蟠龙镇中心小学新教学楼

第一篇：蟠龙镇中心小学新教学楼

蟠龙镇中心小学新教学楼

蟠龙镇中心小学新教学楼项目是2012年薄改规划项目。该项目于2013年1月开工建设，于2013年6月竣工验收，并于2013年9月交付使用。新建教学楼占地面积400平方米，框架四层，每层设置教室3间，卫生间2间，办公室1间，楼梯两个。总建筑面积1600平方米。总投资1999670.77元。

新建教学楼容纳了三至六年级十二个班级600多名学生学习和一至六年级三十多名教师办公。

一、为师生提供了一个安全、舒适、方便的学习、办公环境。

新建教学楼框架四层结构，设计抗震烈度六度，安全系数高，两个楼梯，便于学生安全上下楼梯。教室、办公室宽敞明亮采光好，为师生提供了舒适的学习办公环境。每层设置了男、女各一个卫生间，极大地方便了师生，有效缓解了过去只有一个公共厕所的拥堵。

蟠龙镇中心小学是赣州经济技术开发区一所乡镇中心小学。原学校占地面积6400平方米，建筑面积3229平方米，原有学生1011人。人均校舍建筑面积3.2平方米，新建教学楼后，人均校舍建筑面积6.17平方米。极大地改善了学校的教学条件，巩固了蟠龙镇中心小学作为全镇小学教育教学管理、师资培训、教育教学研究的中心基地的作用。提高义务教育阶段的入学率和普及率，促进基础教育的发展。

新教学楼大气的造型，亮丽的装修，提升了学校品味。促进了学校文化内涵发展，

第二篇：蟠龙镇中心小学9

蟠龙镇中心小学

2013年9月教务活动安排

一、9月1日到9月10日组织教师对新课标进行深入学习.分成三个小组进行学习，语文组、数学组和术科组，负责人为各教研组长。

二、9月11日到9月30日进行听推门课。推门课主要由校委会成员和各教研组长参加听课，主要听骨干教师，优秀教师、新来的特岗教师和上年分配到的合同教师的课。

三、各教研组开展2-3次的教研活动，要求校委会成员参加。

2013年9月1日

第三篇：蟠龙镇中心小学留守儿童家长学校事迹（定稿）

蟠龙镇中心小学留守儿童家长学校肩负起“关注农村留守儿童、优化家教环境育人”的重担。以老干部、老教师为骨干，以学校为主体，以留守儿童家长为主要对象，以提高家教水平为重点，以学校特色为切入点，以帮助留守儿童家长树立正确的人才观、育人观，营造和谐的育人环境为目的，形成社区育人合力。留守儿童家长学校主要开展了一系列征对留守儿童家教咨询、课堂开放、经验交流、专题座谈讨论等家教活动。

一是定期召开留守儿童家长（或监护人）会。留守儿童家长（或监护人）往往只有父母一方，隔代教育情况普遍。家长学校组织班主任向留守儿童学生家长通报学校、班级工作计划和实施方案，通报留守学生中带有普遍性、倾向性的问题，让留守儿童家长了解孩子的在校表现，有的放失进行家庭教育。

二是及时家访，建立家校联系制度。既了解留守儿童在家庭的兴趣、爱好、个性特长行为表现等情况，也向留守儿童家长提出家教方面的建议或意见，告诫家长与学校共同承担教育责任，与留守儿童家长签订家校教育责任书，登记留守儿童家长或监护人的工作单位和住宅电话，以便掌握学生双向表现，统一家校教育口径。

三是执行家校合作“开放周”，请留守儿童家长到学校与孩子一道听课，观看孩子作业，参加班级集体活动，让留守儿童家长真正了解学生心理，体验学校教育。

四是结合重庆市留守儿童“4+1”教育模式项目学校的实施，家长学校配合开展留守儿童思想政治、人格品质、心理情感、行为养成等方面的教育，特别对留守儿童的心理情感进行个案分析辅导，切实加强留守儿童的教育。

五是定期进行留守儿童家教经验交流会。请优秀留守儿童家长讲述自己家庭教育的教训和经验，起到树立典型、以点带面的作用。

六是评选优秀留守儿童。组织同龄优秀学生与留守儿童开展生活、学习互动互帮活动，组织家长委员会与班主任共同进行优秀留守儿童评选，营造 “比学赶帮超”的竞赛模式。

七是坚持家长学校办学与教育科研相结合。积极参与学校县级课题《农村小学留守学生寄宿制管理策略研究》，于2011年7月结题。

八是充分发挥报刊、广播、电视、互联网等大众传媒优势，利用多种宣传渠道，精心组织开展农村留守儿童工作的社会宣传。大力宣传留守儿童关爱帮扶的好经验好做法，选树留守儿童家长的优秀典型，引起社会对农村留守儿童问题的广泛关注，在全社会形成关爱留守儿童的良好氛围。

第四篇：中心小学教学楼

黑林中心小学教学楼工程

赣榆县黑林镇中心小学位于苏鲁交界、赣榆县北部，黑林镇驻地。始建于1929年春，原名为黑林村初级小学，1957年定为黑林乡中心小学，1988年5月迁现址，后改名为黑林镇中心小学。学校占地面积25012平方米，校舍建筑面积4554平方米。学校现有一到六年级22个班，在校生1280人，有的班级学生达60人，服务半径3.5千米，服务人口2.1万人。教职工72人，其中专任教师65人。学校现有教学20口，拥有办公室图书室，阅览室、科技活动室、语音室、仪器室、实验室、多媒体教室、微机室等，全是瓦房，经县鉴定全是D级危房，急需改造。

学校全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先的教育理念，依托刘少奇旧居、大吴山战役纪念地等“红色”教育基地，打造德育特色学校，办学质量不断提升。被评为市“百佳校园”、市德育先进学校、市管理规范达标校、市县文明学校等。

一、可行性分析

1.根据人口发展规划和本地域适龄儿童数，我校学生数量呈上升趋势，以及市县教育规划，下一步将撤并辖区内的陈旦头和秦布地教学点，预计在校生最高可达1400人。从小班化教学的发展趋势，黑林中心小学将开设五轨，30个教学班，学校将缺教室10口。从位置上看，学校已无扩建的空间，最理想的办法就是拆除平房建教学楼，学校跑道为200米，随着学生增多，活动空间已不满足要求，建设教学楼可增加学生的活动和学校绿化面积。

2、根据国务院、江苏省、连云港市和我县校舍安全工程实施方案，要求3年内全部消除学校现有的C、D级危房。根据以上要求，我校已对全镇小学校舍进行了排查鉴定，并制定了《黑林小学校舍安全工程规划》。

3、学校现有的教学瓦房建于上世纪80年代，现已危旧破漏，房顶瓦片已经无法修补，多处漏雨，部分教室墙体脱落，局部有裂纹，存在安全隐患，经市、县校舍安全工程排查小组确定为危房，急需拆除重建。

4、项目位置：黑林镇中心小学原址。

建筑形式：我校拟建4层教学楼一栋，规划建筑面积3000平方米，设图书室、阅览室、多媒体教室、科技活动室、器材室、音乐室、美术室、微机室、仪器室、实验室、办公室、教室等

规划投资及资金来源：拟规划总投资320万元，使用上级专项改危资金，进行各方资金筹措等。

二、效益分析

1、黑林镇地处偏远山区，刘少奇主席曾在黑林镇开展工作，是革命老区，该工程实施后，消除危房2100平方米，彻底解决了学校原有危漏校舍的现状，避免每年修复房屋资金的投入，同时也为学生提供了一个安全、舒适的学习环境，为老区人民解决了实际困难，在学生家长和社会各界的心目中树立了良好的形象。

2、通过项目实施，改变了学校面貌，改善了农村基础教育设施。同时，学校布局更趋合理，学校有了广大的发展空间，也有利于发挥中心小学的辐射带动作用，能缓解黑林镇中心小学600多个留守儿童住宿难、吃饭难等问题。使老区人民享有更优质的教育资源，对缩小城乡教育发展差距，推动公共教育均衡发展，促进构建社会义和谐社会具有重要意义。

3、充分体现了党和各级政府对基础教育的高度重视，为国家发展和培养人才奠定了基础。

三、分析结论

该项目的实施符合国家和本地域教育的发展规划，符合有关法律、法规和有关政策，该项目实施正值县危房改造时期，县委县政府和教育局对老区的发展也格外重视，可多争取一些改危资金，同时，学校建设一步到位，学校面貌也彻底得到改善，教学楼建设工程的成功实施，必将得到了全校师生和社会各界群众拥护。

关于筹建学生食堂的申请

县教育局：

黑林镇中心小学地处苏鲁交界，是一所偏远山区学校，学校现有21个教学班，998名学生，由于布局调整的原因，学生分布在周围十多个自然村，村庄跨域大，有的学生离中心小学十余里，许多学生家长外出打工，孩子中午吃饭极不方便，有的学生中午自带煎饼勉强凑合，有的家长给学生几元钱，中午在门口买点没有安全保障的三无食品，存在食品安全隐患，一些学生家长曾向学校和县长信箱反映，希望中心小学建一所食堂，解决学生中午吃饭问题。学校领导班子多次考察，拟在中心小学东家属院前长34米，宽30米空地处建一所450平方米的食堂，解决中心小学200余名学生吃饭问题，工程计划资金50万元。

当否，请批示。

黑林镇中心小学

2010年10月8日

关于黑林镇中心小学新建报告厅的请示

县发改委：

黑林镇中心小学现有22个教学班，在校生1210人，占地面积32736平方米，建筑面积9210平方米。学校没有一处容纳500人以上的报告厅，日常教师或学生集会只能在露天进行，许多的教学、教研活动无法正常开展，影响了学校进一步的发展和教学质量的提升。为适应教育现代化发展的需要，经学校研究，报教育局同意，拟在学校南，利用政府划拨的储备地新建一幢两层的报告厅。新建报告厅的具体情况如下：

一、工程建设地点及内容

建设地点：黑林镇中心小学院墙南。

建设内容：新建校舍为一幢两层报告厅，面积1140平方米。

二、概算资金及来源 概算资金：182万元。

资金来源：县政府拨付的改危款和省对校舍抗震加固补贴款及学校自筹款。

三、工程实施时间

2012年9月20日~2013年1月20日 当否，请批示。

黑林镇中心小学 2012年9月8日

第五篇：蟠龙镇中心小学留守儿童进警营暨体验新重庆夏令营活动

蟠龙镇小留守儿童进警营暨体验新重庆夏令营活动掠影

8月12日，武警重庆总队和重庆市教委联合开展农村留守儿童进警营暨体验新重庆夏令营活动，蟠龙镇中心小学黄海林、王传婷、李贵宁三名留守儿童在学校王校长带领下到重庆武警七支队体验警营生活，感受新重庆的变化。上午9时，留守儿童统一身穿迷彩服，头戴迷彩帽，列队走进武警七支队训练场。随着市委常委、秘书长徐鸣一声令下，夏令营活动正式开营。副市长吴刚向参加夏令营活动的留守儿童们授予了营旗。武警重庆总队总队长常建民少将等向孩子们赠送了《十万个为什么》等书籍。此次夏令营活动内容丰富多彩，包括“走进警营”和“体验新重庆”两大主题。上午10时，留守儿童们饶有兴致地参观了武警部队军事装备，观看了武警官兵表演的综合格斗术、警棍盾牌操、应急棍术、楼房攀登以及警犬技能展示，并进行了自动步枪实弹射击体验。随后，还参观了市武警总队建设成果图片展和官兵宿舍内务布置，中午，全体留守儿童体验了部队伙食之后，在武警七支队影剧院观看红色革命电影《八月一日》。下午，武警重庆总队和市教委组织孩子们与部队英模代表们座谈交流活动。晚上，市教委组织留守儿童到南山武警会议中心欣赏山城美丽的夜景，并与市教委主任周旭等亲切合影。13日上午，市教委组织留守儿童到重庆大学城，参观重庆师范大学，感受重庆城市日新月异的变化，让留守儿童真正体验到国家富强，教育必需振兴，同时树立远大理想抱负，克服一切困难，努力学习，将来报效祖国。

梁平县蟠龙镇中心小学

王廷现