2012届专业实习计划书

第一篇：2012届专业实习计划书

贸经系2012 届专业实习计划书

一、实习的目的及意义： 通过毕业实习，使同学们广泛了解我国经济发展和企业改革、生产的实际情况，将课堂上所学到的基 础理论和专业知识与社会实践、生产实际联系起来，增强感性认识，加深对书本知识理解，将学校所学知 识应用于实际，进而提高同学们实际动手能力、应用能力以及分析和解决问题的能力，为毕业后奔赴新的 工作或学习岗位奠定良好的基础。同时，在实习的过程中可以了解当前国内外就业市场状况，转变就业观 念，增强就业能力，通过实习达到见习就业的目的。通过学生的毕业实习工作，一方面，要使各专业学生深刻理解专业知识、提高职业技能和技巧，初步 实现社会心理角色的转变，使学生能够真正参与社会竞争，实现实习和就业的有机结合；另一方面，通过 实习指导工作，也要使我校教师真正深入了解就业岗位群体，对行业岗位进行细致认真的研究，并根据行 业需求，及时地反馈信息，调整和强化我校的人才培养工作。

二、实习内容及要求： 学生在实习期间应当完成的工作任务：

1、明确所指导学生的培养目标、专业方向以及毕业实习的目的和要求，提高学生对毕业实习意义的认 识。把所学的理论知识和专业技能与社会生产、生活实践紧密结合起来，进一步提高理论知识与实践技能 的融合，巩固专业思想。

2、系统全面地了解专业对口行业的特点和规律，增强就业意识，锻炼和培养就业素质。

3、初步实现职业心理角色的转变。

4、撰写实习手册及实习鉴定表，提交毕业实习总结。指导教师在实习期间应当完成的工作任务：

1、明确所指导学生的培养目标、专业方向以及毕业实习的目的和要求，提高学生对毕业实习意义的认 识。了解学生的实习近平况，掌握学生实习期间的表现，并积极进行就业思想教育和专业能力的培养和指导。指导学生在毕业实习中搜集和整理资料，撰写毕业实习报告.2、了解本专业对口行业岗位的基本情况，深入研究行业岗位应具备的基本素质和能力，及时反馈行业 信息，参与学校人才培养方案的修订。

3、审阅学生的毕业实习材料并给出相应的鉴定。2

4、积极参与本专业对应行业的工作实践，锻炼自身的专业业务能力，提高自身“双师”素质。

三、实习的方式：采取集中实习和分散实习相结合的方式，系毕业生共计 279 人，其中 集中实习人，分散实习人

四、实习的组织领导及成员名单 组长：吴光华 秦文强 潘伊辉 邓红征 副组长：苏小玲 李峻峰 王凌洪 李艳 成员：李艳萍 赖嘉铭 罗凤兰 刘瑛 陈明军 徐晓静 丁绍华 肖葵 工作人员：陈慧芳、晏玉芳、万冬梅

五、实习的时间、地点和实习指导及学生分组安排 见附件

六、实习程序与实习任务安排（落实到具体时间）（1）准备阶段：2011 年12 月底前，召开毕业实习动员大会，对学生毕业实习工作进行动员，并对 学生进行安全教育。（2）见习阶段：2012 年1 月，各人联系实习单位，作好实习前的准备工作。（3）实践阶段：2012 年2 月－2011 年5 月，到各实习单位进行实习。（4）结束阶段：2012 年5 月中旬前返校准备参加实习总结。（5）总结阶段：2012 年5 月底，完成毕业实习成绩及毕业实习的总结。

七、实习材料及总结的要求：毕业实习期间，要求每人认真填写专业（生产）实习手 册及实习鉴定表，要撰写不少于1 千字的实习报告，个人实习报

告应如实填写，内容围绕 专业理论提高、职业技能增强以及就业思想的形成等几个方面。实习总结经实习单位指导 教师鉴定、实习单位签署意见，并从思想政治素质、职业业务素质、文化基础素质、身体 心理素质以及出缺勤情况等方面综合给出实习成绩后由本人带回学校，交所在系签署意 3 见。然后报办公室装入个人成绩档案。成绩评定为百分制。

八、实习纪律及有关注意事项：

1、学生在实习期间必须严格遵守实习单位和指导老师的安排和管理，遵守实习单位的劳动纪律、规章 制度。确保安全，杜绝任何人身和财产安全事故的发生。

2、实习期间遵纪守法、遵守社会公德、不参加任何非法组织、在法律允许前提下参加相关社会活动。

3、学生在实习单位出现任何问题均应在第一时间与指导教师联系，指导教师应及时处理并向有关领 导汇报。

4、每个实习学生都要自觉地严格遵守《大学生行为准则》，树立良好的大学生形象和社会责任感，发 扬互助友爱和虚心求教的精神。

5、按专业（生产）实习手册要求写好实习周记，认真记载自己在实习中学到了哪些东西，有何感受和 收获。

九、实习成绩的考核办法： 学生毕业实习成绩由“实习报告”成绩、“实习单位”鉴定、教师意见三部分组成。其中实习报告占 50%，实习单位鉴定占30%，教师意见占20%。分别按优、良、中、及格、不及格五级分别记载。毕业实习成绩评定标准： 1． 优秀（90 分以上）(1)全面完成各项毕业实习任务，毕业实习非常认真，严格遵守毕业实习单位的劳动纪律，毕业实习效果好，动手能力强。(2)毕业实习报告内容真实、具体、充实，论述正确，主题突出，收获大、体会深刻。

2． 良好（80-89 分）(1)较好地完成毕业实习各项任务，毕业实习认真，遵守实习单位的劳动纪律，毕业实习效果好，动 手能力中上。

(2)毕业实习报告内容真实可信，基本概念正确，论述清楚，收获较大，文理通顺。3． 中等（70-79 分）(1)完成毕业实习各项任务，毕业实习较认真，遵守实习单位的劳动纪律，毕业实习单位反映较好，4 动手能力中等。(2)毕业实习报告内容较具体，论述较清楚，基本概念正确，收获较大，文理通顺。4． 及格（60-69 分）(1)基本完成毕业实习任务，毕业实习较认真，较遵守毕业实习单位的劳动纪律，毕业实习单位反映 较好，有一定的动手能力。(2)毕业实习报告内容有一定的收获、体会和见解，文中引用的基本概念、基本理论正确，文理较通 顺。5． 不及格（59 分以下）有下列情况之一者不能及格：(1)不能完成毕业实习的各项实习任务，动手能力差。(2)毕业实习报告材料不真实，概念不清楚。理论上有错误。不能按规定及时上交实习手册及实习鉴 定表。(3)毕业实习期间造成重大责任事故或有违章违法行为。

第二篇：专业实习计划书

绵阳师范学院08级广播电视新闻学

专业实习计划书

一、实习目的依据《绵阳师范学院广播电视新闻学专业（本科）教学计划》的要求，新闻学专业（本科）2008级学生应在第七学期参加专业实

习活动。通过实习，使学生进一步巩固所学的专业理论知识，了解媒

体发展的前沿信息，提高学生专业理论、专业技能的运用能力和主动

适应社会发展需要的能力，培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民的坚定信念和爱岗敬业、无私奉献、开拓进取、为党的新闻事业努力奋

斗的专业思想。

二、实习任务

根据广播电视新闻学专业培养目标和教学计划要求，学生在实习期间应广泛了解社会需要以及媒体发展现状、发展趋势，同时完

成以下实习任务：

（一）了解新闻学基本原理在新闻工作中的具体运用，明确新

闻宣传的政策法规。

（二）全面了解实习单位的基本情况。

（三）完成实习单位布置的各项实习工作，努力将所学知识（新

闻采访、写作、编辑、摄影、摄像等）运用于实践，提高实际操作能

力。

（四）在实践中提高学生观察和认识社会生活的能力，并进一

步提高学生适应社会发展需要的能力。

（五）培养学生的政治敏感性和新闻敏感性，养成正确的新闻

价值观。

（六）结合实习工作的经验和体会对目前国内新闻行业的发展

现状进行总结，并提出合理化的建议。

三、实习生应完成的实习文件

（一）实习计划

在实习之前学生应该对自己的实习有一个计划性的认识，要

求学生制定自己的实习目的和实习规划。

（二）定期实习汇报

为了方便学生实习期间和学校的联系，以及便于学校掌握学

生的实习动态，特规定学生在实习期间，从2011年9月1日起，每2周反馈一篇实习心得或者实习情况介绍，共6篇(标题下面署上自己的名字)稿件发至以下地址：

jh0042001@163.com

（三）稿件要求

实习期间，在平面媒介实习的学生须发表稿件（包含图片新闻）的数量不得少于30篇,头条2条（不限版面）(交复印件,要印一张报头)，；在电台、电视台实习的学生要求完成稿件或作品10篇/部，电视1条头条，电台3条头条(电视台实习的交光盘)；在杂志社实习的学生需完成6部作品（含合作）(交复印件)；在广告公司实习的学生要独立或参与制作至少6件作品(交成果的复印件)。

（四）实习总结

在实习期满后一周内上交实习总结，总结不得少于3000字，内容涵盖实习见闻、实习收获、行业认识以及对自己发展的预测等内容。

（五）子版，实习结束前发至jh0042001@163.com）

（六）返校后交实习鉴定表

四、实习时间安排

广播电视新闻学专业本科学生专业实习安排在第六学期暑假开始进行，具体时间从9月1号至11月30号。

五、实习形式

（一）实习学生的安排与选择

新闻专业的实习，采取学生双向选择的形式进行：

1．学生自主联系实习单位；

2．学院推荐学生到实习单位。

（二）实习形式：

根据新闻专业的需要和特点，本次专业实习以集中实习为主，分散实习为辅的形式，遵循“规范管理、有效监控、内外互动、务求实效”的原则，对实习工作进行认真组织和严格管理。

六、实习准备

学生参加专业实习之前，学院要对学生专业技能要进行评价，根

据学生对专业实践技能等的掌握情况进行实习单位的调配，从而确保每一个学生都得到相应的锻炼和提高，达到增强专业实践技能的目的。此外，考虑到学生实习期间可能存在的意外风险，要求学生自己购买一份一年期的意外险（100元）。

七、实习成绩评定标准

学生实习成绩由实习单位和实习指导教师综合评定，分为优、良、及格、不及格四个等级，其中实习单位成绩占70%，实习指导教师成绩占30%。

优：（相当于百分制85分以上）出色地完成实习方案规定的全部内容；能够对实习活动进行全面、系统的总结；在实习工作中表现突出，受到实习单位好评；实习期间无违纪现象。

良：（相当于百分制75-84分）较好地完成实习方案规定的全部内容；能够较全面地对实习活动进行概括和总结；在实习工作中表现良好；实习期间无违纪现象。

及格：（相当于百分制60-74分）基本完成实习方案规定的全部内容；能够实习活动进行概括和总结；实习期间无违纪现象。不及格：（相当于百分制60分以下）未完成实习方案规定的内容；对实习工作的目的、任务不明确，态度不端正；实习中有违纪现象，且造成不良影响。

有关事宜的说明

一、学生实习期间，食宿自理，本市实习生不可在学校宿舍内住宿。

二、学生实习期间，必须遵纪守法，遵守实习单位的各项规章制度，服从单位领导，注意人身安全，实习期间如出现违法乱纪行为，后果由个人负责。

三、学生实习期间，应主动与学校指导老师保持联系，如遇特殊情况，必须及时请示汇报，不得擅自处理，否则后果自负。联系方式：

带队老师：***

系办公室： 0816-7063359.绵阳师范学院

新闻与传媒学院

2011年7月1日

第三篇：2012届专业实习计划书.

贸经系2012 届专业实习计划书

一、实习的目的及意义:通过毕业实习,使同学们广泛了解我国经济发展和企业改革、生产的实际情况,将课堂上所学到的基础理论和专业知识与社会实践、生产实际联系起来,增强感性认识,加深对书本知识理解,将学校所学知识应用于实际,进而提高同学们实际动手能力、应用能力以及分析和解决问题的能力,为毕业后奔赴新的工作或学习岗位奠定良好的基础。同时,在实习的过程中可以了解当前国内外就业市场状况,转变就业观念,增强就业能力,通过实习达到见习就业的目的。通过学生的毕业实习工作,一方面,要使各专业学生深刻理解专业知识、提高职业技能和技巧,初步实现社会心理角色的转变,使学生能够真正参与社会竞争,实现实习和就业的有机结合;另一方面,通过实习指导工作,也要使我校教师真正深入了解就业岗位群体,对行业岗位进行细致认真的研究,并根据行业需求,及时地反馈信息,调整和强化我校的人才培养工作。

二、实习内容及要求:学生在实习期间应当完成的工作任务:

1、明确所指导学生的培养目标、专业方向以及毕业实习的目的和要求,提高学生对毕业实习意义的认识。把所学的理论知识和专业技能与社会生产、生活实践紧密结合起来,进一步提高理论知识与实践技能的融合,巩固专业思想。

2、系统全面地了解专业对口行业的特点和规律,增强就业意识,锻炼和培养就业素质。

3、初步实现职业心理角色的转变。

4、撰写实习手册及实习鉴定表,提交毕业实习总结。指导教师在实习期间应当完成的工作任务:

1、明确所指导学生的培养目标、专业方向以及毕业实习的目 的和要求,提高学生对毕业实习意义的认识。了解学生的实习近平况,掌握学生实习期间的表现,并积极进行就业思想教育和专业能力的培养和指导。指导学生在毕业实习中搜集和整理资料,撰写毕业实习报告.2、了解本专业对口行业岗位的基本情况,深入研究行业岗位应具备的基本素质和能力,及时反馈行业信息,参与学校人才培养方案的修订。

3、审阅学生的毕业实习材料并给出相应的鉴定。2

4、积极参与本专业对应行业的工作实践,锻炼自身的专业业务能力,提高自身“双师”素质。

三、实习的方式:采取集中实习和分散实习相结合的方式,系毕业生共计279 人,其中集中实习人,分散实习人

四、实习的组织领导及成员名单组长:吴光华秦文强潘伊辉邓红征副组长:苏小玲李峻峰王凌洪李艳成员:李艳萍赖嘉铭罗凤兰刘瑛陈明军徐晓静丁绍华肖葵工作人员:陈慧芳、晏玉芳、万冬梅

五、实习的时间、地点和实习指导及

学生分组安排见附件

六、实习程序与实习任务安排(落实到具体时间(1准备阶段: 2011 年12 月底前,召开毕业实习动员大会,对学生毕业实习工作进行动员,并对学生进行安全教育。(2见习阶段:2012 年1 月,各人联系实习单位,作好实习前的准备工作。(3实践阶段:2012 年2 月-2011 年5 月,到各实习单位进行实习。(4结束阶段: 2012 年5 月中旬前返校准备参加实习总结。(5总结阶段:2012 年5 月底,完成毕业实习成绩及毕业实习的总结。

七、实习材料及总结的要求:毕业实习期间,要求每人认真填写专业(生产实习手册及实习鉴定表,要撰写不少于1 千字的实习报告,个人实习报

告应如实填写,内容围绕专业理论提高、职业技能增强以及就业思想的形成等几个方面。实习总结经实习单位指导教师鉴定、实习单位签署意见,并从思想政治素质、职业业务素质、文化基础素质、身体心理素质以及出缺勤情况等方面综合给出实习成绩后由本人带回学校,交所在系签署意3 见。然后报办公室装入个人成绩档案。成绩评定为百分制。

八、实习纪律及有关注意事项:

1、学生在实习期间必须严格遵守实习单位和指导老师的安排和管理,遵守实习单位的劳动纪律、规章制度。确保安全,杜绝任何人身和财产安全事故的发生。

2、实习期间遵纪守法、遵守社会公德、不参加任何非法组织、在法律允许前提下参加相关社会活动。

3、学生在实习单位出现任何问题均应在第一时间与指导教师联系,指导教师应及时处理并向有关领导汇报。

4、每个实习学生都要自觉地严格遵守《大学生行为准则》,树立良好的大学生形象和社会责任感,发扬互助友爱和虚心求教的精神。

5、按专业(生产实习手册要求写好实习周记,认真记载自己在实习中学到了哪些东西,有何感受和收获。

九、实习成绩的考核办法:学生毕业实习成绩由“实习报告”成绩、“实习单位”鉴定、教师意见三部分组成。其中实习报告占50%,实习单位鉴定占30%,教师意见占20%。分别按优、良、中、及格、不及格五级分别记载。毕业实习成绩评定标准:1.优秀(90 分以上(1全面完成各项毕业实习任务,毕业实习非常认真,严格遵守毕业实习单位的劳动纪律,毕业实习效果好,动手能力强。(2毕业实习报告内容真实、具体、充实,论述正确,主题突出,收获大、体会深刻。

2.良好(80-89 分(1较好地完成毕业实习各项任务,毕业实习认真,遵守实习单位的劳动纪律,毕业实习效果好,动手能力中上。

(2毕业实习报告内容真实可信,基本概念正确,论述清楚,收获较大,文理通顺。3.中等(70-79 分(1完成毕业实习各项任务,毕业实习较认真,遵守实习单位的劳动纪律,毕业实习单位反映较好, 4 动手能力中等。(2毕业实习报告内容较具体,论述较清楚,基本概念正确,收获较大,文理通顺。4.及格(60-69 分(1基本完成毕业实习任务,毕业实习较认真,较遵守毕业实习单位的劳动纪律,毕业实习单位反映较好,有一定的动手能力。(2毕业实习报告内容有一定的收获、体会和见解,文中引用的基本概念、基本理论正确,文理较通顺。5.不及格(59 分以下有下列情况之一者不能及格:(1不能完成毕业实习的各项实习任务,动手能力差。(2毕业实习报告材料不真实,概念不清楚。理论上有错误。不能按规定及时上交实习手册及实习鉴定表。(3毕业实习期间造成重大责任事故或有违章违法行为。

第四篇：护士专业实习计划书

护士专业实习计划书

时间似流水，我们已进入实习工作中，实习——这个阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。实习的日子对于每一名护士都会是难以忘怀的，因为在实习的日子里我们会尽自己最大的努力去学习，去发现，去探索，去感悟作为一个合格护士的责任与义务。

护理工作在现代医学发展中，有着无可替代的作用，这就给护理工作人员提出了更高的要求。护士的基本任务是:为病人增进健康、预防疾病、及早康复、回归社会提供各种医疗服务。在日常工作中，护士针对病人病情、需求，制定、实施护理计划，提供适合病人需求的护理环境及护理措施，对治疗疾病起积极的作用。一名优秀的护士，除了要有熟练护理理论知识，精谌的技术技能外，还必须具备有良好的职业道德、品质修养、美学修养等。因此，在护理管理中提高护士素质是重要环节。只有提高护士的素质，才能更好的高效率地完成护理工作。

在这条艰辛的路上，从开始进入医院实习的那一刻起，我就感到了前所未有的压力，压力不仅来自一起实士的护士，更多的却是来自自己，作为一个大专生的我和那些一起实习的来自长沙医学院、怀化医学院的同学比起来没有优势，所以，我只有在实习期间通过自己的努力来使我不落后，不被蓬勃发展的社会所淘汰。

我会认真的学习关于手术室方面的知识，了解手术室的工作性，熟悉每台手术所需要准备的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。无菌操作技术，如戴无菌手套，穿脱手术衣以及正确的洗手方法等都能够熟练准确的操作。但是由于时间短暂对于有些手术器械的名称及用途仍不是很了解，真是有些遗憾。

在这10个月里，我也慢慢地进行着从一个护生到一个护士的蜕变，十月的修行，十月的磨练，我努力去做一名好护士，努力每天以微笑的面容去面对我的病人，努力做到耐心细致而不急躁，努力做到工作扎实而不出错。在各个“老师”前面，我是一个勤快认真的晚辈，在病人前面我是一个温柔、和善、平易见人的年轻护士。实习的日子里，我懂得了如何去赢得别人的尊重，面对误解我不去争辩，面对批评学会了摆正心态。因为年轻，我就要比别人做得更多；因为年轻，我就应该勇于受挑战。

一、树立：“以人为本”的人性化服务理念，护理的全部工作都是围绕病人入院到出院展开的。人是一个生物体时时刻刻有着他各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理需求。因此，如何满足病人的各种正常需求，就囊括了我们所有的护理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在，其中营造一个舒适安静的病房环境，耐心的细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等。都是护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这日常的点点滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。

二、严守各项规章制度和操作规程在护理的上作制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。所以我们吸有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故。

三、做到“四勤”人是有惰性的。实习阶段要注意克服。带教老师最喜欢勤奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有更多的机会去学习更多的实践知识。“四勤”首先要眼勤，就是要善于观察。〈1〕认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排和计划性。〈2〕观察各项护理操作流程和具体操作手法，这些知识只有在实践中多观察，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。〈3〕要勤观察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要密切观察。再则就是要口勤，求学知识要勤钻好问，安扶病人主动询问、耐心解释。护患关系、师生关系处理的好坏主要取决于语言的沟通，有了良好的关系，工作学习起来就会轻松很多。另外最重要的还是要手勤、脚勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃亏、乐于干活、主动做事。

1、如果我是负责治疗工作的护士，操作前应着装整齐、洗手、修剪指甲、操作时戴口罩。

2、备齐各种治疗用品、药品，并有标志，做好分类存放，保证无过期失效，每日清点，认真交接班。

3、负责长期、临时的静脉输液、输血、肌肉注射等治疗的准备工作。操作中要严格遵守无菌操作规程。

4、严格执行消毒隔离制度，按时执行日程、周程。

5、及时、正确执行医嘱，做到三查七对。长期医嘱要按时执行，临时医嘱要及时执行，抢救病人时，执行医嘱要迅速、及时。

6、用过的输液器：注射器等，需经初步消毒后方可送供应室。

7、做好医用垃圾的分类处理。

8、督促检查工作人员严格执行治疗室制度。

9、保持治疗室的清洁、卫生、整洁并做好保洁工作。

四、如果我是早班我就会做到以下几点：

1、提前30分钟接班，接好护理用品。

2、跟着带教老师协助小组护士工作，如：普查体温、测血压、测血糖、做理疗、巡回液体等。

3、跟着带教老师负责全病区病人的治疗、护理工作，做好与责任护士的交接工作。

4、跟着带教老师负责到相关部门联系维修出故障的各种医疗器械。

5、及时检查、更换氧气。

6、保持办公室的清洁、卫生、整齐。在实习中严格要求自己做到不早退，不迟到，不旷工，遵守医院的规章制度。

护士的工作是繁忙、劳累的，但同时又总之，护理工作是是神圣的，它神圣的告诉我∶除人类之痛苦，助健康之完美。我既然选择了这个行业，我就会医学事业做奉献，做一名真正的“白衣天使”。护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，现在观察病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。这也算第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

实习是对所学知识的巩固和积累，是走了工作岗位的准备。为此，见习的开始我们就非常认真，观察护士们的工作动态和性质及医院的情况。感谢辅导员放假前对我们的关照和提醒，让我们提前对未来自己的岗位有了点了解和准备。原本迷茫与无知，现如今满载而归。尽管时间很多短，但收获却很多。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作能力。我才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。这应该算是第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。顾名思义，病房护士接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。如导尿术、插胃管、口腔护理，静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。目前这些操作很多都没有学，可是以后在临床我们必须得会！从这次的观察中，我知道了今后学习的重要性。每一个操作都要熟练做好。其实，护士的工作是个熟能生巧的过程。我们只有不断的去学习去思考去操作去锻炼，才能拥有牢固的技能！会更加珍惜以后学习的时间，珍惜每一天的锻炼和每个课堂学习的机会。

总之，护理工作是繁忙、劳累的，但同时又是神圣的，它神圣的告诉我∶除人类之痛苦，助健康之完美。我既然选择了这个行业，我就会医学事业做奉献，做一名真正的“白衣天使”。就是要不断学习，不断实践，学无止境。其实我们也知道，学习知识本身就是一个长期坚持，不断探索的过程。

第五篇：个案工作专业实习计划书

2011年夏季专业实习计划书

实习过程以及规划：我的案主是本校外院的大二学生。是在一次偶然的机会认识的。实习目的：通过专业的手段方法，通过个案的方式，帮助案主摆脱交往障碍，纠正案主在处理人际关系问题上的错误认知，消除人际关系处理不好给案主带来的各种困扰。

她在人际交往方面的困扰主要表现在：

1、和宿舍人关系僵化，被孤立。

2、在大学里几乎没有一个交心的朋友。

3、和班级里其他同学也不熟，见面都不说话。

由于我曾跟她提到过我今年的实习题目是个案，所以她主动找到我，说愿意当我的案主，希望我能利用我的专业知识真正帮到她。这样我们约定好了5月17日下午，第一次会谈，算是正式接案。

（1）、5月17日（星期二）下午，第一次会谈，正式接案

之所以选定这个时间是因为这个时间段里我们都没有课，而我宿舍其他人都有课，这样我把她叫道我的宿舍进行了第一次会谈。

第一次会谈我们进行了两个小时零几分钟，在这次会谈中，我主要扮演了一个倾听者的角色，鼓励她把她的烦恼和想法以及心理种种的不满都说出来。在挺她倾诉的过程中我对她的一些烦恼表示同感，并且告诉她要相信我可以用我的专业知识和技能帮助她走出这些烦恼，而她也说希望在我的帮助下她可以处理好和周围人的关系。（会谈的具体内容我会在实习报告中详述）在结束时我们还约好了下一次的会谈时间。

在第一次会谈结束后，我对她目前的状况和心理状态有了一定的了解。

（2）、5月20日（星期五）我们又在我的宿舍进行了第二次会谈。

在这一次会谈中，我主要针对我认为她存在的困扰和她期望达到的目的进行了澄清，在明确了问题之后，我协助她制定了几个目标：

1、化解和宿舍人的矛盾，不在冷脸相向。

2、主动和宿舍人交流。

3、真正的和宿舍人成为朋友，心理上不在有芥蒂

我认为如果这三点做到了，案主的烦恼也就消除了，毕竟在大学里宿舍可以算上是自己的家了，如果和宿舍人关系好了，案主的心理状态自然也就好了。在这次会谈中，在我的引导下，她认识到了自己的一些错误的想法和认知，并针对我们制定的第一个目标她具体应该怎么做提供了建议，并告诉她在解决矛盾过程中有什么问题可以向我求助。我还对她提出期望，希望在下一次会谈的时候，我们制定的第一个目标已经实现了，这次会谈我们进行了两个半小时，并且越好了下一次会谈的时间（对于整个会谈我会在实习报告中详述）

（3）、5月日27（星期五）下午，我们进行了第三次会谈

在这次会谈时，我明显感觉到案主的心理状态好多了，不在像前两次那样愁容满面，她告诉我她采纳我的建议，真的和宿舍人化解了矛盾，甚至和宿舍人的关系缓和了许多，这比预期的进展要快。（具体的会谈内容我会在实习报告中详述）我们又针对第二个目标进行对话，并且期望在下一次会谈时已经实现了第二个目标。

（4）6月7日（星期二）下午，我们进行了第四次会谈

这次会谈中，她告诉我她现在在宿舍已经不会不自在了，大家不会刻意针对她

孤立她了，宿舍也不会排斥和她说话聊天了，只是还是觉得没有真正的融入到这个宿舍中去，大家心里似乎还有隔阂。我结合我学到得知识教给她一些处理人际关系的技巧（具体的会谈内容我会在报告中详述）并且约好了下一次会谈的时间。以上是我们之前会谈的内容，前几次的会谈都达到了甚至超过了预期的效果，我认为案主和宿舍人的矛盾既然已经化解了，那么和宿舍人的关系，会随着相互的逐步了解，而自然缓和的。预期下一次会谈的时候就可以结案了。不知道在下一次会谈之前我是否有必要去她的宿舍做一次访谈，和她宿舍人进行沟通，了解一下她对案主的看法。

以上是我本次专业实习的内容和规划，望老师给予指导。