关于开展2011年度教案检查和评比的通知（共五篇）

第一篇：关于开展2011年度教案检查和评比的通知

关于开展2011年度教案检查和评比的通知

桂理工教„2011‟42 号

各教学单位：

教案是教师组织课堂教学活动的重要依据，是保证教学质量、提高课堂教学效果的基本保障。为落实学校2011年度教学工作任务，加强教学工作规范，进一步调动广大教师课堂教学的积极性，保证和优化课堂教学质量，督促教师尤其是青年教师认真备课，端正教学态度，熟悉教学业务，规范教学过程，改进教学方法，培养教学能力，提高教学水平和教学质量，结合我校实际工作，经研究，决定在全校范围内开展教案（含电子教案）的检查与评比工作。现将有关事项通知如下：

一、检查和评比的范围

2011年度所有单独设课课程（含实验）的教案。

二、检查与评比程序及时间安排

本次活动分各教学单位自查与初评、学校检查与评比两个阶段进行。

1.各教学单位自查与初评阶段（2011年6月30日-2011年10月7日）。

自查阶段，要求各教学单位成立教案检查小组，由分管教学领导任组长，对本单位2011年度所有单独设课课程的教案进行全面检查，重点检查教龄在5年以下教师的教案，及2011秋季学期开课的教案，确保2011秋季学期每一门课程都有符合要求的教案。自查阶段结束后，各教学单位填写“桂林理工大学教案检查自查表”（见附件1）。

各教学单位在自查基础上，进行初评，并根据初评的结果，组织好推荐教案参加学校优秀教案的评比工作，并填写“桂林理工大学优秀教案评比推荐表”（见附件2）。

请各教学单位以本部门为单位，于2011秋开学第三周前将附件1和附件2纸质材料1份交到教务处教学评价与质量管理中心，并发电子文档到liheng@glite.edu.cn。

2.学校检查与评比阶段（2011年10月8日-2011年11月30日）

根据各专业教学计划进程及课程的授课进度，教务处将按一定比例组织专家到各教学现场及各教学单位进行教案的随机检查，本次检查结果将按合格教案、基本合格教案和不合格教案三个等级进行评价。同时，对各教学单位推荐的优秀教案进行评比，评选出2011年度桂林理工大学优秀教案。3.教案检查结果及优秀教案名单公布（2011年12月1日-2011年12月31日）。

届时将通过教务在线及学校办公自动化系统进行公示，公示期结束将发文公布优秀教案名单，学校将对获得优秀教案的教师进行表彰和奖励。同时，将本次教案检查结果公布。

三、参评优秀教案推荐名额及材料要求

1.按每个教学单位2-5份教案的推荐名额向学校推荐优秀教案，学校将在此基础上评选出桂林理工大学2011年度优秀教案。

2.参评教案必须是2011年度课程教学所使用，涵盖课程的全部学时，应教学设计合理，注意与教学大纲、授课计划、教材的关联性；教案应体现“因材施教”的教学思想，能根据专业的人才培养目标和专业特点，突出讲解内容的重点、难点和应用性；教案应体现教学理念的创新性和教学方法的多样性；教案内容应反映学科发展的动态。

3.参评的电子教案必须是教师自己制作，不侵犯任何第三者的知识产权。

4．推荐参加学校评比的优秀教案，必须同时将使用教材、课程教学大纲、课程授课计划准备好备查。

四、联系方式 联系人：教务处教学评价与质量管理中心 凌玲；地点：屏风校区8206；联系电话：0773-5896040。

附件：1.桂林理工大学教案检查自查表

2.桂林理工大学优秀教案评比推荐表

教务处

2011年6月30日

第二篇：关于开展除四害检查评比活动的通知

关于开展除四害检查评比活动的通知

社区各居民住宅小区：

为了更好地促进我社区爱国卫生工作的全面发展，预防夏季肠道传染病的发生和流行，进一步做好除害灭病工作，保障广大人民群众身体健康，经区社区研究决定，于7月份开始在辖区范围内分片进行除四害检查评比活动，现将有关活动事项通知如下：

一、检查评比方法

（一）按居民住宅小区、单位家属区、网络单位等片区进行检查评比。

(二)检查评比好的小区进行通报表扬，较差的小区将通报批评且限期整改。

（三）检查评比较差的小区，将取消参加评选文明楼院资格。

二、检查评比内容

（一）查组织落实：有无组织网络，网络是否上墙，制度是否健全；

（二）查档案材料：对除四害工作有无记录（网络单位的）；

（三）查工作落实：除四害资金、药物、消杀人员是否落实，是否坚持每年两次消杀，垃圾是否日产日清；

（四）查四害密度：现场检查四害密度是否达标，询访居民对消杀工作的满意程度；

（六）查环境卫生日常保洁情况：是否有保洁制度及落实情况。

希望各生活小区及辖区各企事业单位，根据检查内容，切实把除四害工作抓好抓实，为我社区爱国卫生工作的全面发展做出贡献，力争上游。

花园社区

二00四年六月三十日

第三篇：关于开展9月份农村环境卫生检查评比的通知

关于开展9月份农村环境卫生检查评比的通知

各村妇代会：

根据市创建国家卫生城市指挥部的要求，市创建办将组织有关人员，对9月份农村环境卫生进行检查，现将有关事

宜通知如下：

一、检查时间：从9月28日开始，29日结束，共两天时间。

二、检查人员：各乡镇主管领导、市交通局主管领导、市创建办有关人员。

三、检查方法：共分4组进行推磨式互查，原则上每半天检查1个乡镇。具体乡镇检查时间由各组抽签决定。

检查人员分组：

第一组：组 长：尚建一

副组长：杨群保

成 员：李瑞彬 蒋志豪 钱瑞芳

检查乡镇：平陌镇、城关镇、超化镇

第二组：组 长：薛奎武

副组长：铁红建

成 员：郭恩玉 于建华

检查乡镇：袁庄乡、尖山风景区管委会、米村

第三组：组 长：王彬

副组长：樊二伟 成 员：李建滨 张金池 韩永战

检查乡镇：来集镇、大隗镇、苟堂镇、交通局

第四组：组 长：白朝辉

副组长：杨俊生

成 员：李瑞甫 王英汉 郑晓丽

检查乡镇：岳村镇、白寨镇、曲梁乡、刘寨镇

四、检查范围和内容：

1、检查范围：道路、村庄、镇区环境卫生。其中，镇区查一条主要街道；村庄查2个村，以新创省市级卫生村为主，名单附后；道路检查以检查时所经过的道路为主。

2、检查内容：（1）辖区垃圾、飘浮物、乱堆乱放、占道经营情况。（2）环卫人员配备及工资发放情况和环境卫

生日常检查记录等。

3、交通局按日常规定检查。

五、要求：

1、各乡镇要按照《新密市城乡环境卫生长效管理办法》的要求，把环境卫生整洁工作落实到实处。

2、检查人员每天早上8点30分在市创建办集齐出发，车辆由各组长安排。检查人员要认真检查，做好记录，为市

领导提供准确依据。

3、本次检查主要目的是督促落实日常卫生保洁，为10月份省市各项卫生创建工作的考核验收，打下良好基础。附：

1、9月份环境卫生检查评比记分表

2、本次检查各乡镇被检村名单

新密市创建国家卫生城市指挥部办公室

2010年9月25日

第四篇：教案检查评比细则（推荐）

教案检查评比细则

1、课程表、学生综合考核评价记录表填写完整10分，缺项酌情扣分。

2、教学计划、教学进度表填写详实、完整10分，过简、缺项酌情扣分。

3、教案编写65分。

（1）书写工整，字体规范，书面整洁15分。（2）有教学大纲学期内容摘抄5分。（3）每篇有教材分析5分。

（4）每篇和每课时均有教学目的和要求10分。（5）每篇有重难点提示5分。（6）有板书设计10分。（7）作业设计安排合理5分。

（8）编写课时数超前或教学进度一致10分，每缺一课时扣5分。

4、教学反思能从课堂实际出发，反思自己的教学过程、教学行为、教学方法等方面的得失，数量不少于课时数的60﹪,15分；否则酌情扣分。

5、教案编写有创新可酌情加5—10分。教案编写过于简单可酌情扣5—10分。

6、等级标准：90分以上为A等；80—89分为B等；80分以下为C等。

语文作业检查细则

一、严禁老师批改作业时在作业本上打大的对号或者错号。

二、每月检查2次作业，每次作业检查任意抽查，抽取作业本数为班级人数的20﹪（取整数计算）。

三、具体批改要求如下：

（一）一二年级：

1、作业全批全改无漏批既是指凡是学生做过的题目无论对错，老师必须给予批改；对学生未做的题目老师应给予问号或是其他的评语，并写上补做及日期，否则算是漏批。

2、一年级的练习本（三线田字格或是拼音本等）学生写错的，老师每行订正一个字，剩下的也要批改，要求每两个字一勾制，严禁一行或者几行一勾制，否则算是误批或漏批。

3、练习本上：题目写错的字，老师如果发现请给予指出，如果没圈出来也不算是误批。

4、练习本或者是作业本书上看拼音写汉字、组词、简单的填空、抄词语等这几类题目，答案或题目中如有错别字的，老师必须给予改正，否则算是误批。

5、对于不写作业的学生，老师在前面用红笔开头写出作业，后面打问号，并写上补做及日期，否则算是漏批。

（二）三、四、五、六、年级： 除了上面的1、3、4、5、四点，再加上一点：在一句话中有错别字的，老师给予圈出来后，要在句子的后面打上半对或者是错号，否则算是漏批。

四、总体的批改要求：

1、根据家长要求现规定语文组，所有的年级作业批改统一打分数。

2、不准整页出现全是半对的批改符号（尤其是低年级的）

五、知识性错误：

既学生写对了，老师改错了，算是知识性错误

六、评定等级

作业评定等级为优、良、中、差，具体规定如下： 漏批、误批、知识性错误三项之和为20﹪（包括20﹪）以下为优。

三项之和为20﹪—25﹪（包括25﹪）为良。三项之和为25﹪—40﹪（包括40﹪）为中。三项之和为40﹪以上为差。

七、次数要求：

一二年级每周四次，其中大作业本每周至少2次，小练习本补充每周至少2次；三到六年级每周三次其中大作业本每周至少1次，练习本补充题目每周至少2次。考试算2次作业，查作业时教研组长要抽查，并记录，一学期考的正规单元试卷不少于8次（其中学校举行的大型期中期末考试不算），如果学期末少于8次得，学校将给予适当的罚款，望老师将批改并评讲过的试卷收起来等待学校及教研组检查，谢谢合作！

八、内容量要求及上交本数规定如下：

内容量：以“适中”和“少”为评定依据，一般一次作业最少要求为一面。高年级小练习本补充作业禁止抄写生字词为课堂作业。

上交本数：一二年级上交本数误差为8﹪，三到六年级上交本数误差为6﹪。

九、作文的批改要求：

1、作文中的错别字老师给予适当的圈住。

2、精彩的词语、句子、段落，老师画出给予适当的点评

3、作文有眉批、腰批、尾批。其中尾批不得少于15个字！

4、作文次数规定：每学期至少8次。

数学作业检查细则

一、严禁老师在批改作业时，一面打一个对号或错号，批改次数应与进度相符合。

二、作业次数每周4-5次，布置量适中，层次合理，老师必须给予及时批改，不得漏改或错改。

三、老师在批改时一题一号，对号错号清晰，批阅记录清晰工整，应多用激励性的语言。

四、对学生做错的习惯，下次应让学生先订正，再完成当次作业，老师应逐一批阅，不得漏批。

五、知识性错误，不得在学生作业本上出现。作业评定等级为优、良、中、差，具体规定如下： 漏批、误批、知识性错误三项之和为20﹪（包括20﹪）以下为优。

三项之和为20﹪—25﹪（包括25﹪）为良。三项之和为25﹪—40﹪（包括40﹪）为中。三项之和为40﹪以下为差。

六、英语与美术作业批阅参阅语、数作业批改细则

1、次数每周2次，呈书面形式须及时批改。

西潘楼镇中心学校留守儿童之家建设和

管理检查评比细则

根据上级留守儿童之家建设管理考评办法，并结合我镇实际定此检查评比办法，实行百分制，以实证材料为依据。

一、成立组织（包括协调小组），本学期计划，上年总结及本期留守儿童之家建设方案齐全。（15分）

二、留守儿童之家建设有领导班子单项会议记录。（10分）

三、留守儿童登记准确，有档案和留守儿童成长记录。（10分）。

四、制定一系列留守儿童之家的管理制度。（15分）

五、场地及各种设施落实（20分）

1、有不低于80㎡的活动用房。（5分）

2、有供儿童学习的桌椅及简单的生活急需用品和常用药品，体温表不少于10支，保温瓶6各，文体活动器材不少于5件。（5分）

3、图书不少于500册，期刊不少于20种，橱柜不少于4个。（5分）

4、配备电脑或电视，有亲情话吧。（5分）

六、活动安排（20分）

1、有专职或兼职管理人员及相应的关爱队伍。（2分）

2、拨打亲情电话记录。（2分）

3、结对帮扶记录。（2分）

4、有各种文体活动记录或图片。（2分）

5、家访记录。（2分）

6、安全教育记录。（1分）

7、心理咨询辅导记录。（2分）

8、药品使用记录。（1分）

9、图书借阅记录。（1分）

10、留守儿童作品登记，或兴趣活动记录。（2分）

11、本期和上期各种征文、图片数量。（2分）

12、有宣传栏和意见箱。（2分）

七、访谈留守儿童家长、教师、留守儿童情况。（5分）

八、留守儿童之家科学管理，资料完善、存放合理。（3分）

9、其他。（2分）

致学生家长的一封信

尊敬的家长：您好！

交通安全关系到每一个孩子和家庭的幸福。孩子是你们的希望和人生情感的寄托，他们的安全时刻地牵挂着你们的心，他们的安危时刻受到全社会的关注！在人、车、路快速发展，道路交通事故频发，伤亡人数逐年上升的今天，强化每个孩子的交通安全和自我保护意识，显得尤为重要。为了避免交通事故的发生，让安全能与您的孩子同行，我们恳请得到您的支持与配合，联手筑起学生交通安全的长城，建立起社会、学校、家庭安全网络体系，确保您的孩子健康成长。

1、您首先要教育好自己的孩子：学习交通安全法规，严格遵守交通规则，上学、放学及平时外出活动不要在马路上游玩、嬉戏；到了路口要做到一停、二看、三通过。教育孩子在路上行走时注意避让车辆，尤其是超载的沙石车。

2、您要严禁自己的孩子乘坐以下车辆：报废车辆，无牌、无证、无保险合格证车辆，超员车辆，货运车、摩托车、机动三轮车、农用车等非客运车辆。

3、乘车时要教育好自己的孩子：在指定地点候车，不要拥挤在车行道上，更不要在车行道上招呼车辆。上车后不要将身体任何部分伸出窗外，下车后不要突然横穿公路。

4、根据《道路交通安全法》规定，驾驶摩托车等机动车，年龄应在18周岁以上并持有驾驶证，请家长管好自己的机动车，不要让学生驾驶机动车，也不要让孩子驾驶电瓶车。

5、驾驶非机动车要走非机动车道，没有非机动车道的靠路边右侧顺行。教育孩子骑车时不准双手离把，不准互相追逐、并行或攀扶其他车辆。转弯前应减速慢行，伸手示意，不得突然猛拐。要严格遵守交通法规，做到不抢行、不逆行、不带人，要定期对自行车进行检修，避免因车闸失灵等原因而引发交通事故；禁止不满十二周岁的学生骑自行车上路。

6、走路要走人行道，没有人行道的靠路边行走。不要边走路边看书或追逐打闹。横过公路要走人行横道，没有人行横道的需注意来往车辆，不要在车辆临近时突然横穿，做到“一慢二看三通过”。上学、放学途中不准扒乘行驶中的车辆。通过有信号灯控制的路口，要走人行横道并服从交警和信号灯的指挥，不得闯红灯。雨雾雪天，让孩子穿着鲜艳醒目的外衣。

7、要提高自我防范意识及遇到紧急情况时的处置能力。见到交通肇事逃逸车要设法记住车牌号码和车辆特征，并及时向公安机关报告（电话：

110、122）。

8、家长独自或联合包车接送学生，车辆必须证照齐全，严禁包无车牌、无驾驶证的三轮车及面包车等，并不得超载。否则家长将对自己子女乘车期间的交通安全负责，学校不承担任何责任。

尊敬的家长，孩子的安全是您和我们最大的牵挂，交通安全关系到孩子的一生，也维系着您一家的幸福。让我们积极行动起来，从自己做起，从现在做起，为孩子撑起一片平安的蓝天。

最后祝福您全家平安幸福！

利辛县教育局

二0一一年四月十日

防溺水安全教育宣传单

夏天到了，每天打开报纸，最不希望看到这样的图片：悲痛欲绝的家长，抱着无声息的孩子哭泣——这往往意味着一条幼小的生命因为可以避免的错误消逝了。游泳是磨炼意志、锻炼身体的好方法，但是，游泳也是危险体育活动。统计数据显示，溺水已经成了我省学生意外死亡的第一“杀手”。2010年5-6月全省共发生青少年儿童溺水事故38起，死亡55人。特别是6月28日—7月1日，全省连续发生5起青少年儿童溺水事故，死亡17人。今年4月全省发生4起青少年儿童溺水事故，死亡8人。游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一，然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

一、预防溺水事故发生的方法

1、天气炎热，是学生溺水事故的高发季节。要求学生家长（监护人）严格监管、看护孩子，把溺水防范教育抓紧抓实，确保孩子的人身安全。家长们不要让孩子独自一人外出游泳，不擅自到河沟、水塘玩耍游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳。

2、必须要有组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。

3、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

4、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

二、游泳溺水自救方法

万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

1、在水中沉着自救游泳时用鼻子吸气，最容易引起呛水。孩子下水前，家长要向孩子讲清楚这一问题：如果呛了水，首先要张大嘴，做深呼吸，哪怕喝上几口水，也一定要张大嘴，而不能用鼻子喘气。

2、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

3、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

4、身体下沉时，可将手掌向下压；此时千万不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

5、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

三、抢救溺水儿童的方法

1、小学生救溺水者，我们提倡呼救。不要跳入水中救他，以防被他拽进水中上不来。

2、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

3、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；

4、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；

5、尽快联系120急救中心。亲爱的家长朋友，安全无小事，要关照孩子注意交通安全和饮食卫生安全。让我们携起手来，在孩子的心中筑起一道安全防线，为他们营造一片安全蓝天。祝愿你们合家欢乐，吉祥如意！利辛县教育局

二0一一年四月十日

第五篇：关于开展2014年教案评比活动的通知

关于开展2014年教案评比活动的通知

各教学部门及全体教师：

为扎实推进青年教师教学基本功，不断提高教学文件编写能力，切实提升我院教师的教学设计水平和课堂教学能力，满足学院教学质量和人才培养需求，结合我院实际情况，决定开展教案评比活动。相关事宜通知如下：

一、评选对象

1、自2010年1月1日起新任课的校内专（兼）职教师必须参加。

2、校内其他专（兼）职教师自愿参加。

二、评选时间

本学期的第18教学周，具体时间另行通知。

三、参评教案要求

（1）应是本人自2010年1月1日起任课以来在我院所承担过的任一门课程的全部教案。

（2）应根据课程本身性质和要求，突出课堂教学改革效果和体现高职特色，充分体现规范性、合理性、适用性和先进性。

（3）应根据课程标准的要求，结合学生的实际情况，以课时或项目为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法、教学活动等进行具体设计。

（4）应是本人自主编写的教案，不得抄袭。

四、奖项设置

设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

教务处

2014年4月29日