电子商务实习大纲大全

第一篇：电子商务实习大纲大全

电子商务专业学生毕业实习大纲

一、实习目的和要求

电子商务专业学生业已进入最后一年的学校教育阶段,按照教学计划安排进行毕业实习.毕业实习主要目的是熟识企业运营管理,电子商务基本流程及策略,培养学生综合管理能力和电子商务技术运用能力.通过实习应达到如下目的: 1.通过实习检验学生专业课程学习成效和将所学知识运用于社会实践的能力;2.了解企业运营管理各流程,全面了解企业各部门的管理职能,结合现场学习,培养分析问题和解决问题的独立工作能力;3.找到将所学的电子商务知识与企业实际需要的结合点,在可能的情况下鼓励优秀大学生为企业开展电子商务,企业信息化,企业运营管理,网络营销,物流管理等献计献策;4.为毕业论文撰写准备素材并打下良好的实践基础。5.独立完成毕业实习报告。

二、实习方式和内容

1.实习方式

进入企事业单位(实习基地或有就业意向的单位),根据学生偏好分成小组,如企业运营管理组,项目管理组,网络营销组,电子商务技术应用组,供应链物流管理组等,并在指导老师的指导下进行管理或电子商务实务。2.内容

(1)绘制企业生产管理业务流程图;(2)分析企业电子商务网站技术应用,电子商务模式的优劣;(3)了解企业信息化建设的阶段,应用的深度广度及障碍;(4)尝试加入企业项目管理团队,学习项目管理组织管理及技术;(5)了解企业物流管理各环节及其策略.三、顶岗实习进度安排与时间分配 顶岗实习分为以下几个阶段：

1、顶岗实习准备与动员阶段

要求落实学生的顶岗实习单位，确定学生的顶岗实习内容与方式并对其配备相应的指导教师，制定具体的顶岗实习方案，包括时间安排。

2、顶岗实习实施与进行阶段

学生到相应实习单位进行顶岗实习，指导教师对其实习情况进行监控和指导，并填写学生顶岗实习报告中的中期检查意见。系部顶岗实习领导小组要及时对本系学生的顶岗实习过程进行监督，使之能够按照前期的顶岗实习方案顺利进行。

3、顶岗实习验收工作阶段

学生在顶岗实习结束时要向系部上交《顶岗实习手册》，《顶岗实习手册》里的内容要填写完整。

四、成绩评定

毕业实习的成绩应在学生提交实习报告和实习单位鉴定表,通过实习答辩的基础上,由指导教师负责评定.成绩按一级记分制登记,分别为优秀,良好,中等,及格和不及格.成绩评定可参考以下几方面: 1.实习纪律与作风:包括劳动态度,纪律性,出勤记录,思想品质,文明作风等,具体可参考实习单位的评价(书面和口头).2.学习态度与收获:包括学习是否认真,专业技能与管理技能的提高程度,分析和处理问题能力的大小等方面,主要依据实习报告,实习答辩的成果来评价.3.参考实习单位主管人员的书面评价和反馈意见以及小组内学生的相互评价.四、注意事项

1.遵纪守法.参加实习的师生必须遵从国家政策法规,遵从实习单位规章制度和学校对大学生实习的相关制度要求,听从指挥,服从安排。

2.行为举止文明得体,要体现我院所倡导的精神风貌,礼貌待人,虚心学习。

3.毕业实习是室外教学活动,因此要求同学自觉遵守实习纪律,服从领导,不得无故缺席和迟到;参观时遵守对方纪律和制度,注意人身安全。

商务管理教研室

2009-4-7

第二篇：电子商务顶岗实习大纲

河南工业职业技术学院

电子商务专业 06级顶岗实习大纲

电子商务专业教研室 二00八年十二月

为贯彻理论联系实际的教学原则，加强实践性教学环节，使每一位学生通过实践锻炼，加深对理论知识的理解，增强动手能力与解决实际问题的能力，特安排2006级电子商务专业学生自2008年12月至2009年5月进行顶岗实习。

一、顶岗实习性质和任务

电子商务专业是一个实践性比较强的专业，理论对实践的现实指导意义，需要通过实践活动去见证，因此，实习是教学的重要环节。顶岗实习是高职教育教学过程最后阶段的重要实践性教学环节，也是实现专业人才培养目标的重要环节，是在校学习的继续、深化、补充和检验。做好顶岗实习工作，有助于培养学生综合运用所学知识和技能分析问题、解决问题的能力；有助于学生更全面地了解企业、了解社会，树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度；有助于检验所学理论知识在企业中的实际应用范围及适用程度，巩固和扩大所学专业知识，加强理论与实践结合，培养学生实际操作能力，使学生能较快地适应工作，顺利地走上工作岗位。通过顶岗实习要达到以下目的：

1.使学生深刻认识领会党的路线、方针、政策的重要性，从而自觉贯彻、落实各项方针政策。

2.使学生熟悉不同相关岗位部门运作机理，以印证课堂教学内容。

3.使学生发现、认识社会现实存在的各种问题，并能用所学理论去加以分析，提出解决对策，为有关部门提供决策参考。

4.使学生加深对课堂所学新知识的认知，提高学生观察、分析、解决问题的能力。

5.通过实习锻炼，使学生树立劳动观念，感受和体会企业文化和氛围。

6.培养学生的竞争意识、创新意识等。

顶岗实习的任务是：通过顶岗实习使学生对实习单位组织机构与职能、相关岗位部门的运作方式有进一步的了解；融会贯通地掌握所学的专业知识，并能灵活应用于实际工作，培养学生综合择业能力和工作能力。

二、顶岗实习班级、时间及形式

顶岗实习班级：2006级电子商务班。

顶岗实习时间： 2008.12——2009.5。

顶岗实习形式：集中与分散实习方式相结合。集中实习由学院统一安排。分散实习的学生带着《河南工业职业技术学院就业学生顶岗实习联系函》，自己联系实习单位；学生联系好实习单位后，在两周内，让实习单位把《河南工业职业技术学院学生就业顶岗实习联系函回执表》寄到或由学生到学校直接交到指导老师那儿，指导老师收齐回执表后交教研室主任；指导教师要对学生进行过程跟踪指导，由指导教师在其实习期间通过电话或网络与实习生和实习单位部门负责人沟通交流，并做好记录以了解和指导学生实习。一个指导教师指导的学生人数原则上不能超过20个。

三、顶岗实习内容

电子商务专业顶岗实习的内容十分丰富，可以包含以下几个方面：

1.熟悉顶岗实习单位电子商务开展模式、商务网站构建与维护情况

2.掌握顶岗实习单位电子商务技术基础（EDI技术运用、电子支付运用、网络安全实施情况）

3.熟悉顶岗实习单位内部网、外部网构建与维护情况

4.掌握顶岗实习单位供应链管理（SCM）、客户关系管理（CRM）

5.熟悉顶岗实习单位网络营销及企业物流配送情况

6.熟悉顶岗实习单位管理系统软件应用情况

8.熟悉所在岗位的职能范围和工作内容；

9.掌握顶岗实习单位管理工作的现场控制；

10.熟悉顶岗实习单位部门沟通的控制技巧；

11.熟悉顶岗实习单位管理制度建设情况；

12.熟悉其它顶岗实习单位的职能分工及各部门间的联系、业务流程内容、工作内容。

四、顶岗实习要求

（一）顶岗实习基本要求

1.学生必须按学院规定的时间参加顶岗实习，未参加顶岗实习的学生无实习成绩。顶岗实习不及格的学生必须经过重新实习方能取得实习成绩，不能通过补考或补做实习报告替代实习全过程。

2.学生必须深入企业，调查研究，理论联系实际。顶岗实习学生在顶岗实习期间每天均应完成实习日记，记录所参加的各种专业实践活动及联系企业工作实际运用所学理论解决各类问题的体会和收获。

3.顶岗实习期间视为正常上课。学生不准在宿舍逗留，每天必须到相应的单位实习。不得无故缺席，一般不得请假，请假时间累计超过十天者，按未参加实习处理。

4.顶岗实习学生要定期向指导老师汇报实习情况，同学之间要经常交流实习心得，共同提高。集中实习的同学，实习组长要主动协助教师做好各项工作。

5.严格遵守顶岗实习单位的各项规章制度，服从顶岗实习单位的工作安排，保守顶岗实习单位商业秘密等。不准擅自离开实习地点，不准无故旷课矿工，迟到早退，不准寻衅闹事，打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不尊敬老师和现场管理员的学生，视情节严重予以严肃处理。

6.顶岗实习结束后，应按实习大纲要求完成实习报告并上交指导教师，指导教师负责评定实习成绩。

7.顶岗实习结束后，要填写实习鉴定表。

8.中间变更顶岗实习单位的同学要填写《河南工业职业技术学院学生顶岗实习变更单位申请表》。

（二）顶岗实习纪律要求

1.严格遵守实习企业的规章制度和组织纪律，服从企业的管理要求，注意安全。

2.尊重实习单位领导和员工，勤思考，多观察，虚心向他们学习，积极主动协助实习单位做一些力所能及的工作。

3.举止文明，谈吐文雅，注意树立和维护学校的形象和个人形象。

4.学生应在指导教师的正确指导下，刻苦钻研，实事求是，按时独立完成顶岗实习所规定的全部任务。严禁弄虚作假或抄袭。

五、顶岗实习日记和实习报告的内容与要求

（一）顶岗实习日记的内容与要求

1.与顶岗实习内容要求有关的工作记事、记录、工作建议与资料收集；

2.对实习中所见所闻的思考、分析和评价；

3.当天的收获、疑问和下一步行动计划；

4.顶岗实习日记的重点在于思考，为实习报告做准备，要求根据工作需要定期龚写实习日记。

（二）实习报告的内容与要求

1.顶岗实习报告的内容

实习报告的内容由实习企业简介、实习过程概述、实习企业专题分析、实习总结四部分构成。

（1）实习单位的基本概况（企业沿革与发展、企业制度、企业规模，生产产品的品种结构和数量、企业经营状况、人员素质状况等）。

（2）所实习的职能管理部门日常运作的总体分析（如部门的设置、人员的职责分工、激励机制、人际关系与合作精神等）。

（3）专题报告。对选择的专题进行较深入的分析。

（4）实习总结。全面系统地总结实习收获与心得体会,也可对电子商务运营的某些问题进行分析,并提出建议,字数不少于2500字。

2.顶岗实习报告的要求

报告字数应不少于3000字，打印件。包括封面、报告正文。要求于顶岗实习结束时完成。

六、顶岗实习成绩评定和考核办法

1.指导教师具体全权指挥实习过程，对严重违反实习纪律、造成严重事故的学生，指导教师有权中止该生的实习过程，实习成绩以不及格记载。

2.没有完成实习全过程或没有交实习报告的学生，实习成绩以不及格记载。

3.正常完成实习的学生运营实习结束后，应将实习鉴定表、顶岗实习日记，实习报告交指导教师。其成绩按三个方面的情况综合评定：

（1）学生在实习期间的表现，占总成绩的70%。由企业指导老师（占70%）和学校指导老师（占30%）共同给出。

（2）实习报告，占总成绩的20%。

（3）实习日记，占总成绩的10%。

4.考核学生顶岗实习成绩时采用五级记分制记载：即优秀、良好、中等、及格和不及格。

（1）优秀

实习态度认真、纪律性强，能优异地完成任务，达到实习大纲中规定的全部要求；能对实习内容进行全面、系统的总结，很好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些方面日问题有独到的见解；实习单位和实习指导老师评价高；能独立完成实习日记、实习作业和实习报告，质量高；实习报告思路清晰，观点正确，内容完整，分析问题透彻，具有一定的理论深度。

（2）良好

实习态度端正、纪律性较强，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，得到实习单位和实习指导老师的好评；能对实习内容进行较好的总

结，较好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些实际问题加以分析和解决；能按时完成实习日记、实习作业和实习报告，质量较好；实习报告思路较清晰，观点正确，内容完整，分析有据。

（3）中等

实习态度较端正，纪律性较好，能基本完成实习任务，达到实习大纲中规定的基本要求；能对实习内容进行总结，把所学专业理论和知识运用到实习工作中去；能按时完成实习日记、实习作业和实习报告，质量一般；实习报告内容较完整，观点正确，思路清楚，能较有条理地分析问题。

（4）及格

实习工作态度比较认真，纪律性一般，能基本上按实习大纲中规定的要求，完成实习任务；基本能对实习内容作总结，但不够完整、系统；基本能把所学专业理论和知识在一定程度上运用到实习工作中去，工作态度和能力得到实习单位老师的认可；能按时完成实习日记、实习作业和实习报告，但不够系统；实习报告内容相对完整，思路清楚，能较有条理地分析问题。

（5）不及格

实习工作态度不认真，纪律性差，未能按要求完成实习任务，实习单位和指导老师评价较差；实习过程中弄虚作假；实习日记、实习作业和实习报告质量较差；未交实习报告或实习报告内容不完整，思路不清楚，说理不充分，分析问题观点不明，或出现常识性问题；未参加实习时间超过全部实习时间三分之一以上者。

第三篇：电子商务实习实训大纲

《电子商务》课程教学大纲

课程名称：电子商务

课程代码：0210052

学时：32

学分：2

开课学期：3

适用专业：营销与策划

课程类别：选修

课程性质：专业技术课

一、实训的性质、目的与任务

电子商务实务实训的目的是在掌握一定的基本理论的基础上，按照实际应用的要求，组织和指导学生完成网上拍卖、网上银行、电子支付与网上购物、B2B网上交易、物流实验、进出口实验以及阿里巴巴B2B国内网络贸易、阿里巴巴B2B国际网络贸易、C2C淘宝、支付宝等内容，是课堂教学的继续，也是岗位工作的实践。

二、实训的基本内容及学时

1.B2B实验（2课时）

2.网上拍卖（C2C）（2课时）

3.B2C实验（前台购物和后台管理）（4课时）

4.网上银行（4课时）

5.物流实验（2课时）

6.进出口实验（4课时）

7.综合实验（4课时）

8.阿里巴巴B2B国内网络贸易（2课时）

9.阿里巴巴B2B国际网络贸易（2课时）

10.C2C之淘宝（4课时）

11.支付宝（2课时）

三、实训方法与手段

1.在校内网络实训室按照课时安排进行实训。

2.每次课一份实训记录，实训报告一份

四、考核及成绩评定

考核方式：考查

成绩评定：1．平时成绩占20 %，形式有：出勤、课堂反馈、课后反馈。

2．实训成绩占80 %，形式有：实训记录，实训报告和实训效果评价。

五、参考书目

1.宋文官．《电子商务实训》．高等教育出版社

2.周列平陈联刚．《电子商务实训》．经济科技出版社

第四篇：电子商务专业毕业实习大纲

电子商务专业毕业实习大纲

一、实习时间

第7学期与第8学期

二、实习地点

企业等

三、实习的目的毕业实习是学校本科教学培养方案和教学计划的重要环节，旨在培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的能力，同时也是为了增强学生适应社会的能力和就业竞争力。毕业实习是实现课堂教学和社会实践相结合的重要途径，也是学生从学校走向社会的一个不可或缺的过渡阶段。

因此，加强本科毕业实习工作，对于保证和提高教学质量、全面推进素质教育，具有十分重要的意义和作用。

四、实习要求

1、了解企业内部各部门的职责，电子商务管理部门在企业中的作用以及信息管理工作的主要环节；

2、了解企业项目投资的决策过程，参与企业项目的分析，了解企业项目可行性分析的步骤和内容；

3、对项目的前景进行调查；

4、了解企业概况及企业电子商务的运作模式；

5、了解企业的网络建设，主要学习企业如何利用局域网和内联网进行信息传输；

3、深入学习企业网上交易的业务流程及具体操作流程；

6、了解企业前、后台操作流程，及后台数据库模块的设计和管理；

7、掌握企业典型的电子商务业务实例；

8、熟练掌握模拟演示试验的操作，能顺利模拟电子商务交易往来

9、对企业的经营从信息管理的角度提出自己的看法建议；

以上内容，仅对学生的实习起指导作用，学生可根据实际情况，进行有侧重的选择，对其中的一项或几项业务进行实习。

五、时间安排

1、不少于7周。在第6学期结束后的暑假以及第7学期第11周至第8学期第8周，可分阶段累计或连续安排；

2、第六学期结束前，由二级学院及专业召开学生毕业实习动员会，布置实习要求，下发实习考核文本材料（专业毕业实习大纲、实习介绍信、毕业实习周记本、毕业实习鉴定表）；

3、第七学期第10周前，二级学院、专业完成毕业实习各项准备落实工作。自主落实实习单位确有困难，需要由学校安排毕业实习的学生，须于第七学期第5周前向所在二级学院提出书面申请，由教务处会同有关二级学院尽力推荐安排；

4、第八学期第9周周二，学生完成毕业实习，上交实习考核材料；

5、第八学期第9至11周，由各专业及二级学院评定实习成绩，交教学秘书录入成绩管理系统。

六、具体规定

学生在毕业实习中应该做到：

1、落实好实习单位后应将介绍信的回执及联系方法送（寄）交学生管理教师；

2、每位学生应将实习期间的联系方法告知实习指导、管理教师；

3、按毕业实习大纲的要求,认真完成毕业实习规定的各项任务，每周记好周记。实习期间按规定时间返校汇报、交流、学习。实习结束时提交毕业实习总结一份；

4、在秦皇岛实习学生，每两周的周二为返校日（具体日期见安排），学生应准时到校；如有特殊情况，应向实习指导、管理教师请假；

5、毕业实习结束时由实习单位带教人员在鉴定表上做出书面评定并加盖实习单位公章；

6、按规定于第八学期正常开学时间报到注册；

7、按规定时间把毕业实习周记、鉴定表和实习总结交所在二级学院，作为学生毕业实习成绩的审阅评分依据。

七、成绩评定

1、成绩评定应坚持标准，从严要求。

2、毕业实习考核成绩不合格者，按不及格记载，不能毕业, 但准许重做毕业实习一次。

制定人：宓 翠

审定人：张亚明

批准人：赫连志巍 2005年4月

电子商务专业毕业实习教学大纲

电子商务专业毕业实习教学大纲

一、实习目的毕业实习是高等学校理论联系实际的重要教学环节和教学形式，是学生学习实际知识和技能，使专业知识与实际相结合的综合性教学过程和教学阶段，是实践教学环节不可缺少的重要一环。电子商务专业毕业生必须掌握企业商务管理及计算机技术，具备一定的分析问题和解决问题的能力。电子商务专业是一门全新的学科，同时也是与现代信息技术发展最为密切的一门综合性的交叉学科。为了进一步搞好毕业实习工作，为社会输送合格的人才，特制定如下条例。

通过毕业实习，使学生了解社会对电子商务专业的需要，从而将自己的专业方向与社会需求紧密相连，巩固和运用理论知识，培养学生分析问题、解决问题的能力和创新能力。进一步开阔眼界和思路，在实习中增强学生的事业心和责任感，为今后的工作打下一个良好的基础。毕业实习过程中应注意收集有关的信息，为毕业设计（论文）作好铺垫。

二、实习要求

1．学班在实习领导小组和专业教师的指导下，认真阅读毕业实习大纲，作好实习前的准备工作；2．结合毕业设计（论文）选题，认真选择实习单位，鼓励学生到西部人才缺乏地区或少数民族地区进行专业调研；

3．确定各自的实习内容，做到有针对性地进行实习。实习过程中，学生应认真做好实习笔记，记录有关资料和数据；

4．实习结束，学生根据实习情况写出2000字左右的实习报告。实习报告要求内容翔实、语言流畅、观点明确。

三、实习安排

时间及学分：实习一般安排在第八学期第一至六周；6学分

地点：已经开展或即将开展电子商务的企业或本院信息管理仿真模拟实验室。

四、实习内容

1．了解企业电子商务平台的建立与维护。掌握Intranet的核心技术。

2．管理信息系统在企业的应用。

3．客户关系管理系统及供应链系统在企业的应用。

4．ERP在不同行业的应用。基于Extranet的企业B2B。

5．基于Interner的企业外部资源管理。

6．电子商务发展的外部环境

五、考核方式和方法

1．实习报告交由专业指导教师进行成绩评定，经有关部门验收合格方可计学分及参加毕业设计（论文）。2．实习结束后，学生应提供实习单位关于本人实习期间政治思想、业务能力、工作表现等方面的鉴定及对本院教学的建议。

第五篇：电子商务认知实习大纲

电子商务专业认知实习大纲

实习名称及类别：认知实习

周数/学分：1周/2学分 时间安排：2016年上半年第17周 适用专业：电子商务专科 承担教研室：市场营销教研室

一、认知实习的目的

认知实习是电子商务专业教学的重要基础环节。专业认知实习的目的是让学生将自己在课堂上所学知识与实践联系起来，深入企业，了解企业的运作模式，巩固、加深对所学理论知识的理解。认识实习也是学生增强劳动观念，了解社会，了解国情，学会生存的重要途径。通过认识实习，认识和了解本专业的知识范围，工作特点与性质，激发学生对于本专业学习的热情和积极性。

二、认知实习的基本内容

认知实习一般安排在校外进行。在专业教师的指导下，要求学生了解企业概况，了解和分析企业电子商务、企业信息化、企业运营管理、网络营销、物流管理的信息。在此基础上，有针对性地收集资料，并进行分析研究，实习结束时应完成实习报告。

根据电子商务教学计划和大纲的要求，学生认知实习需要完成以下实习基本内容（但不限以下内容）：

1、了解企业经营思想和战略方针，分析其合理性及存在的问题；

2、了解企业的经营项目，分析电子商务对企业营销活动带来的机遇与挑战；

3、了解企业的企业信息化和网络营销的完成情况和取得的效果；

4、了解和企业运营管理的方法和策略。

以上内容，仅对学生的实习起指导作用，学生可根据实际情况，进行有侧重的选择，对其中的一项或几项业务进行实习。

三、认知实习的基本要求

认知实习是在指导教师和实习单位有关人员的共同指导下进行的一项有计划、有目的的教学活动，为保证实习的顺利开展，达到预期的教学目的，具体要求如下：

（一）基本要求

1、将所学的专业理论知识同企业实践相结合。

2、将思想品德修养同良好职业道德的培养相结合。

3、将个人刻苦钻研同虚心向他人求教相结合。

（二）任务要求

1、对实习单位的管理有较全面的了解，并进行必要的实际操作；

2、听取实习相关指导人员对企业情况进行讲解、介绍；

3、在实习过程中要记好实习日记。把实习的内容、搜集的资料，学习的内容如实地记录下来，使日记成为后期写实习报告的主要资料依据。

4、实习结束后，要完成实习报告。实习报告要求按实习大纲，全面系统地总结实习收获与心得体会，也可以对某些实践问题进行分析，并提出建议。要求实习报告字数不低于2000字。

（三）其他要求

1、实习目的明确，态度端正，充分认识到实习的重要性。

2、学生应自觉遵守国家法律法规，严格遵守实习单位的各项规章制度和学校提出的纪律要求，服从领导安排，听从教师指导，保证安全。

四、指导教师及其职责

认知实习指导教师由专业教师、实习单位指导老师和相关辅导员组成。专业教师具体职责如下：

1、根据学院实习进度安排，积极协助学生落实实习岗位。做好实习指导工作，对学生进行工作态度、实习纪律、实习技能等方面的教育。

2、指导教师应有计划地与实习单位的主管领导和指导教师取得联系，了解学生的实习表现，进行实习检查。

3、指导教师应及时与学生沟通，并定期以电话或邮件的方式提出指导意见。

4、学生回学校后，指导教师应及时批阅学生的实习报告并提交实习成绩。