图像公司 实习大纲-2014（5篇材料）

第一篇：图像公司 实习大纲-2014

2014华工图像实习大纲

一、实习单位：

武汉华工图像技术开发有限公司（华中科技大学科技园）

二、实习时间及学时学分

实习时间：2014年7月7日至25日

总 学 时：3周（15个工作日）

总 学 分：

3三、实习学生及人数

光电信息工程201107班共24人

四、实习单位介绍

武汉华工图像技术开发有限公司最初系华中科技大学创办的高新技术产业之一，成立于1990年，现已成为高科技上市公司──华工科技的核心子公司。是中国最早的全息防伪企业之一，是国内全息防伪技术研究开发的主要单位，是我国综合防伪中心和激光全息产业的主要基地。公司主要从事激光全息综合防伪标识、激光全息综合防伪烫印材料、激光全息综合防伪包装材料及其它防伪产品的研制、开发、销售、技术咨询、技术服务。

“华工图像”是国家防伪协会副理事长单位、中国全息技术学会副主任委员单位及IHMA国际全息制造商协会正式成员，是国家海关总署使用防伪标识的唯一企业，已通过ISO9001、ISO1400、OHSAS18001国际体系认证。是外交部、中盐总公司、国家烟草专卖局、原轻工部、卫生部和公安部防伪技术和产品合作的重点企业。

“华工图像”是我国国家防伪工程研究中心及产业化基地，依托防伪工程研究中心，华工图像坚持自主创新、与时俱进，不断开发出多项国内外领先的全息防伪技术，并将技术创新与市场紧密结合，创造出卓越的社会和经济效益。1

作为防伪行业的排头兵，公司拥有国际、国内领先技术和全套制版、生产设备，9条全息防伪膜生产线，2条全息防伪标识生产线。具备年产50亿枚防伪商标和8000万平方米宽幅防伪包装材料的生产能力。产品覆盖了烟草、日化、医药、食品、证卡等诸多领域，市场占有率达80％以上，并已经成功销往海外，赢得了国际上的认可。公司拥有21项国家专利技术，2003年12月，公司制作的“白沙金世纪”激光全息定位烫印防伪标识获得IHMA世界全息制造商协会国际年会“最佳防伪奖”。2007年，荣获“国家防伪科技一等奖”和中国包装行业“技术创新奖”。2009年，荣获中国防伪科学技术奖一等奖、中国标准创新贡献奖三等奖、湖北省科学技术奖二等奖、武汉市标准研制奖一等奖、武汉市科技进步奖一等奖。

五、本实习的目的为本专业学生提供一个理论与实践相结合的专业平台，加深学生专业认知、提高学生动手能力、扩展学生创新思维,使学生亲身了解现代高科技企业运作的基本模式、从产品研发到产品实现的大致过程，以及作为当代社会建设者应具备的基本素质，为学生进入社会、从事相关行业工作做好心理和知识的准备。

六、本实习的内容

参加企业的新员工岗前培训，了解企业部门构成和基本运作模式，熟悉产品种类及功能，了解各种仪器仪表的功能和使用，了解各产品生产过程及工艺，并通过专题讲座和相关企业参观，加深同学们对光电知识的理解和应用。

本次生产实习分三个组轮岗，参加华工激光公司三个部门的实际生产过程。

七、实习进行步骤与基本要求

1．实习前，指导教师根据生产实习大纲规定的相关内容，与实习单位充分沟通，做好实习的具体计划和进度安排；

2．组织学生学习实习大纲，让学生明确实习内容、要求和进度安排。

3．每天实习结束后，学生应对当天的实习情况进行小结，写出实习日记，并对

次日的实习作好安排；

4．实习结束后，每个学生按学校要求的统一格式提交生产实习报告，此为成绩

评定的主要依据；

5．要求学生遵守学生守则、遵守实习制度，加强组织纪律性，实行请假制度，无故不请假离开实习岗位者，以旷课论处。

八、实习报告要求

报告内容不少于８０００字，要求报告内容简明扼要，文字通顺，书写工整，图示清楚。按照学校统一发放的“生产实习报告”格式要求，按以下５项撰写：

①目录；②实习内容；③专题分析；④收获与体会；⑤意见与建议。

九、考核与评分方式

考勤表现占总成绩的20%

实习日记占总成绩的30%

实习报告占总成绩的50%

根据以上几个方面，成绩评定采取优、良、中、及格、不及格五级记分制。注：有严重违纪（含旷课）或抄袭他人实习报告者，实习总成绩为不及格。

十、与本实习内容相关参考资料

《印刷防伪技术》

《中国防伪》

《中国防伪报道》

《人民币防伪技术及真伪鉴别》

第二篇：实习大纲

邢台学院会计及电算化专业实习大纲

一、实习目的和要求

实习是实践教学的重要环节，通过实习，可以使学生获得与本专业有关的生产实际和组织管理知识技能，理论知识更加扎实、专业技能操作过硬，同时，培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观，强化学生的劳动观念和纪律观念。通过实习，学生将进一步加深对财务会计理论知识的理解，进一步熟悉会计的基本核算方法及计算机在会计中的应用，进一步提高教学质量，完成教学目标，为实际工作打下良好基础。

二、实习的内容

1、熟悉企业基本情况

（1）企业（公司）的基本组织形式、主要生产（经营）业务、机构设置、员工组成等基本情况；

（2）企业经济效益，经营状况与财务状况，企业在资金和成本管理方面的特色。

2、验证基础会计业务知识

（1）企业（公司）会计工作的基本流程；

（2）企业（公司）会计凭证、账簿、报表设置体系；（3）某一个（或几个）具体环节的核算方法；（4）企业（公司）内部控制的相关措施；（5）企业（公司）资本运作；

（6）熟悉并掌握电算化软件的结构和使用方法。

3、撰写调查报告

学生可根据平时学习或实习中存在的问题，有针对性地到企业（公司）中开展调查与研究，并撰写调查报告。

三、实习的地点要求

1、实习单位与部门的选择应与本专业紧密结合，如会计师事务所、企事业单位、会计软件公司等。

2、实习单位的规模、设施等条件能基本满足实习大纲的教学要求。

3、就地就近，相对稳定，也可回生源地实习。

4、实习单位重视学生实习工作并在需要时能安排师生食宿。

5、分散实习的学生，在实习开始的第一周内必须将实习单位名称、实习单位的联系电话、学生自己的联系电话、电子邮箱地址等发给辅导员老师及指导老师

6、集中实习的学生，由系以实习基地为依托统一安排实习地点，并于实习开始前一周，让学生填完相关的实习信息。

四、实习的形式与时间安排：

1、实习的形式。毕业实习分集中和分散两种形式，学生可自主选择并每天用日志记录当天的实习情况（不少于100字）。辅导员老师负责实习学生的总体情况，业务指导老师由系另行安排。

2、时间安排。实习时间一般为：三年制专科六周,自5月1日后开始毕业实习。

五、实习的考核与成绩评定

毕业实习成绩由四部分组成：实习表现（20%）、实习纪录（20%）、个人实习总结（10%）、实习总结（50%），其中第一项由实习单位给出，第二、三项由系辅导员老师给出。第四项由业务指导老师给出，最后系综合评价后按优秀、良好、中等、合格、不合格五级记分来评定学生的实习成绩。

六、实习的纪律与注意事项

1、保守秘密。服从实习单位财务人员的安排，不能随意摘抄会计资料数据，不外传实习单位的财务和会计信息。

2、安全第一。实习期间要注意安全，要服从安全人员的指挥。

3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位的规章制度，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课旷工，迟到早退，不准寻衅闹事，打架斗殴，若有违纪行为，视情节严肃处理。凡实习期间请假时间超过全部实习时间的三分之一（含三分之一）者，或无故旷课三天以上（含三天）者，其成绩按不及格论处。

4、虚心向实习单位财会人员请教，尊重领导；注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与实习单位搞好团结。

5、实习结束时，每个实习生应带回由实习单位负责同志签署意见的“邢台学院学生实习鉴定表”。

6、撰写调查报告（2500字以上）和个人实习总结（1000字以上）。

七、其他

组织机构、实习须知、指导教师规则及实习流程另行规定。

大纲执笔人： 部门审核人：

2010年4月

第三篇：实习大纲

行政管理专业实习大纲

一、实习的目的实习是学生在毕业之前进行的重要实践教学活动，是对学生行政管理理论和技能进行基本培训的实践环节，是行政管理专业的专业必修课，也是专业培养方案中的综合性实践教学环节。学生通过实习，学习社会、接触社会，从思想品德到专业知识得到全面培养锻炼，同时把行政管理专业基础知识同政府管理实践结合起来，巩固专业理论教学的效果，培养学生调查、研究、分析和解决实际问题的能力，为学生毕业后走向工作岗位或进一步深造打下良好的基础。

二、实习基本内容

（一）熟习了解我国政府组织的管理体制、组织结构、运作机制、工作原则、程序及方法；

（二）熟习了解我国公共政策的制定与执行程序；

（三）学会理论联系实际，运用管理科学的思维与工作方法处理具体问题；

（四）增强运用行政管理理论分析问题和解决问题的能力；

（五）了解我国行政管理实践的现状及存在的问题。

三、实习基本要求

专业实习主要是深入到政府机关、企事业单位，在某一个具体的管理岗位上，从事为期10周的和专业相关的实际工作，让学生身临其境，获得组织与管理的实际技能，收集有关资料，进一步理解与巩固所学的理论知识，拓宽专业知识面，并借助实践总结发现二者之间的联系，获得实际的管理经验和技能，培养学生综合运用知识的能力，实现从学校到社会的初级过渡，进一步提高学生的专业素养和综合素质。

实习方式：实行分散实习的方式。实习单位应是符合专业要求的企事业单位、基层组织等。分散实习是由学生自行选择、联系实习单位。学生自行联系实习单位时，需联系妥当该单位的实习指导老师。分散实习由学院指派专业任课教师或年级老师担任专业指导教师进行多种形式的指导。

四、实习考核方法

（一）实习学生必须在规定的时间内完成全部实习任务，并提交实习日志，实习总结（报告）和单位鉴定（必须加盖实习单位公章），方可参加考核。

1．学生应撰写不少于10篇书面实习日志。

2．学生应定期向实习指导老师交流实习心得。

3．实习结束时，学生应填写实习鉴定表，向实习指导老师提交一篇实习总结。

（二）专业实习考核成绩由指导老师根据学生在实习期间的表现进行综合评定。即根据实习单位具体意见、学生实习材料来综合评定学生实习成绩。

1．对学生实习期间的思想表现、工作作风、组织纪律、业务能力、实习报告等五个方面综合考查，成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计。

2．成绩评定标准

优秀：实习态度端正，组织纪律性强，无缺勤和违纪；工作积极主动、刻苦、勤奋，按照大纲很好地完成了实习内容；实际操作能力强，理论联系实际好；实习报告全面系统。

良好：实习态度端正，组织纪律性强，无违纪现象；工作积极主动，较好地完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面系统。

中等：实习态度基本端正，无违纪现象；完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面。

及格：实习态度基本端正，无违纪现象；基本完成了大纲要求的实习内容；完成了实习报告。

不及格：有下列情况之一者，其实习成绩为“不及格”：无故缺勤，累计超过3天者；因工作不负责造成严重后果者；实习工作业务发生重大错误者；不服从组织安排，违法乱纪者；违背职业道德，徇私舞弊或收受他人财物者；

3.凡实习成绩不及格者，不能取得学分，须重修及格后方能毕业。

五、实习纪律

（一）学生必须接受实习指导教师的指导，按时完成分配的工作任务，认真参加实习总结、考核和交流；

（二）学生在实习期间必须服从管理，遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度，遵守实习队（组）制定的作息制度和规定；

（三）学生因病、因事不能参加实习，必须办理请假手续，请假在一天以内的由实习带队教师批准，一天以上经带队教师同意后，报学院领导按学校有关规定办理，否则按旷课处理。病、事假累计超过实习时间的四分之一者，不予评定实习成绩；不请假擅自离开实习地点者，按旷课论处；旷课累计超过3天，实习成绩按不及格处理。实习成绩不及格者必须重新进行实习。

（四）不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动；

（五）对违反实习纪律或有关规章制度的学生，实习小组组长、指导教师要及时进行教育，令其改正；对违纪造成恶劣影响或严重后果者，必须立即停止其实习, 并报学校予以处理。

（六）要特别注意在实习过程中的人身安全、财产安全。

第四篇：实习大纲

《英语口译实习》大纲

适用专业：英语专业 学 时：36 天数：5 实习代码：1709211106 类别：教学实习开课单位：文理学院

一、实习说明

主要内容： 1.内容简介；

本课程从实际应用出发，紧密结合当今社会与经济发展，重点就 政治、经济、社会、环保、旅游、文化等方面的内容进行训练，并在此基础上，初步学会口译的基本技巧和基本策略，培养学生的话语分析能力，提高学生的逻辑思维能力、语言组织能力和双语表达能力，学生能担任一般外事活动的交替传译；培养学生关心时事的信息意识，积累知识，掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有初步研究能力和实际工作能力，提高各项交际技能和综合运用的能力，提高学生的综合人文素质。2.人才能力培养的目标和意义。

本课程是为英语专业学生开设的实践课程，能深化和提高学生语言交际能力和语言应用能力。通过实习达到以下目标：

1）基本掌握口译的主要技巧与一定的实践能力。

2）能胜任一般外宾日常生活口译，也能承担一般外事活动的口译工作。3）提高各项交际技能和综合运用的能力，提高学生的综合人文素质。

二、实习方式、方法

口译课程涉及的题材广泛、内容丰富，分为两个主要部分：基础部分和专题部分。基础部分主要包括口译记忆方法、口译笔记、口头概述、公众演讲等；专题部分主要包括对不同内容、不同行业的专题语言的处理方法，如旅游、经济、教育、环保、政治、科技、体育等常见的社会问题。实习过程中主要采取教师讲 授和学生实践相结合的方式。

三、实习内容

能力1：交传理解原则、言语类型分析、主题思想识别、目的语的信息重组、数字传译、口译应对策略、译前准备、演说技能、跨文化交际技巧等交替传译技能，以及分散使用注意力技能、重述技能、预测技能、视译技能、译误处理对策、简单化、概括化、略译、综述、解释、语音语调与节奏把握、接力口译、团队合作等同声传译技能。

【主要内容】：Be able to grasp the knowledge for note-taking in

interpreting

【重点与难点】：关键词

逻辑关系词 难以记住的信息点

【能力目标】：收集信息和处理信息的能力、写作表达能力、口头表达能力合作沟通能力

能力2：在口译技巧课程教学中把学生的业务素质和技能与整体综合素质有机、和谐地融为一体。任课教师要注重基本功训练，注重本课程各项技能的全面发展，突出语言交际能力的培养；

【主要内容】：Be able to get the meaning from the context.【重点与难点】：语言语境；非语言语境

充分利用语境推测词义，发挥语境各要素作用。【能力目标】：观察问题能力、理解问题能力、逻辑分析问题能力、解决问题能力、独立思考能力、交际能力。

能力3：注重培养跨文化交际能力，培养学生对口译过程中文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性。

【主要内容】：Be able to master the basic words and expressions about reception task;

【重点与难点】：有关外事接待的相关信息的积累及运用

【能力目标】：观察问题能力、理解问题能力、逻辑分析问题能力、解决问 题能力、独立思考能力、跨文化交际能力。

四、实习（实训）时间安排

第 6 学期，共 1 周；

五、实习（实训）指导及参考书

《简明口译实训教程》，作者:郭本立，出版社:暨南大学出版社，2016年；

六、实习考核办法与成绩评定

考试方法与形式为口试，每个考生的考试时间约为15--20分钟。满分为100分，60分及格。

1、试卷结构及题型

为了能较全面客观地评价自学者在口译技能方面的掌握情况，既要体现科学性、客观性，又要照顾到可操作性和口译考试本身的特点，本课程英译汉考试采用段落形式，可以由若干个段落组成，各段落内容可以不同，但翻译总量要控制在100——200个单词之内，考试时间约为5分钟。汉译英考试采用单句形式，由5--7个单句组成，句与句之间的内容可以是连贯的也可以是不连贯的，但翻译总量要控制在200——250个汉字之内，考试时间约为10分钟。

2、考试形式说明

（1）考生和考官面对面进行个别面试，每组由2--3位考官组成，先考英译汉，再考汉译英。

（2）用语音室进行考试，考生分段/分句听事先录制好的原文，先考英译汉，再考汉译英。每段/每句之后留出适当的空隙供考生口译，口译时间的长短均由录音信号控制，考生必须在“开始”和“结束”两个信号之间完成有关内容的口译。

3、试题来源

口译试题选自本课程指定教材范围之内的考题不少于50%。

七、备注 1.必要的实习（实训）环节安排；

通过真实的口译材料训练加强学生对于公众演讲，口译记忆方法及其他英语能力的运用。

2.大纲在执行中注意的事项；

口译是一门实践性强且体现综合语言素质的课程。兴趣广泛对考生可能是个有利因素。一个口译人员在工作过程中会碰到各种各样的内容或专题，如：历史的，军事的，环保的等等。假如平时注意培养自己广泛的兴趣，多读书多看报，使自己对各种事物的兴趣逐步广泛起来，工作中就会得心应手。兴趣广，不仅仅只是针对不同专题，同时也包括各个国家的文化，习俗，生活，语言等，兴趣广了，平时读的东西多了，词汇量自然也会加大。词汇量大了，知识面广了，翻译起来就会少卡壳，口译顺畅。

3.与本实习（实训）相关的其它必要说明；

由于本课程是体现语言综合素质的一门课程，因此说，口译课与其他英语专业课程是相辅相成的。作为一门实践课程，口译有赖于其他课程如基础英语、英语阅读、听力、口语、英语国家概况、大学语文等为学习者打好基本功。只有在掌握一定的词汇量、一定的知识面和较好的综合语言技能的前提下，才有可能具备口译的条件和能力。

4.同类指导书使用建议，对指导书的性质进行必要的说明；

每个专题都有自己的特点，如旅游专题介绍与旅游有关的内容，其中包括历史知识、地理知识、旅游资源等。专题类的内容中一般专有名词如人名地名出现频繁，学习时要有的放矢，根据不同专题的不同要求，掌握教材中所出现的词汇、固定用法以及有关知识。能比较流利、基本准确地转达发言人的讲话内容，语气、语调基本正确，用词基本得当，句法不出现大错误。通过对教材的系统学习和刻苦训练，考生最终应掌握教材所规定的全部内容，并能在规定的时间内完成口译任务。

制定人：孙汝蕊 审定人：姜妍 侯方博 批准人：董宪武

编写日期： 2017 年 12 月 31 日

第五篇：2014实习大纲

2014实习大纲

以下实习内容仅供参考，由实习单位根据具体情况灵活掌握。

［医院检验网的使用］

能上网对各科室的检验结果进行登记、报告、查询和使用。

［临床基础检验］

在老师的指导下能掌握有关仪器的正确使用方法、日常维护和相关检验项目的结果分析。

(一)血液一般检验

血液标本采集：掌握无菌采血技术、抗凝剂的选择，理解手指血与静脉学细胞参数的优缺点。

掌握细胞常用染色技术、掌握常用血液检验项目的操作，能够正确判断检验结果。

掌握血细胞分析仪的使用和日常维护及质控，会分析各参数的临床应用。

（二）体液及排泄物检验

掌握常用体液和排泄物检查的操作，能识别各类标本的正常及异常结构

(三)血栓与止血检验

掌握常规凝血四项检查及新开展项目和其他特殊项目检查；掌握血凝仪的使用及质量控制。

(四)溶血性贫血的检验

掌握常用溶血性贫血的测定项目的原理、方法及应用。

(五)血液流变学检验

应会血液粘度测定、血浆粘度测定、红细胞变形性测定、红细胞聚集性测定、红细胞电泳、掌握血液流变仪的使用。

［临床细胞检验］

（一）对正常骨髓片、急性白血病、慢性白血病、慢粒急变、缺铁性贫血、再障、巨幼贫、多发性骨髓瘤、原发性血小板减少性紫癜、恶组、传单、MDS等血液病的血、骨髓进行正确的分析报告；熟练掌握常用组化染色（过氧化物酶、糖原、酯酶、碱磷酶、铁染色）的原理、试剂、方法及结果判断等，了解白血病的免疫学分型。

（二）能对脱落细胞与细针针吸细胞各种来源标本进行处理，染色；能对各种脱落细胞标本进行检验。熟悉淋巴结、乳腺及其它肿块针吸细胞学检验。

［血型与血库］

应会血库的基本技能，能正确进行血型正反定型、Rh血型鉴定、交叉配血特殊配血法、抗人球蛋白试验，应知血液贮存和处理，输血器材的消毒和应用，血液成分制备及应用，知道血库的基本设施和管理等。

[临床生物化学检验]

（一）应会常用玻璃仪器的使用、洗涤、干燥，熟练掌握生化检验常用仪器的使用及日常维护。

（二）应会标准曲线的绘制、结果报告，熟练掌握主要试剂的配制和试剂盒的使用。

（三）应会血液、尿液标本的采集、保存、分离处理，熟练掌握常用生化项目的检验的原理、方法及应用。

（四）能对分光光度计进行调试、波长校正及维护，应会火焰光度计的安装使用、掌握生化室内质控的有关知识技能、纤维蛋白原、糖化血红蛋白、尿蛋白电泳、糖蛋白、肌酐清除试验等项目的分析技术。

（五）熟悉血液酸碱分析仪、园盘电泳分离蛋白组分、生化室间评价、层析技术等项目以及有关放射免疫测定的内容。

[临床微生物学检验]

（一）应知微生物学检验的工作制度，工作内容与要求，熟悉临床细菌室、真菌室、病毒室和无菌室的建设。

（二）应会微生物学检验常用仪器的使用及日常维护。

（三）熟练掌握常用试剂配制和培养基的制备及其试验原理、用途与注意事项。

（四）掌握或熟悉常用的动物实验方法。

（五）掌握常见病原菌培养鉴定与临床意义，熟悉微生物自动化鉴定系统的应用与评价，了解其他病原性细菌、衣原体、支原体、立克次体、螺旋体、真菌和病毒的实验室诊断方法。

（六）掌握抗生素敏感试验的原理、方法、结果报告及临床意义，熟悉自动化分析系统的应用与评价。

（七）掌握血液及骨髓标本、脓汁标本、下呼吸道标本、脑脊液标本、胆汁标本、尿液标本、穿刺液标本、眼、耳、鼻、喉拭子标本及生殖系统标本采集、常规处理，病原微生物检出报告与临床意义。

（八）参加质量控制工作、熟悉微生物检验(重点是临床细菌学检验)的质量控制方法与评价。

（九）掌握各种器皿、用具及材料的消毒灭菌以及使用后处置方法，学会预防和处理实验室意外事件。

[临床免疫学检验]

因各个单位开展的项目不一致，下列项目仅供实习单位参考。

(一)了解免疫学检验的特点，熟悉工作内容、工作制度与要求。

(二)应能熟练使用常用仪器及熟悉日常维护。

(三)熟练掌握常测标本的收集与制备，主要试剂的配制和试剂盒的使用。

(四)熟练掌握常用仪器的工作原理、用途及注意事项，学会对各种检验结果的报告与分析。

(五)掌握常用非特异性免疫功能测定项目的原理、方法、结果报告及临床意义。

(六)掌握免疫球蛋白、补体及循环免疫复合物、自身抗体、肿瘤标志物等测定的原理、方法及评价。

(七)掌握细胞免疫功能测定的项目、原理、方法、评价及临床意义。

(八)掌握用免疫标志技术对各种传染病的免疫学检查方法、原理及分析评价。

(九)熟悉免疫全自动分析仪、流式细胞等先进仪器的工作原理、测定方法及应用。

(十)参加质量控制工作、熟悉免疫学检验的质量控制方法与评价。