第一篇：2014年物理实验上课要求
2014年《大学物理实验》上课要求
一、在选定的上课时间前10分钟到实验室进行实验，按实验台号就坐，迟到者不允许做实验。如果不按时到课，又没有取消预约的，按缺课处理。
二、进入实验室时，必须首先用学生卡进行刷卡签到。并带计算器和直尺。
三、课前要认真预习，写好预习报告，注意要把上课时间、实验台号和班级号写在实验报告的封面上，无预习报告、预习实验题目不对、预习不合格的不能做实验（注：演示实验不用预习）。预习时请登陆物理实验教学中心网站（网址：http://pec.hrbeu.edu.cn），参阅相关内容。
四、进入实验室必须遵守实验室的各项规章制度，不得大声喧哗，保持室内卫生，正确使用仪器设备，注意安全。
五、实验中要详实记录实验数据，不得抄袭和携带它组实验数据。发现抄袭、携带、编造实验数据者，该实验总成绩为0分。
六、实验结束后应将所用的仪器设备整理好，摆放整齐，并将椅子放到桌子下面。实验报告须经上课教师检查签字后方可离开实验室。
七、每个实验要独立完成，发现替做者，两人期末成绩皆按不及格处理，并交到所在院系处理。
八、实验报告要字迹工整，书面整洁，用作图工具画图表。在做完实验的一．周内，自己把实验报告交到2008实验室外面上课教师的报告箱内，逾期．
按没交处理。
九、实验报告要独立完成，发现实验报告雷同的该实验总成绩为0分。
十、一学期有3次实验没做或0分（包括演示实验）的，期末必须参加考试。
十一、有实验没做的同学要及时找老师联系补做，但计入不了成绩（由于是计算机刷卡）。
考试方式
1、采取自主的考试方式，自愿参加考试。
2、具体考试办法，期末另行通知。
第二篇：双流县实验小学教师上课要求
双流县实验小学教师上课要求
一、按照我校 “15151”课堂导学模式要求：教师讲解不超过15分钟，交流互动不少于15分钟，学生自主学习不少于10分钟。
二、提前候课，按时上课，保证四十分钟课堂教学时间。
三、实施教学设计目的明确、内容正确，方法适当，重点突出，难点突破，改革教法与指导学法结合。
四、教学方法灵活有效，学生学习方式多样化。更新观念，尊重、赞赏每一位学生；转变角色，正确处理教和学的关系，教师不仅要成为知识的传授者，更要成为学生学习的促进者；转变教学方式，积极引导学生运用自主、合作和探究的学习方式，强调发现学习、探究学习、研究性学习。
五、教学必须面向全体学生，关注每一个学生，课堂上多向交流充分有效。充分发挥教师主导作用和学生主体作用，让学生动口、动手、动脑，积极主动地参与学习，课堂气氛好，学生学有所得，体验到了学习的乐趣，成功的喜悦。
六、课堂教学结构紧凑，各个环节安排合理，各种教学活动配搭科学，教学思路清晰，符合学生心理规律和认识规律，教学系统性、整体性强。
七、重视智力因素和非智力因素的合谐发展，重视学生创新意识和创新能力的培养，根据学科特点和思想内容，注意激发学生学习举引导学生多样化的学习方式，培养良好学习习惯。
八、教态自然，情绪饱满，衣着整洁，举止端庄，坚持用普通话教学，板书工整，能合理使用教具和现代教育技术媒体。有效调控课堂，形成自己的风格。
【等级评定标准】
优等：按《双流县实验小学教师上课要求》进行考评，全部达标，等级评定为优。
良等：按《双流县实验小学教师上课要求》进行考评，80%达到标准，等级评定为良。
合格：按《双流县实验小学教师上课要求》进行考评，60%达到标准，等级评定为合格。
不合格：按《双流县实验小学教师上课要求》进行考评，达标不足60%，等级评定为不合格。
第三篇：忻城县实验中学关于要求解决物理
忻城县实验中学关于要求增加物理、生物实验员的报告
忻城县教育局：
根据广西壮族自治区教育技术装备中心《关于做好2010广西农村义务教育薄弱学校改造计划教学实验仪器设备及图书配备项目自治区级验收工作的通知》的文件要求，薄改项目验收的时间为：县级自评验收工作于2013年9月20日前完成，市级验收工作于9月30日前完成，自治区级验收工作于10月中旬开始。为确保此项工作顺利通过各级验收，我校加大人力、财力的投入，物理、化学、生物实验室、仪器室的布置基本完成。目前，验收时间迫近，我校的实验室管理人员只配有化学实验员1人，尚无物理、生物实验员。
为此，恳请局领导研究，解决我校物理、生物实验员紧缺的问题，确保我校薄改项目顺利通过验收。
忻城县实验中学
二O一三年九月五日
第四篇：上课规范要求
红沙沟学校小学部教师上课规范要求及评价标准
一、按时上课，不迟到，不拖堂。
二、坚决推行市教研室的“研讲评一体化”教学思想。实施教案目的明确、内容正确，方法适当，重点突出，难点突破，改革教法与指导学法结合，达到“教”是为了“不用教”的目的。
三、教学方法灵活有效，坚持启发式教学，充分发挥和协调教师主导作用和学生主体作用，让学生动口、动手、动脑，积极主动地参与学习。课堂气氛好，秩序井然。
四、课堂教学结构紧骤，各个环节安排合理，各种教学活动搭配科学，教学思路清晰，符合学生心理规律和认知规律，教学系统性、整体性强。
五、重视智力因素和非智力因素的和谐发展，重视学生创新意识和创新能力的培养，根据学科特点和思想内容，注意激发学生学习兴趣，指导学法，培养良好学习习惯。
六、教态自然，情绪饱满，衣着整洁，举止端庄，坚持用普通话教学，板书工整，能合理使用教具。
七坚决杜绝体罚和变相体罚学生，坚决杜绝对学生进行讽刺、挖苦、打击和歧视。
等级评定标准
优等：按《小学教师上课规范要求》进行考评，完全达标，等级评定为优。良等：按《小学教师上课规范要求》进行考评，80％达标，等级评定为良。合格：按《小学教师上课规范要求》进行考评，60％达标，等级评定为合格。不合格：按《小学教师上课规范要求》进行考评，达标率不足60％，等级评定为不合格。
第五篇：物理实验
大学物理实验课须知
一、大学物理实验为必修课程，本学期为大学物理实验（1），网上发布18项实验选做其中7个，不可多选，多选所有实验成绩无效。实验地点：西校区15号教学楼北楼三、四、五楼相关实验室。
二、选课路径：教务处----实验教学网络管理系统-----大学物理实验中心,或
http//210.44.176.163/wuli，初始登陆密码123456，登陆后，立即修改并记住自己的密码，已防别人修改您的预约。
三、开学1、2周为集中选课时间，以后可修改预约（未锁定的时间段），每周周四实验室锁定下周实验，已锁定后的实验不能撤消或修改预约。开课时间3-16周，第16周结课。
四、凡本人网上预约的实验，没做的系统自动按0分记入总分，一项实验每人只可选1次，重复选无效。
五、本人网上预约的实验会自动生成一个课表（预约实验管理），一定记好时间、地点，准时参加实验，原则上不得请假，特别有事提前到实验室找任课老师请假并和老师商定好补课时间，无故旷课者，1周内补做按60%计分。超过1周不再补课。
六、预约实验后须认真阅读实验指导教材，写出预习报告（实验原理、操作步骤和数据处理表格）。
七、课前10分钟到西校区15号教学楼北楼相关实验室签到，同时交预习报告（预习30分），没有预习报告不得做实验。上课时应按有关规定认真做好实验，中间不休息，上课80分钟后经教师允许方可离开实验室。
八、实验结束后，应认真完成实验报告，两天内投入实验室报告箱。一份完整的实验报告应包括实验名称、实验目的、实验原理、实验步骤、原始数据、数据处理、误差分析、思考题解答等。数据处理要写出数据计算的主要过程、图表和最后结果的误差分析。
九、17周周四至18周周二为成绩公示时间，同学可到大学物理实验预约系统自己的课表中查看，对成绩有异议，及时到实验室说明。
十、本学期成绩为7项实验的平均分，成绩不及格跟下一级同学重修，大学物理实验分为实验（1）和实验（2），重修时一定要区分开。
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