第一篇:评先标准
陕县审计局2013年度表彰办法
(一)突出贡献奖
设置集体、个人两个奖项。
评选条件:
1.认真学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,党的十八大、十八届三中全会精神,有较高的思想觉悟和政治素质。
2.热爱审计事业,具有强烈的事业心、责任感与高尚的职业道德和过硬的工作作风,立足岗位、奋发进取,开拓创新、勇于奉献。
3.圆满完成县委、县政府和市局下达的各项目标任务;在“创先争优”活动中,取得了显著成绩,具有全局性和影响性。
4.认真贯彻落实党风廉政建设责任制,廉洁奉公、严格执法、事实求是、依法行政,遵守审计纪律八项规定,且没有因审计质量而发生的行政复议或行政诉讼而败诉的。奖励内容:
个人:荣誉证书、奖杯、绶带
集体:荣誉证书、奖牌
(二)创新标兵
设置集体、个人两个奖项。
评选条件:
1.拥护党的基本路线、方针、政策,坚持科学发展观,开拓进取、求实创新。
2.具有良好的职业道德和高超的业务技术水平,在“三项建设”、法制建设和质量提升年等活动中,积极探索,具有创新意识的一些做法和成就。
3.认真贯彻落实党风廉政建设责任制,廉洁奉公、严格执法、事实求是、依法行政,遵守审计纪律八项规定。
奖励内容:
个人:荣誉证书、奖杯、绶带
集体:荣誉证书、奖牌、绶带
(三)经济卫士
设置审计项目奖项。
评选条件:
1.认真学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,忠于党、忠于人民、忠于审计事业。
2.在项目审计工作中,能依法行政、秉公执法,科学监管,实事求是、刚正不阿,维护集体和国家利益,为国家挽回经济损失比较明显。
3.模范遵守国家法律法规,严格执行《国家公务员行为准则》和审计署审计八项规定,且没有因审计质量而发生的行政复议或行政诉讼而败诉的。
奖励内容:荣誉证书、奖杯
(四)优秀共产党员
评选条件:
1.认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,十八大和十八届三中全会精神,努力提高自己的政治水平和思想水平。
2.具有坚定的共产主义信念,牢固树立正确的世界观,带头执行党的各项路线、方针、政策,勇于开拓、积极进取,在思想上、政治上、行动上能同党中央保持高度一致。
3.坚持原则、公道正派,廉洁自律、不谋私利,勇于抵制和纠正各种不正之风,敢于同不良现象作斗争。
4.能够严格按照党员标准要求自己,模范地履行党员义务,积极参加“三争创三服务”活动,吃苦在前、享受在后,克己奉公、多做奉献,在本职工作岗位上很好地发挥先锋模范作用。
5.模范地遵守党的纪律、国家的法律、法规及党的各项制度,积极宣传党的路线、方针、政策,为党和群众的利益做出无私的奉献。
奖励内容:荣誉证书、纪念章
(五)先进工作者
评选条件:
1.政治立场坚定,坚持四项基本原则,坚决拥护和执行党的各项路线、方针和政策。
2.热爱本职工作,工作踏实、任劳任怨,有较强的政治水
平和工作能力,出色完成工作任务、工作成绩突出。
3.团结协作,互敬互助,与同志之间工作协调、密切配合。
4.廉洁奉公,勤俭节约。履行职业道德,自觉抵制腐朽思想和不正之风。
奖励内容:荣誉证书、笔记本
(六)先进集体
评选条件:
1.认真学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,党的十八大、十八届三中全会精神,有较高的思想觉悟和政治素质。
2.认真贯彻落实党风廉政建设责任制,廉洁奉公、严格执法、事实求是、依法行政,遵守审计纪律“八不准”规定,能积极提出合理化建议,且没有因审计质量而发生的行政复议或行政诉讼而败诉的。
3.完成理财征订、中国审计报征订和审计科研论文及信息任务。
4.先进集体的产生办法,按照陕审„2013‟11号文第五条第二款:先进股室按考核分数从高到低依次排列,前两名为先进股室;另外,再推出一名信息先进股室,信息先进股室按照稿件发表层次高低和数量多少产生。
奖励内容:荣誉证书、奖牌
第二篇:公司评先标准
文章标题:公司评先标准
[找文章到☆好范文 wenmi114.com(http://www.xiexiebang.com/)一站在手,写作无忧!]为激励公司全体干部员工立足本岗,拼搏奉献,更好地发挥员工在生产经营管理活
动中的模范作用和主人翁精神,着力营造一个学先进、赶先进、争当先进的团结干事创业守业氛围,推进我公司两个文明建设的不断发展,特制定本办法。
第一条先进类别
一、先进集队
1、先进班组
2、先进科室
二、先进个人
1、先进生产者
2、先进工作者
3、先进管理者
第二条评选范围
一、先进班组在生产一线、生产二线中评选。
二、先进科室在后勤各科室中评选。
三、先进管理者在值班长以上管理人员中评选
四、先进生产者在车间在岗员工中评选。
五、先进工作者在后勤人员中评选。
第三条评选条件
一、先进集体的评选条件:
先进集体基本条件:单位领导班子团结、作风正派、原则性强,拥护党的路线、方针、政策,员工队伍安定团结,全年无重大安全事故。
1、先进班组必备条件:全面完成公司下达的各项生产指标,在产量、质量、合格率、废品率、材料成本节约等完成或控制方面做出突出贡献。
2、先进科室必备条件:认真履行科室岗位职责,科室成员团结务实,工作负责敬业,有较强的服务意识,科室之间相互配合。在管理工作中积极主动,勇于创新,较好地完成本部门工作和目标。
二、先进个人评选条件:
基本条件:认真学习、贯彻、落实“三个代表”重要思想,自觉遵守国家法律法规和公司规章制度,作风正派,敬业爱岗,全年安全生产无事故。并具备下列条件之一者:
1、带领员工全面完成或超额完成下达的各项生产经营目标,经济效益显著的中层领导干部。
2、工作任劳任怨,认真负责,业务或技能熟练,主人翁意识强,有高度责任感和正义感,具有较强的模范带头作用者。
3、学习新知识,引进新技术,运用新技术取得新成果,为单位创造一定经济效益者。
4、在开展“创先争优”和各种劳动竞赛中获得表彰奖励、并为单位创造效益者。
5、在项目管理中生产组织、质量管理、安全管理、经济效益显著的项目经理或班组长。
6、超额完成当年业务经营目标的专职业务人员或业务经理。
7、在精神文明建设活动中有突出贡献者。
8、被评为公司先进集体的主要负责人。
9、先进个人原则上只能参加一项评选。
第四条评选办法
一、先进集体
1、先进班组由生产工艺技术质检部经理和车间主任组织员工民主推荐产生,经考评小组评议审定。每年原则上评选先进班组2名。
2、先进科室由值班长以上管理人员在后勤科室范围内无记名投票推荐候选人,经考评小组评议审定。每年原则上评选先进科室1名。
二、先进个人
1、先进生产(工作)者由各部门负责人组织员工民主推荐候选人,经考评小组评议审定。每年先进生产者8个、先进工作者5个。
2、先进管理者由机长以上管理人员无记名投票推荐候选人,经考评小组审定。每年先进管理者2个,其中须有一名长期工作在生产一线的管理人员。
3、先进个人指标:××部1名、××科1名、××科1名、××办公室1名、财务部1名、生产一线4名、生产二线4名。
第五条组织领导
一、考评小组由工会、财务部、工艺技术部、车间等有关部门负责人组成,并负责向总经理提交考评结果及有关建议。
二、评先考核小组具体成员:
组长:××
副组长:××
成员:×××××××
办公室设在综合办,由××同志负责评先工作的具体事务。
第六条表彰与奖励
一、先进班组、先进科室在员工大会上表彰,并给予一定的物质奖励。
二、先进生产(工作、管理)者在员工大会上表彰,并给予奖励旅游或不同的物质奖励。
第七条附则
一、本办法所规定的评先事宜,每年进行一次,结合工作总结一并进行。
二、党、工、团组织评先工作依照其上级组织规定要求进行。
三、本办法从下发之日起执行,解释权归考评小组。
×××××××有限公司
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第三篇:文明争章评先标准
2011—2012学第二学期
海口市白沙门小学“文明争章之星”评比细则
为了加强校园文明建设,提高学生的文明素养,在学生中形成行文明事、说文明话、做文明人的良好氛围,我校决定本学期开展“月争章之星”评比,现将“月文明争章之星”评比细则公布如下:
一、“月文明争章之星”奖项设置
1.“文明之星”:必须严格遵守《小学生日常行为规范》,没有任何违纪行为,团结同学、关心同学和帮助同学。
2.“劳动之星”:注重个人卫生与集体卫生,有良好的卫生习惯,能积极参加卫生区、教室打扫,不乱扔乱丢,见到校园内的垃圾能主动弯腰捡一捡。
3.“礼仪之星”:使用礼貌用语,讲话注意场合,说话文雅,主动向老师和同学问好,公共场合不大声喊叫。尊师爱友,孝敬父母,与长辈交流时不顶撞,不任性,待人真诚、乐于助人。
4.“学习之星”:上课听讲,按时完成作业,有明显的一定程度上的学习成绩进步。
5.“纪律之星”:上课安静不交头接耳,谈吐举止文雅,下课在校道和走廊上不拥挤,不追赶跑。不打架,不骂人。
二、文明争章之星的评选办法
1、班主任在班里宣读评选基本条件,由班级同学选举、适当结合班主任意见产生。
2、每班每月推荐一名文明争章之星。月末放学前将名单送至大队部吴老师。
3、下月周一升旗仪式上宣布前一月“文明争章之星”名单,并发放“文明胸章”。
三、注意事项
1、班主任要组织学生学习文争章明之星的评比细则,并将评选细则打印上墙,注重评比的过程。
2、各班要实事求是,评选过程要充分发扬学生民主。
3、每月末务必上交“文明争章之星推荐表”。
四、文明之星的奖励办法
文明之星由学校颁发荣誉证书、礼仪胸章,有关事迹在学校宣传栏公布;该星作为以后评选其他推优的参考条件。
中国少年先锋队海口市白沙门小学大队
2012年3月19日
第四篇:先进工作者及评先工作标准与流程
先进工作者及评先工作标准与流程
为了公司先进工作者评选工作的客观性、公平性与公开性,特制订本标准与流程。
一、先进工作者的范围
先进工作者是一个统称,包含:突出贡献奖、销售冠军奖、优秀员工奖、团队协作奖、个人进步奖、优秀施工部奖等,既包括个人,也包括团队。公司根据实际需要可在每进行增添或减少先进工作者的涵盖范围。
二、先进工作者的奖项等级
先进工作者的奖项等级共分为三级:
(一)一级:突出贡献奖、销售冠军奖
(二)二级:优秀员工奖
(三)三级:团队协作奖与个人进步奖
(四)优秀施工部不设等级。
公司根据实际需要可在每进行增添或减少、提升或降低先进工作者的奖项等级。
三、先进工作者奖项设置及名额限定
(一)奖项设置
1.“优秀员工”奖:10名。(原则上不超过公司员工总人数的10%)
2.“销售冠军”奖:1名。
3.“突出贡献奖”奖:2名。
4.“团队协作、个人进步”奖:共8名
5.“优秀施工部”奖:2名。
公司根据实际需要可在每进行增添或减少先进工作者的名额。一个人不得同时兼得两个及以上奖项。
(二)季度奖项设置
季度奖项设置以每三个月为一个周期进行。
1.团队销售冠军奖,团队突出贡献奖。
2.个人销售冠军奖,个人突出贡献奖。
四、先进工作者的奖项名称解释
(一)优秀员工奖:工作任务量最大、完成的工作量最多、完成的质量最好,综合表现最为出色、业绩最为突出、部门民主评选排名第一、一致公认的先进典范。
(二)销售冠军奖:比照年初设定的任务目标,销售完成额最多或回款额最多。
(三)突出贡献奖:对公司有十分突出的业绩或重大贡 献。
(四)团队协作奖:心系公司、顾全大局,服从指挥,不计较个人得失,除干好本职工作外,全力支持、帮助公司其它部门的工作开展,为公司大团队的建设及目标任务实现做出了积极的贡献。
(五)个人进步奖:爱岗敬业、积极上进、敬业务实、勇于承担责任,拓展能力与执行力强,工作突出业绩突出,为部门的团队建设及业绩的提升做出了积极贡献。
(六)季度团队销售冠军奖:各运营中心、营销服务部、华侨项目部等一线销售部门每个季度回款完成率最高的部门。
(七)季度团队突出贡献奖:各运营中心、营销服务部、华侨项目部等一线销售部门落实“项目服务目标责任制”及“二次经营方针”中作出突出贡献的部门。
(八)季度个人销售冠军奖:各运营中心、营销服务部、华侨项目部等一线销售部门每个季度回款完成率完成最高的个人。
(九)季度个人突出贡献奖:各运营中心、营销服务部、华侨项目部等一线销售部门落实“项目服务目标责任制”及“二次经营方针”中作出突出贡献的个人。
五、各奖项的评定标准
(一)优秀员工奖
1.根据公司赋予该岗位的职能与职责,担负着公司或部门重要的职能职责。在公司或本部门工作任务量最大、难度最大、责任重大。
2.根据、季度、月度工作目标,全年累计在公司或本部门
完成的工作任务量最多、完成的难度最大、完成的质量最好、业绩最为突出。(必须有可量化的业绩指标作为支撑)
3.本部门民主评议排名第一,部门内部一致公认,部门负责人极力推荐。(内部评比必须客观公正且部门负责人签字)
4.出勤必须连续满12个月。(新员工从入职之日起计算)
(二)销售冠军奖
1.比照年初设定的任务目标,销售完成额最多。
2.比照年初设定的任务目标,回款额最多、回款率最高。注:以上两个标准满足一项即可。
(三)突出贡献奖
1.在落实“项目服务目标责任制”及“二次经营方针”中作出重大贡献。
2.公司特重大疑难问题因为超常规的工作拓展而完成任 务的。
3.超额完成公司销售工作任务的。
4.超额完成公司规定回款任务的。
5.为公司节省大笔资金或成本的。
6.为公司挽回重大损失。
7.经公司认可的为公司做出的其它重大业绩或贡献。
(四)团队协作奖
1.个人的本职工作干得好,并获得部门的评定认可。
2.除干好本职工作外,全力支持、帮助公司或其它部门的工作开展,并为公司获其它部门目标工作任务(销售任务、回款任务、其它任务等)的完成做出了积极贡献。
3.心系公司、顾全大局,服从公司的统一安排与指挥,不计较个人得失。
4.转正员工且连续出勤6个月以上。
(五)个人进步奖
1.积极学习与培训,能很好融入公司环境并担当重要责任,积极为公司或部门排忧解难,在本部门进步最快。
2.爱岗敬业、积极上进、敬业务实、勇于承担责任,拓展能力与执行力强,为公司或部门的团队建设及业绩的提升做出了积极贡献。
3.可量化的工作业绩仅次于优秀员工的标准。
4.转正员工且连续出勤6个月以上。
(六)季度团队销售冠军奖
1.比照设定的季度任务目标,部门销售完成额最多。
2.比照设定的季度任务目标,部门回款额最多或回款率最高。
(七)季度团队突出贡献奖
1.在落实“项目服务目标责任制”中作出了重大贡献的部门。
2.在落实“二次经营方针”中作出了重大贡献的部门。
(八)季度个人销售冠军奖:
1.比照设定的季度任务目标,个人销售完成额最多。
2.比照设定的季度任务目标,个人回款额最多或回款率最高。
(九)季度个人突出贡献奖:
1.在落实“项目服务目标责任制”中作出了重大贡献的个人。
2.在落实“二次经营方针”中作出了重大贡献的个人。
六、公司评先的基本依据
(一)公司先进工作者评选标准与流程
(二)、季度公司评先通知要求
(三)公司先进工作者评选奖金核算依据与标准
(四)各部门上报的评先申报人员名单与评选资料。
(五)、季度回款完成情况一览表(包括公司、部门、个人)
(六)公司员工出勤情况。
(七)公司评先拟选员工可测量、可对比量化指标分析等等。
七、公司评先的基本原则
(一)优先考虑一线人员,市场、工程、售后、项目部等。
(二)可测量、可量化的数字指标优先。
(三)重视部门内部民主评议的结果。
八、公司评先的基本流程
(一)各部门根据公司下发的评先通知要求上报评先人选名单及评
选资料。
(二)综合服务中心审核各部门上报的材料,依据《公司先进工作者评选标准与流程》评对各部门上报人选进行初步综合审核,并拿出审核意见报公司评先评定委员会。
(三)公司评先评定委员会组织召开综合评定会予以评定、确认。
第五篇:评先述职
评先述职“三要三不”
教师评先,通常要作短短的几分钟述职报告,汇报自己一年来的工作业绩,以便让同事更加了解你的工作,做好心与心的交流。好的述职报告可以锦上添花,差的述职让人一头雾水,如何把握机会,做好述职呢?
“三要”
一要展示个人特点与优势。述职几分钟,要适当地展示自己的取得的成绩,让同事感受到实实在在的个人业绩,同时要有自己的特点。任教体育的王老师,口头表达能力一般,他以自己朴实的语言,慢条斯理地讲述了自己怎样克服没有训练场地的困难,带领学生借用中学操场,对学生进行科学的训练,终于在县中小学学生田径运动会上取得历史性突破。让同事分享了成绩背后的故事,真实感受到付出的艰辛,收获的快乐,引起大家共鸣。
二是要有动人的情感支点。
今年我校的评先述职中有一位中年一年级班主任,虽然一年中学生和本人都没有什么获奖,但是结合自身特点,娓娓道来细节见耐心爱心,挺感人的。她把自己担任一年级班主任一年中如何以母亲般的爱呵护小朋友,早出晚归,带领一群小朋友引上良好的成长轨道,深深地打动了在场每一个人。三要突出工作重点。作为评选,要重点讲述本的奋斗与收获。因为面对的是自己的同事,彼此之间会有所了解,但又不是知根知底,所以把这一年中自己做了什么,这么做的,你的所作所为是为了谁,很有必要谈谈。如果长篇大论往昔的辉煌,口
若悬河地畅谈今后的宏伟蓝图,会让听众觉得述职人本没有实绩可将,印象分大失。
“三不”
一不可只罗列获奖情况。有一位青年教师,一年中的确非常努力,参加了许许多多教学业务比赛,获得了很多奖项,所以她一上台就在罗列自己参加了什么什么比赛,得到什么什么奖次。可是民主测评结果,却很不理想。显然她的述职没有打动现场同事,或许有人会想,你既然参加了这么多比赛,还有什么精力教书育人,学生怎么办。其实这位老师在教育教学上也是十分投入,经常利用午间课后无偿辅导学生,将一个东拼西凑的外来民工子弟班,带成该学科成绩百分之一百合格的班集体。她没有将此付出作为重点,因而不动人。
二不可过分谦虚。虽说谦虚是一种美德,但是过分的谦虚等于白白浪费机会。有一位老师,一年来任教两个班数学兼任一个班班主任和数学教研组长,工作量大不言而喻。更难得的是他在身体状况不好的情况下依然坚守三尺讲台,出色地完成了教学、班务、教研组工作。非常遗憾的是,他上台时,过分强调自己工作干得不多,荣誉都是领导给的,他的谦虚与低调,误导了听众,让人觉得他的确不怎样。
三不可画蛇添足。有一位老师声情并茂地讲述了自己一年来的工作业绩,感觉不错。在述职即将结束突然抛出调侃式的一句话:今天晚上我已经在某某地方设下酒席,欢迎大家赏脸。此言一出全
场哗然,这种言辞简直拿自己和同事的诚信开玩笑,无疑是画蛇添足之举。