

2.网络组建

基本内容及要求：参与某实际网络的组建工作，深入了解计算机网络的原理、构成，深入了解计算机网络综合布线、软硬件安装调试的方法。

3.平面制作

基本内容及要求：参与到某个平面制作项目中去，如平面广告、招贴、海报等。通过实际制作，掌握平面制作的一般流程及方法。

4．多媒体制作

基本内容及要求：参与某多媒体项目的制作，了解多媒体制作的方法及流程，熟悉通用多媒体制作软件的使用。

5.计算机维护

基本内容及要求：针对客户计算机的实际问题，进行软硬件的维护工作。

6.计算机软硬件营销

基本内容及要求：了解计算机软硬件营销的策略和方法，有意识地培养与客户的沟通能力。对计算机行业和市场的现状及未来有一定的分析和认识。

四、毕业实习的时间分配

毕业实习的时间为1年。

五、实习学分

共8个学分。

六、实习规定及纪律要求

1.每位学生应将实习期间的联系方法告知辅导员和实习指导教师。

2.按照毕业实习大纲的要求,认真完成毕业实习规定的各项任务，记好实习日记或周记。实习期间按规定时间返校汇报、交流、学习。实习结束时提交一份毕业实习报告。

3.毕业实习结束时由实习单位负责人员在鉴定表上做出书面评定并加盖实习单位公章。

4.实习纪律

（1）毕业实习期间，学生应自觉遵守国家法律法规，严格遵守学校毕业实习纪律和实习单位的各项规章制度，特别要遵守保密制度和安全操作规则。

（2）毕业实习期间，不得旷工、迟到、早退。如遇生病或有特殊事情必须向实习单位请假。

（3）毕业实习期间，学生因违反毕业实习纪律和安全规则，造成自身伤害者，由学生本人负责；造成国家或他人财产损失、或他人伤害，应由学生本人承担经济和法律责任。违纪学生，按照有关规定严肃处理。

（4）发扬良好的精神风貌，维护学校的声誉，遵守各项职业道德规范，提高职业素养，尊重实习单位的领导、导师和其他工作人员，不得向实习单位提出不恰当的待遇要求。

七、成绩评定

1.成绩评定应坚持标准，从严要求。

2.毕业实习考核成绩不合格者，按不及格记载，不能毕业。

第三篇：计算机专业毕业实习

高职院校毕业生实习及就业调查问卷

一、毕业生就业基本意向调查

1、你意向的就业领域：____

A对口专业B技术研发C管理岗位D文案职员E 市场销售F 业务代理 G 创业H其他

2、你意向的签约单位类型：____

A国企B民营、私营C三资D学校E国家机关F科研单位G其他事业单位H其他

3、你意向的就业地区：____

A京津沪等大城市B中小城市C 边远城市D县级以下城镇或农村

4、签约时，你能接受的最低月薪：____

A 800以下B 800-1500C 1500-2000D2000-3000E 3000-4000F 4000-50006、你对所学专业的就业前景估计：____ A很好B一般C不好D不知道

7、你对本就业形势判断：____

A就业压力很大B就业形势有所好转C于往年差不多

8、在选择就业单位时，你认为以下哪个因素是最重要的？____

A工作地点B单位的发展前景C个人在单位的发展空间D薪水和福利E专业对口F是否能提供培训、进修等机会

9、当你求职状况不利时，是否会降低标准：____ A是B

否

二、毕业生就业意识调查

1、你的就业准备在什么时候开始：____

A毕业前一年B毕业前半年C毕业前两个月D毕业之后

2、你认为下列要素中，哪一个对就业成败的影响最大：____

A成绩 B学位 C英语/计算机水平D工作经历 E个人素质F形象包装G职业生涯规划 H 推荐

3、你认为在就业过程中，对你的决策影响最大的是：____

A家长意见B老师意见C同学、朋友意见D自己意愿E随大流

4、你的就业信息主要来源渠道是：____

A学校就业网站B其他就业网站C社会人才市场D同学、朋友E家庭及其社会关系F其他

5、签署就业协议书前，你是否认真阅读“毕业生就业指南”？____

A仔细阅读，对就业环节非常了解 B浏览过，略知一二C遇到问题随时查阅D没见过“就业指南”

6、你如何看待违约行为：____

A正常，双向选择B不太好，但毕竟是自己的前途C不好，缺乏诚信D视违约原因而定

7、签约后，你在什么情况下会违约：____

A找到了更好的单位B家庭因素C签约时太着急盲目，现在发现并不合适D升学E本来就是签个单位保底F其他原因

8、你认为有过违约经历，是否会影响今后的就业：____ A影响非常大

B比较有影响C影响不大D没有影响

三、对我校就业服务工作情况的调查

1、你最希望得到哪些就业服务：________（可多选）

A企业的详细招聘信息B就业政策、形势的分析C就业技巧的培训D公司现身说法E学校推荐F职业测评及生涯规划G就业心理咨询H组织双选会I开展就业实践活动J其他：___________

2、你是否了解就业流程及相关政策：____

A非常了解B比较了解C了解一些D不了解E无所谓，并不重要

3、你对校就业指导中心的印象如何：____

A很好，工作热情负责B还不错，能起到应有的作用C一般，服务水平还需提高 D不好，态度冷淡，服务水平低E没去过，不知道

4、对《大学生就业指导》课程的评价如何：____

A满意，内容丰富实用B比较满意，能够使自己有所提高C不太满意，内容欠丰富D不满意，讲课形式死板，内容落后，老师水平有待提高E没有上过，不知道

5、你所希望的就业指导是什么样的形式或方式：________（可多选）

A讲座形式B就业实践活动C就业指导课D进行个别咨询E其他： ______________

6、你在就业中面临的主要问题是什么：________（可多选）

A难以确定就业方向B不了解就业市场C性别歧视D对用人单位缺乏深入了解E就业信息量少F缺乏工作经验G缺乏社会关系H缺乏就业技巧I升学与就业矛盾J实际岗位与期望相差太大 K所学知识与生产实际差距太大L其他：________________

四、实习期间您有那些收获？

五、结合您的工作体会，请写下对母校发展的建议：

（教学方面、科研方面、课程设置、管理方面、学生活动、就业方面等方面）

第四篇：2011级计算机应用专业毕业实习设计大纲

毕业实习设计大纲

一、学时：15周。

二、适用专业：计算机应用技术专业

三、开课单位：河北管理干部学院信息工程系

四、毕业实习和设计的目的、性质和任务

毕业实习和设计是高等职业教育培养计算机应用专业应用型高等专门人才的最后一项实训环节，是教学过程中的重要组成部分，是培养学生综合运用所学的基础理论，基本知识和基本技能，分析解决实际问题能力的一个至关重要环节。与其它教学环节彼此配合，相辅相成，在某种程度上是前面各个教学环节的继续，深化和检验。它的实践性和综合性是其它环节所不能代替的。毕业实习和设计能使学生受到高素质高技能人才所必需的综合训练，在不同程度上提高各种能力，如：调查研究、查阅文献和收集资料的能力；理论分析、计划、设计和绘图的能力；上机调试、科研组织工作的能力；总结提高，撰写说明书的能力等，也是学生走向工作岗位前的一次实战演习。毕业实习和设计的基本任务：

通过毕业设计，每个学生在指导教师的指导下，完成一定的任务，受到一次综合运用所学知识、独立完成某项技术工作的训练，从而培养和提高其独立工作能力，主要有以下四个方面的业务能力：

1．综合运用所学专业基本理论，提高查阅文献和资料的能力，其中包括提高阅读外文资料的能力。

2．培养学生进行方案论证，分析比较和设计、计算的能力。

3．培养学生开发产品、开发计算机软件和调试计算机程序的能力。

4．提高学生进行技术总结和撰写说明书的能力。

五、毕业实习和设计的主要内容

1、根据本专业的培养目标要求，毕业实习和设计应以实用性较

强的项目为主，结合企事业单位的工程项目完成设计流程。软件开发应以数据库应用程序设计为主，网络工程可结合电脑网络公司承担的工程项目进行方案设计、综合布线、施工、安装调试完成，网站建设及网页设计可结合校园网、企业内部网等设计实用的网站，多媒体技术应用方面可设计电子课件、平面广告、动画制作等。学生可根据实际情况选择以下课题方向完成毕业实习和设计。

（一）多媒体制作方向

参考课题：多媒体著作系统、精品课程的电子教案、电子出版物。

（二）动态网站建设及网页制作方向

参考课题：模拟电子商务网站，各系、部教学网站，企业广告宣传网站、政府政务网站。

（四）动画设计方向

参考课题：广告短片的设计和制作、动画短片的制作。

（五）平面设计方向

参考课题：平面广告的创意和设计，院系宣传板面的设计和制作。

（六）应用软件开发方向

参考课题：在线成绩管理系统，多功能办公综合系统。

（七）网络工程方向

参考课题：智能大厦综合布线的设计和实施，局域网组网。

（八）单片机开发及设计方向

参考课题：基于Proteus的单片机实验环境的搭建，基于Proteus的电子钟表的设计。

2、独立完成毕业实习报告和设计课题。

六、毕业实习和设计的基本要求

根据课题方向由系里安排指导教师，整个毕业实习和设计的流程在教师的指导下由学生独立完成。指导教师除辅导学生的设计之外，还要每天考勤本课题组的学生，安排实习和设计内容要充实，避免学生放羊现象，对学生要严格要求。在用人单位进行毕业实习设计的学生，需提供用人单位的证明和联系电话，由指导教师跟踪调查学生的实习设计情况，返回时带回自己在单位设计的成果，并且提供由单位给定的评语。学生完成毕业设计一般按照下列步骤进行：

1．用户访问、搜集资料、制定设计方案

这是一项非常重要的工作，学生无论选择哪个课题方向，都必须进行用户访问和搜集完成设计必须的资料，认真调查、咨询用户，由用户来提出要求，并且提供第一手原始资料和数据，学生做好记录，做好用户需求分析，学生可根据用户要求制定出切实可行的设计方案。

2．整理、分析原始资料，作出计划书

学生对用户访问记录和搜集的原始资料进行整理和分析，在教师的指导下，根据用户的要求作出计划书。

3．编写代码、完成设计或制作过程

这个过程是整个毕业设计的核心阶段，要求学生充分利用自己所掌握的基础知识，完成整个设计或施工过程。

4．调试、验证、修改

对于学生自己的设计成果，进行反复调试、验证及修改的过程是必不

可少的。尤其是程序开发设计小组，程序运行结果是否正确？程序结构是否合理？算法设计是否优秀？特别是程序的可操作性和效果，需要反复测试和调整。

5．系统维护

对于设计成员来讲，系统维护也是一项比较重要的工作。学生自己设计的成果应有一定的可维护性，如增加详细的使用功能说明或帮助信息，能否根据用户的需求作进一步修改、能否增加新的功能模块、数据安全是否有保障等。

6.及时整理实习和设计笔记,认真总结经验。

七、毕业实习设计方式

实习和设计分两个阶段，由校内外相结合，集中和分散相结合共同完成。

第一阶段：校内集中实习。

第二阶段：校外分散实习。

八、实习和设计纪律和要求

１、尊重指导教师和实习单位管理人员及其他实习设计相关人员，虚心听取讲解，认真做好笔记，细心进行现场操作和设计。

２、借阅实习单位和用户提供的资料，必须按有关规定妥善保管，完整归还。

３、遵守各项法律法规和实习纪律，注意人身安全。

４、明确实习目的，按要求认真完成大纲规定的任务。

九、实习要求和考核

十、实习报告撰写要求 参考教学文件附件。

十一、组织领导

十二、毕业实习设计工作总结

计算机应用教研室

第五篇：XX届计算机专业毕业实习报告

XX届计算机专业毕业实习报告

1.实习的目的和要求

实习目的：毕业实习是一个重要的综合性实践环节，旨在培养学生综合运用所学知识和技术，针对具体应用问题，进行分析、设计和解决问题的能力，拓展学生的知识面，练习和掌握新而实用的开发技术，为毕业设计做好技术准备和课题调研等工作。按规范化方法逐步完成毕业设计工作。

实习要求：学习日语，并且通过日语三级考试 深入学习java技术 了解软解开发的过程 综合运用所学知识和技术，分析、设计和解决实际问题

2.实习的主要内容

在实习阶段我接受了四个月的日语学习，三个月的技术强化和三个月的项目实践。通过四个月的日语学习我通过了日语J-Test E级的考试，也学习了很多JAVA技术。在这期间我们做了一个模拟项目：课题是物流仓库管理系统的设计与实现，使用的框架是Struts和Hibernate，用的技术是java，开发平台是myeclipse，数据库是mysql。

Java语言从它向世人打招呼的那一天开始它就把自己定位在了致力于网络应用软件开的语言，它的跨平台、安全性、完全的面向对象，使它成为了互连网应用软件开发的一个新的宠儿。Java是一种跨平台，适合于分布式计算环境的面向对象编程语言。具体来说，它具有如下特性：简单性、面向对象、分布式、解释型、可靠、安全、平台无关、可移植、高性能、多线程、动态性等。

Struts有一组相互协作的类(组件)、Serlvet以及jsp tag lib组成。基于struts构架的web应用程序基本上符合JSP Model2的设计标准，可以说是MVC设计模式的一种变化类型。Struts是一个web framwork，而不仅仅是一些标记库的组合。但 Struts 也包含了丰富的标记库和独立于该框架工作的实用程序类。

Struts有其自己的控制器(Controller)，同时整合了其他的一些技术去实现模型层(Model)和视图层(View)。在模型层，Struts可以很容易的与数据访问技术相结合，包括EJB,JDBC和Object Relation Bridge。

在视图层，Struts能够与JSP, XSL等等这些表示层组件想结合。

Hibernate是一个开放源代码的对象关系映射框架，它对JDBC进行了非常轻量级的对象封装，使得Java程序员可以随心所欲的使用对象编程思维来操纵数据库。Hibernate可以应用在任何使用JDBC的场合，既可以在Java的客户端程序使用，也可以在Servlet/JSP的Web应用中使用，最具革命意义的是，Hibernate可以在应用EJB的J2EE架构中取代CMP，完成数据持久化的重任。

Hibernate的核心接口一共有5个，分别为:Session、SessionFactory、Transaction、Query和Configuration。这5个核心接口在任何开发中都会用到。通过这些接口，不仅可以对持久化对象进行存取，还能够进行事务控制。

由于是对日软件外包，所以我们要先学习日语。日语是世界三大“美语”之首。学习入门比较容易，学好很困难，基础特别重要。每天学习一课，大概有四五十个词汇，五个左右语法点;抄写单词，句子;背诵会话、例文。学习日语就是每天的主要任务，每天早晨六点起床，晨读，早饭过后继续晨读，准备听写。每学完一课，就要检查词汇，语法，句型。每周还有日语测试。开始时很不适应，开始连着几次都没有及格，入门比较忙，学习压力特别大，班上曾经有三位同学中途退出，我曾经动摇过，想过要离开，当想到寻找工作的不易，还是咬牙坚持下来了。后来好多了，每次都在九十多分，经历过这样困难的处境之后，我会在以后道路中更加坚强走下去。课程安排是上午三节课，下午三节课，晚上三节自习，作息时间跟高中差不多。日语就是一切，吃饭时总会忍不住去看几眼词条，睡觉前也得温习一下。这里的压力远比我以前任何时候所受的要大很多。每周有六天课，每天都在高节奏高压中度过。后来是日语口语和听力的强化训练，主要培养听，说能力。

接着开始JAVA基础的学习。JAVA和以前学过的C语言是不同的，JAVA是纯面向对象的语言，开始的时候受到C语言的影响，还很不适应JAVA的编程思想.慢慢的练习多了，也就能适应了。现在才发现，JAVA比起C语言容易的多，它摒弃了C中很多功能强大但又很不合理，容易出错的内容。JAVA有很多特点：纯面向对象，分布式，健壮特性，安全性，体系结构中立，可移植，解释执行，高性能，多线程，动态性。现在JAVA已发展为一种开放性的技术标准。

仅仅学习JAVA，对于做项目而言是远远不够的。做项目是从实际出发，先对客户的需求进行分析，这部分很重要，必须把其中的一些细节弄清楚，画出用例图，功能图，确定关键字，每一个功能的实现，并且对权限进行分配，做出相关的界面。