心理医生自荐信模板[5篇材料]

第一篇：心理医生自荐信模板

自荐信(Self RecommendationLetter)是自我推销采用的一种形式,推荐自己适合担任某项工作或从事某种活动,以便对方接受的一种专用信件。自荐信最重要的在于它与履历表起着不同作用，许多履历表中的具体内容不应在自荐信中重复。以下是小编为大家推荐的关于一些医生自荐信模板，希望能帮助到大家!

医生自荐信模板1

我叫___，是一名即将于20__年07月毕业于__省第一所视光学院，__医学院视光学专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地推荐自己。以下是我的自我介绍。

我热爱视光学与应用专业，在校期间，系统学习了验光、配镜等视光专业的理论与实践知识，还学习了有关眼镜店管理和市场营销方面的知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，在课余时间，学习计算机知识，熟悉Windows98操作系统，熟练使用网络，能够快速的在网上查找所需要的资料。在20__年12月通过了英语三级考试，并取得了优异成绩。

就个人来讲，在校参加舞蹈大赛获得三等奖，参加主持人大赛并取得好成绩，而且成功主持了联谊晚会。在校期间一直担任学生干部，在班内一直任班长一职，具有一定的工作能力及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地的努力的办好每一件事。

积极参加操作性较强的实习和设计，在代表视光学院接受中央电视台采访时，我就特殊地强调了我们的实际动手能力，因为我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去，例如到中街进行眼镜及隐形眼镜科普宣传，还有到敬老院进行义诊等多项活动。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

“惧怀逸兴思斗志，欲上青天揽日月。”

此致

敬礼!

自荐人：

医生自荐信模板2

尊敬的__：

您好!

从校园的招聘启示栏里看到了贵医院的招聘书，我非常高兴，感谢你们给了我机会。我知道贵医院是一个综合实力雄厚的大医院，需要很强能力的人才，但我自信有足够强的能力可以胜任贵医院的药剂师的职位，真诚的感谢您再百忙之中浏览我的求职信。

我是__学院__届的__专业的一名学生，即将面临毕业。__学院虽不是名牌大学，但是它是我国医学人才的培养基地，它以治学严谨，看人看方而著称，在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。

在校三年来，在师友的严格教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，全面的掌握医学的知识及技能，取得了重大的突破，成功获取“药剂师”资格证书。

如果我能再贵医院任职，我将竭尽全力的为医院做贡献。充分利用我吃苦耐劳的精神及扎实的专业知识，为贵校医院争光，我热爱这个职位，更热爱在贵医院工作，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的职位添砖加瓦，并且给我一个展示自我的机会，我会用业绩证明自己的能力。

最后，无论您是否选择我，我都希望您能接受我诚恳的感谢。

祝您工作顺利，身体健康!

此致

敬礼!

医生自荐信模板3

尊敬的急救中心领导：

您好!

感谢您在百忙之中垂阅我的自荐材料，作为一位普通的钟爱于医学的毕业生，我很是感动!我毕业于山西医科大学，临床医学(急救医学方向)专业。在贵院招贤之际，鉴于扎实的医学基础知识，良好的交际组织能力，并有信心胜任贵院赋予我的神圣职责，故特向贵院毛遂自荐。下面，是我的个人自我介绍：

作为临床特色专业，我们专修了急救特有课程，如《急救医学》、《中医急诊学》、《中毒医学》、《灾害医学》，亦有麻醉专业的《医学检测设备学》、《重症检测治疗学》。理论与实践并进，在淄博市中心医院实习中，加强临床操作技能的学习，巩固了急救专业理论。不仅在临床操作中，而且在急诊病人及家属交际，我们更训练有素!作为一线急救人员，我相信：拥有扎实的功底的同时，和谐的交际沟通能力同样重要。

众所周知，医生的职责是“治病救人”，而急救人员肩负着以最短时间挽救生命的使命——“救人治病”!因为人的生命仅有，这就决定了急救人员必须具有高尚的医德和高度的责任心。无论是在理论学习还是临床实践中，我们深知从事急救工作所承受的担子，但我不觉得苦、累，因为我们看到生命又绽放了光彩，此时，我们的汗珠也闪烁出了光芒??

大学期间，我努力做到工作与学习两不误。工作中，作为班长，我以身作则，为同学服务，并连年荣获“优秀学生干部”、“优秀学生会干部”称号;学习中，努力为班级营造良好的学习氛围，带动大家努力学习，连年荣获“优秀班集体”，并在__年荣获3000元的国家奖学金和“优秀毕业生”称号。得到如此多的殊荣，不仅仅是我个人的，更是教授们的谆谆教导、同学们团结进取的结果。

昔日学校里，是这样!而今，即将步入社会，我同样能做到——胜不骄，败不馁!

一身正气，两袖清风，心系苍生，抒情怀于笔中。

雄心壮志，满腔热血，献身医学，斩病魔于刀下。

随信附上个人简历表，盼面谈!

自荐人：

医生自荐信模板4

尊敬的医院领导：

您好!

首先，真诚感谢您在百忙之中亲阅我的求职资料，当您留意这份简历的时候,也许您已经为一名对未来充满无限憧憬的医学生，翻开了人生新的篇章。

我是川北医学院临床医学眼耳鼻喉专业的一名应届毕业生，我的名字叫陈林凤。我来自于四川省南充市嘉陵区的一个小乡村，农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难，不懈追求的奋斗精神。也让我更加珍惜来之不易的学习机会，一直严格要求自己。我的人生格言是“只有相信自己，才能超越自己”，所以我喜欢不断的奋斗和挑战自己，因为的对手就是自己。步入医学事业，成为一名合格的医生，解除广大人民疾病痛苦一直是我的理想。鉴于我有着扎实医学基础知识、熟练的操作技术、良好的沟通能力及较强的自学提高能力，我有信心能够很快胜任临床相关工作。因此，特向贵医院毛遂自荐。

“健康所系、性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为社会医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生!”当初的誓言仍然响彻耳畔，时刻鞭策着我在医学的道路上不断前行，不容许我有半点的马虎和懈怠。四年的临床理论学习形成了

我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，使我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了医学专业课程.同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习.近一年的临床见习及实习经历更提高了我分析问题解决问题的能力，在见习及实习过程中医院给我提供了许多动手实践机会，使我学会了如何将理论与实践相结合以及如何在工作中不断学习、进步，并使我有了一定临床经验的积累。这些都将成为我今后工作生活中的一笔不小的财富。

在认真学习专业知识的同时，我也注重自身品德和素质的提高。我在思想上积极要求进步，性格乐观，不畏艰辛，有信心、有责任感。在能力培养上，积极参加院系组织的各项活动，使我培养了强烈的集体荣誉感及团队合作精神。同时，我积极投身社会实践，锻炼了我的自学能力、与人沟通能力和亲和力，我相信这些都为我今后更好的为人处事，处理日常生活中遇到的各类问题奠定了基础。

水流湍急，人才济济。古有毛遂自荐，今有伯乐点将，愿借您的伯乐慧眼，开始我的千里之行。愿贵医院给我一次尝试的机会，施展自己的才能，我将以实际行动和一颗热爱医学事业的心来证明自己的能力。

最后再次感谢您的阅读，也祝贵院事业蒸蒸日上

此致

敬礼

自荐人：

医生自荐信模板5

尊敬的领导：

您好!非常感谢您能在百忙之中惠览此信，谢谢您给予一名积极进取的年轻人一个展示自己的机会!

我叫小笼，毕业于云南省昆明医科大学临床医学专业，我的知识主要来自三个地方，一是校园;二是医院;三是社会。在学校的五年期间，我从各个方面严格要求自己，在我心中没有最好只有更好。我是个平凡的男生,但不甘于平庸,我乐观、自信、上进心强,爱好广泛,能够很好地处理人际关系,有协调沟通方面的特长,并且有很强的责任心与使命感,步入医学事业,解除病人疾病的痛苦一直是我的梦想,昆明医科大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础,专业特长更使我明确了择业目标做一名外科医生,在校四年大学的基础理论的学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式,培养了良好的学习习惯,一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力.尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会,使我对临床各科室的常见病能够做出正确的判断和最佳的护理.强烈的责任感、浓厚的学习兴趣,动手能力强、接受能力快,并且能够出色的完成各项工作任务,使我赢得了上级外科医生的一致好评,更使我信心百倍,成为我今后工作生活中的“知本”

现在,我即将毕业,面对新的人生选择和挑战,我信心十足.个人求职自从大一开始,我就特别注重在认真学习好专业课的同时,努力培养素质和提高能力,充分利用课余时间,拓宽知识视野,完善知识结构.在校期间我通过了国家计算机二级考试,国家大学英语四级.六级等。并能够使用office、photoshop、fo_pro等软件进行图文处理、表格设计、网页制作等工作,为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件.在竞争日益激烈的今天,我坚信只有多层次,全方位发展,并熟练掌握专业知识的人才,才符合社会发展的需要和用人单位的需求,才能立于不败之地.在学习的同时,我积极参加院校组织的各项活动,在三年的学习生活中,我锐意进取、乐姓名：小笼

于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉.并在上海浦东新区人民医院实习期间获得患者及家属的高度好评.看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑,这是对我最好的奖励.我深知：知识就是未来。作为21世纪的学生，我没有只满足于校内理论的学习，经常走向社会理论联系实际，从亲身实践中提高自己的综合能力，我相信我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。尤其是实习于云南省云大医院，让我的知识和操作转到了临床中,对各种病种的了解和治疗有了较深刻的认识,对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵活。在这里，让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。这五年的学习和锻炼，我不但学到了专业知识，提高了综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自己，使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。现在，万事俱备,只欠东风，就像扬帆远航的船，要借您的东风。我热爱“白衣天使”这一神圣的事业，看到病人在我们悉心的照顾下减轻痛苦、快乐地康复，心，莫名地幸福。他们充满欣慰而温暖的笑容是我最大的幸福，殷切地期望在您的领导下，为这一光荣的事业奉献我的一份真情，并在实践中不断学习进步。水流湍急，人才济济。现实社会竞争激烈，人才也不例外。古有毛遂自荐，今有伯乐点将，愿借您的伯乐慧眼，开始我的千里之行。尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍然很自信。因为我将以实力说话加上我的真心，为贵单位，为病人鞠躬尽瘁!

心理医生自荐信模板

第二篇：心理医生简历

基本信息

姓名

郭XX

性别

女

照片

出生日期

1964-5-10

民族

汉族

户籍地

厦门

现居住地

厦门

教育程度

本科

婚姻状况

已婚

血型

B型

政治面貌

群众

电子邮箱

xxxxxxxxx@sina.com

联系方式

移动电话：136xxxx6789家庭电话：010-12345678 求职意向

工作年限

二十九年以上

期望工作性质

全职

期望从事职业

心理医生

自我评价

1、擅长催眠术；

2、心性格直爽、进取心强，善学习肯钻研，事业心责任感强，办事认真，有强烈的敬业精神。有较强的适应能力，能适应各种工作环境的需要。

工作经历

1982年09月—至今厦门心理研究员心理治疗师

【职责描述】：

1、经过心理咨询和治疗后，可使来访者建立积极自我形象，发挥个人潜能，提高生活质量和个人素质。对学生厌学、子女教育、恋爱婚姻、人际关系等问题进行咨询及心理治疗。

2、擅长催眠术，可经3—5次催眠，缓解或消除多种心理压力，对抑郁症、顽固性失眠、考前焦虑、强迫症、恐惧症及各种难治性神经症有自己独到的建树。

3、前正在开展婚姻治疗与性治疗.教育背景

1993年07月—1996年09月吉林职工医科大学心理咨询与心理治疗本科

【主要课程】：发展心理学、教育心理学、普通心理学、心理学史、认知心理学、心理统计和心理测量等等。技能特长

语言能力

英语一般日语一般

计算机能力

Windows NT/2000/XP 熟练

第三篇：看心理医生

剧本；《心理医生》

第一幕

伴着摇滚音乐的节奏，医生扭着跳着上场。

医生；（歌词）如果说你不认识我，就快点快点来找我。如果你

心里有心结，就快点过来跟我说，如果你最近有烦恼，就把钱包交给我，反正放你兜里也没有用，我可以拿去充饭…卡啊!(音乐停)

医生：哎呀呀，大家好啊，刚才给大家唱了一首歌，现在我要个

大家讲一件事了啦啦。。

医生：春风吹，战鼓擂，我叫马化腾，我怕谁，今天小店第一天

开张，大家有钱的捧个钱场，没钱捧个人场。

（喝口水）

哎呀呀，这人都到齐了，这病人咋还不来呢？ 男1；哎呀呀，医生，医生，救救我吧！

医生：别急，别急，先坐下来，喝口水，慢慢说！

男1；医生啊！我被大海无情的抛弃了！我就是跳进黄河也洗不

清啊。

医生；怎么回事？

男1；记得那是光棍节前一天晚上，她要跟我闹分手，她说我爸

不是李刚，你说说。。。不是所有的牛奶叫特仑苏，不是所有的老爸是李刚，医生，我要怎么办？

医生；是不是你做了对不起她的事啊？

男1；天地良心啊，上对天，下对地，我对她可是忠心耿耿。医生；难道是她水性杨花，唉。。。这年代女人都这样，红颜

祸水啊！

男1；那医生，我该怎么办？

医生；凉拌，好说，解铃还须系铃人，解决伤痛的最好办法就是

再找一个，治疗你心灵的伤痛。

男1；唉，做男人难，做上理的男人真他妈难啊！难道我命中注

定要打光棍了。

医生；这样吧，我先给你开点药。

男1；好吧。

医生；小丽，你来我办公室一下，这里有个感情压抑的，你来处

理一下。

秘书（男扮女装）；（特别妖媚）大哥……你感情压抑吗？（男1被吓得落荒而逃，秘书去追，两人下场）

第二幕

医生；哈哈。。第一天就开门红，他妈的，太给力了！！（电话响了，铃声（凤姐，来电话了。。））

医生；（接电话）蓓蓓，你想死我了！

蓓蓓；我在五食堂吃饭呢，要不要我帮你带一份呀。医生；嗯。。。来分鸡排炒蛋饭吧！

蓓蓓；好的，老公。

医生；亲爱的，你真好，宝贝，待会见啊！我等你哦。

蓓蓓；嗯，88

第三幕

（男2拿着酒瓶，边喝边唱的上场了！）

男2；我确定我就是那只一只披着羊皮的狼，而你是我的猎物，是我的羔羊，我抛去同伴独自流浪，就是不愿别人把你（喝口酒）分享。。。（《披着羊皮的狼》）

男2；兄弟，陪哥喝两杯，哥寂寞啊！

医生；咳咳。。。淡定淡定，同学，这里是468心理诊所，你需

要什么帮忙的吗？

男2；oh,shit,前不久刚刚谈了一个女朋友又莫名奇妙跑了，难道

真的是我错了吗？他连一次机会都不给！

医生；同学，看开点吧，你慢慢会明白的，最毒妇人心啊，天下

女人一般黑！

蓓蓓；咳咳。。怎么说话呢？

医生；蓓蓓，你回来了。先坐着等我一下，我很快就把这个神经

病给解决了。

男2；啊，小蓓，你怎么也在这啊，昨天晚上你怎么了，我知道

错了，（半跪，求饶）我一定好好改，求求你给我个机会吧？

医生；蓓蓓，不会吧，难道你们俩。。。你。。。

蓓蓓；不，事情不是你想象的那样的，李健，你听我解释！医生；事到如今你还有什么好说的。（含着泪）

男2；小贝，为什么这样对我！你为什么背着我爱别人，我到底

做错了什么？

蓓蓓；李健，对不起，我没想到事情会闹到今天这一地步，腾讯，对不起，你听我解释，其实我一直都没背叛过你的感情，事情真的不是你想的那样。

男2；过了吧，你难道忘了吗我们俩在一起的快乐时光。。。

你难道就从来没喜欢过我吗？这一切都是我一厢情愿吗？ 蓓蓓；对不起，腾讯，我不是忍心伤害你的，所以才没有断然拒

绝你的好意，但我从来就没答应过你要做你的女朋友啊！因为我已心有所属，谢谢你一直以来对我的关心。早知道事情会这样，也许当时我们说个明白，你对我的情我知道，但我也有自己的苦衷。

医生；蓓蓓，对不起，我误会你了，对不起，我本该信任你的，腾讯，其实爱一个人本身并没有错，每个人都有选择爱的权利，但如果仅仅因为你付出了爱，就要求对方爱你的话，这是对她的不公，你不能剥夺她爱别人的权利，不然，她会恨你一辈子的。

男2；对不起，蓓蓓，对不起，医生。我错了，我一开始就错了。

蓓蓓，谢谢你一直陪着我度过了那段难熬的日子，医生，谢谢今天跟我说了这么多，我一定会重新振作起来的，也祝你们幸福!

（关灯谢幕）

第四篇：心理医生解梦

心理医生解梦：反复出现恶梦提示健康出状况

每年的3月21日是“世界睡眠日”。记者昨天走进浙江省立同德医院，发现心身科门诊求诊的“失眠”病人中，有不少人并非因为睡不着，而是梦太多，影响睡眠质量了。

心理医生陈正昕说：“梦多了，有时候也未必是件好事儿。”

如果某些梦让我们特别印象深刻或是反复出现，则可能提示我们在潜意识中的一些信息。尤其是一些噩梦，往往提示了一些特别的心理或生理问题。

“我们不是周公解梦，而是根据弗洛伊德‘梦的解析’，从病人的经历出发进行的。”陈医生说。

梦境1：爬山 解读：压力过大

前几天张先生来看病，说睡不好，而且前一阵老是做同样一个梦：自己在登一座高山，爬得筋疲力尽，山顶似乎近在咫尺，却好像永远也到不了„„

陈医生一询问，张先生是一家房产中介公司的经理，近来房子不好卖，压力就很大了。

解梦：日常生活中的很多压力会在梦境中反映出来，而爬山则是最常见的梦中场景之一。张先生的梦很明显与现实压力有关，而“筋疲力尽”则正反映了他的心理状态。

医生和张先生聊了很久，聊梦，聊现实情况，一番分析后，张先生也认同要及时调整作息状态，本来不到夜里12点不睡觉的，现在每天10点以后就上床看看书，睡眠果然有了改善，已经有段时间不做这个梦了。

梦境2：怪物追 解读：陷入困境

结婚近20年，王女士的丈夫突然向她提出了离婚，这让她很绝望。很长一段时间，她的情绪都非常低落，对前途失去了信心，晚上也几乎整晚无法入睡，即使睡下了也是噩梦连连。

来就诊的前一天 晚上王女士还做了一个恐怖的梦：一只怪物在不停地追赶自己，怎么跑都无法摆脱„„

解梦：在受到重大打击，或是情绪极度恶劣的时候，我们会很容易被噩梦的阴影所笼罩，正如王女士的情况一般。梦见怪物追赶，可能遇到了巨大困境。当然，怪物的形象一般很少在成年人梦中出现，这也反映了王女士心理上有不成熟的部分。

经过一段时间的药物和心理治疗，王女士的情绪稳定了许多，噩梦也再没有出现。

梦境3：溺水 解读：心脏异常

李女士今年60多岁了，最近一个月，她经常梦到自己掉入水中，并且这种感觉很真实，会透不过气、心慌、胸闷，睡眠也因此受到了很大影响，白天精神不振，经常头痛，不得不来医院寻求帮助。

解梦：梦不仅可以反映心理问题，还可以揭示我们的身体健康状况。如果在梦境中感受到各种不适的感觉，如心慌、胸闷、疼痛等症状，则应密切关注我们相应的身体部位是否存在着问题。

例如李女士的梦，在梦境中的水往往代表着我们在胎儿时期所处的羊水，象征着母体，本该给人一种安全放松的感觉。但在李女士的梦里则相反。

因此我们建议李女士进行一个全面的体检，果然，检查出她有冠心病。通过一段时间治疗，病情得到了控制，噩梦也迎刃而解了。

这些梦，可能有含义

医生说，相同的梦，因为不同的人有不同的经历，所以解析出来也不同；有的人会做连续剧型的梦，这其实象征内心成长的过程；有的人经常梦魇，不仅说明压力大，也提示可能有健康方面的问题。

医生说在门诊中，病人的梦除了以上几种，还有如下几类：

梦到“一脚踏空”：一般来说是一种恐惧性的梦，提示近期有心事。

梦到“考试”：这也和现实压力大有关，可能曾经有某次考试对病人造成阴影。

梦到“手指、脚趾掉下来”：提示分离焦虑，一般因为和家人分开、夫妻吵架。

梦到“走在荒野、大漠里”：多见于抑郁症病人的梦境。

梦到“被魔鬼、怪物、敌人追赶”：提示有心理健康方面的问题，或者处于极度焦虑、恐慌情绪中

第五篇：做一个好心理医生

做一个好心理医生，做一个好班主任

孟靖

心理沟通是教师打开学生心灵天窗的钥匙，是教育成功的秘诀之一。作为一个普通班主任，我平时是这么做的：

一、通过各种途径了解学生。

班主任要想教育好学生，了解学生是必不可少的一个重要工作。了解学生的方法很多，我主要采用巧谈、善观等方法。巧谈，我和学生谈话可以在正式场合，如课堂、办公室,也可以在非正式场合，如课间、操场、劳动场地，或在放学回家的路上，甚至网络等。无论在什么场合谈话，我都要事先想好谈话的突破口,从学生最熟悉、最感兴趣的话题入手，使他们解除顾虑，打开心扉。善观，则是班主任要有一双善于观察的慧眼，不仅要观察班集体的变化，更需要透过每个学生的细微表现发现其心理动态，真正做到及时发现问题，并妥善处理。（就不同场合的巧谈和细微的善观各举一例）

二、理解、尊重、信任学生。

“理解万岁！”人与人之间的相互理解，往往是形成共识的基础。而教师对学生的理解，就更具有不同寻常的意义。作为班主任就要理解学生的思想、心理和生活实际。班级德育工作的开展，学生德育素质的提高，必须遵守“一切从实际出发”的基本原则。

我作为一个班主任、一个老师，即使学生犯了再大的错误，我对他们进行批评教育时，都是以尊重人格为前提的。一味的训斥，只能使学生产生逆反心理，更不能用挖苦、讽刺的话语伤学生的心。教师对学生尊重，会使师生关系更为融洽。

我们的班集体建设中的一大特色就是班会。我们班的班会全部都是孩子们自己组织的。我们事先采用一定的形式分好组，然后孩子们自己去策划，自己去主持。在整个过程中我充分尊重他们，我从来不干涉他们的选题，也从不轻易在班会过程中打断他们，我只是在必要的时候给予他们一些指导。事实证明，孩子们是很有能力的。经过近两年的锻炼，我们的班会也来越精彩，孩子们每周都盼望着班会课的到来。在前段时间学业水平测试迎考过程中，我们的班会暂停了，当

学业水平测试结束后，我在宣读新课表的时候，孩子们问的第一句话竟然是：“班会还有啦？”其实通过这件事就证明，我们应当充分相信他们，尊重他们，孩子们不会让我们失望的！

（举一个成功的有特点的班会例子）

三、倾听学生的声音

为人师者，要做到为人师表；爱护和关心学生，以自己的洁言洁行和高尚品德去感化学生，逐步在学生的心目中树立起自己的威信，赢得学生的信赖和尊重。作为班主任应该从学习和生活的每件实实在在的小事上去理解、去关心学生，与学生真心实意地融通，这样学生才易于接受、乐于接受。要记住只有用真诚的心去听，才能倾听到学生心中最真的声音。

作为班主任，同样也是任课老师的情况下，虽然课多、要改的作业多，但是我一直坚持让学生写周记。刚开始时，很多学生都不愿意写，或者只是随便写两句，应付我一下，但是几周下来后，孩子们发现，我每次都认真的看了他们的周记，而且都一笔一划的、认真的、坦诚的给他们留了言，孩子们很感动，以后再写周记时都认真起来。很多孩子都通过这个平台跟我沟通着，有反思自己上周言行的，有跟我说心里话的，有发泄抱怨不满的，有跟我分享喜悦的，有存在疑惑，希望我帮忙的，等等。虽然每周我都要花至少两个下午的时间放在批阅周记上，但是我觉得这也是一种幸福，因为从这里我可以倾听他们的声音。

（举一个用周记进行心灵沟通的例子）

四、好的氛围和环境可以造就人。

作为班主任，要充分了解在课堂教学中渗透德育的重要性，同时，也不可忽略环境也可以对学生的心理产生不同的影响。

在平时我非常注重教室的环境卫生，时不时到教室去转一转，如果发现垃圾，我会立即让同学清理，如果发现桌椅排放不整齐，我会立即排好，所以我们的班级总体来说虽然谈不上鸟语花香，但确实是干净整洁的。创造这样的干净卫生环境，给老师和同学都可以带来愉悦的心情，老师教起来，学生学起来会更舒心。

除了注意教室环境卫生以外，我还非常在意班风学风的营造。在我们的班级里如果有同学不尊重老师，大家会“群起而攻之”，如果有学生不拼尽全力去学习，有很多同学会主动去帮助他，所以我们的班风和学风都很正。

在学校刚开始宣布早晨长跑时，我发现我们班的女孩都很认真，几乎没有女生偷懒，倒是几个男生会趁我不注意的时候偷点小懒。于是我想了个办法，我在一次班会课上开玩笑的说：“以后我们班的标志旗只能女生拿，如果哪个男生想拿的，就上来唱一首《我是女生》吧！”自从我说过这话以后，我们班的男孩再也没有偷过懒了，现在时间长了，经常会出现没有人要拿标志旗的情况，每个孩子都努力跑着。

就这样，在平时的教育教学过程中，我营造了相对幽默轻松的环境，学生们反而更能接受我的教育，反而更容易融入这个集体。

五、做一个好的心理医生，轻易别捅破那层窗户纸，给学生心中一个自由的空间。点亮那“盏盏心灯”好好研究心理学，做一个好的心理疏导医生。

学生们长大了，每个学生（特别是高中生）都有一定的封闭性和开放性，他们的心扉总是对大多数人关闭，只对少数挚友开放的。他们都渴求真诚的友谊，这就要求老师在与学生交往的过程中，用真诚与理解去温暖学生的心，要努力去做学生所信赖的挚友，这样学生才会对你敞开心扉。老师和学生只有成为了朋友，才会共同努力让班级气氛、课堂气氛、师生气氛更加融洽。作为班主任一定要小心呵护他们那还是比较脆弱的心灵，他们也有“隐私”、也有不想让别人知道的事；他们都有自己的学习和生活圈子，有喜、怒、哀、乐；即使发现了某些我们认为“出格”的事，我觉得轻易也别捅破那层窗户纸；要知道你把它捅破了可能适得其反呢。（就这句话也举一例）

一般地来讲一个学生如果生活在批评之中，他就学会了谴责；如果生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果生活在讽刺之中，他就学会了自卑；如果生活在表扬之中，他就学会了感激；如果生活在恐惧之中，他就学会了忧虑；如果生活在认可之中，他就学会了自爱；所以，在工作中，一定要注重赏识教育。

总之，作为班主任一定要想方设法在做好德育工作的同时，给学生创造一个好的学习氛围和环境；懂得环境对学生的心理产生不同的影响。处处以学生为主体，搞好师生之间的心理沟通，使之获得主动的发展，使学生在积累知识的同时挖掘潜能，全方位提高素质。让学生从情感上深深地体验到班主任既是学业上的导师，更是个人成长中的朋友。

2010年6月