西安石油大学高职生产实习工作管理规定

第一篇：西安石油大学高职生产实习工作管理规定

西安石油大学高职生产实习工作管理规定

（试行）

第一章总则

第一条生产实习是学生职业能力形成的关键教学环节，也是深化“工学结合”人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。通过生产实习，学生可尽快将所学专业知识和能力与生产实际相结合，实现在校期间与企业、岗位的“零距离”接触，进而树立远大的职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能。为了切实做好我校高职学生的生产实习工作，从根本上提高人才培养质量，根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高【2006】16号）的文件精神，结合我校实际，特制定本规定（试行）。

第二章生产实习的目的第二条通过生产实习教学环节，培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；培养学生将所学基础理论与专业知识综合应用于工作中的能力；培养学生独立分析和解决实际问题的能力；培养学生的创新精神和创新能力；使学生获得相关专业岗位技能的初步训练。

第三章生产实习的组织管理和职责

第三条生产实习由学校、企业、学生三方共同参与，校企共同管理，学校居于主导地位。

第四条生产实习工作实行在职业技术学院主管院长领导下，由教学办公室、学生管理办公室分工负责实施的管理模式。

第五条生产实习实行申报审批制度。学生参加生产实习，须本人填写《西安石油大学职业技术学院毕业生生产实习审批表》，并经学院审核同意后方可离校实习。

第六条各方主要职责。

（一）教学办公室职责

1．贯彻落实学校和学院有关生产实习管理工作的精神，对高职生产实习工作进行宏观管理与协调。

2．制定或修订生产实习管理的有关政策、工作条例和规章制度。

3．组织成立学院生产实习工作领导小组，安排高职生产实习工作，检查生产实习工作的进度和质量，研究解决存在的问题。

4．组织《生产实习报告》评阅的具体工作。

5．综合评定并公布生产实习成绩。

（二）学生管理办公室职责

1．组织学生填写《西安石油大学职业技术学院毕业生生产实习审批表》。

2．审核学生生产实习资格。

3．监控学生生产实习过程。

第四章对学生的要求

第七条学生应充分认识生产实习对自己适应未来工作岗位的重要性，要以严肃认真的态度进行工作，虚心接受指导，要充分将所学专业知识应用于实习岗位、勇于创新。

第八条学生应自觉遵守实习单位规章制度和纪律，保证人身及财产安全，并应积极主动与学校及家长保持联系。若请假，须按照学校和实习单位有关规定办理相关手续。实习期间如发生违法违纪或因违章操作造成人身伤害等事故的，由学生本人负责。

第九条学生实习期未满，不得擅离或调换实习单位。个别学生确因特殊情况，中途调换实习单位的，须本人提出书面申请，报学院批准。学生未经批准擅离、调换实习单位的，实习成绩为零分，期间发生的一切问题由学生本人负责。

第十条学生生产实习结束后，应按要求撰写与所学专业相关的生产实习报告一份。生产实习报告的撰写须符合《西安石油大学高职生产实习报告撰写规范》的要求。理工类专业报告字数应在12000-15000字之间，文史类专业报告字数应在8000-10000字之间。实习完毕的学生返校时须持实习单位填写实习意见并盖章的《实习鉴定表》。

第五章生产实习工作安排

第十一条生产实习工作一般安排在第六学期进行。

第一阶段：准备阶段。各专业依据学生就业情况，落实生产实习单位，强调生产实习工作的重要性。

第二阶段：审查阶段。学生管理办公室负责审核学生生产实习资格，并汇总。

第三阶段：实习阶段。学生到所签单位进行生产实习。

第四阶段：撰写《生产实习报告》。学生实习结束后，应撰写一份内容详实的《生产实习报告》，具体要求见《西安石油大学高职生产实习报告撰写规范》。同时上交由实习单位填写实习意见并盖章的《实习鉴定表》。

第五阶段：评阅。组织专业教师对《生产实习报告》进行评阅，评定成绩。

第六章生产实习评阅和成绩评定

第十二条评阅

评阅教师应针对生产实习报告，评阅其内容是否详实，格式是否规范；工作量是否足够等。根据综述资料、实习岗位工作内容、工作量和创新点等写出评阅意见，并依据《西安石油大学高职生产实习报告评分标准》给出成绩。

第十三条成绩评定

生产实习报告综合成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定。

第七章生产实习存档与保管

第十四条生产实习工作结束后，生产实习报告原件及《实习鉴定表》由教学办公室统一保存。

第十章附则

第十五条本规定自发布之日起施行，由职业技术学院负责解释。

附件1：《西安石油大学高职生产实习报告封面》

附件2：《西安石油大学高职生产实习鉴定表》

附件3：《西安石油大学高职生产实习报告撰写规范》

附件4：《西安石油大学高职生产实习报告评分标准》

第二篇：西安石油大学实习实施计划表

西安石油大学实习实施计划表
： 院（系）实习班级 实习周数
实习队队长姓名及 有效联系方式

学生人数 起止时间 指导教师

实习名称

实习地点及单位 实习工作详细安排及具体实习内容：

（此页不够，可加附页）

院（系）审查意见 签名： 填报人： 年 月 日 系（教研室）主任： ：

注：各实习队在实习出发前一周，详细填写此表，经审查后交实验教学科存档，教务处将按 此表的安排，组织人员抽查。

第三篇：西南石油大学考试管理规定

西南石油大学考试管理规定

（2011年6月修订）

第一条 总则

考试是教学过程的重要组成部分，是检查教学效果，督促教师认真教学、学生努力学习的重要手段。形成公正公平、诚实守信的考风是学风建设的核心内容之一。考风的好坏，直接关系到学校的教风、学风建设，关系到能否培养出适应社会发展需要的高素质人才。加强考试管理，抓好考风考纪建设是学校教育教学管理的重要内容和提高教育质量的重要保证。为进一步严格考试纪律，确保考试质量，加强考风、学风建设，特制定本规定。

第二条 考试管理职责

学校负责教学工作和负责学生工作的校领导是考试管理和考风考纪建设的第一责任人，负责考试管理和考风考纪工作。

学院（部、中心）（简称学院，下同）是考试管理和考风考纪建设的主体，学院院长、书记是考试管理和考风考纪建设的第一责任人，分管教学工作的副院长和分管学生工作的副书记是考试管理和考风考纪建设的直接责任人。

教务处负责全校所有考试的组织协调、过程监控、目标考核和评估。学院承担本学院考试的管理职责，整个考试过程由学院全面负责，具体包括学生考试资格审查、考题命制、审批、试题保密、考场申报、监考教师安排与培训、与后勤服务总公司等部门协调做好考试条件保障、考试过程管理、组织教师阅卷、评分、查分、考风考纪教育及对违纪作弊学生的教育、处理等。学院要按照“分级管理、责任到人”的原则，明确职责，使考试管理工作的每一个环节有制度、有落实、有检查，切实把每一项工作落到实处，确保考试工作顺利实施。

承担监考工作是教师的工作职责和义务，任课教师参加监考是其所承担的教学任务的一个必要环节。所有课程主讲教师及辅导教师必须参加所讲授课程考试的监考。每个考场的主考主要应由在岗教师担任，严禁使用非在职人员担任主考，所有监考人员必须熟悉考场规则和监考人员守则，能正确履行监考职责。学院要把教师是否每学期承担一定场次（由学院确定）的监考工作作为教师岗位考核的重要内容。

建立完善的考场巡查制度，教务处及学生工作部、纪检监察办公室、教学督导委员会等应经常性组织巡考，监督、检查学院负责的考试的组织管理和考风考纪情况，及时发现、通报、处理考试过程中出现的教学和教学管理事故，并将巡视结果在教务处网站予以公布。巡考是学院所有领导的重要工作职责之一。学院应加强考试过程管理，及时掌握考场情况，处理考试期间发生的重大问题，对监考教师在考场上是否正确履行职责进行监督，对不能有效履行相关职责的监考教师要及时调换并给予相应处理。

第三条 考试资格审查

学生须经考试资格审查合格后，方能参加考试。

凡一门课程缺课达总学时1/3者、无故旷课3次及以上者、作业或实验报告有1/3及以上未完成者，由任课教师在课堂上宣布取消其课程的考试资格，该课程必须重修。教师在登录成绩时，其期末成绩记为0分，平时成绩等按实登录，并在特殊原因栏选择“取消资格”。

任课教师应填写“西南石油大学取消考试资格登记表”并与试卷一起归档。

第四条 缓考

严格审查缓考。学生确因特殊情况不能参加考试，需申请缓考的，须在考前持有关证明材料，填写“缓考申请表”，经所在学院主管教学院长批准，教务处审核同意。

学生确因特殊原因（如突发伤、病等意外事件）不能在考前办理缓考手续且确属不能参加考试的，须于考前告知所在学院，由学院到教务处备案，事后经审查情况属实后可补办缓考手续。

未申请缓考或虽申请缓考但未获批准的缺考学生，一律按旷考处理，不能参加旷考课程的补考，只能重修。

对于缓考学生，教师在登录成绩时，其期末成绩记为0分，平时成绩等按实登录，并在特殊原因栏选择“缓考”。

缓考课程不单独安排考试，随下一学期开学前补考进行，成绩按该课程正考时已录入系统的平时成绩、期中成绩、实验成绩、上机成绩等及补考卷面成绩按该课程正考时的成绩系数计算，仍不及格的，只能重修。

第五条 考试方式

考试方式可根据课程的特点，分别采用笔试（闭卷或开卷）、操作（实验、上机等）、口试、或笔试、操作、口试兼用等，并可采用计算机及网络技术等现代技术手段进行考试。凡采用开卷笔试的，应由命题教师在试卷上标明，并注明允许学生携带的物品及数量（如教材、参考资料、笔记本、练习本、字典等）。

第六条 命题及审查

为保证考试成绩的公正、客观，所有课程的考核原则上实行教考分离，主讲教师不参与命题，由主讲教师所在教研室，按照教学大纲的要求，按满分100分命制两套效度、信度及份量相当，但考题内容不相同的试卷（第一套、第二套），其中全校公共基础课程每套题还须按A、B卷命制试题。建有试题库的课程，由教研室组织从题库中调题考试。相同课程号的课程必须使用同一套试题，并在试卷和“考题审批单”上注明该考题的考试方式、适用专业年级及专业方向。

试卷应使用统一的标准试卷模板，严格按照教学大纲或教学要求命制。试题应当逻辑严谨，理论正确，要求明确，难易适中，份量适当，考试成绩要能全面反映出学生掌握该课程内容的真实水平，如发现考卷与近四年的考卷出现大面积雷同或与上述其他要求偏差过大，将按《西南石油大学教学及教学管理事故认定、处理办法》的有关条款处理。

试题必须给出统一的评分标准，经过教师试做（有条件的必须经过非出题教师试做）并有试做记录，然后填报考题审批表，由教研室主任、学院主管教学院长审批，由学院随机抽取其中一套作为该课程结业考试试题，另一套作为备用卷或补考卷由学院安排专人负责保管，并在学期结束前2周由学院统一交教务处。

课程结业考试时间一般为100分钟，个别课程需延长或缩短考试时间的，应由开课学院提前两周报教务处，经教务处处长同意后方可延长或缩短考试时间。

教师授课、答疑时，严禁泄露考题、圈定考试范围，应引导学生全面掌握知识。

第七条 试卷的印制及分发

教务处负责的考试（包括全校公共基础课程考试、期末考试），在规定的时间内由开课学院统一将经教研室主任及学院主管教学院长审批的试卷及考题审批表交教务处，由教务处派专人到印刷厂监制。主考教师在考前20分钟到指定地点领取试卷。

学院负责的考试，于考试前7天由命题教师将试卷连同教研室主任审批意见交学院，经学院主管教学院长审批后送印刷厂印制，主讲教师在考前两个工作日到指定地点领取试卷，并于考前20分钟送达相应考场。

第八条 考试安排

教务处负责的考试（包括全校公共基础课程考试、期末考试），由教务处根据任课教师及学生情况确定考试时间、地点，监考教师由开课学院与学生所在学院共同安排。由教务处负责将考试安排信息发布在教务处网站上。开课学院和学生学院应安排学院领导巡考。

学院负责的考试，由学生所在学院根据任课教师及学生情况确定考试时间，安排监考教师及巡考人员，然后到教务处申报考场，并由学院负责将考试安排信息发布在教务处网站上。学院巡考人员应由学生学院领导担任。原则上考试时间不得占用课程行课学时。

第九条 考试过程

监考人员必须认真执行《西南石油大学监考人员守则》，应提前20分钟到达考场，贴好考号（考号由学生所在学院在考前三天从当前成绩库中导出），检查学生证件；提前10分钟宣读考场规则、整顿规范考场；提前5分钟启封试卷，并将试卷及草稿纸分发给学生；考试开始后，应严格按照《西南石油大学监考人员守则》要求认真监考；考试结束后，认真清点试卷并准确填写试卷袋上的各项记录并签字。

对不认真执行《西南石油大学监考人员守则》者，将按《西南石油大学教学及教学管理事故认定、处理办法》的有关条款处理。

第十条 阅卷与成绩评定

所有课程结业考试，原则上必须采取密封试卷、流水作业的方式严格按评分标准阅卷。教师应本着公平、公正的原则严肃认真地对待阅卷、评分工作，对任何人的不合理要求及不正当行为应当坚决拒绝。任何单位和个人不得以任何理由向教师求情，干扰、干涉教师阅卷、评分。一经查实，按照学校相关管理规定严肃处理。

课程结业成绩，实行平时成绩、期中成绩、实验成绩、上机成绩、期末成绩（具体项目可根据课程情况选择）分别记录的办法，平时成绩占该课程成绩的比例原则上不得超过40%。评定出的学生成绩，经校对无误后，由任课教师在网上登录，确认无误后提交。

考试成绩一经提交，不得更改。确因工作疏忽导致成绩登录有误而需更改的，必须由任课教师说明原因并提出申请，经教研室主任、学院主管教学院长审核同意后，由阅卷教师持更改申请并带上学生试卷，到教务处由成绩管理员当面更改。更改后的成绩更改申请留存教务处，试卷由学院保存。

擅自更改学生考试成绩的，按《西南石油大学教学及教学管理事故认定、处理办法》的有关条款处理。对于学生的不合理要求及不正当行为，教师应当拒绝，对学生进行教育，并及时向教研室、学院领导报告，学院领导应进行及时处理。

第十一条 归档

每门课程试卷的试做记录、参考答案及评分标准两项材料，由开课学院统一存档一式一份，保存时间不少于4年。

任课教师在从教务系统打印出的成绩单上每页签署姓名后，于考试结束后三个工作日内交开课学院存档，保存时间不少于8年。

试卷袋内的归档材料包括已评阅试卷、教学记录表（记录平时考勤、作业、测验、实验、上机等情况）、学生成绩单（指从“教务管理系统”中打印出的成绩单）及考试情况分析（包括以直方图为主的系统分析及文字分析）等。档案袋内试卷的排列顺序与成绩单顺序一致，档案袋上应列出材料目录清单并注明份数。试卷归档材料由开课学院妥善保存，保存时间不少于4年。

第十二条 补考

当学期课程（不包括独立设置的实验、实践环节课程）考试不及格者、缓考者，免费参加下一学期开学前学校组织的补考,毕业学期不及格课程在毕业前给予一次补考机会。

不及格学生及缓考学生必须按时参加补考，补考不办理缓考，如果不参加当次补考的，则视为自动放弃补考机会，成绩记为旷考，只能重修。

补考试卷应由出题教师在考试完毕三个工作日内完成阅卷。补考只计卷面成绩（缓考课程除外），成绩由教务处统一组织登录。

第十三条

重修

1、重修对象

（1）学生有下列情形之一者，其不及格课程必须重修： ①补考不及格者；

②独立设置的实验课程、实践环节课程考试不及格者； ③旷考者；

④被取消考试资格者； ⑤考试违纪、作弊者。

（2）对课程考试成绩不满意的学生可以申请重修。

2、重修方式

上述重修对象可在规定的最长学习年限内，根据自身情况，合理安排重修时间，并选择适当的重修方式。重修方式分为跟班重修和组班重修两种，跟班重修主要针对当学期开设的课程，组班重修针对当学期未开设且不及格人数较多的课程，其中全校大面积基础课程由教务处负责组班，其它课程由学生所在学院负责组班。

3、重修办理程序

（1）学生在重修报名期间首先在网上报名，然后到学院交费确认。（2）重修课程考试时间与本学期所修其它课程冲突，可办理缓考。（3）结业学生其不及格课程可在离校后一年之内申请返校重修一次。

4、交费

根据教育部、国家发展改革委、财政部《关于做好2005 年高等学校收费工作有关问题的通知》（教财[2005]10号文），四川省物价局、财政厅、教育厅文件《关于在我省高等院校实行学分制收费改革试点的通知》（川价费[2004]号118文）等文件精神，学生补考不及格一律重修，无论组班重修还是跟班重修，都按每学分105元收费。

第十四条 成绩核查

考试成绩公布后，学生对自己某门课程成绩确有疑问，且有正当可信理由，可按以下步骤申请成绩核查。

成绩公布三个工作日内，学生到所在学院领取“课程成绩核查申请表”，并填写有关内容，经辅导员和主管教学院长签字，交教务处审批汇总后，教务处将“课程成绩核查申请表”转至课程归属学院，课程归属学院主管教学院长派专人进行复查。并将复查结果（如核查结果有变动，需将变动的原始依据复印件作为附件附于“课程成绩核查申请表”之后）在三个工作日内报教务处，教务处根据复查结果通知学生所在学院。如成绩有变动，由教务处负责在教务系统中维护。

第十五条 对违纪作弊学生的处理

教务处负责的考试，监考或巡考人员在发现违纪、作弊学生后,应当场收缴并保存有关证据,立即终止该生考试, 填写违纪、作弊情况记录表,及时向教务处报告。教务处通知学生所在学院，协助学院调查、取证。学院负责违纪、作弊学生的思想教育工作，并在半个工作日内根据《西南石油大学学生考试违纪、作弊处理条例》提出处理意见上报教务处。

学院负责的考试，监考或巡考人员在发现违纪、作弊学生后,应当场收缴并保存有关证据,立即终止该生考试, 填写违纪、作弊情况记录表,及时向学院考试负责人报告。学院负责调查、取证及违纪、作弊学生的思想教育工作，并在半个工作日内根据《西南石油大学学生考试违纪、作弊处理条例》提出处理意见上报教务处。

教务处接到学院上报处理意见审核会稿后，上报相关校领导，校领导签字同意后，半个工作日内公布处分决定。

对违纪作弊学生要按照《西南石油大学学生考试违纪、作弊处理条例》从快严格处理。任何单位和个人不得以任何形式、任何理由为学生考试违纪、作弊行为说情开脱，干扰对违纪、作弊学生的处理。如经查实，根据学校相关管理规定严肃处理。

教务处负责取消违纪、作弊学生该课程的补考资格；记入综合教务管理系统及高等教育学籍学历信息管理平台；受记过及以上处分者，取消其学位授位资格；结业生回校考试违纪作弊的，永久取消该课程的考试资格。

学院及学工部负责将违纪、作弊学生的处理结果告知学生家长，纳入学生诚信档案，并在“双选”时提供给用人单位。对于学生党员、学生干部、入党积极分子、三好生、奖学金获得者，如有违纪、作弊行为，除按《西南石油大学学生考试违纪、作弊处理条例》给予必要的纪律处分外，学院及学工部还要给予其党纪处分、取消职务、取消资格、追回当学期已获得奖学金的处理，并取消其当学年各类评优评奖资格及毕业时各类评优资格。

第十六条 考试管理考核

学校将考试管理工作作为对学院考核的一个重要指标。学校及学院对考试过程中发生的教学及教学管理事故要及时发现、及时处理和整改。

考试期间，学院上报到教务处的学院巡考领导未到场巡考的，一经查实，按工作失职对待，所负责的考试发生考试管理事故或学生大面积违纪、作弊的，追究巡考人员的管理责任。

学校巡考人员在巡考期间发现学生考试违纪、作弊而监考人员未发现的，根据监考教师履行职责的情况确定该考场的监考人员是否按教学事故处理。

学院未对安排的监考人员进行培训，监考人员因不熟悉《西南石油大学考场规则》、《西南石油大学监考人员守则》及《西南石油大学学生考试违纪、作弊处理条例》未能正确履行职责、造成考试事故的，学院要承担相应的管理责任。

发生学生考试违纪作弊，监考人员或学院隐匿不报或拖延上报的，或监考教师和有关工作人员在考试过程中失职，学院隐匿不报或拖延上报的，要追究有关责任人的责任，并按《西南石油大学教学及教学管理事故认定、处理办法》处理。

学校对考试实行责任追究制。对于屡次出现作弊的班级和学院，学校要追究辅导员和所在学院领导相应的责任。

第十七条 条件保障

考试期间，后勤服务总公司应提前1个小时打开考场教室，保证考场环境卫生、桌椅完好、电源畅通。现代教育技术中心及相关实验室等要做好上机或实验操作考试等的相关准备工作。其它相关单位应积极配合，做好与考试有关的条件保障工作，以确保考试顺利进行。

第十八条 附则

本规定自2011年9月1日起执行，凡与本规定有冲突的一律以本规定为准。凡在我校举行的国家级、省级统测统考，按相应的考试管理规定执行。本规定由教务处负责解释。

附件1.1、西南石油大学监考人员守则 附件1.2、西南石油大学考场规则 附件1.1

西南石油大学监考人员守则

一、考场监考人员由主考、监考构成，主考是考场各项考务工作的负责人，监考要协助主考做好考场各项工作。监考人员必须以高度负责的精神做好考场的监督、检查工作，严格执行《西南石油大学考场规则》，维护考场纪律，制止违纪、作弊行为，确保考试公正、顺利进行。

二、监考人员一经安排后，严禁私自调换，如果所监考考场有亲属参加考试，则应遵守回避原则，提前与学院或教务处沟通进行调换。

三、监考人员必须提前20分钟进入考场，监考按有关规定贴好考号，主考组织学生凭学生证或身份证进入考场（特殊考试还要求学生携带准考证）。

四、监考要认真做好考场的监督、清查工作，提醒并检查学生课桌、抽屉及周围是否清理干净。学生课桌、抽屉及周围不得放置任何教材、参考资料及考场规则禁止携带的其它物件。开卷考试可留有试卷上注明允许使用的参考资料。

五、考前10分钟，监考要认真检查学生的证件是否与本人相符。主考向学生宣读考场规则，进行考场纪律教育。考前5分钟，主考当众拆封试卷袋并与监考共同分发试卷，然后在黑板上写明本次考试的课程、试卷页数，并要求学生在考试正式开始前在试卷规定位置如实、准确填写姓名、学号、专业年级等信息。

六、监考人员对涉及试卷内容的问题不做任何解释，未经允许，不得擅自更改试卷内容，对试卷印刷不清楚、字迹模糊等问题，应予答复。不能答复的，应及时与考试负责人联系。

七、监考人员必须坚守工作岗位，不得擅离职守，不得在考场内吸烟、阅读书报、聊天、打接电话、玩手机和听音乐等，也不要随便翻阅试卷。

八、监考人员要认真执行考场纪律，对违反《西南石油大学考场规则》，违纪或作弊的学生，必须如实记载，及时处理，并向教务处报告。监考失职或袒护、包庇学生作弊者，学校将根据情节轻重，依据《西南石油大学教学及教学管理事故认定、处理办法》严肃处理。

九、考试终了前15分钟，监考人员要提醒学生；终了时间一到，应立即要求学生停止答卷，将试卷放在桌上并不得离开座位；监考人员仔细检查，确认无误并回收全部试卷后，方可让学生离开考场，并将试卷及相关材料速交指定收卷地点。

十、监考人员应严格执行考试时间，不得擅自缩短或延长考试时间，如遇特殊情况，确需延长考试时间，须请示教务处长同意后方可执行。

十一、考试结束后，监考人员应根据考试情况，完整如实填写试卷袋上各个栏目。

十二、凡在我校举行的国家级、省级统测统考，以相应的监考人员要求为准。附件1.2

西南石油大学考场规则

一、考生应提前15分钟凭有效证件（学生证或身份证，特殊考试还要求携带准考证）进入考场，对号入座，不得擅自调换座位。未带证件者，衣冠不整者，不得参加考试。

二、考生进入考场，不准携带书包、文具盒、书籍、参考资料、笔记本、纸张以及各类电子储存器和各种通信工具，只许带必需的书写工具、绘图仪等。若试卷上已特别注明为“开卷考试”的，只能携带试卷上规定的参考书籍。

三、考试开始后30分钟内考生不能离开考场，迟到30分钟的考生不得进入考场，并按旷考处理。

四、考生在考场内不准吸烟和随意走动，未经监考教师批准，不得擅自借还文具。

五、考生在考场内必须保持安静，不得向监考教师询问涉及试题解答的问题，如试题分发有误或字迹模糊等，可举手示意，经同意后方可提问。

六、答卷用钢笔、签字笔或圆珠笔书写，除特殊规定外一律不得用铅笔答卷。

七、考生提前交卷后，应立即离开考场，不得在考场周围逗留、大声喧哗；考试终了时间一到，考生应停止答卷，并将试卷整理后放在桌面上，待监考教师统一收齐考卷后方能离开。未经允许，提前离开者，如试卷丢失后果自负。考生必须在规定时间内交卷，逾期交卷或不交卷者作旷考处理。

八、考试中考生未交卷不得离开考场，特殊情况须征得监考教师同意。

九、考生不得将试卷、答题纸及草稿纸带离考场。

十、考生必须严格遵守考场纪律，严禁作弊。如有违反，将按《西南石油大学学生考试违纪、作弊处理条例》严肃处理。

十一、考生应尊重考场工作人员，自觉地接受监考人员的监督和检查，不得与监考教师争执，如对监考教师有意见，可在考试结束后向教务处反映。凡在考场上与监考教师争吵、辱骂、威胁甚至殴打监考教师者，视其情节轻重给予严肃处理，直至交学校保卫部门或公安部门处理。

十二、凡在我校举行的国家级、省级统测统考，以国家、省颁布的考场规则为准。

第四篇：西安石油大学教师教案和讲稿编写规定

西安石油大学教学管理制度

西安石油大学教师教案和讲稿编写规定

为了提高教学质量,促进任课教师更好地履行教书育人的职责，执行教学大纲的要求，贯彻因材施教的原则，进一步规范教案和讲稿的编写,制定本规定。

第一条

教案编写应明确的几个概念

1、培养计划

培养计划是指导教学运行的法规性文件，是实现人才培养目标的重要保证，是组织教学的基本依据。

2、教学大纲

教学大纲是根据培养计划，以系统和连贯的形式，按章、节提纲挈领地叙述有关教学内容的纲领性文件。

3、授课计划

授课计划是由任课教师编写，经系（教研室）有关人员集体研究确定。主要通过对学生基本情况的简要分析以及本学期的教学任务和要求，教学指导思想，教学改革措施等，确定课序、教学目的、教学周次和教学时数、课内外实践性教学环节，以及教学参考资料的推介和教具的选用等，形成任课教师的教学进度表。

4、教案

教案是为实现教学大纲的具体细化而精心设计的授课框架，是任课教师为实施课堂教学而做出以课时为单位的教学方案。其作用是导向、规划和组织课堂教学，并且起到三个附带作用：一是备忘录作用。由文字载体保存的信息可供随时提取或查阅；二是资料库作用。从长远角度看，教案中保存着任课教师从各种渠道获得的珍贵材料，以及自身的经验与心得，经过长期积累自然形成一座资料宝库；三是课题源作用。教案中列举的丰富案例、精心思索的问题、教学过程中的得失体会等往往成为任课教师选择研究课题的源泉。

5、讲稿

讲稿是丰富和内化教案中的具体要求并实现教学设想的实质内容和书面台词，是根据教学内容对教案的具体化。讲稿与教案不同之处在于：

（1）讲稿所承载的是知识信息，教案所承载的是课堂教学的组织管理信息。

（2）讲稿的思路形成由教学过程的知识逻辑支配，而教案的思路形成由教学过程的管理逻辑支配。

（3）在内容上，讲稿涉及的是知识性项目，教案涉及的是组织性项目。

（4）在表现形式上，讲稿篇幅较长，教案则是按一定格式要求填写内容，字数在几百字或千余字即可。

6、授课形式

课堂教学授课形式主要为任课教师讲授、课堂讨论、多媒体教学、情景教学、习题课、实

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验课、课堂测试等。

第二条

教案设计基本要素

教学设计，是指为了实现一定阶段预期的课程目标，运用系统观点和方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行系统的规划和安排。教案应具备以下基本要素：

1、教学目的：教案中应考虑“课程目标”和“课堂教学目标”，即学生通过整个课程或某一堂课的学习，预期达到的效果，而不是任课教师的教学计划。

2、教学内容：是指通过对教学大纲、教材和主要参考资料的分析，确定课程教学或课堂教学知识信息的总和及其重点、难点。

3、教学方法：是任课教师把自己的学识传授给学生的手段。在教学中，任课教师不应仅是传授知识和技能，更重要的是教会学生主动学习和掌握知识的能力和方法。

4、教学过程：是任课根据教学目的进行教学内容、教学方法、辅助手段（教具及现代教学手段）、师生互动、学时安排、板书设计、作业布置等的设计或选择。教学过程是整个教案的主体部分，既要体现教学活动的逻辑程序，又要划分出若干环节或步骤，并考虑到时间分配、具体方法的应用，相互间的衔接、过渡，以及教学过程与板书的协调等等。教学过程应充分反应任课教师教学设计思想，体现任课教师的教学经验和风格。课堂小结是任课教师对本次教学内容、要求等进行总结，以理清讲课脉络，提示和帮助学生掌握重点知识、或注意点。

5、总结分析：是任课教师对课程教学中知识的科学性和完整性，某个教学环节的设计，教学重点、难点的把握，教学方法的应用，师生互动的设计，教学效果等课堂教学过程情况的总结与分析，为以后的教学提供经验和素材。

第三条

教案设计

撰写教案首先要钻研教学大纲和教材，弄清本课程的教学目的和各章节的具体要求，了解教材体系和基本内容、结构、重点章节以及各章节的重点、难点。其次，任课教师要注意广泛阅读本专业的专著、学术杂志、学术网站等资料，了解本学科、本专业发展的最新动向，对教材有关内容作必要的补充。最后，任课教师要在了解学生的前提下，根据学生已有的知识结构、理解能力，并结合讲授内容安排和设计课堂教学方案，最终表现在书面上就形成了对课堂讲授内容和课堂结构进行设计的教案。编写教案要在备好大纲、教材和了解学生的基础上，充分体现教学设计思想，处理好教什么和学什么，如何教和如何学，教的怎样和学的怎样，即目标、策略、评价三方面问题。

每门课程的教案应包括三个层面的设计：

1、包括课程内容、教学基本要求、教学手段、教学方法等的设计，主要解决本门课教什么、怎么教的问题。

2、包括章节内容、教学方法、要求设计，以解决各章节教什么、怎么教的问题。

3、包括一次课的内容、教学方法、要求等的设计，以解决一次课教什么，怎么教的问题。一次课的教案内容原则上应包括本次课程的教学目的、教材分析、教学过程、教学分析等方面。其中，教学目的是课堂教学活动围绕的中心和力求达到的目标；教材分析则要求找出本次课的

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重点、难点，并确定突出重点、克服难点，抓住关键的方案；教学过程是教案的主体，要按导入新课、讲授、课堂小结与课后巩固四个方面详细设计；教学分析是教案执行情况的经验总结，目的在于改进和调整教案，为下一轮讲授设计更好的教学方案。

第四条

教案编写的格式

1、教案总体要求。

（1）教案首页基本内容一般包括：课程名称、课程代码、学分、总学时、课程类别、授课任课教师、授课专业和授课班级等。

（2）教案可大可小，或详或略。教案撰写一般以一次课堂教学(2学时)为单元。首先以章为单位编写教案，然后再按每一章中各节的教学内容和学时分配编写每一课时单元的授课教案。

2、每章教案编写的具体内容（1）本章的教学目标及基本要求；

（2）本章各节教学内容(列出节名)及学时分配；（3）本章教学内容的重点和难点；（4）本章教学内容的深化和拓宽；

（5）本章教学方式(手段)，包括：教具、图表、幻灯片、投影仪、录像、计算机多媒体等教学手段的使用；

（6）本章的主要参考资料；（7）本章的思考题和习题等。

3、每一课时单元授课教案编写的具体内容

（1）本次课程的教学内容(具体到知识点)；（2）本次课程的教学方式(手段)；（3）本次课程的师生活动设计；（4）本次课程的板书设计；（5）各教学步骤的时间分配；（6）本次课程的作业布置等。第五条

本规定由教务处负责解释。第六条

本规定自发布之日起执行。

第五篇：高职学生实习实训管理规定范文

高职学生实习实训管理规定

1总则：

为全面贯彻落实教育部全国高职工作会议精神，坚持“以就业为导向，以服务为宗旨，以实习实训为中心，通过实习实训带动就业，带动教学改革”的思想。紧紧抓住高等职业教育为地方经济建设培养生产、建设、管理、服务所需的高级技术应用性人才这一目标。为体现高职办学思想和理念，我校推行“2+1”培养模式。实习实训是这种模式的重要组成部分，是高职教学体系的重要阶段，也是提高高职毕业生的整体综合素质，培养第一线技术应用性人才的重要途径。学校将对整个实习实训过程进行严格管理，对实习生进行严格考核。学生实习成绩不合格者不能取得毕业资格。

2目的：

高职教育的根本任务是培养适应生产、管理、服务第一线需要的高级技术应用型人才，这就决定了高职教育必然要建立以培养学生能力为本位的教学模式，体现出技术应用能力为主体的教学特色，形成教学、生产、科研相结合，既相对独立、又相互渗透、相互衔接的理论教学体系和实践教学体系。因此说，产学合作是高职教育的客观要求，是高职教育人才培养的重要途径，也是中国高职教育进一步发展的必然趋势。在企业或相关行业实习实训，目的就是使用人单位直接参与学校的人才培养过程，有利于学校走出封闭办学的模式，促进人才培养更加适应社会的需要，有利于高职院校优化人才培养过程，解决教学内容脱离实际、教学方法落后、实践教学环节薄弱的问题，解决学生的能力和素质培养不够、专业面偏窄、适应性差等现实问题，从根本上提高人才培养的质量。同时也缩小学生与社会的差距，为学生就业提供更多的机会。

3组织形式：

我校实行由学校、系集中组织的实习和由学生自行联系的分散实习相结合，以集中实习为主的实习方式。实习的安排以各系为主，高职教务处负责协调。学校成立实习实训工作办公室，负责学生实习实训的整体安排和监督工作；各系在每个实习班级设置一名或一名以上实习指导教师，直接负责该班级实习学生的日常管理及监督检查工作；各实习基地建立实习实训管理委员会，成员由实习生所在系的学生干部组成，负责协助实习实训单位对实习生进行日常管理并向学校汇报学生实习实训情况等工作。

4校外实习基地的建立：

校外实习基地的建立是我校实行“2+1”培养模式的一个至关重要的环节和先决条件。是推进“校企合作”和“订单培养”的具体体现，也是学生预就业的重要途径。在组织上，由高职教务处全面协调，各系具体负责，动员全校各方面力量，采取多种形式，力争在省内外建立长期稳定的实习基地。在经费管理上，学校提供部分实习实训经费，由学校负责与实习基地交涉并统一向实习基地划

拨，对成功建立实习基地的个人将按一定的比例给予奖励。

5管理：

5.1任务分配：

5.1.1集中实习实训的学生实习前与所在系（代表学校）签订实习实训协议，明确学校、学生双方的权利、义务等事宜，各方按照协议履行各自的职责。

5.1.2分散实习的学生，在实习前将实习单位接收实习生的证明交到所在系，各系代表学校与实习学生签订实习协议，明确双方责权关系。具体实施由各系负责管理，高职教务处负责检查和督导。

5.1.3实习实训经费由学校负责统一管理。

5.2运行方式：

集中实习的学生，由本人到所在系报名，各系进行考核合格后，推荐给实习单位进行选择；分散实习实训的学生，自己联系实习单位并将实习单位的基本情况及联系方式报给所在系。实习前根据具体情况，学校结合毕业指导课安排1——2周的岗前培训，内容包括意志品格、礼貌礼仪、实习单位基本情况等，培训考核不合格者，自行解决实习单位。

5.3实习指导教师：

5.3.1实习指导教师由专业课教师、实验师、辅导员和班主任组成，各系可根据实际情况选派指导教师，并报高职教务处备查。

5.3.2实习指导教师要对实习生进行跟踪检查和指导，每次检查指导后，要认真填写学生实习情况记录并留存，定期将检查情况报到系里，由各系汇总后报到高职教务处。

5.3.3各系领导每次到实习地检查指导前，须向实习实训办公室提出书面申请，并将实习检查情况材料报高职教务处，以便了解全校实习情况。

5.3.4高职教务处负责对各系的实习情况和指导教师的指导情况进行抽查，如发现问题，请示主管领导后根据实际情况予以处理。

5.4控制：

5.4.1全体高职专业学生必须参加第三学年的专业实习，在完成专业实习的前提下，也可参加教育实习。

5.4.2经面试合格专业对口的学生必须去往确定的实习单位，对已经通过面试却以各种理由不去往该实习单位的，学校将不再予以推荐和安排实习单位，由学生自己解决实习问题。

5.4.3学校对自行实习的学生实行定期汇报与检查制度。为便于实习指导教师的巡回检查工作，学生实习前要向所在系和实习指导教师提供有关资料，包括：家庭住址及电话、实习单位地址及办公电话等，以备学校检查和联系。如提供虚假信息，造成学校联系不上等情况，第一次警告处分，第二次扣除相应实习分数20分，第三次视为实习成绩不及格，不予毕业。

5.4.4参加专升本考试的学生，备考期间由学校统一安排食宿和学习，考试结束后进行分散实习。

5.4.5学生在实习实训期间至少每两周向所在班级的实习指导教师汇报一次，实习指导教师须认真做好记录，作为评定实习成绩的依据。

5.4.6学生实习期间需撰写实习日志。实习日志至少应记录自己每周的实习情况，包括完成的工作任务，发现的问题，解决的问题，对实习单位的合理化建议等，每个月要作以总结。

5.4.76月下旬实习结束。实习生返校前，要由实习单位作出书面鉴定，学生要完成实习报告（≥3000字）。实习报告必须载明实习概况与任务完成情况，实习岗位的基本业务流程与工作要求，岗位所需知识技能与自身适应情况，所在岗位问题分析与建议，实习收获与体会等。

5.4.8对于参加教育实习实训的学生的具体要求：听课不少于20学时，授课24学时以上；有目的、有计划、有成效地主持2次以上主题班会；主持、管理日常的班级活动；家访2次，应有目的、任务及效果记载，并请学生及学生家长签字方有效；实习生在实习期间必须写出教育调查报告一篇，要求选题积极，内容充实，论据可靠，结论或建议要有现实意义，字数不得少于3000字。（参加教师资格认证的学生，按认证要求准备材料）。

5.4.9实习总结与考核。实习结束后，各系要组织实习交流，并进行总结，学校对各系实习组织情况做出评估。

6考核与成绩评定：

6.1实习实训学生必须认真填写实习实训手册或教育实习手册和实习档案，并加盖实习实训单位公章。学校将根据学生的实习实训手册、学生在实习中的具体表现以及实习实训报告等方面的情况评定实习实训成绩。实习成绩分为优、良、中、及格、不及格五个级别，实习实训成绩不及格的学生作结业处理。

评分标准：

6.1.1由实习单位评定的成绩，可根据学生遵纪守法、劳动表现、学习态度、实习内容掌握程度、实习日志完成情况等方面评定。

6.1.2由学校评定的实习成绩，根据平时对实习的检查情况、实习报告、实习日志的完成情况以及返校后的实习交流评估会综合评定。

凡有下列情况之一者，实习成绩不予及格：

（1）不参加实习或弄虚作假欺骗学校没有实习者；

（2）实习期间表现差，没有达到实习计划要求，不按时交实习报告和实习日志或编造实习报告和实习日志者，考评时不能正确回答主要问题者；

（3）不经学校允许中途退出实习者；

（4）无故旷工累计一周以上者；

（5）实习期间违反国家法律法规、违反学校规定、实习单位规章制度，恶意诋毁实习单位，并造成严重后果和一定不良影响者。

6.2实习生在实习期间必须结合自己的实习实训工作完成一份创业计划代替毕业论文和毕业设计，创业计划要求论据正确，论证充分，结合实际，切实可行，不少于3000字。

7实习纪律：

7.1学生实习期间接受实习单位和学校的双重管理，既要遵守实习单位有关规章制度，又要遵守学校的学生管理办法、实习管理规定。

7.2因病不能参加实习或中途因病退出实习的学生，需有实习地县级以上医院出具的不适宜继续实习的诊断证明，并经实习单位与学校双方同意，实习单位签属实习成绩后，方可休假。休假期最长不得超过两个月，超过两个月按病休半年处理，缓发毕业证。分散实习的学生，必须由学校指定医院出具健康情况诊断。

7.3实习实训期间，实习实训学生遇到特殊情况需请假者，必须经管委会向实习实训单位和学校双方请假。

7.4因就业需要退出集中实习实训者，须出具与就业单位签署的协议书和相关证明。如有其他原因须变更实习实训单位的，应及时向班导师汇报。

7.5实习生要按照实习实训手册的要求认真履行职责，认真完成实习实训任务。

7.6实习生在实习期间要注重将所学的专业理论知识、职业技能运用到实际工作中去，培养自己的实际工作能力。积极参加实习单位组织的各项技术、管理创新活动。

7.7此规定自颁布之日起实行，由教务处负责解释。