第一篇：高三数学的学习方法（共）
现在高三的学生已经开始进入一轮复习了，虽然大家已经进入了复习，但是可能还有的学生在某科上面有不足的地方，例如高中数学。下面给大家分享一些关于高三数学的学习方法，希望对大家有所帮助。
高三数学的学习方法
1.制定学习计划
到了高三，数学基础差的同学只有一年的时间来弥补。所以你要明白这一年的时间里，你的数学要达到什么样的目标。比如你现在的数学成绩是60分(150满计算)，经过一年的努力你想达到什么样的成绩，以此作为依据来分配好自己的学习计划。
2.懂得舍弃
在高三一年的时间里，你不可能将全部的数学知识都完全掌握，所以这个时候你就要懂得舍弃，要做到抓大放小。根据考试大纲，把重心放在基础题目上和分数多的题目上，像是难题和压轴题就可以适当的选择放弃。
3.学习数学要有越挫越勇的精神
在提升数学成绩的过程中，暂时看不到进步是很正常的事情。这个时候一定不要泄气，要相信在高考之前，你只要努力就不会晚。对于试卷中出现的问题要科学分析，也可以找老师或同学帮自己分析，快速解决，不要把时间浪费在“丧失信心的没状态中”。
高三数学学习注意事项
1、如果你是一个对自己要求严格的人，但是可能数学还是不怎么好的话，小编建议你首先要调整好自己的心态，因为数学不像是文科的一些学科，多背还是能提高的，高中数学是思路要比较清晰的人才能做得懂的，所以就算你做不懂也不要太难过，可以转向攻克其他科目。
2、想要学好高中数学的学生，一定要在做题和学习的过程中不断的总结，只要积累了一定量的知识，才能从量变的过程蜕变到质变，这样对于学生来说，才能更有效率的提高自己的成绩。
3、想要学好数学的学生，同样需要会合理的安排自己的作息时间和学习时间，以及自己的学习计划。给自己规定的白天的任务一定要在白天完成，不要拖到回家，这样会耽误你晚上的时间，而晚上学习的效率一般多少不怎么高的。
提高数学成绩的技巧是什么
一、课内重视听讲，课后及时复习
接受一种新的数学知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己数学的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。数学下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握公式及推理过程，尽量不要去翻书。尽量自己思考，不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习，把知识点结合起来，变成自己的知识体系。
二、多做题，养成良好的解题习惯
要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。
第二篇：高三数学学习方法
高三数学学习方法
一、时间规划
①做好时间规划。时间规划可分为一季，一月，一周作为一个学习阶段，以此制定好每一阶段的学习计划，打好基础，把握好每个学习阶段的重点，各个击破（高三重要的时间节点：入学、期中、期末、一模、二模、高考）具体规划（关键是重点突出和细化）：
一季：知晓老师每一阶段的学习重点和教学计划
一月：在已知学习重点前提，对重点进行细化，知晓自己本月学习中的薄弱点，对该月重点攻克，计划好一月内每周的重点,具体到某一类题或某一公式的运用（如第一周练习XX公式的运用。第二周总结升华）
一周：具体落实一月内每周重点，将重点细化至每日老师讲的每节课重点，落实到每一天的晚修自习。每周应整理出本周学习的知识体系，整理出重点题目和练习，以探索本周重点知识的规律。
②不能平均用力，要根据老师的教学进度，在某一阶段对自己薄弱的知识进行重点突破，要在短时间内对薄弱环节高强度地做题，同时要思考总结 ③合理安排，严格执行。坚定信心，不畏困难，严格执行学习计划。
二、学习重点
高三复习内容重点
①集合（㈠不等式+集合㈡逻辑性）
函数（㈠零点㈡性质㈢图像㈣分段函数）
导数（导数函数研究原函数单调性的讨论）
②数列不等式（㈠数列求和㈡求通项㈢均值不等式㈣线性规划）③三角函数和向量（㈠三角函数公式㈡向量坐标计算）
④解析几何（㈠椭圆、双曲线、抛物线图形定义㈡圆锥曲线计算）⑤立体几何（㈠三视图㈡垂直证明）
亮点⑥概率计算（㈠统计（平均值，方差㈡古典概性）
三、核心要点
图像问题：数形结合（画个图像出来看）
计算问题：计算能力（多项式、二次分式的计算，关键要在准确的基础上提升速度）（列个式子出来算）
数学思想：①翻译能力（将题目条件翻译成数学形态，如形或数）针对没有见过的题型
②特殊验证一般情况（特别用于小题，大题有效打开思路）
第三篇：高三数学学习方法
多做题目
1.难度适当。现在复习资料多，题多，复习时应按老师的要求。且不能一味做难题、综合题，好高骛远，不但会耗费大量时间，而且遇到不会做题多了就会降低你的自信心，养成容易忽略一些看似简单的基础问题和细节问题，在考试时丢了不丢的分，造成难以弥补的损失。因此，练习时应从自已的实际情况出发，循序渐进。应以基础题、中档题为主，适当做一些综合性较强的题以提高能力和思维品质。
2.题贵在精。在可能的情况下多练习一些是好的，但贵在精。首先选题应结合《考试说明》的要求和近几年高考题的考查的方向去选，重点体现“三基”，体现“通性、通法”。其次做题时的思考和总结非常重要，每做一道题都要回想一下自己的解题思路，看看能不能一题多解，举一反三，并注意合理运算，优化解题过程。第三对重点问题要舍得划费时间，多做一些题。第四在复习过程中也要不断做一些应用题，来提高阅读理解能力和解决实际问题的能力，这是高考改革的方向之一。
3.重视改错。有的同学只重视解题的数量而轻视质量，表现在做题后不问对错，尤其老师已经批阅过的也视而不见，这怎么能进步呢？错了不仅要改，还要记下来，分析造成错误的原因和启示，尤其是考试试卷更要注意。只有经过不断的改正错误，日积月累，才能提高。
4.注意总结。不仅包括题型、方法、规律的总结，还要掌握一些基本题。
第四篇：高三学习方法
高三学习方法:高三生建立错题本后常翻看巧拓展
进入高三，面对紧张的复习备考，如何提高学习效率，是高三生最关心的问题。很多高考过来人传授自己在高三的学习经验，都会提到错题本。究竟如何利用错题本呢？相关老师建议，高三生建立错题本后，应该经常翻看，并拓展其功能。高三生小陈在数学错题本上这样写道：此题属于运算错误。错题旁边还注明在数学考试中，答选择题要注意答题技巧，比如有的题可以用特殊值法、排除法、代入验证法等。做大题时，要多注意答题的规范性……
部分高考过来人介绍，他们在高三复习中一个最重要的法宝就是建立错题本，这一方法也是很多老师所推崇的。错题本中不仅包括了在平时复习、练习、测验、模考中容易犯错的典型习题及解题思路，还可涵盖在课外辅导资料中搜集到的经典题目。因此，错题本是对知识的梳理，是重点尤其是难点、精点的集合。据了解，高三一年，学生要经历大大小小的很多考试，错题本是必不可少的好帮手。在学习中，同学们可把自己做过的作业、习题、试卷中的错题抄在上面，以备日后随时查找自己的知识漏洞。因此，错题本也可使学习更有针对性，有助于提高学习效率。但是，这个错题本到底应该怎么用才有效率，不少考生还没找到正确的方法。
北京医学院附中王秀丽老师建议，同学们建立了错题本，就要充分地利用好它。最好用活页本分学科将每次习题、测验和考试的错题抄录下来，并把正确的答案记录在下面。错题记录下来后，一定要经常阅读、翻看，以加深记忆。不能只把错误记下来就不管了。另外，同学们还应就一道错题拓展出更多功能，如分析并标注出该错误是概念错误还是审题错误等，或在错题旁边多列出几种解题方法，这样还能举一反三。
第五篇：高三学习方法
今年高考即将到来，感触良多，虽然我已经毕业两年了，不过每一年高考都或多或少与我有关，去年是两个学生毕业，今年自己的侄子和表妹毕业，明年就到你们两个了，我都教过他们，所以也知道他们现在是什么心态以及他们的高三是怎么度过的。
你们也即将到高三，高三或许是三年中最重要的一年，这一年自然会面临非常多的挑战与压力，今年暑假或许我没有什么时间去帮助你们，现在写下我记忆中还清晰的笔墨和从最近两年从学生的身上看到的种种。
高三，不是一个单纯的勤奋的比拼。当然，勤奋是基础，或许我更喜欢方法和经验。高三你不得不坚持的习惯：
一：平时学习时一定要做到目的明确，计划清晰，时间安排合理。这是高三过程中最重要的一部分。
首先就是目的，你需要从试卷，课本，工具书上找到自己不知道、不熟悉的知识点。并且立即记录在一个专门的笔记本上面，以后每当有空余时间，每当有空余时间便翻出来找答案，而且坚持问题不过夜；
计划，也就是把自己的问题写进你的作息时间表，每天什么时候该做什么，做到什么程度都是从计划中看到的，写计划需要注意几个问题，第一：不要盲目的写太多事情，人的工作效率会被许多事情影响，应当充分认识到自己的效率；第二：不能拖延计划中的事情，这并不是说你必须要把事情做完，而是要尽力之后你做了多少也就是多少，有时候你会发现竭尽全力也做不完，这个时候就说明你计划的合理性出现了问题，如果这个时候不调整自己的计划，很有可能坚持不了几天就放弃了这个习惯；第三：计划一定要详细，比如说早上读英语，就不能单纯的写一个读英语，一定要写上要求之类的，比如说默写哪一部分，熟记哪一部分等等。
第三就是时间合理，刚刚进入高三的时候我也觉得这不是重点，每天把时间用来读书就好了，结果第一个月自己很容易生病，反而影响了效率，浪费了时间，其实自己需要了解自己的身体状况，高三的时候我每天早起跑步，晚上回寝室前也跑一两圈，早上由于起的很早，所以第一节课前会睡五分钟，第二节课间操会睡五分钟，下午第一节课也会睡一会儿，这基本也成为了我大学的习惯，周日下午一般都是打几个小时球，运动是为了更好的学习，我身边也有同学纯粹是为了玩而去运动的，往往会浪费很多时间，自己把握好自己的度。这边是
平时我们应该如何做好学习。
二：学习只是生活的一部分，要养成豁达的心态。
这一点对于高三的学生而言尤其总要，学习永远只是生活的一部分，因此如果脑子里面每天总是想一些有的没的自然学不进去，所以需要让自己学会豁达，很多事情并非这么重要，很多人上了大学之后，想起高中的时候因为什么鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较就会不自觉的笑起来，生活如此，面对考试也是如此，不要因为考试的好坏而大起大落，心态起伏很正常，但是一定要是可控的，这一年，你不得不学会和老师做朋友，即使你很讨厌他，因为你会发现老师能够更好的解决你的困惑，心理上的，只是上的，如果你好好利用了这个资源，你就是一个聪明的人。讲一个例子吧，高中我隔壁寝室的同学。高二的时候沉默寡言，十分内向，很多时候你不知道他的心情，因为他有什么事都是装在心里的，不过到高三他的性格变得开朗了起来，会主动找我们说话，感觉每天都是带着笑容，也就是在这一年他的学习成绩升的特别快，最后考上了一本。心态往往影响着一个人的学习效率。
三：讲一些平时我的一些习惯。
1)有关考试：每次考完之后都不要把答案直接写到试卷上面，只需要在题号前面画个叉，自己拿一张草稿纸从新做一遍，找到丢分原因，如果是因为知识点不熟悉，将这个记录在前面提到的知识点积累本上，如果是由于自己的一些小习惯导致的，在该科的错题本第一页分条记号，我高三的数学记录了三十多条，全是类似于x/2=8解出来x=4这种坏习惯，每次考试前我都会拿出来读一遍。这一点很重要，可以说这一点决定了这一场考试是不是对你有作用。常备便利贴，特别是考生物的时候，我当时考生物的时候经常会遇到四个选项中我能够很明显的选出正确的答案，但是有一些选项可能我不是很熟悉，如果当时不用便利贴记录下来，日后你看试卷的时候只会看到这道题你做对了，但是没发现里面有一些选项是你不清楚的，语文的字音字形，化学的选择题等等都会遇到类似的情况，而且越是到高三后期，考试练习的次数增多，不这么做的话损失是很大的，当时用便利贴记录下来之后贴在桌子上面，下课的时候就有事情可以做了，便利贴上有些内容可能只是一时忘记了，就不用记录在笔记本上，如果是没什么印象的那种就需要记录在笔记本上。每次大考之前一定要把错题本做一遍，这里也有一个小技巧，做错题本的时候，不看答案做，做对了就用铅笔在题号前面画个勾，做错了就画个叉，这样你做过几次之后就会发现，有些题目前面出现了三个勾的你就可以去掉这道题了，叉比较多的你可能就需要留心了。
2)有关于错题本的不同同学科有不同做法，我简单介绍一下我当时的做法。一轮复习对高考的影响是最大的，往往高三开始没多久就会进入一轮复习，需要好好把握。
语文：语文在一轮复习的时候最重要的就是选择题部分，字音字形、成语、病句、文言实词虚词之类的，这些东西十分的零碎，所以有一个办法，我以字音字形为例子，在做选择题的时候用纸将每个字的读音挡住，自己在旁边写，如果发现有写错的就记录在错题本上面，一个选项往往有很多个字你不知道，而且刚开始的时候你会发现记录量特别大，这就需要你坚持了，然后语文有时间的时候就要多练字，语文只要跟着老师做，老师说做阅读题什么的时候不要懒，语文高考是不会出什么问题的；
数学：数学对我而言是头疼的一门课，所以我的经验也有限，我认为数学特别重要的不单是你做了多少题，其实很多理科学科都是这样，做题之后一定要总结，数学是一个方法技巧性非常强的学科，每一类题，有哪些解法，你在一轮复习之后就要做到心中有数，高考题型就那么多种，除去几道拉开差距的题目是需要转很多弯的，绝大部分是通法题，你掌握了通法，高考靠一百多分是不会有问题的，就在于你不能懒，该做的要做好。
英语：英语是我在高三进步最快的，从刚进高三九十多分，到高考一百三十多分，首先来说单词，必修的单词90%是必须会写，很熟练的，选修的大部分单词你保证看到的时候知道是什么意思就可以了，然后就是一轮复习的时候县一中的老师一般是用掌上宝先讲语法，语法一定要自己先做那些选择题，看懂语法，理解语法，其实规律性还是很强的，有一些我也实在理解不了，我就直接把他背下来，下次就算遇到类似的我也能凭语感做出来，还有就是阅读，平时的时候可以适当看看英语阅读刊物，多做阅读题目，做多了英语阅读感觉就出来了，不要在做阅读的时候打断自己，你要找一段时间，像考试一样，遇见不会的单词不要立即去查，尝试去猜，慢慢阅读就会很好，至于英语作文，到时候老师会强调很多的。
物理：物理是一个过程思维很强的学科，一定要善于联想生活中发生的类似场景，分析，大多数物理题最重要的最基础的也就是受力分析，因此这个一定要反复做，物理里面的概念需要想的很透彻，稍有不确定的地方就很容易犯糊涂，做题也是需要所做总结，做物理尤其不能慌张，不能抢时间，受力分析、列方程、求解，每一步都要仔细想清楚，不然很容易出现一步错步步错的情况。
化学：化学一定要准备两类本子，笔记本和错题本，其实到后来我觉得化学和生物笔记本的作用更大，化学除了化学反应原理那一本书可能说难以理解之外，其他的内容很大程度上依赖于你记了多少东西，化学反应原理就需要你有十足的耐心，慢慢的磨，也许到高考了你都没办法完全弄懂，不用担心，每年都是这个情况，拿好你能拿到的分就可以了，化学笔记本是很重要的一部分，学无机的时候你需要记载那些典型的反应类型和无机物的性质，没事就要多翻，学有机的时候就更加不用说了。
生物：生物是我认为的理综里面的文科，生物在高考中可以说除了遗传那道题不是靠记知识点的，其他的所有题都是靠记知识点的，所以生物必须要有一个笔记本，记录自己不熟悉的内容，而且每周你必须花一两个早读的时间来读课本，怎么读课本也是有技巧的，生物试卷做多了你就知道课本上哪些内容是需要完完全全背下来的，哪些内容是要熟悉的，我庆幸的是我在高二最后弄学考复习的时候自己做完了一本生物三年高考两年模拟，虽然可以说到了高三的时候我基本不记得自己做完一本32熟悉了哪些知识点，不过我看到教材就知道那些地方是考过的，我就知道自己要注意什么，我在去年高考前一个月教了一个体育生，他当时生物大概就在二十多分左右，后来我给他买了两套资料，和一轮复习差不多的类型，每次他做完一章之后我就会让他背书上的内容，然后做另外一本习题上同一章节的内容，我就只为他讲解必修二遗传学的问题。
我的高三过得很紧凑，但是我觉得很高效，我喜欢总结自己的学习方法、过程、心得，不断地调整，希望你们也能把握好自己的高三。
最后记住一句话：你每放弃一个好习惯，你离成功也就更远了一步。
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