为什么很多孩子越补课,学习成绩就越差?
很多家长有教育阶段子女的共鸣,补课这事,补好了是助力,补不好是阻力。
每个孩子的接受能力不同,学习方法不同,智商不同,最后的结果也不同。同一节课下来,有的孩子在课堂集中器想听课,吸收并消化了老师所说的知识点,听课效率高,再懂得反思总结,遇到不懂的就问,假期休息天再补补课,那妥妥的学霸一枚。有的孩子注意力不集中,思想开小差,课堂黄金时间没抓住,不懂得再不及时请教,知识点越积越多,衔接点跟不上,落差就显露出来,补课的时间毕竟是有限的,老师不可能讲的那么全面。
补课吧,还得因人而异,补的不一定成绩好,不补的,不一定成绩就不好。我一朋友家闺女上四年级,从没补过一天,成绩基本都是满分,各种奖状拿到手软,主持跳舞样样精通。从小培养学习习惯真的很重要,现在的娃儿从幼儿园就开始报各种兴趣班,就怕跟不上,教育要从娃娃抓起,有的人恨不得在娘胎里就让娃儿学会唐诗三八首。小学还好,自我家大儿上初中以来。
深深地体会了焦虑症现在的中考比高考还难,一锤定音,不像高考还有复读的机会。初中高中是最难熬的六年学习生涯,不吃学习的苦就要吃生活的苦。今年大姑子家孩子考了二本,堂舅家孩子考了安大,学无止境的人生道路,分秒必争的高飞前行,总结一下就三字:奋斗吧!焦虑过后樊登读书,李枚瑾的教育知识每天不停地看,孩子大了,青春叛逆期到了,学习很重要,心理健康更重要,接二连三的学生跳楼事件,学校不再考完过后公布分数。
每个孩子都是一颗优质的种子,静待花开,不批判。樊登说:不要指望十几岁的孩子会自律,确实,网络太强大,孩儿要看管。李枚瑾说:教育孩子要用罗森塔尔效应,但当看到红红的叉叉,不满的分数,什么教育理念顿时抛到九霄云外,劈头盖脸就是一顿训斥,过后想想为什么控制不住情绪呢?每个孩子都是家庭的希望,祖国的花朵,未来,学习不是唯一的出路,但却是最好的出路!
原因分析:
孩子不愿意补习。课外补习只是父母的一厢情愿,孩子根本不想去甚至反感补习,所以每次去补习基本就是装装样,由于反感补习,但又无法不补,渐渐迁移到所补学科厌恶,成绩当然就不会好了。孩子主次不分。有时候,可能找到了一名好的补习老师,孩子也愿意补习,由于对于课外补习老师过分的崇拜或依赖,甚至于有些父母故意贬低任课老师,造成了严重的“本末倒置”现象。
孩子不再听从任课老师,要知道每周有五天是在学校上课的,最多也就只有2天课外补习的机会,再厉害的老师也难以用2天来弥补5天的缺口的,成绩不退才怪。疲劳过度。其实目前来看,即使只有学校的课程,也够孩子喝一壶了,如果再加上课外的补习,相当于给本来已经疲惫不堪的孩子身上又压了一块石头,长期的疲劳影响了上课的效益也影响了补习的有效性,成绩当然会退步。
剥夺了学生自研的机会。在没有补习的时候,当孩子碰到课外作业问题的时候,不得不自己想办法去解决,其实那时候的学习是最有效的。但自从有了补习,由于补习也要占用空余时间,学生也就无暇再进行自研了,往往马虎应付一下就过了。好点的孩子觉得可以利用补习老师,于是就对补习老师产生了依赖。要知道,自研和老师讲解相比,自研更能够提升孩子的解题能力。
孩子的学习态度。这是影响孩子学习成绩的关键因素,一个没有上进心、对学习毫无兴趣的孩子就是再怎么补课能够取得良好的学习效果吗?当然不会。所以,遇到这样的情况,首先要解决的就是孩子学习态度的问题,改“要我学”为“我要学”。如何解决孩子学习兴趣不高的问题?谈心沟通、严格要求、劳动体验、加强监督,这些都是经常用的方法,除此之外,家长还可以在假期领孩子参观清华、北大校园,放大孩子的梦想。
如果孩子学习态度没问题,就要分析孩子成绩不好是否跟基础差有关系,如果能够确定是孩子学习基础的原因,就可以在假期里报班补课,这是最需要补课的一种情况。
无论哪种情况,家长的监督都是必须的。有的家长只顾着忙自己的工作,对孩子学习情况不了解,不关心,这也是孩子成绩不好的原因之一。有的家长会说,我负责挣钱养家糊口,学习的事情是孩子自己的事情,这种观点是不对的。家长要经常与老师沟通交流,了解孩子在学校的表现,随时掌握孩子的思想脉络,做到有异常情况时家长在第一时间就能够知道。教育是一项复杂的系统工程,需要家庭和社会、学校密切合作,形成教育合力,这样的教育才有可能取得好的效果。
总结语:
我认为,根本原因在于家长报的课程并不适合孩子。其次就是可能报的课程太多,孩子疲于奔命于各种补习班,没有时间消化老师课堂讲的知识。当然现在的补习班在教学质量上参差不齐,也是一方面。作为家长,首先,要搞清楚为什么要补课?是因为孩子在学校内成绩差?还是校内成绩优秀而需要拓展拔高的?搞清楚补课的目的,才能有针对性地去找补习班课程。不能跟风,适合孩子的才是最好的课程。
如果孩子是因为校内的成绩差,不要好高骛远,以提高校内课程为主。如果孩子校内课程优秀可以选择培优的高阶班来开阔视野。其次,现在的孩子校内课业也都比较重,可以选择报薄弱科目。在保证擅长科目成绩的基础上提高不擅长的科目。补习班报太多了也很难保证孩子的学习效果。当然,对于学霸来说,他们可以随便选择自己喜欢的科目拓展。最后,在选择补习班上,一定要多了解,像培训班的资质,还有其师资力量等等。
毕竟如果是报到教学质量差的补习班,毕竟孩子的时间成本是追不回来的。排除了以上原因,报了补习班也没有达到提高成绩目的的家长也要思考下,是不是孩子自己的原因,孩子在补习班是否混时间,没有认真去对待。