安亭高级中学家庭教育研究会方案

第一篇：安亭高级中学家庭教育研究会方案

安亭高级中学家庭教育研究会方案

一、指导思想

以党中央的科学发展观和构建社会主义和谐社会的理论为指导，以当前嘉定区的经济-社会发展形势和家庭教育、学校教育、社区教育及其协调的现状为基础，深入分析我校家庭教育发展过程中存在的问题，认真总结和提升我校家庭教育工作的经验，提出在上海市发展家庭教育事业的指导思想和工作目标、内容和方法，为服务社会，服务家长，积极开展多形式、多途径的社会和家长所需的各类家庭教育普及活动，全面提高家长的科学家教能力；积极探索新形势下家庭教育研究工作的新方法，提高家庭教育指导水平，努力推动我校家庭教育工作上新台阶。

二、研究内容

1、着力更新家长的家庭教育观念，开展家庭教育交流

采取多种形式，广泛宣传倡导具有鲜明时代特点的科学的家庭教育观念，帮助家长树立正确的亲子观、育人观。通过咨询、讲座、亲子互动等行之有效的方法，依靠家研会会员和各类专业工作者，为家长提供有效的健康指导和服务，更好地为家长和社会服务。

2、加强家长对子女的思想品德和健康人格教育

家庭教育的主要任务是“做人”的教育，因此，家长要转变传统的成才观、教育观。要把“做人”放在首位，把“成才”放到第二位，端正培养教育子女的目次，意识到孩子是国家的一个公民，作为一个公民，应该是一个能自食其力、身体健康、心态正常、人格高尚的人。

3、保护子女的身心健康，增强他们的体质

家长的教育行为是受其教育思想和教育观念支配的。从当前的实际情况看，家长在以下几方面应该确立正确的教育观念：正确的人才观；正确的发展观；正确的子女观；正确的健康观。要了解关注孩子心理健康的重要性，对孩子进行教育时，应努力遵循以下几点：（1）适当满足孩子的合理需要是保证孩子健康成长的基础；（2）为孩子提供独立自主的机会是提高孩子自立能力的前提；（3）与孩子平等地交往与沟通是增进相互了解、改善亲子关系的基本条件；

（4）增强、保护孩子的自信心是帮助孩子走向成功的秘诀。积极鼓励子女参与体育锻炼，养成健康的生活、学习作息规律。一日三餐营养合理分配，促进子女身体发育，增强体质。

4、家庭为子女的学习创造良好的条件

首先，家长要引导孩子在思想认识上必须要确立这样一个理念：读书学习并不是为家庭、学校，而是为了自己。从“要我学”变成“我要学”，使孩子养成浓厚的学习兴趣，这是创造良好学习环境的先决条件。只有具备主观上的学习环境，才能在此基础上建立客观的学习环境。孩子能否成才，除自身因素外，由家庭、学习与社会共同创建的客观因素也是十分重要的条件。其中，家庭尤为重要。

5、根据子女的情况，制定家庭教育的计划和措施，并与学校密切配合做好教育工作

第二篇：江苏省亭湖高级中学

江苏省亭湖高级中学位于盐城市亭湖新区，亭湖大道北侧、兴洋大道东侧，与亭湖区政府隔街相望。

亭湖高级中学是解放路学校教育集团景山中学高中部新校区，景山高中起步仅五年时间，目前毕业生仅有三届，却已创造了全部学生升入大学本科院校，16名学生考取清华、北大的奇迹。但由于现有场地限制，学校发展面临瓶颈。近年来，大市区河东片区发展迅速，被外地人誉为盐城的“浦东”。

在亭湖区的大力推动下，经一年筹备，景山高中新校区得以在此破土动工。新校区的开建解决了学校本身的发展难题，也填补了河东片区无重点高中的空白，切实推进我市教育均衡化发展，真正让孩子们在“家门口”都能上到好学校。同时也将带动周边房地产和服务业的发展，促进该片区的繁荣。

亭湖高级中学是由清华大学按照五星级高中标准设计的解放路学校教育集团高中部新校区，项目以“科学实用、安全节能、美观大气、风格现代、富有特色”为指导思想，着力将亭湖高级中学建成一所具有现代风格、富有鲜明特色的现代化学校。该项目占地270亩，建筑面积达130000平方米，项目总投资3.5亿元，办学规模为20-30轨，可容纳4500—6000人。项目建设主要包括：综合楼、教学楼、图书馆、体育场馆，智能化实验中心、学生公寓及配套设施等。预计明年秋学期开学一期工程完工并开课。

第三篇：江苏省西亭高级中学20162017学第一学期工作总结

江苏省西亭高级中学2016—2017学第一学期工作总结

在区委、区政府、区政府教育督导室和区教育局的领导指导下，在全体师生员工的共同努力下，江苏省西亭高级中学以党的十八届四中、五中全会精神和习近平系列重要讲话为指导，全面贯彻落实市、区普通高中教育工作会议精神，借江苏省四星级普通高中复验之契机，进一步改善办学条件，全面优化教育环境；规范办学行为，全面深化素质教育；加强教学研究，全面推进教育科研；深化教育改革，全面提高教育质量；促进管理规范，全面提升学校形象，进一步确立依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校的发展思想，努力创办人民满意的教育。

一、党委工作：以“两学一做”为统领，凝魂聚气

根据我校制定的实施方案，“两学一做”学习教育活动贯穿全年，在前期工作的基础上，本学期我校根据实际情况，区分层次、分类指导、扎实推进，重点围绕三个专题展开学习交流讨论，各支部派代表交流学习心得，促使全体党员同志坚定信仰信念，强化政治意识，树立清风正气，勇于担当作为。

切实将践行“三严三实”要求与学校管理、教育教学的实际工作结合起来，通过主题活动，内化于心，实化于行，切实改进党风作风，认真贯彻《准则》《条例》，压实“两个责任”四个清单，落实监督执纪“四种形态”，抓实廉洁过节“十个严禁”规定，严格执行“四个不直接分管制度”，加强了对公房出租、违规收费、教辅征订、有偿家教等重点热点领域的监督，本学期无一起违规违法行为。

本学期，根据区委组织部《关于在“两学一做”学习教育中对基层党组织按期换届情况进行专项检查的通知》要求，认真做好党委和各支部的改选工作，进一步强化严格按党章党规办事的意识，健全相关工作机制。学校党委定期开展学习教育和党团组织活动，增强广大教师的政治意识和法纪观念。持续深入开展“做党和人民满意的好老师”主题教育和“责任在肩”、“我心目中的好老师”等主题征文活动，营造了爱岗敬业、尊师爱生的浓厚氛围。

二、督导工作：以“责任督学挂牌督导”为契机，规范办学

我校积极配合责任督学挂牌督导，成立督导问题整改督办工作领导小组。积极配合责任督学对学校工作的随访督导，依据督导内容，向责任督学提供学校工作的档案材料，并接受督导小组的提问，向督导组做出解释和说明。

责任督学对学校工作进行全面督导，发现学校工作中存在的问题，学校及时整改工作中的不足，更好的促进学校发展。对于责任督学组提出的问题，学校召开领导小组会议，研究问题存在的原因，找到解决问题的方法与途径，由瞿国华校长牵头，将具体问题细化。将细化后的问题，责任到人，分管领导负责解决；对于疑难问题由领导小组共同策划解决方案，并指定专人负责。

对于党建和教师队伍、基础建设、后勤及食堂方面的问题，由缪国林副校长、任益南纪检书记负责整改；对于教育教育方面的问题，由徐训荣副校长负责整改；对于德育工作、学校安全方面的问题，由朱新星副校长负责整改。瞿国华校长负责监督执行。

三、德育工作：以绿色德育为首要，立德树人

1.抓好班主任队伍建设

本学期每月公布班主任晨检、课间操、查夜的出勤率，与常规管理相结合，继续实行量化考核。要求班主任：①爱岗敬业，在其位谋其职，对得起学校的信任，不辜负家长的期望，让学生满意和放心；②勤能补拙，工作不能糊，也不要过分相信自己的能力，手脚勤快一点；③人是要有一点精神的，特别是奉献精神、吃苦意识；④强调劳动纪律作为评先评优重要依据。⑤班主任每日关注QQ群，家校通信息，上好班会课，把工作落到实处，不虚与委蛇，不繁文缛节，而应该雷厉风行，快速落实，取得实效。王春建、何汉勇老师分获南通市中小学班主任基本功比赛高中组一、二等奖，通州区第四届中小学班主任基本功比赛高中组特等奖；陈霞老师获通州区第四届中小学班主任基本功比赛高中组一等奖；周岗老师在全区高三教学工作会议上代表学校做学校德育工作经验介绍。

2.继续实施校园封闭管理 去年我们克服重重困难终于顺利实施了校园封闭管理，校园封闭式管理已经得到家长和全体师生的理解、支持、配合，事实证明封闭管理对进一步提高学校管理水平和提升学校教育教学质量确有实效，目前校园安全有序。2016届高考成绩再创新高，与封闭管理也是有着密切联系的。

3.做好学生资助工作

我校的学生资助工作一直以及时、细致、公正和实效为上级部门表扬和表彰。我们始终秉承公正公平的原则，细致耐心妥善地做好该工作，一是要把政策传达到每一位学生和家长，让国家政策的阳光照耀到每个人。二是体恤贫困学生的心理感受，在尊重学生基础之上妥善细致处理。我们要把关爱更多落到行动上来，就像春雨一样，润物无声。

4.静校教育颇有成效

学期开始，校长室提出静校教育的要求。所谓静校，主要是指在教学区内保持安静，特别是午间和课间。目前在班主任、导护组和全体老师的全力配合下，午间静校卓有成效。根据校长室工作安排，除静校教育外，本学期还开展了尊师、爱校、诚信等主题教育。

5.体育卫生工作细致踏实

每学期本部门定期召开医务室会议，进一步明确了职责，要求进一步端正服务意识，提高服务水平，创新工作方法，增强服务效果。要求卫生人员要切实履行职责，到岗到位，把工作落到实处；精诚合作，不搞小圈子，不人为制造矛盾，共同提高进步；力争把自己所属工作干出成绩，做出特色，成为展示学校优良形象的示范窗口。

本学期卫生工作的重点是预防传染病，卫生教育是每周班会课的必备内容；每月开展有针对性的传染病预防讲座；班级落实专人负责卫生健康工作，如每节课间开窗通风，公共物品消毒；生活指导组培养学生良好卫生习惯，如勤晒衣被等。在本学期区内有个别学校存在疾病流行的背景下，我校卫生工作踏实求真，成绩斐然。

在南通市四星级学生军训汇演中，我校获得团体二等奖（第11名），位列通州第二名，省中学生三门球比赛高中女子组一等奖；中学生乒乓球比赛一等奖；南通市校园足球二等奖；我校还成功创建“全国青少年校园足球特色学校”。

6.安全教育常抓不懈

安全无小事，安全关系到每一位教职工，小到每年绩效工资的安全奖，大到学校的生存和发展。每周教职工政治业务学习、每周班会课和每月的班主任工作会议，安全教育是必讲内容。每一位教职工都是安全工作的责任主体，我们可以做到：反对校园欺凌落到实处；关爱特殊学生；关注特殊时段；到岗到位，不失岗失位，不形成管理真空；就寝签到落到实处；上下楼梯，友情提醒；妥善处理学生纠纷，不放之任之而使小事成为事故；财物安全等等。

四、团委工作：以团组织建设为依托，提升素养

1．切实做好团干部队伍建设

目前团委设立了宣组部（曹书培任部长）、体艺部（黄锐任部长）、社团部（徐锋任部长）、办公室（杨波任主任）以及青年志愿服务队（金鑫任队长）等工作部门。同时，根据学校特点，在各年级设立年级团总支，每一个团总支配备正副团支书、宣传委员、组织委员。由于组织保障有力，目前我校团队的工作呈现了良好的发展态势，受到了学校师生的极大关注和赞扬。2．加强团员的思想教育

我们要求班级团支书定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，收到了初步的效果。还要求团支书对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团委，由团委组织谈话教育。3．加强学生的自主管理工作

学生会由卫生部、纪律部、文宣部、男生生活部、女生生活部、体育部、学习部、检查组等8个部门组成，成员主要是各班的班干部，早中晚都有学生在教室、食堂、宿舍执勤，检查学生有无违纪行为，并 及时督促。

4.重视活动养成教育，提升学生核心素养

本学期政教处和团委重点打造系列养成教育活动，以“我们的节日”中秋诵读比赛、“阳光体育”秋季运动会、“最美教室”评比、“校园十佳歌手”大赛、黑板报评比等活动为载体，进一步提升学生的人文底蕴、科学精神、审美情趣、社会责任、国家认同、实践创新等核心素养，学生只有具备这些素养，才能成功地适应社会、适应未来，甚至和世界接轨。

五、教学工作：以课堂改革为动力，提质增效 1．未雨绸缪，及早领悟、渗透“十三五”规划精神

本学期，教师继续加强先进教学理念的学习，进一步深化课堂教学改革，充分体现学生学的课堂、学生自主的课堂、踊跃展示的课堂，从而提升教育技能，更好的将教育现代化融合到课堂教学中。

2．践行十二字方针，打造优质高效课堂。

本学期学校继续践行“限时讲授、合作学习、踊跃展示”十二字教育方针，利用“学讲练探”课堂教学模式一体化，切实抓好四个环节：课前预学、课堂导思、问题生成、训练反馈。牢牢把握“学讲练探”课堂模式的特征：主旋律是“学”、外显形式是“动”、操作手段是“练”、内在本质是“探”、流程形态是“板块式推进”，追求有效预习、高效教学、强效练习、优效辅导的“四效”境界，力图低消耗、轻负担、全维度、高质量，构建促进师生共同成长的生命课堂。通过各年级各学科的备课组活动以及亭中教学节重要活动之一的“学讲练探”教学模式一体化公开教学活动，促使教师不断改变课堂，激发学生的生命潜能和创造精神，引领学生成为课堂上的真正主角，焕发课堂的生命活力，促进教学目标优质高效达成。

3．强化教学常规管理，有效提高教学质量

有效教学是教学活动的第一追求。在管理中我们注重细化教学管理的各个方面、各个环节、各个细节。①教学管理部门完善听课管理制度。各年级分管领导到各自分管年级进行听课，了解学生学习生活的情况，及时对教育教学中存在的问题进行调研和整改。同时，学校还安排了高三行政蹲点领导，组织每周对高三年级进行听课活动，并对高三年级月考和期中考试进行调研活动。

②强化教师管理，执行有效教学。任科教师按照学校提出的学校“学讲练探”教学模式进行上课。本学期教务处对课堂教学学习常规和纪律常规的巡查加大力度，每月一次的教师教学六认真检查，进一步重视作业和训练的环节，加强学生作业和训练的规范管理，提高作业、训练效能。要求教师的选题、督促（监考）、纠错要到位。同时，还借鉴其他兄弟学校的管理结合我校实际，精心设计了课表、作息时间表、晨读和晚自修安排表以及周末值班表，精致管理学生学习的时间和空间，强化学生的惜时意识，科学安排学习时间；我们建立了周教学巡查表，由教学副校长带领教学线的同志对晨读、上课、真空时段、晚自修进行巡查，学校还安排专人对周末学生学习情况和教师到位情况进行调查，发现问题，及时反馈，及时解决。

③严把选题质量关，加强考练结合。

依据我校实际情况，本学期教学部门安排了两次月考和期中考试，要提高教学质量和效果，提高选题质量是关键。对于备课组长要求文印试卷严格把关。对于选题坚持了三个“凡是”，即凡是要求学生做的练习教师必须先做，凡是学生做的练习教师必须及时批阅，凡是学生做错的题目教师必须指导学生订正。教学部门还安排每科每周一小练，放假一周安排好回家的练习，国庆长假、元旦都给学生计划好学习时间。通过这样一系列措施，教师对每个学生的学习现状心中有数，学生自己也有底，及时调整，及时改进，从而提高了教师的教学效果，学生的学习效率。

④强化学生自主学习的指导。

教学部门主要安排如下：

一、指导学生自己整理归纳，形成知识网络，养成一周一小结的习惯；

二、组建合作学习小组或学习社团。丰富多彩、秩序井然的学习社团活动，同时也有利于各种层次学生的提高；

三、设计适量家庭作业，建议家长督促，老师批阅、订正；

四、加强个别辅导，学生自主支配时间，逐个查漏补缺；

五、着眼学生全面发展、终身发展，推进学生课外兴趣小组活动有效开展，培养学生合格加特长。充分开放图书馆、阅览室（电子阅览室）、实验室、运动场馆，推进素质教育，培养学生的创新精神和 实践能力，发展学生的个性特长，提高学生综合素质。

4．精心设计“亭中之秋”教学节活动，锻造优质师资。

本学期我校“亭中之秋”教学节紧紧围绕推进“学讲练探”教学模式一体化，打造优质高效课堂主题，探索与目前我校学生学力相适应的有效教学的方法和策略，提高教育教学质量。本学期加强青年教师“强基固本”工程，举行了跨越三周历时十八天的2016“亭中之秋”青年教师教学基本功比赛, 经过了三轮四次五场比赛，提高了技能，树立了标杆。学校还开展青年教师《新课程标准》、《考试大纲》的学习、测试；开展好“四个一”活动：上好每一节常态合格课、出好一份高质量试卷、撰写一篇高水平论文、带好一个帮扶小组。通过一系列活动的开展，提高青年教师课堂教学设计和实施能力，促进青年教师专业发展，进一步更新教师的教育教学理念，推进素质教育的稳步扎实的开展，涌现了一大批优秀的教学骨干。本学期我校新增市学科带头人5人，市骨干教师8人，市教坛新秀1人。

在省市区教学基本功竞赛、优课评比中，我校老师斩获颇丰。孙水兵老师在江苏省政治青年教师基本功比赛中荣获省三等奖、南通市一等奖、通州区一等奖。周艳飞老师在英语青年教师基本功比赛中荣获南通市一等奖、通州区一等奖，将代表南通市角逐省级基本功大赛。陆忠华老师在南通市高中生物青年教师基本功大赛获一等奖。数学优课评比中王晓亮老师获得南通市优课评比一等奖，陈伟荣老师在信息技术优课评比中获南通市一等奖。在语文优课评比中李园园老师获南通市二等奖、通州区一等奖。陈秀锋老师获南通市体育优课评比二等奖、通州区一等奖。在政治优课比赛中我校教师也脱颖而出，张丽萍、潘葛梅分获南通市一、二等奖。在通州区历史、物理、生物、地理等其他学科优课评比中多位老师崭露头角，何汉勇、周亚梅、蔡杰等多人荣获一等奖。

有如此多的优秀教师，同时也教出了很多出色的学生。在28届“国际科学与和平周”江苏地区金钥匙科技竞赛上吴季同学荣获省个人特等奖，季昱等多位学生荣获一二等奖。在“苏教国际杯”江苏省第十六届中学生作文大赛（高中组）现场决赛中，李卓、邢杨沛同学荣获省一等奖，卫吴静等几十位同学荣获二等奖。曹一帆、杨清等十几位同学荣获第33届全国中学生物理奥林匹克竞赛省二、三等奖，曹望寒等二十几位同学荣获第30届中国化学奥林匹克竞赛（江苏赛区）省二等奖。在2016年江苏省中学生生物学学科奥林匹克竞赛中，邱敏等二十几位同学荣获省一等奖。在2016年南通市中小学生航空航天模型比赛中，徐皓然、徐锋烽等同学获“小直升机竞速赛”一等奖，张梁等同学荣获二等奖。

5．整合教育技术资源、加强现代教育技术

我校教务处与教育技术装备处紧密合作，以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合。教育技术装备处加强设备、资源的安全管理与运行维护，结合学校实际情况，提供信息化教育科研与管理的环境保障。现代化录播教室、电子书包业已全面投入使用。

我们坚持学用结合，校本为主的原则，开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训。抓好教师学习培训指导，提高教师信息化教育素质。加强教师信息技术、远教资源与课程整合指导，让每一位教师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备，会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。通过培训指导，解决学校现代远程教育中的“不足、不高、不通”的问题。

六、教研工作：以教研促专业成长，如虎添翼

“十二五”课题《转型背景下普通中生活素养培养研究》通过结题鉴定，学校被评为2011-2015教科研先进集体，两位老师被评为教科研先进个人。目前，学校正在申报省“十三五”课题《“让问”撬动普通高中课堂教学变革的实践研究”》，旨在深化课堂研究，提高课堂教学质量。南通市2015年教师专业成长论文评比中我校张彬、周尔飞2位老师获一等奖，3人获二等奖，10人获三等奖。在通州区2014至2015全区哲学社会科学研究优秀成果评选中，栾爱春老师的《开设高中英文诗歌赏读与创作俱乐部的实践探索》获三等奖，全区三等奖19项。

教科室安排青年教师代表参加区第四期“做思想者”主题读书报告会，安排各学科教师外出参加各级 各类培训；组织全体教师参加“中小学教师信息技术应用能力提升工程”网络学习，提升教师教学技能和教育素养。为营造教学研的氛围，学校继续实施青蓝工程，本学期新增师徒20对，有学科任课教师、班主任，也有学校后勤会计，“青蓝工程”以老带新，互学共进，为青年教师的学习和成长提供了难得的机会和帮助。

七、后勤工作：以硬件升级推进校园建设，焕然一新

本学期连同暑假，我校后勤部门重点实施了“学校硬件升级更新工程”：校门、教室门窗、书柜、屋顶、厕所等都进行了修缮与更新；校园划了停车位，花园种植了草坪，教学区安装了直饮水机，新银杏楼也已开工。寒假里后勤部门还要招标采购教室多媒体、安装全校监控系统、食堂设施也将进行大幅度的更新和添置。同时，后勤部门还切实加强食品卫生安全管理，进一步完善了食堂大宗物品采购制度，在区学校食堂交流会议上，我校做了经验介绍。

进一步落实学校安全“党政同责、一岗双责、人人有责”的责任体系，全面排查整治校舍、消防、防雷及重大活动等方面存在的安全隐患。学校根据《通州区学校突发公共事件应急预案》，及时修订完善本校突发事件应急预案。认真抓好《中小学幼儿园安全防范工作规范》的贯彻落实，积极推进校园安防建设达标工作，全面提升校园抵御不法侵袭的能力水平。

八、工会工作：以务实的作风参与学校管理，温暖人心 1.坚持和完善民主管理，大力推进校务公开

一年来，我们以务实的态度配合学校参与学校的各方面的决策与管理。工会委员们为广大教职工的应有权益说实话办实事。召开各种形式的座谈会，如青年教师座谈会、中老人教师座谈会等。广泛听取各方面的意见，收集了大量的第一手资料，为学校管理提供了依据。我们在制订岗位工资分配方案时，先是把方案初稿发给每位教职工，然后召开了行政会议、校务会、党员会、教代会代表预备会议、正式会议等，认真听取大家意见，多次对方案进行了修改，使方案更合理，透明度更强，充分体现了多劳多得、优质优酬、重实绩、重贡献和向一线教师、关键岗位倾斜的原则。很好地维护了广大教职工的利益，充分体现了民主与协作的气氛，最大限度地调动了广大教职工的积极性、创造性，使之以主人翁的态度关心学校的发展。为了加强学校民主管理，根据区教育局的要求，学校成立了校务公开领导小组和监督小组，邀请教职工代表参加，与校党支部一起制订了学校重大问题的议事制度和校务公开实施细则，设立了公示栏、意见箱，并在校园网上公开学校各项制度、校领导工作报告、财政收支情况等，及时听取意见，改进工作方法。在评优、评聘，干部的任用、党政干部年终述职考评等方面也增强了透明度，做到公开、公平、公正，群众满意率很高。

2.开展喜闻乐见的活动，丰富教职工生活

每逢“三八”节工会都开展活动慰问女教工，今年“三八”节工会成功组织了全校女教职工南通绿博园一日游活动，使女教职工紧张劳累的心情得以放松。工会还开展了庆祝教师节、中秋节慰问等活动。10月份开展了“教职工健康工程”，为全校教职工进行了体检。每年一次的冬季健身月活动，进行了教职工的乒乓球、教职工羽毛球等比赛。年末迎元旦联欢会上，我们还组织广大教职工参加艺术节汇演等令人振奋精神的活动，极大的丰富了教职工的课余生活。今年工会在校长室的大力支持下，又为学校的乒乓球室安装了空调、窗帘等，使教职工健身活动更加舒适。正是这些平凡的生活中，我们创造了丰富多彩的，催人奋进的教职工文化生活。良好校园文化氛围的形成是一个学校走内涵式发展道路的核心保证。它是校园文化建设的主旋律，为提升教职工的文体修养，增强凝聚力，创建和谐学校奠定了基础。

3.强化维护职能，致力为教工排扰解难

工会把教职工的事情，事事惦在心，每当教职工住院治疗，工会必定组织慰问，每当教职工及家属有红白喜庆，工会也配合学校赠送礼品以表示祝贺和慰问。每年我们都开展为整生日的教职工过集体生日的活动，这样既做好工作，又提高了工会的吸引力。关心特困教职工的生活是我们工会义不容辞的责任，对于特困家庭，学校党政和工会都多次上门探望，我们除利用工会的帮困基金进行帮助外，还申请了上级工会的帮助，使特困家庭深感集体的温暖。工会还十分关心退休教工，作为行政的助手，这是我们一项义不容辞的责职，因为他们为我们亭中的发展做出了贡献。今年5月份还安排了退休教职工到南通绿博园参观活动，从旅游地的选择，到出发的注意事项，工会都亲自落实，安排到位。我们在每一学年初，都制订了关心退休职工的工作计划。比如：寒暑假，对退休教工进行送清凉、送温暖活动；邀请退休教工参加参加教师节活动；重阳节，退休职工生病等，工会都及时上门慰问，主动关心他们的生活。

4.加强工会自身组织建设，创造性地开展工作

广大教职工和工会会员是工会工作的主体。把工会建设成温馨、民主、和谐、团结、深受广大教职工拥护和信赖的职工之家是学校党政和工会组织的共同责任，也是工会工作的总体奋斗目标。我们把深入学习新《工会法》作为新一届工会的工作起点，积极组织学习贯彻《工会法》，依法治会，依法维权。利用工会委员、小组长的每月例会，学习一些新《工会法》知识，使我们的工会干部增强责任意识，明确自己的职责。

加强对工会经费的管理和经审工作，工会财务做到规范操作，能按时向上级工会拨交经费并每年在下半年的教职工大会上向教工通报工会财务情况。在教工福利物品的采购中，如蛋糕券、春节、中秋节、端午节等节日物品采购都是由总务处通过公开招标，到大型超市进行团购，并征求广大教职工的意见，全力做到价廉物美，让教职工满意。

在工作总结的同时，我们倍受鼓舞，也倍感压力；我们看到了自我的提升，更看到了我们与其他市、区二流生源学校的差距。我们要增强创一流意识，进一步提升师生的获奖档次和获奖面，争取有新的突破；我们还要加大管理力度，提高管理的水平，争取最大限度地提高教师的积极性和主动性，创设和谐、团结、更有战斗力的教师队伍。

第四篇：江苏省西亭高级中学20152016学第一学期工作总结

江苏省西亭高级中学2015—2016学第一学期工作总结

2015年，江苏省西亭高级中学在区委、区政府、区政府教育督导室和区教育局的领导和指导下，在全体师生员工的共同努力下，围绕:醇化师德师风，实化管理常规的”强基固本”行动；高考优质目标，促进全面发展的”质量提升”行动；整合生活素养、科学实践、绿色德育和”学讲练探”于一体的”特色凝练”行动；校园安全、和谐校园和校安工程建设于一体的“护校安园”等“四大”行动，不断强化教育教学管理，深化教育教学改革，努力提高教育教学质量，取得了理想的成绩。

一年来，学校获得全国学校体育联盟实验学校、江苏省未成年人文明礼仪养成教育数据库成员学校、南通市文明单位、南通市高中历史学科基地学校、南通市2013考核优秀监测点校、学校卫生工作先进集体、通州区关心下一代合格学校、通州区青年文明号、通州区第十三届科技节暨第二十六届科普宣传周先进集体、通州区新长征突击队、通州区学雷锋先进集体等荣誉。

一、党委工作：贯彻落实党风廉政建设“两个责任”，把“三严三实”落到实处

学校党委切实担负起党风廉政建设主体责任，把党风廉政建设和反腐败工作摆上重要议事日程，融入到教师队伍建设和课程改革发展各项工作中。学校党委和班子成员树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识，坚持抓早抓小，管好班子，带好队伍，切实担负起党风廉政建设第一责任人的责任，班子成员认真抓好分管部门的党风廉政建设，落实“一岗双责”，践行“三严三实”，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。

通过邀请法制副校长向全体行政领导及支部书记宣讲“廉洁从教”的重要性、组织全体教职工聆听“十八届五中全会”精神宣讲，坚持政治学习、业务学习、每周召开行政中心组会议等活动及措施，凝聚了干部、党员、教师创新的底气、增强了服务的能力，养成了清廉的正气，推进校园和谐、文明建设，使作风建设成为新常态。

二、教学工作：以教学改革为动力，提升教育教学质量

学校紧紧围绕推进“学讲练探”教学模式一体化，践行“十二字”方针，打造优质高效课堂主题，探索与目前我校学生学力相适应的有效教学的方法和策略，提高教育教学质量。2015年我校“小高考”再攀新高，4A人数达132人，省均加分超过2分；高一录取分数线超同类学校21.5分；高考本科上线人数再破600大关，达620人。其中朱金铜同学被中国人民解放军空军航空大学航空飞行与指挥专业录取。余卓涵、査苏平同学在“苏教国际杯”江苏省第十五届中学生作文大赛（高中组）现场决赛中喜获省一等奖，邢陆林等13人获省二等奖，李想、戴骏惠等19人荣获省三等奖；张琛、张哲茵同学在2015年江苏省中学生生物学学科奥林匹克竞赛中，荣获一等奖，赵炜烨等9人获省二等奖，黄靖等17人获三等奖。张哲茵、张鑫熔、蒋钰杰、陈诗尧等4名同学在2015年江苏省中学生物理学科奥林匹克竞赛中荣获二等奖，丁淋等18人获三等奖。唐燚剑在第29届中国化学奥林匹克竞赛（江苏赛区）中荣获一等奖，郑禹超等21人获省二等奖，葛小华等3人获省三等奖。另外还有119位同学在市区各级各类比赛中获奖。

实施强基固本工程、学历提升工程、青蓝工程、名优工程，借助主题阅读、全员培训、推门听课、专家讲座、集体备课、课题研究、课堂展示、微课比赛、解题能力比赛和基本功比武以及“一师一优课、一课一名师”网上晒课评比等途径，引导教师强教学内功、求课堂优化，练教学本领，增教学实效，促专业发展。一年来，我校新增南通大学硕士研究生指导教师1人、南通市学科带头人、骨干教师8人，通州区学科带头人、骨干教师、教坛新秀20人。

在优课评比中，季志锋主任在2015年江苏省高中物理优秀课评比活动中荣获一等奖，并于2015年12月被聘为华东六省一市物理教学专业委员会2015年会教学展评活动的点评专家；孙兵老师在该年会教学展评活动中荣获高中组一等奖；在青年教师基本功比赛中，陆王华老师喜获江苏省数学青年教师基本功比赛一等奖，王进主任喜获江苏省物理青年教师基本功比赛一等奖；金鑫老师获通州区数学青年教师基本功比赛一等奖；朱东林、王惠兵老师获通州区语文青年教师基本功比赛一等奖。

12月9日，我校接受了“省科学实践活动课程基地”专家组现场视导调研。从我校“科学实践活动课程基地”成功列入“省2014年普通高中课程基地建设项目”以来，该课程基地以创设新型科学学习环 境为特征，以科学学科知识为支撑，以增强科学学习能力、实践认知、个性体验为主线，挖掘并发展学生的科学实践潜能，建设了一支个体拔尖、群体优化的教师队伍，构建了富有特色的科学实践课程体系，初步形成了凸显科学实践活动的教学范式。在意见反馈环节，专家组认为，基地建设项目立意高、投入力度大、场馆设施新、台账资料全、活动效果好，希望基地走精致化、特色化、品牌化内涵发展之路，促进学生学习方式和学校教学质量的转型升级，加快培养兼具科学之真与艺术之美的创新型人才。

12月16日，南通市部分重点高中课堂教学展示活动在我校举行。活动围绕“基于实效的高中试卷讲评课的建构”这一主题，我校与江安中学两校的老师一共开设了22节风格迥异、精彩纷呈、主题鲜明的汇报展示课，获得了与会领导和老师的高度评价。与会来宾和我校全体教师听取了江安中学蔡成兵副校长、栟茶中学徐旭东书记的讲座，分享了两校试卷讲评课有效建构的成功经验。南通市教育局副局长金海清全程参与活动，进课堂、听报告、做点评，并就此次主题活动作了《课堂教学效益至上》的专题讲座。

三、装备工作：整合教育技术资源、加强现代教育技术

我校教育技术装备处与教务处紧密合作，以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合。教育技术装备处加强设备、资源的安全管理与运行维护，结合学校实际情况，给高一一线教师配发了笔记本电脑（上已经给高二高三配发），提供信息化教育科研与管理的环境保障。现代化录播教室、电子书包业已全面开工建设。

我们坚持学用结合，校本为主的原则，开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训。抓好教师学习培训指导，提高教师信息化教育素质。加强教师信息技术、远教资源与课程整合指导，让每一位教师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备，会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。通过培训指导，解决学校现代远程教育中的“不足、不高、不通”的问题。

四、德育工作：用“绿色德育”引导“亭中习惯”，拓展教育发展新空间

德育线继续坚持“以德为先、绿色德育”的理念，以培育和践行社会主义核心价值观为指导，以提升学生的生活素养为重点，以“八礼四仪”教育行动、“护校安园”行动、校园封闭式管理为抓手，紧紧围绕学校中心工作，进一步彰显我校“绿色德育”“提升生活素培养”的办学特色。坚持精细化德育管理，深入开展规范教育，聚合精气神，强基固本，不断增强德育工作的针对性、主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，厚植亭中发展基石。

以创建南通市文明单位为契机，着重建设以道德讲堂为重点的文明在线网，创新道德讲堂看、诵、讲、作、唱等活动流程，丰富讲堂内容。借助梦江苏·逢善必扬客户端推广平台，充分发挥道德模范和身边典型的榜样引领作用。推动社会主义核心价值观进课堂，开展“八礼四仪”系列主题教育，培育学生知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。通过开设敦品、励志、学习、科学、心理讲坛，提升青少年思想素质、文化素质和科学素质。

通过“跑操”、毽球、合唱、体育节、校园十佳歌手等体艺特色活动，提振学生的精气神，增强学生的体质和克服困难的意志。省女子三门球比赛获中学组二等奖，区男子乒乓球比赛获高中组一等奖第一名，区男子、女子毽球比赛均获二等奖。开展“光盘行动”、文明就寝和手机专项清理，组织“友善”主题班会评比和“捡亮校园、提升素养”行动，文明学生行为，优秀学生表彰，臻善言行举止，提优道德素养。涌现出26位省市区三好学生、优秀学生干部、3位中学生党员和6个市、区优秀班集体。“博爱在通州，人道万人捐”筹得爱心善款15840元。牵手南通四建，搭建温情平台，为20名品学兼优的贫困学生提供长期生活资助。暑期2015届高三部分师生自发组织为身患白血病的2015届高三（7）班学生张启岗进行捐款近90万元。

五、教科研工作：四项省级课题顺利结题，亭中教科研迎来黄金时代

江苏省“十二五”规划课题 “普通高中转型下学生生活素养的培养研究”（主持人：严少标、瞿国华）由于有了各子课题组成员积极参与和教科室的统筹与推进，在2015进一步顺利开展。2015年12月在我校召开了课题结题现场论证会，南通市、通州区两级相关领导和专家组成员参与论证，充分肯定我校教师在课题研究方面取得的成就，顺利通过了结题鉴定。该课题研究取得了丰硕的成果和较为 广泛的影响。

今年，我校教师个人课题研究同样交了一份完美答卷。有三个由教师个人主持的省级课题顺利通过结题鉴定，教师个人主持的省级课题分别是“基于创新学力培养的高中物理‘云实验’教学研究”（季志锋）、“高中英文诗歌赏读与创作选修课开设的实践研究”（栾爱春）、和“基于中学化学基本观念建构的学案导学研究”（殷铁新）；另有两个市级课题“数学教学中情感内驱力研究”（陆王华）和“基于中学实验装备功效下的高效教学研究”（季志锋、孙兵）结题；我校承担的全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题子课题“‘少教多学’之‘学议练探’课堂教学范式研究”(严少标、任洪华、王惠兵)也顺利通过结题鉴定。2015年9月，我校又有两项课题获批省级重点自筹课题，分别为：“普通高中‘数学探究’课堂范式实践建构研究”（瞿国华）、“高中汉词语教学中人文之‘道’培育研究”（曹春华）。

2015年，教科室会同校长办、教育工会先后组织了以“潜心阅读，完善自我，带动学生，共同成长”为主题的“教育心语”、“读书征文”活动。我校教师参与热情高、参与范围广，通过这样的活动，表达了亭中教师博爱情怀，爱生、敬业、乐教的精神，有利于教师养成教育生活中注重阅读和思考的习惯，助力教师专业成长。

2015年学校教科研成果共145篇。其中有100多篇教育教学论文在省、国家级刊物上发表，有近30多篇论文在省、市各项论文评比中获奖，发表与获奖数量比去年增加了19篇。在2015年“行知杯”论文评选中，有1篇论文获得省一等奖，14篇获得省二等奖，8篇获得省三等奖； 2015年“新世纪园丁杯|互联网+”论文评选中2篇获省二等奖（栾爱春、曹莹），3篇论文获得省级三等奖（王伟、李锋、王成凤）；2015年省“名师杯”优秀教学设计评选中，李秀成老师的“‘牛顿第二定律’教学设计”获二等奖。

六、后勤工作：开展“护校安园”行动，开启和谐校园新篇章

全面落实学校安全“党政同责、一岗双责”，将用电常识、消防知识、液化气安全使用知识等内容，纳入学校安全教育课程。开展“小手牵大手”，普及防火、防雷、防伤害、禁毒等安全防御知识，提高全员安全意识。与综治部门配合，加强校园周边流动商贩、交通拥堵、私人食宿点的管理和整治。

深入推进“校安工程”，更新鹏程楼卫浴、完成腾龙阁主体加固工程、求博苑铝塑板更新工程、老区木窗改造、体育馆西三幢楼房上下水改造工程、校园广播音响系统更新工程、女生宿舍更换实木上下铺和抽水马桶、修葺继往开来浮雕，升级节能环保型锅炉设备、食堂冷库灶具、热水供应、教学楼电缆线路等。

开展“护校安园”行动，配合学校封闭式管理，实现高三学生集体用餐、高一高二学生统一在校用餐，定制了保温罩等配套设备；在省课程基地建设中，总务处做好硬件建设和后勤服务，建成天文台、生态标本馆、光伏太阳能发电设备以及科学广场；集安全监控、家校沟通、信息交流、办公管理、互动课堂等为一体的”智慧校园”基本建成。

第五篇：安丰高级中学防震应急疏散演练活动方案

兴化市安丰高级中学应急疏散演练活动方案

为了使学生了解突发事件发生时的应急避险知识，掌握应对突发事件发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，学校决定组织全校学生进行应急疏散演练活动。

一、建立应急疏散演练领导小组

1、组长：艾有功副组长：陆林 韩长友 陈宽钱

2、成员：学校各科室成员、各年级班主任、体育组老师

二、演练前的准备

1、让全体参与人员应明确演练意义与步骤，由团委、政教处负责宣传工作。

2、让学生熟悉应急避险的方法，由各班级组织学生进行宣传。

3、让学生熟悉避险疏散的集中地点和路线，各班级组织学生认真学习学校制定的疏散集中地点和途径。

4、进行模拟发生避险应急疏散的演练，由学校统一指挥，各年级积极配合，体育教师具体指导。

三、演练安排

1、演练时间：2010年3月29日（星期二下午第三节课——班会课）

2、演练要求：本次演练主要目的是如何组织学生进行疏散，疏散过程各班由班主任负责组织，并在演练过程中紧随班级学生后面。

3、演练安排：

（一）疏散线路：所有学生出教室顺序按最靠近门口南排学生开始，按组别有序出教室。

（1）北教学楼：

高一（11）：学生从教室西门出，按序单列经教室前走廊向西到学校主大道西侧路拐向北过红桥西桥口在学校门前广场西侧面南集中

高一（12）：学生从教室东门出，按序单列经底楼过厅靠西向北拐弯向西靠左

1行，经红桥东桥口在校门前广场靠高一（11）班东侧面南集合高一（13）：学生从教室西门出，按序单列经底楼过厅靠东向北拐弯向西靠右行，经红桥东桥口在校门前广场靠高一（12）班东侧面南集合高二（1）（2）（5）下一楼西楼梯口经一楼西走廊中拐弯向西到行政楼前靠南面西集中。（6）（9）（10）下一楼西楼梯口经一楼高一（11）班教室前走廊到行政楼前靠南面西集中顺序由南向北依次为（1）（2）（5）（6）（9）（10）班 二楼学生下楼梯时靠左单列（9）班出教室东门先下，（10）班出教室西门随后，三楼学生下楼梯时居中单列（5）班出教室东门先下，（6）班出教室西门随后，四楼学生下楼梯时靠右单列（1）班出教室东门先下，（2）班出教室西门随后。高二（3）（4）（7）（8）（11）（12）一律出教室东门下一楼东楼梯口经一楼东连廊至足球场面西集中；集中顺序由南向北依次为（3）（4）（7）（8）（11）（12）班；

其中二楼学生下楼梯时靠左单列（12）班先下，（11）班随后

三楼学生下楼梯时居中单列（8）班先下，（7）班随后

四楼学生下楼梯时靠右单列（4）班先下，（3）班随后

（2）南教学楼：

高一（5）（4）（3）高三（10）（9）（8）一律出教室东门下一楼东楼梯口向东经学校东水泥大路至老篮球场东侧面西集中；由南向北依次为高一（5）（4）（3）高三（10）（9）（8）班。

其中二楼学生下楼梯时靠左单列（5）班先下，（4）班其次，（3）班随后

三楼学生下楼梯时居中单列（10）班先下，（9）班其次，（8）班随后 高一（10）班出教室东门经一楼东连廊南出口过南北向方块路至足球场最南侧面西集中；

高一（6）班出教室西门向西拐弯向南过学校主大道东侧路至学校蓝球场最南侧面西集中；

高一（7）（8）（9）班出教室西门，出教室门后（9）班单列靠左（8）班单列居中

（7）班单列靠右成三路纵队经教室前走廊到一楼大厅台阶下右拐至学校主大道东侧路至学校蓝球场南一（6）班北侧面西集中；顺序依次为（7）（8）（9）班，高一（1）（2）高三（6）（7）（1）（2）（3）（4）（5）下一楼西楼梯口经高一（6）班教室前走廊走学校主大道西侧路到篮球场面西靠高一（9）班集中；由南向北依次为高一（1）（2）高三（6）（7）（1）（2）（3）（4）（5）班

二楼学生下楼梯时靠左双列，一（1）班出教室东门先下，（2）班出教室西门随后，三楼学生下楼梯时居中双列，三（6）班出教室东门先下，（7）班出教室西门随后，四楼学生下楼梯时靠右双列，三（1）班出教室东门先下，（2）（3）（4）（5）班出教室西门随后。

（二）指导老师安排：

北教学楼

四楼东楼梯口：陶春华四楼西楼梯口：陈国栋

三楼东楼梯口 ：邹义和三楼西楼梯口：吴洪海

二楼东楼梯口 ：葛达政二楼西楼梯口：陆林

底楼过道：陆彩同

南教学楼

四楼西楼梯口：朱志祥

三楼东楼梯口 ： 向丽娟三楼西楼梯口：吴安华

二楼东楼梯口韩长友二楼西楼梯口：陈宽钱

底楼过道大厅：刘赤栋

老篮球场 李家圣

足球场：刘长宝

新篮球场：张崇照

行政楼前：田晓明

红桥北：孙朝干

（三）离班与疏散

应急避险和疏散以广播铃声作为信号。29日（星期二）下午第三节课上课铃声响后，各班学生在班上不动等待演练信号，在听到应急疏散演练信号后，由班主任老师组织学生及时有序地离开教室，按预先制定的线路走到指定位置集合。学生在疏散撤离的过程中，严禁相互推搡，防止造成不必要的意外伤害。

（四）明确责任

应急避险演练要有组织、有计划的开展。各班主任、体育组老师要服从学校的统一指挥。各处室领导要服从学校的统一指挥，各负其责，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

兴化市安丰高级中学

2011年3月28日