flash实训总结

第一篇：flash实训总结

实习总结

为期一个星期的java西安实训很快就要结束了，感觉时间过得很快，虽然有时候听不懂老师的讲课内容，但总归也算还是有点收获的，也算是比较欣慰。

这次是我们上大学来的第一次校外实训，而且还来到了古城西安，心情有点小小的激动。这次实训，是学校和老师为了让我们更好的了解公司实践而花费大力气帮我们申请的，感谢他们。通过这次实习，我从中学到了很多东西。

这次实习期间，我平生第一次接触到了java,感觉很陌生，老师讲起来也很难理解。但通过听讲，我还是最终还是有些理解。这次实习，老师讲完了便让我们每小组开始集体训练，通过训练，我体会到了团结协作的重要性，有时候，碰到一个难题，我实在解决不出来，但通过大家的集思广益，我们最终圆满的完成了老师布置的任务，很高兴！

实习的的第三天下午，我们去了开米公司和西安软件园学习考察，通过考察，我们对软件的的未来发展趋势和企业文化有了一定的了解。第四天晚上，我们听了王总的就业指导讲座，感受颇深，王总通过自己的生平阅历给我们讲了

经过此次实训，对我的影响是深远的，这次实训对我们以后的发展是很深远的，感谢实训，感谢老师。

第二篇：flash实训总结

实训总结

通过这一周的实训，我学会了不少东西，排版、对齐等等。第一个项目是为拉菲酒庄做一个FLAS广告，先是要求我们做出一个平面的再做出一个动态的，在做的时候，我在平面上没有什么设计理念，也没有什么观点，只能在网上去寻找图片，然后突发奇想，最后实践。

在这周的实训里对软件有了更深层次的了解，对软件和工具有了更好的认识。使自己的动手能力有了更进一步的提高。但通过这次实训我也认识到自己的很多不足，对软件及相关的知识还有待进一步的提高，对以后的学习有很大的帮助。总的来说，这次实训对个人能力都得到了很好的锻炼。在实训过程中老师也交给我们很多简单实用的技巧。我们也学到了，做好做对一个项目固然重要，同时美观程度也是必不可少的，无论是从参观者的角度还是自己看的角度都很重要。

第三篇：Flash实训总结

实训报告一

实训名称：文字的闪烁 实训地点：图书馆电子阅览室

实训目的：学会运用flash处理文字与图片，使其达到动画的效果 实训步骤：

1.单击“开始”，“程序”，点击“Macromed Flash 8”即可启动Flash 2.单击“创建新项目”，“Flaash文档”

3.单击“修改”“文档”命令，弹出“文档属性”修改文档大小为“宽800px,高600px”点击“确定”

在显示比例栏把比例改为“40%” 4.在工具栏选择“文本工具”在图层1的舞台写上文字，在第二帧处右击“插入关键帧”

5.选中文字，在“属性”面板把字体设为“黑体”，字号为50，把颜色设为“浅蓝色”

6.添加图层2，单击“文件”“导入”“导入到舞台”导入事先保存好的图片，选中图片改变图片的大小，使其与图层2的大小一样 7.拖动图层1，使其与图层2交换位置

8.添加图层3，在舞台右下角输入“班级 姓名” 9.单击“控制”“测试影片”看其效果

10.单击“文件”“导出”“导出影片”，保存到桌面，把文档名改为“文档.swf”

实训总结：熟练应用flash处理文字与图片，达到动画效果

实训报告二

实训名称：文字与图片的变换 实训地点：图书馆电子阅览室

实训目的：学会运用flash处理文字与图片，使得图片与文字之间交换 实训步骤：

1.启动 “Macromed Flash 8” 2.单击“创建新项目”，“Flaash文档”

3.单击“修改”“文档”命令，弹出“文档属性”修改文档大小为“宽800px,高200px”,点击“确定” 4.点击“文本工具”在舞台输入文字 5.右击第五十帧选则“插入空白关键帧”

6.在工具栏“椭圆工具”，笔触颜色为“粉色”，填充色为“红色” 7.鼠标放在第一帧处时，点击“修改”点击“分离”两次 8 在下方的“属性”把“补间”改为“形状” 9．单击“控制”“测试影片”看其效果

实训总结：熟练应用Flash使得文字与图片进行交换

实践报告三

实训名称：风车的制作 实训地点：图书馆电子阅览室 实训目的：制作一个大风车 实训步骤：

1． 单击“开始”，启动“Macromed Flash 8” 2．单击“创建新项目”，“Flaash文档”

3．单击“修改”“文档”命令，弹出“文档属性”修改文档大小为“宽300px,高300px”点击“确定”

4．在工具栏选择“椭圆工具”，改变“笔触颜色”为蓝色，改变“填充色”为黄色，在舞台上拖动鼠标的同时按shift键画出一个圆。5．点击“选择工具”，双击边框，按Delete 6.点击“选择工具”在圆顶点上方下拉，把圆平分成两半。7.点击“选择工具”，选中两个半圆，按Alt键的同时拖动两个半圆进行复制。

8.点击“任意变形工具”选中复制出得两个半圆，旋转90°，然后是两个半圆与原来的重合，就制成大风车。实训总结：通过学习可以熟练的制成大风车

实训报告四

实训名称：矩形与文字 实训地点：实训楼多媒体

实训目的：用笔制作一个矩形，在矩形内输入文字，并且使文字依次出现 实训步骤： 1.启动Flash 2．单击“创建新项目”，“Flaash文档”

3．单击“修改”“文档”命令，弹出“文档属性”修改文档大小为“宽400px,高400px”点击“确定”

4．点击“线条工具”线条颜色改为“红色”线条粗细改为“3”在舞台上划一长度为100的线条

5.右击第四十帧处“插入关键帧”点击“选择工具”，选中线条，在“属性”把宽改为“300”

6.“插入图层2”用同样地方法制作一个竖着的线条 7.“插入图层3” 用同样地方法制作一个横着的线条 8.“插入图层4” 用同样地方法制作一个竖着的线条

9.“插入图层5”点击“文本工具”输入“商丘职业技术学院”在第20,40,60,80….160帧处分别“插入关键帧”在每个关键帧处删除多余的字，使得每个字依次出现

10.“插入图层6”，点击“矩形工具”，把右边“颜色”“混色器”“类型”改为“放射状”在舞台上绘制一个矩形 11.点击“线条工具”在矩形上绘制一个钢笔尖，点击“选择工具”把多余的部分删除

12.把钢笔尖放在矩形的起点处，在第1,20,40,60…..160帧处插入关键帧，然后把钢笔尖拖到相应帧的位置，同时把“补间”改为“形状” 13.单击“控制”“测试影片”看其效果

实训总结：应用Flash绘制矩形，并且使得钢笔尖和矩形的出现速度一样，在矩形输入文字，使文字一个一个的出现

实训报告五

实训名称：图片的变化 实训地点：实训楼多媒体

实训目的：运用Flash制作一系列的动画效果，使得图片出现的方式不一样 实训步骤：

1.单击“开始”，“程序”，“Macromed Flash 8”即可启动Flash 2．单击“创建新项目”，“Flaash文档”

3．单击“修改”“文档”命令，弹出“文档属性”修改文档大小为“宽600px,高400px”点击“确定”

4．点击“文件”“导入”“导入到舞台”把图片的大小改为“宽600 px,高400px”的图片，右击第100帧，点击“插入关键帧”作为背景图片

5．点击“插入图层2”在第一帧处导入“宽100，高100”的图片，右击“转换为元件”在“宽600 px,高400px”的图片把图片改为“宽600px,高400px”的图片，把补间改为“动画”

6.点击“插入图片3”在第40帧处导入图片“宽100，高100”的图片，在第60帧处“插入关键帧”把“补间”改为“动画”，把“旋转”改为“顺时针”

7.点击“插入图层4”导入“宽600 px,高400px”的图片，在第60帧处，放在舞台的正下方，右击第80帧，点击“插入关键帧”把图片拖到舞台上，右击“创建补间动画”

8.在第81帧“插入空白关键帧”导入一张同样的图片，把图片剪去一半，把右边的部分“剪切”在第100帧“插入关键帧”把左边的部分移动到舞台的左边，点击“创建补间动画”

9.点击“插入图层5”在第81帧“插入关键帧”把剪去的“贴贴”与左半部分吻合，在第100帧“插入关键帧”把右边的部分移动到舞台的右边，点击“创建补间动画” 10.单击“控制”“测试影片”看其效果

实训总结：通过学习，掌握了图片不同的动画效果

实训报告六

实训名称：图片和文字 实训地点：实训楼多媒体

实训目的：运用Flash制作一系列的动画效果，使得图片与文字同步的运动 实训步骤：

1.单击“开始”，“程序”，“Macromed Flash 8”即可启动Flash 2．单击“创建新项目”，“Flaash文档”

3．单击“修改”“文档”命令，弹出“文档属性”修改文档大小为“宽600px,高400px”点击“确定”

4.在“图层1”绘制一个圆，单击“点击工具”点击边框，点击“任意变形工具”按着“shift+Alt”拖动鼠标到达圆的中心部分，删除中间的部分，绘制成一个环形

5.在第40帧处“插入关键帧”“创建补间动画”把“旋转”改为“顺时针”

6.“插入图层2”点击“文本工具”在环形插入文字，在第5，10，15 ….处分别插入文字，使得文字一次的出现“商丘职院欢迎您” 7.在图层2的文字后边插入“？”在第40帧处“插入关键帧”点击“任意变形工具”把问号旋转达到左边，同样地方法把问号旋转到右边

8.点击“文本工具”输入“？”右击“转换为元件”在第50帧“插入空白关键帧”在舞台的周围绘制若干个椭圆，点击“修改”“分离”使得问号爆炸

9.“插入图层3”点击“线条工具”在舞台的右上角绘制若干的线条，在第40帧处“插入关键帧”把线条拖动到左下角，“创建补间动画”

10.单击“控制”“测试影片”看其效果

实训总结：学习Flash动画，更好地处理图片与文字的动画效果

实训报告七

实训名称：雪花的制作 实训地点：实训楼多媒体

实训目的：运用Flash制作一系列的动画效果，使得图片出现不同的效果 实训步骤：

1.单击“开始”，“程序”，“Macromed Flash 8”即可启动Flash 2．单击“创建新项目”，“Flaash文档”

3．单击“修改”“文档”命令，弹出“文档属性”修改文档大小为“宽600px,高400px”点击“确定”

4.点击“插入”“新建元件”“影片剪辑”“确定”在元件一里绘制一个“王”字，点击“窗口”“变形”把“旋转”改为“120°”点击“复制并应用变形”绘制一个雪花

5.点击“雪花”“转换为元件”，单击第80帧“插入关键帧”“创建补间动画”，把“自动”改为“顺时针”

6.点击“场景1”把元件1拖入舞台若干次，在进行复制

7.在第一帧处，把若干的雪花放在舞台的上方并且转换为元件，单击第八十帧，“插入关键帧”把雪花拖到舞台下方，“创建补间动画” 8.点击“插入图层2”在图层2里边导入图片，作为背景，并把图层1与图层2交换位置

9.单击“控制”“测试影片”看其效果 实训总结：学习Flash动画，更好地处理图片

实训报告八

实训名称：汽车的制作 实训地点：实训楼多媒体

实训目的：运用Flash制作一系列的动画效果，使得图片出现不同的效果 实训步骤：

1.单击“开始”，“程序”，“Macromed Flash 8”即可启动Flash 2．单击“创建新项目”，“Flaash文档”

3．单击“修改”“文档”命令，弹出“文档属性”修改文档大小为“宽600px,高400px”点击“确定”

4.点击“插入”“新建元件”“影片剪辑”“确定”在元件一里绘制一个车轮胎

5..点击“轮胎”“转换为元件”，单击第80帧“插入关键帧”“创建补间动画”，把“自动”改为“顺时针”

6.点击“场景1”把元件1拖入舞台若干次，在进行复制，制成两个轮胎，点击“矩形工具”绘制车身，点击“修改”“转换为元件”“图片”“确定”

7.在第一帧处，把汽车放在舞台的左边，单击第八十帧，“插入关键帧”把汽车拖到舞台右边，“创建补间动画”

8.点击“插入图层2”在图层2里边导入图片，作为背景，并把图层1与图层2交换位置

9.单击“控制”“测试影片”看其效果 实训总结：学习Flash动画，使得事物具有动态效果

实训报告九

实训名称：汽车的制作 实训地点：实训楼多媒体

实训目的：运用Flash制作一系列的动画效果，使得图片出现不同的效果 实训步骤：

1.用Ps打开一张蝴蝶的图片，点击“磁性套索工具”分别选中蝴蝶的左边右边，点击“移动工具”

2.点击“文件”“新建”新建两个，分别把左边，右边移动新建的文件里，分别把蝴蝶的左边，右边，中间保存

3.单击“开始”，“程序”，“Macromed Flash 8”即可启动Flash 4．单击“创建新项目”，“Flaash文档”

5．单击“修改”“文档”命令，弹出“文档属性”修改文档大小为“宽600px,高400px”点击“确定”

6.点击“插入”“新建元件”“影片剪辑”“确定”在元件1里边导入蝴蝶的左边，右边和中间部分

7.点击“选择工具”把组合好的蝴蝶转换为元件，在第5帧“插入关键帧”把蝴蝶移动位置，使得蝴蝶具有动感

8.点击“场景1”，点击“添加运动引导层”，点击“铅笔工具”“平滑”，在引导层里绘制蝴蝶的路径

9.在场景1，把元件1拖入舞台，把蝴蝶的中心放在引导线的开始点，在第100帧“插入关键帧”把蝴蝶拖动引导层的结束点，点击“插入补间动画”

10.点击“插入图层”插入一个图片，作为背景，把图层拖到最底层 11.点击“插入图层3”和“插入图层4”，把图层4设为“遮盖层”，在遮盖层输入文字，并且复制文字，在第80帧“插入关键帧” 12.在图层3的第1帧绘制一个矩形，矩形放在文字的左边，在第80帧“插入关键帧”，点击“任意变形工具”把矩形变大，足以盖住文字

13.在第一帧处把矩形转换为元件，“创建补间动画”

14.点击“插入图层5”把以前复制的文字贴在舞台上，使得与图层3的文字重合，在第80帧“插入关键帧”，把图层5拖到图层3的下边 15.单击“控制”“测试影片”看其效果

实训总结：学习Flash动画，更好地处理自己组合的蝴蝶和文字，出现不同的动画

实训报告十

实训名称：闪耀的五星 实训地点：实训楼多媒体

实训目的：运用Flash制作一系列的动画效果，使得图片出现不同的效果 实训步骤：

1.单击“开始”，“程序”，“Macromed Flash 8”即可启动Flash 2．单击“创建新项目”，“Flaash文档”

3．单击“修改”“文档”命令，弹出“文档属性”修改文档大小为“宽600px,高400px”点击“确定”

4．点击“插入”“新建元件”“图片”“确定”，在元件一里绘制一个“宽为200，笔触高度为3，X轴为-220，Y轴为20”的红色直线 5.点击“插入”“新建元件”“图片”“确定”，在元件二中把原件一拖进去设置元件二的位置和元件一一样，点击“任意变形工具”把直线的中心放在原点处

6.点击“窗口”“变形”把旋转改为15°，点击“复制并应用变形”绘制一个线条组合

7.点击“插入”“新建元件”“影片剪辑”“确定”，在元件二拖入元件三，并且复制一个线条作何，在第40帧处“插入关键帧”“创建补间动画”，把旋转改为“顺时针”

8.点击“插入图层2”“贴贴”，点击“修改”“变形”“水平翻转”，使得线条组合与图层一的吻合 9.点击“修改”“分离”，点击“修改”“形状”“将线条转换为填充”，在第40帧“插入关键帧”“创建补间动画”，就做出光芒四射的效果 10.在场景一里用直线工具绘制一个五角星，把元件三拖入即可 11..单击“控制”“测试影片”看其效果

实训总结：学习Flash动画，更好地处理线条的组合，出现不同的动画效果

第四篇：Flash实训报告

实 训 心 得

这个礼拜学校安排我们进行Flash的实训，虽然时间不是很长，仅仅为期五天，但是我受益匪浅。这次实训，让我对Flash有了进一步的了解，对此次实训，颇有体会。本次实习主要任务是运用学过的知识，自己动手做一件作品，进一步加深我们的理论知识。

刚开始做，大家都或多或少的有一些问题，经过老师对我们所做的作品有了大体的了解以后，便有针对性的教我们。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”！在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，让我们真正领悟到“学无止境”的含义。在进行实训的过程中，我真正学到了教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，这样，既巩固了旧知识，又掌握了新知识。在实训期间，有时候做着做着就不知道该做什么了，只能和同学商量，所以我也认识到善于利用别人的智慧，这才是大智慧，靠单一的力量是很难完成一个大项目的。

实训期间，我遇到很多问题，比如想到有些想法，不过却做不出来，只能请教同学，还做不出来就只能上网搜查，本来想做一个卷轴，可是又不会，就上网搜了一个卷轴的做法，不过最后因为时间关系，还是没有做成功，对此非常遗憾；还有做“play again”按钮的时候，开始忘了代码怎么写，请教同学后，明明代码及代码的位置都很正确，可就是做不出想要的效果，第二天重新按前一天的顺序做，却又做出来了；插歌词的时候，本来想用遮罩层做出显示整个歌词，唱完一个字后，那个字就变成其它颜色的效果，可是不论怎么做都做不出来，请教已经做出来的同学，按照她的步骤做了一节课的时间还是做不出来，最后还是只能用最传统的做法。

这次实训让我学到的东西太多了，让我受益匪浅，它让我知道了创作的辛苦，让我知道以后工作了并不像在学校里学习一样轻松。不过，虽然辛苦了点，但能让我学到不同的东西，我心里还是挺高兴的。“人非生而知之，要学得知识，一靠学习，二靠实践，没有实践，学习就是无源之水，无本之木。”所以这次实训刚好做到了让大家把平时学的一个个单一的效果复习、连接起来，以便能更好的掌握所学的知识。

以上就是我在成都的进行实训的心得和感受。还有大概半年的时间就将步入社会的我们，面临的不论是继续深造，还是就业的压力，我想我们都应该把握住最后的一段时间，充实、完善自我，争取做一名出色的大学生！

创作过程：

刚开始做始终想不到做什么主题的Flash，因为自己喜欢周杰伦，所以就打算做周杰伦的歌，最后再三考虑，决定做他的《一路向北》，因为这首歌是电影《头文字D》的主题曲，电影是以飚车、漂移为主，而且歌曲本身也有一些汽车行驶的声音，所以我在开始时用按钮控制，安放了一辆车，在按下“play”按钮后，画面由一辆行驶的车拉开帷幕，因为想把学过的东西运用上，所以在中间用影片剪辑插入了下雨效果，又因为车在高速行驶，所以雨是倾斜的下，随后对插入的图片运用补间使图片进行移动、放大等，还运用了遮罩的知识，中间两辆车的行驶运用了引导层，后面的模糊以及分离效果运用了时间轴特效，结尾又运用“play again”按钮使能达到重新再播一遍的效果。以下是部分效果的截图：

部分作品截图：

开始：

下雨效果：

图片移动：

图片变大及渐现：

遮罩效果：

引导层效果：

图片翻转：

推进：

放大效果：

分离效果：

模糊效果：

结尾：

第五篇：flash实训报告

实训报告

一、实训的目的

网络动画设计实训是我们学习完Flash CS5软件后进行的一个必须的实践教学环节，是较为全面的、较熟练地运用Flash CS5软件的基本训练。其目的是：

1、通过该实训，巩固和熟练掌握flash软件绘图、编辑工具的使用，能够使用工具绘制逼真的矢量图；

2、通过此实训，使我们熟练制作逐帧动画、形状补间动画、动作补间动画、引导线动画和遮罩动画；

3、通过此实训，能够掌握向动画中添加声音，制作MTV、贺卡和课件。

二、实训的内容及要求

1、实训内容：

本次实训共计19道题目，内容如下（1）绘制矢量图

（2）制作引导线动画和遮罩动画（3）制作按钮、网页导入页面（4）制作贺卡和MTV（5）制作课件

2、要求：

（1）按指导书说明完成19道题目，每道题目保存为fla和swf两种格式后在星期五之前提交给学委。

（2）撰写实训报告，写出动画制作的主要步骤，并打印。

三、实训时间安排

时间：2012-2013学年第二学期第16周。具体安排见课表。

四、指导老师

五、实训项目（摘选部分）： 1.绘制天空草地

(1)（1）新建一个Flash文件（2）选择【矩形工具】，在【属性】面板设置【笔触颜色】选项为“无”，保持【工具】面板上的【锁定】按钮及【对象绘制】开。在【颜色】中将填充色设为“线性”，单击颜色滑块左侧按钮将其调为“浅黄色”（模拟天空下部颜色），右侧按钮调为“湛蓝色”（模拟天空下部颜色），绘制矩形，选择【渐变变形工具】。通过控制渐变色的方向、渐变色的距离和渐变色中心点的位置。调节线性填充。（3）用同样的方法制作草地、群山云朵。最后结果图为：

2.绘制国画

（1）选择【刷子工具】。在【颜色】面板设置【笔触】颜色为“无”，填充【类型】为“放射状”，调节颜色滑块。在舞台上画出一朵牡丹花的花瓣如图3所示。都用一样的刷子工具绘制另外一朵花，还有绿色。（2）利用文本工具打上文字，用钢笔工具绘制印章。

效果图

3.绘制绿树

（1）选择【刷子工具】，设置【笔触颜色】设为“无”，【填充颜色】设为#333300，画出树干的轮廓，如图1所示。使用【选择工具】，将树干调整到满意的形状，如图2所示。

图1

图2

(2)选择调整好的图形，选择【修改】【合并对象】【联合】选项。(3)用同样的方法，选择【刷子工具】，【填充颜色】值设为#669900，画出树叶的轮廓，如图3所示。使用【选择工具】调整树叶轮廓。合并整体。

图3

图4

(4)选择树叶的图形，按Ctrl+D键重复复制三次，得到4个树叶的图形。选择右侧的树叶，在【变形】面板上设置【旋转】为“-180度”。选择最右侧的第4个树叶轮廓，使用鼠标右键选择【排列】【移至底层】命令。

(5)使用【任意变形工具】，如图4所示，放大第4个树叶的外轮廓一些。(6)双击第3个树叶轮廓，进入“绘制对象”编辑模式。选择【圆形工具】，设置【填充颜色】值为“橙色”画出一个轮廓。选择该圆形，按Delete键删除，如图5所示。

(7)单击“场景l”返回到“场景”。双击树干，选择【刷子工具】，在设置【填充颜色】为#333300，如图6所示，画出树梢的2个较细的枝干。

图5

图6(8)单击“场景1”，返回到“场景”编辑模式下。选择树干，将【填充类型】设为“线性”，将左侧颜色滑块调为较浅的“咖啡绿色”用来模拟树的受光颜色，将右侧颜色滑块调为较深的“咖啡色”用来模拟树的背光颜色，如图7所示。

(9)用同样的方法，选择树叶，将【填充类型】设为“线性”，将左侧颜色滑块调为较浅的“草绿色”用来模拟树叶的受光颜色．将右侧颜色滑块调为较深的“中绿色”用来模拟树叶的背光颜色，选择【渐变变形工具】工具，调整树叶的渐变颜色，(1)添加一些树叶的细节(2)打开【对象绘制】。选择【刷子工具】，调整【笔刷大小】为“较大”，【笔刷形状】为“竖状的椭圆形”，设置【填充颜色】为#66CCOO，如图10所示，画出一片小树叶。

(3)选择该图形，按Ctrl+D键复制5～6个小树叶，将其排列为一组，如图11所示，使用【任意变形工具】调节各个小树叶的方向和大小。选择这组树叶，按Ctrl+B键将其分离，使用【修改】【合并对象】【联合】将其合并。(4)选择该图形，按Ctrl+D复制多组小树叶，沿着树叶轮廓排列，使用【任意变形工具】调节各组小树叶的方向和大小，得到如图12所示的效果。

图10

图11

图12(5)选择【刷子工具】，调整【笔刷大小】为“较小”，【笔刷形状】为“圆形”，设置【填充颜色】为#996600，如图13所示，画出弧线形的树纹。

图13

图14

图15(6)选择【圆形工具】，设置【笔触颜色】设为“无”，【填充颜色】设为“黑色”，在树下画一个椭圆形的阴影，使用鼠右键选择【排列】【移至底层】命令。如图14所示，调整【填充类型】为“放射状”，颜色滑块的填充颜色的Alpha分别为75%、50%和0%。选择【渐变变形工具】具，调整阴影的渐变颜色范围，如图15所示。

(7)选择【刷子工具】，调整【笔刷大小】为“较小”，【笔刷形状】为“圆形”，设置【填充颜色】为#99CC00，画出一根小草，如图16所示。

(8)按Ctrl+D键复制多个小草，并组成一组。再复制成组的小草，得到如图17所示的效果。

图16

图1

4.跳动字

1.新建一个文档，在属性面板中将场景大小设置为300×300，背景色设置为黑色，播放帧频设为15fps。在工具栏中选择文本工具，使用文本工具在场景中输入“动”文字，如图2所示，并将“动”文字转换为图形元件“动”。

图2

图3

在工具栏中选择椭圆工具，在文字外绘制一个白色圆环，如图3所示。在图层1的第10帧插入普通帧，然后新建图层2并将其拖动到图层1下方，如图4所示。

图4 将库中图形元件“动”拖动到图层2第1帧，在“属性”面板中将其alpha值设置为38。在工具栏中选择任意变形工具，然后选中图层2中的文字，将其做一定角度的旋转并拖动到如所示的位置。

将图层2中的第1帧分别复制到第2~10帧，并分别调整各帧中文字的位置和alpha值，完成后的时间轴。

最后按【Ctrl+Enter】键盘测试动画，即可看到如图8所示的文字效果。

18.儿童教学课件 1.导入素材

其具体操作步骤如下：

(9)新建一个flash文档，在“属性”面板中将场景大小设置为800×600，背景色设置为白色。

(10)执行“文件”→“导入”→“导入到库”命令，将文件“小狗.swf”、“小猫.swf”、“小鸡.swf”、“小羊.swf”、“小青蛙..swf”文件以及所有的声音素材导入到“库”中。

2.制作影片剪辑

其具体操作步骤如下

(11)新建一个名为“狗影片”影片剪辑。

(12)在“库”面板中将“小狗.swf”拖动到场景中央。如图1所示

图1(13)将第1帧分别复制到第2帧和第3帧，并在第20帧插入普通帧。(14)选中第1帧在“动作”面板中输入以下语句

stop()(15)选中第2帧，在“属性”面板中做如图2所示的设置，然后 在“动作”面板中输入以下语句。

stop()(16)选中第2帧，然后将该帧中的“小狗.swf”做适当的放大，如图3所示。

图2

图3

(17)新建图层2，在第4帧插入空白关键帧，然后选中第4帧，在“属性”面板中做如图4所示的设置。

(18)新建图层3，在第3帧插入空白关键帧。

(19)选中第3帧，并使用矩形工具在场景中绘制一个alpha值为70的白色矩形，如图5所示。(20)新建图层4，在第3帧插入空白关键帧。

图4

图5

(21)选中图层3，使用文本工具在中输入黑色的“小狗”文字和拼音，如图6所示。(22)根据图层2中的主意的节奏，将第3帧分别复制到第帧和第8帧，并根据语音分别将这两帧中的相应文字和拼音修改为红色，如图7和图8所示。

图6

图7

图8(23)将第8帧复制到第20帧，然后选中第20帧，并在“动作”面板中输入以下语句。

gotoAndPlay(3)(24)完成后的时间轴和场景如图9所示。

图9(25)单击时间轴左上角的“场景-1”按钮返回到主场景。

(26)使用同样的方法新建并编辑“鸡影片”影片剪辑（注意图层1第2帧和图层2中的声音更换为与小鸡相适应的声音。

(27)新建并编辑“猫影片”影片剪辑。(28)新建并编辑“蛙影片”影片剪辑。(29)新建并编辑“鸭影片”影片剪辑。(30)新建并编辑“羊影片”影片剪辑。

3.编辑主场景

其具体操作步骤如下

(31)将图层1重命名为“背景”图层。

(32)使用矩形工具绘制一个与场景同样大小的绿色矩形，然后使用刷子工具在矩形中绘制如图10所示的文字图形。

图10(33)在“库”面板中将“小鸡.swf”、“小狗.swf”和“小青蛙..swf”分别拖动到拖动到场景中如图11所示的位置。

图11(34)选中“小鸡.swf”，在“属性”面板中做如图12所示的设置。(35)使用同样的方法将“小狗.swf”、“小青蛙..swf”做如图13和图14所示的设置。

图12

图13

图14(36)选中第1帧，在“属性”面板中做如图15所示的设置。

图15(37)选中第1帧，在“动作”面板中输入以下语句

stop();chick1.addEventListener(MouseEvent.CLICK,chickPlay);function chickPlay(evt:MouseEvent):void { play();} dog1.addEventListener(MouseEvent.CLICK,dogPlay);function dogPlay(evt:MouseEvent):void { play();} frog1.addEventListener(MouseEvent.CLICK,frogPlay);function frogPlay(evt:MouseEvent):void { play();}(38)在第2帧插入空白关键帧，然后使用铅笔工具在场景中绘制如图16所示的背景线稿。

(39)制线稿后，使用颜料桶工具为背景中的各部分填充相应的颜色，注意填充的颜色应尽量协调，而且色彩应该鲜艳。如图17所示。

图16

图17(40)新建一个名为“动物”的图层，在第2帧插入空白关键帧(41)选中第2帧，在库面板中将影片剪辑“狗影片”、“鸡影片”、“猫影片”、“蛙影片”、“鸭影片”、和“羊影片”影片剪辑拖动到场景中，并放置到场景中如图所示的位置。

图18(42)选中“小鸡.swf”，在“属性”面板中做如图19所示的设置。

图19

图20

图21

图22

图23

图24(43)使用同样的方法将“小狗.swf”、“小青蛙..swf” “小猫.swf”、“小鸭.swf”、羊.swf”、做如图所示的设置。

(44)选中第2帧，在“动作”面板中输入以下语句

stop();dog2.addEventListener(MouseEvent.ROLL_OVER,dogBark1);function dogBark1(evt:MouseEvent):void { dog2.gotoAndPlay(2);} dog2.addEventListener(MouseEvent.ROLL_OUT,dogBark2);function dogBark2(evt:MouseEvent):void { dog2.gotoAndPlay(1);} dog2.addEventListener(MouseEvent.MOUSE_DOWN,dogBark3);function dogBark3(evt:MouseEvent):void { dog2.gotoAndPlay(3);

“小}(45)完成后的时间轴和场景如图25和图26所示。

图25

图26(46)最后按【Ctrl+Enter】键测试动画，即可看到本例制作的儿童识字课件效果。

六、实训收获：

在这次的实训中，做各种项目时，如果没有遇到难题，我会做得很快，但是遇到比较复杂的项目，现在来总结一下每个项目所遇到的问题与收获：

1.绘画天空与草地。这个项目跟我们学习的第一二单元有点相似，都是在考究我们对钢笔工具，对颜色的掌握程度，这题目基本上没什么难点，但我也学习到了在绘画每一个矢量图时，都需要适当地群组和分层，这样能都大大提高日后想要修改的可能性。

2.绘画国画。我学会了使用笔刷，根据改变笔刷的颜色（透明度，渐变的效果），笔刷的形状，可以绘画出牡丹花的效果。之前真的不知道笔刷也可以制作出这么炫的图案。但是这个项目令我很难忘的是，我快要制作完毕的时候，软件不知道为什么，突然自己关了，而我却一直忘了保存。因此，我唯有再重做一次。

3.绘画绿树。在这个项目中，要求我们使用图层叠加改变颜色，增加肌理条纹来制作立体的效果。我也学会了把绿树的树干复制多一层，改变颜色便能够有种立体的效果。

4.跳动字。这项目运用了插入关键帧，改变不同帧的位置和角度以达到动感的效果。这让我可以运用到网页中，制作动感的banner。

5.旋转字。运用遮罩层，对某一部分进行遮罩，其他部分ctrl+B打散用橡皮擦擦掉。把字排成圆形再进行逆时针的旋转。其实在14个项目也有运用到此动作。

6.膨胀字。这个项目感觉挺难的，花了我不少的时间。主要是考传统补间动画，通过拉动关键帧的大小进行补间，学会了ctrl+k进行各个帧的对齐。

7.百叶窗效果。以一张图作为遮罩对象，遮罩层画满大小一致的矩形。此项目让我学会了如何进行图与图之间进行动感地切换。

8.水波。在小黎老师的课上，所做的房地产项目就有水波的流动效果flash插入，但是当时不会。现在实训这个项目让我也能够学习制作让图片中的水流产生动感的效果了！主要运用了遮罩层，遮罩层需要是能动的影片剪辑。

9.遮罩文字。学会了运用脚本中的鼠标事件的一些定义。能够使鼠标的移动跟随者遮罩层的移动，而出现文字。

10.毛笔绘画。运用了遮罩层和引导线等。先用引导线绘画好毛笔的运行路径，再用遮罩层遮罩不同关键帧。11.12.13.14.15.16.17.18.蝴蝶飞舞。与毛笔绘画基本一致。少了遮罩层的运用。落叶。通过制作落叶的影片剪辑加上引导线的动画效果。

3d按钮。学会改变按钮的经过，按下等。需要把不同帧进行插入，制作旋转的3D效果，可以使用翻转帧的命令。然后把影片剪辑放到按钮经过的帧上。网站导入界面。这个有关我们未来可能从事的职业网络编辑。网络编辑需要我们制作一些loading。这个项目就教会我们制作比较炫目的loading效果。

铃铛。在这个项目的制作步骤中，很难看懂。我当时不停地在元件名字中纠结。把lingdang、dang、ling等混淆了，后来花了很大的功夫才搞清楚。新年贺卡。学会制作按钮的脚本，通过开始按钮播放flash MTV。这个我足足画了差不多一天的时间制作。它教会了我场景和场景之间的转换，通过上 下拉动图片，放大缩小图片。有些工作很繁琐，比如必须自己把素材的没用部分擦去，把素材变成透明效果。

儿童教学课件。这个项目我觉得很有趣，他运用了脚本中的影片剪辑的命令。虽然现在还是有点搞不懂，但是还是有收获的，学会了MouseEvent。不仅是按钮，影片剪辑也能够发生鼠标事件，能够通过鼠标事件，播放不同影片剪辑。

七、实训总结：

在这次实训中，我深深感到了自己的不足：

1.这个动画应用的形式太少，对软件了解的不够透彻，工具应用不熟练。

2.动画整体颜色不是很敏锐，很多需要绘画的项目的颜色不能达到百分之80的相似度。

3.对影片剪辑的制作不够熟练，制作的影片剪辑有不合格之处。

4.图片变换太多很容易手忙脚乱，要不停地停留在一个问题上纠结，需要不停看老师给的参考步骤。

5.对用flash绘画还不够熟悉。

6.对于脚本语言的运用还停留在一对一的照抄照搬，很难通过所认识的知识进行进一步的自我运用。

同时，这次实训我对Flash软件有了更深层次的了解，对软件和工具有了更好的认识。使自己的动手能力有了更进一步的提高。但通过这次实训我也认识到自己的很多不足，对软件及相关的知识还有待进一步的提高，对以后的学习有很大的帮助。我学会了遮罩层的更近一步的运用，学会了引导线的运用。更加灵活地运用钢笔工具绘图，学会了脚本制作视频的播放和回放，按钮的脚本事件，影片剪辑的脚本事件。

总体而言，这次的实训我感到了汗水也收获了满足和技能。