第一篇：关于现场会发言材料
开现场会,是我们党和政府各部门指导工作、开展工作的诸多方法中的一个方法,以下是小编为大家整理的现场会发言材料，供大家参考学习。
现场会发言材料1
尊敬的教育局领导，尊敬的各位校长、各位同仁：
上午好，颍泉区课堂教学改革现场会今天能在我校召开，我们感到万分荣幸，对各级领导在百忙之中莅临我校指导工作，我代表全体师生表示衷心的感谢和崇高的敬意。
三义九年一贯制学校处于我们区的最北端，偏居一隅，不足百米隔沙与县相邻，是由原中学和小学于今年暑期整合而成的。虽然才三个月，但是各方面发展态势良好，形成了一个较为和谐的教育局面。时至今日，我也和三义学校共同走过了十年零十天。本月四号，中心学校校本教研现场会的那一天，就是我当校长十周年纪念日，回首十年，坎坷连连;讨债者接二连三，吃了四年的官司，进过看守所，受过白刀子进去红刀子出来的威逼，夜间接听过匿名电话的恐吓……面对这些而我没有退却，因为在我心中，有成就一所学校的理想和实现自身价值的信念鞭策着我。刚到中学，我就和全体领导班子根据学校实情制订了第一个五年规划：“一年求稳定，二年求发展，三年赶腰中，五年齐行中”。我们实现了，得到了学生家长的认可。于是我们又制定了第二个五年规划：“争创区级农村薄弱学校示范校”。在全体师生的拼搏下，我校连续两届六年被区委区政府授予“教育工作先进单位”，而今我们仍在努力着，因为我们秉承着一个共同的做事理念：抓住机遇，适度超前，求真务实;不断确立新目标，自我加压;不断充电，提高自己;不断创造好条件，充分发挥自己的优势，实现自身价值。正如唐代大书论家孙老先生所说的：“取法乎上，得乎其中，取法乎中，得乎其下。”故此，目标要高一点，理想应远一点。
我工作二十余年，和课改携手二十年，从黎世法六因素单元教学法到上海特级教师于漪时代;从学洋思的一讲二练学杜郎口的“三三六”模式到学的讲学稿，无不渗透着一个原则：以学生为主体，让每个学生都动起来，张扬学生个性，全面提高学生素质，大面积极提高教学质量，培养创新型人才。对于管理者来说：领导要的是结果，我们重的是过程;对于学校发展来说：老百姓要的是升学数，我们重的是教育方式。
因此，我们根据学校实际，觉得和山东杜郎口非常相似。大家又形成了一个共识，学校要发展，就必须创新，要创新，就必须改革，不改革，就没有出路。于是学校安排教师到四中学习，查阅资料，研究杜郎口的“三三六模式”。年，我校有幸被定为“农村薄弱学校”课改试点单位之后，全体教职工没敢懈怠，而是积极投入其中，探索尝试，尤其去年秋季，在王局长的亲切关怀下，在王书记、于科学、王主任多次到校指导下，我校教职工更是热情高涨，并制定成了很明确的奋斗---力争成为市农村薄弱学校课改示范校。
在负债近二十万元的压力下，我们不等不靠，鼓足勇气，大胆创新。首先改善了教改所不具备的部分条件：每个校室内增添了两组大黑板，两个宣传园地，外墙也镶了两块磁性黑板，给学生课内外展示自己拓宽了空间，学校评出了十佳青少年，把他们的座右铭和照片放大张贴在教室门前，激励了其他学生，奋力拼搏，进位争先;购买了一体印刷机，结束了我校人工刻印两手油的历史，为老师投身教学坚定了信念。
条件改善了，杜郎口教室形式也有了，要让老师改变传统习惯和教学理念，可就不那么容易了。对此，我主要做了以下四点：
一是校长引领。只要领导身先士卒，敢想敢为，老师就不为也为了。比如：我们为提高教师的业务素质和理论水平，出期刊《课改周周看》和《区三义初级中学简报》，领导班子总是提前把手稿摆放在会议桌前，其他老师就不敢怠慢了。我们学校近五年来有每位老师都征订一份业务报刊的习惯。我第一个填写订单，大多数老师就自然而然地订了。有一年，一位老师填订的是幼儿报刊，我就半开玩笑地对他说：“那是家庭业务，教学方面才是征订重点。”那位老师听了，就很不好意思地又选订了一份业务报刊。
二是全面发动。教学改革不是校长说说算了，领导班子干干过了，其他老师看看完了，而是让每位同志都动起来。我校采取了“一人引领，五人上路，全员骑马”的方式进行改革。所谓“一人引领”，那就是校长带头，畅谈自己的想法，上示范课，听观摩课;“五人上路”，即两位副校长，一位教导主任，两位文理科教研组长紧紧跟上，上公开课、展示课，听观摩课，带领老师交流;“全员骑马”就是让全体老师迅速跟上，都得尝试新教学模式，上观摩课、创新课堂教学，不得落后。这样就形成了全校教师齐参战的教改格局，创设了轰轰烈烈的教学改革氛围。
三是真情诱导。老师真情诱导是学生好好学习的主要条件，学生的积极性关键在于老师调动。对此，我校教导处每周确定一个主题，给学生提出的口号是“一天一点小变化，一周一个大变化，允许反复，不允许下滑”。即让学生在学校里每天都有所收获，根据青少年的特点，可能有习惯反复，这属于正常现象，但不允许沾染不良习惯。这些都得靠老师从平时、从细处着手培养。说着容易，做着难，这就需要长效机制，老师首先要养成始终如一，表里如一的表率习惯。
四是循序渐进。无论做什么事情，都不是一蹴而就，教学是个持久而又规律性很强的细活，我们根据学校实情，探索教改之路，分四步走---练胆、增信、导思、助学。
练胆---锻炼老师和学生敢于在公开场所大胆发言的胆量。说实话，偏远农村学校老师几乎没有几人直面过领导，偶尔遇见，词不达意，无所适从;学生面对众人更是脸发红，不敢说话。故而，开会时，力争每位同志都讲话;课堂上，争取每位同学都表现。
增信---增强老师、学生的自信和必胜信念。不少老师总是有身在农村低人一等，做什么事总觉得不如别人的感受;学生也有“我学不好了，我不能跟别人比”的自卑心理，这也许是农村学校存在的普遍现象。对此，要树立老师和学生“我能行，我一定行‘的思想观念。
导思---引导学生思考，点拨学生质疑。在以往的教学中，我们往往把问题交给学生，让其解答，然后给一个“标准”答案，学生被动地接受。现在要引导学生自行阅读文本，从讨论中产生问题，合作探究，自己解决问题，从其过程中获取知识。
助学---帮助学生学习，老师只是主导者、参与者。古语云：“授人以鱼，仅供一饭之需;授人以渔，则终生受用无穷。”所以，老师只告诉学生怎样学就可以了，不要什么问题都包办代替，不要总感觉得学生“这也不行，那也不行”。不要给性格不一的学生定框框，致使大多数学生丧失了学习的兴趣，不能够自主地、愉快地学习。教给学生方法，让学生自主学习、愉快地学习，学生就会愿意学、喜欢学，养成自觉学习的好习惯，为他们能够“活到老、学到老”打下良好的基础。
通过一年来的摸索，我们并没有照搬杜郎口模式，而是根据学生在校时间短，没有晚自习的实际，形成了课前下发学案，课堂展示综合反馈的“1+1”模式，对于文科、理科都很适合。
这一年来的课改实验显示，我们所走的路子是对的。课堂上，学生都动了起来，敢于发言的人多了，积极动手、动脑的多了;不愿意参与活动的人少了，无所事事的人少了，逃学、旷课的人没有了。通过课改实验，锻炼了整支队伍，成就了一批人才，向李、李、王、张、赵、朱、周、时等同志;有的成为市级教坛新星，有的成为课改的骨干教师。上期，区教育局和中心学校的检测评比，我校七、八年级同学科积极课改班平均分能高出非积极课改班6分之多，也能说明教学改革的效果。为此，区教育局、镇中心学校多次肯定了我校的课改工作，不少兄弟学校先后前来我校交流课改工作，对我校的课改做法都给予了认可。
教学改革又给了我们新的希望，本学期之初，我们学校整合后，新一届领导班子又拟定了新的五年规划：力争把我校创办成为“区三义九年一贯制寄宿式示范学校”、“市农村薄弱学校课改示范校”。
当然，我们也深深懂得，新时代、新课程、新教材、新课堂，挑战无处不在，困惑无处不在，问题无处不在。比如：学生学习基础差异较大，使小组合作学习举步维艰，小学部老师老龄化，年龄较长者65岁，平均年龄52.6岁。无专业教师引领，教学方式、学习方式的转变仍有很大的努力空间等等，都是我校在今后的课改工作中亟待解决的问题。但是，挑战与机遇并存，抓机遇，促发展是我们永恒的追求。
各位同仁，教育作为我们终生从事的事业，我们就应该群策群力，携手共进，创新工作，使教学改革向纵深发展，创设出更加美好的教学改革的春天。
谢谢大家!
现场会发言材料2
尊敬的各位领导，大家好：
欢迎各位领导在百忙中莅临我局视察指导工作。
我们依兰县国税局概况如下：
我局现有职工 人，设置了八个内设机构，六个派出机构，一个直属机构，负责我局所辖区域的税收征管工作。实现税收 16000万元，二00九上半年预计实现税收10000万元。为了践行和谐、协调、持续发展的科学发展观服务理念，我局购置了大屏幕电子滚动屏、电子触摸屏排队系统、扫描仪、扫描枪等电子设备，依托科技手段创建一流的服务平台，为纳税人提供优质、高效便捷的服务。
介绍：这是电子触摸屏排号系统，纳税人办理涉税事项时，可随机领取办税序号，窗口按号呼叫办理涉税业务，为纳税人提供了平等、和谐的人性化服务。
这是窗口电子显示牌：可为纳税人提供办理涉税事项显示、语音呼叫等多功能服务。
这是电子显示屏：可随时发布最新的税收政策、办税流程，个体纳税定额，定期公布企业欠税情况，这是1号、2号、3号三个窗口，每个窗口配备了电子扫描枪、扫描仪等电子设备，在每个窗口可通办理税务登记、文书登记、发票发售、代开(含专用增值税发票)、申报纳税(含车辆购置税)的所有业务，实现了由“一站式”服务到“一窗通办”服务的转变。
当然，由于系统不兼容、税收业务程序繁杂以及“一窗式”尚处于探索阶段，难免存在许多问题，在您的批评指正下，我们的服务质量会再上一个新台阶。
谢谢大家
现场会发言材料3
各位领导、各位校长:
大家好!我们周村小学有6个教学班，在校生230人，教职员工12人。几年来，在上级的指导下，我们狠抓了素质教育，注重实验教学工作的开展，促进了教学质量的提高.下面我就我校实验室管理和实验教学方面的几点做法向各位领导做一简要汇报：
一、提高认识，努力抓好实验教学
为了抓好实验教学工作，我们认真学习了上级有关“普实”文件的精神,清醒的认识到，实验教学是全面实施素质教育的有效途径，明确了实验教学工作的重要性,从而使全体教师解放思想,转变观念,提高认识。我们把实验教学工作纳入学校一项重要工作来抓。
我们成立了以校长为组长，教导主任、实验员为成员的“普实”领导小组。校长主抓投入、实验室建设。教导主任抓实验教学安排和实验室管理。层层落实责任。同时，在每学期我们的工作计划里，把实验教学工作做为重要内容。领导班子定期进行实验教学工作研究，制定了工作方案和实验教学实施细则，使我们的实验教学工作实现了有章可循、有条不紊的开展。
二、实验室管理精细化
我们学校的实验室建于1998年，有标准的实验室，仪器室和准备室。配套设施基本满足实验教学需要。仪器设备按标准配备，现有仪器263种，共计2104件，由于新课改课本内容的更换，好多新的实验需要新的仪器，购置这些仪器需要大量的资金，在资金紧缺的情况下，我们想尽办法加大投入，近两年已投入1.8万元资金购置新的仪器设备。保证了实验教学的顺利进行。
我们致力于实验室的精细化管理，有一名领导具体负责。实验室及仪器室各种制度健全，建立了实验教学档案。
1、实验室的管理，实验教师是关键，我们让年富力强、工作认真、业务能力强的科学学科骨干教师苑占丰老师担任实验教师。通过上级部门的多次培训和自我钻研，较熟练的掌握了实验室管理和使用的基本知识。
2、所有仪器均按照《小学数学、科学教学仪器配备目录》中的分类方法和顺序摆放，做到了同学科仪器要分类入柜，柜内分层，层上定点，做到了定橱、定位摆放;化学药品有专柜存放，双人双锁保管，通气通风。
3、仪器维修保养方面：实验完毕回收的仪器随时保养，在存放和使用过程中，损坏的仪器随时维修，认真作好维修记录。
4、认真抓了实验室的档案管理：演示实验和学生实验记录、仪器设备借还记录、仪器设备损耗报废记录、仪器保养、维修记录、自制教具和改进实验装置记录等，做到了随做随记，学期末归档。
5、实验室帐目管理方面：认真填写总帐和明细账，做到了柜有柜卡、物有标签，账物相对，物位相符。
三、注重实验教学，促进学科教学的开展
实验教学是提高教育质量的一个重要环节，是学校教育不可缺少的重要组成部分。它对于学生深入理解理论知识，训练实验能力，开发学生智力，培养科学作风，具有重要作用。因此，我们注重实验教学的过程管理。
1、我们注重抓好实验教师的实验备课，凡有实验的课节，必须有实验备课，要求备教材、备学生、备实验步骤、备学生活动步骤。教师按照实验教学计划认真备课，写教案，填写《实验通知单》，在规定的时间交实验室，并检查所用仪器和器材的准备情况，试做实验，做到“胸中有数”。教师还要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，划分实验小组，进行安全操作教育。实验室按照《通知单》积极准备实验，备足实验用品。学生做实验时，实验教师进行辅导，排除仪器故障，处理有关问题。
2、为了抓好实验教学，每学期我校开展实验教学观摩课、实验操作竞赛、实验教学研究活动，从而促进了实验教学的开展，提高了教师的综合素质。通过活动的开展，锻炼了我们的老师，也造就了我们的老师。苑占丰老师在我市青年教师“实验教学评优课”中获一等奖。
3、实验教学的开展，给我们的素质教育带来了蓬勃生机，学生爱上实验课，让学生从教室走进了实验室，把枯燥无味的理论教学灌输过程，演变成了能吸引学生关注，增强学生积极性和主动性的实验演示、操作过程。从而使学生的动手能力、观察能力、思维能力、创新能力得到了发展，增强了学习的兴趣，调动了他们的学习积极性和主动性。
总之，我校的实验教学工作在上级领导的正确指导与各位教师的积极努力下，取得了一定的成效。在对学生素质教育的不断探索中，同时也使我们的教育教学质量有了明显的提高。以后我们还将继续努力，向兄弟学校学习，使我们的实验教学工作再上一个新的台阶。
谢谢大家!
现场会发言材料4
同志们：
大家下午好!
继全市公共文化服务体系建设工作会议之后，今天我们在 召开x共图书馆乡镇分馆建设现场会。本次会议，旨在充分响应我市积极创建国家和省级公共文化服务体系示范区工作的号召，进一步夯实创建基础，着力解决基层创建工作中的棘手问题，明确作为示范区配套工作的公共图书馆乡镇分馆建设任务和具体要求，合理安排建设进度，将我市的城乡图书馆一体化工作推向新的高度。
刚才，各县(市、区)已经介绍了各自的相关情况，市图书馆 馆长对乡镇分馆的业务建设谈了自己的想法，听完同志们的发言，我和大家都有个共同感受，那就是文化示范区建设要求高、任务重，作为有机组成部分的公共图书馆乡镇分馆建设任重道远，虽然目前的发展前景值得期待，但大家的工作干劲也给了我很大的信心。针对已经发现的情况，我想提以下几点意见：
一、统一思想，明确任务，切实提高对乡镇图书分馆建设重要性的认识
党的大以来，中央对文化建设高度重视，作出过系列重大部署。大进一步从中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局的战略高度，提出了兴起社会主义文化建设新高潮、推动社会主义文化大发展大繁荣的战略任务。党的届六中全会第一次提出坚持中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国的宏伟目标和战略任务。
到2020年，我国的文化改革发展目标之一是：文化事业全面繁荣，覆盖全社会的公共文化服务体系基本建立，努力实现基本公共文化服务均等化。围绕这一建设目标，构建一个覆盖城乡的、均等化的公共文化服务体系，是一个极为重要的支点,也是全市迎接国家级和省级文化示范区评比验收的关键砝码，现在9个县市区中仅有x评为省级示范区，和省内的其他发达城市相比，这是一个不小的差距。
“”很快就来到了第二个年头，摆在我们面前的任务愈发紧迫和集中。我们今年的规划是主抓基层建设，以“文化示范乡镇”标准来深入开展基层文化工作，这其中，乡镇图书分馆工程就是涉及全局的一大亮点和难点。我们需要在观念上统一思想，认清图书馆建设的功用和在文化服务体系中的地位。世界上的图书馆发展史绵延纵贯千年，但在面向皇族权贵和知识精英外，真正开始为普通百姓平等开放，提供综合服务的公共图书馆，在国内也只是百余年历史，然而其立体多维的文化服务功能始终不可替代，在当今中国特色社会主义文化发展全局中更扮演着公益惠民的尖兵角色，承担着保存文化遗产、开展社会教育、传递科学讯息、开发智力资源等方面的重要使命。可见，认准“免费、公益、服务群众”的宗旨，是今后馆舍兴建与业务走向的基本点。乡镇图书分馆的设立，将有效缩短公共图书服务与基层民众的空间距离，有效扩大县市区图书馆服务半径，提高资源利用率，开拓针对乡镇的特色服务项目，充分满足基层读者的文化需求，在乡镇村落间中形成根深叶茂的文化阵地和知识信息展台。
二、认清现状，查找漏洞，积累并分享建设经验的市、县级公共图书馆，虽然馆舍大小有别，藏书和综合服务也不尽相同，但依托政府扶持和城市中相对浓厚的文化氛围,已经形成了较为规范的管理和服务机制，而一般乡镇普遍薄弱的文化基础设施建设现状,让政府的主攻点和民众的关注度很难一下子从经济求富聚焦到文化振兴中来,导致我们的分馆建设工作在立项时难以得到有力支持,建成后更难得到持续保障,馆舍维护、业务操作、人员素质都存在较大提升空间，与省里的文件要求无法一一呼应。
按照 省文化厅《关于推进全省城乡一体化公共图书馆服务体系建设的指导意见》的说明，一个合格的乡镇图书分馆应符合平米以上的建筑面积，x册的藏书，配备 x电脑，每周开放时间不少于 x时，总分馆体系内文献资源统一流通、统一检索、通借通还等硬性规定。
我市目前仅有 等个别县(市、区)建成总数不到 个乡镇图书分馆，绝大多数县(市、区)未考虑或未建成图书分馆。据统计，最近几年，计划建设横溪镇分馆，计划建设白鹤镇分馆，计划建设六敖镇分馆，计划在院桥、建设省级中心镇分馆和 一个分馆，计划乡镇综合文化站建成后一并考虑。
对已建成的分馆，通过前段时间省里要求的实地验收情况来看，依然存在面积不足，期刊、报纸种类不足，电子设备和信息平台缺乏维护，开放时间不稳定，无县级馆通借通还验收，图书无统一采购、编目、配送，人员配置和县级馆没有人事关联等种种问题。如8个分馆中面积超过300平米的只有 个，还有两个不足平米，所有分馆无法进行网上预约借书，且没有通过总馆统一采购、编目、配送图书，相关设施等也是自行采购等，每周开放时间超过 小时和报刊杂志种类超过 种的都仅有一两个，乡镇经费投入多的有 万，少的只有 万。类似的建设问题也发生在 和，如三个并不算严格意义上的图书分馆，无一面积超过平米，当中两个分馆不经常开放，报纸、期刊数不超过 种，电脑设备只有 台，不能共享网络数资源，也不能进行网上预约借书，没有建立通借通还平台，没有安装x管理软件等，和县级馆几乎不存在太直接的业务联系。这种并不规范的分馆建设情况，很难完成上级部门的考核验收，更无法提供群众舒适、可靠的文化栖息地。
另外，乡镇分馆和市、县公共图书馆相比，先天存在馆舍规模偏小、经费投入偏低、人员素质和服务水准有待提高等方面的差距，加上管理经验缺乏，运营机制不明晰，乡镇分馆的从业人员，容易在思想和行为上把分馆建设理解为传统意义上的“借书还书”模式，不懂或者不在乎网络平台的数据维护和设备检修，为求管理方便忽视预约借书、在线电子阅读等现代化功能，图省心省力忽视群众不断提升的阅读需求，影响了公共文化服务质量。这些方面，都需引起我们的重视，并不断加以修正。
三、整合优势资源，创新服务思路，推进分馆建设工作稳步快速发展
1、争取政府和社会的支持。图书馆的建设主体是政府，各地文化主管部门要积极争取当地政府领导的重视，把图书分馆建设提上议事日程，召开专门会议，形成条令明确、责权明晰的实施意见书面材料，出台建设硬性指标;落实场地、经费、人员配置等关键事项;科学选址，提倡在原有基础上改建扩建;保证专项拨款、补助，对符合条件的新馆建一个奖励一个，建一个补助一个;遴选优秀管理人员，聘用技术过硬、责任心强的职工，接受县级馆培训和长期业务指导。部门和乡镇要在各类紧要存疑的问题上充分进行方案探讨和意见征集，尤其要想方设法汇集民意民愿，立足群众视角，整合乡镇分散资源，加强组织领导、加强统筹协调、加强政策扶持、加强督促检查，让分馆建设进入快车道。探索政府与民间力量合作建馆，政府补助与企业、个人捐献赞助多管齐下的模式。
2、从实际出发，因地制宜建分馆。首先要确保 个省级中心镇和 个市级中心镇在期末全部建成乡镇图书分馆。省里对符合建设标准的省级中心镇公共图书馆乡镇分馆设施设备补助，是一类一档每馆 万元，二档 万元，三档x元，二类一档 x元，二档 x元，三档 x万元。希望大家努力争取省里的补助经费。除了省、市两级中心镇，鼓励有条件的乡镇在x建成图书分馆。上午我们实地考察的 x镇就是一个很好的范例。我市各地乡镇的基础文化、自然环境、经济发展等条件差异较大，分馆建设须秉承一切从实际出发的实事求是的原则，对馆舍装潢、特色馆藏、服务项目等要素，在充分对应省文件规定的基础上，进行灵活变通和量力而行。例如在选址上，既可以选择交通方便、读者便于聚集的地段，也可以利用中小学校网调整后的校舍，对现有资源进行合理调配，避免大张旗鼓和打肿脸蛮干。在人员配置上，针对县级馆人员紧张等现实状况，可在开馆前期定期邀请总馆业务干部集中指导，待工作步入正轨后转为不定期培训。分馆从业者可以是乡镇文化员或退休的教师，也可以是刚毕业不久的大学生，甚至可以组织热心读者进行“服务志愿者”上岗，发挥群众参与度。
3、延伸乡镇分馆的服务。服务是图书馆价值的体现，要积极推进图书分馆和图书流通点对乡镇、社区、行政村的覆盖范围，加大业务培训力度和服务绩效考评。针对纸质媒体不再是公众唯一选择的现状，可加大网络资源建设比重，如图书共享工程、农家书屋资源;借鉴总馆网络服务体系建设，学习先进图书馆在三网融合方面的服务尝试，强化分馆电子平台的信息流通、汇总能力和文化导向作用，争取用网上图书馆、手机图书馆、电子读物等手段丰富实体馆站的服务渠道。
4、建立一支高素质的员工队伍。截止 年底，全市图书馆线从业人员人，中级以上职称人数也仅在四成左右徘徊。不少县市区图书馆本身人员就不充裕，很难派遣固定的工作人员到乡镇图书分馆参与管理和指导。因此，须结合各地实际，组织分馆从业职工集中培训，提高在职培训力度，及时更新业务知识，鼓励以函授、自学的方式改进工作能力。同时实行目标考核、岗位管理、优胜劣汰，使一线工作者能进能出，保持工作活力和竞争性。另外，主管部门要在资金投入等方面对分馆职工予以保障，促进人才投资与支出的良性循环，多元吸纳社会力量参与投资和建设，缓解资金和资源压力。
5、重视宣传，为分馆建设创造声势。读者是图书馆存在的基础和保障，乡镇分馆的建设评估，既要在硬指标上符合省里规定，又要在软实力上紧跟群众需求，在乡镇基层立住脚。各地在建设中后期就可以尝试进行民情调动，如开展“读书月”、征文比赛等烘托文化气氛的活动。开馆后加紧造势，可邀请省市的相关领导一同参加剪彩落成仪式，进行适当文艺表演，开展主题知识竞赛，配合文化下乡的送书项目，让群众知道开馆信息。同时在电视台、报纸、网络空间等传媒道宣传报道，尤其要加强在校园内的宣传，可适当组织学生成批参观体验，培养民众借阅图书，在图书馆学习研究的好习惯，最大限度发挥分馆文化阵地的作用。
摆在我们面前，是一项艰巨而有挑战的任务，可谓功在当代，利在长久。在“”期末前，建成多少分馆，建设成什么规格，形成怎样的格局，我希望各县市区主管领导和负责同志认真研究对策，制定计划，研读省里文件，对照自身实际，早日部署，早发现问题。只要集思广益，科学推进，分馆建设就能成为投入合理而见效巨大的口碑工程，为构建和谐优质的城乡公共文化服务体系，打下坚实基础。
现场会发言材料5
尊敬的各位领导、同志们：
时值孟冬，朔风凛冽，南坪乡迎来了陈市长一行的各位领导、专家和同仁，迎来了利川市安全生产工作现场会的如期召开。在此，我谨代表南坪乡党委、政府，对各位领导、专家和同志们的到来表示最热烈的欢迎!
今年以来，我乡严格按照市委、市政府及市安监局的部署和要求，牢记“安全生产、重于泰山”，以讲安全、保稳定、促发展为目的，以加大对安全生产工作的监管为重点，以深入开展安全生产专项整治活动为手段，全乡安全生产工作稳步推进，取得一些可喜成绩，积累了一些宝贵经验：
1、高度重视保稳定。南坪乡党委、政府高度重视安全生产工作，充分评估辖区内安全生产的严峻形势，切实将安全工作摆上重要议事日程，加大对安全生产工作的领导和监管力度，改善基层安全监管力量薄弱现状，要求全乡上下树立安全第一思想，服从安全第一原则，认真贯彻落实上级指示精神，坚持“安全第一，预防为主”方针，进一步充实力量，严格依法行政，切实履行职责，全力抓好安全工作。
2、强化措施抓落实。一是牢固树立“以人为本”的科学发展理念，始终坚持人民至上、生命至上，以对党和人民高度负责的精神，正确处理好安全、发展、效益的关系，实现安全生产与经济、社会同步协调发展。二是落实安全生产“一岗双责”。乡政府主要领导对全乡安全工作负全面领导责任，分管安全人员对安全生产工作负组织领导和综合监督管理领导责任，其他人员对各自分管工作范围内的安全工作负直接领导责任。乡直部门、及生产单位以此类推，严格责任追究。三是建立健全安全生产形势分析制度。乡、村、职能部门和生产单位坚持每季度一次的安全生产形势分析，结合每月召开的安全例会，分析形势、总结经验、查找问题、举措整改。
3、突出重点见实效。我乡将监督检查贯穿安全生产工作始终。始终抓住排查隐患、防范事故，突出重点行业、重点场所、重点时段和关键企业、关键岗位，围绕打两非(非法生产、非法经营)、防三超(生产企业超能力、超强度、超员生产)，深入开展专项治理活动，确保安全生产。
同志们，这次会议是推进相互交流学习、促进共同发展的一次极好的机会，相信通过学习与交流，必将促进我乡安全生产工作水平的提高，达到取长补短，形成优势互补，实现共同提高的目的。
美丽的南坪依山傍水、独具魅力，好客的南坪人民更是热情诚信，和谐包容，愿南坪热情乐观的人文精神能驱散初冬的寒意，愿与会代表们在相互交流中有所收获，希望通过相互交流增进友谊、加强合作，祝各位领导、专家和同志们会议期间心情愉快，身体健康!
最后，预祝大会圆满成功!
关于现场会发言材料
第二篇：党建现场会发言
紧贴使命 筑强堡垒 谋求打赢
黄浦支队车站中队党支部
近年来，黄浦支队车站中队在上级党委的正确领导下，深入贯彻落实部局关于加强党组织建设系列文件精神，紧紧围绕保持基层党组织和党员队伍先进性这一核心，把支部党建工作作为推动部队中心工作和加强队伍建设的中心环节和经常工作来抓，不断提升支部党建工作水平，使支部的凝聚力和战斗力明显增强，党员队伍的先锋模范作用得到有效调动和发挥，为圆满完成以执勤战备为中心的各项工作任务提供了强有力的组织保证。
一、注重加强学习，确立科学发展的工作思路
古语有云：不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。学习是提高能力的首要环节和基本途经。只有不断学习，掌握新知识、确立新思维、探索新办法，才能提高支部“一班人”的思想政治水平和整体素质，促进部队的新发展。
一是健全学习制度。制度是推进规范运作的前提，创建学习型党支部，必须以一系列的学习制度为保障，做到有章可循，才能促进持之以恒。支部建立定期集中学习、定期集中辅导、定期集中考核、明确阶段学习重点，并要求每一个党员制定学习计划、坚持做好读书笔记、结合实际认真思考，做到“学用结合,学以致用”。通过建立制度来推动主动学习风气的养成，通过执行制度来确保预期的学习效果。
二是完善激励机制。支部强化学习考勤、补课制度，切实保证“人员、时间、内容、效果”四落实，有效提高“一班人”的学习质量。通过心得交流、重点研讨等形式，检验班子成员的学习成果，依靠有效监督，调动班子成员的学习积极性。
三是营造竞争氛围。把学习考核与党员干部日常考核、考核、党员民主评议结合起来，作为民主评议党员和评先评优的重要依据。对学习有成果、形成理论观点的加以发扬推广和表彰，坚持重用学习型人才,抓牢构建学习型队伍建设，营造出良性竞争的氛围，激发起自觉学习的动力。
二、注重强化责任，练好解决自身问题的基本功
支部班子自身建设的好坏，直接决定着支部战斗堡垒作用的发挥，决定着部队全面建设水平的高低。为此，中队一班人始终把班子建设作为基层党建工作的核心内容牢抓不放，通过严格落实各项制度，不断提高支部解决自身问题的能力。
一是切实发扬民主，做到科学决策、分工落实。“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”这十六字方针，既是原则和纪律，又是方法和程序，也是提高班子决策水平的关键所在。支部一班人在反复学习研究，准确把握十六字方针实质和内涵的基础上，凡是事关队伍建设、中队大局和官兵切身利益的重大问题，一律上支委会作集体研究，通过委员充分发表意见，集思广益，民主决策。支部决议一旦形成后，严格按照支部集体决议明责授权，定岗定责，合理分工抓好落实，从而较好地营造了党支部一班人科学民主决策、分工落实明确同心同德干事业、一心一意谋发展的良好工作氛围局面。
二是用活组织制度，发挥组织力量推动全面工作。在落实基层党支部工作规范的过程中，注意结合中队工作实际，逐步把党建工作纳入了制度化、规范化的轨道。为确保《党支部工作规范》落到实处，保证党支部组织生活有条不紊地开展，中队建立了计划到点、责任到人和检查到位“三个制度”。按照计划，每季度制定一次党支部工作计划，每月制定一份党务活动安排表，明确每次活动的内容、方式、时间和地点，使每名党员对组织活动安排心中有数；按照责任制度，在明确支部书记是第一责任人的基础上，将党务活动分解到支部成员，分工抓好落实，并定期向支委会汇报落实情况；按照检查制度，支部书记每周检查一次党务活动开展情况，发现问题，及时纠正，全面推进支部工作。
三、注重打牢根基，着力加强党支部和干部队伍建设
中队始终把党员队伍思想作风、增强党支部凝聚力、战斗力作为落实组织生活制度的出发点和落脚点，不断丰富内涵，提升层次。
一是树立党员是旗帜的意识。围绕“充分发挥先锋模范作用、骨干作用”目标，大力培育党员队伍的先进性，用好红色资源和社会大课堂，组织开展向周庆阳、赵凤良等英模的主题学习活动，教育引导广大党员带头贯彻落实科学发展观、践行“三句话”总要求和当代革命军人核心价值观，强化“一个党员就是一面旗帜”的意识，努力形成良好的带动和示范效应。
二是树立党性是原则的意识。积极开展批评与自我批评，敢于揭露矛盾、触及思想，敢于同不良行为作斗争，坚决克服好人主义。建立党性定期分析制度，把党性分析作为民主生活会的重要内容，对照党章要求和群众意见建议，认真开展批评和自我批评，通过严格的组织生活锤炼党性、提升境界。
三是树立干部是标杆的意识。突出支部管思想、管干部，通过依据制度要求管、依托组织程序管、依靠群众监督管、结合履职表现管、营造民主氛围管等方法，以党员汇报、民主评议、组织讲评、谈心交流、实施奖惩等活动为载体，切实把每一名党员干部都纳入到管理中去，有效提升党员干部自身形象和能力素质，确保党员干部在队伍中站得直、叫得响、管得住。
四、注重优化环境，养成真抓实干、事事争先的良好氛围
一是完善“三个平台”，推动日常工作。中队以政治工作信息化平台为基础，设置党支部工作、党员之星和党员考评三个平台，通过公开中队党务、党建工作，推进日常工作的有序开展；通过设置中队党员之星，让官兵学有榜样、赶有目标；建立党员绩效制度，开展党员考评，每月进行考核公示和称职评定，切实营造浓厚的支部党建创先争优氛围。
二是开展“三项活动”，营造争先氛围。中队积极创新管理模式，开展“党员责任区”活动，我们根据特长，把党员安排在最适合发挥其专长和作用的岗位上，让每一名党员最大限度地发挥个体潜能和实现自我价值；开展“党员先锋日”活动，引导广大党员以中队英模和身边典型为榜样，比党性、比业绩、比贡献，以实际行动广泛参与争先创优、立功创模活动，形成“学先进、见行动、找差距、比贡献”的良好氛围；开展“党员示范岗”活动，通过开展“我是党员我示范、我是党员你监督”活动，教育引导广大党员时刻走在前列，处处干在实处，始终保持先进。
三是践行“三项承诺”，净化队伍风气。组织全体党员围绕履职尽责、工作作风、组织纪律、廉洁自律等方面进行党员公开承诺活动，根据工作需要，中队党支部和党员签订承诺书，搞好责任承诺、岗位承诺和实事承诺，明确承诺人、承诺事项、保障措施、完成时限等，并通过党务公开栏向全体官兵公示，主动接受监督，确保了工作件件有着落、事事有结果。
五、注重全面建设，围绕“打得赢、不变质”狠抓落实 一是掌舵队伍建设揽全局。在党支部建设过程中，时刻注意统揽全局、放眼队伍建设的长远发展。扎实有效的引导队伍建设向前看、向上看、向大看。支部班子时刻把握队伍建设的核心内容和前进方向，始终围绕办大事、促变革、迎挑战的发展方向和要求，求真务实，扎实推进队伍建设。
二是围绕职能任务铸精兵。紧紧围绕加强消防部队的职能任务执行能力作为队伍建设的出发点和落脚点，充分发扬“赴汤蹈火，追求卓越”的上海消防精神，一切为打赢、一切为平安。充分发挥党员干部、先进模范的带头作用，练好兵、执好勤，确保队伍拉得出、顶的上，能够圆满完成党和人民赋予的历史使命和各项任务。
三是狠抓队伍管理保本色。铁的纪律才能铸就铁的队伍。为努力打造一支攻无不克、战无不胜的新时期公安消防铁军队伍，支部一班子始终把保持中队模范本色、强化中队纪律观念、促进队伍正规化建设作为支部日常工作的重要环节来抓。通过严格的纪律管理、人性化的关怀照顾、思想上的高度统一，使中队始终保持理想信念上不变质。
第三篇：现场会发言正式
依托教研促发展巧用评价见成效
马池口中心小学语文组发言人冯金华
孩子是否能够积极向上，快乐成长，一直是我们关注的问题，作为语文老师，我们努力挖掘语文文本中的心理渗透点，利用文本所蕴含的中心思想渗透心理健康教育。自从参加《有效使用课堂评价语言渗透心理健康教育的研究》这个课题研究以来，我们利用课堂评价语调动学生的学习积极性，渗透多种心理健康教育。为了把这个工作做到实处，做到每一节课里，我们语文教研组依托教研促进教师和学生全面发展，深入开展课堂评价，起到以“课题促教研，以教研促发展。”的引领作用。
一、提高评价意识学习评价方法
1、教研组长给全体语文老师做培训，了解评价的重要性,学习评价方法，知道怎样抓住评价契机，恰当评价。
2、搜集各种激励性的课堂评价语，丰富老师的课堂语言。
3、归纳出评价的几个原则：
（1）观察与选择相结合。教师善于发现学生的各种表现及情变化，选择有针对性的激励语，准确地运用。
（2）个体与全体相结合。在树立榜样的同时注意大部分学生的表现，让每一个学生都主动地参与到教育教学活动中去。
（3）激励与批评相结合。个别学生出现行为偏差时，应予以适当的批评，鼓励为主、批评为辅。
二、深入课堂研究掌握评价策略
1、上好示范课。
（1）心理课题组的刘春亮和邢翠红老师首先上了两节示范课，一节是《鱼游到了纸上》，一节是《棉花姑娘》。
（2）观察上课老师的评价策略及方法。
刘春亮老师在鼓励学生发表不同见解方面用到的激励性评价语让大家受到很大启发。在感悟理解“体会画法的娴熟，感悟青年全神贯注、专心致志的品质。”时，针对学生的发言，教师给予了不同的评价，整节课学生们都充满了自信，积极举手表达出自己的不同见解！
邢翠红老师这节课中激励后进生大胆的发言这一环节很让大家震撼。在课上邢老师让一位胆小的孩子读“请你帮我捉害虫吧”，他一句话停顿了6、7次，邢老师当时抓住了这个教育契机。一连三次用到激励性评价语，在接下来的环节中，他的小手总会高高举起，当老师第三次叫起他时，他的回答让听课的老师大吃一惊，大家看到了一个孩子在一节课上的进步，而这样的进步来自于老师鼓励的评价语。
（3）交流讨论，畅谈感受。
示范课后，大家都纷纷畅谈自己的感受，肯定评价的重要性，认识到评价要关注每一位学生，用自己积极的情绪去感染学生，表达出自己对学生的期待，从而激起学生的自信。
2、上好常态课
教研活动后，每位老师都在尝试着把激励性的评价语用到自己的课堂教学中
去。经过一段时间，老师们都感觉上语文课轻松了许多，学生和老师之间关系更加融洽。
3、多位老师承担市导课，研究课、评优课
课堂上老师恰当的评价语激起了学生强烈的求知欲，调动了学生的学习积极性，创设了一种和谐奋进的氛围，师生关系融洽，达到了润物细无声的作用！分别得到了各级领导的肯定，很多老师参加昌平区评优课获一、二等奖。郭江水，邢翠红两位老师参加北京市语文学科基本功比赛分别荣获一、二等奖。
三、开展课后评价检验评价效果
我们通过课内教师观察记录表,开展课后老师互评,反思评价语的使用是否及时恰当。学生学习效果自评表,学生评价自己一节课中的综合表现。
(1)课内教师观察记录表
我们分为两个观察点，一个是否抓住评价契机，一个是评价语言的应用是否恰当，每个观察点又分为几个层次。老师根据自己上课或听课的情况，在相应的好，较好，一般栏里画勾，并在后面写出具体的优点，及其不足。最后写出对这节课的总体评价，写出反思！一般情况老师两周一总结，老师看自己两周以来的表现，做好阶段反思。
年轻的贾迎超老师反思中曾提到过：在参加学校组织的青年教师评优课中，当学生沉默不语时，恰当的语言鼓励学生，学生纷纷举起了小手，他们此时感觉到自己都很棒，对自己充满了自信心，课堂气氛非常融洽。这节课结束后感觉很好，不仅仅是知识的讲授，更重要的是师生互动，生生互动。王进学老师反思中说到：评价语言不应拘于一种形式，它应因人而异，因时而异，因课而异。也许，教师的一个手势、一个眼神，一下抚摸，都会使学生在举手投足之间感到多样、亲切、信心倍增。
（2）学生学习效果自评表。
我们根据学生的实际需求，不断改进和调整表格的内容和使用方法。最早的表格内容分为三个等级，但内容不够具体，后来我们加入了国学的内容，从读、说、想，乐学四个方面具体的评价，这样用起来更方便，学生更好操作。
学生一周总结一次，肯定优点，查找不足，找到切实可行的改进办法。我们班有位学生上课不是很积极回答问题，他看了自己一周以来的学习效果评价后，曾说到过：我一周的自评表在“积极发言”这一项里都是“不理想”，我知道在积极发言方面需要提高，我为自己确立了奋斗目标：一定要在课上积极举手发言。后来他在课堂上的发言次数越来越多了，发言的正确率越来越高了！还有一个孩子说：“我这一周在语言表达能力比前一周提高了，笑脸比以前也多了，我还要继续努力。”
我们依托教研促发展，巧用评价见成效，课堂上老师时刻关注孩子，恰当的运用评价语，调动了孩子学习的积极性，增强了孩子的学习自信心，学生的语文综合素养全面提高。家长开放日后，家长们高兴的说：我终于知道了我们的孩子为什么越来越会学习了！
用快乐的心情去面对学生，用激励性的语言去评价学生，收获的是三份快乐：
学生快乐，老师快乐，家长快乐！
四、未来设想：
进一步运用激励性的语言，调动学生学习的积极性，并把我们民族的国学内容融入到教学中去，让学生在语文学习中体会民族文化的博大精深！
第四篇：现场会发言材料
西高头幼儿园特色工作汇报
王春杰
一直以来，我园立足于“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的办园宗旨，全面推行幼教特色的素质教育，使我园的各项工作呈现出生机勃勃的发展势头。现结合我园实际情况，向各位领导做以下总结：
一、幼儿园概况
（播放宣传片）刚才宣传片中已了解到我园的概况，我就不再重复，西高头幼儿园地理位置处于农村，我们是于2009年由小学改办为村级中心园，幼儿园面积够大宽敞明亮，各活动室光线充足，安全适用。2012年争取村委会资金16万，重建厕所，修建63米墙头等。2013年投入64万，进行校舍内外装修，更换门窗，盖门卫，修建门楼，地面，墙面及安装锅炉暖气等，后来园投入近20万，硬化地面，门口水泥地面及班内布置，墙外文化建设等，3万余元购置大型滑梯一个，为了促进幼儿全面发展，给孩子提供更好的环境，满足幼儿各种活动需求，我园今年预计购置大型活动器械2个，室内外玩教具多种，幼儿图书人均6册以上，为促进老师专业素质提高，给每个年级教师配备电脑，安装一套多媒体。（预算批复但还没到位）
《幼儿园教育指导纲要》中明确提出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展”，因此，以“幼儿发展为本”，创设幼儿发展所需要的主题墙和活动区域就显得尤为重要。幼儿园的主题墙和活动区域是促进幼儿发展不可缺少的“环境”，一直成为幼儿在园生活的重要部分。依据《幼儿园工作规程》制定学期工作计划，日常教学活动中，注重幼儿的个体差异与和谐发展，注重幼儿主体地位的发挥与幼儿行为习惯培养，每学期每班都有工作计划、月计划、周计划，一日活动计划，设计科学的一日生活作息制度并严格执行，有目的，有计划的开展各项活动，建立班级群，家园联系密切，通过微信群，家园联系栏向家长宣传办学理念以及先进的教育方法及时了解幼儿在园情况，共同培养幼儿良好习惯和品质，使幼儿健康成长。
二、教学教研工作
我们非常重视教职工的业务培训，不仅组织教师积极参加各项培训，还为教师搭建活动平台，(每学期至少利用一周时间举行展示课活动)以提高教师素质，除此之外，我们每周三下午固定时间组织教师学习，宣传和贯彻实施《幼儿工作规程》领会其基本思想，掌握基本内容，不断更新教育思想，不断完善管理体制，使各项制度更加全面，明确，具体。我园积极争取外出培训的机会，本学期5.20、21日，张亚楠老师赴沧州培训学习，22日下午为全园老师进行二次培训，发挥了外出学习的作用，真正做到了“走出去，带回来”增强了外出学习培训的实效性。
三、加强安全管理，建立和谐幼儿园
抓安全是我园头等大事，我园根据实际情况制定安全管理制度，新入园幼儿必须有正规医院出具的体检证明，全园教师都有健康证，本学期由于迎接安全检查，我们更是细化了安全档案，定期开展安全演练活动，每月每周每日都进行安全排查，并填写表格，平日里，老师们都紧绷安全这根弦尽心尽力地照顾好每个幼儿。
四、明晰办园思路，创建办园特色
习总书记对教育的重要讲话指出，重视家教，家风，发扬大中华民族传统美德，为了实现中国教育梦，中央决定在全国中小学推广国学经典教育，各地的教材都出来了，学前教育阶段的教材有《弟子规》《三字经》《声律启蒙》《论语》《大学中庸》《道德经》
本学期，我们就将《三字经》，《弟子规》《百家姓》的部分内容定为园本教材，利用离园前10分钟及每周定时一节课学习国学，并开展“与经典同行，与圣贤为友”中华经典诵读活动，将学习国学经典作为园内特色，让孩子通过学习《三字经》《弟子规》等养成懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯，经过经典的薰修，让孩子从小树立“修身齐家治国平天下”“立功，立言，立德”等人生志向，从而懂得担当责任，懂得如何更好的实现人生的幸福和成功。
五、“游戏——点亮快乐童年”为主题的宣传月活动
为深入贯彻落实《指南》，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的教育急躁，教育抢跑，小学倾向化的现象和问题，5月12日我们启动了“游戏——点亮快乐童年”为主题的宣传月活动，围绕这一活动主题，先制定方案，组建组织机构，开家长会，调查问卷，张贴宣传语，期间还组织开展了内容丰富，形式多样的活动，《感恩我的好妈妈》亲子活动，班级游戏评比活动（小班：过独木桥投篮、踩气球、乌龟爬爬爬、小袋鼠游戏；中班：小椅子游戏、钓鱼游戏、猜一猜、跳羊角球游戏，大班：连环跳圈游戏，夹豆子，贴鼻子、套圈圈、抢座位游戏）端午节前《认识粽叶，制作葫芦迎端午》活动，六月汇演，幼小衔接参观大学校等。6月12日宣传月活动圆满结束，我们已将活动月资料上传黄骅幼教科，通过宣传月活动引导和帮助广大家长反思自己的教育思想和行为，理性把握教育孩子的方式和尺度，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，给孩子一个快乐童年。
六、活动飞扬，快乐成长
用丰富多彩的活动锻炼孩子各种能力，让孩子们在活动中得到认可，在活动中感受成功，获得快乐！2月份组织《享受阳光，锻炼身体》，3月份组织《我爱妈妈》主题活动，《艺术课——小制作（大班）》艺术课——小制作（中班）》艺术课——小制作（小班）》《讲安全，懂安全，健康快乐每一天》安全演练活动4月份《寻找春天的足迹》《春季大型亲子运动会》4月19日，我园迎接了沧州市督导检查，沧州市督导组领导及黄骅市教育局王金国局长，杨旭东科长对我园的教学设施，安全，卫生，教育教学管理等方面进行了督查，对我园的工作给予肯定，也提出了宝贵的建议，杨科长在全市幼教群中对我园工作给予表扬，中心校领导也给予高度评价，我们会不骄不躁，再接再厉，将各项工作再上升一个台阶，5月5日，全镇幼教交流活动为我们姐妹园互相学习互相促进提供了平台，也为我园提供了一个展示平台，张亚南老师的一节国学探讨课《认识百家姓》及我们为孩子制作的国学册等体现了我园的办园特色。（2-6月具体活动PPT中具体介绍）
七、存在的问题与今后努力的方向
1、我们会继续改善办园条件，园内环境场所再绿化，（继续种植绿色植被，不好活也种）美化，（用最简易的办法装扮童趣的校园如小鹿包装外露的暖气管道；）硬化，（铺水泥地面）软化，（水泥地面铺草坪或橡胶垫）为幼儿的发展提供更优越的环境。
2、加强队伍建设，促教师素质提高，积极组织参与活动，为老师们争取外出培训学习的机会走名师带园，科研兴园之路
3、安全这根弦会永远紧绷不放松，确保幼儿健康成长。
我对幼教工作没有经验，所以工作中还有很多不足，还需向姐妹园学习，但是相信有各位领导的支持，各位姐妹的帮助及家长的信赖，我们的工作会做得更好！谢谢
第五篇：精神文明现场会发言材料
抢 抓 机 遇 跨 越 赶 超
倾力打造文明和谐富裕新农村
林西县五十家子镇党委 林西县五十家子镇政府
五十家子镇承办全县第一次精神文明建设经验交流会，让我们充分感受到了县委、县政府对我镇各方面工作的支持和信任，为我们加强与兄弟乡镇的交流，全面提升经济社会发展和精神文明建设水平提供了一次难得的学习机会。在此，我谨代表五十家子镇党委、政府及全镇干部群众，对各位领导、与会代表多年来对五十家子镇经济社会发展的关心和厚爱表示衷心感谢！五十家子镇物华天宝，拥有得天独厚的资源优势、区位优势、后发优势和光荣的人力人才优势。在县委、县政府的坚强领导下，历届镇党委、政府不断深化对现实镇情和发展阶段性特征的认识，经受住了许多可以预见和难以预见的困难与风险，在坚持科学发展中不断深化改革和破解难题，有力推动了全镇经济快速发展和社会全面进步。
一、全力加快经济建设，为精神文明建设夯实基础近年来，五十家子镇党委、政府不断深化对镇情的认识，围绕转变经济发展方式、提升经济综合实力、保障和改善民生，务实创新、抢抓机遇、脚踏实地、攻坚克难，大力实施“工业化兴镇、产业化富民、城镇化活商”战略，经济建设和社会各项事业发展取得巨大的成就，财政收入不断提升，地区生产总值持续增长，农民人均纯收入达到4200元，人民生活水平显著提高。
为解决工业制约全镇经济发展的瓶颈，镇党委、政府始终坚持“工业化兴镇”的总体目标不动摇，把工业经济工作放在各项工作的首位。全镇结合重点项目和产业特点，加强了对探矿企业的调度、管理，督促加快项目运行和工作进度。有效推进键元、赫峰等14个探矿项目；特别是今年，在全球经济不景气的形势下，加大招商引资力度，积极引进辽宁客商投资800万元建设日处理350吨铅锌选厂，已于8月6日正式投产，预计年实现产值1亿元，利税500万元；引导富民淀粉公司走协作化道路，延伸产业化链条，积极打造大马金粉条品牌。
围绕“产业化富民”战略，进一步加快调整产业结构步伐，重点培育甜菜、玉米等主导产业，大力发展特色种养业，建立现代农牧业体系。2012年，种植甜菜7500亩、土豆20000亩、葵花15000亩；利用农村经纪人和合作社外引内联,种植甜玉米5000亩，药材金盏花、万寿菊1000亩，优质谷子10000亩；引导农民走现代农业科技致富之路，吸引外资建设高科技生态园一处；大力发展肉牛肉羊产业，采取“建小区、抓大户、带全村”形式和“贩、育、繁”相结合的模式，东敖包肉羊养殖场、东边墙肉牛养殖小区建成投入使用，孤榆树、响水沟等村的肉牛肉羊产业迅速发展，实现了专业村、养殖小区规模经营。着力抓好高效节水工程，今年高标准完成巩固和新增膜下滴灌共23000余亩；实施土地整理和1000亩耕地储备库建设项目，新增水浇地600亩；生态保护和生态建设工作不断加强。几年来，累计完成了24500亩水保工程、12000亩封育补植补造工程，架设围栏21800米、人工造林25000亩、义务植树1360亩、植被恢复2000亩，羊场沟3500亩的造林基地成为打造防风固沙、恢复生态的典型。生态文明工作得到加强，林业产权制度改革取得阶段性成效，护林防火、森林资源管护和封山禁牧工作得到上级领导和有关部门的充分肯定。
积极发展农村经济合作组织。镇党委政府加大了在政策、人员、资金等方面的扶持力度，持续发展农村专业合作经济组织37个，注册资金8600多万元，入社农民4000余户。涵盖了种植、养殖、加工、仓储、销售、融资等多个领域。重点对千户同心、鹏龙、敖丰等合作社进行扶持，合作社得到规范发展。孤榆牌鸭蛋和大马金粉条名扬县内外，引领农民加快种养业结构调整步伐。
五十家子镇是自治区批准的重点小城镇。多年来，在历届党委政府的重视和推动下，镇区建设水平稳步提升，整体功能逐步完善。2011年我们围绕打造林西北方商贸重镇这一目标，按照“规划先行、分期实施、滚动发展”的要求，聘请市规划设计院重新修编了《五十家子镇小城镇建设总体规划》，坚持高起点规划、高标准建设、高效能管理，不断加大小城镇建设力度。去年投资1300万元建设完成7000平米临街商住楼和 4000平米住宅楼；投资200万元完成镇内主干道两侧2.5万平米的硬化；投资400万元完成街道给排水8000延长米；投资20万元完成镇内小巷硬化2400平方米；投资144万元更换、安装太阳能路灯160盏；投资780万元建成13000平方米休闲广场一处，并对街道和西山进行绿化。
今年，我们持续加大小城镇建设力度，累计投资7000万元，新建临街商住楼 2700平方米；新建广场家园3700平方米，温馨家园7300平方米，安居楼一号、二号12000平方米；迁址新建4800平方米的政府办公楼和职工周转房；新建五十家子镇中心幼儿园；迁址新建五十家子镇信用合作社办公楼；启动万人千吨城镇集中供水管网改造工程和镇区热力管网增容改造工程；完成镇内主街道及东街两侧的水泥路面翻新硬化和镇内2400平方米的6条小巷硬化治理工程；结合办公楼新址，新开通硬化两条镇内主街道，实现了城镇东扩南展，拓展了城镇发展空间。全面实施绿化、美化、亮化、净化工程，完成汇鑫广场绿化及后续工程，完成新开通道路的给排水工程。
二、奋力创建精神文明，为经济社会发展提供强大精神动力
我们始终坚持物质文明与精神文明统筹安排、协调推进，把社会主义核心价值体系建设作为精神文明建设的总抓手，认真实施“以会促建、以会促创、以会促发展”战略，着力在精神文明创建上下工夫，把镇区作为文明创建的主战场，连续三年集中力量对镇区卫生和秩序进行全方位规范治理，对主要街路、重要进出口及特殊节点实施亮化、绿化和美化改造，镇区人均公共绿地达到11平方米，在汇鑫广场、文体活动中心、商住楼、新建居民住宅楼和主要街路上新建精致景观，为创建文明城镇奠定了坚实基础，我们积极发挥群众在文明创建中的主体作用，坚持依法管理和以德教育结合，深入开展了思想道德教育和民主法制教育工作，认真组织了文明村、十星级文明户、文明农牧民、好婆婆、好媳妇等系列创建活动，群众文明素养、道德观念和法制意识不断提高，崇尚科学、遵纪守法、诚信友善、和谐相处的社会风尚初步形成，我镇以被市委、市政府命名为市级文明镇。目前，全镇有县级文明单位4个，自治区新农村示范点1个，市级文明村1个，县级文明村1个。
三、推进民生工程，促进社会和谐
一直以来，五十家子镇党委、政府致力于保障和改善民生事业，积极维护、实现和发展好群众利益，促进了经济社会全面、协调、可持续发展。
公共服务水平稳步提高。坚持教育优先，争取国家资金近400万元新建五十家子中心幼儿园一处，加大对五十家子寄宿制小学教育基础设施和硬件建设的资金投入，全镇教学条件和水平显著提高，全校1300多名小学生与城里孩子享受到了一样的素质教育。全面提升卫生工作，镇村医疗卫生基础条件得到改善，新农合参合率达100%。社保养老工作卓有成效，社会参保率达90%，累计收缴养老保险金2100万余元。落实国家补贴政策，为60岁以上老人发放普惠式养老金140余万元。扎实落实农村低保和五保户供养工作，实现了应保尽保。加强社会事业建设，投资200余万元完成了五星渠首、镇区东门外、太平庄等20多处重要险工险段和水毁工程的修复加固；高质量完成全镇300户危房改造和146户灾民“7.28”水毁房屋重建工作；认真落实各项支农惠农政策，帮助农民协调支农贷款近1亿元；收缴农业保险35万余元，投保面积14.5万亩，占全镇耕地面积的70%；市、县、镇结成帮扶共同体，重点帮扶贫困村、贫困户，帮扶效果显著。老百姓走上了脱贫致富的道路。有效实施了文化广场、设施农业、桥涵建设、村路硬化、亮化等惠民工程，村内基础设施和服务功能得到了极大的提高。
四、加强党的建设，促创“两个文明”
始终把加强和改进党的建设作为经济社会协调发展的根本，以班子团结、干部能力和队伍建设作为重点，认真抓好各项工作，有效增强了加快发展、创建文明的工作合力。
充分发挥思想的引领作用，大力开展宣传教育工作，以弘扬求真务实精神为着力点，逐步理顺了日常监管、实绩考核、干部任用等机制。以务求实效的理论讲堂为载体，不断推进学习型机关建设。围绕项目建设、主导产业培育、重点工作推进开展常态化的对内宣传，立足资源优势、产业基础和发展环境实施战役式的对外宣传，有效增强了凝聚力、提升了五十家子镇知名度。
坚持把基层组织建设作为实现社会稳定、保持经济社会持续发展的关键，深入开展“创先争优”活动，党员再承诺践诺活动和机关纪律作风教育整顿等活动，积极探索建立活动开展平台，不断创新党建工作机制，制定健全10项机关工作管理制度，构建12项便民“绿色通道”。
全镇30个党总支（支部）在创建“五好”乡镇党委、“五好”农村基层党组织中，把精神文明软硬件建设有机地融入到创建目标中，以创先争优活动为载体，把创先争优活动和开展精神文明建设工作有机结合，认真学习先进单位、先进村、先进个人典型事迹，全镇形成了共创文明、争当文明公民的热潮。深入推进“1+3”村级发展模式，提升党组织引领经济发展能力。加强后进村整顿和转化，加快村级综合示范点建设。以党组织承诺和党员践诺为着力点，认真开展“双服务”工作，确保群众得实惠、发展上水平。全面实行“四议三公开两报告”制度和村级事务契约化管理制度，村“两委”班子引领新农村建设的能力和水平有了实实在在的提高，党组织的公信力明显增强，为推动全镇两个文明建设奠定思想基础和组织保证。
近年来，在县委县政府的正确领导下，我们立足实际，对文明创建、协调发展进行了不懈的探索：
一是尊重发展规律，科学决策。五十家子镇人口比重大、村民生活相对贫困、发展相对不足是主要镇情。在实践中，我们不断深化了“差距在工业、基础在农业、活跃在商业”的认识，在项目建设上围绕“加快工业化和城镇化进程，建设经济富裕、环境优美、社会和谐、充满生机和活力的新五十家子”这一发展思路，统一思想认识，遵照生态、市场和产业发展规律，确立了“工业化兴镇、产业化富民、城镇化活商”的战略决策，促进了思想观念的转变、产业结构的优化、重点项目的培育、主导产业的发展和经济总量的壮大。
二是发扬务实精神，做好表率。镇党委班子成员始终做到思想统一、目标同向、步调一致，注重发挥表率作用，在推进重点项目、重点工作中，团结协作、互助互励，引领和带动了村级班子和党员干部群众讲大局、讲团结、扎实干的精神状态和工作作风，全镇上下形成了心齐气顺、务实奋进的干事创业局面。
三是抢抓发展机遇，勇于创新。在经济压力逐年加大的形式下，坚持抓项目、保增长、强建设，利用人脉资源和资源优势，积极开展向上对接和项目争取工作，近两年共争取一事一议财政奖补政策 24个，一大批惠民政策落地、一项项民生项目的实施，有效破解了发展瓶颈，为全镇经济社会发展增加了动力。
各位领导，与会代表，同志们，五十家子镇经济社会发展和精神文明建设虽然取得了一些进步，但与兄弟乡镇相比，还有很大差距和不足，离新农村建设目标还相差很远。我们将会以这次的经验交流会为契机，深入学习、领会、贯彻县委县政府的决策部署，总结经验，查找工作不足，不断加大工作力度，努力把迎会办会的过程变成促进建设、加快发展的过程，团结带领全镇干部群众，开拓进取，埋头苦干，为建设活力、富裕、文明、和谐的新五十家子而努力工作！
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