第一篇:王鸿12-13上期宣传报道组工作总结
谷硐中心学校2012—2013年第一学期学校
宣传报道组工作总结
王鸿
一、工作回顾
本学期结合学校实际,我宣传组主要开展以下工作:
(一)标语宣传
配合学校中心工作和各组处工作,写好各次活动宣传大标语;
(二)信息报送:及时收集整理校园新闻,向上级主管部门报送。加强与麻江县教育网站的沟通,号召全校教师主动、及时报送教育信息56期。
(三)配合教导处举行“热爱读书、励志成才”手抄报比赛。
(四)训练一批小记者,及时向校园广播投搞。
二、工作成绩
1、强化了宣传意识。凡学校组织的各项重要活动,积极撰写新闻报道,完成宣传任务,积极为校内外新闻媒体提供新闻或素材。
2、组织搞好“热爱读书、励志成才”手抄报比赛,锻炼了学生动手、动脑能力,提高学生综合素质。
三、不足之处
在小记者培养工作,没有见多大成效,学生交来的作品多数是摘抄来的,自己动手写的比较少。主要原因是小记者都是各班综合素质比较强的学生,身兼多职,精力分配不过来,写稿有些是为了完成任务,质量不够高。
此外,在学校网站宣传这一方面由于各种原因,宣传力度不够。
四、努力方向
在新的学期里,我将根据本期存在的问题,制定更周密的计划,努力学习电子计算机技术,争取把我校的宣传工作搞得有声有色。
谷硐中心学校宣传组
2013年1月5日
第二篇:王鸿12-13下期宣传报道组工作总结
谷硐中心学校2012—2013学第二学期学校
宣传报道组工作总结
王鸿
一、工作回顾
本学期结合学校实际,我宣传组主要开展以下工作:
(一)标语宣传
配合学校中心工作和各组处工作,写好各次活动宣传大标语;
(二)信息报送:及时收集整理校园新闻,向上级主管部门报送。加强与麻江县教育网站的沟通,号召全校教师主动、及时报送教育信息。(三)配合少先大队部“雏鹰广播站”,培养小记者。
二、工作成绩
1、强化了宣传意识。凡学校组织的各项重要活动,积极撰写新闻报道,完成宣传任务,积极为校内外新闻媒体提供新闻或素材。本学期(2013年上半年)共向县教育网站投稿84期,其中被县教育局网站采用62期,采用率为73.8%。
2、为学校各项活动拟写宣传标语,保证活动的正常开展。
三、不足之处
本学期,由于学校广播问题,在小记者培养工作,没有见多大成效,学生交来的作品多数是摘抄来的,自己动手写的比较少。主要原因是小记者都是各班综合素质比较强的学生,身兼多职,精力分配不过来,写稿有些是为了完成任务,质量不够高。
此外,在学校网站宣传(人物采写方面)由于各种原因,宣传力度不够。
四、努力方向
在新的学期里,我将根据本期存在的问题,制定更周密的计划,努力学习电子计算机技术,争取把我校的宣传工作搞得有声有色。
谷硐中心学校宣传组
2013年7月3日
第三篇:11-12上期宣传组工作计划(王鸿)
11-12上期宣传组工作计划
谷硐中心学校2011—2012学第一学期
宣传组工作计划
教师:王鸿
一、指导思想
我校2011—2012学第一学期宣传工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,学习贯彻科学发展观,围绕学校中心工作和发展目标,大力宣传学校改革发展的方针政策措施以及各种成果和先进事迹,大力开展校园文化建设,为学校各项事业健康发展创建积极向上的舆论氛围。
二、目标任务
1、配合学校中心工作,宣传各阶段重点工作、重要措施,广泛报道来自处室、部门、年级、班级的具有推广价值和指导意义的工作经验,宣传在课堂创新教育发展中涌现出来的先进人物和典型事迹。
2、加强学校文化建设,大力宣传精神文明,不断加强全校师生员工的精神文化建设。
3、重点宣传教育工作中的新思路、新举措、新方法、新途径。
4、抓好对内宣传和对外宣传。及时向校园网和教育局网站提供信息资料。
三、具体工作
校广播站:协助少先大队部利用校园广播宣传教育政策法规,报道学校、班极和学生中的好人好事等。
简报:及时收集整理校园新闻,收集教师和学生中的好作品好文章,把丰富多彩的校园文化活动及时向社会、家庭宣传。加强与新闻宣传媒体的沟通,号召全校教师主动、及时报送教育信息,积极争取媒体对学校宣传工作的支持、指导与配合。
四、工作要求
1、各部门要强化资料意识和宣传意识。凡组织的各项重要活动,要有活动计划,有过程记录,还要有总结和报道。积极撰写新闻报道,完成宣传任务,积极为校内外新闻媒体提供新闻或素材。
2、加强小记者队伍建设。健全小记者队伍,提高小记者责任意识。
3、及时做好统计工作,注意保存发表的报刊原件。
各月工作安排:
九月:
1、拟写“开学典礼暨安全教育”宣传标语及新闻简报。
11-12上期宣传组工作计划
2、组织成立“校园小记者”队伍。
3、每周一收集小记者文章,批阅,配合少先大队搞好广播宣传。
4、临时性工作(配合各组处开展的活动写好宣传标语、新闻简报)十月
1、每周一收集小记者文章,批阅,配合少先大队搞好广播宣传。
2、临时性工作(配合各组处开展的活动写好宣传标语、新闻简报)十一月
1、每周一收集小记者文章,批阅,配合少先大队搞好广播宣传。
2、临时性工作(配合各组处开展的活动写好宣传标语、新闻简报)
3、组织开展一次书画、手抄报比赛活动。
十二月
1、每周一收集小记者文章,批阅,配合少先大队搞好广播宣传。
2、临时性工作(配合各组处开展的活动写好宣传标语、新闻简报)2012年一月
1、整理资料,评选“优秀小记者”。
2、拟写宣传组工作总结。
3、拟写“散学典礼暨安全教育”宣传标语及新闻简报。
第四篇:宣传报道组情况汇报
关于落实‚三自‛、‚六不‛要求开展执行力亮剑行动
舆论宣传组情况汇报
根据中共xxx委《关于认真落实‚三自‛、‚六不‛要求开展执行力亮剑行动的实施意见》的部署要求,我们立即行动,成立了认真落实‚三自‛、‚六不‛要求开展执行力亮剑行动领导小组,拟定了宣传报道实施方案,召开了宣传报道动员会,现将有关情况具体汇报如下:
一、提高思想认识,加强组织领导
县委《实施意见》下发后,宣传组立即行动,迅速成立了宣传报道领导小组。
二、密切联系实际,精心制定方案
为切实开展好执行力亮剑行动,增强学习的针对性、指导性、实效性,在全县营造浓厚的学习舆论氛围,宣传组多次召开领导小组会议,专题讨论并制定了《落实‚三自‛、‚六不‛要求开展执行力亮剑行动宣传报道计划》,分解任务目标,责任到人。《xxx专刊》和县电视台也结合自身报道特点分别制定了宣传报道计划。
三、突出宣传重点,营造浓厚舆论氛围
一是在电视台开设专栏,已播出专题新闻15组。二是在《xxx专刊》开设专栏,已撰写新闻稿件5篇。三是利用过街电子显示屏,滚动播出‚落实‘三自’、‘六不’要求开展执行力亮剑行动‛标语口号。四是在县内主要公路刷写宣
传标语8条。五是要求各单位办好板报、悬挂宣传标语、制度上墙营造良好舆论氛围。
下一步我们将进一步加大宣传力度,已联系市电视台将于近期采访xxx书记,县电视台、《xxx专刊》将分别刊登各单位公开承诺,对活动开展情况进行深度报道和典型宣传,并开设曝光台进行新闻监督。此外,结合我县取得的阶段性成果,宣传组将大力把我县的先进方法和先进典型向外界媒体进行宣传,营造落实‚三自‛、‚六不‛精神开展执行力亮剑行动的浓厚舆论氛围。
第五篇:12-13下期宣传组工作计划(王鸿)
12-13下期宣传组工作计划
谷硐中心学校2012—2013学第二学期
宣传组工作计划
教师:王鸿
一、指导思想
我校2012—2013学第二学期宣传工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想和学校部门工作分工精神为指导,学习贯彻科学发展观,围绕学校中心工作和发展目标,大力宣传学校改革发展的方针政策措施以及各种成果和先进事迹,大力开展校园文化建设,为学校各项事业健康发展创建积极向上的舆论氛围。
二、目标任务
1、配合学校中心工作,宣传各阶段重点工作、重要措施,广泛报道来自处室、部门、年级、班级的具有推广价值和指导意义的工作经验,宣传在课堂创新教育发展中涌现出来的先进人物和典型事迹。
2、重点宣传教育工作中的新思路、新举措、新方法、新途径。
3、抓好对内宣传和对外宣传。及时向校园网和教育局网站提供信息资料。
4、借助校园广播平台,培养一批校园小记者。
5、加强业务学习,协助教导处搞好学校网站管理。
三、具体工作
校广播站:协助少先大队部利用校园广播宣传教育政策法规,报道学校、班极和学生中的好人好事等。培养一批能写校园简短新闻的小记者。
简报:及时收集整理校园新闻,收集教师和学生中的好作品好文章,把丰富多彩的校园文化活动及时向社会、家庭宣传。加强与新闻宣传媒体的沟通,号召全校教师主动、及时报送教育信息,积极争取媒体对学校宣传工作的支持、指导与配合。
标语宣传:积极配合各门工作,为各部门写好活动标语。
四、工作要求
1、各部门要强化资料意识和宣传意识。凡组织的各项重要活动,要有活动计划,有过程记录,还要有总结。积极撰写新闻报道,完成宣传任务,积极为校内外新闻媒体提供新闻素材。
2、加强小记者队伍建设。健全小记者队伍,提高小记者责任意识。
3、采写学校优秀教师和学生,借用榜样的力量,激励师生的工作热情。
4、及时做好统计工作,注意保存发表的报刊原件。
各月工作安排:
三月:
1、认真参照学校、教导处、少先大队部等部门计划,结合实际制定宣传组工作计划。1
12-13下期宣传组工作计划
2、拟写“开学典礼暨安全教育”宣传标语及新闻简报,报道开学工作中的点滴。
3、召开“校园小记者”会议,培训小记者学写作校园新闻。
4、每周一收集小记者文章,批阅,配合少先大队搞好广播宣传。
5、临时性工作(配合各组处开展的活动写好宣传标语、新闻简报)。
四月
1、每周一收集小记者文章,批阅,配合少先大队搞好广播宣传。
2、临时性工作(配合各组处开展的活动写好宣传标语、新闻简报)
3、采写本月表现优秀的师生。
五月
1、每周一收集小记者文章,批阅,配合少先大队搞好广播宣传。
2、临时性工作(配合各组处开展的活动写好宣传标语、新闻简报)
3、采写本月表现优秀的师生。
六月
1、每周一收集小记者文章,批阅,配合少先大队搞好广播宣传。
2、临时性工作(配合各组处开展的活动写好宣传标语、新闻简报)
3、采写本月表现优秀的师生。
七月
1、整理资料,评选“优秀小记者”,采写本学期表现突出的教师和学生。
2、拟写宣传组工作总结。
3、拟写“散学典礼暨安全教育”宣传标语及新闻简报。
2013年3月1日