第一篇:专业英语写作小抄
(1)It allows developers to write managed code in the Java language, controlling the device via Google-developed Java libraries.(1)它允许开发者用Java语言编写托管代码,通过谷歌开发的Java库来控制设备。
(2)The unveiling of the Android distribution on 5 November 2007 was announced with the founding of the Open Handset Alliance, a consortium of 47
hardware, software, andtelecom companies devoted to advancing open standards for mobile devices.(2)2007年11月5日Android发布的揭幕宣布了开放手机联盟的成立,这是一个由47个硬件、软件以及电信公司组成的致力于推动开放手持设备标准的组织。
(3)In July 2005, Google acquired Android, Inc., a small startup company based in Palo Alto, California, USA.(3)2005年7月谷歌收购了Android公司,一个总部坐落于美国加州帕洛阿尔托的刚刚起步的小公司。
(2)At Google, the team led by Rubin developed a mobile device platform powered by the Linux kernel which they marketed to handset makers
and carriers on the premise of providing a flexible, upgradeable system.(4)在谷歌,由Rubin领导的小组开发出一款基于Linux内核的移动设备平台,在基于提供灵活可更新的系统的前提下,他们将之销售给手
机制造商和运营商。
(3)It was reported that Google had already lined up a series of hardware component and software partners and signaled to carriers that it was
open to various degrees of cooperation on their part.(5)据报道,谷歌已经将硬件和软件方面的合作伙伴分门别类并且示意运营商会基于对方开放不同程度的合作。
(6)Reports from the BBC and The Wall Street Journal noted that Google wanted its search and applications on mobile phones and it was working
hard to deliver that.(6)据BBC和《华尔街日报》报道谷歌想将它的搜索以及应用植入手机并正在努力的为之付诸实践。
(7)Print and online media outlets soon reported rumors that Google was developing a Google-branded handset.(7)报纸和网络媒体很快报道了谷歌正在开发自有品牌手机的传言。
(8)More speculation followed reporting that as Google was defining technical specifications, it was showing prototypes to cell phone manufacturers
and network operators.(8)更多的猜测紧随报道,谷歌正在定义技术标准并且正在向手机制造商和网络运营商展示的手机原型。
(1)As long as the deleted data has not been overwritten by new data, it can be found, reconstituted and recovered.Therefore the quicker you can get the
affected hard disk or partition, the higher your possibility of retrieving 100% of your deleted data back is.As the advancement of technology, the volume of storage device has markedly expanded, as a result leading to correspondingly higher risks of losing more
precious and valuable data and files in circumstance partition in which you store data and files is damaged.MiniTool Solution Ltd., producer of MiniTool Power Data Recovery, has dedicated to provide affordable, easy-to-use software and support to allow users
to recover their lost data without sending their media to expensive data recovery service.(1)只要被删除的数据没有被新的数据所覆盖,它就可以被找到,重建并恢复。因此越是尽快的找到受影响的硬盘或者分区,完全恢复你被删除的数据的可能性就越大。
随着科技的发展,存储设备的容量显著增加,结果导致当你分区存储的数据或文件受损时,丢失更多宝贵且有价值数据的可能性相应的更
高。
MiniTool Solution有限公司是MiniTool Power Data Recover的生产者,它一直致力于提供价廉、易用的软件并且支持允许用户不用将设备送至昂贵的数据恢复机构就可以进行数据恢复。
(2)Like other similar software, MiniTool Power Data Recovery, enjoying a size of less than 5MB, is veritably a MiniTool.(2)向其他小软件一样,MiniTool Power Data Recovery只有不到5MB大小,是一款货真价实的小工具。
RIAs generally split the processing across the Internet/network divide by locating the user interface and related activity and capability on the client
side, and the data manipulation and operation on the application server side.(1)富互联网应用通常通过互联网或者网络来进行处理,它分为位于用户交互界面用于处理用户活动的客户端,以及数据计算程序操作的服
务器端。
The sandbox limits visibility and access to the file and operating system on the client to the application server on the other side of the connection.This approach allows the client system to handle local activities, calculations, reformatting and so forth, thereby lowering the amount and frequency of
client-server traffic, especially as compared to the client-server implementations built around so-called thin clients.沙箱技术能够限制客户端文件以及操作系统对与之相连的服务器端的可见可接入性,这种处理方式能够允许客户端独自处理本地活动,计算,格
式修改等,因此减少了客户端与服务器端的通信频率以及总量。尤其是与所谓的基于c/s技术部署的精简型客户端相比。
One distinguishing feature of an RIA(in contrast to other Web-based applications)is the client engine that intermediates between the user and the
application server.The client engine downloads when the RIA launches.The engine can be augmented during subsequent operation with additional
downloads in which the engine acts as a browser extension to handle the user interface and server communications.RIA一个明显的特点(与其他基于网络的应用相比)是在用户端以及客户端交互协调的客户端引擎,当RIA启用时客户端引擎就会开始下载数
据,随着用户随后的操作,客户端引擎会下载更多的数据,并以此扩展,扮演负责客户端和服务器端的通信浏览器扩展组件的角色。
The iPad is Apple’s new tablet computer.Steven P.Jobs positioned the iPad as a device that sits between the laptop and the smart phone-and which does certain things better than both
of them, like browsing the Web, reading e-books and playing video.There was enormous anticipation leading up to its release on Jan.27, 2010.Media
companies hoped that the device would finally lead to a viable way for them to charge for news, books and other material.The iPad’s features and specifications, once the stuff of Internet myth, are now sharply in focus: The half-inch thick, 1.5-pound device will
feature a 9.7-inch multi-touch screen and is powered by a customized Apple microchip, which it has dubbed A4.The iPad will have the same
operating system as the iPhone and access to its 140,000 applications.The price of the device will start at $499 for the most basic model, with a Wi-Fi wireless connection.More expensive models will be offered with
more memory and with 3G wireless access from AT&T, which will charge up to $30 for an unlimited monthly data plan.The device lacks a camera, the ability to make phone calls and does not work with the ubiquitous Flash software that runs many Web sites.Apple
is selling accessories like a stand and a keyboard.The iPad puts Apple on a direct collision course with Amazon.Mr.Jobs credited Amazon with pioneering the category with the Kindle, but said
“we are going to stand on their shoulders and go a little bit farther.”
iPad是苹果的新款平板电脑。
乔布斯将iPad定位于一款介于笔记本电脑和智能手机之间并且在网络浏览,电子书阅读以及视频播放等方面明显优于二者的设备。众多的期望致使其2010年1月27日的发布。传媒公司希望这款设备能够最终为他们对新闻,书籍以及其他材料进行收费提供可行的途径。
iPad的功能与规格曾经是互联网上虚构的东西,而现在成为万众瞩目的焦点:这款半英寸厚1.5英镑重的设备配置一块9.7英寸的多点触控屏幕,使用一块被称作A4的定制苹果芯片。iPad将会采用与iPhone相同的操作系统,能够适用iPhone的140000个应用程序。
这款设备的价格将会499美元起,基本机型配有Wi-Fi无线连接。更贵的机型将会提供更多的储存空间以及AT&T的3G无线接入,这将会每月
收取高达30美元的不限流量套餐费用。
这款设备没有配备照相,打电话的功能,并且不能与运行于许多网站随处可见的Flash软件兼容。苹果公司同时销售配件像支架,键盘。
iPad将苹果公司置于与亚马逊公司正面竞争的的局面。乔布斯先生肯定了亚马逊公司Kidle的先驱作用,同时说:“我们将会站在他们的肩膀,并且走得更远一点。”
Web services(sometimes called application services)are services(usually including some combination of programming and data, but possibly including human resourcesas well)that are made available from a business's Web server for Web users or other Web-connected programs.Web services range from such major services as
storage management and customer relationship management(CRM)down to much more limited services such as the furnishing of a stock quote and the checking of bidsfor an auction item
Users can access some Web services through a peer-to-peer arrangement rather than by going to a central server.Some services can communicate
with other services and this exchange of procedures and data is generally enabled by a class of software known as middleware.(1)网络服务(有时称作应用服务)是由商业的网络服务器向网络用户或者网络接入的程序提供的服务(通常包含一些程序或数据的接入,但是也可
能包含人力资源)。
(2)网络服务的范围从存储管理和客户关系管理这样一些主要的服务到限制性更多的服务,如提供股票报价以及查询拍卖物品的竞拍情况。
(3)用户可以通过端到端的方式获取一些网络服务而不必接入中心服务器。一些服务可以和其他服务进行交互,这些程序和数据的交互通常
是由一类叫做中间件的软件来实现
第二篇:自动化专业英语(小抄)
第一部分第六单元
A交流机
简介
将电能转换成机械能或将机械能转换成电能的电机是传动系统中的主要组成部分。从电学、机械学和热学的角度看,电机具有复杂的结构。虽然一百多年前就开始使用电机,关于电机的研究与开发工作一直在继续。但是,与电力电子器件和电力电子变换器相比,电机的发展十分缓慢。从传统观念上,由恒频正弦电源供电的交流机一直用于恒速场合,而直流机则用于变速场合。但在最近二、三十年,我们已经看到在变频、变速交流机传动技术上取得的研究与开发成果,并且它们正逐步取代直流传动。
在大多数情况下,新设备都使用交流传动。
一般可将交流机分类如下:
感应电机:鼠笼或绕线式转子(双馈),旋转或直线运动;
同步电机:旋转或直线运动,启动、绕线式激磁(转子)或永磁磁铁,径向或轴向气隙(圆盘状),凸磁极或内(隐)磁极,正弦波磁场或梯形波磁场;
变阻抗电机:开关磁阻电机,步进电机。
感应电机
在所有的交流电机中,感应电机,尤其是鼠笼型感应电机,在工业上得到了最广泛的应用。这些电机价格便宜、结实、可靠,并且从不到一个马力到数兆瓦容量的电机都可买到。小容量电机一般是单相电机,但多相(三相)电机经常用于变速传动。
图1-6A-1 理想化的三相、两极感应电机
图1-6A-1给出了一台理想的三相、两极感应电机,图中定子和转子的每一个相绕组用一个集中线圈来表示。三相绕组在空间上按正弦分布并嵌入在槽里。对绕线式转子电机而言,转子绕组与定子绕组类似,但鼠笼式电机的转子具有鼠笼状结构,并且有两个短路环。基本上,感应电机可以看作是一个具有可旋转并且短路的二次绕组的一台三相变压器。定子和转子的核用层压铁磁钢片制成,电机内的气隙实际上是均匀的(非凸极结构)。
感应电机的一个最基本的原理是在气隙中建立旋转和按正弦分布的磁场。如果忽略槽和由于非理想分布的绕组产生的空间谐波的影响,可以证明,在三相定子绕组中能以三相对称电源建立一个同步旋转的旋转磁场。
旋转速度由公式(1-6A-1)给出
Ne称作同步转速,单位是转/分,是定子频率,单位是赫兹。P是电机的极对数。
转子绕组切割磁场,就会在短路的转子中产生感应电流。气隙磁通和转子磁动势的相互作用产生转矩使转子旋转。但转子的转速低于同步转速。因此称它为感应电机或异步电机。为了满足各种工业应用中对启动和运行的要求,可从制造厂家得到几种标准设计的鼠笼电机。最常见的转矩-速度特性,与国家电气制造协会的标准一致的,并很容易获得和定型的设计,如图1-6A-2所示。这些电机中最有意义的设计变量是转子笼型电路的有效阻抗。
A类电机这类电机适用于启动负载低(诸如风扇、泵类负载)以便能快速达到全速,因而避免了启动过程电机过热的问题。对大容量电机而言,需要降压启动以限制启动电流。B类电机这类电机是很好的通用电机,有着广泛的工业应用。它们特别适合对启动转矩要求不是特别严格的恒速驱动。比如驱动风扇、泵类负载、鼓风机和电动发电机组。C类电机C类电机适合驱动压缩机、输送机等等。
D类电机此类电机适合驱动要求迅速加速的间歇性负载和冲床、剪床这样的高冲击性负载。在驱动冲击性负载的情况下,在系统中加一个调速轮。当电机转速随负载冲击有点 下降时,在负载冲击期间调速轮释放它的一部分动能。
同步电机
同步电机,正像名字所表示的,一定是像公式(1-6A-1)那样以同步速度旋转。对感应电机恒速驱动应用而言,它是一位非常重要的竞争者。
图1-6A-3理想化的三相、两极同步电机
图1-6A-3给出了一台理想的三相、两极绕线式激磁的同步电机。同步电机的定子绕组与感应电机的定子绕组一样,但同步电机的转子上有一个绕组,这个绕组通过直流电流,在气隙中产生磁通,该磁通协助定子感应的旋转磁场来拉动转子与它一同旋转。直流激磁电流由静态整流器通过滑环和电刷提供给转子,或由无刷励磁电源提供。因为转子总是以同步转速旋转,同步旋转的de-qe轴与转子的相对位置是不变的,如图所示,de轴对应N极。在转子中没有定子感应的感应电势,因此转子的磁动势仅由激磁绕组提供。这使得电
机在定子侧可以任意的功率因数运行,即引前、滞后或同相。从另一角度说,在感应电机中,定子给转子提供励磁使得电机功率因数总是滞后。
转矩产生的原理有点类似于感应电机。如图所示的同步电机是凸极式同步机,因为转子周围的气隙是不均匀的,不均匀的气隙在d轴和q轴上造成了不对称的磁阻。与其(凸极式同步机)对应的另一种电机是有均匀气隙的圆柱体形转子结构的电机(与异步机相似),定义为隐极式同步电机。例如,水电站使用的低速发电机是凸极同步机,而火力发电厂使用的高速发电机是隐极式同步机。除激磁绕组之外,转子通常有一个阻尼器,或叫阻尼绕组,它就像感应电机中短路的鼠笼棒。同步机更昂贵但效率也高一些。绕线式激磁绕组同步 机通常用于大功率(数兆瓦)驱动。
变阻抗电机
变阻抗或双阻抗电机,正像名字所表示的那样,有两个凸极,这意味着电机的定子和转子都是凸极结构。如前所述,变阻抗电机有两种:开关磁阻电机和步进电机
步进电机基本上是一种数字电机,即它根据数字脉冲运动固定的步数或角度。小型步进电机广泛用于计算机外围设备。然而,由于步进电机不适合调速应用场合,不再作进一步讨论。有关文献对开关磁阻电机驱动十分关注,最近做了许多工作来使其商品化以参与和感应电机的竞争。图1-6A-4给出了有四对定子极对数、三对转子极对数的四相开关磁阻电机的截面图。电机转子没有任何绕组或永磁磁铁。定子极上有集中绕组(不是正弦分布绕组),每一对定子极绕组,如图所示,由变换器的一相供电。例如,当转子极对a-a‘接近定子极对A-A‘时,定子极对A-A’被通电,通过磁拉力产生转矩,当两个极对重合时,定子极对A-A'断电。
图1-6A-4开关磁阻电机的结构
借助于转子位置编码器,电机的四对绕组依次、与转子同步得电,得到单向转矩。可给出转矩的幅值式中m =感应速率,i = 瞬时电流。感应速率恒定则电流i为
常数。高速运行时,转子感应的反电动势也高。
这种电机的优点是结构简单、坚固;也可能它比其它电机要便宜一些。但是,这种电机有转矩脉动和严重的噪声问题。
[2] In a well-designed PWM drive, the commutation frequency should be increased as permitted by the devices so as to obtain a good balance between the increase of inverter loss and decrease of machine loss. 在设计完善的PWM传动系统中,应在器件允许的条件下增加换相频率,以便在逆
变器损耗的增加和电机损耗的降低之间找到一个合适的平衡点。
so as to接动词不定式,可译作“为的是”、“以便……”;so…as to 接动词不定式,意
思是“如此……以致”。
6.参考译文
B感应电机传动装置
感应电机的转速由电机的同步速和转差决定。同步速与电源频率有关,转差由供给电机
为控制感应电机的转速,存在几个机理,它们是:(1)变电压恒频率或定子电压控制,(2)变电压变频率控制,(3)变电流变频率控制,和(4)转差功率调节。这些方法之一,变电压变频率控制可被描述如下。
方波逆变器传动装置
馈电电压逆变器(也称电压源逆变器,VSI)通常分为两类:方波逆变器和脉宽调制逆变器。此类逆变器从二十世纪六十年代初,当先进的强制换相技术开始发展时就被提出。图1-6B-1显示了方波逆变器传动装置的传统电力电路,三相桥整流器把交流电变换为可变电压的直流电,作为强制变换桥逆变器的输入。逆变器产生变电压变频率电源,控制电机速度。图1-6B-1变电压变频率感应电机传动装置
(未显示逆变器的强迫换流电路)
由于大的滤波电容器给逆变器提供了一个刚性的电压源,且逆变器的输出电压不受负载种类的影响,因此,此类逆变器叫做馈电电压逆变器。通常,相对于假想的直流电源的中心点,逆变器每一桥臂上的每个晶闸管导通180°,在电机的一相产生方波电压。线电压可被显示为如图所示的六个阶梯形电压波。因为感应电机构成了滞后的功率因数负载,所以逆变器的晶体管需要强制换相。反馈二极管可利用滤波电容器促进负载无功能量的循环,并维持输出电压定位
在直流链接电压上,二极管也参与换相和制动过程。
变压变频速度控制方法的理论可由图1-6B-2和1-6B-3来帮助解释。用于此类传动装置的电机具有低转差特性,并提高效率。电机转速可通过简单改变同步速,例如,改变逆变器频率来改变。然而,随着频率的增加,电机的气隙磁通下降,导致产生的转矩降低。的电压或电流调节控制。
图1-6B-2感应电机的电压-频率关系
图1-6B-3变电压变频率电源的感应电机的转矩-转速曲线如果电压随频率变化,从而使电压/频率之比保持恒定,则就像直流并激电机一样可使气隙磁通保持不变。图1-6B-2 显示了期望的电机电压-频率关系。在基频(1.0 标幺值)以下,气隙磁通由于伏特/赫兹恒定而保持不变,这将导致恒定的转矩。处于低频时,定子阻抗超过漏感,占主导地位,因此,附加电压被施加,以补偿此作用。处于基频时,通过前推整流器触发角至所允许的最小值,电机全电压被建立,高于基频后,当频率增加时,由于气隙磁通的损失,转矩下降,电机以如图所示的恒功率方式运行。这与直流电机弱磁调速类似。电机恒转矩和恒功率区的转矩-转速曲线如图1-6B-3 所示,其中每一条转矩-转速曲线都对应于电机接线端特定的电压和频率组合。分别对应于恒定负载和变化负载的两个稳态运行点A 和B如图所示。
电机以最大可得转矩从零加速,以恒磁通转差控制方式或以恒转差磁通控制方式达到稳定点。稳态运转的磁通和转差调节均可提高电机效率。
馈电电压方波传动装置通常用于中、小功率的工业场合,其调速比一般不超过10:1。最近,此类传动装置在很大程度上已被下一部分将要介绍的PWM传动装置所代替。馈电电压逆变器非常适合多电机驱动,在这种情况下,许多感应电机的速度可得到精确控制。脉宽调制型(PWM)逆变器传动装置
在前一部分描述的变压变频逆变器传动装置中,若使用二极管整流器,则直流链接(link)电压不可控,基频输出电压可利用脉宽调制技术在逆变器中进行控制。利用这种方法,晶闸管在半周期中开合多次,产生低谐波的变压输出。
图1-6B-4脉宽调制的原理
等腰三角形载波波形与正弦波信号比较,得到的交叉点确定变换点。除低频范围外,载波与信号同步,载波频率与信号频率之比保持为3的偶数倍以改善谐波。通过改变调制指数可改变基频输出电压。可见,如果调制指数小于一,那么在输出中只有与残留边带相关的基频的载波频率谐波出现。与方波相比,此种波形产生相当小的谐波温升和转矩脉动。随着调制指数超过1,电压可一直增加,直到获得方波波形中的最大电压。因此,PWM电压控制适用于恒转矩区(如图1-6B-2),然而,在恒功率区,运行等同于方波传动装置。
指定谐波消除PWM(selected harmonic elimination)技术最近引起广泛关注。在这种方法中,换相点由预先确定的方波角度决定,此方波角度允许电压控制消除被选谐波。也可编程设计换相点角度,以使对于特定负载条件的电流谐波的有效值达到最小。微型计算机特别适合此类PWM,其中角度查询表存储在ROM 存储器中。在PWM乓乓控制方法中,逆变器开关控制的目的是让电流波被限制在参考波的磁滞带间,这样产生的纹波电流小。
尽管电机谐波损耗在PWM传动装置中有很大改善,但由于在每半周期存在多次换相,逆变器效率有所降低。在设计完善的PWM 传动装置中,应在器件允许的条件下增加换相频率,以便在逆变器损耗的增加和电机损耗的降低间找到一个合适的平衡点。在前节末尾提出的简单的、经济的二极管整流器可减少电网波形畸变和提高功率因数,减小滤波器容量,并提高
系统运行的可靠性。因为直流链接电压相对恒定,所以晶闸管的换相在整个基频电压范围内均令人满意。
另外,在低频区,低谐波和最小的转矩脉动允许大范围的速度控制,实际上是从电机具有最大转矩的停止状态开始。因为直流链接电压不可控,一些独立控制的逆变器可利用同一个整流器电源运行,这将节省大量的整流器费用。通过接通直流链接中的电池,传动系统可不受交流电源故障的干扰。对于电池或直流供电的传动系统,例如电车或地铁的发动机,电源可直接吸收再生发电制动能量。
第三篇:专业英语四级考试写作
2006年英语专业八级满分作文
Ambition is the decision one makes and the resolution with which he carries out that decision.It provides us with the required driving force to accomplish any undertakings in our life.Just as Joseph Epstein, a famous American writer put it, “And as we decide and choose, so are our lives formed.” Indeed, once we make up our minds to choose to do something, then our life becomes meaningful and specifically orientated.This notion of life, as far as I observe, is closest to truth and does apply to almost all aspects of life.First things first, ambition renders us a sense of mission.No matter what decision you make you have to be responsible for your choice.Your choice procures you a sense of orientation, or more specially a sense of mission.And only a strong mission may enable one to accomplish greatness.Caesar of the ancient Roman Empire was urged by his ambition “I came, I saw, I conquered.” And became an unrivaled empire builder in the history of Rome.John Milton, stimulated always by his ambition that aimed at writing some “mighty lines” which England would unwillingly forget, had in due time secured his position as the second Shakespeare in the history of English literature.In the second place, ambition can bring one’s potentials to the full.Ambition may well serve as a catalyst activating one’s dormant potentials.Without ambition one’s potentials will remain slumbering like a dormant volcano.A case in point is Ms Zhang Haidi, a Chinese Helen Keller.It was her ambition to be a useful person has turned the almost paralyzed Zhang Haidi into a well-accomplished figure whose achievements would dwarf those of some normal people aim at the sun, though, at worst, they may probably land on the moon.Influential as it is upon us, however, ambition must be channeled in the right direction.If wrongly directed, one’s ambition may bring havoc on him and others.Hitler, whose ambition was to conquer Europe by whatever evil means, finally turned him into a demon.It was this demon that almost cast Europe into an unfathomable abyss of anguish and suffering.Another case is Macbeth whose ambition was to become the king of Scotland.However, his ambition was materialized by the murder of King Duncan.Consequently, unbearable guilt and psychological agony drove him to his tragic doom.To sum up, ambition can benefit us tremendously if wisely and correctly channeled, otherwise it may ruin others and ourselves.A poet says: life can be bad;life can be good;life can be dirty;life can be sad,;life can even be painful.In my mind’s eye, a person can make his life beautiful, meaningful and rewarding and stand out as a respectable personage if he is motivated by a well-orientated ambition
(464 words)
考研英语小作文和大作文备考经验谈
作文历来是研究生入学考试的重中之重,每年都有无数考研英豪难过英语关,从而与成功一步之遥,失之交臂。在名目繁多的辅导机构的海报满天飞与媒体炒作日渐升温时,如何一方面保持清醒的头脑,一方面找到适合自己并且针对行之有效的学习方法,才是真正关键的问题。本文将重点给各位网友讲讲考研英语小作文、大作文的备考技巧经验。
一、应用文(小作文)
应用文写作要求考生在三个方面完成要求:一要注意把握信息点;第二是把握语言点,内容要十分明确,不要出现过多的错误;第三是要注意格式和语言。一是掌握格式的线条,主要是掌握两种大的文类,一个是正式文体,一个是非正式文体。如果应用文涉及的是商务或者公务之类较正式的东西,那么语言表达的时候也得注意格式和书面化、规范化;如果要求写便条给朋友的话,就应当用主语化的表达方式。
这几个方面注意了,就可以很大地缓解难度。应用文的字数要求是100个字,大概8句话,8句话怎么分配呢?第一段就写一句话,第一句话表明你写信的基本内容:如果是询问信息的话,就说你写这封信要询问以下几个问题;如果是投诉,就说写这封信是要表达对什么东西的不满;如果是请求信,就说写这封信想要请求什么东西就可以了。总之,就一句话,简明扼要。然后,用简练的语言表达清楚题目要求表达的内容和信息。最后一句话,就是一个礼貌的结尾。
二、大作文
大作文的写作一般会给考生写作提纲,或图表、图画,或图文并茂。命题方式虽然多样,但题目涉及面往往是考生比较熟悉的内容,目的是测定考生语言的实际应用能力。要求表达清楚,文字连贯,中心突出,内容丰富,句式多变,句子结构和用词正确。
语言的应用能力不可能一蹴而就,必须厚积薄发,必须经过长期的实践锻炼。如何提高英语写作能力呢?一是要背大量的优秀范文,整段整篇地背,并转换为自己的语言,写作时才能随心所欲地支配。考试时避免套用以前死记硬背的几个范文,把一些词不达意的词堆积在一起,没有统一性,无法很好地表现主题。
二是要多动手。包括对背过的文章进行词语替换、句式转换、句子重组等,以及对某一主题展开写作。多动手才能提高笔下功夫,才能保证在考场上顺利写作。可以说背诵范文是培养语感、积累素材、掌握写作方法的途径,动手写作则是实践,是最终目的,这两者结合起来,就是“理论联系了实际”。另外,背诵范文应有针对性,写作训练也是一样,在训练中要掌握每一类型作文的写作规律,根据其写作特点(如提纲式作文就要求考生根据提纲提示的思路和规定的要点展开段落)进行全面训练。但是,注意不要带有押题的心理,靠背几篇范文就能应付考试的心态是不可取的。很多高分考生认为,背诵《新概念英语》第三册,熟练掌握其中的各种表达方式,并坚持每天进行英语随笔练习,对于提高英语写作能力十分有益。
三、应试技巧
1、认真审题
作文第一步是仔细审题,考生要仔细阅读试题要求及相关信息,如图表、图画、数字等,准确把握出题者意图。考研作文忌信手拈来,提笔就写,根本不审题,想到哪儿就写到哪儿,或完全凭自己想象编故事,置考试要求于不顾,“下笔千言,离题万里”。比如1998年考研作文是一幅卡通画,老母鸡申明外加一首打油诗,讽刺一些企业把该尽职之事作为推销产品的承诺。2000年的作文“a brief history of world commercial fishing”,它给出了两张图,从1900年的渔船和鱼量之比到1995年的渔船和鱼量之比的变化谈如何保护渔业资源,应从商业性滥捕鱼这一主题展开话题,有的考生却大谈环境污染。这就偏离了主题,因为题中自始至终都没有谈到环境污染问题。
有的同学没有审题习惯,或担心时间不够草草审题,最后文不对题,草草收场,这必然会影响英语成绩,同时也会影响后两门考试的心情。
2、列出提纲
考试规定的时间是很有限的,所以不能花太多时间准备一个详细的提纲,但关键词提纲或粗略提纲还是非常有必要的。对原始材料分析归纳后要形成一个基本的框架。文章打算分几段写,每段大概怎样写,字数控制在多少,开头段落是道破主题、点明要旨、引人入胜还是先给出主题一般的背景情况和对主题进行浓缩的陈述,中间段落和结尾又怎样写,等等,这些都要心中有数。有的考生习惯用汉语构思文章,逐句翻译提纲,当碰到某个词卡住时就翻译不下去,僵在那里。要注意列提纲是为了更好更全面地表达主题。主题的表达可有多种形式,不一定非要寻找一个特定的词或句子。考试时考生要充分调动大脑,灵活运用以前所学知识。
3、开始写作
一篇文章往往由四部分组成:标题(title),首段(opening paragraph),主体(body paragraph),结尾段(concluding paragraph)。标题要新颖,能引起读者兴趣。首段的内容根据文章的体裁而变化:比如议论文可以从一种现象、一种观点出发引出作者的观点,记叙文往往交代人物和故事背景。主体是文章的主要部分,通过合适的语篇模式表达一定的观点,考生要围绕中心按一定顺序分层次有重点地展开叙述、描写和议论。结尾段是对全文的总结,论点上要与前面的叙述保持一致
写好英语文章的20字诀
Agreement: 主语和谓语在人称、数上的一致,关系代词与先行词的一致。Ambiguity: 尽量不去使用可能引起歧义的词语或句子。Brief: 文章“简为贵”,要抓住要点,简明扼要。Coherence: 文理通顺,前后连贯。
Development: 主题的发挥应当充分、合理、正确。
Division: 词汇、句子、段落要分配使用得当,划分要清楚,避免使用重复字句和种子片段。Figures: 正确合理使用各类修辞格式。Inflated diction: 不使用做作的语言。Key: 用适当的关键词突出主题,每段都应有主题句。Logical: 内容要符合逻辑。
Message: 信息要新鲜、确实、可信。Omit: 合理删除多余的不必要部分。
Proposition: 主张、观点、论述要清楚肯切、合情入理。Punctuation: 正确适时使用标点符号。Relevant: 文章一定要要题。
Sentence pattern: 句型要尽量多样化。Strait: 开门见山,直来直去。
Style: 文体恰切,适合内容要求。
Tense: 动词时态要正确、一致、变化合理。Theme: 选题得当,主题突出
坚持八条英文写作守则
1.Organize your thoughts before writing: brainstorm、make an outline、etc.下笔前整合思绪:脑力激荡,写出纲要等。
2.Write clearly.Be concise.Avoid wordiness.写作清晰,务必精简,避免赘言。
3.Use good grammar and write complete sentences.使用好的文法,写出完整句子。
4.Write simple sentences.Avoid a fancy style.尝试简单句,避免花俏的句法。
5.Avoid slang、cliche and informal words.避免俚语、陈腔滥调和非正式用字。
6.Avoid use of the first person(i.e.I/me/my)unless necessary to specific piece.除非必要,避免使用第一人称:如“我/我的”。
7.Writing naturally.Read it aloud.Does it sound natural? Does it flow? 自然挥洒,大声朗诵。整篇文章听起来自然吗?通顺吗?
8.Move logically from one idea to the next.Don't skip steps.上下句意要合乎逻辑。别毫无章法乱跳。
谈英语作文的“写”与“作”
绝大多数的英语学习者,一想到写英语作文,就会头“大”。他们常常苦思冥想,然后草草而就,只求按时“交差”,别的就顾不上了。这种状态下炮制出来的“大作”,其质量可想而知。
对初学者而言,一篇英语作文的过程,至少应该包括两个阶段,“写”与“作”。
所谓“写”的过程应该与中文写作没有很大区别,无非是扣题,构思,表述。惟一要特别注意的是,我们写英语作文时,一般要求的字数比较少,所以我们在文章的结构上更须注意突出重点,集中火力。在非重点部分,不要随便发挥,而应该尽量直奔主题。以本次征文比赛为例,题目是The English Teacher I Admire Most,那么文章的重点应该是讲述why I admire him/her,what is so special about him/her,what I see in him/her,what has made him/her such a wonderful teacher等等,你可以状貌,但主要应该是“写神”,状貌应该简短,应该只起铺垫的作用。写这篇文章当然离不开叙事,全文可能叙述一件或多件事,那么这一件或多件事各自所占的分量应该有分寸,使整篇文章保持平衡。叙事时应该直奔主旨。英语写作的传统非常注重所谓的topic sentence——能够统摄全文或者全段的句子。这个句子最好出现在文章的开头,然后在文章的结尾处用不同的表述呼应这个句子。例如,有一篇应征例文的第一句是这样的:She takes us into the magical English world。这就是一个非常有力的topic sentence。这一个句子就足可吸引读者,让读者相信作者心中对她确实有一种毫无保留甚或“五体投地”的admiration,接下来就会有兴趣了解她究竟有怎样的magic power,让学生如此着迷。这篇文章的结句是her charisma(魅力)is unbelievable,非常有力度,charisma与unbelievable两个词巧妙地呼应了magic这个词。文章需要topic sentence,每个段落最好也要有这样非常powerful的topic sentence。构思完成以后,就是落笔表述的过程。这个过程应该迅速,最好能够一气呼成,不要过多地顾忌是否犯了语法错误,或者表述是否清楚。不要犹犹豫豫,一步三回头,因为在完成了
“写”以后,你还有一个“作”的过程。所谓“作”,就是“精雕细作”。英语初学者常常觉得自己“眼高手低”,想表述的意思难以成文,本来很精致的“意”却表现为颇为笨拙的“文”。这当然与我们掌握的词汇有限相关。但是,我们有限的词汇与表达,经过适当的调度与搭配,还是可以“作”出好文章来的。
我们在写完初稿以后,不妨让自己的好友读一下,看看他是否明白文章的每一个句子。因为作者自己常常把想到而没有表述出来的信息也read into the article,因此不容易发现表述不清的问题。
处理完了表述问题以后,就进入“深加工”阶段。英语写作最强调韵律感,即使是高深的学术文章,读起来常常也会很有“乐感”。这种“乐感”主要来自于句子结构的变化与组合。简而言之,就是长短结合,错落有致。英语的句子结构变化比较多,但我们在写作时受汉语的影响很深,写出的句子常常整齐划一,缺少变化。我们在加工时,就要有意地想:某几个简单句能加工成一个复合句或者复杂句;我们的每一个句子的主语是否都是“人”(从头到尾都是he或者we),是否可以用一个抽象名词或者一个ing结构来充当其中某些句子的主语,以此构成主语的变化;在一个“意群”中,是否每个句子都是以主语开始;是否每个句子的谓语动词都是简单的一个动词,能否把其中的某一个或几个改成词组;能否构成一个又一个“短句+长句+短句”的意群组合;对于每一个表述,都可以想一下,这种表述是否太中文化,英语是否有更简单的表达。
某个大诗人曾经说过:诗是“写”出来的,而不应该是“作”出来的。但对我们英语初学者而言,在练习时,还是应该一次又一次地、有意识地经历这样的“作”的过程。“作”多了,方能在“临战”时潇洒地“写”。(作者:梁凯文,华东师大英语系副教授)
英语写作中的“结构重组”问题 各类考试中英语写作虽有模板可循,究其实质,仍是汉译英。任何一名考生在英语写作中,难逃“汉译英”的逻辑套路,所走思路一般为先胸中形成汉语意思,再将汉语意思转换为英文,即便英语素养较高的考生,在两者转换过程中没有时间差,出手即英文也是不太可能的。就在这一转换过程中,尽显英雄本色,英语英雄者,妙笔生花,出手不凡;英语笨拙者,最后只能造出个不中不洋的拙劣句子。我们可以给汉译英一个重新定位:包含所有语言信息的一种结构再造。具体说来就是面对一句中文,翻译时要打乱原有语序和结构,自行设计,重组语言信息,无限靠近原汁原味的英语,姑且将这种方法称之为“结构重组”。这一点是基于这么一个事实:英语跟中文的语序和结构不尽一样。下面举例说明:
(1)简单句类(所谓简单句,即是含有一个动词的句子)
看一例:他嗓门大。最容易翻译成:His voice is loud.评语:超级直白
而更好的翻译是:He has a loud voice.其实就成了 他有一个大嗓门。如果第一步便翻译成he has a loud voice,恭喜,你就被归入少数具备英语思维的高手类了,就这么简单。
对策:多多积攒类似例句,然后多多模仿。
试一个:她身材好,便可翻译成:She has a good figure.(2)复杂句类
看一例:我抬头一看,只见一群衣衫褴褛的孩子,默默无声得站于四周,观看着我俩进餐。
按照原文语序很容易翻成:I looked up and saw that a group of children in rags surrounding us silently and seeing us eating dinner.评语:直白,动词堆砌,不流畅。
先准备语言信息:抬头一看:look up;衣衫褴褛的孩子:children in rags;默默:silently;观看:look at。最后范文是:Looking up, I saw that we were surrounded by children in rags who were looking at us as we ate.(新概念3 第48课line35-36)
分析:范文用到了现在分词作伴随状语(looking up,),主动意思由被动形式表达,(were surrounded by)并设计出一个定语从句来(who were looking at us as we ate)原文中看不出来定语(….的)痕迹。
对策,含有多个动词的句子,将动词进行主次区分,次要动词非谓语化,主要动词谓语化,附带从句设计,定语从句首当其冲现行被考虑。
总之,写句子时,不要立马下手,凝神定气,多三思,在结构安排上有所建树和创新,大胆
将信息重组,结构优化,力图写出地道的英文句子,这是个长期的功夫。
最后建议学员可将新概念2,3 册拿来做汉译英的练习,将每篇课文的中文译文试着翻译成英文,再与原文对照,个中差距,一对照即晓个清楚。
怎样获得英语专业四级考试写作高分
(一)写作题的性质
写作是人们表达思想的一种重要手段,我们称之为comprehensive test的综合测试,体现的是学生综合运用语言的能力。因为它不仅考核考生对词汇的掌握、对语法的应用,同时也考查了学生的表达能力、思维的逻辑性和条理性。我们知道,学习英语需掌握四种技能:听、说、读、写。听和读是语言的input(输入)过程,因而对于听力和阅读的测试是考查学习者的被动英文技能;说和写是语言的output(输出)过程,对于口语和写作的测试则是考查学习者的主动英文技能。学习者的被动英文水平往往高于主动英文水平,因此听力理解材料的难度往往大于口语的内容,阅读理解材料的难度往往要大于写作。由此可见,在经过两年基础专业课的学习后,学习者应该将重点放在把被动英文水平转化成主动英文水平上。一旦我们的大脑有了大量的语言输出之后,就能达到出口成章、下笔有神的境界。
(二)英语专业四级写作要求
(1)能根据各种不同的听读材料笔头回答问题,复述内容写摘要、写提纲和记笔记。
(2)能根据题目列出写作提纲,在一小时内写出200~250词的短文。
以上均要求做到内容完整、条理清楚,语法基本正确,语言通顺恰当。
(3)能写一般的书信、通知、便条、请帖,填写简单的表格,格式正确,语言得体。
写作课培养学生初步写作能力,包括提纲、文章摘要、短文以及最简单的常用应用文。
(三)考试大纲对英语专业写作的要求和规定
(1)测试目的:按照英语专业基础阶段英语教学大纲的要求,检查学生在基础阶 段末期的英语写作能力。
(2)题型:主观试题,分为Section A和Section B两个部分。
Section A: Composition写作文
Section B: Note-writing写便条
(3)测试要求:
a)作文。要求根据所给的题目和列出的写作提纲或图表、数字统计表等(也附有写作提纲)写一篇150词的短文,能做到内容切题、完整,条理清楚,文章结构严谨,语法正确,语言通顺恰当。作文的类别有说明文、议论文或记叙文。考试时间为35分钟。
b)便条。要求根据提示写大约50~60词的便条、通知、请帖等。要求做到格式正确,语言得体。考试时间为10分钟。
(四)英语专业四级写作的评分标准
1.作文的评分标准
(1)文章内容切题、丰富,文章通顺,表达清楚。
(2)行文流畅。
(3)组织严密,逻辑性强。
(4)句型多样化,句法结构正确。
(5)用词得体、恰当、丰富。
(6)语法正确。
(7)拼写及标点正确,书写整洁。
(五)高分密招
很多学习者翻开作文书籍,就如同想打开一本武功秘籍,只希望看到5个字母trick(技巧)。技巧固然十分重要,但在应试准备中,常常需要70%的基础和30%的技巧。这里要提醒 大家的是,不可高估技巧的作用,犹如在武打片中,要想得到某某宝典和剑法,是需要付出惨痛的代价的。
1.在考场中,常常感到无话可说,该怎么办? 的确,在考场中有些考生由于紧张,常常会出现大脑一片空白,在10分钟之内动不了笔。对于这种在考场中思维短路的现象,有两种对策。
对策一:逆向思维法。考生在拿到一个作文话题、但不知该如何动笔时,可以去联想有关该 话题的具体事件,从具体事件中提炼出观点,再将观点反弹回去,即topic具体事件观点。例如看到The Advantage and Disadvantage of TV这个文章题目时,如果不知如何下笔,可以去联想一些具体的电视节目。一提到电视节目,就会自然而然地想到《新闻联播》。《新闻联播》有哪些好处呢?当然是开拓视野,了解世界。同时,还会联想到一些暴力片和色情片,它们对儿童的身心健康发展不利。
对策二:正说反说法。考生在写作中感到观点空洞茫然,不易理论清楚,甚至不知从何谈起时,可以从正、反两个方面对议题进行“摆事实,讲道理”,即“如果这样,就会怎么样; 如果不这样,又会怎么样”。
2.在写作中,遇到不会表达的词语该怎么办?
对于母语是中文的学习者,其中文词汇量往往大于英文词汇量,在英文写作中遇到不能表 达的词语是最正常不过的事情了。但有的考生在遇到不会拼写的单词时,往往绞尽脑汁,冥思苦想,结果造成思维短路,得不偿失。其实,对于这种情况,也有两种对策。
对策一:用其近义词代替。
如在写Student Use of Computer这篇作文时,很多同学以“在 最近10年里,学生使用电脑的小时数一直在增加”这句话来开头。“10年”可以用decade表 示,“增加”可以用ascend表示。但是不知道这两个词或对于它们的拼写没有把握时,可用 其近义词表示,如“10年”直接用ten years就可以,“增加”还可用increase, go up, rise, grow, jump, climb等。在这个时候,考生必须遵守“宁为瓦全,不可玉碎”的原则。这就要求在平时注意多收集一些同义词。如在每一篇作文中都会用到的一个单词“认为”,英文中有很多单词来表达此义,如think, agree, claim, maintain, argue, believe, h old, suggest, view…as, regard…as, consider…(as)。又如另一个单词“目前,最近”,可用nowadays, these years, recently, lately, currently, at present。此外,同义词的收集与运用有助于考生在写作中用词多样化。
对策二:当考生在写作中,既找不到该词 的近义词,又不能用解释性的语言进行阐述时,考生可以考虑用其上义词或下义词来代替。
上义词是对事物的概括性、抽象性说明;下义词是事物的具体表现形式。如Owing a Car这 篇文章谈到拥有汽车的弊端,其中有一点是汽车会排放出一氧化碳(carbon oxide)和二氧化 碳(carbon dioxide),对空气造成污染。当然,如果不知道如何拼写,更不知该如何去 释义一氧化碳和二氧化碳时,可以用它们的上义词poisonous gases来表示,因为不 论是一氧化碳还是二氧化碳都是有毒气体。又如Getting to Know the World Outside the Campus(大学生该如何走出校园了解世界),提纲的第二点要求是大学生了解社会的途径(大众媒体、社会服务等)。“大众媒体”为mass media,“社会服务”为social service。如果考生不会表达,但是在提纲里又明确规定不能不写时,可以用其下义词来代替。大众媒 体的具体表现形式是TV,radio, newspaper, internet;社会服务的具体表现形式则为par t|time job, tutoring等。因而,考生在写作中遇到不会表达的单词时,应该沉着冷静,考虑用其近义词、上义词或下义词来代替。
如何给阅卷老师留下美好的第一印象
要想作文获得高分,显而易见就是要给阅卷老师留下美好的印象。老师们的阅卷过程是郁闷枯燥的。使自己的文章在大约1分钟的阅读时间内,迅速地在他们的脑海中形成较多的兴奋点,是至关重要的。
首先,作文的写作时间为35分钟,合理的时间安排为10+20+5,前面的10分钟用来读题审题,构思并列提纲,接着的20分钟用来按照提纲写作,最后5分钟用来检查及润色。合理的时 间安排是写出优秀 作文的必不可少的第一步。
其次,卷面的设置。要想让阅卷老师对你的作文试卷有一种赏心悦目的感觉,作文的排版应该不多于2/3,不少于1/3,要留有余地,不要将卷面写得密密麻麻。字体不要过大或过小。字迹要工整。段落方面,英语专业四级考试作文的特点决定了作文写法的基本框架为三段论。俗话说,事不过三,超过了三段后就会让人感到过于繁琐。并且应当注意的是,每段开头都应该有缩进,留有两个单词的位置。
再次,除了形式之外,作文 的内容也尤其重要。阅卷老师阅卷一般是从第一段看语言,从第二段看结构。这就要求考生 的作文开头部分以及每一段的第一句一定要写得像英文,不要出现任何的拼写或语法错误。除了语言的地道外,还要求作文有层次感。可以用一系列表示逻辑关系的连词,即路标 词来表示思路的清晰,如and, however, furthermore,also, what"s more等。此外,还可 以用对等的句式结构,如for one thing, for another; On the one hand, on the other hand等来增加文章的层次感。总之,议论文对语言的要求主要体现在三个方面:①用 恰当的逻辑词表现文章的逻辑性。②要注意自然段与主题句的运用,即用自然段表现出文章 的逻辑性,并在每段中用主题句说明要点,给人一目了然的感觉。③要注意句型结构,注意 每句的重心和句与句之间的衔接,使句意一环扣一环,避免松散。
便条的写作
便条是一种简单的书信形式。要求学生仔细阅读和分析所给的情景,确定便条所涉及的内容,如写便条者与便条接收者的身份、两者之间的关系及情景的正式程度等。便条的特点在于内容简短,大多是临时性的询问、留言、通知、要求等。与正规书信相比,便条的语言更为口语化。有急事需告诉别人而又不能面谈时,就可以写便条,如请假条、留言条等。一般不写地址,与普通书信基本相同。结尾时也无需要结尾礼词,只需要写上便条者姓名。便条的日期一般只要写上星期几,也可以写明上午、下午的具体时间。便条具有用途广泛、形式简单、文字要求不十分严格的特点。
Should higher education be available to all students or only to good students? TOPIC:
Some people believe that a college or university education should be available to all students.Others believe that higher education should be available only to good students.Discuss these views.Which view do you agree with? Explain why.Some people believe that only good students should have access to a university education.Others posit that higher education should be open to everyone, regardless of their academic abilities.I agree with the former opinion.Universities should only allow good students into their programs because these students value the importance of a good education and are interested in furthering their education.Furthermore, if all students were allowed into universities, the schools would quickly become saturated, and the quality of education received would diminish.A university education is very important to a good student.This type of student has set his/her sights on a university education from early on, and has put in the necessary work to earn a place in a good university.Poor students who did not try to achieve good grades in high school obviously do not care about their education, and therefore, do not deserve to go to university.However, if these poor students go back to school and improve their grades, they should also be allowed to go to university.Good students are very interested in furthering their education.They have put copious amounts of work into their education, and are interested in learning more.Poor students are usually not as interested in furthering their education.If they were interested in this, they would have tried harder to begin with.With that said, let us suppose for a moment that universities did allow all students, regardless of their grades, into university.The school would quickly become overfull, and good students, who really care about their education, would suffer because of it.They might not be able to get into the classes they want, and if they do get in, there might be so many students in the class that it is impossible to learn.In conclusion, I think that it is important to save a university education for those who really want it-good students.If a poor student wishes to go to university, then he/she will have to return to high school and improve his/her grades.TOPIC: [命题作文欣赏] Should schools ask students to evaluate their teachers?
Schools should ask students to evaluate their teachers.Do you agree or disagree? Use specific reasons and examples to support your answer.Teachers have a very difficult job in society.They not only have to learn how to teach material effectively, but also must learn how to deal with a wide variety of personalities.While teaching is a difficult job, I think it is important for schools to ask students to evaluate their teachers.I think this is the right thing to do because it encourages teachers to try their best, it gives students the opportunity to choose effective teachers, and it allows the schools to have the best teachers possible teaching.If a teacher knows that at the end of the term, the students will be evaluating his/her work, then the teacher will be driven to do a very good job.If there is no pressure from evaluation, a teacher might be prone to doing a less than perfect job.I believe that everyone needs an occasional evaluation to ensure they are doing their job correctly.In the case of a teacher, the students will give the most important evaluations.If there was a public summary of which teacher scored the highest on his/her evaluations, then students would be able to take courses based on which teacher was the best at the job.This would allow students to excel in their studies, and achieve better grades.Finally, if schools ask students to evaluate their teachers, the schools themselves would be able to have the best teachers working on campus.If a teacher scored too low on an evaluation, a replacement could be found.This is a much better method than waiting for students to complain about a teacher.Teachers do have a difficult job, but regardless of this, they must excel at it.If a person is a particularly poor teacher, the students will not learn the required material, and suffer for it.
第四篇:经济应用文写作小抄
经济论文:是研究经济现象,探讨经济规律,发展经济理论,知道经济工作实践的学术论文。经济毕业论文:是高等学校应届毕业生针对某一问题,综合运用自己所学专业的理论基础,基本知识和基本技能,进行探讨和研究后写出的,阐述或解决某一问题,发表自己学术见解问文章。
经济毕业论文分类:专题型论文、辩论型论文、综述型论文、综合型论文
经济毕业论文特点:学术性、科学性、规范性、学习性、独立性
经济纠纷起诉状:是指经济纠纷案中公民,法人或者其他组织在其民事权益受到侵害或者与他人发生争议时,为维护自身合法民事权益,依据事实和法律,按照法定程序向人民法院提起诉讼,从而引起诉讼程序开始的一种诉讼文书。
经济纠纷上诉状:是指经济纠纷诉讼当事人或其法人代表不服地方人民法院第一神的判决或裁定,依照法定程序,在法定的上诉期限内向上一级人民法院提出上诉,请求撤销、变更原审裁判或重新审理而提交的一种诉讼文书。
经济纠纷申诉状:是指经济纠纷当事人及其法定代理人对已经发生法律效力的判决、裁定,认为确有错误表示不服,按照审判监督程序提出申诉,向人民法院或者人民检察院提出申请复查纠正或重新审理案件的一种书状。
经济纠纷答辩状:是经济纠纷申诉中的被告或被上诉人针对原告提出的诉讼请求或上诉人提出的上诉请求在应诉时作出答复,并依据事实与理由进行答复和辩解的法律文书。经济活动分析报告:根据经济活动分析内容和结果写成的书面报告。
经济活动分析报告按不同经济部门划分:工业经济活动分析、商业经济活动分析、交通运输经济活动分析、农业经济活动分析等。
经济活动分析报告按分析内容划分:全面分析、部门分析、专题分析。
经济活动分析报告按经济活动分析进行的时间划分:定期分析、不定期分析。
经济活动分析报告特点:期限性、专业性、科学性。
经济活动分析报告分析方法:比较分析法、因素分析法、动态分析法、调查分析法。
经济活动分析报告作用:有利于经济管理部门掌握情况,总结工作并获得决策数据;有利于检查企业生产经营各个环节执行国家方针、政策和计划完成情况,及时发现纠正问题;有利于企业提高管理水平和经济效益。
经济公示:就是工商企业为寻求社会公众的理解、支持和帮助,为了增进与社会公众的联系与沟通,向不同范围内的社会公众表明立场、态度、观点而发表的篇幅要小、格式编排自由的文字材料。
经济公示分类:商用公告,商用通告,商用声明,商用启事。
经济公示特点:公示性,针对性,新闻性,真实性,简练性,超然性。
经济公示作用:法规作用,交流信息作用,凭据与记载作用。
调查报告:就是党政机关、企事业单位或个人对某项工作、某个事件或某个问题调查研究后,将所得的材料和形成的结论加以整理而写成的书面报告。
调查报告分类:从调查研究的对象和内容上分新生事物的调查报告,典型经验的调查报告,历史进程的调查报告,揭露问题的调查报告;从所涉及的领域来划分政治性调查报告,经济性调查报告和社会生活性调查报告;从涉及的范围层次上分综合性调查报告和专题性调查报告。
调查报告特点:明确的目的性,内容的真实性,分析的理论性,语言的简洁性。
调查报告作用:调查报告可以为政府及各级领导机关制定政策、方针提供依据,并且坚持马克思主义实事求是,一切从实际出发、理论联系实践的认识路线,对反对形而上学、克服官僚主义都会发挥重要作用;可以为企业及决策者提供依据,指导市场;可以揭露社会问题,改正工作中的失误。
简报:是国家机关、企事业单位、社会团体在日常工作中用来汇报工作、反映情况、传达信息、交流经验的一种简明扼要的、带有新闻性质和指导意义的事务性文书。
根据简报的功用分为工作简报、会议简报、动态(情况)简报
简报特点:简真快准
简报作用:便于领导机关掌握情况,交流经验;便于平级机关交流经验、沟通情况;便于向下通报情况,传达上级意图。
计划:是对未来一定时期的工作或任务作出预想性安排的应用文书。
根据内容及期限的不同分为规划、纲要、设想、打算、要点、方案、意见、安排等名称。特点,目标性,预见性,客观性,规范性。
计划作用:明确奋斗目标,合理配置资源,加强行为约束
总结:是国家机关、社会团体、企事业单位或个人对过去某一个阶段的工作、学习、生活、思想等加以回顾、分析和研究,从中找出经验和教训,引出规律性的认识,明确今后努力方向,用以指导今后的工作和学习的应用文体。
按总结性质分工作总结,生产总结,会议总结
按使用范围分为地区部门单位个人总结
按时间长短分为总结、半年总结、季度总结、月份总结、阶段总结。
按内容涉及范围分为全面总结,专题总结。
总结特点:实践性客观性说理性
总结作用:有利于提高认识水平,有利于信息交流,有利于工作借鉴,有利于资料累积。经济消息:经济消息是经济新闻的一个方面。是对新近发生或正在发生的具有新闻价值的经济活动或重要经济工作事实的迅速、简明的报道
经济消息的分类:根据报道的内容和写作差别分为:经济简讯、经济动态消息、经济综合消息、典型经验报道、经济述评消息
经济消息的特点:真是性、时效性、新颖性、简洁性
经济消息的作用:企业制定经济决策的基础、提高企业声誉,产生经济效益、传播经济信息,引导市场消费。
经济消息的写作要决:1.主题:报道什么2.组织:组织的名字叫什么3.地点:组织的地点4.优点:一种产品或服务的新的特殊地方记其他优点。5.用途:使用方式及使用对象6.详细情况:产品的色彩、价格、型号等方面的详细介绍。7.来源:发布新闻的组织地址。
合同:又称为协议或契约,是一种规范性很强的应用文。是平等主体的自然人、法人和其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
电子合同:是经济活动的当事人之间为了实现一定目的,以计算机网络为平台,利用处理系统通过电子邮件和电子数据交换意见。
合同的分类:根据有效期的长短分为:短期、中期、长期和终身合同。根据是否给与特定得名称分为:有名合同和无名合同。根据形式分为:口头、书面和电子合同。根据书写形式分为:表格式、条款式、填空时和条款表格兼有式合同。根据合同签订对象和所属地区分为:对内合同和涉外合同。
合同的特点:1.具有法律效力2.遵循公正、平等、互利的原则3.有明确的经济目的合同的作用:1.有效保护当事人的合法权益。2.能稳定市场坏境,3.维护社会主义市场经济秩序。4.有利于调动合同主体生产经营的积极主动性,调高经济效益。
电子合同特点:1.订立平台不同2.安全性能不同3.分析合同的速度和效率不同4.合同生效的方式的地点不同。
经济合同与经济协议书的区别:1.适用范围不同2.规范程度不同3.时效性能不同
合同的的基本条款:1.标的2.标的的数量3.标的的质量4.价款和报酬5.履行期限、地点和方
式6.违约责任7.解决争议的方法。
应聘书:是求职人员为达到寻求工作的目的向用人单位介绍自己,用来谋求工作的一种应用文书。又叫自荐信自荐书求职信等。从应聘书的使用者身份来看,有高校毕业生应聘书、下岗和待业人员的应聘书以及调换工作人员的应聘书。从应聘书的投向看,应聘书分为有针对性的应聘书和通用的应聘书。特点是推荐性突出性针对性。
广告策划书:是以扩大企业或产品影响力和知名度目的,在对市场进行调研的基础上,对企业的经营活动作出的具有很强计划性的策划文书。从内容上划分为广告总体策划书、广告主题策划书、广告事业计划书、广告项目书和广告费用预算书等;按时限及其他标准可划分为广告计划书、专题广告策划书。特点创造性战略性综合性。
广告策划书的正文包括:前言、市场分析、销售分析、企业经营目标、企业市场战略、阻碍分析、广告战略、公关战略、媒介战略、广告预算及分配、广告统一设计、广告效果预测等。
第五篇:实用写作答案与小抄
填空题:
集中、确、简明、平易、庄重。
3.中华人民共和国国家标准(GB∕T9704―1999)《国家行政机关公文格式》
三项内容。
5的三个基本要素。
和
345.作为法规与规章的一种,规定有很强的现实针对性,其
等三种。
6.按照记录内容和记录方式的不同,选择题
1.按照行文关系和行文方向的不同,可将公文分为三种,其中下级机关向所属上级机关呈送的公文属于
规定:适用于对重要事项或重大行动做出安排,奖惩有关单位人员及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。3.4.表彰先进,批评错误,传达重要精神或情况。
5.机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问。
6.向上级机关请求指示、批准。
7.相隶属机关之间相互商洽工作,询问和答复问题,请求批 2.对某一方面的工作或某一重大事项的处理方式及某一组织的宗旨、任务及其成员的职责权限等作出规定的3.有关机关或部门根据党和国家的方针、政策及有关法规、4.向某个机构或个人介绍、推荐某人获得某个职位、某 1.新闻的三行标题中,其作用主要是揭示新闻事实的性质、意义,或者交代背景、说明原因、烘托气氛,从而引
2.将主要内容放入导语部分,并且由主到次、由重到轻
3.在开头便对新闻事实进行评论,表明作者的态度和立场
4.产品说明书的特点是与其文体特征和具体功用联系在一起的。下列三点中,哪点不应是产品说明书必备的特点:
事起诉状或民事上诉状的内容,针对原告提出的诉讼请求或上诉人提出的上诉请求作出答复,并依据事实与理由进行辩驳的法律文书。3.下列三点中,当事人、律师为解决行政纠纷,提起行政诉讼而依法制作的具有法律效力或法律意义的文书的总称。
5.1.调查报告的写作要求有哪些?
答:要写好调查报告,必须做到以下几点:(1)要认真进行调查研究,充分占有材料(2)要以正确的立场和方法,认真分析并合理组织材料(3)要讲究结构形式和语言特点。
答:计划通常由标题、正文和落款几部分构成。制订计划要依循以下要求:(1)要符合政策(2)要从实际出发(3)要具体明确(4)要留有余地
3.撰写总结,必须注意哪些问题? 答:撰写总结,必须注意以下几点:(1)要充分占有资料,并实事求是地反映情况。(2)要善于分析材料,并找出规律性的东西来(3)要合理的取舍内容,以突出重点(4)要深入研究问题,以写出特色
4.撰写述职报告应当注意哪几点? 答:撰写述职报告,应做到以下几点:(1)内容要客观真实(2)表述要具体实在(3)详略要得当,重点要突出(4)语言要得体
1.撰写经济活动分析报告必须注意哪几点?
答:撰写经济活动分析报告,必须注意以下几点:(1)要准确、全面的掌握材料(2)要合理的运用分析方法(3)要及时完成报告
2.撰写可行性研究报告应注意什么? 答:撰写可行性研究报告应该注意:(1)要放宽眼界(2)要实事求是(3)要讲求科学(4)要充分论证(5)要注意运用专业知识
3.签订合同应注意哪几点? 答:签订合同必须注意:(1)要熟悉有关法律法规和方针、政策(2)要精通业务,了解情况(3)要在平等协商、取得一致意见的基础上确定各项条款(4)要认真书写,并不得随意涂抹
1.请简要说明民事起诉状“事实与理由”部分的基本写法及注意事项。答:陈述事实应当写明原告与被告民事法律关系存在的事实,以及双方发生民事权益争议的时间、地点、原因、经过、情节和结果。陈述事实应当注意两点:(1)必须实事求是的反映事实真相,不能隐瞒或者歪曲事实(2)要围绕诉讼请求写明事实,既要反映案件的全貌,又要突出重点。
阐述理由一般包含:首先依事论理,写明被告的侵
权行为或者双方争议的性质、已经造成的后果以及被告应当承担的民事责任;然后依法论理,写明原告提起诉讼所依据的法律条款。阐述理由应当注意两点:第一,依事论理要以事实为根据,要抓住重点,击中要害;第二,依法论理要准确的引用法律条款
2.如何写好民事答辩状的正文?
答:正文是答辩的状的核心部分,是具体陈述答辩理由的部分。一般来说:答辩理由可从两个方面进行阐述:一是针对所写事实不实进行反驳,二是针对法律不当进行反驳。答辩状应当具备针对性和反驳性
4.如何利用图书情报机构,提高文献检索的效率?请简述之。
答:阅读者应该做到:1.要熟悉图书分类2.要善于使用检索工具3.要选用合理的检索方法
5.笔记主要有哪三种形式?请分别说明它们特点。答:笔记的形式主要有以下三种:
1.在文献上加记号、写眉批:其特点是随读随批,不影响思维连贯性,不影响阅读速度,简便易行2.成册笔记本:容量大,易于收藏、管理
3.卡片和活页纸:方便灵活
3.行政起诉状的正文包括哪几部分?请简要说明每一部分的写法。
答:正文包括:诉讼请求、事实与理由、证据等内容。
诉讼请求一般写的比较概括,主要写向法院提起诉讼所要达到的目的事实与理由。在事实部分,首先写明原告引起行政机关作出具体行政行为的事实;其次写明行政机关所作出的具体行政行为;最后写明原告是否申请过行政复议;在理由部分,首先应当指明具体行政行为的不妥之处,然后说明其错误所在,表明自己的行为不当应当受到此种处理或是处罚的原因和依据
证据,证据名称要规范,要符合法律规定,要写明证据名称、来源,涉及证人证言的应当写明证人的姓名和住址
起草一份转发下列文件,要求下级机关做好该文件所安排
写作要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目);语言要准确、简明、得体,书写要清楚。
国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:
二○○七年十二月三十一日
转发关于国务院办公厅限制生产销售使用塑料购物袋的通知 各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:
国务院办公厅《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》已经国务院同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。
*******印章
二零零八年一月*日
四、根据《建设部安全生产委员会会议纪要》
关于召开建设部安全生产委员会会议的通知 各建设部有关单位:
为构建和谐社会,总结2004年我部的安全生产工作,明确2005年我部的安全生产工作重点,经研究,决定召开建设部安全生产委员会会议,现将有关内容通知如下:
一、会议时间:2004年12月9日
二、会议地点:建设部314会议室
三、参会人员:建设部安全生产委员会各成员单位
四、联系方式:
请各参会单位于2004年12月1日前将会议回执
单传真至建设部**司。
联系人:***联系电话:**************(传真)
会期*天,届时请您准时参加。附件:会议回执单
建设部办公室 二零零四年十一月二十五日
五、根据下面这份函的内容及给出的材料,起草一份
写作要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目);语言要准确、简明、得体,书写要清楚。
外语部关于商请联合举办英语培训活动的复函
继续教育处:
你处《关于商请联合举办英语培训活动的函》收悉。经各领导研究同意,先复函如下:
一、经研究,基本同意与贵校联合举办“旅游英语”、“生活英
语”培训活动。
二、请贵校提供详细的活动方案,活动方案应对活动的具体步骤、措施等作出安排。
三、双方就有关事宜进行协商后,需要签订项目合作协议。
外语部
二○○X年X月X日
四、根据经济新闻标题的写法及要求,为下面两则经济新闻补写标题。
(一)