「必备」实习工作方案

【必备】实习工作方案4篇

实习工作方案

篇1

一、训练实习的目的和意义

1。巩固和运用所学的基础理论、专业学问和基本技能，在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的熟悉，获得有关中等学校训练、教学工作的充分与全面熬炼，培育训练和教学上的独立工作以及与人合作的力量。

2。在中学训练、教学工作的时间中向优秀老师学习，熟悉人民老师的完荣职责、树立和巩固忠诚人民训练事业的思想。

3。通过实习，全面检查我们的教学技能和专业学问的把握程度，准时发觉问题，实行改进措施，以促进我们的教学力量。

二、训练实习时间支配

我们的训练实习时间为八周，自20xx年9月20日至11月14日。我们把时间分为四个阶段：

1。预备阶段（6月下旬至9月20日）

（1）队长把实习方案、通讯录和队员简历寄到江门新会陈瑞祺中学教育处，打电话过去江门新会陈瑞祺中学确定该校对我们的要求、该校的教材版本，以及我们可能会教的班级、所用的多媒体设备等等。

（2）队员们在暑假期间学习备课，练好基本师范技能。

（3）由带队老师和实习队长到江门新会陈瑞祺中学落实训练实习任务和内容。队长回来后召开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。

（4）由主管财务、交通的副队长做好财务和交通支配。

（5）初定9月18日动身。

2。见习阶段（9月20日至9月26日）

（1）到达学校后分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本状况，请优秀老师介绍训练、教学的好阅历，了解实习学校各项工作和各种规章制度。

（2）9月20日早上，队员跟随原班主任、组长到班与同学见面，并从即日起参与班级活动，了解同学思想、学习状况，在原班主任指导下指定班主任工作方案。

（3）听原科任老师的课，参与科组教研活动。

（4）在原科任老师指导下进行备课、预讲。

（5）预备班会内容。

3。实习阶段（9月27日至11月07日）

（1）上好试教课，同组实习生可相互听课，做好听课记录，开好评议会，仔细总结阅历，做好相互学习、相互关心。

（2）连续仔细备课，写教案，预讲，做好课前预备工作。

（3）准时批改作业，了解教学效果，加强个别同学的辅导。

（4）做好班主任日常工作，按方案开展各项活动。

（5）国庆假期开展调查讨论和训练科研工作，收集整理资料，为做好总结作预备。

4。总结阶段（11月08日至11月14日）

（1）每个队员写工作总结和个人鉴定。

（2）队长收集每位队员的总结或专题报告，调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推举两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处老师训练科。

（3）队长组织全队同学依据《训练实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的训练实习纪律、调查与总结的成果。

（4）队长负责写出全队成员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。

（5）原科任老师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的成果。最终由实习学校签写看法和加盖公章，交领队老师带回教务处老师训练科。

（6）征求江门新会陈瑞祺中学领导、老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的看法，整理好送回教务处老师训练科。

（7）写好训练调查报告或训练科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《训练实习同学工作本》、班主任工作方案、班或团课讲稿交给本系教学法老师。

（8）搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣扬栏。

（9）各队员应讨论如何为实习学校做好事。

（10）联系支配返校的交通工具，全体队员于11月15日返校。

返校后，由队长召开全体队员会议，采纳无记名投票方式评出“优秀实习生”，和其他材料一起上交给教务处训练实践科评审。

三、训练实习的内容和要求

1、教学实习工作支配及有关留意事项：

（1）实习老师见习期间必需参与原任老师的授课，做好记录，课后虚心请教；条件允许的话争取多听本科组老师的课，并开头备课。

（2）每位实习老师须讲10节新课以上（不包括重复课），其中6节独立课（不需要老师指导，独立写出教案）。提倡与鼓舞上重复课、跨班级、跨专业上课。

（3）每个实习生都必需仔细钻研所实习学科的教学大纲、课程标准和课程内容。深化了解中同学的学习状况，针对同学的实际，进行集体备课，确定教学目标、重难点、教学方法，写出具体教案。教案必需交原任老师指导，必需按指导老师的看法进行修改。

（4）每节课上课前应进行检查性预讲，同专业的实习老师必需参与听课，并邀请原任老师指导，预讲后由听课师生提出看法，实习老师对教案进行修改和补充，最终送原任老师批阅批准后方能试教。

（5）实习授课期间，如出现课时冲突等状况，肯定要请示原任老师批准。

（6）实习期间每位队员至少讲一次面对全体队员的公开课。

（7）对比较复杂的疑难问题，要经过集体的讨论，做出统一的正确答案，送原科任老师审批，然后才能着手批作业，作业批改后，应先在小组内相互检查，防止错漏，批改完成后要送回原科任老师批阅后才可发给同学，对于作业中存在的普遍错误，要进行集体的辅导，个别错，个别当面批改。应重视对中同学进行学习爱好和学习方法的培育指导。

训练实习是老师训练培育方案的重要组成部分，是老师训练贯彻理论联系实际原则、巩固我们同学专业思想、对我们进行训练教学技能训练、培育合格老师的一个重要措施。为了规范本次训练实习活动，确保训练实习质量，本人结合了本人的实际状况及要求，特制定了此个人跟班学习方案：

一、实习阶段的工作及学习要求（3—18周）

1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校————龙楼中心学校的纪律及规章制度，仔细完成各项学习任务。

2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师沟通沟通，建交构建xxx的师徒关系。

3、我会以最快的速度来了解我所带的班级同学状况，尽快的适应教学。

4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。

5、在进入实习工作后，仔细批改每一位同学的.作业，按时给同学讲解。

6、仔细完成自己的实习任务，如：

（1）完成听课记录，点评；

（2）每周自评本周学习体会；

（3）仔细写好教学教案。

（4）在实习学校做一些训练调查。

7、能与指导老师沟通心得体会，建交今后联系的网络学习。

二、见习阶段的工作及学习要求（1—2周）

1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校————龙楼中心学校的纪律及规章制度，仔细完成各项学习任务。

2、仔细作好见习听课记录，学习科任老师的教学方法，制定自己在实习阶段符合本班的教学方案。

3、留意观看自己所跟的班级同学状况，为接下来的实习工作打好铺垫，针对同学来教好自己的每一节课。

4、虚心向科任老师请教实习阶段将要接触的教学内容，仔细的备好以后所要教的教学教案，再交于科任老师赐予指导、修改。

5、仔细写好见习阶段的每天见习心得体会，最终总结每天的心得体会，写好自己本次的见习总结。

三、实习及学习目标

1通过带班教学及学习，领会实习学校的训练理念，见识科学规范的训练治理，感受实习学校训练的教学特色。

2在两个多月的实习中，自己能在多次的听课中，学习到老前辈丰富的训练阅历。

3在自己的实习教学中，所带的班级同学能和自己一起成长、一起进步。

4在这实习期间，能学会与人的xxx相处，提高自己的人际交往力量。

5了解最新的教改动态，收获有丰富阅历的教学观念，拓展教学视角，提高训练教学水平，为以后成为一名优秀的人民老师做好最好的铺垫。

实习工作方案

篇2

一、班级状况分析

本班在班主任的严格要求之下，纪律较好，同学与老师主动协作，成果总体水平较高。班级气氛活跃，集体荣誉感强，同学对各种活动的主动性高。班上大部分同学自觉性强，但也有一部分同学缺乏自觉性，不能很好的约束自己。班上的班干部能起到带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和监督作用，为老师分担了相当一部分工作。针对以上状况，我将在原班主任吴老师以及其他任课老师的指导和关心下，做好他们的助手，努力根据学校的各项规章制度，管理好整个班级，有方案、有目的的开展活动，训练和指引好同学争取做好班主任工作。

二、主要任务：

1、主动熟识班级、同学基本状况，协同班主任解决处理班级事务；让同学慢慢完成从低班级到高班级的适应阶段，建立一个和谐、主动、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。

2、主动组织班级活动，增进师生间的相互沟通；与同学融洽相处，做同学的良师益友，提高同学的成果。通过观看和沟通了解到班上各个同学的状况，关心他们加强练习，发挥优势，培育其学习力量，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。

3、搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律；建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。

4、加强与原任班主任以及任课老师的沟通与协作，以利于全面开展工作

三、工作支配:

鉴于我是从20xx年3月4号到一完小20xx～20xx学年第一学期的第2周开头实习的，实习7周，于是班级工作便从第2周开头方案到第8周。依据学校支配和同学实际状况，方案如下：

第一周：熟识班里的基本状况，尽量和同学融为一体，融入班集体，同时争取尽可能地记住同学的名字，名字与人能够对号入座。

其次周：

1、了解大体同学的隐性状况，如家庭状况，学习状况，思想状况等，以及在班里形成的不同团体。

2、关心同学出黑板报等班级日常工作。

3、进行主题为“学习沟通”的主题班会课。

第三周：

1、确定转化对象及转化目标，通过各种可利用渠道了解他，接触他。

2、参加到同学的各种互动当中去。

3、以主题班会形式进行学习训练。

第四周：连续从各方面关心转化对象，力争从思想到行动上给与他关心。

第五周：争取开展其次课堂活动。搞好班集体建设。

第六周：进行实习总结，与同学告辞。

四、每天工作时间支配

1.早读前（7:20—8:15）：

①、指导同学卫生（教室桌椅是否摆放整齐，教室及走廊地板是否拖洁净，负责包干区域的同学是否到位、黑板是否擦洁净、讲台是否整理整齐、垃圾是否倒洁净等）。

②、监督同学朗读。

3.早读（8：15—8：50）

①、要求全部同学开口读书、不行以在这段时间做作业。

②、对于迟到、未到的同学要特殊留意，对于未到的同学，应当将其名字登记了，挺直找班主任报告状况，以防上学路上出现意外。

4.课间操与眼保健操（9:35—10:05）：

①、督促同学捡起自己位置下的垃圾。

②、要求全部同学快速到外面排路队到操场做操。

③、负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。

④、督促同学们快速做眼保健操。

5.午休（11：40—14：00）：

①、带领同学排路队回家。

②、提前15分钟到达教室，督促提前到达教室的同学回到座位上。

6.眼保健操（14：50—15：10）：督促同学快速做眼保健操。

7.下午上课时间可在教室后面巡班，准时了解同学的上课状况。

8．放学（15：35—16：50）：

①、提示同学抄好家庭作业，督促同学二课堂状况。

②、简洁总结一天状况。

③、检查二课堂同学是否将凳子搬回，检查是否关好灯及门窗才离开。

实习工作方案

篇3

一、班级状况分析

高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的同学有23位。我们一班作为直升班，是全班级最好的班级。除了极个别同学以外，大多数同学是以优异的成果进入一班的。但许多的同学学习方式仍处在学校阶段，没适应高中高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果。因此，尽快关心同学顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。

二、班级建设目标

1、引导同学做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注意详情，让一班的优秀成为一种习惯。

2、关心同学树立集体荣誉感，增加同学集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。

3、指导同学养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。

总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。

三、班级建设措施及详细步骤

(一)常规要求及措施

1、争取全班同学能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进行早读。

2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日同学全权负责，要达到教室的每一个角落都是洁净干净的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。

3、中午休息时间要保持教室的宁静，切实保证教室是个供应休息的良好场所。

4、课间出操以及眼保健操肯定要确保每个同学都要做好，不能被值勤老师扣分。

5、指导培育班级干部的组织管理力量，培育班干部团结协作的精神;同时亲密关注班干部与大多数同学的关系，防止班干部与同学出现两极分化。

措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，准时关注同学状况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。

(二)做好同学的思想工作

1、关怀同学，真正的从同学的角度去了解同学、理解同学。在平常的言行举止中透露出对同学的关爱，让同学体会到老师对他们的深切期望。

2、利用课余时间与同学谈话，了解班级动向，并准时做出适当干涉，确保班级向着主动健康的方向进展。

3、鼓舞同学，关心同学建立自信念，摆正心态，端正学习看法。

4、关注特别同学，对其进行个别训练，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团结大暖和。

(三)班风、学风建设

1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，干净、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策同学。

2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色。

3、结合同学上课状况以及作业完成状况，了解各个同学的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特别问题特别处理，如自制力量较差、学习看法不佳等同学可对其进行个别训练。

4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培育”主题的争论，全班同学出谋划策。

四、详细支配

第一周：了解同学状况、班级状况，包括同学人数、入学成果、家庭状况，中午留校同学人数，班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清晰实习班主任的工作要求。

其次周：组织开展“小小读书角”活动，每位同学至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“平安训练”班会，组织同学开头筹备。此外，严格监督卫生、纪律问题，并且开头筹备下周的运动会事宜。

第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必需一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班同学的平安工作等。

第四周：国庆节，强调同学留意人身平安及财产平安，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕平安问题。

第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设。

第六周：对在学习上处于两种极端的同学进行个别辅导。学习很好的同学，要关心其做好心理工作，增加其心理素养，避开过于紧急而发挥失常;学习基础较薄弱的同学，鼓舞其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃。

第七周：下周将进行考试，可向同学介绍合理复习的方法及策略。

第八周：考试周。

一份春华，一份秋实，想要做好一个班主任，带领好班级不是一件简单的事情，尤其对于一个实习的班主任更具有挑战性！

实习工作方案

篇4

在实习期间，我接触了办公用品，如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等，了机器的操作，了公司办公的状况。期间我也学到了很多更有用的东西。

开头实习时，刚生疏的环境难免会有些紧急，不知道该怎么办。是同事们友善的微笑我的尴尬。大家都很有礼貌，不管大事小事都要说声感谢。

行政文员，任务琐碎繁杂，我的老师教我，做事情要分主次、有条理。说着简单，做着难。每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在等，手头有多件事情需要。当然这时候就要将的事情首位，把全部事情的主次挨次排好。就不会乱。正好最近公司在扩建，传真。要“分主次，有条理”是事情的关键，这次实习让我加深了对这句话的理解。

这次实习告知我，在.高校堂里我是学校生，还有很长的路要走。要抱着虚心谨慎的，大小踏实的每一件事，走好每一步。实习，我有信念，将来的路我能走下去！

面对新的环境，新的顾客，内心有点紧急。在看似劳碌而又紧然有绪的工作中，我开头记住了“客户“词，我深知客户是的服务，我开头体会“微笑服务“诠释的真谛。

次实习主要是行政，前几周主要是以看为主，一开头支配我在财务部学习。我从整理发票开头，看似一句话就能讲清的流程，但操作起来却并行云流水般流畅的，这所抱露的详情问题也决可以草草了之的。我从编码开头，渐渐熟识整个操作过程。但慢慢的娴熟程度的，错误了，从中也得出了的心得。正如主管说的：“财务部工作需要的超凡的智力，而是一份细心和耐烦。“的确如此，财务工作是一项看似简洁但精密度的工作，它需要的是更多的耐烦和细心。我始终都在培育这的力量。刚开头时，几乎每一天每做一件事都要犯错，慢慢的在各位同事的关心和下，我渐渐从常犯错，减轻到少犯错，犯小错，并不犯错。我把每次犯错都做为对的一次警示，更是做为迈向的一道道关卡，人生不拒绝犯错，的是看待错误的和之后的自省。