寻找春天的作文一年级二年级[合集5篇]

第一篇：寻找春天的作文一年级二年级

春天在那里?春天在绿色的草坪里。在草坪的周围，有着一束束千年矮，有的绿得发光，有的绿得耀眼，有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草，瞧!小草悄悄钻出地面，东瞧瞧，西看看，噢，春天来了。这里给大家分享一些关于寻找春天的作文一年级二年级,供大家学习。

寻找春天的作文一年级二年级1

春天真美，让我们怀着快乐的心情去寻找它吧!

春天在美丽的森林里。大山爷爷脱下美丽的皮袄，换上了翠绿的春装，鸟儿妈妈带着它的子女来到这里筑巢，咦，鸟妈妈又飞出来干嘛呀?原来是去捉虫，孩子们在窝里唱着欢快的歌，其等着妈妈回来。小松鼠听见了小鸟那欢快的歌声，走出树洞在树枝上跳来跳去，好像也去外面寻找食物。

春天在美丽的树枝上。河边柳树抽出了嫩芽，柳条随风飘舞，好像一位小姑娘站在河边梳理自己的长发。桃花开了白的像雪、粉的似霞。迎春花也开了，一朵朵小花像一个个小喇叭，吹着动听的吹着动听的春之歌。雪白的玉兰花和梨花竞相开放争奇斗艳。

春天在绿油油的草地上。一场春雨过后，小草从湿漉漉泥土里悄悄地探出头来，睁大眼睛东瞧瞧，西看看，大声赞叹“春天真美，我要为春天添加绿色。”草地上开满了五颜六色的野花，花儿不时的散发出一阵阵香味，引来勤劳的小蜜蜂，在花丛中采蜜，引来了美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

春天在清澈见底的河里。小河里的冰融化了，河水哗哗地流着。小鱼在水里游泳，鸭妈妈带着自己的子女在水里练习游泳，真是“春江水暖鸭先知”呀!这时小青蛙被惊醒了，它伸了伸懒腰，“呱呱呱”地叫着，好像在说“我要为农民伯伯捉虫了。”

春天在蔚蓝的天空中。大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了，小燕子在天空中“叽叽喳喳’叫着。一只只风筝徐徐升上天空，点缀的更美丽了。

春天真是万物复苏、生机勃勃的季节，我爱春天。

寻找春天的作文一年级二年级2

春，一个富有活力、充满生机的名字。花朵是她的信使，树木是她的朋友。她拥有独特的旋律，让人忍不住去寻觅她的身影，与她亲密接触。

披上外衣，骑上单车，我踏上了寻找春天的旅程

我首先来到了公园，因为这是春光最饱满的地方。你看各色各样的花朵全开了，红的似火，白的似雪，粉的似霞……有金黄的迎春花，雪白的梨花，火红的杏花……最惹人注目的是一树树粉红粉红、芳香扑鼻的桃花。有的桃花还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的;有的已经绽开了两三片花瓣儿，好像害羞的小姑娘半掩着面容;有的全都盛开了，像身穿粉红舞裙的女孩在迎风舞蹈……

接着，我来到春光最美好的地方——溪边。溪水正欢快地唱着歌儿，“叮咚，叮咚”的声音十分悦耳。溪水十分清澈，清得可以看清河底的沙石。看，水中有一群群可爱的小蝌蚪，它们游得多欢呀，似乎在跟游人打招呼，也似乎在互相嬉戏、玩耍。几个小朋友，正惊喜地看着它们，有一个还伸出手去抓呢!那被春风吹出的涟漪，像是溪水的笑脸——溪水致与春天的最美的笑脸。

再次踏上单车，我来到了春光最茂盛的地方——草地。脱下外衣，停下单车，我静静地躺在草地上，呼吸着掺和花草气息的空气，欣赏着空中形态各异的风筝，真是惬意极了!环视四周，发现草地上已泛起了星星点点的绿，一棵棵小草从坚硬的泥土中伸出头来，好奇地望着周围的一切。它们舒展着那幼嫩的绿叶，悄悄地染绿了整片草地，给大地编织着春天的衣裳。草地上，小孩子嬉戏、玩闹、追逐的声音，与此景构成了一幅美妙的图画。

我享受躺在草地上的感觉，不想再去寻找春的踪迹了。但我转念一想，我不正在与春天亲密接触吗?我不正在感受春天的韵味吗?于是，我舒展双臂，在春天的怀抱中，尽情地享受着!

寻找春天的作文一年级二年级3

春姑娘踏着轻盈的脚步，来到了江南水乡，使这里的每个角落都散发着春天的气息。爸爸妈妈带着我去寻找春天。

一路上，小草告诉我，春天在这里，它是醒目、稚嫩的绿色。桃花告诉我，春天在这里，它是希望、热情的红色。油菜花告诉我，春天在这里，它是兴奋、活泼的金色……我看到山上的茶农们身上背着竹筐，在茶树前辛勤的劳作，我们来到了无锡的踏青农庄，这里是个远离城市的好地方，有小溪，有田地，有游乐场。

咦?他们在干什么?小溪上吊着几条绳子，人们一个接一个的从这一头走到那一头。好奇心导致我也想去试一试，可是我看到由于这次上的人太多，绳子都被压得都到小溪里了，当人们走到河中央时，呵呵，他们的裤子和鞋子全都被洗了，在旁边看热闹的人都哈哈大笑起来。我也庆幸自己没有跟着他们一起走。妈妈推着我让我去玩，我赶紧跑到一边，我可不想变成“落汤鸡”。瞧，那边又有两个大人上了这个绳子，说起来也真倒霉，其中一个胖叔叔，才走了六分之一的路就被洗了鞋子，他只能一步步往回退，我估计如果他还往前走，肯定能洗个澡。

接下来我们来到了田地里，妈妈准备采些马兰包饺子，这时，我看到好多叔叔阿姨都在采一种毛毛的菜的尖头。哇!他们都采了一大袋子了。阿姨告诉我，他们无锡人都叫这种菜“毛尖头”尤其是野生的，特别鲜。于是我和妈妈也跟着采了起来，茶树下，这种菜特别多，妈妈说可能这菜就是茶树的附属品吧。有一些菜都长上了又黄又大的花，阿姨说这个也可以吃，我沉浸在自己采摘的快乐中。我们也采了满满一大袋子，准备回家凉拌着吃。

爸爸像个老顽童，在游乐场里玩踩高跷，结果一屁股摔在了地上，在爸爸的搀扶下，我第一次玩踩高跷，它比我想象的难多了，脚就是带不动只能用手一点点的提起来走。如果没有爸爸搀扶，我早就摔了一跤了。

我在踏青农庄找到了春天，这里的春天桃红柳绿，万紫千红，每种颜色都散发着春天美好的气息，充满了生机与蓬勃。其实只要用心体会，春天就无处不在。

寻找春天的作文一年级二年级4

我喜欢春天，每当春天到来，我都会去寻找春天，总有说不尽的高兴与快乐。

早晨给人的感觉是凉爽的，看对面的高坡雾在半空中挂着，似乎有人故意将这块白色的布给挂上，那朵云像什么?像条狗在不停地奔跑着，像条鱼在水里游着。雾把整个高坡给盖住了，只见下半身，而上半身已和雾连在了一起，成了一幅美丽的景物画。

中午，看家门前的那棵桃树开花了，门口石缝中的草从土里长出来高了许多，桃花展开媚尽情的笑着迎接着春天，花早晨还是骨朵呢!现在到了中午就展开颜了。蜜蜂正热闹地在采蜜，五颜六色的蝴蝶在树下翩翩起舞，看，它们跳得多认真啊，抓紧时间跳，别错过了这美好的春天，错过了，不知什么时候才能再像这样开心快乐的跳。

黄昏时，太阳慢慢从西边落下，把东边照得一片通红。看，偩个红草果，忍不住想吃一口，但不忍心吃，如果吃了，将会把这个苹果的完整给破坏了。太阳的脸被山坡给遮住了半边，剩下的半边还在依然使尽的把大地给照亮，听，什么声音，这里牲畜放牛回来吹着的笛声，他给春天吹出了一曲令人听了以后不断回忆的乐音。

傍晚时，从村庄下往上看，家家户户都亮着灯，看像什么，像莹火烛在空中飞着，这时，每家都传出了米饭香，香味到处飘着，香味的香把人们给迷失了方向，孩子们正玩得开心，一闻到饭的香味，每人都忍不住往自己的家里跑，吃晚饭后农民们纷纷赶着出来看星星。看，哪颗最亮，当然是牛郎织女星了，不，有七颗星星“七仙女”吗?看完了星星，也该休息了，今天累了一天，休息的时间也该到了，然而村里又是一片安静一片黑暗，只听见蟋蟀在弹刚琴，蝉在进行歌唱比赛，随后每个人都进入了梦乡。

春，我赞美你，你给人的感觉是那么清晰，给我的印象是那么的深刻，令我难以忘怀，春天，夜里的寂静，白天的热闹，花的香味世界——春天。

寻找春天的作文一年级二年级5

春是一个美丽的季节，万物复苏，小草、大树都披上了绿装。小鱼小虾也出来活动了，人们也脱掉了厚厚的棉衣穿上了轻盈的春装。

春天，我们小孩子也是快乐的。摘野花，捉龙虾，折柳枝做柳笛等。而我最喜欢春天的小河，经常独自一人，来到村边那条不知名的小河，坐在河岸边随手扯来一根不知名的野草静静地坐在那儿凝视着清澈的小河，河水清澈见底，水面上漂浮着一些水草，那里是小鱼小虾的乐园，它们在那儿游来游去做游戏，冷不丁从一个洞里窜出一只凶猛的大龙虾一下子把一只小鱼捉住了小鱼在那挣扎，其它的小鱼、小虾见了吓的四散奔逃。我拿起一块小石头打过去把龙虾吓跑了，小鱼被它丢下了，但可惜的是小鱼已经死了。

这时我看见一块石头似的东西在水里动，感到很奇怪，便跑过去把它捉住了，我拿起来一看原来是指小螃蟹，我看它太小太嫩就把它放了，他也赶忙爬向河底，钻进了水草，一会便不知去向了。这时一条大鱼游了过来，见了小鱼小虾就游过去吃它们，小鱼吓地飞快地逃走了。

但小虾很精明，不但不逃，而且就趴在水草上一动不动。不知大鱼的眼睛不好使还是为什么，从水草旁游了过去，去追小鱼去了。我正看得入神，忽然我发现面前的水底，下有两个螃蟹正在打架，它们的大钳子张得大大的，正在和对方周旋。

大概是寻找机会打败对方吧。突然其中一只个子大的向前一扑，以迅雷不及掩耳之势，一下子把小点的螃蟹的一只大爪子给夹了下来。小螃蟹慌忙逃走了。我用小树枝敲了敲打赢了的大螃蟹，想把它捉上来，它见势不妙，赶紧逃走了。

小河恢复了平静，我慢慢地站起身来，眺望小河，心想：小河不仅用她那甘甜的河水灌溉着农田，而且在他的水下还蕴藏着一个水下世界，处处充满着生机。

寻找春天的作文一年级二年级

第二篇：寻找春天二年级作文

寻找春天二年级作文

寻找春天二年级作文1

冬爷爷已经沉沉地睡去，春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间，可是害羞的她迟迟不肯露出真面目。于是，我决定去寻找她的足迹。

公园里，郁金香开了，有红的、黄的、粉的，像一群淘气的孩子，穿着五颜六色的衣服，冲出了大地妈妈的怀抱。郁金香的开放就像一个信号，唤醒了公园里的花朵。桃花、杏花、梨花你不让我，我不让你，竞相开放。柳树长出了新叶，微风吹过，柳枝轻轻地飘荡着，像妈妈温柔的手抚过我的头顶。草坪上，小草迫不及待地脱掉了黄衣裳，换上了嫩绿色的新衣裳。原来，春天在公园里！

池塘里，青蛙妈妈孵的卵已经长成了小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，长着长长的尾巴，快活地在水里游来游去。原来，春天在池塘里！

广场上，一群活泼可爱的孩子，脱去了厚厚的棉袄，一边自由自在地奔跑，一边放着各式各样的风筝。原来，春天在小朋友的脸上！

春姑娘无处不在，原来她就在我们身边！

寻找春天二年级作文2

不知不觉中，春姑娘已走进我们的生活。今天我无意间看到了柳树梢上的一抹绿色，便和妈妈一起去水上公园寻找春天。

我找到了，我找到了！绿化带中的小黄杨已长出绿绿的嫩芽，这不就是春天吗？

可爱的小草弟弟探出了圆圆的小脑袋，好奇地看着这个新奇的世界，这不就是春天吗？

杏花经过了一个冬季的沉睡，开始挺起身躯，骄傲得像位打着胭脂的小公主，这不就是春天吗？

桃花也开了，叶子随风摆动，可它还是毅然站直了身子，露出灿烂的微笑，这不就是春天吗？

洁白的梨花也从含苞欲放的花骨朵走向了欣然怒放，这不就是春天吗？

还有那柳树姑娘的长辫子，河水解冻时唱着的歌，，这不都是春天到来的迹象吗？

我见到了久违的春天，兴奋的瞅瞅这，看看那，时而闻闻花香，时而蹲下来抚摸小草，还时不时的停下来抚弄柳树那长长的辫子，好不快活！

啊！可爱美丽的春姑娘，我找到你了，我找到你了，原来你就在我们生活的各个角落中！

桃树花开

嫩绿的松树

洁白的梨花

杏花好香啊

绿化带中的小黄杨

嫩绿的小松树苗

露出小脑袋的小草

寻找春天二年级作文3

阳春三月，春风拂面。我和爸爸沐浴着温暖的阳光，伴着柔柔的春风来到了裕西公园寻找美丽的春天。

我们跑到小桥上，湖里的冰悄悄地溜走了，平静的湖水倒影着蓝天、高楼、树影。微风拂过，湖面上荡起一道道波纹。湖边的垂柳抽出绿芽，在微风中翩翩起舞，仿佛少女们轻甩着美丽的长发向我们招手。啊！找到了，春天在嫩绿的柳条里。

走下小桥，看到沉睡了一冬天的小草偷偷地从土里钻出来，编织成一个大大的绿地毯，嫩嫩的，绿绿的，柔柔的。小朋友们在草地上跑着、跳着、喊着、闹着，脸上洋溢着灿烂的笑容。啊！找到了春天在嫩嫩的小草里，春天在小朋友们的笑声里。

我们登上小山向远处眺望，迎春花、杏花（按花开的顺序列举）都赶趟似的你不让我，我不让你，一团团，一簇簇——竞相开放，香味扑鼻而来。黄的似锦、白的如雪，繁花竞艳，唱着春天的序曲（迎春花报春用序曲更贴切）。啊！找到了，春天在万紫千红的花朵里，花儿一开被我找到了。

我和爸爸一路踏青一路寻找，看到园丁正在给小草浇水，给大树剪枝，给小路洗脸。啊！找到了，春天在园丁辛勤的劳动里。

寻找春天二年级作文4

春，美在哪里？美在柳树小姐在微笑中摆弄着它的头发，弄着，弄着，头发都被它弄绿了。柳树小姐一看到自己的头发变绿了，急得快要哭了：怎么办，怎么办呢？

旁边的柳树先生一看到柳树小姐那副着急样，笑了一声，说道：“凉拌呗。”柳树小姐真的哭了。好在春雨妹妹赶来了，对它说：“其实你的头发很漂亮的。”柳树小姐一听才高兴地笑了。柳树小姐一高兴，它的头发就长了起来，在微风在轻轻飘荡着。

春，美在小燕子那清脆又响亮的歌声，小燕子发现天气变暖了。准备飞回家乡去。当到了的时候，一只记性不好的小燕子指着一棵草芽说：“妈妈，去年秋天我怎么没有记住这颗草芽呢？”

妈妈被它逗笑了，跟它说：“这颗草芽是刚刚长出来的小草，去年秋天还没有长出来呢，你当然不知道啦！”

春，美在茶花那美丽的花瓣，像一只只蝴蝶的翅膀在微风中轻轻起舞。

菜地里的油菜花金黄金黄的，像一堆金子一样诱人；又像一群金发的小姑娘在菜地里翩翩起舞，水中倒映着她们美丽的容貌，怎么能叫人不喜欢呢？

这就是春天的美，我喜欢春天的美，你喜欢吗？

寻找春天二年级作文5

翠绿的小草从土里偷偷地钻了出来，那醉人的绿色，像翡翠，像玛瑙。小草的小脑袋像刺一样的吧？可是，又有些毛茸茸的吧？你听小蚯蚓正在聆听小草哼着欢快的小曲儿。

灿烂的小蓝花在太阳照耀下露出了美丽的小酒窝。小蓝花是蜜蜂的小花篮子，是蝴蝶的美丽又舒服的小花床。在我眼里小蓝花，像一颗美丽的又稀世的蓝宝石。

枝头的嫩叶仿佛是手指一般，弹奏这春天的《春之歌》。树枝一直陪着嫩芽长大，仿佛是它的守卫者，一直保护着它。嫩芽长大的时候，春风又爱抚着它，滋润着它，嫩芽是春天的宠儿。

清澈的小溪仿佛是素色的地毯一样，小溪里的小鱼就是地毯里调皮的花纹。小溪常常跟旁边那一条蜿蜒的小路聊天，给它讲述曾经遇到过许许多多的好朋友，还有那条路上每天发生的'新鲜事，它们是一对知心的伙伴。

春天躲在隐匿的花苞里，躲在泉水歌声里，躲在风筝的尾巴里……

寻找春天二年级作文6

今天放学后我和妈妈一起寻找春天。

路上，我们发现梧桐树的枝头还是光秃秃的，但杨树长出了片片新叶，风起的时候，它们微微晃动，好像在向我们打招呼，又像在吸引我们的目光欣赏它们的绿色新衣。春风吹在我们脸上，并不觉得冷，轻轻柔柔的，很舒服。

我们迎着春风来到妈妈的学校，发现路边的小草也开始绿了，但没有完全绿，绿的和黄的夹杂在一起，还有几朵白色的小野花，搭配起来特别美丽。小花园里的月季花也长出新叶了，但让我诧异的是这新叶并不是绿色而是有些发红妈妈说算是铁锈红的颜色，而且整片叶子是裹在一起的，看上去就是个小尖尖儿；月季花的花枝上长满了刺，但比起冬天来，这刺显得油亮油亮的。花园里的灌木丛也变绿了，大片大片的绿，看起来很过瘾。

操场上锻炼的人多了，妈妈也决定减肥了！我更是忍不住在健身器材区试了试身手，感觉春天一来，我的身体也轻盈灵巧了许多，我还教妈妈走铁索桥呢！

我们找到春天了，春天就是一个魔术师，很神奇，春天能叫醒小花小草，春天有很多颜色但她的最爱就是绿，春天不知不觉已经钻在了人们的心里。

寻找春天二年级作文7

清晨，我穿好衣服，什么也没带，只带了一双明亮的眼睛。我要用它――心灵之窗，去捕捉春天中千千万万美丽的景象。

我第一个捕捉到的是一座美丽的花圃，微风吹过，那哗哗的风声吹醒了泥土里毛茸茸的小草。他们伸伸自己细嫩的小腰，好像在说是她吹醒爱睡觉的自己。嫩绿的小芽，觉得一个人很寂寞，便敲开了邻居――花的大门，娇嫩的花儿觉得该是自己展现美态的时候了，纷纷绽开了花蕾，展开了那甜甜的笑容。最先开的是迎春花，其他的花也不甘示弱，用各自的微笑，告诉人们春天来了。

第二个捕捉到的是空中飞舞的燕子，燕子在天空中飞来飞去，好像在说：春天来了！我用这双好奇的眼睛看到了这么多春天的勃勃生机，一年之季在于春，人们脱下了厚实的衣服，植物换上了新装，瑟缩枯萎的大地也变的五彩斑斓。

我真希望春天能永驻人间！

寻找春天二年级作文8

刺骨寒风的冬天过去了，美丽温柔的春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。

我和几个同学快步跑到野外去寻找春天的足迹。我们来到田野上，温暖的春风吹绿了一望无际的稻田，远远地望去像是铺了一层绿色的地毯，美丽极了。

山上各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸着懒腰，晃动着脑袋，争先恐后地从地里钻出来，它们纵情怒放，有红色的，有白色的，有蓝色的，还有粉色的.....真的是百花争艳，五彩缤纷。

果园里，海棠树已经开出了雪白的花，杏树也不甘示弱，开出了满树粉花。微风出来，一阵阵清香扑鼻而来。几只小燕子拖着剪刀似的的尾巴在树枝上叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：春天来了，春天来了！

小河里的冰也早已消失不见了，河水哗哗的流淌着，就像在唱一支春天的赞歌。河岸两边的垂柳也长出了新的枝丫，嫩绿嫩绿的，特别干净。河里的小鱼也欢快的游来游去，一会儿浮上水面，一会儿游向水底，时而还三三两两的交头接耳，仿佛是在诉说着春天到来的喜悦。

啊！春天真美！

寻找春天二年级作文9

在一座美丽幽静的森林里面，生活着几个快乐的小伙伴：小松鼠——玩玩，小兔子——姗姗，小狗——惠惠和小孔雀——梅梅。它们有一个共同点：都喜欢春天。

这一年的冬天十分漫长，气温一直很低，都已经是三月份了，一点也没有春天的迹象。伙伴们整天窝在家里，有一天，

小松鼠玩玩对它的伙伴们说：“春天怎么还没来呀，我都等不及了。”

小孔雀梅梅说：“是啊，我什么时候才能穿上美丽的春装呀，难道是冬爷爷挡住了春姑娘的路了？”

小兔子姗姗说：“不会的，你们都想到哪儿去了？春姑娘一定会来的。”

小狗惠惠说：“玩玩，梅梅，姗姗，你们难道不知道吗：季节的变化是自然之神的安排，谁也无法更改。”

大家一起说：“要不我们一起去寻找春天吧。”

大家一致同意。

它们穿过了著名的“风车王国”荷兰，经过了“音乐之城“维也

纳，越过了“佛教之都”曼谷……最后，到了一座美丽的山谷，那里桃红柳绿，莺歌燕舞，百花齐放，简直是人间仙境。，原来春天在这儿呀！小伙伴们欢呼雀跃。一起高呼：“我们找到春天了”

寻找春天二年级作文10

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我和小伙伴们来到大自然，一起寻找春天。

草地上，小草起床了，它伸了伸懒腰，吸了吸新鲜空气，像是在说：“你好，春天。”小花张开了笑脸，好像在说：“春天真美呀！”柳树抽出了枝条，好像趁着东风，在梳理头发呢！小狗在草丛里又蹦又跳，开心极了。小朋友们脱掉了厚重的棉衣，到草地上捉迷藏、放风筝，尽情的享受着春天带来的欢乐。

河里的冰已经融化了，河水“哗啦啦”地流淌着，唱出了优美的歌谣。小鸭子在河面上游来游去，它们看着草丛里的小狗，好像也想和它一起玩。几只小燕子摆动着剪刀似的尾巴“叽叽喳喳”地叫着，从河面上掠过，好像在说：“春天来啦，春天来啦！”

春天，既给人以新的生命，也给人新的希望。我爱这美丽的春天！

寻找春天二年级作文11

春天在哪里呀？春天在哪里我哼着歌儿，开始了寻找春天的旅程。

春天，你在哪里？我来到了一片绿色的海洋――草地正萌发勃勃生机。啊，上面的小花儿大概是春姑娘的发夹，那草的海洋，也许是春姑娘的绿色大衣。

春天，你在哪里？我来到小河边，小河更加清澈明亮，这应该是春姑娘顺滑的秀发。

春天你在哪儿，在校园里吗？我迈着轻快的步伐，来到学校的后花园。一阵阵清香引诱我，来到白玉兰姐姐身边。啊，好香！这一定是春姑娘的名牌香水。我走到一株不起眼的小紫花身旁，能闻到一点芳香。这绝对是春姑娘珍贵的首饰。哇，香樟爷爷又长出嫩绿嫩绿的芽儿。这保证春姑娘给樟树爷爷的礼物吧！

我访问了许多许多，终于找到了美好的春天。春天，唤醒了在我家沉睡许久的风筝，用温暖的春风使他在天空中飞翔。春天，我爱你，就像老鼠爱大米！

寻找春天二年级作文12

4月17日，太阳已经从东方高高的升起。

碧水如天，朗朗乾坤，我和老师同学们迈着愉快的步伐来到玉皇山找春。

我们来到人湖旁。虽然湖的面积不是200平方米，但是它却是我们的乐园。春天，湖面的冰雪融化了，湖面仿佛成了一面大镜子，碧绿透明的湖水，像一双有情感的眼睛，闪动着含蓄和深情的波光。阳关在波光粼粼湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的啐银，又像被皱了的绿缎。我们坐在大白鹅船上，在湖面上荡漾，还唱起《让我们荡起双桨》这首歌，歌声回荡在公园上空，我们玩得那么开心，那么痛快。

春天在哪里？春天在嫩绿的草里，春天在刚刚发芽的树枝上，春天在小骆驼的英姿上，春天在清澈见底的湖水里，春天在明媚的阳光里，春天永远在少先队员心坎里。

寻找春天二年级作文13

今天，我来到小桃园寻找春天。

刚一进园，我就被各种各样的花香吸引住了。一转头发现了一大片紫色的小花。远看像一条地毯铺在了大地上，近看又像是一条条紫色的裙子开的争奇斗艳，煞是好看！在往前走走，我发现了一棵棵桃树，树上开满了白的。红的。粉的桃花，那花瓣一片一片的好似龙身上的鳞片，真是美极了！还有很多个花苞含苞欲放，汇成花的海洋。

我又来到了小河边，河边一排排杨柳抽出了新的枝条，迎着春天的微风轻轻飞舞，不禁让我想起了贺知章的《咏柳》：“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”

最后，我又抬头，看看春天那湛蓝的天空，在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝自由地飞舞着，多么令人心旷神怡呀！

这次寻找春天，让我知道了春天是万物苏醒的季节。春天是姹紫嫣红的季节。

寻找春天二年级作文14

春天来了，我和爸爸妈妈脱掉棉袄，冲出家门，奔向公园，比赛寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们仔细地找啊，找啊……

“你们看，小草从冬天枯萎到现在发芽”，妈妈说道；“你们快看，大树又长出点点嫩芽”，爸爸喊道；“爸妈你们都OUT了，你们瞧，迎春花开放了，朵朵淡黄的五角星似的花朵给人暖暖的春意，似乎在预示着：春天来了，春天来了”！

“过来，过来”，爸爸急切地说道，“这不是咱们的邻居正在放风筝吗？改日咱们也来放”！“快来闻一闻，是桃花开了呀”！妈妈抢话说；“冬天被雪封冻住的小溪又哗啦啦的流了起来”，我也不甘示弱地说……

一路上，我们欢歌笑语，一路上，我们尽情游戏，我觉得这真是一次快乐的比赛呀！我终于寻找到了春天！

第三篇：寻找春天小学一年级作文

寻找春天小学一年级作文

寻找春天小学一年级作文1

我撒开腿儿跑到田野里寻找春天。

风儿轻轻地吹，吹到脸上，暖乎乎的，怪舒服的。

小草不知什么时候已经偷偷地露出了它那可爱的小脑袋。地面上的野花很多，微风一吹，它们就像天空中的小星星一样一眨一眨的。油菜园里，澄黄的油菜花，碧绿的叶子和紫红色的菠菜，你挤着我，我挤着你，好像都怕错过了春天的比美盛会。

抬头望一望天，咦！小燕子何时从南方飞回来了？噢，我明白了，原来是春风把它们吹回来的`！

田野里的一切都那么生机勃勃，春天真的来到了！我放开嗓门大声喊着：欢迎你啊，春天！

寻找春天小学一年级作文2

春天在哪里呀？春天在哪里？今天我和妈妈一起唱着儿歌到郊外寻找春天。

只见那田野上，小草悄悄地钻出了地面，它们嫩生生，绿油油的，像一个个刚睡醒的胖娃娃。各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放了。小路两旁各种颜色的小花争相开放，好像都在展示自己漂亮的衣服，每一朵都散发着迷人的香味，引来了翩翩起舞的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。真是百花争艳，五彩缤纷。

小河边，河水欢快地流着。柳树的`枝条也长出了嫩嫩的小叶子，小蝌蚪在小河里自由自在地游来游去。鸭子妈妈带着小鸭子们在河里游泳。小鱼和小虾则玩起了捉迷藏。

多美的春天呀！

寻找春天小学一年级作文3

“春天来，春天来，花儿朵朵开，红花开，白花开，蜜蜂蝴蝶都飞来。”

春天来了，万物复苏，幼儿园的柳条绿了，小草萌芽了，玉兰花也含苞待放了，户外活动时，小蝴蝶也飞来跟我们一起做游戏。在孩子们的'眼里，春天的一切都那么新奇，那么有趣。于是我们跟孩子一起走出教室，寻找幼儿园的春天。

寻找春天小学一年级作文4

春天来了，春天来了。天气变暖和些了。我们走出家门，去寻找春天，看看春天是个什么样子的。

春天是个服装设计师，给桃树穿上粉红色的衣裳。

春天是个画家，它给无边的草地涂上碧绿碧绿的色彩。

春天是个调皮的小孩，它偷偷的.把河面上的冰块咂碎了。

春天的力量好神奇，能够召回南方的小鸟，唤醒沉睡的大地。

春天来了！它在水里游泳，在草地上奔跑。在天空飞翔。多么美丽的春天啊！

寻找春天小学一年级作文5

春天来了，万物复苏。

小明和小红来到大自然寻找春天，看到了小草从地里探出了头，小河解冻了，田野里的野花朵朵开，柳树长出了长长的`柳枝，像个绿色的长辫子。

小明和小红来到柳树旁边，小红看见这么美丽的景色，想起了一个好主意给小明说‘我们来照张相吧’小明说‘好呀’，小明看见一位阿姨说‘阿姨请帮我们照张相吧’阿姨说‘好的’小明双手举起，好像在迎接春天，只听见‘咔嚓’一声，照片照好了。这张照片给春天增添了一幅美丽的图画。

寻找春天小学一年级作文6

春天是个很美丽的季节，当我们出门的时候，春风轻轻的吹过脸颊，抚摸我们的秀发，地面上长满了嫩嫩的小草，好像刚出生的婴儿。望远望去是我们小区里面的柳树，春天的它长出绿绿的嫩叶，微风吹过去的时候，身上的枝条跳起了优美的舞蹈。桃树也展示它的'美，开出了朵朵桃花，温和的春天里给我们带来快乐。

小朋友们都开始寻找春天的美吧，它一定给你带来很多快乐，我也相信我的春天会很美。

寻找春天小学一年级作文7

冬天过去了，春姑娘在哪里呢？我们来到了小河边，看见了绿绿的小草醒来了，钻出了小脑袋好奇地看着周围的一切，美丽的小野花开了一片一片。啊，原来春天在这里。

我们来到了田野里，麦苗绿油油的'，金黄的油菜花招来了一只只可爱的小蜜蜂。啊，原来春天在这里。

我们来到果园里，果园里桃花开了，远远望去像一片火红的朝霞。啊，原来春天在这里。

哦，原来春天就在我们身边。

寻找春天小学一年级作文8

冬天过去春天便来了。可是我并没有发现春天来了。我一定要去找一找春天在哪里。

看一看小草，奇怪怎么小草吐翠了？再看一看冻冰了的小溪，奇怪，冰怎么都没了？看一看柳树，奇怪怎么已经冒出了金黄的.嫩芽儿？

噢，我明白了原来春天已经来了，走到一处看看小花，小花都开放了。春天是多么美丽呀！其实春天已经来到了，你一定要做一个有心人，不然的话，大自然的美丽你永远也发现不了。

第四篇：作文《寻找春天》

作文《寻找春天》

知识目标：抓住景物特点

能力目标：描写事物要抓住特点。

情感目标：写出自己的感受，做到情景交融。

重点：描写事物要抓住特点。

难点：写出自己的感受，做到情景交融。

教具：体验式作文

教学过程：

导入：春天是一幅七彩的画，春天是一首无言的诗，春天是一曲悠扬的歌，春天是一个讲不完的故事。春天，是万物更新的季节，拿起你手中的笔，来描绘你眼中的春天吧。

一、春之歌：

每当春天到临，我们就会不自觉哼唱起儿时熟稔的旋律。让我们寻找几首春天的歌曲，并把你喜欢的歌词写在下面吧。

二、春之景：

让我们走进春天，用眼睛去发现，用耳朵去聆听，用身体去感受 然后，从春天最有代表性的风、雨、花、草、山、水等景物中，选取两个用手中的笔描绘出来。

春（）春（）

三、春之韵：

春天，是美好的季节，是充满诗情的季节。自古以来，诗人们就喜爱春天，赞美春天。请你选择两首写在下面，积累在心中，并深情地吟诵一遍！

四、深度阅读

1、《春之怀古》

2、《成都的春天》

五、妙笔生花：

以“寻找春天”为话题写一篇文章。

要求：

1、抓住景物特点

2、写出自己的感受，做到情景交融。

（学生自主写作）

第五篇：一年级的寻找春天作文600字

春是一枝枝彩色的画笔，它把绿叶涂成了绿色，把阳光涂成了金色，把花朵图成了彩色，它还把世界涂成了五颜六色。春天是灿烂的阳光，点亮了我人生的旅程。春天更是一幅惟妙惟肖的图画，将美丽永远的记录在了上面……这里给大家分享一些关于一年级的寻找春天作文600字,供大家学习。

一年级的寻找春天作文600字1

春天的脚步渐渐走来，她犹如一位小姑娘，拿着花篮，将花朵撒给人间，也给大地带来许多生机，这也使得我们又见枝头吐新芽。

现在虽已是春天，可寒意还未依旧退去，寒风还依旧时不时的肆虐着。

过了几天，天气稍微暖和了些，我与好朋友一同去公园。

看遍所有树木，都是光秃秃的，只有几棵树开始吐新芽了。

又过了几天，寒意寒意还未完全消去，但是这次公园之行，我们又见枝头吐新芽，这次，整个公园都充满了绿意。

看到这些小绿脑袋，我不禁感叹道：“这些生命可真顽强啊!在这中恶劣的环境下依然将自己的脑袋探了出来。”好友摇了摇头：“难道你忘了那个秋天了吗”我的思绪随着他的话回到了上个秋天……在那个时候，我还是一个非常不快乐的男孩，这全因为我这副丑陋的面孔，无论我怎么做，都不会改变同学们对我的态度，我几乎没有朋友。

我十分孤独，只有每天晚上星星和月亮会陪伴着我。

一天早上，我和好友一起上学时，经过一条林间小道。那是黄叶落满地，铺成了一条金黄色的道路。

这时，一片枯叶飘落到我的手中，我不禁叹息道：“哎，这些叶子的命运的太悲惨了，这么快就要结束他们的一生了。”突然，我们看到前面有一位清洁工在扫着落叶。好友坏笑着问我：“你说他为什么要干这份工作那”“我哪知道!”“叶子们落下可以化为花费，为下一次再见枝头吐新芽做出贡献。而清洁工也是这样，他们是为了城市的清洁才献身于这份工作的。”这是我恍然大悟……“喂!”我的思绪又回来了。

再看这些绿芽，我仿佛看到了上一代叶子的影子，他们还在继续的飘落，飘落……在当今社会中，有许多人像着叶子一样，为了“再见枝头吐新芽”，他们甘愿奉献。

又见枝头吐新芽，这不仅是新一代生命的开始，也是上一代叶子奉献的价值所在。

一年级的寻找春天作文600字2

春天的色彩真是五彩缤纷：太阳是金灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是焦黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切没的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，着五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择在春天来到大地。

春天的雨是连绵的，柔和的'，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地：在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成啦小河，积成了深谭，啊，原来是春雨给潭水带来啦绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的，早春带点儿寒气的风，吹醒啦万物：树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。写得多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下，满山满畈的野花睁开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛……连成一片，汇成海。人们面对着蓝的，红的，黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩，给我们带来向上的力量和信心!

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。

在蓝天白云的照耀下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们同时也在努力打扮着春天，增添着春天多彩缤纷的色彩吗?

但是，如果你俯下身子去仔细审查，你会在悦目的色彩中，发现还有零星的枯草，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”可是，你不防剥去冬草的冬衣，便会有更新奇的发现:嘿!里面是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更绚丽的色彩，孕育着更美的春天

我终于明白了春天的色彩为什么那么丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚嫩的孩子们天真地打扮着，是被人们忽视的小草孕育着。

一年级的寻找春天作文600字3

风吹，花开，春回大地……

柳絮纷飞，落满松软的一地。从来不曾细细聆听那聒噪的钟声，因为他总是有意

无意惊醒那个未曾实现的梦。若时间能回到那个春天，又是怎样的风景?若那时说出一句简单的话，又是怎样一份结局?

满地的落花将我带回到那心碎的一瞬间。那，又是何种滋味?“落花人独立”的孤独，怎会在这么洋溢着生机的季节里显现。她的一切，为什么如花般在春天之后凋零。她曾经天真的对我说过，长大以后要一起走下去，可春去秋来，就一去无踪影，那时的我站在门口，等待那熟悉的身影，想说我鼓起勇气的那句话，可等来的却是空无一人。她走了，她去了很远的地方。我只是想对她说声;谢谢你带给了我春天，你就是我的春天。

风和岁月穿过手掌，无形的年轮印在手掌心。微微朝东开启的小窗户，红叶潇潇洒洒飘落了一地的街道…总能让我在每月与你相聚的第一眼就被丝温暖所包围。拈花间，是瓣落的恋语;笔落时，是抒情的相思。当每次忆起你，我就看见世上最美的花灿烂的开满了一地，沙漏翻过去又覆过来，错乱的城市，都是迷路的人，可你我还是刚好相遇。曾经孤单无人的世界，有你陪伴，曾经说好了无法忘掉，就一定会记住。

心中的纸飞机流光溢彩，在阳光下，谱写着一篇炫丽的童话，虽然它不真实，又有着许多的梦幻，但我仍记得我们曾一起走过，曾一起在这春天里走过，即使千年相隔。你仍旧是我的春天!

记忆如酒，存放的时间长了，便如同经历了一场美妙的发酵，愈发香醇可口，芬芳四溢。我有着不同寻常的记忆，在那个往常的小屋里，在那桌子上褪色的照片里。

曾经，拥有过不同寻常的春天里!

一年级的寻找春天作文600字4

印象中，春的天空不高远，也不深沉，就是一汪淡淡的蓝，蓝得恬静，蓝得单纯。

春的世界里，一切都像是刚睡醒的样子，大地懒懒得伸了伸懒腰。山悄悄地醒来，水也涨起来了，春姑娘携着，与煦的春风吹遍了原野上的每一个角落，领着温柔的阳光姐姐来到大地上，万物被唤醒了，于是草儿长得更茂盛了，天空也更蓝了，人们的脸上写满了甜甜的春意。

几场春雨过后，山更青了，水更绿了，山下的那条汩汩流淌着的小溪，愈发湍急起来了，我与几个伙伴漫步在乡间的小路上，那令人心醉的春风与刚要离去的寒风，互相争吵着，拂过脸颊时，隐隐觉得有点刺痛。鸟儿在树头歌唱;天空蓝得那样的纯粹;小草也出来凑热闹，它们偷偷探出小脑袋来，给春的世界增添了一点嫩嫩的，绿绿的色彩。站在田埂边，放眼瞧去，一大片一大片满是的新绿。野花们争先恐后地开放着，这时也不知是谁喊道：“我们来一场赛跑吧。”一声令下，大家便飞快地跑向了那片绿绿的小土坡跑去，跑累了，大家或坐着，或躺着，打两个滚，在嘻笑声打闹中，感受着春的温柔。

春是热闹的，瞧，那不远处的小山坡上也被那不知名的星星点点的小花点缀着，一簇簇，一丛丛，开得那么热闹，一群小孩，手里拿着风筝，快速地奔跑，高高地放飞了手里的风筝，他们用力地拽住那要飞却飞不走的风筝，笑着跑着，那小小的风筝使天上那单纯的蓝，一下子多出了许多色彩——红、黄、绿、青——。各式各样的动物正在空中玩耍着。“看!我的空中芭蕾”一个小孩用力地抖动着手里的风筝喊道。大家都把目光集到天上，一个小小的飞人，正在天空中不停地抖动，你还别说，还真的像是那么一回事呢!

春还是一位非凡的画家，她给大地留了一幅幅生机盎然，五彩斑斓的神奇画卷，淋沥的春雨里，斑驳的树影，春画下的是花季的芬芳，雨季的清新;树枝上露出的新绿，草地上点点的嫩绿，春画下了生命的初生;还有春天里的我们，正张开双臂，拥抱春天，拥抱美丽的大自然，在美好的季节里，春已为我们描绘了美丽的梦想——

春天是季节之首，希望之季，在这美丽的季节里，让我们种下梦的种子，用我们勤劳的汗水去滋养它，让梦想萌芽，让梦想生长!

一年级的寻找春天作文600字5

春，已经来了，它迈着轻松的步伐，像是捉迷藏一样，悄悄地躲了起来，没等我找到，它却自己蹦了出来，真是个调皮的孩子。

当它心情好时，天空和云朵也为它高兴，它唱着轻快的小曲，吹着小风到来了，人们脱下了棉袄，迎着清风，出去游玩，当它有点小情绪的时候，花朵也争相帮忙，一个个都争奇斗艳、开出灿烂而美丽的花，使得春天娃娃心情大好，也不再有小情绪。花朵们开心了，大树伯伯和小草弟弟也开心了，它们都长得茂盛起来。

但它心情特别不好，比如受了委屈的时候，它也哭的稀里哗啦，蓝天和白云也无能为了，甚至被它带了进去，也哭了起来，花朵觉得自己特别没用，帮不了春天娃娃，它们哭哇哭，惹得人们也心情不好，呆在家里闷闷不乐，这时候，彩虹姐姐闻讯赶到，连忙安慰春天娃娃，它心情也好了一些，不哭了，彩虹姐姐让花儿开了，白云和蓝天回来了，小草更清鲜了，就连小笋子也跑了出来凑热闹。

春天和孩子们玩得，它们躲在大树后面捉迷藏，让春天自己也开心，跟着孩子们一起玩了起来，孩子们好像是受了春天的影响，玩得更起劲了，你追我赶，你说我笑，突然，一个小姑娘摔倒了，她哭了，小伙伴们赶忙把她扶起来，她还在哭，春天使出浑身解数，找来了几只蝴蝶、飘来了几朵蒲公英、飞来了几只小鸟，都得小姑娘笑得很开心，大家又很开心了。

然而，春天娃娃的工作也快要结束了，她要结束自己的生命了…….它要走了，你一定会哭吧，但不要担心，春天娃娃换了个造型，依然给人们带来欢乐，它变成了夏天娃娃，小心哦，夏天娃娃躲了起来，我们快去找它吧!

一年级的寻找春天作文600字