贵阳学院数学系2012年春季实习安排意见[合集五篇]

第一篇：贵阳学院数学系2012年春季实习安排意见

贵阳学院数学系2012年春季实习安排意见

一、组织机构：

系成立实习领导小组，由系主任担任组长，相关专业教师任指导教师。

组长：陈治友

组员：陈沫，吴宗显，姚廷富，曹晓乔

二、实习时间安排；

实习时间：2月27日至5月20日（共12周），5月4日结束集中实习并返校。分散实习的同学必须提前一周返校。5月7日—5月20日安排实习总结工作。

三、对实习生的具体安排：

（一）数学与应用数学专业（师范）：

在教育实习期间，实习生必须遵纪守法，严格要求自己，认真完成教育实习任务及要求： 第一，纪律要求：

1、实习生应遵守实习学校的规章制度，衣着整洁，举止文明，为人师表。

2、实习生实行坐班制，一般不允许请假。特殊情况须事先书面向带队教师说明原因，经批准后请假才能生效。

3、实习生的考勤，按照在校的考勤规定执行。

第二，教学实习要求：

1、在教育实习期间，实习生必须坚持讲普通话，不用普通话上课者实习成绩不合格。

2、听课：实习生听课（包括听同组实习生的课和原任课教师的课）每周不少于6节。听实习同学的课，课后应及时交换意见，认真参加评议并交出听课记录，听原任课教师的课应虚心求教，认真思考。

3、备课：实习生必须努力钻研教材，认真备课，写出详细的教案，经原任课教师及我系指导教师认可后，才能进行试讲。每名实习生至少完成4个教案，实习结束后，统一交系留存备查。

4、试讲：实习生试讲，应一切从实际出发。课时必须完整，步骤必须齐备，内容必须如实。试讲经过双方指导教师认可，并由原任课教师在教案上签字后，才能正式上课。

5、上课：每名实习生至少要上6节课，而且应严格依照教案进行，临时另搞一套的实习成绩不能及格。

6、实习生每上一节课后，应由指导教师、小组长及时组织评讲。

7、每个实习生应深入一个班见习班主任工作。要独立组织一次班级活动，并有书面材料交系留存备查。

8、每个实习生在实习结束后，应完成一篇教育调查报告，并交系上留存备查。

四、实习成绩考核与评定：

（一）数学与应用数学专业（师范）：

1、教育实习成绩考核是一项严肃的工作，任何形式的教育实习，都必须认真地进行成绩考核与评定。

2、成绩考核的范围与内容，应根据实习的任务与内容结合实习生在实习期间的表现进行全面综合考核，合理分配各项实习成绩比例。

3、实习生的实习成绩，要依据实习生的课堂教学和班主任实习的实际表现，经双方指导教师协商评定，最后由系实习领导小组审定。教育实习成绩不及格者不予毕业。教育实习成绩按“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四级评定。

4、“优秀”：教育实习态度端正，备课认真努力，有独立工作能力。能较深刻地理解教材；

教案完整，系统；教学目的明确，掌握重点，难点；教态自然，讲解清楚，能较准确地用普通话教学，在科学性和思想性上，无错误。能较好地运用教学原则，教学方法较灵活，能恰当地选择课堂教学类型和安排教学环节，教学效果好。评议会上能正确和深入地分析自己的教学，虚心听取别人的意见，教学改进明显，对评定“优秀”,系上应严格掌握。

5、“良好”： 教育实习态度端正，备课认真努力，有较好独立工作能力。理解教材较好；教案完整；教学目的明确，注意重点，难点；教态较自然，讲解较清楚，能用普通话教学，在科学性和思想性上无错误。基本上能贯彻教学原则，教学方法的运用、课堂教学类型的选择、教学环节的安排比较妥当，教学效果较好。评议会上能较正确的分析自己的教学，虚心听取别人的意见，改进教学有进步。

6、“及格”：备课尚认真，教案大体完整，独立工作能力较差。在教师的帮助下，能掌握所教的教材的内容，基本上能完成教学任务，在科学性和思想性上无严重错误。评议分析自己教学较差，教学效果较差。

7、“不及格”：备课不努力或不认真，教案草率。教材不熟，教学目的不明确，讲解不清，在科学性和思想性上有较严重的错误，没有完成教学任务。不会分析自己的教学，不能虚心听取别人的意见，教学无改进。

对积极认真上实验课，特别是效果较好者，在评定等级时应予从优。

六、请实习单位予以配合的几点意见：

（一）数学与应用数学专业（师范）：

1、原任课教师应认真审查实习生的教案，听取实习生的试讲，经签字认可后实习生才能正式上课。

2、实习生上课期间，原任课教师应自始至终坚持听课，每节课后应及时对实习生进行讲评，提出意见。

3、实习生上课期间，原任课教师应对实习生写出评语，并评定实习成绩。

贵阳学院数学系

2011年12月29日

贵阳学院数学系2012年春季实习安排意见

一、组织机构：

系成立实习领导小组，由系主任担任组长，相关专业教师任指导教师。

组长：陈治友

组员：陈沫，吴宗显，姚廷富，曹晓乔

二、实习时间安排；

实习时间：2月27日至5月20日（共12周），5月4日结束集中实习并返校。分散实习的同学必须提前一周返校。5月7日—5月20日安排实习总结工作。

三、对实习生的具体安排：

（一）数学与应用数学专业（师范）：

在教育实习期间，实习生必须遵纪守法，严格要求自己，认真完成教育实习任务及要求： 第一，纪律要求：

1、实习生应遵守实习学校的规章制度，衣着整洁，举止文明，为人师表。

2、实习生实行坐班制，一般不允许请假。特殊情况须事先书面向带队教师说明原因，经批准后请假才能生效。

3、实习生的考勤，按照在校的考勤规定执行。

第二，教学实习要求：

1、在教育实习期间，实习生必须坚持讲普通话，不用普通话上课者实习成绩不合格。

2、听课：实习生听课（包括听同组实习生的课和原任课教师的课）每周不少于6节。听实习同学的课，课后应及时交换意见，认真参加评议并交出听课记录，听原任课教师的课应虚心求教，认真思考。

3、备课：实习生必须努力钻研教材，认真备课，写出详细的教案，经原任课教师及我系指导教师认可后，才能进行试讲。每名实习生至少完成4个教案，实习结束后，统一交系留存备查。

4、试讲：实习生试讲，应一切从实际出发。课时必须完整，步骤必须齐备，内容必须如实。试讲经过双方指导教师认可，并由原任课教师在教案上签字后，才能正式上课。

5、上课：每名实习生至少要上6节课，而且应严格依照教案进行，临时另搞一套的实习成绩不能及格。

6、实习生每上一节课后，应由指导教师、小组长及时组织评讲。

7、每个实习生应深入一个班见习班主任工作。要独立组织一次班级活动，并有书面材料交系留存备查。

8、每个实习生在实习结束后，应完成一篇教育调查报告，并交系上留存备查。

四、实习成绩考核与评定：

（一）数学与应用数学专业（师范）：

1、教育实习成绩考核是一项严肃的工作，任何形式的教育实习，都必须认真地进行成绩考核与评定。

2、成绩考核的范围与内容，应根据实习的任务与内容结合实习生在实习期间的表现进行全面综合考核，合理分配各项实习成绩比例。

3、实习生的实习成绩，要依据实习生的课堂教学和班主任实习的实际表现，经双方指导教师协商评定，最后由系实习领导小组审定。教育实习成绩不及格者不予毕业。教育实习成绩按“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四级评定。

4、“优秀”：教育实习态度端正，备课认真努力，有独立工作能力。能较深刻地理解教材；教案完整，系统；教学目的明确，掌握重点，难点；教态自然，讲解清楚，能较准确地用普通话教学，在科学性和思想性上，无错误。能较好地运用教学原则，教学方法较灵活，能恰当地选择课堂教学类型和安排教学环节，教学效果好。评议会上能正确和深入地分析自己的教学，虚心听取别人的意见，教学改进明显，对评定“优秀”,系上应严格掌握。

5、“良好”： 教育实习态度端正，备课认真努力，有较好独立工作能力。理解教材较好；教案完整；教学目的明确，注意重点，难点；教态较自然，讲解较清楚，能用普通话教学，在科学性和思想性上无错误。基本上能贯彻教学原则，教学方法的运用、课堂教学类型的选择、教学环节的安排比较妥当，教学效果较好。评议会上能较正确的分析自己的教学，虚心听取别人的意见，改进教学有进步。

6、“及格”：备课尚认真，教案大体完整，独立工作能力较差。在教师的帮助下，能掌握所教的教材的内容，基本上能完成教学任务，在科学性和思想性上无严重错误。评议分析自己教学较差，教学效果较差。

7、“不及格”：备课不努力或不认真，教案草率。教材不熟，教学目的不明确，讲解不清，在科学性和思想性上有较严重的错误，没有完成教学任务。不会分析自己的教学，不能虚心听取别人的意见，教学无改进。

对积极认真上实验课，特别是效果较好者，在评定等级时应予从优。

六、请实习单位予以配合的几点意见：

（一）数学与应用数学专业（师范）：

1、原任课教师应认真审查实习生的教案，听取实习生的试讲，经签字认可后实习生才能正式上课。

2、实习生上课期间，原任课教师应自始至终坚持听课，每节课后应及时对实习生进行讲评，提出意见。

3、实习生上课期间，原任课教师应对实习生写出评语，并评定实习成绩。

贵阳学院数学系

2011年12月29日

第二篇：共青团贵阳学院数学系第三次代表大会工作报告

共青团贵阳学院数学系第三次代表大会工作报告

数学系团总支副书记

李

玮

各位领导，各位来宾，各位代表：

你们好！经过一段时间紧张而有序的筹备，贵阳学院数学系第三届团员代表、学生代表大会今天在这里隆重举行。我谨代表第三届团总支全体委员向亲临大会的各位领导、老师以及各兄弟系的代表表示热烈的欢迎！向出席大会的全体代表并通过你们向全系的广大团员青年致以亲切的问候！我受共青团贵阳学院数学系第三届团总支委员会委托，向大会作团总支工作报告，请各代表审议。

第一部分 工作回顾

贵阳学院数学系团总支在学院党委、院团委的关心和系党总支的悉心指导下，始终围绕着学院党建开展工作，落实科学发展观，不断开拓工作的新局面。结合我系团员青年的思想特点，系团总支创造性的举办了形式多样的思想教育活动和团组织活动，不断激励团员青年树立远大理想，创新进取。数学系团总支一直秉承着“真诚至上，服务为先”的宗旨，在改革中谋发展，在团结中促进步，在失败中求超越，卓有成效地开展了各项工作。一 团总支思想建设——“四个积极”

1.积极开展新生入学教育指导工作。面对新的学校，新的集体，新的伙伴，新的生活，部分新生存在着错综复杂的心理矛盾和问题，为使大一新生顺利适应大学环境，我系团总支在新生军训期间，深入到学生中去，切实解决新生在生活中遇到的各种问题，并经常走访新生寝室。同时，为了进一步了解新生入学后的思想动态，系团总支组织开展了意义深远的新生入学思想政治教育活动。让新生们在大学抓住的是金子，而不是流水。

2.积极组织开展丰富多彩的“双学”活动。我系团总支组织部坚持每月开展一次“双学”活动，并在活动内容、形式的创新上，下足了功夫。如口才大比拼，演讲比赛，辩论赛，观看爱国影片等等，结合理论学习与实践活动，使我系思想建设工作生动活泼，富有成效，同时加强了团组织的凝聚力和战斗力。

3.积极帮助广大团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观。我系团总支进一步开展时事报告活动，如保持共产党员先进性座谈会，红色教育座谈会，伟大祖国，与你同行——国庆60周年纪念活动，学习“中共十七届四中全会精神”的报告会，“两会”在我心，祖国伴我行研讨会，三创一办学习讨论会等，这些活动提高了团员青年的思想修养水平，加深了团员青年对党的各项方针、政策的理解。

4.积极进行共青团员的党校、团校培训。我系团总支一直坚持党建带团建的原则，鼓励共青团员主动向党组织靠拢，争取早日加入党组织，并号召系内学生党员充分发挥模范带头作用，促使团员青年努力提高自身思想道德素质。

二 团总支自身建设——“五个做好”

1.做好团总支组织建设。健全团总支组织制度，深化团总支对各团支部和社团的管理，认真指导各支部的工作。我系现有团支部11个，每一个支部都有健全的领导班子和组织制度。通过团支部这一基层组织对团员平时的学习起到组织和监督的作用，为每一年总支工作的正常开展打下了坚实的基础。每学年初，团总支下属各部门以严格的选拔程序，按照择优录取的原则，做到让有能力、有水平、有特长的人加入到团委中来。

2.做好团总支宣传建设。系团总支一直重视本系宣传工作，及时有效的宣传同学们的先进事迹和各项活动，并以宣传刊、海报、横幅、广播、网站等形式加大宣传力度，不断提升我系的知名度。

3.做好团员的组织发展工作，通过对入团积极分子的教育，本着“成熟一个，发展一个”的原则，我系共有团员近500名，团青比达90%以上，使共青团组织真正成为团结教育青年的核心力量。另外，推荐优秀团员做党的发展对象，严格遵守党章规定的党员基本条件，按照“推优”工作的具体步骤，保证了“推优”的质量，使共青团真正发挥党的助手和后备军作用。

4.做好团员管理工作。按时收缴团费，严格执行团员的奖励和处分制度；认真做好团员组织关系的转接，并对毕业在籍团员的资料进行系统的统计；定时定期对在校团员资料进行整理,从总体上把握好我系团员的基本情况。5.做好团总支上下信息的畅通。系团总支实行每周一、三、五早上十点钟各支部及社团主要干部签到的制度。三 团组织活动和学生活动——四大亮点

1.积极向上的校园文化活动，如一年一度的“迎新杯”、“欢送杯”篮球赛，在阳明广场成功举办的“夏至未至”、“夏未觴”欢送晚会，“K歌之星”大赛，七喜语录征集，教室设计大赛，林海中学支教活动，三创一办系列活动等等。

2.受益匪浅的专业特色活动，为提高我系团员青年的专业素养，团总支举办了数学建模比赛、说课比赛、“三笔字”书法比赛，与各兄弟系联合举办“挑战教师杯”比赛等等。

3.丰富多彩的社团实践活动，我系共有6个社团组织，各社团都积极组织社团实践活动，如羽毛球协会与贵州财经学院的羽毛球交流赛，青协的“环保卫士，相约贵阳学院”等等。

4.形式多样的各支部活动，我系各支部奇思妙想，举行了模特大赛，各种形式的晚会及娱乐活动。

系团总支开展的每一项活动都充分调动了各班团员的积极性，使我系团员青年踊跃参加到这些有益于身心健康的活动中。鼓舞了士气，振奋了精神。回顾过去的点点滴滴，其中融入了太多人的心血，投入了太多人的感情，汇聚了太多人的汗水。面对各种困难，我们从来没有任何怨言，我们相信，无论遇到什么困难，只要团总支全体成员手挽手，一定可以克服。烈日下，我们汗流浃

背的布置着会场；寒风中，我们毫无怨言的坚守着自己的岗位；暴雨下，我们有的只是奋战到底的决心。别人花前月下时，我们在团总支加着班；别人举杯浇筑时，我们为活动策划愁眉不展；别人呼呼大睡时，我们还为方阵的训练彻夜难眠；甚至，来不及吃午饭，没时间陪朋友。一点一滴的成绩，大家有目共睹。我们深知所有的成绩都离不开院系领导的悉心指导，更离不开广大学生干部的共同奋斗，在这里，我谨代表系团总支向一切关心和支持团总支工作的领导、老师以及默默付出的同学们表示最诚挚的谢意！

第二部分 工作构想和展望

团总支的工作，任重而道远。在肯定成绩的同时，我们也清楚地认识到我系团总支工作中存在着许多缺点和不足，一些长期积累的和深层次的问题尚未得到解决。比如：集体意识及责任感的欠缺，任务分配不够明确，导致在安排工作任务时，人员堆积，互相推诿现象的发生。但这一些问题的存在，恰好为我们新一届团总支的工作指明了方向。

1.思想路线上：坚决贯彻党的路线方针政策，在上级党、团组织的领导下，结合我系广大团员青年的思想实际展开工作，切实落实加强团员青年的思想政治教育。

2.工作宗旨上：坚持“真诚至上，服务为先”的宗旨，正确处理学习与工作的关系，确保学习与工作的效率，做到学习不掉队，工作不拖延。

3.个人素质上：在提高科学文化素质的同时，着重培养创新意识、团队意识、责任感和奉献精神，挖掘各方面的潜力。

4.对外关系上：明确本系团总支与院团委及各系团总支的工作关系，增进了解与合作，加强与各兄弟系的联系，相互学习，共同进步。5.内部组织建设上：以人为本，优化成员安排，做到人尽其才。日常交往中，建立人际和谐、办事高效的新型大家庭。

各位领导，各位代表，回顾过去，我们心潮澎湃；展望未来，我们豪情满怀。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！”相信新一届两委会一定能肩负起本次大会赋予的神圣使命，接起这支奉献的接力棒，继续用真诚服务同学，用奉献铸就辉煌！

最后，预祝新一届两委会由辉煌走向辉煌！祝各位老师工作顺利！祝各位代表学业有成！

谢谢大家！

共青团贵阳学院数学系总支委员会

2010年6月

第三篇：闽江学院数学系教育实习队汇报稿

闽江学院数学系教育实习队汇报稿

各位老师、同学们：

大家好！

我们的实习小队有14人，实习单位在福州十五中学，在福州十五中学实习一个半月的日子里，让我们见识了许多，也收获了许多。在这里，我们的工作有两个部分：班主任，教学工作.而我想：我们获得的不仅是经验上的收获，更多是教学管理，课堂教学等的理念，以及他们带给我的种种思考.根据教学计划安排,我们小组14名同学，自2010年3月2日至2010年4月9日，在福州十五中学进行了教育教学实习。一个多月的实习，带给我们许多宝贵的回忆，而这些经历犹如血液般融入我们的生命，成为我们成长的一部分，也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。此时此刻，我深深地感受到，我们都成长了。

（一）、一切从陌生开始

虽然我们都是学生，都依然还在学校，但此时此刻我们来到这里，一切又都 是陌生的。带队老师带着我们来到实习学校，校方领导及时召开实习生见面会，向我们介绍学校师生的概况，为我们后面的实习提供建议，对我们表示了热烈地欢迎，这使得我们每一位队友心里不由自主地强化了一份责任，一种信念，激励着我们在六周的时间里斗志满帆。

正如校方所说，对于我们，最难的是迅速转化角色，由一个学生转化成老师，要同时当老师和学生，这也是我们没有过的经历，现在面对的不再是微格教室里听使唤的学生，我们需要面对的不能是表演，而应该为人师表，结合学生实际适时的调整计划。

（二）、精益求精，尽展闽院风采

教学实习是实习过程的中心任务。我们每一位队员的一个共同目标就是：通 过理论与实际的结合，不断提高自身观察、分析和解决问题的能力。因此，在实习过程中，我们一讨论问题，和学生们一起学习。我们坚持每天不但听自己指导老师的课，也听队友的指导老师的课，也经常跨年级去听其他老师的公开课，这些让我们汲取了丰富而宝贵的经验。

俗话说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。知识学问浩如烟海，一堂好

课不仅要求我们能够旁征博引，对知识点有所了解，更为重要的是能够用通俗易懂的语言向学生表达出来。初为人师的我们，面对的是许多的学生，责任之重，压力之大，可想而知。在听了两个星期的课后，我们也要开始实战演习了，为了做到让学校满意，让学生满意，让自己满意，我们一直坚持“三备”原则(备教材、备学生、备教案)，坚持试讲、互评、试教“一条龙”的规定，认真上好每节课。各位队员不断地修改教案，修改课件，重复着试讲、修改、试讲的过程，在正确的教学观的引领下，在各位指导老师的指导下，以新课标为纲，我们基本都能做到以下几点：

1、认真钻研教材，深入细致备好每节课。坚持“三备”，确定教学目标、重难点，写出详细教案，请教指导老师。虚心听取指导老师的意见和建议，修改教案，进行试讲。每位队员都能积极参加听课，给予队友中肯的意见，共同修改和补充教案，完善教学设计。

2、认真上好每节课。上课时，精心组织课堂教学，注重发挥学生的主动性，充分利用40分钟的课堂时间，保证每节课的质量。课后及时请教老师和队友，归纳总结优缺点，做好教学笔记。

3、坚持互相听课和评议制度，认真做好听课和评议记录。

4、坚持听课，注意学习各位老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

5、重视练习课和习题课，利用讲评练习的机会锻炼和提高教学技能。

6、认真做好批改作业和下班辅导学生的工作。注重听取学生的意见，及时了解学生的学习情况。

“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”。教师的职业是神圣崇高的。在班主任工作方面，队员们更是严于律己，为学生树立典范。每天朝七晚六，我们做到“下两操、督午修”：监督眼保健操、课间操，监督寄午学生学习。对待班会课，我们互相交流，精心筹备，用心设计，寓教于乐，顺利开展了“安全教育”为主题的班会，收到了良好的效果。中午，队员们不辞辛苦，依然留校，主动与班级寄午学生进行个别或集体谈心，广泛地接触学生。我们采取多种方式与途径与学生进行面对面、心与心的交流，学生们也把我们实习老师当成了他们的知心朋友。许多学生乐于向我们敞开心扉，找我们倾诉。每当我们课间走到教

室，就会有很多的学生来找我们谈心，请我们给他们解决各方面的问题。最让我们开心的是，放学后，走在大街上，学生们看到我们都是很热情的走上来叫我们一声“老师好”，和我们一块聊天。

（三）、实习成绩

“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。在全体队员的齐心协力、团结奋进下，我们终于为教育实习划上了圆满的句号。通过实习，我们实习队队员都感到自己在很多方面都有了很大的提高。主要有：

1、通过实习，同学们对不同程度的学生现状有了更为感性的认识，对学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中更快地适应工作环境。

2、通过实习，同学们掌握了一些基本的教学方法和师范生从师任教技能，克服了胆怯心理，提高了教学效果和教学水平。

3、通过实习，同学们增强了教师的责任感和荣誉感，因而更自觉地提高自身的修养和能力。

4、通过实习，同学们增强了交际能力和口头表达能力。45分钟的课堂讲授，无疑是口头表达的最好锻炼方式。

5、通过实习，了解了本专业的前言科学及发展方向，了解了新课标下的教学重难点把握，为更好的有效学习、教学提高了依据。

当我听到老师说我们就要走了后感叹说：“好快啊！辛苦你们了！”，学生们：“老师，你们什么时候还会再来啊？”我就无比的高兴，朴实的话语道出了老师的不舍，这是对我们实习工作的最高评价，还有不少队友在即将离别之际和指导老师相拥而泣，其实，我们何尝不希望在这里多和感情深厚的老师，和可爱的学生们多呆几天呢。我知道，此时的每位队员，心中都会有更多的恋恋不舍。的确，十五中学，给我们提供了自我展现的舞台；是十五中学，赋予了我们挑战和希望；是十五中学，使我们拥有了参与社会竞争的勇气。然而离别，不是解脱，而是割舍。无奈地，我们最终只能以无声的笙箫告别这里的一切，不带走一片云彩。

（四）、集体反思，提高自我从实习的陌生到现在的依依不舍，我们彷徨过，紧张过，自信过，开心过„„种种滋味在心头。队友们的艰辛工作，构筑了我们多姿多彩的实习生活。在这里，我们不断地努力往上爬，克服重重外在因素，力求塑造全面的自我。有时，努力不一定有收获，但努力必能找到问题的存在。我们努力着，反思着，看到了成绩，也看到了不足。为了追求更大的进步，及时纠正缺点，我们队伍在总结反思中归纳了一些比较明显的不足：

1、对新课程标准的学习、理解及应用不够深入透彻，不能挥洒自如地学以致用。应多思考该如何更好地把教学与理论相结合。

2、创新意识不够强烈，课后的反思不够深刻，致使教学模式同类化，古板化，缺乏个人特色。可多观摩其他老师的教学，总结经验，摸索富有个人特色的教学模式。

3、工作方式过于保守拘谨。可尝试放开手脚，多为学校出谋划策，多做贡献。

4、对新课标的教学目标没能够很好的在教学当中体现，应多听取指导老师意见，及时地调整上课方案，突出技能目标。

这些只是在教学实习工作中的部分不足之处，其他工作也有待精益求精。以上这些是我们福州十五中实习小分队的总结报告，很高兴在这里和大家分享，也请各位老师、同学们提提意见，帮助我们进一步提高以后工作的教学质量。

第四篇：数学系喜讯萍乡学院

数学系喜讯

我院在10月23日举行了第一届田径动会比赛，发扬了顽强拼搏的精神，赛出了水平，赛出了风格，为我系取得了优秀的成绩。我系代表队在今天比赛中获得团体和个人的好成绩。现将得奖名单公布如下：

男子组：男子4*100接力第三名；

男子跳远第一名江剑，第二名谢日亮，第三名辛宗孝；

男子100米第二名高毅第七名谢日亮；

男子1500米第一名刘帅，第五第六罗书剑、段本学；

男子三级跳远第一名辛宗孝，第二名陈焱，第四胡鑫；

女子组：女子100米第七名李练；

女子1500米第七刘娟；

女子铅球第一名鲁琪，第六名章淑丹；

运动会中，有啦啦队一阵又一阵的呐喊的助威，为运动员们加油！那些振奋人心的口号活跃了全场气氛，增强了运动员的信心和力量。在此对以上获奖的集体和个人表示热烈的祝贺！我系代表队取得如此骄人的成绩，都是运动员们用汗水换来的。希望全系师生继续凝心聚力，振奋精神，再创我系明日新的辉煌！

我们将以本届运动会的成就为契机，总结经验。以更加饱满的精力和热情投入到教学和科研工作中。让未来的萍乡学院变得更出色。

第五篇：昌吉学院数学系分团委

昌吉学院数学系分团委 2012-2013学年第一学期

工

作

总

结

数学系分团委 二〇一二年十二月

数学系2012-2013学年第一学期分团委工作总结

一、基本情况

春的温柔，夏的热烈，秋的感伤，冬的纯洁，光阴荏苒2012年已渐渐进入尾声。这是我系共青团组织工作更上一层楼的一年，也是我系共青团组织接受考验的一年。我系分团委在院团委的关心、领导下，在全体团员青年的支持配合下，坚持党建带团建，充分发挥党的助手和后备军的作用。积极围绕共青团工作的中心任务，提高思想认识，健全工作机制，紧抓工作重点，突出工作特色，引导广大团 员青年加强思想建设、组织建设和校园文化建设，以培养社会主义的 合格建设者和可靠接班人为目标； 要求团员青年勤于学习、善于创造、甘于奉献，积极促进大学生成长成才，为广大学生素质的全面提高和 学院人才的培养提供有效服务。现将本的工作总结如下：

二、主要措施与办法

（一）巩固共青团优势，发挥党团员的模范带头作用巩固共青团优势 抓紧思想政治学习，巩固共青团员对党团的正确认识。以深入学习实践科学发展为契机，以民族团结教育为常态任务，以理想信念教育为核心，努力提高团员青年的思想政治素质。自新生入校起就将思想政治学习作为提高青年思想政治水平的重要途径，利用团日活动学习及班会等形式，有计划、有步骤的安排理论学习内容，将科学发展观、民族团结教育等作为重要专题，各团支部为单位，理论学习与分组讨论相结合，学习发言与书写心得体会相结合，保证重要理论学习到位、体会到位、行动到位，为提高团员青年思想政治素质打下坚实的基础。同时，我系将理想信念教育作为新生入校教育的重要内容，充分利用课余时间，邀请系主任孙德荣老师对新生做专业教育和指导，帮助青年团员正确认识自身及社会，树立正确的人生观、世界 观、宗教观。

（二）强化组织凝聚力和向心力，铸牢分团委基础作用 组织凝聚力和向心力，凝聚力和向心力

1、民族团结历来是我系分团委工作中的重要内容和成功保障，我系分团委通过组织团员青年学习党的民族团结政策，进行全面的民族团结教育，还通过民汉班结对子联谊、迎古尔邦节民族团日活动等多种形式，使我系的民族团结气氛再现新高潮，民族团结的浓厚氛围也成为强化我系团组织凝聚力和向心力的重要保障和坚实基础。

2、我系分团委长期以来坚持通过自荐、竞选等方式多途径选拔各级干部，以保证了团干的内部水平。这些同学普遍具有思想觉悟高、工作能力强等各种优秀特质，在广大团员青年中具备相当的影响力，为团的工作顺利进行铺平了道路。我们在选举中增加了团内干部职能的宣传，广大团员也表现了相当的工作热情。这学期以来，我系分团委坚持每周一次召开学生会部级以上学生干部会议，每周召开主席团会议。在重大活动之前，召开相关团干、学生会干部工作会议，做到及时分析问题、解决问题。有计划的召开团支书会议，通过例会制度，进一步加强了团干之间的联系，并要求团干积极宣传团的工作重点及要点，使团员青年能够系统全面的了解学校、学院共青团工作的导向，促进了团员青年投身团的工作，积极参加团日活动的热情。

3、保持团干部自身的先进性。团干部在思想理论上的提高是团工作不断发展壮大的思想保证，为此我们要求团干同学始终走在时代的前头，与时俱进、继往开来，深入学习贯彻“三个代表”的重要思想，提高各支部的马列主义理论水平。我系分团委明确要求团干、团支书等要带头发挥先进团员作用，并对团员、团干进行培训。在同学中树立勤奋学习、善于思考的模范，成为解放思想、与时俱进的榜样，勇于实践、锐竟创新的先锋。在团员中大力弘扬求真务实开拓进取的精神，不断加强和提高团总支的自身水平。

4、我系分团委以党的路线、方针、政策为指导，充分发挥共青团作为后备军和助手的作用，配合党支部，搞好学生党员培养工作，对我系团员进行了党的基本知识教育。在分团委的鼓励和支持下，共有上百名同学递交入党申请书，参加党校学习。在这一年我系发展了一批学生党员，组织了一期党课培训班，参加党课学习，推荐出一批优秀共青团员，进一步加强和改进我系分团委的自身建设。

5、加强对学生会工作的指导，做好导向工作。我系分团委加强对本院社团的管理和指导，做到活动开始有计划，活动结束有总结的规范化运作。

6、团支书座谈会，开学初我们们进行了团支书座谈会，其对象重点是12级各班团支书，其目的是对各班上学期的团建设进行总结同时听取了各班团支书对下学期班级建设的计划概述。整个会议在一个比较和谐的氛围下展开。而在这次座谈会中因为通知各班团支书过慢从而对会议的正常进行造成了很大影响，所以我们们应该学会任务分配后一定要马上执行或者记在重要的位置，对于很重要的会议有必要重点地提醒与参者。而对于座谈会本身我们发现12级各班团支书没能达到我们开座谈会想要的氛围，虽然会议气氛和谐但是缺乏我们们期待的活跃，因此调动活跃气氛也是今后我们们应该思考的，例如我们可以收取团支书的汇报材料后再进行工作设想的交流、还有就是可以设立团支书工作创新方法的展示以提高各班团支书不断创新工作方法的积极性。

（三）魅力校园行，让团员青年的校园生活成为亮丽风景线。

组织献血活动，这次的献血活动是学院发起我们系积极响应的一次活动，我们们进行了严格的筛选，认真完成了筛选献血名单、组织献血、营养品等一系列工作。因为这是本学期的一次重大活动，我们系全身心的投入，并且积极了解整个献血的活动流程以做好以后的组织献血的准备。

三、取得成绩与不足

作为院系先进组织，我系分团委首先做到的就是遵守上级组织和领导下达的命令，及时筹备并且在规定时间内认真完成上级组织交代下来的任务，力求不仅要做，更要做得好，直到上级组织满意，我们才算完成自己的任务。积极主动地与领导进行沟通了解，以求获得更多的帮助，解决在完成任务时所遇到的问题。完成任务后及时向有关部门详细汇报情况，而且能够做好自我总结，以期处理事物的水平得到提高。我系分团委严格要求本院学生，注重对学生的综合素质及学习能力的培养，发挥团员青年的先锋模范作用，加强学风建设，树立了良好形象。

一年来，团的工作有所进步，但仍存在不少问题，面临许多新的挑战。一是少数团干部在思想上还认识不足，对自己要求不严，工作主动性积极性不高;二是团的各项事业发展不平衡，团的基层组织建设还存在薄弱环节;三是党员发展进度缓慢。

四、改进与完善

（一）高度重视学生安全和校园稳定工作。重视学生干部的选拔、培养和管理。严格按照“公平、公正、公开”的原则，做好各类评优工作。坚持“以人为本”的原则处理各种事务。坚持“高质、高效”原则完成各种材料的上报工作，在工作思路和工作 方法上需要不断创新，不断尝试。凡事提前规划，提前准备。，对可能发生的情况有足够的准备。

（二）以“党建带团建、团建促党建”为宗旨，继续狠抓学生骨干队伍建设，采取多种形式开展骨干素质拓展，并加强和大学城校区学生组织的交流。

（三）认真完成学校、校团委布置的各项常规性工作，如团员发展、青年志愿者服务、运动会、社团风采大赛、心理健康节等等。

（四）继续狠抓对外宣传工作，扩大活动的影响力。

在未来的工作中，我系将认真总结经验、克服不足，真正从服务学生的角度出发，为学生的全面发展和全面成才出发，锐意进取，再接再厉，为昌吉学院数学系的跨越式发展，争取做出新的更大的贡献！

昌吉学院数学系分团委 二〇一二年十二月