九年级物理试题2020[推荐5篇]

第一篇：九年级物理试题2020

九年级的期末考试题包括了欧姆定律和电动率的知识点，现将试题和答案发布一下。下面给大家分享一些关于九年级物理试题，希望对大家有所帮助。

一、填空题(共20分,每空1分)

1.2020年5月21日,是联合国确定的首个“国际荼日”。茶是我国的传统饮品,泡茶时能闻到浓浓茶香,这是一种 现象,用开水泡茶,茶香更浓,说明这种现象的剧烈程度与 有关。

2.汽车是我们常用的交通工具,汽车发动机工作时为汽车提供动力的是 冲程;一台单缸四冲程汽油机,飞轮的转速为1800r/min,该汽油机每秒钟做功 次。

3.航天器一般用液态氢而不用煤油作为燃料,是因为液态氢具有较大的 ,完全燃烧相同质量的液态氢放出的热量(选填“大于”“小于”或“等于”)煤油放出的热量。

4.日常学习中,我们经常会用到胶水,胶水能将纸张牢牢粘在一起,说明分子间存在相互作用的 力;在注射器中注入水,排出筒内空气,堵住小孔,用力推注射器活塞却很难推动,说明分子间存在相互作用的 力。

5.南昌市赣江新区于2019年12月实现整体集中供暖,该区供暖有了新方法:利用石墨烯电热涂料供暖,涂料通电发热后,通过(选填“做功”或“热传递”)的方式改变房间内空气的内能。而我国北方地区供暖常采用的介质为水,这是利用水的 大。

6.同种材料制成的两个金属小球,甲球的质量是乙球的质量的2倍,吸收相同的热量后(未熔化),甲、乙两球升高的温度之比为，此时两球的比热容之比为。

7.汽车刹车过程中,因摩擦将机械能转化为地面、轮胎和空气的 能,使汽车的速度减小,直至停止;这些能量在转化或转移过程中,能量的总量保持。

8.小梦在学习完能量转化知识后,设想了如图所示的方案,先利用水力发电,然后再利用发出的电驱动抽水机把水抽到蓄水池,这样就可以一直循环下去。你认为这个设计方案(选填“可行”或“不可行”),理由是。

9.松开充足气的气球的口子,气球向前飞去。气球飞出的过程中,其内部气体的内能(选填“增大”减小”或“不变”);气球落地后,捡起来触摸感觉气球口子处有点凉,这是通过 的方式改变了气球口子的内能。

10.如图甲所示为一台四缸发动机,工作时,内燃机通过连杆把四个汽缸的活塞连在一根曲轴上,并使各汽缸的做功过程错开,在飞轮转动的每半周里,都有一个汽缸在做功,其他三个汽缸分别在做吸气、压缩和排气工作。乙图为发动机在做功冲程中的示意图,在该冲程中,内能转化为 ,设活塞的面积为S,冲程长为L,燃气对活塞的压强为p,推导发动机做的功W=(用已给字母表示)。

二、选择题(共26分,把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内。第11~16小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分;第17、18小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题4分,全部选择正确得4分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)

11.下列对物体的内能的有关认识正确的是()

A.物体有机械能可能没有内能

B.物体内能减少可能是物体对外做了功

C.内能是物质内部所有分子做无规则运动的动能的总和

D.温度高的物体一定比温度低的物体内能大

12.如图是四冲程内燃机一个工作循环各冲程的示意图,按工作的先后顺序排列正确的是()

A.甲、乙、丙、丁

B.乙、甲、丁、丙

C.甲、丁、乙、丙

D.丁、甲、乙、丙

13.如图所示,向一端封闭的玻璃管中注入酒精和水后,静置一段时间后,酒精和水混合了,观察液面的位置会有所下降。则下列判断不正确的是()

A.为了使实验现象更有说服力,注入液体时先注入水,后注入酒精

B.液面下降说明分子间有间隙

C.酒精和水混合了,说明分子在不停地做无规则运动

D.该实验在冰箱中进行会更快混合14.如图所示的是做某固体熔化实验时绘制的温度一时间图像(酒精灯的火焰大小不变),由图像可知()

A.t1时刻物体内能为零

B.t2、t3时刻物体内能相等

C.该固体熔化后的比热容比熔化前的比热容大

D.t1时刻物体分子动能比t2时大

15.甲、乙两种燃料完全燃烧放出的热量与其质量关系的图像如图所示,下列分析正确的是()

A.甲燃料的热值小于乙燃料的热值

B.使用甲燃料的热机做的有用功一定更多

C.完全燃烧相同质量的两种燃料,甲放出的热量多

D.使用甲燃料的热机效率一定高,但是热机效率肯定小于100%

16.利用如图所示的装置,为了便于比较酒精和碎纸片的热值,下列做法不正确的是()

A.控制加热时间相同

B.酒精和碎纸片的质量相同

C.两只烧杯内液体的种类相同

D.两只烧杯内液体的质量相同

17.下面是一些物质的比热容[单位:J/(kg·℃)],根据表中信息,下列判断正确的是()

A.相同阳光照射下,等质量的干泥土比湿泥土升温快

B.质量相同的铜和铝,吸收相同的热量后,铜升高的温度多

C.比热容是物质的一种属性,与物质的状态无关

D.水的比热容比砂石的大,所以沿海地区昼夜温差比内陆小

18.关于热机效率,下列说法正确的是()

A.因为能量是守恒的,所以热机的效率可以达到100%

B.尽量让燃料燃烧充分可以提高热机的效率

C.效率越高的热机功率越大

D.热机效率越高,它将内能转化为机械能的比例越大

三、简答与计算题(第19小题5分,第20小题6分,第21小题7分,第22小题8分,共26分)

19.如图所示,磨刀师傅磨菜刀时,手拿菜刀用力反复摩擦磨石,使菜刀刀刃变薄。磨刀时,于接触刀刃感觉有点“烫手”,有经验的磨刀师傅磨刀时洒一些水给菜刀降温。请分析说明人感觉有点“烫手”的原因以及为什么用水降温。

20.合理分类和利用垃圾可以保护环境、变废为宝。在一定条件下,1t分类后的垃圾能“榨”出140kg燃料油,若燃料油的热值为4.0×107J/kg。

(1)1t垃圾“榨”出的燃料油完全燃烧能释放多少热量?

(2)在一个标准大气压下,这些热量的30%被质量是5×103kg、初温是30℃的水吸收,则水温能升高多少℃?[c水=4.2×103J/kg·℃)]

21.天然气作为燃料其优点有热值高、污染小,小江同学家所在小区铺设有天然气管道。某次小江同学用天然气灶烧水,在水壶中加入1kg的初温为20℃的水,水刚好烧开时关闭天然气灶,从天然气表中得到消耗天然气0.012m3。[气压为一个标准大气压,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),天然气的热值q=4×107J/m3]

(1)消耗掉的天然气完全燃烧放出的热量是多少?

(2)水壶中水吸收的热量是多少?

(3)小江同学本次烧水过程中的加热效率是多少?

22.我国第二艘航空母舰下水仪式在中国船舶重工集团公司大连船厂举行。该航母满载时的排水量达6.4万吨,可搭载40架舰载机,每架舰载机的质量约为20吨。航母的动力源是蒸汽轮机,投入使用后的最大功率可以达到3×104kW。(海水密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

(1)该航母满载时,受到的浮力是多大?在某次训练中,40架舰载机全部起飞后,航母浸在海水中的体积变化了多少m3?

(2)若航母以54km/h的速度匀速直线航行,蒸汽轮机的功率为2.1×104kW,航母所受的阻力为多少N?

(3)在(2)中,若蒸汽轮机的效率为35%,航行30min,需要消耗燃油多少kg?(燃油的热值为4.0×107J/kg)

四、实验与探究题(共28分,每小题7分)

23.亲爱的同学们,请你应用所学知识解答下列问题:

(1)如图甲为气体扩散的演示实验,两个瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮气体其中空气密度小于二氧化氮气体的密度。那么,为了增加实验的可信度,下面瓶子里装的气体应是;一段时间后,发生的现象是。

(2)如图乙所示,用酒精灯给水加热一段时间后,观察到软木塞冲出试管口。在这个过程中发生的能量转化是，就是根据这种原理制成的。

(3)把一杯牛奶放在热水中加热,经过一段较长时间,它们的温度随时间变化的图像如图丙所示。则图像中表示牛奶温度变化的是(选填“A”或“B”),在第8min时,牛奶(选填“能”或“不能”)继续吸热。若牛奶和热水的质量相等,并且忽略奶瓶的吸热以及热量的散失,从图像可知(选填“牛奶”或水”)的比热容较大。

24.某小组做“探究不同物质吸热能力”的实验,实验装置如图所示。

(1)组装器材时应按照(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序。本实验中通过(选填“温度计示数变化量”或“加热时间”)来表示物质吸收热量的多少。

(2)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是。

A.采用完全相同的加热方式

B.酒精灯里所加酒精量相同

C.取相同质量的水和另一种液体

D.盛放水和另一种液体的容器相同

(3)加热到一定时间,水中温度计示数如图丙所示,则水的温度为 ℃,此时水开始沸腾,这表明实验时的大气压强(选填“大于”“小于”或“等于”)一个标准大气压。而另一种液体此时并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高很多,由此可知水的吸热能力(选填“大于”“小于”或“等于”)另一种液体。

(4)物理学中用比热容表示物质的吸热能力,如图丁所示的是实验中绘制的温度一时间图像的一部分,小组同学认为可以根据水的比热容计算出另一种液体的比热容,则另一种液体的比热容为 J/(kg·℃)。[不计热损失,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]

25.小明同学学习了燃料的热值后,考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收,而水的比热容已知,于是自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系,他组装了如图所示的装置进行实验。

记录结果见下表

(1)为了保证实验结论的可靠,小明同学应该选择两套完全相同的装置,在实验中还应控制煤油和菜籽油的(选填“质量”或“体积”)相同,还要控制相同。

(2)小明仔细观察发现:同一批次同一包装盒子中外形相同的温度计的读数不尽相同,为了选择两只完全相同的温度计,小明应该在盒中先挑选多支示数(选填“相同”或“不同”)的温度计,然后把它们一起放到一杯热水中,稍等一会儿后,再。

(3)分析表中数据得出:煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是。

(4)小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值,根据水的比热容,测出相关质量后,计算出的热值将比真实值(选填“大”或“小”),其原因是。

26.为了探究做功与物体内能变化的关系,某小组同学利用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等进行实验,如图所示。

【提出问题】

做功与物体内能的变化存在怎样的关系?

【制订计划与设计实验】

(1)先用温度计测出气压式喷雾器内气体的温度,如图甲所示

(2)关闭喷嘴处的阀门,接着用手按压活塞快速打气,并用温度计测出喷雾器内部气体的温度,如图乙所示。

(3打开喷嘴处的阀门,迅速放出喷雾器内一部分气体,并用温度计测岀喷雾器内部气体的温度,如图丙所示。

【分析与论证】

(1)该实验通过 的变化来反映气体内能的变化,这里所运用的物理研究方法是。

(2)用手按压活塞快速打气的目的是。

(3)打开喷嘴处的阀门,迅速放出喷雾器内一部分气体时,喷雾器前的小风扇转动,此时气体的内能转化为风扇的。

【实验结论】

(1)比较甲和乙两图可知,外界对气体做功,气体内能;比较甲和丙两图可知,气体对外界做功,气体内能(均选填“增加”“减少”或“不变”)

(2)做功可以改变物体的内能,它在改变物体内能的效果上与热传递(选填“是”或“不是”)等效的。

九年级物理试题

第二篇：九年级物理试题

九年级物理试题

注意事项：

1．本试卷共6页，包含选择题（6．如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是

B C 7．下列做法中，符合安全用电原则的是

A．在电线上晾晒衣服B．电灯的开关装在火线上 C．不切断总开关就进行电路维修D．将洗衣机的三脚插头改为两脚插头使用

8．在实验的基础上进行推理是研究物理问题的一种方法，通常称之为理想实验法，如牛

顿第一定律的得出就是采用了这种方法.下列研究过程中也采用了这一方法的是

A．探究压力作用效果的影响因素B．探究动能影响因素

C．探究电功大小影响因素D．探究真空不能传声

9．近期我国浙江、广州等地区遭受了严重的冰雹袭击，冰雹在从高空加速下落时

A．动能变大，重力势能变大

C．动能变小，重力势能变大B．动能变大，重力势能变小D．动能变小，重力势能变小

10．火车的车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一

个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，如图所示，提醒旅客厕所内都有人.你认为最符合上述要求的电路图是

ABCD

11．如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼.当船在高速航行时，水面下的水翼会使

船体整体抬高从而减小水对船体的阻力.则水翼安装正确的是

12.如图所示，涛涛将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，并逐渐改变玻璃杯子到书本的距离，尝试透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片（圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实

ABCD

际大小相等），他所看到像不可能是 ．．．

ABCD

二、填空题（本题共9小题，每空1分，共28分）

13．霍尊凭借《卷珠帘》夺得2014“中国好歌曲”总决赛冠军，决赛现场霍尊的歌声是通

过_____传给现场观众的，场外中途打开收音机的歌迷们根据声音的_____判断出是霍尊正在演唱.14.2013年我国自主研究的“玉兔号”探月器成功探月，当“玉兔号”从着落器中缓慢驶

出时，以着落器为参照物，“玉兔号”是___（运动/静止）的；“玉兔号”通过___ ___接受地面工作的人员发出各项指令的.15.如图所示，中国运动员李坚柔在2014年索契冬奥会短道速滑女子500米决赛中以4

5秒263夺得中国代表团在本届奥运会上的首枚金牌, 若以45秒计算，李坚柔完成比赛全程的平均速度为______m/s，比赛中李坚柔不断用脚向后蹬地以获得较大的速度，其中涉及到的力学知识是___（写出一点）.滑行过程中，冰刀与冰面摩擦发热，这是通过_____方式改变了冰刀的内能.16．晨晨对“光的色散”、“小孔成像”和“平面镜成像”实验进行了复习总结，并制作

第15题图 第16题图 第18题图

17．电动自行车已经成为扬州地区人们出行时的主要代步工具，电动自行车的核心部件电

动机是根据______原理制成的，在给电动车充电时，电能转化为_____能储存在蓄电池内.电动车的调速把手实际上是一个______，可以改变通过电动机的电流，从而改变电动机转速.18．如图所示，超超用10N拉力拉着重为50N的小木块在水平桌面上沿直线匀速运动5m，该过程中小木块所受桌面的摩擦力为f1=___N，重力做功为_____J.若超超增加

拉力使得小木块在桌面上加速运动，则此时小木块所受摩擦力f2___f1（大于/小于/等于）.319．一个重30N、体积为0.002m的物体用绳子悬挂着，现将物体浸没在烧杯的水中，水未

溢出，物体受到的浮力是______N.物体浸入水后，水对杯底的压强_____（增大/不变/减小），释放绳子后，物体将____.（g=10N/kg）

20．为了将重为600N的物体运送到6m高的楼顶上，甲工人利用图甲的滑轮组施加300N

拉力在30s的时间内完成任务，此过程中绳子自由端移动的距离为_____m，拉力的功率为___W；乙工人搭

建了图乙所示的斜面，斜

面长12m、高6m，乙工人

沿斜面方向施加400N的拉力匀速将重物也成功运

送到楼顶，该过程中斜面的机械效率为_____，物

体所受斜面的摩擦力为____N.21．如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭，只有一只电表的示数变大.若只有灯L或电阻R发生故障，则一定是___（L或R）发生故障发生.如果将灯L和电阻R的位置对换后，观察到两电表的指针均发生偏转，则故障是_____（短路/断路）.三、解答题（本题共7小题，共48分.解答23、24题时应有解题过程）

22．（6分）（1）如图甲，一束光从水中斜射到水面，请画出反射光线和折射光线的大致

方向；

（2）请在图乙中画出可绕O点旋转的Z形杠杆的动力臂L1和阻力F2；

（3）请在图丙中标出静止在磁场中的小磁针的N极、磁感线的方向和电源“＋”极.甲 第20题图 乙 第21题图

空气

BO AC

甲 乙

第22题图 F1 丙

23．（4分）小瓶中装满水时，称其总质量为88g，小明又在这只装满水的小瓶中放入10g

小石块，水溢出后，小明把瓶的外部擦干，称其总质量为94g，试求：

（1）小石块排开水的体积；（2）小石块的密度.24．（6分）将20Ω的电阻R1和30Ω的电阻R2串联起来，接在电压为6V的电源上.闭合开关后，求：（1）电路中电流大小；（2）R1两端的电压；（3）电路消耗的总功率.25．（4分）请记录下列测量工具所测物理量的数值:图甲所测物体边长为_____cm；图

乙中温度计示数为_____℃；图丙中电阻箱的读数为_____Ω；图丁中所测物体质量为____g.甲乙

丙丁 第25题图

26．（3分）如图所示，是我们考试时常用的0.5mm签字笔及其替芯，“签字笔写字，笔

中墨水沿笔尖能流出来的原因是什么？”菲菲与晶晶提出两个猜想：

猜想一墨水能流出是受大气压的作用

猜想二墨水能流受到重力的作用

（1）菲菲进行了如下操作：用棉花堵住替芯的上端口，用

笔在纸上写字，发现字的笔迹逐渐变淡，最终写不出字来，这说明猜想一是______（正确/错误）的；

（2）为了验证猜想二，晶晶的具体做法是：将笔尖__ __（朝上 /朝

下），并在纸上写字，如果观察到______现象，则说明猜想二是错

误的.27．（3分）如图所示，采取_____的措施将有利于装有水的小瓶瓶口向_____（上/下），使其漂浮在大塑料瓶的水面上，将大塑料瓶密封

后，就制成了“浮沉子”．制作时，在小瓶中放入的水要适量，如果

水过多了，会导致______.28．（5分）如图甲是某晶体熔化时温度

随时间变化的图像

（1）根据图甲可知，该物质在B点时的内能______(大于/小于/等于)

在C点时的内能，理由是_____；

（2）根据图中坐标信息可知，该物质第26题图 第27题图 /min /min 温度/℃ 28题图 乙 在AB 段和CD段的比热容分别为c1、c2，则c1：c2＝____；

（3）根据图像信息，请在图乙中粗略画出该晶体熔化时的时间——温度图像．

29．（7分）探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验

（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大；

（2）伟伟正确、规范完成连接后，闭合开

关，将滑动变阻器滑片从一端调节到另一

端，并得到多组电流、电压值（如表格），当电流表示数为0.5A时电压表示数如图

乙所示，其值为_____V.根据表格数据分析可得出结论：____；

（3）伟伟进一步分析表格中数据很快求出了电源电压为______V，滑动变阻器最大阻

值为______Ω；

（4）伟伟将原电路中滑动变阻器换成标有“20Ω 2A”另一滑动变阻器，继续探究电流与电阻关系，实验中始终保持电压表示数为2V，则所选用的定值电阻阻值不能超过___Ω；

（5）将图甲电路中定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，进行多次实验后画出了灯泡的U—I图像如图丙所示，则该灯泡的额定功率为___W.30．（10分）汽车在高度行驶过程中一旦发生碰撞，车身停止，而乘员则会继续向前与车

身撞击，甚至能把挡风玻璃撞碎而飞出车外.在发生交通事故时，安全带能对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害.在发生严重撞击时，方向盘等处的车载气囊会自动充气弹出，在人体接触到安全气囊时，安全气囊通过气囊表面的气孔开始排气，从而起到缓冲作用，减轻身体所受冲击力，大大减小伤害.（1）汽车“发动机”通常都是以汽油或柴油为燃料的，汽油、柴油都属于______（可再生/不可再生）能源；汽车“发动机”一般需要用水来作冷却剂，这是利用了水的____的属性；

（2）一辆汽车沿一平直公路匀速行驶30km，消耗了2kg汽油，该汽车与路面间的摩擦力为690N，则此过程中汽油完全燃烧放出的热量为_____J，该汽车“发动机”的效率为_____（q汽油＝4.6×10J/kg)；

（3）汽车在高度行驶过程中发生碰撞，车身停止运动，而乘员由于具有_____会继续向前运动，此时弹性很强的安全带被拉伸而获得____能；安全带做得宽大的目的是_____；

（4）对于短文中提到的“缓冲”，文静同学提出了自己的猜想：安全带和安全气囊增加人与碰撞物间的接触时间，从而大大减小撞击力.物理兴趣小组的同学共同设计了如下实验方案：在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，从相同的高度先后落下同一只鸡蛋.落在面粉厚度大的槽中，留下较深的坑，鸡蛋完好无损；落在面粉厚度较小槽中，鸡蛋破裂.实验中通过比较____来比较撞击时间的长短，根据实验可以验证文静同学的猜想是_____（正确/错误）的；请列举上述 “缓冲”物理知识在生活中应用的一个实例：

____.7甲乙丙 第29题图

第三篇：九年级上册物理试题

九年级上册物理考试试题

命题、校对： 钟泽坤

一、选择题(每题2分,共24分)

1．在下图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是（）

2.某同学做伏安法测电阻的实验时，无论怎样移动变阻器的滑片，发现电压表的示数均为零，而电流表的指针指在满量程之外，这时（）．

A．一定是电压表已损坏，应立即断开关[来源:学_科_网]

B．一定是电流表与电源两极直接相连，应立即断开开关

C．可能是电压表发生了故障，而电流表既未接错也未损坏

D．可能是电流表与电压表接成了串联电路[来源:

3．在右图所示的电路中，要使电阻R1和R2串联，甲、乙、丙三只电表应 依次是（）

A．电流表、电流表、电压表

B．电压表、电流表、电压表

C．电压表、电流表、电流表

D．电流表、电压表、电流表

（）．

A．灯L1的灯丝断了B．灯L2的灯丝断了

C．开关S处断路D．L1两接线柱短路

图

34．在图3所示的电路中，当开关S闭合后，电压表V1和V2示数相同，发生的故障是图

45．如图4所示的电路中，电源电压不变，当开关闭合，滑动变阻器的滑片向右移动时（）．

A．电流表示数减小，电压表示数不变 B．电流表示数增大，电压表示数增大 C．电流表示数减小，电压表示数减小

D．电流表示数增大，电压表示数减小

6.小阳设计一个天然气泄漏检测电路，如右图甲所示，R为气敏电阻，其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变。则下列说法正确的是（）A．天然气浓度增大，气敏电阻阻值增大 B．天然气浓度减小，电流表示数变大 C．天然气浓度增大，电压表示数变小

D．天然气浓度减小，电压表与电流表示数的比值不变

二、填空题（每空2分，共48分）

7．电路就是用导线把电源、＿＿＿、开关等元件连接起来组成的电流的路径。开关的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。发电机也是一种电源，它将＿＿＿＿ 能转化为电能，灯泡在使用时将＿＿＿ 能转化为＿＿＿＿能。

8．一根电阻丝两端加4V电压时，电阻丝中通过的电流是0.2A，它的电阻是________。当两端加6V电压时，通过的电流是________；当两端电压为0时,电阻丝中通过的电流是________，此时它的电阻是_________。

9．一个小灯泡的电阻是8欧，正常工作时的电压是3.6“能”或“不能”）把这盏灯直接接在4.5伏的电源上，应该联一个阻值为欧姆的电阻才能使这盏灯正常发光。

10．如右图所示电路中，电源电压为3V且保持不 变，R=10Ω，滑动变阻器的最大阻值R’＝20Ω.当开关S闭合后，在滑动变阻器的滑片由A端移动到B端的过程中，电流表示数的变化范围

是。11．有一仪器中的电路如图所示，其中带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中，金属块M与弹簧套在光滑绝缘水平细杆上。现将该仪器固定在一辆汽车上，当汽车启动时，＿＿＿＿亮（选填“红灯”或“绿灯”）；当汽车急刹车时，＿＿＿＿亮（选填“红灯”或“绿灯”）。

第21题

12、（8分）在图中方框内画出伏安法测电阻的电路图，并根据电路图连接电路．

图

1三、实验探究与作图题(共10分)

在连接电路图时开关应处于状态，滑动变阻器的滑片应位于

（填A或

B）端，这主要是为了避免电路中的过大，而烧坏电路中的有关元件．在伏安法测电阻的实验中，利用R＝U／I计算出各次的电阻值．但算出的结果往往是不同的，应该采取________的办法来减小实验误差．

四、解答题：(共18分)

13．（6分）在如图所示的电路中，已知电阻R

1=5Ω，电流表A1的示数为1A，电流表A的示数为1.5A，求：

(1)Rl两端的电压Ul；(2)通过R2的电流I2；(3)R2的阻值。

25题图

14．(6分)如图所示的电路中，电源电压保持不变，R

2=4R0，当开关S接口端时，电压表示数是6 V，当开关S由a端转接b

端时，电流表A的示数变为原来的1／3。求：(1)电阻R1与R2之比；

(2)电源电压。

26题图一、二、13、401014、比热容增加热传递15、1:13:116、200060%

17、用电器控制电路（通与断）其他形式电内OR光18、20欧0.3A0A20欧

19、不能串2 20、0.1A—0.3A21、绿灯红灯

三、22、断开 A或B(与连接有关)电流多次测量取平均值24、9000N2.7*107J4.5*105W 25、5V0.5A10欧姆26、1:610V

第四篇：物理试题

九年级物理上学期

状元桥期末抽样检测试卷

（二）姓名 状元桥级别

一、填空题。

1、为了纪念物理学家的杰出贡献，常以他们的名字命名物理量的单位。如：以安培命名电流的单位，以_________命名_________的单位；以_________命名_________的单位。

2、改变物体内能的方式有两种，但其实质不同，是物体之间内能的转移，而

是实现内能与其它形式的能的转变。

3、在1标准大气压下，把3Kg的水从15℃加热到90℃需要吸收 的热量；如果让90℃的水再吸收1.5×105J的热量，水的温度又可升高 ℃。

4、按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄灯预备”，有人在科技活动中设计了一个实验电路，用以模拟十字路口的红绿灯，如图1所示。当单刀多掷开关接通位置“1”时，东西方向的 灯发光。当单刀多掷开关接通位置“3”时，允许 方向的车辆通行。

5、电阻R=12Ω，要使加在R两端的电压是电路总电压的2/3，必须给R______联一个_______ Ω的电阻；要使通过R的电流是总电流的1/4，必须给R______联一个_______Ω的电阻。

6、电阻是导体的一种特性，对于给定的导体，其电阻是一定值（忽略温度的影响）。计算电阻的方法有很多种，在U、I、P、W、t已知的情况下，请完成公式中所缺的部分：

（）（）（）

（）（）（）

7、如图2--A所示，电源电压是3V，灯L与定值电阻R并联。图B是灯L和电阻R的电流随电压变化关系的图象，从图象看 是灯L的图象（填“甲”或“乙”），电阻R的阻值是 Ω。当灯两端的电压为2V时电路消耗的总功率为 W。

图1

图2

二、选择题（非单选）。

1、电功的国际单位为J，下面的单位中，也是电功的单位是（）。A、V·A·S B、KW·h C、A2·Ω·S D、V2S/Ω

2、如图是电压力锅的工作原理图。电压力锅压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作。压强过大时过压开关K过压自动断开，温度过高时过热开关K过热自动断开。符合要求的是（）。

3、为了比较电阻R1和R2的大小，四位同学分别设计了如图所示的电路，其中不可行的是（）。

4、LED灯带在装饰材料中被广泛应用,芳芳同学在研究其内部结构时发现，灯带中的LED灯串联后经电流适配器接入照明电路，如图3所示，她取下一只LED灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，但用手触摸几乎不发热，以下推断符合上述事实的是（）。A、一只LED正常工作的电压是220V B、灯带中一只LED灯断路后其它灯还亮 C、LED灯工作时主要是将电能转化为内能 D、LED灯具有单向导电性

5、标有“2V 1W”字样的小灯泡和标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器，连接在如图4所示的电路中，其中电源电压为6V，电流表的量程为“0～O.6A”，电压表的量程为“O～3V”。闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电流表、电压表示数的范围是（）。A、0.25A～O.6A 1.0V ～2.0V B、0.30A～0.5A 1.0V ～1.5V C、0.25A～0.5A 1.5V ～2.0V D、0.25A～0.5A 1.0V ～2.0V

图4 图3

6、漏电保护器是在用电器发生漏电故障或人体触电时实施保护的设备，家庭电路漏电时，通过火线与零线的电流不相等，漏电保护器中有一特殊装置（在图中虚线框内，未画出）检测到这一差异后，便切断电源，起到保护作用，漏电保护器中还有试验电路，由一只开关S与电阻R组成，闭合开关S就能模拟漏电情形，试验电路中的连接符合要求的是（）。

7、标有“3V 1W”的小灯泡，接在3V的电源上，若使它的实际功率为0.36W，应（）。A、串联一个15Ω的电阻

B、并联一个15Ω的电阻

C、串联一个6Ω的电阻 D、并联一个6Ω的电阻

8、如图所示的部分照明电路中，接错的器材是（）。A、灯a和S

1B、灯b和S2

C、插座c D、插座d

姓名

9、对图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（）。

A、甲：磁场能产生电流

B、乙：闭合开关，小磁针S极向左偏转

C、丙：电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强 D、丁：导体在磁场中切割磁感线运动一定能产生感应电流

三、实验探究题。1、1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，这一现象表明这时闭合电路中产生了电流，塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这一电路叫“热电流电路”，某研究小组的同学们按如图所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素，通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据：

请根据以上资料数据说明：

（1）产生热电流的条件是 ；（2）根据热电流的特点，猜想并写出热电流电路的一种应用：

2、实验室购买了一批规格为“2.5V 0.5W”的小灯泡。利用这批小灯泡来完成“测定小灯泡电阻”的实验。完成下列问题：

（1）请你用笔画线代替导线，将左下图中的实物电路连接完整。

（2）连接电路时开关应，电流表的量程应选0～ A。

（3）闭合开关前，左上图中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端。

（4）吴力同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如中上图所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将左上图中滑片P向（选填“A”或“B”）

端移动，使电压表的示数为2.5V。

（5）吴力通过分析图象发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随________的变化而变化。吴力在检查电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表示数接近4.5V，电流表示数为0，则产生这个故障的原因可能是。

3、在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强。

（1）图甲为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图可知，该磁极为 极，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图乙中的。

（2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻。某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图丙所示。根据图象可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而。图象没有过坐标原点，是因为。

（3）利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图甲磁场中各处的磁感应强度。

①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处。小华设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图丙所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出,请你将该实验电路连接完整。

②正确接线后，测得的数据如上表所示。该磁敏电阻的测量值为 Ω。

③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为 T。

④在实验过程中，仅将磁敏电阻从1处移至2处，其它条件不变，那么电流表的示数，电压表的示数。（填“增大”、“减小”或“不变”）

（4）在上述电路中，将该磁敏电阻从待测磁场中移出，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为10.0 mA时，滑动变阻器接入电路的阻值为。（设电源电压为5.50 V）。

四、综合应用题。

1、现在电动自行车、电动汽车逐渐普及，它们都采用电动机来获得动力。某直流电动机的铭牌上标有“220V 5.5kW”，电动机线圈的电阻为0.4Ω。

（1）电动机的工作原理是

（2）在工作过程中，电动机因故障卡住无法转动，很快就闻到焦糊味道，请你从能量转化角度解释这个现象。

解释：

（3）该电动机正常工作1h，消耗多少电能？电动机线圈产生多少热量？

姓名

2、电压力锅是一种新型家用电器，集高压锅与电饭锅优点于一体，既安全又环保。如图是某型号电压力锅工作电路简图，右表是其部分参数。其中R1是主加热器，R2是保压加热器。接通电路后，开关s自动与触点a、b接通，开始加热。当锅内温度达到105℃时，开关S自动与a、b断开，并与触点c接通,开始保压，此时锅内水温不变，且未沸腾。现将3L初温为25℃的水加入压力锅中，接通电路使其正常工作30min。已知消耗的电能有90％被有效利用，水的比热容为4．2×103J／(kg·℃)。求：

（1）电压力锅在加热状态时的电流；（2）电压力锅多少秒后开始保压；

（3）电压力锅在此30min内消耗的电能。

第五篇：物理试题

一、上学常规

1．衣着整洁、大方。不化妆，不戴手饰，不留怪发。少先队员要佩戴红领巾。

2、按时到校，（不迟到，也不过早到校）。如因故不能上学，应由家长及时向班主任请假。

3、上学不带玩具等和学习无关的东西到学校；不带零食；不带钱进学校。

4、不得私自出校门，有事出校门要征得老师同意方可离开。不准骑自行车上学。

5、到校后马上进教室坐在自己的座位拿出课本进行早读。

二、课堂常规

l、听到候课铃声，全体学生马上进教室。

2、坐姿端正，书本文具摆放有序。

3、课堂发言时要举手，举手时不随意站立，经老师许可后方可起立作答。回答时要精神饱满，声音响亮清楚，敢于发表和别人不同的意见。

4、读书写字时要做到三个“一”：胸离课桌一拳，手离笔尖一寸，眼睛离书本一尺。

三、课间常规

1．准备好下节课的学习用具并摆放整齐，与本节课无关的东西不要放在桌上。

2．参加有益的活动或游戏，活动量不宜过大。

3．不追打跑跳、不高声喧哗；不在楼梯间、走廊上做游戏。上下楼梯靠右行，不拥挤，不在楼梯间逗留。

4．爱护公共财物；不爬楼梯扶手，不趴在走廊栏杆上；不乱写乱画，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，见到垃圾主动捡起并放入垃圾桶。

四、文明礼仪常规

1、尊敬老师，见面行礼，主动问好。

2、在校园内必须使用普通话，不给同学乱起绰号，不说脏话。

3、进办公室要打“报告”并经同意后再进入。不得随便进入办公室和其它教室。

4、不随便翻他人的书包，不随便拿别人的东西。

5、同学之间互相关心、互相帮助，会使用文明用语：请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

6、举行升旗仪式时，全体肃立，少先队员行队礼，双目注视国旗；唱队歌时，声音响亮，节奏合拍。

五、放学常规

1、放学后无特殊情况不得在校园内逗留。

2、放学时，排队依次离开校园，队伍整齐安静，不得拥挤。