小学生快读随笔5则范文

第一篇：小学生快读随笔

小学生们的随笔总是显得可爱。下面小编给大家介绍关于小学生快读随笔精选大全，方便大家学习

小学生快读随笔精选大全1

在一个风和日丽的星期天，我和爸爸妈妈来到桃园欣赏风景。秋天到了，虽然花儿都凋谢了，果子都摘了，但满园飘溢着果香。

“爸爸，爸爸!这儿有一大片蒲公英!”我大声说到，说罢我便向那跑去。“是啊!我还没见过这么大的一片蒲公英呢!”爸爸说到。我慌忙的拔下一颗，猛地一吹，咦，毛毛全没了。“爸爸，它为什么一吹就能飞起来呢?这些毛毛是做什么用的?”我疑惑的向爸爸问道。爸爸说：“你已经长大了，遇事要自己仔细观察，结合所学的知识认真思考!”说罢，爸爸妈妈便向其它地方走去。

我蹲在那里，拔起一支蒲公英仔细的看着。啊，我想起来了，老师说过，有一些植物的种子是靠风力传播的，蒲公英就是这样!我轻轻的摘下一支绒毛，瞪大眼睛认真的看着，正是这样，蒲公英每一小段毛毛下面都连着一颗或几颗种子，成熟之后，风一吹来，它顺风远航，飞到天涯海角，去寻找一片属于自己的天空，落地生根!我激动的向爸爸妈妈跑去，“我知道了，我知道了，蒲公英靠着自己的绒毛并借助风力来传播!”我边跑边喊“这真是太奇妙了!”

是啊，大自然里有许多奇妙的东西，如：蒲公英、苍耳……只要同学们认真观察就会发现他们的奇妙之处。处处留心皆学问，事事洞察皆文章。做个细心的孩子，留心观察身边的每一件事，每一个物品，你就会学到许多课本里学不到的知识!

小学生快读随笔精选大全2

时代的变迁，生死的轮回，历史长河滔滔，积淀下无尽的爱恨情愁。随着光阴的流逝，爱会退热，恨会淡化，情会漠然;愁，更会深埋尘埃。徜徉于历史的长河，唯有希望得以曼延。

常言道，希望本无所谓有，无所谓无的。希望的顽强生命力在于它的幽深与飘渺，它并不是固定的代名词，它有自身的延续性。昔日的雕栏玉砌，金碧辉煌，在他眼里只是过眼云烟国破家亡的痛苦，使他几欲绝望。一代帝王错过了大好河山，好不失落;;而正是这种透彻心扉的痛楚成就了一代词人，空旷的山谷响起了一声悲鸣：“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”他无言独上西楼，在月如钩的夜晚，高吟：“剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头!”千丝万缕的忧愁恰似“人生长恨水东流”。历史的风尘不知湮没了多少帝王的楼阁轩榭，唯他??南唐后主，在绝望中看到了希望，唱遍了忧思，吟遍了愁情，赢得了永恒。

十年寒窗，本想换得一朝衣锦还乡，怎料仕途多坎坷。金榜无名，心中有恨。他无颜以对乡中父老，在“月落乌啼霜满天”的夜晚，只身孤影，独上“姑苏城外寒山寺”，面对“江枫渔火”，忧思难忘，深叹“夜半钟声到客船”。弹指间，他错过了名利场，好生失望，而正是这种无奈的失意，成就了千古绝唱册《枫桥夜泊》，也因此，张继字，这个名字震撼了文坛!

命途多舛，现实生活中无数的精魂默默地付出。在这辽阔的时间和空间中，寻找到了一个属于自己的生命坐标。双目失明的她，错过了五彩斑斓的世界却能让海伦精神传遍了每一个黑暗的角落;双耳失聪的他，错过了清脆悦耳的声音却能扼住生命的咽喉，奏响了《命运交响曲》!

因而，“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，一切都会过去，一切都是瞬息，一切都会过去。”希望之火需要再燃，需要呵护，不致让暴风雨将其熄灭，不致让自己在黑暗、阴冷、无助中绝望。

当我们错过太阳的时候，不要心灰意冷，我们要守住希望，因为还有月亮和星星;当我们又错过月亮和星星时，不要自暴自弃，我们要看到希望，因为明天还有太阳;当我们什么都错过的时候，也不能放弃希望，因为生命本身就是一种希望!

小学生快读随笔精选大全3

在我的脑海里，有一件事让我难以忘记!这件事在我的心中难以磨灭!

星期六，(四年级)太阳从东方升起。我立刻爬起来，准备开始撕名牌。名牌以准备就训，下楼去找杨苏榆。很快就找到他了。再找李定轩、石哨乐、王启蒙、许一舟。找完后去王启蒙家，我说一下规则，神秘人已找到大Boss,我们必须通过游戏获得的线索来找到大Boss，将其Out，则胜利。撕名牌时会有各种信封，有好有坏。王启蒙他妈妈开始给我们贴上名牌，可当贴名牌时她小声的说：‘’你是Boss!''当时我就如万箭穿心一般。No!现在开始第一个游戏：‘’指压板‘’斗鸡。因没有指压板，所以用鹅卵石地来当指压板。来到地点，王启蒙第一个拖鞋，用力一跳，随后是一声惨叫：‘’啊!‘’我们立刻笑成一团。闲话少叙，言归正传。先我和王启蒙斗，我完全不屑，对付这个小矮子，我一根毛都不用就能把他Out!现在上‘’指压板‘’‘’啊、啊、啊、啊、啊······‘’我和他异口同声地说。我艰难地做好了姿势。‘’无聊，才三十秒就死了。‘’然后是剩下的，一一比赛。最后混战，石哨乐赢了。胖子就是站优势呀我心里想着。他获得了个线索：一一往上加。解释：我的期末考试顺序是98、99、100。所以是我。

由于第二个道具不足所以取消。撕名牌开始!大家立刻分散开来。我小声说：''我是Boss!你们有没有搞错!我!那这个还要玩吗?肯定实我赢呀!‘’我走着走着就和王启蒙碰到了，真是冤家路窄呀!他看到我，第一句话，结盟!我当然同意，接着他找到个信封，说：你获得了超能力：毒气喷射!接着‘’嘶‘’一声，王启蒙Out!此时此刻我的小伙伴们惊呆了!‘’No‘’可怜的小王启蒙。我也不想啊!我继续寻找，着。‘’咦?什么东西?‘’你将获的大名牌，二分钟“好大，你们逗我哪?!

”我找着，找着。“杨苏榆，3、2、1go!”出动干了杨苏榆，“嘶”杨苏榆一脸迷惑。杨苏榆Out。还有李定轩、石哨乐、许一舟。他们一定联盟了，石哨乐误伤平民Out。“耶!除了石哨乐没有人撕过我一次!”我先找到超能力再说。一分钟、二分钟······终于找到了，葵花宝典。正好我大名牌时间到了!我要gobuck!3、2、1李定轩Out,现在只有许一舟了

我赢定了，对最弱者easy!正好有一人跑过去，我们后意识查觉到对方。4秒Out。我赢了!我一到‘’监狱‘’就被狂虐，就这样，我们在紧张和欢声笑语中度过!

撕名牌有我太多的美好回忆，这些时光让我感到快乐!

小学生快读随笔精选大全4

根据国家教育局发的《关于切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作》紧急通知，切实落实停课不停学，坚决执行新型冠状病毒肺炎疫情防控工作精神，还不耽误学生们的学习。我们鄢城潭垴村小学全体教师从接到通知起，就立即行动起来，投入到开展线上教学的准备工作之中。

教师们一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施，一边投入到平台选用的准备工作之中。为了保证每位学生能够参与到线上学习之中，不落下一名学生，每位教师想尽一切办法联系没有给老师回复信息的家长。秦艳美为了通知李云霆的家长，打了十多个电话，才联系上他的爸爸。到2月9日前，全校老师百分百收到家长们得到通知的回复。为了让家长彻底明白需要给学生准备些什么，学校给每位家长发送《致学生家长的一封信》提醒每位家长注意事项，得到很多家长的感谢。

为了能够顺利开展线上教学，对于从没有接触过此种方式的教师们而言，是一种全新的挑战。面对困难，全体教师没有一人有怨言。白衣天使们面对新型冠状肺炎危及自己的生命安全时刻人人迎险而上，战斗在一线给我们全体教师树立了迎难而上的榜样，也激励我们全体教师加班加点的热情与信心。全体教师全身心投入到学习使用各新型平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，或自己制作知识胶囊，或寻找好的资源。姜燕老师在外地网上办公，用自己的流量教老师们怎样使用希沃白板制作胶囊;李江林、李海军、郑勇俊等老师，十一二点了还在教师群里讨论交流使用希沃云课堂、使用“小盒老师”的方法……在2月9日晚，全校每位教师都准备好了二套二天所需的一切教学准备工作。

通过四天的线上教学，我们潭垴小学学生参学率100%。教师们每天忙碌在教学一线。给学生讲课，帮助学生理解;听学生读书，指出错误的读音;批改学生作业，指出学生错误的地方;提醒学生认真学习，鼓励学困生，坚持完成各项作业;教师们看着手机一一统计学生完成作业情况、学习反馈情况……老师们没有上班、下班之分。在休息时间，只要学生有问题，家长们有要求，教师们马上进行回复。

为了提升课堂效率，提高教学效果，教师们还在边教边反思，寻找新的方法。熊红丽、郑勇曾、赵银燕、李艳荣等教师，希望使用钉钉进行课堂直播的方式进行教学。他们晚上加班加点讨论，进行视频会议，模拟教学直播方式……

而我们的陈校长，也在为全体教师、全体家长们的流量问题而加班加点询问、统计，在操控大局的情况下，解决大家的实际困难。

为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，我们虽然上不了一线，不能像“英雄白衣战士”们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。但是，我们全体教师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。

停课不停学，我们在行动;抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷!武汉——加油!祖国——加油！由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教育部为应对这个问题，较为迅速地提出了解决的方案，一定程度下满足了人们的需求，我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事，把伤害降低。

小学生快读随笔精选大全5

幸福是什么?幸福是雨中的那把大伞，幸福是农民伯伯在硕果累累的田园里收获时的喜悦，幸福还是一句安慰的话语，一个关心的眼神。而我的幸福则是一种成长。

幸福是晶莹剔透的泪水。记得上幼儿园的时候，爸爸出差了，我半夜里突然发烧，温度达到了40℃，妈妈抱着我不顾一切地跑向医院，医生急忙给我打了一针，我便迷迷糊糊地睡着了。一觉醒来，妈妈居然还小心翼翼地守在我身旁，她竟然一夜没睡，看见妈妈焦急又疲惫的双眼，我不知不觉地流下了泪水。

幸福是无微不至的关怀。记得一年级的时候，我的脚扭伤了，爸爸开着汽车带我去医院，先带我照了X光片以后，又去领药，然后又马不停蹄地跑上跑下，累得满头大汗，气喘吁吁。回家后每天亲自给我涂药，看到爸爸额头上那豆大的汗珠和眼角的皱纹，幸福的感觉油然而生：爸爸，您真好!

幸福是成功的喜悦。记得二年级的时候，我期末考试得了双百分，当时，我激动得无法形容，开心得一蹦三尺高。老师鼓励我，轻轻地拍拍我的头说：“不错嘛!再接再厉，继续保持哦!”我听了，心里像吃了蜜一样甜。原来这就是幸福的感觉。

我认为，成长中最大的幸福就是拥有健康的身体，感恩的心情和开心的笑容。

小学生快读随笔精选大全

第二篇：初中生快读随笔

用不服输的信念，常常出现在初中生的随想中。下面小编给大家介绍关于初中生快读随笔精选大全，方便大家学习

初中生快读随笔精选大全1

合上《草房子》，我心潮起伏，《红门》这篇文章里的杜小康的命运真是悲惨呀!

《红门》是作家曹文轩小说《草房子》里的一个章节。主要讲的是“红门”杂货店老板的儿子杜小康原本过着富裕、快乐的生活，可是有一天爸爸得了重病，为了治病，他家用光积蓄，还欠下了累累债务，他们为了还债，只好让退学后的杜小康和爸爸一起，到荒芜人烟的苇荡去放鸭子。不料，鸭群误入鱼塘被扣留。这几个月虽然一无所获，但杜小康却从中得到了生活的启示。

是啊，这艰苦的几个月的生活怎能不给杜小康启示呢?

在苇荡放鸭时，有一次，他们准备将鸭群赶进鸭圈时，天气骤变，狂风大作，受惊的鸭群四散跑开，俩人废了九牛二虎之力才赶回大部份鸭子，杜小康趁着天还未黑尽，去寻找遗失的鸭子，这一夜。他迷了路，好不容易才找到了家。这件事让杜小康明白：应该面对生活中的风雨——这正是许多同龄孩子还不能明白的道理。

所以说，每一件事都是有两面性的。比如：不慎被坏人骗走了一些钱，让人心灰意冷，但你又是否想过，这件看似不好的事给你带来了什么好处呢?它能教训你，要提防社会上的一些不法之徒，以防再次受骗;踩到香蕉皮摔倒了，衣服被弄脏了，真气愤!但它教育你要爱护公共环境，不要乱扔垃圾，以免给大家带来不便……这样的例子在生活中还有很多。当然，也有好事变成坏事的例子：考试考好了，老师、父母表扬自己，沾沾自喜，成绩又下将;有的人中了彩票不注意保管奖金，结果遭遇抢窃……

每件事都有两面性，我们既要在坏事中保持乐观的心态，让坏事变成好事，也要在好事中保持清醒的头脑，不要让好事变成坏事。

初中生快读随笔精选大全2

当春的温柔已不再，接踵而来的是夏的清浅。——题记

长养薰风拂晓吹，渐开荷芰落蔷薇。春已随着清爽的春风离我们远去，带着它的和煦与轻柔进入了回忆。而空气中的几许炙热却预示着初夏已至。

初夏——晨

天空中冉冉升起的朝阳接替了皎洁的明月悬挂在天边，而那洁白的云朵也被绚丽的朝霞染成了绯红的色彩。初夏的晨光热烈而清浅，微凉的清风带着一丝清爽掠过天边，留下了一道若有若无的迹线。此时此刻，你是否听见鸟儿清脆的鸣叫，蝴蝶振动翅膀的呼响;此时此刻，你是否闻见花朵绽放的芬芳，小草倔强的清新味道;此时此刻，你是否感受到夏日清晨的舒爽，以及万物苏醒的美妙。初夏的清晨是如此的清淡，如同神秘虚幻的雾霭，美丽无限。

初夏——午

暖暖的风吹动着珠帘，发出一阵清脆的音符。这时的太阳正挂在湛蓝的天空中间，白云朵朵飘散。你可以感受到，清晨的那份凉爽已然不在，而周围流动的是温暖的眷恋。此时此刻，花开的正艳，馥郁的芳香随着风的捎带，逸入鼻间，沁人心脾，沉醉无限;此时此刻，蜂蝶舞的正欢，它们在花中流连，用辛勤的劳动换来收获的欢快;此时此刻，太阳正肆意的挥洒它的热情，带着令人浮躁的气息，给予万物新的洗礼。初夏的午间是如此的热情，如同青春洋溢的少年，生机无限。

初夏——夜

璀璨的繁星镶满了深蓝的天，一轮皎洁的明月倚在天边，柔和的月光透过树茂密的枝叶洒下了斑驳的银色光影，随着微凉的晚风的轻抚，那些光影不断变换，朦胧而黯淡。此时此刻，花朵收拢了花瓣，带着残余的淡淡芬芳进入了梦乡，但美丽却依旧存在;此时此刻，蝉的鸣叫不断的萦绕在耳边，没有春夜的单调，有的是宁静与舒畅;此时此刻，夏夜已然沉睡，带着深深的疲倦，却不感厌烦，拥有的只是充满心田的安逸，更期待着清晨的到来。初夏的夜晚是如此的美妙，如同一曲轻盈的变奏曲，魅力无限。

青虫也学庄周梦，化作南园蛱蝶飞。初夏没有春的轻柔与和煦，没有秋的寂寞与凄寒，也没有冬的雪窖与冰天，但它却拥有着独属于自己的那份清浅，那份热情，以及那份无与伦比的精彩。

初中生快读随笔精选大全3

有时候很好奇人或者是不是就是为了学习，从落地就开始学习，直到自己的生命终结的时候才不学习。——题记

你有没有问过这样一样个问题，为什么人要学习呢?为什么从一出生就开始学习，第一次开口说话，第一次迈开腿走路，这些都是在学习中而学到的，那么为什么我们要学了才知道呢，为什么不是一开始就会说话，一开始就会走路呢，相信大家都说不出来为什么会这样，因为从一开始就是这样的，由第一个人这样做，后面就有人开始模仿学习，进而才有了这样的学习氛围。的确这样，我们从一落地就开始见到新的事物，出于对新事物的好奇就不得不学习东西来使自己变得知道这些新事物是什么，随着时间的流逝我们的嘴慢慢的开始学会说话，从第一次开口叫爸爸妈妈，再到后来能够流利的和别人对话，这些都是自己在看着别人的举动而学会的。如果当初没有学习说话，没有学习走路，也许就会被大家认为是一个病人，不能开口说话也不能走路。从小慢慢的长到大，我们无时无刻不在学习，在学校学习，在家里也学习，在任何地方我们都在学习。

可是有一天我们不能学习了，没有了学习的条件，那也许就是我们人生路的最后一站，也是我们人生的尽头，从哪里来到哪里去，我们在这个人世间转了一圈，最后还是回到最初的地方，我们学习了一辈子最后什么也不能带走，唯一能带走的就是自己的身体，不过是变大了的身体，我们学习了这一世，来这走了一世，也许会留下自己的印记，也许就在学习过后默默的离去。从出生的那一刻我们就已经在学习的道路上行驶着属于自己的人生列车，车上人来人往，每一个人身上都会有优缺点，我们也会学到很多，直到这个列车到站，只剩下自己的时候，我们也有到了人生的尽头，学习也就到此为止了。

初中生快读随笔精选大全4

飞扬的青春就是这样可以无所顾忌，但是在这个年纪里，也许更多的是成长过程中的无奈和抉择，在这个青春的十字路口上，我们更多的是去选择生活的态度和方式……

这个时候是决定人生的的重要时刻，是决定人生态度和秉性的时候，所以更多的是慎重，在无奈与矛盾中，夹杂更多的是青春的飞扬和感伤……

不知道是什么时候开始喜欢散步，并不追求雨中散步的浪漫，而是寻找那一片静谧，那一种心境，寻求一种压抑后的放松，也许在那个时候，更多的是无所顾忌吧!我喜欢那种放松和暂时的忘却……呵呵……给自己一个属于自己的天空，最起码让自己受伤后有一个疗伤的地方……呵呵……

青春的路上，我很庆幸有这么多的朋友和我一起同行，我亦很庆幸有这么多贵人在帮助我，在我遇到困难的时候能够给我一丝精神上的慰藉，即使父母不在身边，即使自己认为最亲近的人也误会自己，他们依然会给你精神上的鼓励，从来不会索取报酬……

青春是短暂的，时间是无情的，但是我们自己可以把握属于自己的明天，明天也许有很多的艰难和困苦在向你招手，即使这样，明天的朝阳照样属于我们，属于这个世界……

情感是这个世界里永远都无法抹杀的一笔亮色，纵使你受伤太深，你也照样会去尝试，会去品味，因为他是青春中不可或缺的一部分，因为他是我们成长的必经之路

在青春的驿站里，我学到更多的东西是忍耐，忍耐说起来有多么容易，但是不去经历你就真的不知道他实践起来有多难……远在异乡的日子里，我学会了忍耐和坚强……收获颇丰!

青春的日子就在指尖像流水一样流过，走的太匆忙了……

青春的路上我们一起走过，肩并肩，手拉手，我们共患难!

初中生快读随笔精选大全5

“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”是呀，不受到一点儿挫折，怎能知道，怎能珍惜成功的宝贵。

儿时的我，每天都跟着妈妈学习知识，后来，我在书中渐渐学到了一句话：不经历风雨，怎能见彩虹。本来，我对这句话的理解并不是很深刻，只觉得它有一种特殊的魔力，散发着淡淡的芳香，吸引着我。我不知道这种芳香来自哪里，也不知道我为什么对它很熟悉，只是感觉很喜欢，很喜欢……

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已上了小学五年级，懂得了许多、许多。那一天，我在阳光下四处眺望。发现阳台上有一只蜜蜂，身上的条纹“黑黄相间”，黑得发亮，黄的有点儿闪，很是好看。美中不足的是——它的脚受伤了!但是它仍然十分努力，咬着牙，忍着痛，流着泪地想飞向辽阔无垠的蓝天。终于，我这种铁石心肠的人也被它执着不屈的精神感动了，我小心翼翼地捧着它，捧到小阿姨家，叫叔叔给它包扎。经过几个小时的“抢救”，“手术”终于完成了，我有点害怕，怕蜜蜂再也不会飞上蓝天。但我还是鼓足了勇气，将它放回了原来的地方。渐渐地，渐渐地，它站起来了，它能飞了。只听见“扑哧”一声，它飞出了窗外，朝我“笑笑”，似乎是对我的感激吧!一瞬间，我也清醒了，才发现腿站得已酸痛、麻木，但心里觉得特别充实、满足。顿时，我似乎想起了什么，连忙跑进房间，在我崭新的本子上，写下了这样一句话：

不经历风雨，怎能见彩虹!

我终于知道了那种芳香的来源，它来自坚强，来自勇敢，来自面对困难永不屈服，昂首向前的精神!

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第三篇：快饿死了随笔

又开始作了。

昨日晚上乐哥做了炒饭，所以没买菜，所以这天宝宝又不能带饭吃，然后我又像以前天天点外卖的时候一样，十点多的时候完全没胃口，看那些外卖都觉得反胃，然后说不点了不点了，一点都不想吃，结果到十二点的时候饿得跟个傻子一样。

好烦，感觉一早上什么事都没做就被手机卡搞得一团糟，很想让自己充实啊，做有好处的事情啊，但是感觉自己做的都是些没好处的事，每一天机械式地重复，除了每一天写稿子的资料不一样，流程都是一样的。

需要注入新鲜血液，所以很想把自己的公众号做起来，但是要注册各种新媒体账号，要用微博，为了建一个新的微博专门去办了张新卡，结果就是被卡玩了一早上还没弄好，很丧，烦躁。

那种想迫切做一件事，却因为各种不可控的外界因素做不成的感觉，真的糟糕透了。

这天天气也很糟糕，糟糕的时候什么都是糟糕的，但是不能因为糟糕就让它更糟糕下去，总要做点什么让事情不至于那么糟吧，所以还是得把稿子写完啊，这样才能一步一步离自己想要的更近一点。

想乐哥，想到要到凌晨十二点多才能抱到他就好烦，厌恶他上晚班。

第四篇：新闻快读

文德报

我校一自治区级重点科研课题通过专家组验收

(本报讯)5月17日，赤峰市教研指导中心受自治区教育厅的委托，组成专家组一行6人，在金萍主任的带领下，来我校进行“提高思想品德课堂教学的时效性及学生学习方式研究”重点课题的验收工作。课题验收答辩会在励志楼大会议室进行，我校-------校长也全程参加了此次验收活动。喀喇沁旗教研室主任郭延庆主任主持此次验收工作。

专家组认真听取了课题成员的汇报，详细审阅了课题结题研究报告及相关佐证材料，深入班级听课，答辩，座谈等形式，具体全面询问了课题完成情况等相关问题。专家组一致认为：该课题经过大量的理论研究与实践检验，均完成了预期目标,取得预期成果，同意结题。

在听取了专家组课题验收意见反馈后，-----校长表示：我们真诚感谢专家组对我们的指导和鼓励，我们一定认真总结在教学研究方面取得的成果，并尽快付诸实践，使之在教育教学中发挥积极作用；对于教学研究中存在的不足，我们一定继续努力，不断改进，力争在原有基础上取得更大成绩。

附专家组成员：

金

萍

赤峰市教研指导中心副主任

张

贵

赤峰市教研指导中心教研员

李海珠

松山区教研室书记

田素荣

元宝山区教研室主任

曹金龙

喀喇沁旗教研室教研员

郭延庆

喀喇沁旗教研室副主任）

体育、理化生加试顺利完成

（本报讯）为认真做好体育、理化生实验的教学辅导工作，我校早准备早行动，校领导多次召开领导班子会，对体育和理化生实验教学的相关工作进行了周密部署，并多次为实验室补充实验药品。体育教师在3月初就及时调整毕业班教学内容，充分利用体育课、大课间进行800和1000米、掷实心球、坐位体前驱中考测试项目的训练；物理、化学、生物教研组积极筹备实验，保证让每个学生都能把理化生实验内容实际操作两遍，熟悉每个实验的操作步骤。5月21日，我校2012届388名应届毕业生完成了今年中考理化生、体育加试。

我校评为书香校园先进单位

（本报讯）4月22日，在全旗召开的“创建书香校园表彰大会”上，五所学校被评为喀喇沁旗创建书香校园先进单位，我校榜上有名。近年来，我校把创建书香校园作为学校工作的重点来抓，学校重视书香环境的营造，每个班级购买了书橱，学校图书馆添置了大量的图书资料，引导学生投入到读书活动中去。学校重视学生读书习惯的培养，引导学生养成晨诵、午读、暮写的良好习惯。开设了阅读课，指导学生读书方法。学校积极组织读书节活动，激发了广大师生的读书热情。读书养性，文章育人。书香，使校园更美丽；阅读，使青春更精彩。

牵手育人工程

共绘教育蓝图

(本报讯)2012年5月15日上午11时，全旗学校管理工作现场观摩会在-------中学举行。这是我旗学校管理工作现场观摩会第十一站。光临此次活动的有局领导、旗直各学校校长、副校长、幼儿园长，各乡镇中心校校长、副校长共计80余人参加会议。

参会人员首先参观了---------中学的校容校貌，重点参观了女生宿舍楼、男生宿舍楼、教工食堂、学生餐厅等；然后乌利锋校长做了“满园桃李竞芳菲

一簇特色溢杏坛”的工作汇报。随后------副局长做了点评。最后------局长对------中学所做的工作给予了很高的评价，要求各中心校校长、中学校长一手抓教育教学管理，一手抓校园文化建设，使我旗教育工作走在全市的前列。

我校一市级课题

升级为国家级科研课题

(本报讯)近日，我校接到教育相关部门通知，我校于2011年9月份正参与的市级综合实践活动课题“综合实践活动中学生能力培养的实践研究”，已挂靠到国家课题“综合实践活动课程研究与实验”上。

为了规范课题管理，提高课题研究的有效性，我校“综合实践活动中学生能力培养的实践研究”课题组组长------老师组织实验教师认真填写“综合实践活动中学生能力培养的实践研究”课题申报表，制定课题研究方案。并要求每位实验教师按计划实施课题研究。

防灾避险于未然 掌握技能常演练

5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，为进一步提高全校师生防灾减灾意识，在5月7日至13日防灾减灾宣传周期间，学校开展了防灾减灾 “六个一”活动：即阅读一本关于防灾减灾的书籍；观看一部涉及灾害的影视作品或听一堂防灾减灾讲座；分享一次避险经历；开展一次家庭灾害风险隐患排查；进行一次无通知地震火灾演练，召开一次防灾减灾校会和主题班会。通过此次活动的开展，增强了广大师生的防灾减灾意识和自救互救技能。

继续做好校园安保工作

警校共建平安和谐校园

(本报讯)为做好校园安保工作，切实保障广大师生的生命财产安全，创建平安校园，---------中学于2012年5月8日上午举行了“护校安园”专项行动工作推进会。参加会议的有：乃林镇镇派出所贾永军教导员、校警、校长、、、、、及负责学校安全的领导干部。

首先贾教导员汇报了这些年来在警校共建方面所做的工作：定期到校法制讲座、每次放假对学生乘坐的车辆检查、协助校警处理突发事件等。同时提出近期所要做的工作：

1、加强校园周边不安定因素、重点人员排查力度，对学校周边的游戏厅、网吧、台球室进行整治，坚决落实严查、严管、严控措施，将安全隐患化解在在萌芽状态中；对学生上学、放学经过的重点区域加大了巡逻防控力度，还校园周边环境一片安宁。

2、突击搜查管制刀具，把问题消灭在萌芽状态之下。

3、校警对来校人员的态度要机制灵活，避免产生不必要的矛盾和冲突。最后，----校长提出：

1、检修校园视频监控系统，对校园进行24小时实时监控，随时掌握学校安全状况，便于学校及时应对、处理突发事件，减少各类事故的发生，同时也便于对学生的不良行为习惯进行及时纠正，确保校园安全防范的动态监控，提高学校物防、人防、技防的能力，实现真正意义上的全方位、无盲点监视；

2、希望派出所民警深入学校，指导学校安保工作，建立健全的校园安全措施和管理制度。

3、集中检查安全疏散通道、火源电源等重点部位消防设施的配备情况，排查校园内的安全隐患，对于学生携带的违禁物品一一收缴，确保校园和谐平安。

4、通过应急疏散演练、各班举行主题班会等，强化学生们的安全意识，提高避险能力，全方位增强校园的防范能力。

此次会议是在进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》和《教育部公安部关于进一步加强学校安全保卫工作的意见》精神下召开的，目的是预防和减少涉校案件，创建“平安校园”，营造良好的校园环境。

---------教学处举行进行“说教材”评比活动

(本报讯)为贯彻落实喀喇沁旗教研室“说教材”活动精神，使广大教师深入学习新课程标准，更好地挖掘教材、整合教材、驾驭教材，加强对教材的主动研究感悟，促进教师的专业成长，进一步提高我校教育教学质量。4月26日下午，我校的全体教师，齐聚大会议室，召开了-----乃林中学“说教材”评比活动

首先教导主任--------选讲了“说教材评比活动方案”，她从此项活动的基本方式、工作要求、具体安排、评价标准、“说教材”的意义以及表彰奖励等方面进行了详细的解读。

准确解读课标和深入研说教材是打造高效课堂，提高教学效率的关键，研究教材是课改的永恒主题，把握教材是教师永远不变的基本功。运用知识树“说课标、说教材”是一种原创性的教研活动，“说教材”活动是在吃透课标精神的基础上对教材的一种深入的分析与把握，是落实课改理念达成三维目标的基础，是教师灵活驾驭教材构建高效课堂的前提。扎实开展此项活动也是把各科教研活动推向深入的有效载体，更是促进教师专业发展和内涵提升的必经之路。

我校又荣获一优秀组织单位奖

(本报讯)5月3日，由赤峰市教育局、共青团赤峰市委员会、赤峰市邮政局、少先队赤峰市工作委员会四部门联合举办的“第七届全国少年儿童书信文化活动大赛”赤峰赛区评选结果日前公布，我校因组织得力、参赛选手表现优异，荣获优秀组织单位奖。我校选手------以其扎实功底、优秀表现和良好的精神风貌，获得一等奖，为学校争得了荣誉。

“第七届全国少年儿童书信文化活动”在共青团中央、教育部、全国少工委、中国邮政集团公司的共同努力下已成功举办了六届，受到了广大少年儿童及其家长的热烈欢迎。此活动的开展，发挥了少年儿童书信文化活动在加强和改进未成年人思想道德建设中的重要作用，此活动的开展，旨在贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，提高国民语言文化素质，提升国家通用语言文字应用水平，弘扬民族优秀传统文化。

我校一国家级科研课题通过结题

(本报讯)4月23日，--------中学承担的全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育研究与实验”子课题“三位一体密切合作，整体构建成功人生教育体系”顺利通过了总课题专家组评审，正式结题。

本轮课题实验周期为2007年9月至2011年12月，24名实验教师参与了课题研究与实验。此间----------中学被总课题组评为先进实验学校，-------等2人被评为德育科研先进工作者，-------等8人被评为德育科研先进实验教师，实验教师中有14人荣获总课题组科研成果一等奖、7人荣获科研成果二等奖、3人荣获科研成果三等奖，学校编印了《知识改变命运 学习改变未来》一本校本教材。

课题研究实验过程中，---------中学课题组聘请赤峰市课题指导组专家进行指导实验，引领实验教师规范运作、精心实验，本课题实验达到了预期的实验目的，对构建成功人生教育校本德育体系进行了有益探索，对学校文化建设，创建德育特色学校起到了积极的推动作用。

十项措施解决四个问题

4月27日下午，--------中学召开治庸问责工作推进会，这是该校继本月16日召开治庸问责工作动员会以来又一次重要的会议。学校领导班子成员、全体教职员工参加了会议。结合全校实际，重点解决四个方面的突出问题：

1、精神状态不佳的问题。精神不振，不思进取，安于现状，得过且过，工作懈怠；大事不做，小事不愿意做，拈轻怕重，上课不积极；工作没目标，要求不严格，不求有功但求无过。

2、责任意识不强的问题。缺乏岗位意识，敷衍塞责，不敢担当；工作缺乏主动性和积极性，正对性不够；全局意识不强，对落实上级重大决策部署、重要会议精神等行动迟缓，措施不力，导致问题不断。

3、工作作风不实的问题。不学习、不调研，工作浮于表面；群众意识淡薄，服务意识不强，工作效能低下；遇到突发事件、群体性事件，不及时赶赴现场，未采取有效措施，处置失当，造成不良后果。

4、遵章守纪不严的问题。纪律意识淡漠，上班迟到早退，外出不按规定请假，工作实间上网聊天、玩游戏；从教行为不规范，上课吸烟、接打手机、坐堂；教育教学方法简单，体罚或变相体罚学生；廉洁自律不高，乱收费、乱订教辅资料、教师有偿办班。

为了解决这四个问题，学校要求各个处室组要进一步增强政治意识和大局意识，把“治庸问责提能增效”活动作为当前加强学校作风和效能建设、推进创先争优活动的一项重要内容，切实抓紧抓好，抓出成效。具体措施如下：

1、加强组织领导，狠抓工作落实。学校成立“治庸问责 提能增效”活动领导小组。把“治庸问责，提能增效”活动列入重要议事日程，成立由校长任组长的活动领导组织，主要领导要负总责、亲自抓，分管领导具体负责、直接抓，做到层层有任务、人人有责任，保证领导力量到位、工作责任到位、措施落实到位，确保“治庸问责 提能增效”活动落实到每一个岗位、每一名干部职工。

2、明确职责分工，形成整体合力。学校“治庸问责，提能增效”活动领导小组成员按照职责分工，各司其职、各负其责，加强协调配合，形成整体合力。

3、全面接受监督。对上级领导交办的问题及时进行收集核查。通过校报等有效形式，畅通受理渠道，接受群众投诉。

4、实行定期排查。每月对干部、教师队伍中存在的“慵懒散乱”问题排查一次，并形成书面报告。

5、学校组建督导检查组，对学校各个处室“治庸问责 提能增效”工作情况进行集中督导检查，及时发现问题，及时督促整改，检查结果将在学校校报通报。

6、学校将“治庸问责 提能增效”活动列入领导班子和教师考核的重要内容，进一步建立和完善岗位责任、考核评价和责任追究问责等相关制度。对受到上级通报批评、诫勉谈话的当年不得评优评先，一年内不得晋职晋级。

7、重大问题要层层追责，相关领导负连带责任，形成正确的责任导向。

8、广泛宣传发动。学校召开“治庸问责 提能增效”活动动员大会，认真贯彻落实教育局会议精神，结合实际制定学校活动方案，并上交教育局“治庸问责 提能增效”办公室。

9、严格自查自改。按照学校的统一部署，对照需要重点解决的问题，开展一次集中排查行动，召开一次专题民主生活会，组织开展一次民主评议行动，进行自查自纠，认真整改落实。自查整改情况要形成综合分析报告。并上交局活动办公室。活动总结于11月底上交局活动办公室。

10、健全长效机制。按照“务实管用、便于操作”的原则，对现有规章制度进行一次全面清理，进一步完善《岗位责任制》、《首问责任制》、《服务承诺制》、《限时办结制》、《干部考核评价制》、《党务政务公开制》、《服务承诺与规范》，《责任追究制》等相关制度，形成治理“慵懒散乱”的长效机制，形成干部、教师去庸提能，干事创业、创先争优的良好氛围。

结合视导活动

深化治庸问责

4月27日下午，-------中学召开治庸问责工作推进会，这是该校继本月16日召开治庸问责工作动员会以来又一次重要的会议。学校领导班子成员、全体教职员工参加了会议。

会上，党支部副书记-----同志组织与会人员摘要学习了市、县治庸问责工作的相关材料。校长---------结合学校深入开展“比教学、访万家”活动，认真贯彻上级关于“治庸问责”工作的要求，扎实开展“有效教学”的探索，全面提高课堂教学质量作了讲话。--------说，“治庸问责”具体到学校，就是通过“治庸问责”的方式来整治管理团队的作风和老师的教风。我们的教风可以归纳为八个字：乐教、爱生、进取、严谨。结合学校实际，------对八字教风作了再次阐述。会议还结合学校工作实际，制订了干部教师行为“十要十不要”：要坚定信念，不要偏离方向；要追求卓越，不要安于现状；要团结协作，不要孤军奋战；要与时俱进，不要固步自封；要廉洁从教，不要以教谋私；要爱生如子，不要侮辱体罚；要爱岗敬业，不要追名逐利；要求真务实，不要弄虚作假；要开拓思路，不要因循守旧；要儒雅大气，不要庸碌蹉跎。

兴治庸问责之风

强教育发展之路

(本报讯)4月16日下午3时20分，--------中学在励志楼大会议室召开“治庸问责

提能增效”动员大会。会议由办公室主任------主持，学校领导和全体教师参加了会议。

会上，吕晓莅副书记宣读了《------中学“治庸问责体能增效”活动方案》，---------副校长选讲了中共-----旗委办公室、-------旗人民政府办公室印发的《--------旗机关工作人员作风和效能问责暂行办法》的通知。接着------书记结合学校实际情况，对我校“治庸问责提能增效”工作的推进作了安排。她提出：开展治庸问责工作，是促进学校改革和发展的重要举措，是推进教育行风建设、营造平安和谐校园的要求，是推进“四三工程”的有力保障。最后--------主任要求全校教职员工务必要按照上级主管部门的统一部署和学校的具体安排，提高认识，自觉实践，敢于批评与自我批评，全心全意做好本职工作。

感恩，我们在行动

(本报讯)四月十六日上午九时，--------中学召开了全校性的家长会，一千余名家长和自己的孩子一起聆听了苗涛老师的“感恩--我们在行动”的讲座。他从感恩父母、感恩老师两个方面进行了感人肺腑、催人泪下的讲座。

在亲子互动环节中，学生走到家长面前，饱含感激的热泪表达了自己的心声。在他们紧紧拥抱的时刻，父母的心与孩子的心的距离第一次被拉得那样近，孩子们发自肺腑的话语让在场的每一个人都感动得热泪盈眶。会场上掌声不断，家长与孩子、老师与学生相拥而泣，感人至深。这次演讲不仅真切地触及到了全体学生的心灵，而且深深地触动了在场所有老师和家长的心灵。

7名无名烈士有了新的安息地

(本报讯)四月八日，乃林镇甸子村西树林内的7名无名烈士坟茔被迁移至喀喇沁旗烈士陵园。曾在乡野村间长眠67年之久的先烈们，从此远离乡野村间，安息在幽静秀美之地。

参见此次“喀喇沁旗无名烈士坟茔迁址仪式”的有赤峰市政府领导、赤峰军分区领导、旗政府五大班子领导和乃林镇政府全体干部。-------中学也有200名是师生代表参加了此次活动。

全体在场人员胸前佩戴着白色小花，神情凝重。十四名学生向无名革命烈士坟茔敬献花圈，在哀乐声中向无名革命烈士默哀。缅怀革命烈士的英雄事迹和丰功伟绩。

在这次活动中，全体在场人员又受到一次爱国主义教育。

提高认识

落实措施 促进学校信息宣传工作再上新台阶------关于学校信息宣传的几点建议

为了积极营造有利于促进我校教育教学发展的良好社会环境和舆论氛围，立足我校实际，切实宣传我校教育教学工作中业绩突出的人和事，推介我校教育教学管理的做法与经验，提升我校的教育形象。特提出以下几点建议：

一、回顾2011年的宣传工作

在已经过去的2011年，我校在上级教育部门领导大力支持下，全校师生上下齐心，共同努力，我们学校教育发展走过了极不平凡的一年。我校的信息宣传工作按照市、旗教育局的工作部署，以创建“平安和谐”校园和落实“四三工程”这些中心工作为立足点，切实发挥信息宣传在学校教育教学和校园文化建设中的的舆论导向作用，及时客观反映学校对党的路线、方针、政策和上级部门的重大决策及重要会议精神的贯彻落实情况，反映学校各处室、各年级部、组开展的工作以及师生在教育教学活动中取得的成绩。一年时间，共有45篇信息刊在《赤峰教育》，6篇刊在《喀喇沁时讯》，1篇刊在《赤峰日报》。学校被评为全旗“2011教育信息工作先进集体”，有1名同志被评为全市“2011教育信息工作先进个人”。

二、存在的问题

2011年我们信息宣传工作取得了一些成绩，为学校发展提供了有力的思想保证、精神动力和舆论环境。在看到成绩的同时，也应看到存在着的问题。一是教职员工信息意识不够强。有些处室、年级组对信息工作还不够重视，导致许多工作虽做了，也有不少特色和亮点，但未报送信息，或报送信息不及时，存在漏报、少报的现象。二是信息数量还不够多。2011年我们在信息刊载的录用率上还是很不错的，但和兄弟学校比相比整体数量就不突出了，需要做更大的努力。三是信息内容分布还不够平衡。刊发的信息多是短消息，在学校教育教学、德育管理、后勤服务、校园文化建设和食管、宿管、安全、体卫艺、民族教育等几个领域涉及的信息或简讯还偏少，这些问题和不足，将是我们今年认真对待和切实改进的地方。

2012年信息宣传工作的基本思路是：坚持以“科学发展观”的重要思想为指导，深入学习贯彻“国家中长期教育改革和发展规划纲要”精神，紧紧围绕“四三工程”建设以及学校今年的的重点工作，强化信息意识，丰富信息内容，提高信息质量，力争2012年学校信息工作迈出新步伐，做出新举措，达到新水平。

三、整改措施和办法

1、成立宣传领导小组：校长为组长，各处室领导为组员，各处室领导即为该处室的信息员，把本部门的活动、会议等在当天写成稿件，传至学校网站邮箱。经校长审核后，发送到校园网、喀喇沁教育信息网、赤峰教育网、喀喇沁政府网、喀喇沁时讯、赤峰日报等媒体。

2、任务分解

（1）、办公室负责学校重大活动、会议、校园文化建设及学校整体工作的宣传，每周向校园网站邮箱上传的信息不少于1篇，（2）、教务处负责学校教学管理、师资队伍建设、课程改革、教育科研、教育教学成果等方面的宣传。每周向校园网站邮箱上传的信息不少于1篇。

（3）、政教处负责学校德育工作、学生活动、班主任管理、班级文化建设及精神文明建设等方面的宣传。每周向校园网站邮箱上传的信息不少于1篇。

（4）、团委负责共青团活动开展的工作，每月上传1篇信息。（5）、工会负责教职工工会活动及学校政务、校务公开、民主管理等方面的宣传。每月向校园网站邮箱上传的信息不少于1篇。（6）、总务处负责后勤管理、服务保障等工作的宣传。每月向校园网站邮箱上传的信息不少于1篇。（7）、各年级组负责年级教育教学、学生动态、管理工作创新等方面的宣传。每周向校园网站邮箱上传的信息不少于1篇。（8）、财务室每月向校园网站邮箱上传的信息不少于1篇。（9）、食管负责全校师生的吃饭问题，每月向校园网站邮箱上传的信息或经验总结不少于1篇。

（10）、宿管负责全校师生的住宿问题，每月向校园网站邮箱上传的信息或经验总结不少于1篇。

（11）、安全办负责全校师生的安全，每月向校园网站邮箱上报上传的信息或经验总结不少于1篇。

（12）、每班设立1名学生信息员，每周向班主任上报1篇班级出现的新人、新气象的短文，班主任再上传至校园网站邮箱。（13）、语文教师每2周向学校校园网站邮箱推荐一篇学生作文。（14）、班主任每2个月向学校校园网站邮箱发一篇教育叙事。（15）、所有教师每学期向校园网站邮箱投一篇文学作品和一篇教育教学论文。

四、奖励措施

各部门信息报送及宣传工作由办公室进行统计、汇总，在完成规定指标任务前提下，每年对表现突出的处、室、组和个人给予物质奖励，考核结果纳入部门和个人年终考核。

（以上所发表文章均不包括教师论文、学生作品，仅限各单位新闻报道；教师论文、学生作品的发表按学校的相关规定进行奖励。)

走进百米文化长廊，犹如走进一座文化气息浓厚、内涵积淀丰富的教育园林，一所所名校建筑风格迥异不同，别具特色，教育理念博大精深、求实创新、育人方法彰显人性。厚德载物，品读大学，亦如人生，上善如水，豁达荡气，让我们一起走进名校殿园，用心灵去捕捉绚丽阳光，用双手去采丰硕果实，用行动去收获幸福人生。

走出长廊，驻足深思，历史与现代的揉和，传道与授业的互进，感悟与激励的共鸣。碰撞出一串串催人励取的火花。他山之石，可以攻玉。广大莘莘学子，仁人志士，花开包蓄势，人当立足下。让我们共同汲取知识的养分，编织生命的绿洲，为自己的人生抹上绚丽多彩的一笔。

坚持“四个结合”

加强师德师风建设

------党支部精心组织，狠抓落实，扎实推进学习型党支部建设。学校党支部成立了以--------校长为组长的学习小组，-------为督查组长。坚持“四个结合”（把加强师德师风建设与开展党员创先争优教育相结合；把加强师德师风建设与创建人民满意教育相结合；把加强师德师风建设与推进窗口单位建设相结合；把加强师德师风建设与教师继续教育相结合），把加强师德师风建设渗透到学校各项工作之中。学校正在建设一支政治坚定、师德高尚、业务精良、教学有方的师资队伍。在这项活动中，发挥了党员的引领、示范、辐射作用，促进了教风、学风和校风的形成，全面提高了学校精神文明建设的水平。

安全教育

警钟长鸣

2012年3月26日，是第17个“全国中小学生安全教育日” ,3月26日至3月31日，是 “学校安全教育周”，主题为“普及安全知识,提高避险能力”。我校结合实际情况，组织开展一系列内容丰富、形式活泼的活动，3月26日早晨，我校安全办-----主任做“安全教育活动周”国旗下讲话。政教处利用校园广播、在楼道、校门口张贴宣传画向学生宣传安全知识，加强应急疏散、防溺水、交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。学校办公室通过校门口电子屏幕打出多幅宣传安全教育标语。（如：“构建安全之墙，打造平安校园”、“创建平安校园，营造书香校园，建构人文校园，打造和谐校园”、“我为平安校园出力，安全稳定我受益”、“ 普及安全知识,提高避险能力”等）26日下午第一节课聘请喀旗公安局贾永军警官做法制安全知识教育讲座。剩下的三节课，通过多媒体观看交通、火灾、毒品、用电等安全教育宣传片。通过这些活动，不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，良好的开端是成功的一半

3月20日，旗教育局普教股-----股长率教育局的普教、师训、安全、电教一行9人，到我校督查本学期学校各项工作开展情况。

检查组一行首先听取了乌利锋校长关于学校开学初的各项工作汇报，他从学校的办学规模、师资条件、学校的教育、教学、安全后勤管理等方面向检查组做了详细的汇报，同时也向检查组提出了学校目前面临的实际困难。检查组各小组通过实地查看、调阅资料等方式对学校目前的各项工作进行了检查。检查后，各小组我校目前的各项工作表示满意，并提出了一些具体要求，希望学校加强教育教学和安全管理，全面推进“四三工程”，确保安全工作不松懈，教育教学质量不断取得进步。

第五篇：快乐从哪来随笔

哲学家说：“有智慧的人随时从周围取得快乐，没有智慧的人希望别人给他快乐，自考365社区网友随笔 快乐从哪来。”

快乐是来自内在的解脱，你的内心不快乐，每天祈祷谁来给予你快乐呢？

人都是一样，自己在家里呆得无聊，跑去楼上楼下东家长，西家短的。希望能从中获得快乐，可他怎么可能会真正得到快乐呢？一天到晚讲人家的是非，讲人家的不对。自己坏透了，自己却还不知道，却讲人家不好。

人就是这么可怜，自己的脸黑了一半，却看到别人的脸很脏，然后就笑人家，说：“嘿嘿，你的脸黑了了点。”人家就告诉他：“我黑了一点，你却黑了一半。”

人往往盾不到自己的面目，却得非常清楚，经验交流《自考365社区网友随笔 快乐从哪来》。自己的缺点看不到，而每天在批评别人的好坏，每天在唠叨抱怨民。人就是这样，用别人的缺点来烦恼自己，活得很是痛苦！

所以说，有智慧的人随时随地可以快乐，只要放下心情，天地万物都会使你快乐。你要是放不下这个心情，你怎么样活都不会快乐，你总会感觉到不满足。

所以，佛陀说：“没有人能我们痛苦，只有自己给自己痛苦。”又说：“希望从别人身上得到快乐的人，好比一个乞丐向人乞讨，很是痛苦。”因为快乐不是别人给我们的，而是靠自己解脱、自己超越一切顺逆的境界，放下所有的执着烦恼。如此才可以得到快乐。一切要靠自己，无论别人给你多少，都不能真正地快乐！