高三辛亥革命知识点归纳[大全五篇]

第一篇：高三辛亥革命知识点归纳

多读书，多读不同观点的书，可以丰富自己的知识，可以拓宽自己的思维，可以提高自己判断真假的能力。下面小编给大家分享一些高三辛亥革命知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

高三辛亥革命知识点1

一、辛亥革命的历史背景

1.社会背景：《辛丑条约》签订后，中国人普遍感觉清政府腐败无能，应当推翻。

2.经济基础：清政府进行一些改革，客观上促进了资本主义的发展。

3.阶级基础：革命知识分子的队伍不断壮大。

4.思想基础：资产阶级民主革命思想的传播。

5.组织基础：资产阶级革命团体和政党的成立。

(1)兴中会的创立：

①时间： 1894年，创立人：孙中山，地点：美国檀香山

②性质：中国第一个资产阶级民主革命团体。

③入会誓词是：“驱除鞑虏，恢复中华，建立合众政府。”

(2)中国同盟会成立

6.武装准备：一系列武装起义。

7.有利条件/导火线：“保路运动”。

二、武昌起义(1911.10.10)

1.导火线：清政府调动湖北新军前往四川镇压保路运动。湖北革命党人乘湖北防务空虚策划起义，但消息泄露，湖广总督下令搜捕革命党人，形势异常严峻。

2.经过：武昌起义迅速进军的主要因素：革命党人的高度自主性。

三、辛亥革命的成果

1.中华民国的建立

识记：时间;定都;国旗(五族共和，体现民族团结);纪年(民国纪元换算：加减1911);临时大总统;政权性质：资产阶级政权

(1)目的：限制袁世凯独裁(直接)，维护共和制度(根本)

(2)意义：是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。

四、辛亥革命的结局——袁世凯窃取革命果实

1.袁世凯窃取革命果实的原因：

(1)袁世凯玩弄反革命两手策略;

(2)帝国主义的支持;

(3)立宪派、旧官僚等的破坏;

(4)孙中山为首的革命派软弱、缺乏实力。

2.表现：

五、辛亥革命的评价

1.革命的性质：中国近代史上一次伟大的反帝反封建资产阶级民主革命。

2.革命的功绩(进步性)：

(1)推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年的封建君主专制制度;

(2)建立资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由的权利

(3)民主共和观念逐渐深入人心

(4)客观上打击了帝国主义侵略势力

(5)为中华民族资本主义的发展创造了条件。

3.革命的失败(局限性)：

(1)表现:

①革命果实被袁世凯窃取;

②反帝反封建的革命任务没有完成;

③半殖民地半封建社会的性质没有改变。

(2)原因:

①主观原因：资本主义经济发展不充分→导致资产阶级的软弱性和妥协性;

②客观原因：中外反动势力的联合破坏和镇压

(3)教训：由于资产阶级的软弱性、妥协性，不可能领导中国革命走向胜利，资产阶级共和国的方案在中国行不通。

【教材知识延伸】

1.民国纪年法

1912年元旦，孙中山在南京宣誓就任临时大总统，宣告中华民国正式成立，改用阳历，以中华民国纪元。1912年为中华民国元年，也就是民国元年。国民党撤退至台湾后，至今仍用民国纪年法。民国纪年法与公元纪年法的换算公式是，用历史事件发生的公元时间减去1911年，所得的差即是民国多少年。

考向一 辛亥革命的得与失：辛亥革命与中国现代化

1.政治层面：辛亥革命推翻了几千年的封建君主专制制度，建立了三权分立的资产阶级民主共和国，颁布了资产阶级宪法《中华民国临时约法》，使中国政治民主化、法制化获得重大突破。

2.经济层面：南京临时政府颁布了一系列保护民族资本主义发展的法令和措施，为经济工业化的发展扫清了道路;辛亥革命后，“实业救国”成为主要的社会思潮，民族资本主义发展，经济工业化获得长足发展。

3.文化层面：辛亥革命使民主共和的观念深入人心，提出三民主义、提倡资产阶级公民道德，对文化教育、社会生活习俗的改革，思想文化领域的理性化和科学化的发展产生了深远影响。

旧民主主义革命时期

中国开始沦为半殖半封社会：(1840~1861)

1、理解闭关锁国的含义，实施原因(内外因)，分析其影响。

2、理解协定关税、租界，租借地、领事裁判权，片面最惠国待遇的含义、危害。理解半殖半封社会的含义和在政治，经济，思想上的表现。

3、《天朝田亩制度》的内容、实质，辨证的给予评价。(革命性和空想性的理解。)

4、熟练掌握《资政新篇》的内容细节，与太平天国和当时历史背景的关系。正确评价之。(堪称中国第一个近代化纲领。)

5、新思想萌发的原因，主张，核心，意义。

6、归纳两次鸦片战争侵略路线，经过和侵占的城市。太平军北上路线。

7、注意英国割占香港岛的步骤及每步区域。俄国侵占我国北方大片领土的顺序和区域。

8、从领土，赔款，口岸，特权等认真记忆《南京条约》，《五口通商章程》、《虎门条约》、《望厦条约》、《黄埔条约》，《天津条约》、《北京条约》、《爱珲条约》的内容。

9、总结鸦片战争破坏了中国那些主权。

10、分析鸦片输入的危害，鸦片战争爆发的必然性。中国战败的原因。

11、分析太平天国失败的原因(客观;主观：纲领、政权、组织、军事活动。)正确评价太平天国。(功绩伟大，失败必然。)

12、分析鸦片战争和太平天国对清政府统治集团产生的影响。

13、新思想萌发：评价林则徐(三方面：销烟、抗英、学西方。)，魏源于《海国图志》。

14、比较中英两国19世纪中期的国情。通过比较两次鸦片战争的原因、经过、和影响说明后者是前者的继续与扩大。

15、太平天国运动的时代特点和成因。(双重原因，双重任务，学习西方，联合绞杀。)

16、结合史实说明太平天国运动中体现的农民阶级的革命性和落后性。谈谈认识。

结论：英国完成工革，企图开我市场;清朝闭关锁国，英方贸易入超;输入毒品鸦片，毒害人民身心;威胁清朝统治，林公虎门硝烟;英国借机发难，清廷战败签约;南京黄埔望厦，赔款通商特权;领土主权破坏，人民负担加重;自然经济开解，东南地区尤甚;阶级矛盾激化，太平天国起义;天朝田亩制度，东征西征北伐;横扫大半中国，清廷岌岌可危;英法借口修约，发动二次鸦战;俄国最为阴险，割骗大片领土;半殖程度加深，中外反动联合;农民阶级局限，新篇未能实施;功绩非常伟大，失败也属必然;时代特点鲜明，农民战争高峰。

高三辛亥革命知识点归纳

第二篇：八年级历史辛亥革命知识点.

辛亥革命

一、革命前的准备

1、兴中会的成立 时间:1894年 11月 地点:檀香山 领导人:孙中山 口号:振兴中华 目标:推翻清王朝统治

意义:标志着资产阶级革 命派的初步形成。

2、中国同盟会 时间:1905年 8月 地点:日本东京 领导人:孙中山, 黄兴

纲领:驱除鞑虏 恢复中华 创立民国平均地权 刊物:《民报》

三民主义:民主 民生 民权 他是孙中山领导民 主革命的指导思想。性质:是第一个全国规模的 统一的资产阶级革命 政党。

意义:推动全国运动的发展。

二、革命开始—武昌起义

3、武昌起义 时间:1911年 10月 10日 主力:湖北新军

领导者:资产阶级革命派 结果:在武汉三镇取得胜利 湖北新军政府成立黎 元洪任总督。

影响:各省纷纷响应清朝统治 土崩瓦解。

三、革命结束

4、中华民国成立

时间:1912年 1月 1日 都城:南京

标志:孙中山在南京宣誓就职 宣告中华民国 政府 成立。纪年法:以中华民国纪元 结果:袁世凯窃取革命果实 1912年清帝退位清朝统治 结束。

辛亥革命的历史意义

性质:辛亥革命是一次伟大的反帝反 封建的资产阶级民主革命。功绩:它推翻了清王朝的统治,结束 了 2000多年的封建帝制。资产 阶级共和国的旗帜第一次飘扬 在中国上空。有利于资本主义 的发展和社会的进步。

意义:辛亥革命没有改变中国半殖民 地半封建社会的性质和人民悲 惨的境遇。

第三篇：八年级历史辛亥革命知识点总结

八年级历史辛亥革命知识点总结

1、辛亥革命对中国近代社会的影响：辛亥革命是资产阶级革命派通过各种武装起义推翻清政府，建立资产阶级共和国，发展资本主义的探索。它推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。

2、结果：辛亥革命的果实被袁世凯窃取了

3、辛亥革命

(1)背景：阶级矛盾和民族矛盾的激化。(2)孙中山创建革民党

〈1〉兴中会：1894年，美国檀香山。性质：中国第一个资产阶级革命团体(见书36页会址)〈2〉中国同盟会：1905年，日本东京。性质：中国第一个资产阶级革命政党。机关刊物《民报》。

〈3〉革命纲领：“驱除鞑虏，恢复中华(推翻清朝统治，废除君主专制，阐释为民族)建立民国(建立民主共和国，阐释为民权)，平均地权(改革土地制度，阐释为民生).“民族”、“民权”、“民生”三大主义，合称三民主义，它是孙中山领导辛亥革命的指导思想。

4、武昌起义和中华民国的成立：

(1)武昌起义：1911年，标志着辛亥革命开始，武昌起义成功带来的影响：仅一个月左右，全国就有十几个省宣布脱离清政府独立。

清朝的统治名存实亡。

(2)中华民国成立：1912年1月1日，地点：南京，孙中山就任临时大总统。

这篇八年级历史辛亥革命知识点总结是精品小编精心为同学们准备的，希望大家认真对待!

第四篇：高三复习课讲座《辛亥革命》

任俊琴高三复习课讲座《辛亥革命》2016-11-24 今晚上我给大家分享一下我在高三一轮复习的时候怎么复习辛亥革命的。就像大家刚才看到的那样，一般我的每节课，都会给学生在课前看一些这一时期相关的漫画。比如我刚才发的那些，基本上都是在辛亥革命之前一些时政漫画让学生通过漫画去思想，勾搭学生的知识，吸引学生的注意力当然，情况有时候会很好，有时候也不好。但毕竟我图说历史坚持了这么多年了，不舍得放弃。辛亥革命这节课的复习，因为我的一轮复习是通史复习的思路，所以在设计上包含的内容要比传统的辛亥革命复习的内容要多一些。我的整个课分成了三个部分：

辛亥革命的背景，辛亥革命的成果，辛亥革命的延续。每一部分都突出一个我认为比较重要的知识点通过材料解析题的形式去剖析，其余的细小的知识点则用高考的选择题去练习，巩固，分析，理解

这是我的第一部分，辛亥革命的背景，从政治、经济和思想文化三个方面去分析为什么辛亥革命爆发的条件。政治部分的内容，由于今年高考把选修2删了，所以不是重点，经济部分的内容，是上一个环节复习的内容，所以也不是这节课的重点，我把背景部分的思想这个环节作为重点。也就是三民主义。这些基础知识分析完之后，我就会拿出一些高考题进行练习，在练习的过程中继续分析基础知识

比如练习这个题目，当学生选出正确答案之后，我会继续追问，三民主义的其他内容是什么，核心是什么，和十六字纲领的对应关系如何，等等

还有这样的题目，就是对之前讲背景的政治部分的知识点的具体运用。学生选择之后，我会进行情感态度价值观的教育：改革的道路越走越窄，革命的道路自然就越走越宽。刚才说了，我把这部分的三民主义作为重点，那么自然就会在这里加一个材料解析题的练习

给学生一点时间，写出答案，课堂展示

这是刚才那个题目的答案。让学生对照答案，自己标注知识点。以上是辛亥革命的第一部分，也就是背景部分的处理。

接下来处理辛亥革命的成果，也就是我这节课的第二部分

还是按照政治、经济和思想三个部分去看辛亥革命的成果。政府的成立、临时约法是政治方面的；民族资本主义经济的发展是经济方面的，思想方面的给出结论，但是在接下来的试题中会让学生去验证这一成果是否属实。基础知识梳理之后，紧接着又是一个练习巩固的过程

用这个试题去巩固辛亥革命的政治成果，同时进行情感态度价值观的教育，中华民国，亚洲第一共和国，世界第三共和国，值得骄傲自豪的。当然，骄傲和自豪的同时，也会引导学生去关注辛亥革命的不足。比如下面这个题目 然后再给出几个相关的题目

这些题目，分别从不同的侧面去反映辛亥革命，让学生能够从多角度去分析问题。这部分呢，我把重点打在了民族资本主义经济的发展，也就是黄金时期 首先是通过这个选择题，让学生分析出黄金时期出现的原因，然后继续通过这种形式去巩固学生的基础知识，比如

这样一两个题目之后，学生基本上也就对基础知识掌握的差不多了，然后进入下一个基础知识的练习和巩固。类似的题目还可以用其他的，比如 除了原因外，还可以练习基础知识之特点。

比如通过这个题目，学生知道了发展最快的是轻工业，那么民族资本主义工业发展的特点有什么呢？（轻、弱、短、小）因为这部分是重点，所以我还是会插入一个材料解析题的

这个题目本身并不难，之所以用看重两点：一是第一个培养学生的概括能力，比如第（1）问。另一个是第二问看看学生能不能活学活用，讲了几个阶段都是讲促进民族资本主义发展的因素，看看学生能不能逆向思维。学生作答，然后展示答案，点评，第二部分也就宣告结束了。第三部分就是辛亥革命的延续

延续部分呢，政治部分又是选修2被删的内容，可以忽略不计；经济部分忽略不计；重点打在思想文化领域，也就是新文化运动

通过这个题目，得出想要的结论，然后进行新文化运动原因的分析。用这段材料让学生继续思想，这个和我之前处理辛亥革命背景部分的那个材料属于同一类问题，所以学生属于二进宫，情况就要比开始的那个好一些了。

这个是问题的答案。原因部分解决以后，就是内容

这个题目可以引出内容，除了民主和科学，新文化运动的内容还有什么？这个低级别的问题回答以后，继续问为什么民主和科学是其口号，如果学生不好回答。再给出一个题目来

然后继续用题目去巩固刚才学生回答的基础知识。比如这个题目，检验的就是新文化运动的内容之一 还有这个。这里在处理新文化运动时候，我还是尽量的尊重史实，不把新文化运动和五四运动割裂开来。所以我用下面的两个题目来落实我的这一想法

这个题目，就是新文化运动后期，宣传马克思主义的证明。类似的还有这个

新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的继续，那么继续的如何呢？ 通过这两个题目的作答，引发学生的思考。然后收拢学生的思想，继续回答我们这节课的主题，辛亥革命

用两个题目，进行我这节课复习的小结，一个是上面这个。让学生完成相关的内容，虽然说这是一个填坑的题目，但其实也是个开放式的题目，因为答案不是唯一的。这个完成之后，最后的一个，是关于辛亥革命性质的一个小论文题目

因为在辛亥革命的背景和辛亥革命的延续这两个部分，我都有过类似的题目的练习，三民主义那个和新文化运动起因那个，所以用这个题目做最后的小结，实际上是对之前课堂能力培养的一次总的练习。

就这样，我的辛亥革命复习课就结束了，真的很一般，也没有高大上的内容，就是一个我平时上课的样子，谢谢大家的忍受。

第五篇：高三政治经济学知识点

一、商品和商品经济

1．商品的基本属性

（1）使用价值是商品的自然属性，价值是商品的社会属性。

（2）商品是使用价值和价值的统一体。①作为商品，必须既有使用价值又有价值，二者缺一不可；②商品的价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者；③商品的使用价值也离不开价值，没有价值的东西不是商品，因而也不具有商品的使用价值。

（3）运用商品两个基本属性说明有关现实问题

一、名牌战略（或为什么重视产品质量？）①企业：长期稳定的市场、良好的质量、优质的服务→信誉和形象（无形资本）→使用价值是价值的物质承担者，高质量的商品更容易实现价值，更具有市场竞争力，在竞争中立于不败之地→巨大的经济效益，重大的社会影响。②国家：实现社会主义生产目的，更好地满足人民的生活需要；适应经济全球化和中国入世的新形势，使我国在国际竞争中处于有利地位。③消费者：高质量的商品能更好的满足消费者的需求，有助于维护消费者的合法权益。

二、知识链接：我国为什么要重视打击假冒伪劣商品？（结合“劣质奶粉”事件等）

商品是使用价值和价值的统一体，假冒伪劣商品割裂了二者的联系；产品的质量关系到经营者的信誉与形象，生产销售假冒伪劣商品的行为属于不公平竞争，破坏了正常的市场秩序；产品的质量关系到消费者的切身利益，国家依法打击假冒伪劣商品的行为是维护消费者合法权益的表现；假冒伪劣商品的出现是市场经济自发性表现。应加强法制性；假冒伪劣商品的出现是违背市场交易的原则的；假冒伪劣商品的出现是违背企业经营者和劳动者应有的职业道德的。也是属于不当竞争；国家打击假冒伪劣商品是行使社会主义国家职能、坚持依法治国原则与对人民负责原则的表现。

2．商品的价值量

（1）商品价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的。

（2）商品价值量与社会劳动生产率成反比。社会劳动生产率提高→社会必要劳动时间缩短→单位商品价值量减少→产品越来越便宜

（3）个别劳动生产率提高→商品生产者在同一时间创造商品的数量增加→单位商品的价值量不变→商品生产者创造的价值总量增加→盈利→“时间就是金钱，效率就是生命” →商品生产者创造的价值总量与个别劳动生产率成正比。

（4）正确理解商品的使用价值、价值量、劳动时间与劳动生产率的关系

①劳动生产率有个别劳动生产率和社会劳动生产率之分，无论哪个劳动生产率，其越高，单位时间内生产出来的产品数量（即使用价值）就越多，劳动生产率与商品的使用价值量成正比关系。

②社会劳动生产率与商品价值量成反比例。因为社会劳动生产率提高，生产商品的社会必要劳动时间减少，这就会引起由社会必要劳动时间决定的单位商品价值量减少。个别劳动生产率与商品的价值量无关，因为商品的价值量不是由个别劳动时间决定的。

③社会劳动生产率不管怎样变化，同一劳动在同一时间内所创造的价值总量是不变的。这是因为社会劳动生产率变化在引起单位时间内生产的商品数量变化的同时，也带来单位商品价值量的反向变化，但在社会劳动生产率和社会必要劳动时间及其决定的单位商品价值量不变的情况下，如果个别劳动生产率和个别劳动时间发生变化，从而引起个别生产者在一定时间内生产的商品总量变化，则会使一定时间内生产的价值总量发生相应变化，故个别劳动生产率与个别生产者在一定时间内生产的价值总量成正比关系。

3．货币的本质和职能

（1）货币的本质：是一般等价物，它体现了商品生产者之间的关系。

（2）货币的职能：

①价值尺度职能。（原因：货币是商品，有价值；执行的货币：观念的货币）②流通手段职能。（执行的货币：现实的货币；商品流通公式：商品-货币-商品）③贮藏手段。④支付手段。⑤世界货币。

4．纸币：由国家发行的、强制使用的货币符号。纸币只是货币符号，本身没有价值，不能执行价值尺度职能。只能在商品交换中按照它所代替的金属货币的价值执行流通手段等货币的某些职能。

5．纸币的发行量（流通中实际需要的货币量）：货币作为流通手段时，流通中实际需要的货币量取决于三个因素：待销售的商品量、价格水平、货币流通速度。流通中所需要的货币量=商品价格总额÷货币流通次数。流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比，而同货币流通速度成反比。（货币流通规律）

6．通货膨胀与通货紧缩

（1）通货膨胀

①含义：纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨，叫做通货膨胀。通货膨胀的实质：社会总需求大于社会总供给。②导致通货膨胀的因素：A、纸币发行量超过待售商品总量的增长；B、待售商品总量和货币发行量都没有增加，但人们惧怕物价上涨，把货币尽快出手，货币流通速度加快。③通货膨胀的危害：劳动者的实际收入减少，生活水平下降，购买力降低，商品销售困难，使价格信息失真，破坏社会正常经济秩序，造成经济混乱和效益低下，危害社会稳定。④控制通货膨胀的方法：首先要控制纸币发行量，使之与流通中所需要的货币量相符；最根本的办法是发展生产，提高劳动生产率，使商品数

量增加，价值减小，价格降低。

（2）通货紧缩

①含义：商品和劳务总需求小于总供给所引起的物价总水平在较长时间内持续下降的一种经济现象。实质是社会总需求小于社会总供给。②原因：宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩；货币供应量增长乏力；国外经济危机传导的物价下降→有效需求不足，物价持续低迷，消费不振，固定资产投资放慢，最终导致经济增长乏力。③影响：商品价格下降，产品积压，导致企业经营困难，影响企业生产和投资的积极性；强化居民“惜购”心理，导致市场销售不振；下岗职工增加，影响经济发展和人民生活，抑制社会总需求，制约国民经济增长。④措施：国家加大宏观调控力度，采取积极的财政政策和稳健的货币政策，扩大国内需求，开拓国内国际两个市场，以保持国民经济的持续快速增长。

7．价值规律

（1）价值规律的内容：“商品的价值是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。

（2）等价交换是商品交换的基本原则。等价交换的原则并不存在于每一场合，而是从整体上说的，要从商品交换的本质上来理解。

（3）价格和供求关系相互制约。

附：价格的形成和哪些因素有关？价值（决定作用、基础）、供求关系、纸币发行量、国家宏观调控、商品经营者的策略和消费者的购买心理等等。

（4）价格围绕价值上下波动是价值规律作用的表现形式

（5）价值规律的基本作用：①调节生产资料和生产力在各部门的分配。是通过价格和供求双向制约实现的；②刺激商品生产者提高劳动生产率。这是因为价值规律要求按社会必要劳动时间决定的价值交换。是通过竞争来实现的；商品生产者提高劳动生产率的基本手段：提高劳动者素质特别是科学文化素质、改进技术设备和经营管理水平③导致商品生产者优胜劣汰。价值规律的三个基本作用概括讲就是优化资源配置，提高经济效益。

8、货币与纸币的关系

（1）区别：①货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，而纸币只是由国家发行的强制使用的货币符号。②货币是商品有价值，而纸币只是一种价值符号本身没有价值。③货币具有五种职能，而纸币是代替货币充当商品交换的媒介。

（2）联系：①纸币是货币形态的演变，是国家强制发行并强制使用的货币符号。②纸币的发行量必须以流通中实际所需的货币量为限度，否则会引发通货膨胀或通货紧缩。

9、价值、交换价值与价格之间的关系

价值不是自我表现的，必须通过交换由另一种商品表现出来，交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础，交换价值的大小是由价值决定的。

货币产生后，商品的价值由货币来表现，用货币来表现商品的价值就是价格，价值决定价格，是价格的基础。一般地说，商品价格的高低与商品本身价值大小成正比。

可见，价格和交换价值都是商品价值的表现形式，只是交换价值产生在物物交换时期，价格是通过货币表现出来的价值。

10．价格与需求的关系

价格与需求成反方向关系（负相关）

①价格变动会引起需求量的变化，但不同商品的需求两对价格的变动的反映程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响较小，对高档耐用品需求量的影响教大。

②消费者对既定商品的需求，不仅受该商品价格变动的影响，而且受相关商品价格变动的影响。

一种商品价格上升，会增加对互为替代品的需求；会减少对互补商品的需求。

二、我国的经济制度和市场经济

1．公有制经济的含义：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。在我国，社会主义公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。”

2．国有经济在国民经济中的主导作用：国有经济在国民经济中起主导作用，这种主导作用主要体现在控制力上。

一、“对关系国民经济命脉的重要和关键领域，如金融、通讯、铁路、航空、电力、石油、天然气、冶金、化工等，国有经济必须占支配地位。”

二、国有经济要增强自己的控制力和竞争力，引导和影响其它所有制经济的发展，并在国内外竞争中不断扩大。

3．公有制的主体地位：主要体现在两方面：“第一，就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势。公有资产占优势，既要有量的优势，又要注重质的提高。第二，公有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用

4．公有制的实现形式应该多样化：①必要性：一切映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以利用。这也是由生产力决定生产关系的规律决定的。只要符合‘三个有利于’，各种形式都可以利用。②形式：股份制、股份合作制、承包、租赁；股份制是公有制的主要实现形式。③意义：不仅有利于公有制经济的发展壮大，也有力地推动了整个国民经济的迅速发展。

5．集体经济：是公有制经济的重要组成部分，对实现共同富裕具有重要作用。我国农村集体经济经营体制：以家庭联产承包为主的责任制和统分结合的双层经营体制。

6．混合所有制经济中的国有成分和集体成分，属于公有制经济。如果国家和集体控股，企业就具有明显的公有性，有利于增强公有制的主体地位。

7．我国的非公有制经济：①形式：个体经济、私营经济、外资经济。②地位和作用：非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。（注意：不能说是“社会主义经济的重要组成部分或重要经济形式”）对充分调动社会各方面积极性、加快生产力发展、扩大就业、活跃市场、方便人民生活和增加国家财政收入具有重要作用。③对非公有制经济的方针：必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，依法加强监督和管理，促进非公有制经济健康发展。

8．我国现阶段的基本经济制度：①内容：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②必然性：根本原因：生产关系一定要适应生产力发展的规律决定：评价所有制结构优劣的标准：是否适合现实的生产力状况。具体原因：Ⅰ、社会主义性质：坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。Ⅱ、社会主义初级阶段的国情：生产力水平较低且发展不平衡。Ⅲ、“三个有利于”的原则：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民生活水平。③实践证明：坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把这两者对立起来，各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。

9．我国现阶段的分配方式：（1）按劳分配：前提——社会主义公有制，是个人消费品的分配方式。（2）按个体劳动者的劳动成果分配。（3）按生产要素分配：凭借生产要素而取得个人收入的分配方式。①劳动：在私营企业和外资企业中劳动者获得的工资收入。②资本：私营企业主取得税后利润；利息；股息分红；债券股票交易收入。③土地：出租土地、房屋取得的收入。④技术、信息：科技、信息工作者提供技术和信息取得收入。⑤管理：企业的管理人才凭借管理才能在生产经营中的贡献参与分配。（4）福利性分配和社会保障分配。

10．以按劳分配为主体、多种分配方式并存，按劳分配和按生产要素分配相结合的必然性：

（1）这是与我国现阶段生产力发展水平相适应的。我国现阶段生产力总体水平低、发展不平衡和多层次的状况，不可能实行单一的分配方式。

（2）这是由我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的。在公有制经济之外，还存在着多种非公有制经济，因而也就必然会存在多种非按劳分配的个人收入分配方式。

（3）这是发展社会主义市场经济的客观要求。在市场经济条件下，存在资本、劳动力、土地、技术等生产要素等多种所有者，而这些生产要素在生产中各自发挥了相互不可替代的作用。

11．市场经济的含义：市场在资源配置中起基础性作用的经济。

12．市场经济的一般特征（1）平等性：①含义：市场上经济活动参加者之间的关系平等。②决定：这种平等是由价值规律的作用决定的。③表现：A、地位平等；B、等价交换（2）竞争性：①含义：经济活动参加者之间存在着广泛的竞争。②原因：竞争是商品交换得以进行的前提；③作用：竞争是市场经济有效运行的必要条件。A、价值决定价格：竞争→压力→改进技术，提高劳动生产率→实现优胜劣汰； B、供求影响价格：充分的市场竞争→可以保证价格变化的灵敏性→使供求关系尽快得到调整→促进资源优化配置的实现。④原则：公平竞争。⑤负面效应：盲目竞争可能造成社会资源的浪费；竞争会导致垄断，从而不利于资源的优化配置。

（3）法制性：①含义：社会经济运行有健全的法制基础，生产者和经营者的经济活动依据市场经济的法规进行。②作用：协调和处理矛盾、体现公正平等原则的依据和准则。③要求：学法、懂法、守法、用法。

（4）开放性：①含义：指市场不是相互封闭的，全国是一个统一的大市场，并同世界市场联在一起。②开放性是市场经济的要求和内在属性： A、社会分工和生产专业化广泛发展的要求B、资源优化配置的要求C、充分利用国际资源的要求。

13．知识运用：如何认识地方保护和行业垄断？（1）含义①地方保护（地区封锁）：地方政府从本地利益出发，或者不让紧缺的原材料等产品流向外地，或者不让外地产品进入本地市场参与竞争，或者对外的产品采取歧视措施，人为地分隔市场。②行业垄断（部门垄断）：资源垄断性部门和市场集中度高的部门，限制竞争或搞垄断价格。（2）危害①否定了市场主体的平等地位和等价交换原则②排除竞争，保护落后，破坏了公平竞争的市场环境③扰乱社会经济秩序，损害其他经营者和消费者利益④违背社会分工和生产专业化发展要求，割裂了全国统一的大市场，阻碍资源优化配置（3）措施①宏观调控；②依法治国；③以德治国。

14．市场经济的特征相互联系、相互制约。市场经济是实现资源优化配置的一种有效形式。

15．国家的宏观调控：（1）含义：国家运用各种手段对国民经济进行的控制和调节。

（2）必要性：市场的调节作用不是万能的。在市场调节可以广泛发挥作用的领域，市场存在固有弱点和缺陷①自发性：产生不正当经济行为；扩大收入差距，造成两极分化，引起社会矛盾，不利于经济和社会健康发展。②盲目性：经济活动的参与者是分散的，各自独立，信息不全，造成经济波动和资源浪费③滞后性：事后调节，有时间差，造成经济波动和资源浪费。

（3）市场调节和宏观调控的关系：市场经济的正常发展，要求发挥市场的作用，但也需要国家的宏观调控。只有把“有形的手”与“无形的手”结合起来，才能克服市场的缺陷，保证市场经济健康、有序地发展。

（4）目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。

（5）手段：

经济手段：①含义：国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整而影响和调节社会经

济活动的措施。②内容：A、经济政策：财政政策、货币政策（信贷政策、利率政策、外汇政策等）；B、经济计划：十年规划、五年计划、计划、西部大开发战略等

法律手段：①含义：国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。

②作用：整顿规范市场经济秩序，健全现代市场经济的社会信用体系，打破行业垄断和地区封锁，促进商品和生产要素在全国市场自由流动。

行政手段：①含义：国家通过行政机构，采用行政命令、指示、指标、规定等行政措施来调节和管理经济的手段。②特点：直接、迅速③要求：必须反映客观经济规律的要求，不能片面强调和过多运用，否则，将不利于市场作用的发挥，甚至产生消极的后果④当前我国宏观调控的改革主要是减少和规范行政审批，强化法律和经济手段。

结论①国家宏观调控的手段各有所长，各具特色，它们相互联系，相互补充，共同构成了宏观经济调控手段的体系②在市场经济条件下，应该以经济手段和法律手段为主，发挥宏观调控的总体功能。③宏观调控必须尊重市场经济规律。

16．为什么说发展市场经济，是振兴我国经济的必由之路？

建设中国特色的社会主义经济就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。发展市场经济，是振兴我国经济的必由之路。

①充分发挥市场的调节作用，有利于促进国民经济的发展。

②实行市场经济是我国对外开放，走向世界的需要，是经济全球化的客观要求。

③市场经济是适应社会化大生产的资源配置的有效形式。

17．社会主义市场经济的基本特征：

社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，是社会主义条件下的市场经济，它的基本特征有：

（1）坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志。

（2）社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标。

（3）在社会主义市场经济条件下，国家能够实行强有力的宏观调控。（第一，生产资料公有制决定了各部门、各企业及劳动者根本利益上的一致性可以使国家集中力量办大事；

第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用，控制和影响国民经济的发展方向；第三，共产党有能力统一全国人民的意志。）

三、企业和经营者

1．企业及其作用

企业是最重要的市场主体（表现）①市场经济活动的主要参加者。②社会生产和流通的直接承担者。③推动社会经济技术进步的主要力量。

2．公司是企业的一种重要形式，它由法定数额的股东组成（基本特征）。大中型企业一般都采取公司形式。

3．股份有限公司和有限责任公司：（1）股份有限公司：通过发行股票筹集资本，把全部资本分为等额股份，股东（持有股票的人）以自己所持股份的数额，对公司承担有限责任，公司则以其全部资产对自己的债务承担责任。股份有限公司的最高权力机构是股东大会，它是由持有公司股票的成员组成；股东大会的常设机构是董事会，负责处理公司重大经营管理事宜；总经理由董事会聘任，负责公司的日常经营；监事或监事会对董事会和经理的工作进行监督。

4．股票和股票价格（1）企业：筹集资本的一种形式，不可退还的永久性证券。（2）股东：入股凭证，是取得收入的一种有价证券。参与公司经营管理和分享公司的盈利。（3）居民：投资，是为了获得收入→股息或红利；（4）股票价格=预期股息/银行利息率。

5．股份制是社会化大生产发展的产物：（1）股份制是现代企业的一种资本组织形式→公有制经济的主要实现形式→国有企业实行股份制的作用：有利于所有权和经营权的分离，使企业真正成为适应市场需要的法人和竞争主体，有利于提高资本的运作效率（合理流动和优化配置），有利于扩大国有资本的支配范围。（2）股份制本身不具备制度属性，关键是看它从属的社会基本经济制度的性质，看它的控股权掌握在谁的手里。在社会主义条件下，国家和集体控股，它就具有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配范围。

6．国有大中型企业是国民经济的支柱。（1）地位和作用：国民经济的支柱。（注意：公有制经济是国民经济的主体，国有经济是国民经济的主导，国有大中型企业是国民经济的支柱）①控制国民经济命脉②国家财政收入的主要来源③社会主义国家的主要经济基础.④直接关系到我国国民经济的发展（重大的经济问题），社会主义制度的巩固（重大的政治问题）。

（2）目标和措施：①调整国有经济的布局和结构，“抓大放小”，“有进有退”，进一步放开搞活国有中小型企业→通过市场和政策引导，发展具有国际竞争力的大公司大企业集团

②建立现代企业制度→规范的公司制改革：推行股份制，发展混合所有制经济，投资主体多元化，重要的企业由国家控股。③推进垄断行业改革，积极引入竞争机制。

7．提高企业经济效益

（1）经济效益的含义：经济效益＝生产总值/生产成本。

（2）提高经济效益的重要性：衡量一切经济活动的最终的综合指标，企业一切经济活动的根本出发点。①对企业来说，企业经济效益是企业一切经济活动的根本出发点，提高经济效益，有利于企业的市场竞争力。②对国民来说，提高企业的经济效益，创造出更多的商品和劳务，有利于提高人民的生活水平。③对社会来说，提高经济效益，才能增加综合国力，巩固公有制的主体地位，发挥社会主义制度的优越性。

（3）提高经济效益的方法和途径：①科技：依靠科学进步，采用先进技术，用现代科学技术武装企业，提高企业职工的科学文化水平和劳动技能，使企业的经济增长方式，由粗放型（单纯依靠增加投资，铺新摊子，扩大规模，增加人员、设备的方式来增加国民经济总量。也叫外延型增长方式）向集约型（在外部规模不扩大，人员、设备不增加的前提下，主要依靠采用先进技术和工艺，改进机器设备，提高产品科技含量的方式来增加国民经济总量。也叫内涵型增长方式）转变。②管理：采用现代管理方法，提高企业经营管理水平，提高劳动生产率，以最少的消耗，生产出最多的适应市场需要的产品。

（4）实行兼并和破产，让企业参与市场竞争，接受优胜劣汰选择①企业兼并和破产是市场竞争优胜劣汰的必然结果（价值规律的作用）。②企业兼并和破产只是手段，目的是优化资源配置，提高经济效益，增强企业竞争力。③鼓励兼并，规范破产，不断完善兼并和破产制度→加强国家宏观调控：建立社会保障制度，实施再就业工程

8．企业信誉和企业形象

（1）作用意义：①企业的无形资产，企业经营成败的重要因素，开发企业的金钥匙。②有利于带来较高的经济效益与社会效益，也有利于维护消费者的合法权益。③有利于维护公平、平等、竞争有序的市场经济秩序。④有利于开拓国际市场，增强国际竞争力。

（2）表现：企业信誉和企业形象集中表现在产品和服务的质量上→名牌战略。

企业的竞争，归根结底是经济实力的竞争；而经济实力的竞争，归根结底就是产品质量的竞争。谁的产品好，谁的质量高，谁的牌子过得硬，谁就有竞争力，谁就能在竞争中立于不败之地。名牌产品质量优，信誉高，竞争力强。名牌产品可以树立企业良好的信誉和形象，在激烈的市场竞争中，企业发展需要名牌，民族振兴需要名牌，国民消费需要名牌，国际竞争更需要名牌，因此，企业产品开发要以创名牌为主导。

（3）措施：①提高产品和服务的质量；②提高企业经营者的素质，树立良好的职业道德；③自觉遵守“自愿、平等、公平、诚实信用的市场交易原则；④开展正当竞争，反对不正当竞争。

9．正当竞争和不正当竞争

（1）正当竞争：①含义：经营者在遵守法律和市场活动准则的前提下，以提高劳动生产率和促进技术进步为目的，用正当的手段进行竞争。②方法：提高质量，改进技术，降低成本，创立名牌，提高信誉。③意义：保护国家、集体和消费者利益，提高劳动生产率，促进技术进步，有利于社会主义市场经济发展

（2）不正当竞争：①含义：经营者违反有关法律法规，损害其他经营者的合法权益，扰乱社会经济秩序的行为。②方式：通过躲避法律或直接违法的形式，采取弄虚作假，欺诈，损人利己的手段牟取高额的利润。③危害：损害了其他经营者和消费者的合法权益，扰乱了社会经济秩序，不能增加社会财富，给现有财富带来巨大浪费，是法律所禁止并要受到法律制

裁的。

10．国有企业经营者的素质：较高的思想政治素质；良好的职业道德；良好的业务素质

11．我国国有企业：

一个领导体制：充分发挥党组织的政治核心作用，坚持和完善厂长（经理）负责制，全心全意依靠工人阶级

两对关系：①正确处理企业与国家的关系，就是要处理好局部利益与整体利益的关系。②正确处理企业与职工的关系，就是要处理好长远利益与眼前利益的关系。

三个地位：党组织—政治核心；厂长—中心；工人阶级—主人翁

四、产业和劳动者

1．三大产业的划分：我国根据人类社会生产活动的历史顺序和各行各业的性质，第一产业是农业；第二产业是工业和建筑业；第三产业是第一、第二产业以外的所有行业的总称。

2．农业是国民经济的基础

（1）农业是国民经济的基础。农业是国民经济中最基本的物质生产部门，农业在国民经济中的基础性地位与作用，主要表现在：农业是人类社会的衣食之源、生存之本；农业是工业等其它物质生产部门与一切非物质生产部门存在与发展的必要条件；农业是支撑整个国民经济不断发展与进步的保障.从经济角度看，农业是国民经济的基础，是经济发展的基础。从社会角度看，农业是社会安定的基础，是安定天下的产业。关系到社会的安定。从政治角度看，农业是国家自立的基础。

(2)我国农业的现状

我国农业的基础地位仍然较脆弱，我国农业发展速度仍相对滞后。表现：首先，我国农业的技术装备水平与劳动生产率水平均比较低、基础设施薄弱、抗灾害能力差。其次，我国农产品供给尤其是粮食供给始终处于基本平衡但偏紧的状态。最后，我国农业生产面临着可耕地少、人口多的具体国情。农业人均资源占有量在世界上属于低水平，这是我国农业发展的最大制约因素。

（3）进一步加强农业基础地位，实现农业现代化的主要措施（三农问题）

必须走发展高产、优质、高效农业的道路（新的提法是高产、优质、高效、生态、安全）。高产、优质、高效农业实际上是将农业生产从原来追求产品数量为主转变到高产、优质并重和提高效益上来。发展高产、优质、高效农业的核心是实现农业增长方式由粗放型向集约型的转变。这是完成我国由传统农业向现代农业过渡，最终实现农业现代化的必由之路。

①稳定和完善党在农村的各项政策。调动农民的生产积极性；②关键是发展农业科学技术。③增加农业投入。④发展农业产业化经营。⑤调整农业产业结构，增强农业综合生产能力。⑥大力发展乡镇企业。⑦统筹城乡经济发展，加快城镇化建设。⑧完善新型的社会保障制度。

（4）增加农民收入的重要意义：

①有利于缩小农村居民与城镇居民的收入差距，实现共同富裕的目标，实现社会主义生产目的，体现社会主义本质。

②有利于调动农民的积极性，促进农业和农村生产的发展。

③有利于增加农村居民的消费，繁荣农村市场，扩大内需，保证我国经济持续增长。

④有利于保持农村社会稳定和整个国家的安定。

⑤有利于社会主义新农村建设和全面建设小康社会的目标实现

（5）如何增加农民的收入

①继续推进农业结构的战略性调整,全面提高农业的素质和效益。

②发展二、三产业,推进农村工业化、城镇化,转移农村劳动力。

③坚持深化农村改革,落实农村政策,把农民的积极性保护好,调动好,发挥好

④实施科教兴农战略,积极发展农业产业化经营

⑤加大对农业的支持力度,加强农业基础设施建设

⑥加大农村税费改革,加大减轻农民负担工作的力度。

3．工业的主导作用

（1）工业的主导作用主要表现：在工业是国民经济各部门进行技术改造的物质基础。

（2）如何发展我国的工业：

①大力振兴我国的支柱产业：建筑业、机械制造业、汽车工业、石油化工、信息产品制造等。

支柱产业是支撑整个国民经济的栋梁，支撑着整个国民经济的大厦。国家能否实现现代化，在很大程度上取决于这些支柱产业的发展水平。而这些产业在我国的发展恰恰又是比较薄弱的。只有极大地提高支柱产业的发展水平，才能缩短我国同工业发达国家的距离，早日实现国民经济的现代化。

②走新型工业化道路：坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到发挥的新型工业化路子。

（3）如何走新型工业化道路

①要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，把工业化与信息化结合起来；

②要大力实施科教兴国战略，充分发挥科学技术作为第一生产力的重要作用，大力推进科技进步和创新，依靠科技进步和提高劳动者素质，改善经济增长质量和效益；

③要实施可持续发展战略，坚持处理好经济与环境、资源相协调的关系

④必须加快转变经济增长方式。

⑤加快建设资源节约型、环境友好型社会。

⑥发展循环经济。

（4）走新型工业化道路的意义

①有利于促进经济与社会协调发展，提高人民生活质量；②有利于促进我国产业结构优化升级和竞争力的提高；③有利于保证我国经济与人口、资源、环境的协调发展；④有利于扩大就业，充分发挥我国人力资源的优势；⑤有利于实现经济效益、社会效益与生态效益的统一；⑥有利于建设资源节约型、环境友好型社会，实现全面建设小康社会的目标。

4．积极发展第三产业

（1）分层：第一层次流通部门（商业、交通运输业等）；第二层次为生产和生活服务的部门（金融业、保险业、房地产业、旅游业、信息业）；第三层次为提高科学技术文化水平及居民素质服务的部门；第四层次为满足社会公共需要而服务的部门。

（2）积极发展第三产业的必然性：第三产业的普遍兴起已成为全球性的经济发展趋势，第三产业的兴旺发达是现代经济的一个重要特征；第三产的繁荣与发展程度的高低，已成为衡量现代社会发达程度的主要标志之一。

（3）我国积极发展第三产业的意义：①加快发展第三产业可以有效地推进我国工业化和现代化的进程；②加快发展第三产业可以扩大就业领域和就业人数，保证社会安定；③加快发展第三产业可以显著提高人民生活水平，改善生活质量，可以推动社会主义精神文明建设。

（4）发展农村旅游业的意义：（农家乐）

①发展乡村旅游业有利于促进第三产业发展，带动农村基础设施建设和农村产业结构的调整；

②有利于转移农村富余劳动力，扩大就业，增加农民收入，促进农村经济的发展；

③有利于促进农村文化教育事业的发展，有利于加强农村精神文明建设；

④有利于发展农村公共事业，有利于推进社会主义新农村的建设。

5．优化产业结构

要进一步推进我国产业结构的优化升级，形成以高新技术产业为先导，基础产业和制造业为支撑，服务业全面发展的产业格局。

6．劳动者的基本权利和义务

（1）劳动者依法享有的主要权利：平等就业和选择职业的权利；这是劳动者依照劳动法享有的最重要的权利。取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利。享有获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利；享受社会保险和福利的权利；提请劳动争议处理的权利。

（2）劳动者提高职业技能和遵守职业道德的重要性

提高职业技能的意义：首先，从国家的角度讲，劳动者职业技能的高低直接影响着一个国家的劳动生产率水平。其次，从劳动者个人角度讲，劳动者职业技能的提高，是劳动者迎接21世纪挑战的需要。

提倡遵守道德对于劳动者个人来讲，其重要意义在于：遵守职业道德是每个劳动者基本的道德准则。其次，从国家和社会的角度讲，遵守职业道德是维护社会主义市场经济秩序的保障。

7．劳动合同制度

（1）订立劳动合同必须遵守的基本原则：平等自愿的原则(核心原则)；协商一致的原则（平等自愿原则的延伸和结果）；不得违反法律、行政法规规定的原则（最基本、最重要的原则）。

（2）实行劳动合同制度的意义：

①实行劳动合同制度，可以促进劳动力资源的合理配置；

②建立劳动合同制度，可以增强劳动者的竞争意识，促进劳动者自身素质的提高；

③实行劳动合同制度，有利于调动劳动者的劳动积极性和创造性；

④实行劳动合同制度是维护劳动者权利和义务、体现劳动者主人翁地位的法律保障。

8．社会保障制度的基本内容、原则和作用：

（1）完善的社会保障制度是社会主义市场经济的重要支柱。

（2）基本内容：社会保险（社会保障制度中最基本、最核心的内容）、社会救济、社会福利和社会优抚。

（3）建立社会保障制度的基本原则：既要有利社会生产又要保障基本生活；权利和义务相统一；

（4）建立社会保障制度的重要意义：

①建立新型社会保障制度，是企业深化改革，充分发挥市场作用的必要条件；②建立新型的社会保障制度，是增加企业活力的客观要求；③建立新型的社会保障制度，是维护劳动者合法权益，实现社会安定的根本性措施④是构建社会主义和谐社会的客观要求；

9．扩大就业

（1）重要性

①就业是劳动者的基本权利，通过就业取得报酬，从而获得生活来源。

②就业是民生之本

③就业关系到改革、发展、稳定的大局，关系到社会主义和谐社会的建设

（2）现状的严峻性

①人口总量和劳动力总量都比较大

②劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应

③劳动力市场不完善，就业信息不畅通

（3）措施

①发展经济，继续保持经济较快增长；②鼓励发展非公有制经济；③大力发展第三产业，积极发展劳动密集型产业；④发展中小型企业；⑤国家要采取“劳动者自主就业，市场调节就业，政府促进就业”的就业方针，实行积极的就业政策，完善社会保障体系；⑥劳动者要提高自身职业技能，转变就业观念（树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观）。

10．社会主义新农村建设

（1）目标：生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主

（2）意义：①农业、农村、农民问题，始终是关系我国经济和社会发展的全局性的重大问题。②有利于增加农民收入，改善农民生活，调动农民的积极性；促进农业发展，提高农业综合生产能力，建设现代农业的重要保障，巩固农业基础地位；促进农村生产生产力的发展，繁荣农村经济，开拓农村市场，有利于农村社会稳定。③有利于扩大国内需求，保证国民经

济持续、快速、健康发展，关系到经济和社会发展的全局，关系到国家政权的巩固和整个社会的稳定。④建设社会主义新农村是发展农村社会事业，构建社会主义和谐社会的重要内容，是缩小城乡差距、全面建设小康社会的重大措施。

11．提高自主创新能力的必要性和重要性

（1）必要性：我国经济增长方式仍处于粗放型；科技缺乏自主创新，国际竞争压力加大；资源环境约束日益强化，我国自主创新能力弱，具有自主知识产权的核心技术匮乏，已成为制约中国经济发展的瓶颈。

（2）重要性：①科学技术是第一生产力。提高自主创新能力是提高企业经济效益和转变经济增长方式的根本途径，有利于增强企业竞争力。②提高自主创新能力，是建设资源节约型、环境友好型社会的需要，有利于走新型工业化道路。③是产业结构优化升级的需要，有利于调整经济结构，保持经济长期平稳较快发展。④是增强独立自主、自力更生能力的需要，有利于提高我国经济的国际竞争力和抗风险能力。

（3）具体措施

①国家：要加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系；加强国家创新体系建设；深化科技体制改革，完善自主创新的激励机制，优化创新环境；实行支持自主创新的财税、金融等宏观调控政策；坚持对外开放，利用好全球科技资源，引进国外先进技术，积极参与国际科技交流与合作；完善相应的法律法规，加强知识产权保护；深入实施自主创新战略、科教兴国战略和人才强国战略，加大科技投入；全面实施素质教育，深化教育体制改革，提高劳动者素质等

②企业：以市场为导向，发挥市场的基础性作用；以企业为主体，开发具有自主知识产权的关键技术和核心技术，参与国际科技交流与合作，把技术引进与消化、创新相结合，提高企业的核心竞争力，实现经济增长向集约型转变。

③个人：增强创新意识，提高创新素质，培养创新能力，关键是培养自己创造性思维和想象力。这就需要善于发现问题；要敢于超越；要积累知识，把握已知规律；要正确对待灵感和顿悟；要经得起实践的检验。

12．从产业角度分析：怎样才能做到“三个协调”，真正做到又好又快发展

（1）推进产业结构的优化升级，形成以高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局。

（2）大力发展农业，巩固农业的基础地位，坚持走高产、优质、高效、生态、安全的农业发展道路。

（3）调整工业结构，坚持走新型工业化道路，发展循环经济，提高工业发展水平。

（4）积极发展第三产业，以有效推进工业化和现代化。

（5）坚持科学发展观，转变经济增长方式，坚持人口、资源、环境、经济的可持续发展，实现经济效益、社会效益、生态效益的统一。

13．弄清几个综合经济指标

1、社会总产品是指在一定时期内（通常为一年）物质生产部门所生产出来的物质资料的总和，用货币来表示就是社会总产值。

2、国内生产总值（GDP）是指一国在一定时期（通常为一年）内，在其领土范围内，本国居民和外国居民生产的最终产品和劳务总量的货币表现。国民生产总值（GNP）是指一国在一定时期（通常为一年）内，所有部门生产的最终产品和劳务总量的货币表现。

3、GDP和GNP都是综合反映一国经济活动的重要指标，能反映三大产业的水平和劳务成果，有利于促进产业结构的合理化，也便于进行国际经济的横向比较。

但GDP不能衡量社会成本；不衡量增长的代价和方式；不衡量效益、效率、质量和实际国民财富；不衡量资源配置的效率；不衡量价值的判断，例如社会公正，例如幸福；不衡量分配等，因此，GDP要让位于绿色GDP。

4、国民收入是社会总产品扣除已经消耗的生产资料后，余下的那部分净产品，用货币表示就是净产值。它是劳动者新创造的社会财富，标志着一个国家在一定时期内扩大再生产和提高人民生活水平的能力。

国民收入经过复杂的分配过程，按其最终用途，可以分为积累和消费两部分。国民收入的积累包括用于扩大再生产、用于非生产性基本建设和用于社会物质储备三个方面；国民收入的消费包括用于个人消费和公共消费两部分。