第一篇:寒假专业调查提纲
要求在寒假期间,每人参与与相关专业相关的实践调查,并撰写一份专业的调查报告,下学期开学交给学委,2011级专业调查目的是使学生深入1到3个相关生产单位,广泛了解本学科在国民经济中的地位,所涉及的主要技术,用人单位对人才素质、只是能力的要求。
具体格式见《实践教学工作手册》,也就是学院主页---教学管理---实践教学---《实践教学工作手册》。
第二篇:日语专业专业调查调研提纲
2010级日语专业调查题目
日系企業の品質管理に関する
日系企業サービス意識について
日本企業における人的資源管理の現状
日系企業の人事評価制度についての考察
日系企業における社内教育訓練及び中国企業への啓発
中国における日系企業の経営のあり方
個人主義と集団主義に関する価値観比較研究
日本人の働きぶりについての考察―日本人の「まじめさ」を中心に
中国へ進出した日本企業の経営思想に関する研究―松下電器産業を例として 日本企業の経営管理―中日激励システムの相違
日本の株式会社と経営管理機構への考察―企業統治システムの視点から日系企業内管理制度についての考察―QC管理制度をめぐって
日系の品質管理に関する研究―トヨタ自動車の大規模リコール事件から 日本企業経営の利点と欠点についてー雇用制度を中心に
日本企業における集団意識-積極的な面と消極的な面から
2010级日语专业调查调研提纲
1.本地区日资或中日合资企业情况调研
2.日资或中日合资企业对本专业人才需求趋势、具体需求情况调研
3.调研企业规模、性质、特点等情况简述
4.调研企业招聘的地域分布情况
5.调研企业招聘日语专业岗位情况分析
6.企业招聘日语专业人才条件(学历要求等)情况调研
7.企业对日语专业人才岗前培训内容情况调研
第三篇:调查提纲
作业题目
网络调查方法的含义:
又称联机市场调查、网上调查或网络调研。是指企业利用互联网搜集和掌握市场信息的一种调查方法。
网络调查方法的优缺点:
优点:无时空限制,周期短,经济性,客观性,可靠性,互动性。
缺点:对象群体受到限制,抽样框难以界定,专业化、商业化程度还很低,网络安全性难以控制。
你被委任调查人们在购买洗涤用品时是否有品牌意识,概括说明网络调研的过程及内容,并设计详细的调查提纲。
人们在购买洗涤用品时是否有品牌意识的调查
目录
一、前言概述
二、调查实施方案、计划
一、前言概述
(一)调查课题:人们在购买洗涤用品时是否有品牌意识
(二)调查目的:为了了解人们在购买洗涤用品时会不会注重品牌或对品牌的认知,是否有品牌意识。
(三)调查对象:本院校的人群
(四)调查内容:
1、你是否有购买过洗涤用品;
2、消费者的消费背景;
3、在购买洗涤用品时是否注意过你购买洗涤用品的品牌;
4、在购买洗涤用品时是否有品牌意识;
5、在购买洗涤用品时是否注重过品牌及热衷于该品牌;
6、为什么热衷于该品牌及反馈?
(五)调查方法:问卷法、访谈法、电子邮件法
(六)调查时间:2016/4/18——2016/6/18
二、调查实施方案、计划
(一)调查地的选择及说明
1、调查地选择:广东省阳江市江城区
2、原因:
(1)当地基础:团队已对当地相关组织、学校及其工作人员有了一定的了解,现已具备初步的地区调研基础,并且就近原则进行一次调研;
(2)实践中的问题:在团队早期对当地的调研及当地观察的实践中,团队发现了该地的洗涤用品品牌意识不是很高并且不是很注重品牌等相关问题,且这些发现的问题较大程度地影响到当地洗涤用品品牌的发展之路;
(二)调查研究方法及说明
1、调查研究方法: 问卷法、访谈法、电子邮件法
2、调研研究方法说明:
(1)调研时段:
本研究初期将在充分借鉴前人研究的基础上,主要通过电话访问、过去经验总结等方法 去进行前期的定性分析,再在定性分析的基础上,从整个购买洗涤用品的流程,购买洗涤用品的人群的入选、不同的消费者购买能力的筛选标准、收集消费者对品牌认知的方式、及对洗涤用品品牌的反馈等方面张开,与本院校的消费情况及对品牌认知度进行调查。
在整个调查的时间段主要用到实地考察、人员探访,同时兼顾问卷法、电子邮件法等方法,进行细致的调研。
(2)解决问题的程序
本次研究将综合采用定性与定量的方法相结合。考虑到调查对象是本院校的人群并且部分受访者的购买能力不是很高,所以主要是采用定性为主,以定量为辅的房事进行调研。
问卷观察分析、研究、归纳整理、总结——确定研究对象——研究设计(包括学生的购买能力及背景、调查问卷设计、访问设计)——抽取小样本进行研究前测(包括问卷及访谈的问题调整、计算问卷的有效度及信度)——修改研究(包括问卷及访谈内容)——实地考察与调研(包括院校的各种数据收集)——调研数据汇总及分析——本院校的洗涤用品品牌的反馈——报告撰写。
第四篇:调查提纲
社会调查提纲 范 文
一、社会调查课题:关于当地农村留守儿童问题调研的调查报告。
二、社会调查的目的和意义:目前,农村越来越多的年轻人外出务工,将孩子留
在家里面,关注留守儿童的心理问题。了解他们的心理状况,是此次我们社会调查的目的。意义是希望能够通过此次调查影响周围的人提高对于留守儿童的重视程度,以保证他们身心茁壮的健康成长。
三、社会调查对象:当地群众(主要包括留守儿童的家属、当地小学老师以及留守儿童本人)
四、实践单位: 小组成员的家乡
五、实践时间:暑假
六、社会调查方法:
(1)正面融入。与当地的留守儿童一起玩耍,通过细节了解他们心里最真实的想法,剖析他们的心理。
(2)实地调查。实地访谈一些留守儿童的家属(在家的爷爷奶奶)和当地小学的代课老师。从侧面了解留守儿童的心理,了解他们的所需。
(3)从相关机构获取帮助。访谈当地教育机构,了解他们对于留守儿童的看法。访谈当地地方的派出所机构,探讨近年来青少年犯罪率增加的原因以及和留守儿童问题之间的关系。
七、社会调查内容:
一、**村当地留守儿童的现状;
二、留守儿童问题的剖析;
三、对于留守儿童问题提出一些可以缓解的方法。
八、社会调查步骤:
(1)了解留守儿童的学习、生活情况;
(2)实地调查,走访当地群众;
(3)寻求当地的政府机构的帮助,取得进一步的数据;
(4)整理数据并撰写调查报告。
第五篇:调查提纲
调查提纲
1、该同志的姓名、年龄、民族、政治面貌、职务等基本情况。
2、是否有重大历史问题。
3、对十一届三中全会以来党的路线、方针、政策的认识和态度以及现实表现情况。
4、在文革期间和1989年政治**中的政治立场、态度和表现情况。
5、是否参加过法轮功等邪教组织,是否为该组织的骨干分子,是否已脱离该组织并划清界限。
6、直系亲属是否有重大历史问题。
说明:请用16K纸或大小相当的信纸打印或黑色水笔书写,并加盖党组织的公章。
安徽财经大学党委组织部制