群众路线教育第二环节实施方案

第一篇：群众路线教育第二环节实施方案

XX中心小学党的群众路线教育实践活动第二环节

查摆问题、开展批评工作实施方案

党的群众路线教育实践活动第二环节是查摆问题、开展批评阶段，是贯彻整风精神，集中解决问题，确保教育实践活动取得扎实成效的关键环节。根据上级“第二批党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作推进会”有关精神，结合我校实际，特制定第二环节工作实施方案。

一、时间安排

1、召开第二环节推进会2014年6月初（6月10日前完成）

2、开展交心谈心2014年6月10日－6月20日

3、撰写对照检查材料2014年6月20日－6月24日

4、召开专题组织生活会和党员民主评议2014年7月初

5、第二环节“回头看”2014年7月中旬

二、边学边改，继续深化学习教育

按照教育实践活动的总体要求，把学习教育贯穿始终。一是重点学xxx省委文件精神和党的群众路线理论。认真学习总书记关于推进教育实践活动的重要指示精神，学习有关第二批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的文件。学习全镇党的群众教育实践活动推进会精神。坚持中央规定书目经常学、反复学，上级新文件精神联系实际学、带着问题学、深入思考学，进一步提高认识。通过采取集中学习会、专题辅导课、上党课、参观见学、观看革命传统影片和个人自学等多种形式，继续深化和抓好党员的学习教育，在党员、干部中广泛开展理想信念、党性党风党纪、道德品行教育和中国特色社会主义宣传教育。二是在学习、思考和征求意见的基础上，找准问题症结，边学习边整改，边整改边提高，随着学习的深入，不断改进作风，提高群众工作能力和服务人民群众的水平。

三、梳理汇总征求意见，深入查找问题

学校党支部对学习教育、听取意见环节征求到的意见原汁原味进行梳理汇总，并召开会议认真研究分析，按照“纵向到底，横向到边”的要求，进行全员查、主动查、公开查、上下查、内外查，找准自身及党员存在的问题与不足，对反映问题较多的，进行重点谈话提醒。按照“谁主管、谁负责”的原则，以敢于揭短亮丑的勇气和态度，深刻剖析根源，深入查找“四风”方面存在的问题。

四、开展交心谈心活动

学校校长与班子成员、分管领导与处室领导、党员之间以及上下级之间广泛开展谈心活动。在谈心活动过程中，实现“四必谈”：一是班子集体的问题必谈，二是自身的问题及整改的打算必谈，三是对方的不足和改进的建议必谈，四是拟在会上开展批评的问题必谈。做到“五避免”：一是避免嘘寒问暖、闲聊家常；二是避免评功摆好、只说好话；三是避免只谈工作、不讲问题；四是避免泛泛而谈、偏离“四风”；五是避免避重就轻、无关痛痒。通过同志式的敞开心扉、坦诚相见，善意提醒、推心置腹的交流谈心，真正把问

题谈开谈透、找准找实，真诚务实，开展深刻的自我批评，进行诚恳的相互批评，相互征求意见，帮助查找问题，以期共同提高，努力把矛盾和问题解决在组织生活会之前。

五、对照检查，深入查摆“四风”问题

在第一环节征求意见的基础上，校领导班子及其成员和每位党员要围绕为民务实清廉要求，通过自己找、群众提、互相帮、上级点等方式，聚焦“四风”问题，认真查摆作风方面的问题，进行党性分析和自我剖析。校领导班子、中层以上干部更要通过多种方式和途径，对照《党章》和中央八项规定、省市县关于师德的规定，深入分析查摆，深刻分析原因，明确努力方向，做到不拍揭短、不怕触痛。

六、深刻剖析，撰写对照检查材料

学校领导班子要在广泛征求意见和深刻自我剖析的基础上，对照为民务实清廉要求，对照党的纪律，查找遵守和维护党的纪律特别是政治纪律，端正行为，维护良好形象方面存在的问题；对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面存在的差距；对照贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况，对照“四风”方面存在的突出问题，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施等，认真撰写对照检查材料。对照检查材料要开门见山、直奔主题、重点突出、内容实在，剖析深刻，触及灵魂，防止把对照检查材料写成工作总结或述职报告。

七、明确主题，开好组织生活会和党员民主评议

在广泛征求意见、深入开展谈心活动、认真撰写对照检查材料的基础上，结合工作实际，紧紧围绕活动主题，按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求，召开一次高质量的专题组织生活会。

（1）、明确组织生活会主题。学校党支部要深刻领会上级关于党的群众路线教育实践活动相关的文件精神，全面准确把握教育实践活动的指导思想、目标要求和方法步骤，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，组织召开一次高质量的专题组织生活会。

（2）、认真做好会前准备。一是精心组织学习，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论。二是广泛征求意见，着重听取党员、群众和基层对领导班子和领导干部在作风方面存在的突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定精神、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议。三是普遍开展谈心。谈心的主要内容是，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾；帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识、正视问题。

（3）、以整风精神开展批评和自我批评。在做好充分准备的前提下，学校党支部组织召开专题组织生活会，围绕“四风”方面存在的突出问题进行反思和剖析。会上，认真检查领导班子和自身存在的突出问题，进行深刻的批评与自我批评，提出整改意见和建议，做到严肃认真、实事求是、民主团结。

（4）、扎实抓好整改落实。坚持从自己做起，从现在改起，即知即改、边议边改、立说立行，不等待观望、不敷衍塞责。针对群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，无论是班子的还是个人的，都要制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，扎实落实整改。

（5）、民主评议党员作为专题组织生活会的一项重要内容，与专题组织生活会同步进行。

（6）、严肃组织生活会纪律。无特殊情况，党员不得请假。校党支部做好会议记录，专题组织生活会的总结工作以及上报组织生活会情况。

八、活动要求

（1）、加强领导，落实责任。查摆问题、开展批评阶段是关系党的群众路线教育实践活动成效的关键阶段。各党员要高度重视，严格规范程序、内容、标准，防止和克服“走过场”的现象。加强领导，要把这次主题教育实践活动当作一项重要的政治任务来抓，切实加强领导，落实工作责任，精心组织，确保活动取得成效。领导干部要以身作则、率先垂范，广大党员干部要积极参与到活动中来。

（2）、聚焦作风，突出重点。要聚焦作风建设，贯彻整风精神，做到敢于开展批评，敢于直面较真，敢于思想交锋，敢于暴光亮丑，切实提高专题组织生活会的质量，真正使每个党员干部接受一次严格的思想洗礼和党性锤炼。

（3）、统筹兼顾，注重实效。此次主题教育实践活动要紧紧围绕我校中心工作来查摆、整改，周密安排、统筹兼顾，切实做到开展教育实践活动与做好当前各项工作两不误、两促进。

（4）、加强宣传，营造氛围。充分利用校园宣传栏等载体，大力宣传开展党的群众路线实践教育活动中涌现的先进典型，宣传活动的做法、经验和成效，为主题教育营造浓厚的舆论氛围。

（5）、加强督导，跟踪督促。学校领导小组要切实加强对第二环节工作的督促检查。重点检查党员的学习是否到位，问题查摆是否透彻、深入、到位，整改措施是否全面、得力、可操作。要及时总结活动中的好做法、好经验，特别是一手抓群众路线教育实践、一手抓工作推进的典型，不断推动群众路线教育实践活动向纵深开展。

九、领导小组

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX

中共XX中心小学支部委员会2014年6月5日

第二篇：群众路线教育实践活动第二环节小结

群众路线教育实践活动第二环节小结

胡伟

（2014年8月8日）

同志们：

大家好！

自党的群众路线教育实践活动第二环节开展以来，按照县活动办的安排和部署，在县委第五督导组的精心指导下，我局认真贯彻《固始县党的群众路线教育实践活动实施方案》及相关的文件精神和要求，结合实际，开展了一系列的工作。下面我就我局群众路线教育实践活动第二环节的开展情况做一个简要的总结：

一、持续抓好学习教育，结合原定学习计划和学习内容，不断进行补充完善，联系实际，加强学习。

在第二环节的学习教育活动中，我局在前期深入学习的基础上，采取多种形式，开展“学讲话、转作风、强党性”专题学习，深入学习总书记指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，深入学xxx省委有关文件精神和省委书记郭庚茂讲话要求。在学习中结合我局工作实际，加强学习交流，不断提高认识、转变作风，把学习教育的成果扎实落实到工作实处。

二、围绕教育实践活动第一环节的开展情况认真进行“回头看”，撰写自查报告，总结经验，查缺补漏，巩固和落实已有成果，为第二环节活动的更好开展提供参考、找准方向。

我局对教育实践活动第一环节中的学习教育、听取意见情况和边学边改、边查边改情况认真进行了“回头看”，重点对学习效果、听取意见情况进行了梳理，对照县委的要求，找差距、找问题、找不足，并有针对性的加以整改。在此基础上形成了“回头看”自查报告，通过总结经验，查找问题和不足，找到解决和完善的方法，为第二环节活动的更好开展提供参考、找准方向。

三、按照县委要求，认真撰写对照检查材料，深刻查摆问题，切实整改落实。

围绕遵守党的政治纪律情况、贯彻中央八项规定和省委省政府20条意见情况、“四风”方面存在的突出问题、关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题进行仔细认真的对照检查。对查摆出的问题，深刻分析原因，切实找出整改措施并落实到实处。真正做到“写清突出问题”、“写清问题根源”、“写清努力方向”的“三清”要求。

四、领导班子成员间谈心交心，开展相互批评，提出意见建议，形成“意见清单”。

本着“敞开心扉、以诚相见、消除隔阂、增进互信”的原则，谈开问题、谈通思想、谈好意见。开展相互批评，提出意见建议，做到了突出重点，深入反复。对所提出的意见建议形成“意见清单”，要求每个领导班子成员间相互提出的意见不得少于3条。同时，将形成的意见清单及时报送给了县委督导组。

五、在县委督导组的指导下，召开民主生活会，以整风精神深入开展批评与自我批评。

8月1日，在县委督导组的指导下，我局召开了民主生活会，局领导班子成员围绕对照检查材料、谈心交心，深入开展了批评与自我批评。大家充分发言，各抒己见，对自身、领导班子及成员存在的问题进行了深刻的剖析，查实问题，解决问题。此次民主生活会取得了较好的效果。

在教育实践活动第二环节中，我局开展了一系列的工作，取得了一定的成果，但是也存在着一些问题和不足。下一步，教育实践活动的工作力度还要进一步加强，范围还要进一步扩大，成果还要进一步落实。我们要以更饱满的热情和高昂的斗志投入到教育实践活动中去，为全县食品药品行业的发展保驾护航！

谢谢大家！

第三篇：群众路线教育实践活动第二环节总结

管理系大学生思政工作特色情况综述

一、坚持开展毕业生创业主题教育相结合，大力引导毕业生转变就业观念

鼓励更多的毕业生投身自主创业，是培养造就人才、带动社会就业的重要举措，也是应对金融危机、增强发展活力的客观要求。与一些发达城市相比，郑州市的高校毕业生投身自主创业的还比较少。为此，系党总支以学习实践科学发展观为动力，通过开展系列主题教育，发挥党员的示范带动作用，着力引导毕业生转变观念、自主创业。

1、学习科学理论，增强创业信心。结合学习调研阶段的任务，党总支采取分散、灵活的学习形式，着眼“抓学习，树信心”，有效利用工余时间，组织党员学习重要文件和辅导材料，并与个人自选学习内容有机结合，使学习入心入脑。建立了“党员活动室”，定期组织党员集体学习交流。将党建作为网站的重要板块，为学生党员随时学习、深化学习搭设平台。注意联系党员思想工作和个人素质的实际，引导他们加深对科学发展观和国家政策、法律法规和经济形势的理解，运用创业成功的典型案例，帮助毕业生增强创业信心，增强了学习的针对性和有效性。

2、开展主题教育，激发创业热情。为吸引更多毕业生到基层创业就业，党总支制定了创业就业教育规划，选聘了我系优秀毕业生创业者郭高林等举办“毕业生创业观讲座”、“毕业生创业经验交流会”、“成功毕业生创业者演讲会”等创业主题教育，积极宣传毕业生创业就业理念、创业先进事迹，激发了我系毕业生和在校生创业热情。07届人力资源管理专业毕业生郭高林校友，在学校期间就是受到创业教育的影响，毕业前夕决定创业，通过市场调研后于2007年8月份联合3位同班同学，克服重重困难创办了“咱地里”大学生蔬菜连锁超市，在郑州市共有5家连锁店，资产额达到近500万元，一步一步把“咱地里”这个品牌树立起来，提高了市场知名度和影响力，在自主创业的道路上迈出了坚实的步伐。他的现身说法 对其后的师弟师妹们有着巨大的榜样说服力。2012年10级人力资源班衡道路、郭世杰等同学又创业开办了“孟古文化传媒公司”，同时带动了十几个大学生的参与和就业。

3、发挥党员先锋模范作用，树立志在创业、为创业服务的榜样。为帮助毕业生实现创业的梦想，党总支注意发挥党员骨干作用，让党员在创业教育、训练和服务活动中亮出风采，在创业中发挥模范带头作用。开展了“一个党员、一面旗帜、一条信息、一次服务”活动，组织党员与毕业生开展经常性交流，帮助他们克服工作和思想中的困惑，用自身行动为毕业生创业者服务。党员就像一面流动的党旗，感染着我系立志创业的毕业生，在实现自身创业梦想的同时，带动了一大批毕业生走向创业之路。

4、举办“管理系大学生创业沙龙”，为梦想创业的大学生们提供交流的平台。自2009年9月至今，在系党总支指导下，系团总支定期举办“大学生创业沙龙”。在这里，有志创业的大学生们相互交流信息和梦想，交流自己的创业规划和具体方案，交流对创业的好建议、好创意。他们敞开心扉、毫无保留，或娓娓而谈，或慷慨激昂；他们充满信心、志在必得，或深思熟虑，或勇往直前。每期的“大学生创业沙龙”都成了大学生们学习交流的平台，成了他们挥发创业豪情、向往创业梦想的乐园。

二、坚持提高毕业生创业能力，帮助有志创业的大学生走向成功之路

大学生创业之路面临很多困难。为此，党总支把党员教育培训向创业毕业生拓展，高度重视党员和毕业生创业能力建设，运用多种手段，帮助他们丰富创业知识、提升创业能力和社会竞争力，使毕业生们能够在将来踏上创业之路后在市场竞争中站稳脚跟。

1、成立“管理系大学生创业导师团”，开展专家授徒活动。党总支充分发挥知名企业老总、创业教育专家和成功创业者这些社会资源的作用，成立了“管理系大学生创业导师团”，导师团专家包括思念集团人力资源总监时光、河南通利投资有限公司人力资源部总监胡俊生、郑州电力公司人力资源总监丁永、郑州市“咱地里”蔬菜连锁超市创办人郭高林以及我院和我系的教授、副教授等一批专家和专业人士。通过专家“师傅”与创业毕业生“徒弟”结对，进行“一对一”创业指导服务，使创业毕业生少走弯路、受到创业指导专家委员会专家的悉心指导，得到更多的扶持和帮助。

2、开展创业技能培训。创业技能培训包括校内和校外两种形式。校外方面，我系于2009年7月与郑州市“咱地里”蔬菜连锁超市共同建立了“管理系毕业生就业与创业教育和见习基地”，每年寒暑假和毕业生实习期间，都要派大批毕业生到基地开展就业与创业实习，并接受现场的创业技能培训。校内方面，我系对大学生开展了综合实训项目，以实景模拟、角色扮演的方式，进行创业实训，通过党员骨干带头示范，使毕业生在创业之前就具备了一定的理论基础和实践经验。

3、开展创业技能交流。党总支积极为毕业生牵线搭桥，邀请我系校友中创业成功者，以创业成功的经验和案例，为创业毕业生开展具体指导。通过举办创业座谈会、创业论坛，促进有志创业者相互交流、借鉴创业经验。党总支还主动与人才市场和有关企业等联系，开展人才培养洽谈、人才招募，促进了大学生创业平台的拓展。在网站上开办自主创业板块，建立创业宣传栏，宣传毕业生创业事迹，交流创业经验体会；张贴创业励志箴言，介绍企业管理知识，为有志创业的毕业生提供了交流学习的平台。

三、坚持为毕业生创业提供优质服务相结合，为毕业生走出校门创业当好坚强后盾

建立有效的服务平台，为毕业生创业保驾护航，是党总支必要的职能，也是党总支大学生党建工作的切入点。党总支注重抓好有效服务毕业生创业的机制建设，切实帮助毕业生解决实际困难，力求把创业教育和服务工作办成党员群众满意工程，增强了党员和创业者对党总支的信任感和凝聚力。

1、按照社会需求，不断调整课程设置和教学改革。我们坚持以就业为导向，以创业为亮点，以服务为宗旨，遵循毕业生的一切工作要以提高就业率和就业质量为中心的思想，采取灵活的教学模式，积极调整课程设置，压缩基础课，增设实践性、实战性强的课程，如招聘与培训、绩效管理、公共关系学以及公关礼仪、社会调查方法等，不断调整课程设置，以适应社会的需要。

2、加强双师素质队伍建设。鼓励专业教师到企业进行专业实践，以提高教师实践教学能力，通过加强实践教学环节提高教师的专业实践技能，从企业经营第一线引入高素质的人力资源管理专家充实到师资队伍中来，目前我系教师全部为双师型教师。近几年以来新进的教师大多都有企业工作的经历

3、举办全院性的大型大学生模拟招聘会。在当今竞争日趋激烈的就业形势下，大学生就业前景不容乐观。举办模拟招聘会旨在通过为学生提供专业逼真的招聘模式、招聘岗位和现场氛围，帮助大学生找出自身优势与不足，积累面试经验，培养过硬的现场竞争能力，并认清就业形势，端正就业态度，树立正确就业观念。

从2007年至2010年，我系连续举办了三届全院性的大型模拟招聘会。招聘会模拟设置岗位涵盖了信息技术、市场营销、中小学教师、广告传媒、心理咨询、外语、法律、艺术、物流等多个专业数百个岗位，具备了一定的真实性、专业性和规范性。招聘工作人员即主、副考官从全院各系高年级学生中层层筛选，并由管理系有丰富经验的人力资源管理专业教师进行了两次专门培训。招聘会现场，咨询人员热情接待，面试考官认真考核，服务人员贴心周到，各招聘单位面试台前人头攒动，应聘人员挤满了招聘会现场，场面隆重，气氛热烈。紧张有序的面试，严肃活泼的交流，营造了良好的市场模拟招聘氛围。管理系的老师们也作为应聘者参与到其中，并对学生撰写简历、面试技巧等方面做了现场指导。活动中，表现优秀的应聘者还得到了物质奖励和荣誉证书。

通过参加模拟招聘会，同学们不仅检验了自己的专业知识、综合能力和把握瞬间即逝的就业机会的能力，还在面试过程中有效地提高了心理素质，获得了考官为他们提出的宝贵意见和建议，发现了自身的不足，找到了提高应聘实战能力的有效途径，很多参加面试的同学感觉从中受益匪浅。

4、建立毕业生创业信息跟踪服务与分析帮扶制度。为及时掌握毕业生创业的发展状况，党总支建立了“毕业生创业信息跟踪与定期分析制度”，每月一次进行综合分析研究，发现问题及时协调处理。建立了管理系毕业生发展信息库，随时掌握毕业生的信息，帮助创业者解决发展中遇到的问题。建立了“教工党员联系创业者”制度，通过党员联系创业者，认真听取创业者的意见和建议，并为创业者提供经济信息、专业知识和政策法规方面的分析与帮扶服务，帮助解决影响创业者发展的问题。

综上所述，近几年来我系党总支把大学生思政工作与大学生创业工作紧密结合，狠抓制度建设和落实，狠抓队伍建设，狠抓工作创新，取得了一些成绩，但距离学院党委和广大师生的要求还有一定的差距。我们将在今后的工作中不断改进，以优异的成绩为学院的发展、为越来越多的大学生走上创业成功之路做出更大的贡献。

管理系党总支 2013年2月25日

第四篇：群众路线教育实践活动第二环节小结

西固区福利三校群众路线教育实践活动

第二环节工作总结

自党的群众路线教育实践活动第二环节开展以来，按照区活动办的安排和部署，在区教育局第一督导组的精心指导下，我校认真贯彻《党的群众路线教育实践活动实施方案》及相关的文件精神和要求，结合实际，开展了一系列的工作。下面就我校群众路线教育实践活动第二环节的开展情况做一个简要的总结：

一、持续抓好学习教育，结合原定学习计划和学习内容，不断进行补充完善，联系实际，加强学习。

在第二环节的学习教育活动中，我学在前期深入学习的基础上，采取多种形式，开展“学讲话、转作风、强党性”专题学习，深入学习总书记指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，深入学xxx省委有关文件精神和省委书记讲话要求。在学习中结合我校工作实际，加强学习交流，不断提高认识、转变作风，把学习教育的成果扎实落实到工作实处。

二、围绕教育实践活动第一环节的开展情况认真进行“回头看”，撰写自查报告，总结经验，查缺补漏，巩固和落实已有成果，为第二环节活动的更好开展提供参考、找准

方向。

我校对教育实践活动第一环节中的学习教育、听取意见情况和边学边改、边查边改情况认真进行了“回头看”，重点对学习效果、听取意见情况进行了梳理，对照区委的要求，找差距、找问题、找不足，并有针对性的加以整改。在此基础上形成了“回头看”自查报告，通过总结经验，查找问题和不足，找到解决和完善的方法，为第二环节活动的更好开展提供参考、找准方向。

三、按照区委要求，认真撰写对照检查材料，深刻查摆问题，切实整改落实。

围绕遵守党的政治纪律情况、贯彻中央八项规定和省委省政府20条意见情况、“四风”方面存在的突出问题、关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题进行仔细认真的对照检查。对查摆出的问题，深刻分析原因，切实找出整改措施并落实到实处。真正做到“写清突出问题”、“写清问题根源”、“写清努力方向”的“三清”要求。

四、领导班子成员间谈心交心，开展相互批评，提出意见建议，形成“意见清单”。

本着“敞开心扉、以诚相见、消除隔阂、增进互信”的原则，谈开问题、谈通思想、谈好意见。开展相互批评，提出意见建议，做到了突出重点，深入反复。对所提出的意见建议形成“意见清单”，要求每个领导班子成员间相互提出 的意见不得少于3条。同时，将形成的意见清单及时报送给了教育局督导组。

五、在第一督导组的指导下，召开民主生活会，以整风精神深入开展批评与自我批评。

8月24日，在第一督导组的指导下，我校召开了民主生活会，局领导班子成员围绕对照检查材料、谈心交心，深入开展了批评与自我批评。大家充分发言，各抒己见，对自身、领导班子及成员存在的问题进行了深刻的剖析，查实问题，解决问题。此次民主生活会取得了较好的效果。

六、福利三校组织生活会情况通报

我校于2014年8月28日召开了福利三校党员组织生活会。会议由我校党支部书记韩伟同志主持，由于会议准备充分，大家紧紧围绕主题，放下包袱，消除顾虑，畅所欲言，认真开展了批评与自我批评，达到了预期目的。

韩伟同志总结了我校前一段学习情况，肯定了大家学习热情和取得的成效，同时要求每位党员要结合自己的工作作风、党性、党风、党纪以及处事的价值观方面，认真对待、查找自己存在的问题，要实实在在解决问题，不要走过场。组织生活会上，支部全体党员端正态度，以正面教育、自我教育和自我批评为重点，逐一进行了自我剖析，民主评议。

（一）、形式主义4条: 3

1.学习不实。对教育法规政策、教学业务、教育教学规律等学习不够、钻研不透、研究不深。2.教育理念陈旧，凭经验办事、吃老本。3.对干部、教师的培训重形式、轻质量。

4.干部选任制度改革举措落实还不到位，干部成长的路径还不够宽，不拘一格选拔和考核干部的办法还不够多。

（二）、官僚主义7条：

1.不愿同师生、家长打交道，处处防着师生、家长，怕师生、家长“出难题”、“添麻烦”。

2.倾听师生、家长和社会各界声音的渠道单一，班子成员直接处理、接待群众来信来访机制不健全。

3.调查研究不深不透，对教育重点难点热点问题解决不够。4.深入课堂、深入师生不够，对存在问题和困难的师生员工关心不够、了解不透，对学校工作缺乏科学指导。5.教育改革的主动性、紧迫感不够，习惯等待上级指示和决策，对区教育局可以决策的一些工作不积极主动。协调政府相关部门协调推进教育工作力度不大。

6.对群众“上好学”和扩大优质教育资源的期盼问题解决力度不够。

7.对改善工作条件等方面关注不够，解决缺乏力度。对教师住房问题关注不够。

（三）、享乐主义2条：

1.对人才培养制度改革、考试招生制度改革、现代学校制度建设等全区教育改革发展重大问题顶层设计不够，强力推进落实不够。

2.对学生安全事故发生的特点研究不够。

（四）、奢靡之风2条：

1.公务接待勤俭简单不够，存在过于尊客好客的现象。2.节约型学校建设缺乏应有的力度；实际工作中，勤俭意识不够，艰苦奋斗不足，讲求排场、铺张浪费的情况有时有一定表现。

自我剖析全面深刻。每位党员紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是地查找思想作风、工作作风中存在的不足，查找工作实践中的存在的差距，进而分析存在问题的原因和提出解决的思路，明确了自己今后的努力方向和目标。从每位党员坦诚的发言中可以看出，大家在学习的活动中确实是经历了一个深刻的思想反省过程。大家的自我剖析普遍都很客观全面，都能紧密联系思想工作实际，认真实在，有理论、有高度，有内容。不少同志都非常勇敢地把自己思想深处存在的问题讲出来，虚心接受大家的民主评议。

总之，这次组织生活会团结、民主、务实，是支部全体党员真诚沟通交流的一个平台。我校党支部全体党员将以此为新的起点，经常性地开展批评和自我批评，查找问题，进一步贯彻落实，以求真务实、开拓创新的精神做好学校的各

项工作。

在教育实践活动第二环节中，我校开展了一系列的工作，取得了一定的成果，但是也存在着一些问题和不足。下一步，教育实践活动的工作力度还要进一步加强，范围还要进一步扩大，成果还要进一步落实。我们要以更饱满的热情和高昂的斗志投入到教育实践活动中去，为我区教育事业的发展作出应有贡献！

福利三校党支部 2014年9月9日

第五篇：25中党的群众路线教育实践活动第二环节实施方案

兰州市第二十五中学

党的群众路线教育实践活动

第二环节工作实施方案

党的群众路线教育实践活动第二环节是查摆问题、开展批评与自我批评阶段，是贯彻整风精神，集中解决问题，确保教育实践活动取得扎实成效的关键环节。根据区委《关于做好党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》文件精神，结合我校在实际，特制定第二环节工作实施方案。

一、时间安排

查摆问题阶段：2014年6月25日至7月31日。

开展批评阶段：2014年7月25日至8月30日。

二、边学边改，继续深化学习教育

按照区委对教育实践活动的总体要求，把学习教育贯穿始

终。一是重点学xxx省委文件精神和党的群众路线理论。认真学习总书记关于推进教育实践活动的重要指示精神，学习中央和省市区领导在党的群众教育实践活动推进会上的讲话。坚持中央规定书目经常学、反复学，上级新文件精神联系实际学、带着问题学、深入思考学，进一步提高认识。通过采取集中学习会、专题辅导课、上党课、参观见学、观看革命传统影片和个人自学等多种形式，继续深化和抓好党员的学习教育，在党员、干部中广泛开展理想信念、党性党风党纪、道德品行教育和中国特

色社会主义宣传教育。校党支部每周至少安排一次集中学习或交流讨论。二是在学习、思考和征求意见的基础上，找准问题症结，边学习边整改，边整改边提高，随着学习的深入，不断改进作风，提高群众工作能力和服务人民群众的水平。

三、梳理汇总征求意见，深入查找问题

对学习教育、听取意见环节征求到的意见原汁原味进行梳理

汇总，并召开会议认真研究分析，按照‚纵向到底，横向到边‛的要求，进行全员查、主动查、公开查、上下查、内外查，找准自身及党员存在的问题与不足，对反映问题较多的，进行重点谈话提醒。按照‚谁主管、谁负责‛的原则，以敢于揭短亮丑的勇气和态度，深刻剖析根源，深入查找‚四风‛方面存在的问题。

四、开展交心谈心活动

学校班子成员之间、处室领导干部之间、党员之间以及上下

级之间广泛开展谈心活动。在谈心活动过程中，实现‚四必谈‛：一是班子集体的问题必谈，二是自身的问题及整改的打算必谈，三是对方的不足和改进的建议必谈，四是拟在会上开展批评的问题必谈。做到‚五避免‛：一是避免嘘寒问暖、闲聊家常；二是避免评功摆好、只说好话；三是避免只谈工作、不讲问题；四是避免泛泛而谈、偏离‚四风‛；五是避免避重就轻、无关痛痒。通过同志式的敞开心扉、坦诚相见，善意提醒、推心置腹的交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实，真诚务实，开展深刻的自我批评，进行诚恳的相互批评，相互征求意见，帮助查找问题，以期共同提高，努力把矛盾和问题解决在民主生活会之前。

五、对照检查，深入查摆“四风”问题

在第一环节征求意见的基础上，校领导班子及其成员和每位

党员要围绕为民务实清廉要求，通过自己找、群众提、互相帮、上级点等方式，聚焦‚四风‛问题，认真查摆作风方面的问题，进行党性分析和自我剖析。校领导班子、中层以上干部更要通过多种方式和途径，对照《党章》和中央八项规定、中小学教师师德师风要求，深入分析查摆，深刻分析原因，明确努力方向，做到不拍揭短、不怕触痛。

六、深刻剖析，撰写对照检查材料

领导班子和每位党员要在广泛征求意见和深刻自我剖析的基础上，对照为民务实清廉要求，对照党的纪律，查找遵守和维护党的纪律特别是政治纪律，端正行为，维护良好形象方面存在的问题；对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面存在的差距；对照贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况，对照‚四风‛方面存在的突出问题，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施等，认真撰写对照检查材料。对照检查材料要开门见山、直奔主题、重点突出、内容实在，剖析深刻，触及灵魂，防止把对照检查材料写成工作总结或述职报告。

七、明确主题，开好民主生活会

在广泛征求意见、深入开展谈心活动、认真撰写对照检查材

料的基础上，结合工作实际，紧紧围绕活动主题，按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求，召开一次高质量的专题民主生活会。

（1）明确民主生活会主题。学校党支部要深刻领会中央、省市区关于党的群众路线教育实践活动相关的文件精神，全面准确把握教育实践活动的指导思想、目标要求和方法步骤，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求，以为民务实清廉为主题，以‚反对‘四风’、服务群众‛为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，组织召开一次高质量的专题民主生活会。

（2）认真做好会前准备。一是精心组织学习，开展马克思

主义群众观点和党的群众路线专题讨论。二是广泛征求意见，着重听取党员、群众和基层对领导班子和领导干部在作风方面存在的突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定精神、反对‚四风‛和践行党的群众路线方面的意见和建议。三是普遍开展谈心。谈心的主要内容是，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾；帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识、正视问题。

（3）以整风精神开展批评和自我批评。在做好充分准备的前提下，学校党支部组织召开专题民主生活会，围绕‚四风‛方面存在的突出问题进行反思和剖析。会上，认真检查领导班子和自身存在的突出问题，进行深刻的批评与自我批评，提出整改意见和建议，做到严肃认真、实事求是、民主团结。

（4）扎实抓好整改落实。坚持从自己做起，从现在改起，即知即改、边议边改、立说立行，不等待观望、不敷衍塞责。针对群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，无论是班子的还是个人的，都要制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，扎实落实整改。会后，组织生活会情况和整改措施在一定的范围内向群众通报。

（5）严肃组织生活会纪律。无特殊情况，党员不得请假。校党支部做好会议记录，专题民主生活会的总结工作以及通报民主生活会情况。

八、活动要求

（1）加强领导，落实责任。查摆问题、开展批评阶段是关系党的群众路线教育实践活动成效的关键阶段。各党员要高度重视，严格规范程序、内容、标准，防止和克服‚走过场‛的现象。加强领导，要把这次主题教育实践活动当作一项重要的政治任务来抓，切实加强领导，落实工作责任，精心组织，确保活动取得成效。领导干部要以身作则、率先垂范，广大党员干部要积极参与到活动中来。

（2）聚焦作风，突出重点。要聚焦作风建设，贯彻整风精神，做到敢于开展批评，敢于直面较真，敢于思想交锋，敢于暴光亮丑，切实提高专题民主生活会、组织生活会的质量，真正使每个党员干部接受一次严格的思想洗礼和党性锤炼。

（3）统筹兼顾，注重实效。此次主题教育实践活动要紧紧围绕我校中心工作来查摆、整改，周密安排、统筹兼顾，切实做

到开展教育实践活动与做好当前各项工作两不误、两促进。

（4）加强宣传，营造氛围。充分利用校园网、校园宣传栏等载体，大力宣传开展党的群众路线实践教育活动中涌现的先进典型，宣传活动的做法、经验和成效，为主题教育营造浓厚的舆论氛围。

（5）加强督导，跟踪督促。校领导工作小组要切实加强对第二环节工作的督促检查。重点检查专题民主生活会是否按要求召开，问题查摆是否透彻、深入、到位，整改措施是否全面、得力、可操作。要及时总结活动中的好做法、好经验，特别是一手抓群众路线教育实践、一手抓工作推进的典型，不断推动群众路线教育实践活动向纵深开展。

九、领导小组

组长：马炳文

副组长：张惠福

成员：王海云刘保国牛晨原赵海乾贺秀梅郑增文戚明锋周继智王永强孙卫华郗俊梅马雪英吴延华段惠芳苗钟国

领导小组下设办公室，办公室主任杨建军

兰州市第二十五中学党的群众路线教育实践活动领导小组2014年6月10日