第一篇：七年级上册英语一单元知识点
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。下面小编给大家分享一些七年级上册英语一单元知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
七年级上册英语一单元知识1
Topic 1 Welcome to China
good [ɡud] adj.好的，良好的morning [‘m?:ni?] n.早晨;上午
welcome [?w?lk?m] interj.欢迎;v.&n.欢迎 adj.受欢迎的to prep.到，对，向;给;在……之前
China [?t?a?n?] n.中国
thank [θ??k] v.谢谢，感谢，致谢;n.(只用复数)谢谢，感谢，谢意
you [ju] pron.你;你们
hello [he?l?u] interj.喂;你好(表示打招呼、问候或唤起注意)
I [ai] pron.我am [?m] v.是
I'm(=I am)我是
are [ɑ:] v.是
yes [jes] adv.是，好，同意;(用于表示疑问、征询等，常用升调)什么;是吗
no [n?u] adv.不;不是;adj.没有，无，不 not [n?t] adv.不;没
oh [??] interj.哦;啊
nice [nais] adj.令人愉快的;好的，漂亮的 meet [mi:t] v.相识，结识;遇见，见到
too [tu:] adv.也，还;又;太，过分;很，非常
hi [hai] interj.喂;你好(表示打招呼、问候或唤起注意)
Miss [mis] n.(用于对女教师的称呼);女士;小姐(对未婚女性的称呼)
this [??s ]pron.&adj.这;这个
is [?z] v.是
Mr.(=mister)n.(用于对男教师的称 呼);先生(用于男子姓氏或姓名前)
see [si:] v.看见，看到;明白，领会;拜会 my [ma?] pron.我的(形容词性物主代词)
mom [m?m] n.妈妈
teacher [?ti:t??] n.老师，教师，教员
how [hau] adv.怎样，如何;多少;多么
do [du] aux.构成否定句、疑问句的助动词，无词义;v.做;干;行动
afternoon [?ɑ:ft??nu:n] n.下午;午后
fine [fain] adj.健康的;美好的;晴朗的goodbye [?ɡud?bai] interj.再见，再会
bye [ba?] interj.再见
evening [?i:vni?] n.傍晚，晚上
and [?nd, ?nd, ?n] conj.和;又;而
OK adj.&adv.(口语)好，对，不错
later [?leit?] adv.以后;后来;adj.晚些的，迟些的七年级上册英语一单元知识2
Topic 2 Where are you from?
excuse [iks?kju:z] v.原谅;宽恕
me [mi:, mi] pron.我(宾格)
excuse me 劳驾，请原谅(尤其是引起陌生人的注意)
what [hw?t] pron.什么，怎么样
your [j?:] pron.你的;你们的(形容词性物主代词)
name [neim] n.名字，姓名，名称
where [hw??] adv.在哪里;往哪里
from [fr?m, fr?m] prep.来自;从;从…起
be from 来自
Canada [?k?n?d?] n.加拿大
the [??] art.这(那)个;这(那)些
the U.S.A./the United States of America(=the United States of America)
美国;美利坚合众国
she [?i] pron.她
he [hi] pron.他
isn't=is not [?iznt](=is not)
Japan [d???p?n] n.日本
we [wi] pron.我们
England [???gl?nd] n.英格兰
Who [hu:, hu] pron.谁
they [?ei, ?e] 他/她/它们;人们
aren't=are not [ɑ:nt, ?ɑ:r?nt](=are not)不是 Cuba n.古巴
zero [?zi?r?u] num.&n.零
one [w?n] num.一;pron.(用来代替单数的人或物)一(个，只……)
two [tu:] num.二
three [θri:] num.三
four [f?:, f??r] num.四
five [fa?v] num.五
six [s?ks] num.六
seven [?sev?n] num.七
eight [e?t] num.八
nine [na?n] num.九
ten [ten] num.十
telephone [?telif?un] n.电话(机);v.打电话 number [?n?mb?] n.号码;数，数字;数量 it [it]pron.它
七年级上册英语一单元知识3
Topic 3 What class are you in?
eleven [??lev?n] num.十一
twelve [twelv] num.十二
thirteen [θ?:?ti:n] num.十三
fourteen [f??(r)?ti?n] num.十四
fifteen [f?f?ti:n] num.十五
sixteen [s?k?sti:n] num.十六
seventeen [sev(?)n?ti?n] num.十七
eighteen [e??ti:n] num.十八
nineteen [na?n?ti:n] num.十九
twenty [?twenti:, ?tw?n-] num.二十
year [j?:] n.年
old adj.……岁的;老的;旧的year(s)old ……岁
How old...? ……多少岁?
class [klɑ:s] n.(学校里的)班级;课;同一个班的学生
in prep.在……里(内;上);用……;prep.穿着，戴着;adv.在家，在内，向内
grade [ɡreid] n.年级
that [??t, ??t] pron.&adj.那;那个
English [???gl??] n.英语;adj.英国的;英国人的;英语的in English 用英语(表达)
an [?n,?n] art.一(个，件……)
eraser/rubber [??re?s?]/ [?r?b?] n.(rubber BrE)橡皮擦;黑板擦
a art.一(个;件……)
map [m?p] n.地图
spell [spel] v.拼写
can [k?n, k?n] v.可能;能够;可以
please [pli:z] interj.请;v.使人高兴，使人满意
pencil [?pens?l] n.铅笔
apple [??pl] n.苹果
double [?d?bl] adj.双的;两倍的;n.两个;双
toy [t?i] n.玩具;玩物
wow [wa?] interj.呀;哇(表示赞叹或惊奇)desk [desk] n.书桌，写字台
pen [pen] n.钢笔，笔
ruler [?ru:l?] n.尺子;直尺
book [buk] n.书;本子
car [kɑ:] n.小汽车，轿车
orange [??rind?] n.橘子，橙子;橘汁;橘色;adj.橙色的，橘色的egg [eɡ] n.蛋;卵
blackboard [?bl?kb?:d] n.黑板
these [?i:z] pron.&adj.这些
those [??uz] pron.&adj.那些
schoolbag [?sku:l?b?g] n.书包
cake [keik] n.蛋糕;糕点，饼
bus [b?s] n.公共汽车
box [b?ks] n.盒子，箱子
now [nau] adv.现在school [sku:l] n.学校
Beijing Ren'ai International School 北京仁爱国际学校
he [h?:] r pron.她的(形容词性物主代词);pron.她(宾格)
phone [f?un] n.电话;v.打电话
his [hiz, ?z] pron.他的(形容词性物主代词);pron.他的(名词性物主代词)
same [seim] adj.同样的;同一的;n.同样的事
but [b?t, b?t] conj.但是，可是
friend [frend] n.朋友
ID number [?a??di: ?n?mb?] 身份证号码
junior [?d?u:nj?] adj.初级的;年少的high [hai] adj.高的;高度的junior high school [?d?u:nj? hai sku:l] 初中(美国等国家12至14岁的孩子上的学校)
七年级上册英语一单元知识41、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好 Good night 晚安
2、glad / nice to meet / see you 见到你很高兴(回答也一样)
3、welcome to + 地点 欢迎来到 答：Thank you 或者 Thanks)
4、let’s + V(原)让我们做
5、stand up 起立 sit down 坐下
6、this is 这是……(用于介绍第三者的用语)
7、How do you do ?你好(回答也是：How do you do ?)
8、How are you ? 你好吗?Fine ,thank you.and you ? 很好;谢谢;你呢?I’m OK / I’m fine, too.我也很好。
9、see you = see you later = see you soon = good-bye 再见
10、excuse me 打扰一下;请问
11、I’m = my name is 我是……
12、be from = come from 来自
13、in English 用英语
14、Can you spell it ? Yes / No 你能拼写它吗?能/不能
15、That’s OK / That’s all right / You’re welcome / Not at all 不用谢
16、…… years old ……岁
17、telephone number 电话号码 QQ number QQ 号码 ID number 身份证
18、the same(相同的)反义词是 different(不同的)
例: We are in the same grade, but we are in different classes.句型：
19、What is your name ? 你的名字是什么?
20、Where +be + 主语 + from? 某人来自于哪里?(回答：主语+be+地点)
例: Where are you from? I am from quanzhou.21、How old + be + 主语?某人几岁?(回答：主语 + be + 数字)
例：How old are you ? I’m forteen.22、What is your telephone number? 你的电话号码是多少?(回答：My telephone number is或者It’s)注意：读出号码的时候要逐个读出。
23、What class / grade +be + 主语 + in ? 某人在哪一个班级/年级?
例：what class are you in ? I am in Class Five.(注意：Class 和 Five 需要大写)
what grade are you in ? I am in Grade Seven.(注意：Glass 和 Seven 需要大写)
24、What’s this/ that(in English)? 这是什么?(回答：It’s a/an + 单数名词.这是……)What’re these/ those(in English)? 这些是什么?(回答：They’re + 复数名词 这些是……)
25、How do you spell it ? 你怎么拼写它?E-R-A-S-E-R, eraser.(注意拼读方法)
七年级上册英语一单元知识点
第二篇：七年级英语上册第四单元知识点
学习知识容易，转化成为能力很难;提出问题容易，得到圆满答复很难;点评别人容易，身临其境去做很难;指责同事容易，正确评价自己很难。下面小编给大家分享一些七年级英语上册第四单元知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
七年级英语上册第四单元知识1
一、短语归纳：
on the sofa 在沙发上 in the schoolbag 在书包里 under the bed 在床底下 come on 快点be tidy整洁的 tape player 录音机 model plane 飞机模型 have a clock 有一个时钟
二、必背典句：
① Where is my pencil box? 我的铅笔盒在哪?
② Where are my books? 我的书在哪?
③ It’s under your bed.它在你的床底下。
④ Come on, Jack.快点儿，杰克。
⑤I think it’s in your grandparents’ room.我认为它在你(外)祖父母的房间里。
⑥ I don’t know.我不知道
⑦ I’m tidy.我是爱整洁的人。
七年级英语上册第四单元知识2
主要内容：
1、介词短语
介词短语的构成：介词+the / 物主代词/名词所有格+名词等。
(1)在介词短语中，定冠词the常常不翻译成中文，但the不能省略，是表示特指的。例：behind the door 在门后面
(2)若介词短语中名词前用了物主代词或名词所有格时，不能再用定冠词the,但名词所有格前可以用the。
例：on his desk 在他的书桌上;in the teacher’s room 在老师的房间里
(3)专有名词前不能用the。
(4)表示方位的介词：on, in, behind, between, under等。
on在……上面(紧贴着某物，有面的接触);in在……里面;behind在……后面;between在……之间;常于and连用;under在……的下面。
2、Where引导的特殊疑问句
由where引导的特殊疑问句意在询问人或者物品所在的位置，句式“where+be+名词”，注意where后的be动词用is还是用are，取决于be动词后面的名词是单数还是复数。答语句式：It is +介词短语(对应的问句为whereis);
They are+介词短语(对应的问句为where are)或者直接用介词短语回答，省略it is或they are。
例：1.—Where is my eraser?
—It’s on the desk./ On the desk.2.—Where are the keys?
—They are under the bed./ Under the bed.3、I think it’s in your grandparents’ room.我认为它在你(外)祖父母的房间里。
变否定句：I don’t think it’s in your grandparents’ room..当主语是第一人称,think表示“看法”，其后接宾语从句时，若宾语从句表示否定意义，在形式上应该否定前面的主句，这种现象叫否定转移。
(误)I think he is not a teacher.(正)I don’t think he is a teacher.我认为他不是一位老师。
4、谈论物品的位置
Where’s + 单数物品?
Where are + 复数物品?
It’s + 介词短语.They’re + 介词短语.1)Where’s the baseball? It’s in the backpack.棒球在哪?在背包里。
2)Where’s my computer game? It’s under the bed.我的电子游戏机在哪?在床下面。
3)Where are your books? They’re on the chair.你的书在哪?在椅子上。
4)Where are the keys? They’re on the dresser.钥匙在哪?在梳妆台上。
名词前已有作定语的this, that, my, your, some, any, each, every等代词，则不用冠词。
5、表位置的介词
on 在......上(两者相接触)
in 在......里
under在......下面(正下方)
6、Come on, Jack!快点儿，杰克!= Hurry(up), Jack!
7、Gina’s books are everywhere.吉娜的书到处都是。
8、I don’t know.我不知道。
9、take sb/sth to + 地点：把某人/某物带到某地。
take sth to sb 把某物带给某人 2)把书带给他
10、Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗?
bring“带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。
take “带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。
1)Please bring me an eraser.请给我带块橡皮擦。
2)Please take these books to your sister请把这些书带给你妹妹。
11、some和any(一些)
1)some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句
①I need some notebooks我需要一些笔本。
②I don’t have any books.我没有书。
③Do you have any books? 你有一些书吗?
2)在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。
①Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗?
②Would you like some apples? 你想要一些苹果吗?
12、on the wall与in the wall(在墙上)
图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用on the wall。
门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用in the wall。
七年级英语上册第四单元知识3
名词所有格
在英语中，当我们表达“我的”“你的”“他的”时，用代词my, your, his等。如果要表
示“某个(些)人的”时，可以在某个(些)人后加-’s来表示所有关系，这种形式我们称
为所有格。如Mike的父亲：Mike’s father, 我妈妈的名字：my mother’s name
(1)名词所有格的构成：
①一般情况下，单数名词加-’s.②以s结尾的复数名词加 ’，读音不变。如the teachers’ room(老师们的房间)
③不以s结尾的复数名词加“-’s” Children’s Day 儿童节 men’s clothes 男装
④用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s：
Jim and Tom’s mother 吉姆和汤姆的母亲(共同所有)
Jim’s room and Tom’s room are both big.吉姆的房间和汤姆的房间都很大。(各自所有)
(2)名词所有格的发音
一般情况下，名词词尾加-’s后 ①在清辅音后读作/s/;② 在浊辅音或元音后读作/z/;
③在/s/，/z/，/ ∫/等音素后读/Iz/。
(3)名词所有格的用法
名词所有格要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，这主要见于：
①用于表时间的名词后：
tomorrow’s weather 明天的天气 two days’ journey 两天的旅程
比较：ten minutes’ break = a ten-minute break 10分钟的休息
②用于表国家、城市的名词后：
America’s policy 美国的政策 the city’s population 这个城市的人口
③用于某些集合名词后：
the majority’s view 多数人的观点 the government’s policy 政府的政策
④用于组织机构后： the station’s waiting-room 车站候车室
⑤用于度量衡及价值名词后：
a mile’s distance 1英里的距离 twenty dollar’s value 20 美元的价值
注：对于带有连字符已转化为形容词的度量衡，不能用所有格形式：
ten-minute walk 10分钟的路程(比较：ten minutes’ walk)
⑥用于表天体的名词后：the moon’s rays 月光 the earth’s surface 地球表面
⑦用于某些固定表达中：a stone’s throw 一箭之遥 at one’s wit’s end 黔驴技穷
七年级上册第四单元英语知识点
第三篇：七年级上册英语第一单元知识点
英语新目标七年级单元知识点
Unit 1.短语
1.name’s=name is名字是
2.I’m=I am我是
3.she’s=she is她是
he’s=he is 他是
you’re =you are你（你们）是
they’re=they are 他（她；它）们是
that’s=that is那是
isn’t=is not不是（单数形式）he’s not =he is not=he isn’t 他不是 what’s=what is什么是 where’s=where is在哪儿是 Let’s=Let us让我们.Nice to meet/ see you.见到你很高
兴.how many + n(可数名词复数)多少 how much + n.(不可数名词)多少
6.family name姓氏
7.given name名字.telephone number =phone number
电话号码 9.ID card身份证 10.Good morning早上好 11.Good afternoon下午好 12.Good evening.晚上好 Good night.晚安
13.Sit down, please.=Have a seat,please.请坐
14.That’s all right.好；行；不用谢；没关系 That’s right.对的、正确的 All right.好的，行，好吧
15.Not at all.=It’s a/my pleasure
=That’s OK.=You’re welcome.=That’s all right.不用谢
句型 1.What’s your name? 你叫什么名字？ My name’s Jenny./ I’m Jenny./ Jenny.May I have your name?
Yes, my name’s Jenny.What’s her / his name?她 / 他叫什么名字？ His/Her name’s Tony/Gina.2.What’s your first / given name？你的名是什么？(对于外国人来说，中国人
相反)
What’s your last / family name?你姓什
么？
What’s your full name?
My full name/ It is Tony Brown.My first name is Tony.My last name/family name is Brown.3.I’m Mary.= My name is Mary.我叫玛丽。
She is Mary.= Her name is Mary.她叫玛丽。4.Nice to meet you!见到你真高兴。Nice to meet you, too.见到你也很高兴。
5.What’s your telephone number? 你的电话号码是什么？ It’s 555-3539.语法：1,形容词性物主代词：my(我的)your(你的)his/her/its(他/她/它的)our(我们的)your(你们的）their(他们的）后面需要接名词，修饰名词，做前置定语。在句中可作主语，宾语等成分。
My book is here.This is my book.Her pen is blue.His jacket is on the bed.2, 主格：
Iyouhe/she/ itweyouthey
在句中做主语，陈述句中一般放句首，后面紧跟 am/is/are 及其他动词。I’m a student.She looks great.He likes English.
第四篇：七年级上册英语课本知识点总结
七年级上册
Starter unit 1 重点词汇
good好的morning早上
hi嗨
hello你好 afternoon下午
evening晚上、傍晚
how怎样、如何 are是
you你
I我 am是
fine健康的、美好的 thanks谢谢
ok好、可以
HB 硬黑
CD光盘
BBC英国广播公司 字母任务
Aa
Bb
Cc
Dd
Ee
Ff
Gg
Hh 重点短语
Good morningafternoonevening 早上下午晚上好 重点句型
—Hi, Cindy!How are you? —I’m fine, thank you.How are you? —I’m OK.Starter unit2 重点词汇
What什么
is是
this这,这个
in用,以
English英语；英格兰的;英语的 map地图
cup被子
ruler尺,直尺
pen笔,钢笔
orange橙子
key钥匙
Jacket夹克衫,短上衣
it它
a(用于表示单数)，一(人，事，物)
that那个,那人
spell拼写
please请
P停车场
NBA(美)全国篮球协会
kg千克 字母任务
Ii Jj
Kk
Ll
Mm
Nn
Oo
Pp
Rr 重点短语
In English 用英语
Look for寻找 Big letters大写字母
small letters小写字母
重点句型
—what’s this in English? —It’s an orange.—Spell it, please.—O-R-A-N-G-E.Starter unit 3 重点词汇
color颜色
red红色(的)
yellow黄色(的)green绿色(的)
blue(蓝色的)black黑色(的)white白色(的)
purple紫色(的)brown棕色(的), 褐色(的)
the特指或者上文已提到的人或事
now现在 see明白,理解
can能, 会
say讲, 说
my我的 SML小中大 码
UFO不明飞行物
CCTV中央电视台 字母任务
Ss
Tt
Uu
Vv
Ww
Xx
Yy
Zz
重点句型
—What’s thisthat? —It’s V.—What color is it? —It’s red.The key is yellow.Unit 1 My name’s Gina.重点词汇
name名字, 名称
nice令人愉快的 to用于动词原形前，动词不定式
meet遇见,相遇
too也；又；太
your你的;你们的 Ms.女士(不强调结婚与否)
his他的 and和;又
her她的 yes是的,可以
she她
he他
no不, 没有,不是 not不,没有
zero零
one一
two二
three三
four四
five五
six六
seven七
eight八
nine九
phonetelephone电话,电话机
number数字;号码
first第一
last最后的;末尾的 friend朋友
China中国
middle中间;中间的school学校 重点短语
telephonephone number电话号码
full name全名
last name=family name 姓
given name=first name 名字
a list of ……的名单
in China 在中国
重点缩写
What’s = what is
name’s = name is
I’m = I am
He’s = he is
she’s = she is 重点句型
What’s your name?
Alan.I’m Alan.My name’s Alan.What’s his name?
He’s Eric.His name is Eric.What’s her name?
She’s Mary.Her name is Mary.Is he Jack?
Yes, he is.No, he isn’t.His name’s Mike.Are you Helen?
Yes, I am.No, I’m not.I’m Gina.Nice to meet you.Nice to meet you, too.Unit 2 This is my sister.重点词汇
sister姐, 妹
mother妈妈
father爸爸
parent父母
brother兄;弟
grandmother外婆;奶奶
grandfather爷爷;外公
grandparent祖父母;外祖父母
family家;家庭
those那些
who谁;什么人
these这些
they他(她，它)们
well好吧
have经受, 经历;有
day一天, 白天
bye再见
son儿子
cousin堂兄(弟、妹、姐);表兄(妹、弟，姐)
grandpa=grandfather
mom妈妈
dad爸爸
aunt姑母, 舅母, 伯母, 姨母
uncle舅父, 伯父, 叔父, 姨夫, 姑父
daughter女儿
here这里
photo照片
of属于, 关于
next接下来(的)
picture照片;图画
girl女孩
dog狗 重点短语
talk about谈论
match sth.with sth.把…..和……配对(连线)askanswer a question问问题回答问题
have a good day(表示祝愿)过的愉快！
Look at看
practice sth.with sb.和某人一起练习…….Make sentences造句
bring to把……带来
a family photo全家福
take to把…….带走 draw a picture画画
family members家庭成员 重点缩写
that’s = that is
who’re = who are
who’s = who is they’re = they are 重点句型
This is my friend Jane.That’s my grandfather.These are my brothers.Those are my parents.Who’s she?
She’s my sister.Who’s he?
He’s my brother.Who’re they?
They are my grandparents.Unit 3
Is this your pencil?
重点词汇
pencil铅笔
book书
eraser橡皮
box箱子，盒子
schoolbag书包
dictionary字典，词典
his他的
mine我的 hers她的 excuse原谅、宽恕
me我thank谢谢
teacher老师
about关于
yours你的,你们的for为了,给,对
help帮助，援助
welcome欢迎
baseball棒球
watch手表
computer电脑
card卡片
game游戏;运动;比赛
notebook笔记本
ring戒指
bag包
in在…..里面
library图书馆
find找到;发现 ask请求;要求;询问
some一些
classroom教室
at在 e-mail电子邮件
call给…..打电话
lost遗失, 丢失 must必须
set一套,一副,一组
重点短语
a set of一套, 一副, 一组
ask….for…请求，恳请
ID card学生卡;身份证
play computer games玩电脑游戏
You’re welcome别客气
thank you for…
为….而感谢
What about….? …..怎么样？ ….好吗？excuse me劳驾;请原谅
pencil box 铅笔盒;文具盒
in classroom在教室 重点缩写
it’s = it is
isn’t = is not
aren’t = are not 重点句型
Is this your pencil?
Yes, it is.It’s mine.No, it isn’t.It’s hers.Is this his green pen?
Yes, it is.No, it isn’t.The blue pen is
his.Is that your schoolbag?
Yes, it is.No, it isn’t.It’s his.Are these your books?
Yes, they are.No, they are not.They’re hers.Are those her keys?
Yes, they are.No, they aren’t.They are mine.Unit 4
Where’s my schoolbag?
重点单词
where在哪里;到哪里
table桌子
bed床
sofa沙发 chair椅子
on在…..上
under在…..下面
come来 desk书桌
think认为;思考;想
room房间
hat帽子 their他们的 head头
know知道;了解
clock时钟 radio收音机;无线广播
tape磁带;录音带;录像带 player播放机
model模型
plane飞机
but但是 tidy整洁的;仅仅有条的 our我们的 always总是 everywhere到处 重点短语
model plane飞机模型
tape player录音机 come on快点儿
on the sofa在沙发上
under the table在桌子下面
on the beddesk在床桌子上
on the right在右边地
write down写下来
close the book把书合上
in the room在房间里 重点缩写
where’s = where is
重点句型
Where’s the map?
It’s in your grandparents’room.Where are my books?
They are on the sofa.Where’s his pencil box?
It’s in his schoolbag.Where’s your ruler?
It’s under the chair.Where are their keys?
They’re on the table.Unit 5 Do you have a soccer ball? 重点词汇
do用于构成否定句和疑问句；做；干
have有
tennis网球
ball球
soccer英式足球
let允许，让
volleyball排球
basketball篮球
us我们
go去;走
we我们
late迟到
has有(have第三人称的单数形式)get 去取;得到
great伟大的 play参加;玩耍
sound听起来
interesting有趣的 boring无聊的fun有趣的;乐趣，快乐
difficult困难的 relaxing令人放松的, 轻松的watch注视, 观看
TV电视;电视机
same相同的 love爱;喜爱
with和….在一起;带有
sport体育运动
them他(她，它)们
only仅，只有
like喜欢;喜爱
easy简单的 after在….之后
class班级；课
classmate同班同学
重点短语
watch TV看电视
ping-pong bat乒乓球拍
ping-pong ball乒乓球
number the pictures给图片编号 be late迟到
play basketball打篮球
play football踢足球
play volleyball打网球
play computer games玩电脑游戏
talk about谈论 at school在学校
after class下课后;放学后
on TV在电视上 重点缩写
don’t = do not doesn’t = does not 重点句型
Do you have a baseball?
Yes, I do.No, I don’t.I have a
volleyball.Do you have a ping-pong bat?
Yes, I do.No, I don’t.I have
a ping-pong ball.Does she have a tennis ball?
Yes, she does.No, she doesn’t.She has a baseball.Does he have a soccer ball?
Yes, he does.No, he doesn’t.He has two ping-pong bats.Do they have a basketball?
Yes, they do.No, they don’t.They have a volleyball.Unit 6 Do you like bananas? 重点词汇
banana香蕉 hamburger汉堡包 tomato西红柿
salad沙拉
ice-cream冰激凌
strawberry草莓
pear梨
milk牛奶
bread面包
birthday生日
dinner正餐
week星期
food食物
sure当然;肯定;一定
vegetable蔬菜
fruit水果
right正确的apple苹果
then那么
egg鸡蛋
carrot胡萝卜
rice大米
chicken鸡肉
so那么
breakfast早餐;早饭
lunch午餐
star明星;星星
eat吃
well好;令人满意的 habit习惯
healthy健康的really正真地
question问题
want想要;需要
be变成question问题
fat肥的；肥胖的 重点短语
How about…怎么样？ think about 思考
next week下星期
sound(s)good 听起来不错
eating habits饮食习惯
want to dobe 想要做成为 重点句型
Do you like salad?
Yes, I do.No, I don’t.Do they like pears?
Yes, they do.No, they don’t.Does she like tomatoes?
Yes, she does.No, she doesn’t.I like oranges.I don’t like bananas.We like rice.We don’t like hamburgers.He likes ice-cream.He doesn’t like vegetables.Unit 7 How much are these socks? 重点词汇
Much许多;大量
sock短袜
T-shirt T恤
shorts短裤
sweater毛衣
trousers裤子
shoe鞋子
skirt裙子
dollar美元
bog大的;大号的 small小的;小号的short短的;矮的 long长的 woman女子
need需要
look看
pair一双;一对
take买下;拿；取
buy买
ten十
eleven十一
twelve十二
thirteen十三
fifteen十五
eighteen十八
twenty二十
thirty三十
Mr.先生
clothes服装;衣服
store商店
sale出售
sell卖
all所有的 very非常
price价格
boy男孩 重点短语
a pair of一双
Here you are给你
Can I help you? 我能帮助你吗？ How much?......多少钱？ I’ll take it.我买了，我要了。
In purple穿紫色的(那个人)How about……? …….怎么样？ 重点句型
How much is the hat？
It’s five dollars.How much is this T-shirt?
It’s seven dollars.How much is that brown sweater?
It’s eight dollars.How much are these socks?
They are two dollars.How much are those black trousers?
They are nine dollars.Unit 8.When is your birthday? 重点词汇
when 什么时候
mouth月份
January一月
February二月
March三月
April四月
May五月
June六月
July七月
August八月
September九月
October十月
November十一月
December十二月
happy高兴的old年老的;旧的party聚会;晚会 first第一
second第二
third第三
fifth第五
eighth第八
ninth第九
twelfth第十二
twentieth第二十
test测验;检测
trip 旅行
art艺术;美术
festival节日
dear亲爱的 student学生
thing东西;事情
term学期
busy忙碌的 time时间
there（在）那里 重点短语
Have a good time!过的愉快
Happy birthday!生日快乐！
How old….? ……多大年纪？…..几岁了？
See you再见
at three在三点
find out找出
the youngest最小(年轻）的人
the oldest最年长的人
Children’s Day儿童节
National Day 国庆节
Women’s Day妇女节
New Year’s Day新年 重点句型
When is your birthday?
My birthday is on May 2nd.When is his birthday?
His birthday is on January17th.When is her birthday?
It’s in August.When is Alice’s birthday?
Her birthday is on September 5th.When is your father’s birthday? His birthday is on April 21th.Unit 9
My favorite subject is science.重点词汇
favorite特别喜爱的(人事)
subject学科；科目
science科学
P.E.体育
music音乐
math数学
Chinese语文;汉语；汉语的;中国的 geography地理(学)history历史
why为什么
because因为
Monday星期一
Friday星期五
Saturday星期六
free空闲的 cool酷的Tuesday星期二
Wednesday星期三
Thursday星期四
Sunday星期日
useful有益的 from从…..开始
Mrs.太太，夫人
finish完成;做好
lesson课;一节课
hour小时
重点短语
from…..to…..从…..到……
for sure无疑，肯定
think of想起；认为
重点句型
What’s your favorite subject?
My favorite subject is
science.What’s his favorite subject?
His favorite subject is Chinese.What’s her favorite subject?
Her favorite subject is art.Why does Bob like history?
Because it’s interesting.Why do Bob and Frank like P.E.?
Because it’s fun.Who is your music teacher?
My music teacher is Ms.Xie.When is your geography class?
It’s on Monday and Friday.
第五篇：七年级上册历史第一单元知识点总结
第一课中华大地的远古人类
世界上最早的人类化石发现于非洲。
我国最早的人类化石发现于云南元谋，是元谋人。我国发现时间最早的人类化石，是北京人。
一、元谋人
1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170 万年，发现于云南元谋。
2、在中国境内已发现的早期直立人遗存中，以元谋人化石最为著名。
3、化石是研究人类起源的重要证据。
4、原始人类遗址分布特点是什么？
答：原始人类遗址主要分布于江河流域，以及水源充足、植物生长茂盛的地区。这样的自然环境，可以为原始人类的生存提供充足的植物和肉类食物等。
二、北京人
1、人与动物的根本区别是会不会制造工具
2、在人的进化过程中劳动起了重要作用。从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用
3、距今约71万—23万年，生活在北京周口店的原始人类被称为“北京人”。
4、北京人是全世界最为著名的晚期直立人。
5、北京周口店猿人遗址被联合国教科文组织列入“世界文化遗产名录”
6、北京人的生产方式——采集和狩猎
7、概述北京人的特征？
答：①北京人仍保留猿的一些特质，头骨较宽，眉骨粗大，颧骨高突； ②已经能够直立行走； ③会打制石器；（使用打制石器进行采集和狩猎的时代，叫做旧石器时代。）④使用天然火；（火用来烧烤食物、照明和御寒，还用火驱赶野兽）⑤过群居生活。（这是人类最原始的社会组织形式。）
8、火的使用对原始人类的生存和进化有什么作用？
火可以烧烤、照明、御寒、保护自身安全等，火的使用增强了人类适应自然环境的能力，促进体质的发展和脑的进化。9.北京人的发现有什么意义？
早（发现时间最早）、多（发现化石遗迹最多）、深（最具代表性，影响深）
三、山顶洞人
1.距今约3万年，在北京房山周口店龙骨山顶部的洞穴中发现了”山顶洞人”遗址。
2.山顶洞人的生活: ①采集、狩猎、捕捉水生动物。
②掌握了磨光和钻孔技术，磨制骨针用来连缀兽皮遮蔽身体。③佩戴装饰品，已萌生审美意识。④能够人工取火。⑤过氏族生活。
3.考古发现是了解史前社会的重要依据。
第二课 原始农业与农耕聚落
一、半坡聚落
1.距今约6000多年的半坡聚落位于陕西西安半坡村。是黄河流域原始农耕聚落的代表。
2.半坡居民普遍使用磨制石器
3.半坡居民种植粟，中国是世界上最早种植粟的国家。4.半坡居民居住半地穴式的房子。
5.能制造色彩鲜丽的彩陶，陶器还出现了一些刻画符号，有些学者认为这是我国早期文字的雏形。
二、河姆渡聚落
1、距今约7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村。是长江流域原始农耕聚落的代表。
2、河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜来耕地。
3、种植水稻。中国是世界上最早种植水稻的国家。
4、河姆渡原始居民住干栏式房屋，过着定居生活，已经会挖掘水井。
5、半坡遗址和河姆渡遗址反映的是早期的农耕文化。
三、大汶口聚落
1.距今约四五千年前，在山东泰安大汶口发现遗址。2.已经出现私有财产和贫富分化。3.陶器有黑陶和白陶。简答题
一、你认为原始农业和家畜饲养业是怎样产生的？在历史上产生了什么影响？ 答：人们在采集狩猎的过程中发现了动植物的生长规律，开始有意识的培植可以使用的植物和饲养动物。于是原始农业和家畜饲养业产生。
影响：改变了“竭泽而渔”的方法，发展成可持续创造财富的生产方式。我们的祖先是在农业生产的基础上开始定居生活的。
二、导致干栏式建筑与半坡半地穴式房屋差异的原因是什么?对我们有什么启示？
答：主演是地理环境的影响。河姆渡聚落位于长江流域，地势低洼，潮湿温热； 半坡聚落位于黄河流域，干旱、风沙大，气候比较寒冷。启示：我们在改造大自然的过程中要因地制宜、科学合理。
第三课、传说时代的文明曙光
一、炎帝和皇帝
1.炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。都是黄河流域的部落联盟首领。2.炎帝的功绩：①改进农具、教人农耕；②尝遍百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，因此号称“神农氏”；③发明陶器；④开辟集市。3.黄帝的功绩：①造出宫室、车船、兵器、衣裳；②让下属官员发明文字（仓颉）、历法、算数和音乐；③他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。4.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。
5.战争：
①涿鹿之战：黄帝和炎帝ＶＳ蚩尤
炎黄胜利 ②阪泉之战：
黄帝
ＶＳ炎帝
黄帝胜利
炎帝、黄帝部落结成联盟，形成日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
二、尧舜禹“禅让”与大禹治水
１.尧、舜、禹，先后成为黄河流域的部落联盟首领。２.什么是禅让制？
像尧、舜、禹这样，通过民主推举有才德的人担任部落联盟首领的制度称为禅让制。
３.禹的功绩：①采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法治水。
②领导人民开沟挖渠，引水灌溉，发展农业。４.禹是“禅让”制度下产生的最后一个部落联盟首领。
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