地质灾害教学设计

第一篇：地质灾害教学设计

地质灾害教学设计

知识目标

1.了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因、分布、危害及防御措施。

2.理解各种灾害之间的关联性。能力目标

培养学生把课本知识与生活实际相结合，即理论联系实际的能力。

德育目标

使学生正确对待地质灾害的发生，树立预防为主、监测预报的思想观念。教学重点

1.主要地质灾害的成因、危害及防御。2.地质灾害的关联性。教学难点

地质灾害的关联性。教学方法

对第一个问题主要采用谈话法和讨论法，第二个问题采用综合分析法，第三个问题以学生自学、教学归纳、引导为主。教具准备

投影仪、投影片、景观图片或录像资料。课时安排

一课时 教学过程

［导入新课］

同学们！还记得什么是地质作用吗？(学生回答后教师再引导)地质作用有些进行得十分缓慢，不容易被人们觉察，如海陆变迁。但有些就进行得非常迅速、激烈，如山崩、地震、火山喷发等，往往造成地质灾害，危及人民的生命财产。这就是我们今天要学习的内容。

［讲授新课］ 地质灾害(板书)

一、主要地质灾害(板书)1.地震(板书)(教师首先播放一段有关地震的录像资料，然后提出问题让学生思考)请大家看完录像后思考下列问题：

(1)地震是怎样发生的？(2)哪些地方易发生地震？(3)震源与震中是怎样区别的？(学生回答、教师归纳，略)(教师补充)大部分地震的发生与地质构造、即板块运动有关，还记得老师在讲课时曾这样说过：板块内部较稳定，交界地带不太平，火山、地震常发生。

从图4.24中可看出：震中和震源在一条垂线上，震中位于地面，而震源处于地球内部，即发生地震的源地。

地震的大小就是震极。一般情况下：(教师可结合有关资料给学生作解释)地震，特别是震级较高的(一般达6级以上)大地震，其破坏程度是很大的。(结合图4.25和有关资料作补充说明)(承转)下面我们继续观看录像，看火山是如何喷发的？(播放火山喷发的录像片)(教师板书并提出问题让学生思考)2.火山(板书)请同学们看完录像后思考下列问题：(1)火山是如何喷发的？(2)火山分为哪几类？

(3)火山的分布与地震有何关系？(学生回答、教师归纳并补充)火山的分布与地震的分布基本上是一致的，即也分布在板块与板块之间的交界地带。环太平洋地带是世界上最主要的火山、地震带，像日本、印度尼西亚、智利等国就多火山、地震。我国是世界上多地震的国家，但火山大多是死火山，只有少数活火山，如台湾的七星屯火山。

火山对人类的危害也是很大的，如图4.27所示。又如，1987年1月，危地马拉的帕卡亚火山爆发，烟柱高达4000多米，火山灰飘落在危地马拉南部和东南部地区，大量牲畜死亡，无数咖啡园和房屋被毁。据统计，在过去2000多年中，全世界已有100多万人死于火山爆发之中。

(承转)同学们对火山和地震已经有了一个大概的了解，下面我们再来了解一下有关滑坡和泥石流的知识。

(播放录像)“滑坡和泥石流的危害” 3.滑坡和泥石流(板书)让学生思考下列问题：(1)什么叫滑坡、泥石流？

(2)泥石流的发生需要哪些条件？(3)滑坡和泥石流有什么危害？(学生回答、教师归纳并补充)泥石流和滑坡往往是相联系的，多发生在多暴雨的山区。由于地表层岩石松散、土质疏松，再加上地面缺乏植被保护，在多暴雨的季节，就很容易发生水土流失、泥石流现象。

同学们可从图4.28、4.29中看出：滑坡和泥石流的危害也是相当严重的。如云南是我国山崩滑坡灾害最严重的省份之一。1986年东川铁路支线大梨树滑坡，使铁路停运90天，造成经济损失1000多万元；1987年金沙江畔宁浪县长坪滑坡，使金沙江水颜色变黑，水质污染至渡口市，流程达300多千米。

(分析、提问)通过以上学习，我们了解了地震、火山、泥石流等几种主要的地质灾害，那么，同学们思考一下：地质灾害有哪些共同的特点呢？

(学生回答、教师归纳)地质灾害的共同特点主要表现在：分布广泛、危害大、伤亡多、突发性强。

承转：地质灾害的形成均与地质作用、地质构造有关，都给人类的生命财产造成了不同程度的破坏。那么，它们之间是否有一定联系呢？让我们来分析一下。

二、地质灾害的关联性(板书)(引导、分析)世界上任何事物都是有一定联系的。同学们还记得我们在学第一单元第2课时，曾学过太阳活动对地球的影响中提到：太阳黑子与年降水量有一定的相关性。下面我们来分析一下地质灾害之间有怎样的相关性？(打出投影片图4.31——我国地震和泥石流的分布，结合本课的活动1来共同分析)(先让学生思考、回答后教师进行分析)我们知道，火山、地震多分布在现代地壳活动强烈的地区，地震频繁的地区，山体中断裂发育，造成岩石破碎，为泥石流提供了充足的物质。一旦有暴雨因素诱发，就容易形成泥石流或滑坡。从图中可以看出：我国横断山区、太行山区、秦岭等地区的地震和泥石流的分布是一致的，这些地带夏秋季节是多暴雨，再加上地面缺乏植被保护，因而土质疏松，很容易发生泥石流、滑坡和水土流失现象。可见，这些地区的地质灾害在生成上有一定的关联性。

在一次灾害发生过程中，往往由一种原发性的主灾诱发其他灾害。例如，一次大的地震发生，不仅会对人民的生命财产造成严重危害，而且还会造成地裂现象，并引发火灾、海啸、滑坡等灾害，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，还可能引起疫病蔓延等。

(教师边分析边归纳、板书)不只是自然本身的因素，有时，人类活动的影响，也可以间接或直接诱发地质灾害。例如人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大；一些地方滥采乱挖矿山、小煤矿等，导致塌方、塌陷等；人类大规模的工程活动，如修水库、拦河大坝、交通道路设施等，如果设计、勘察不合理，都很容易诱发滑坡、泥石流的发生。

(承转)一些地方地质灾害的频繁发生，已经引起世界各国的普遍关注，各国都在研究对策积极防御，力图把地质灾害造成的损失减小到最低程度。世界一些国家和我国政府都采取了哪些措施呢？请同学们阅读、分析课文“地质灾害的防御”一部分，自己来分析、归纳。

三、如何防御地质灾害(板书)(因这一部分课文较简单且通俗易懂，让学生自己分析、归纳，教师可结合有关资料或当地例子作适当补充即可)

第二篇：地质灾害教学设计方案

地质灾害教案

海子乡古里小学教师：尹世英

一、教学目标

1.了解四种主要地质灾害（地震、火山喷发、泥石流和滑坡）的成因及危害；

2.了解地质灾害的关联性，理解监测防御地质灾害的重要性；

3.了解人类活动对地质灾害的直接和间接影响，了解关于地质灾害方面的科学研究的进展。

二、教学重难点

1.培养学生综合分析问题的能力，能正确评价地质灾害和人类活动的关系；

2.增强学生面临地质灾害时的应变能力；

3.强化学生科学的人生观，使学生具有环境保护意识和防灾、减灾意识。

三、教学过程

1.课前准备将学生分组，使搜集与地质灾害相关的各类资料。

2.出示唐山地震图片，教师引导刚才我们看了有关唐山大地震的一些图片和文字资料

我们发现，陆地环境的变化有时异常激烈，这些自然现象是地球内力作用的表现，它们常 给人类环境造成极大的损害和威胁，我们称为地质灾害。请同学们思考，你所了解的地质灾 害有哪些，能举例说明吗？ 3.让学生结合他们搜集的资料回答。

4.提问地球为什么会有地震呢？学生：（板块边缘，地壳不稳）教师讲解地震发生的原因。教师总结知道了地震发生的原因，我们不难知道世界地震的分布。

5展示“世界地震分布图”和“六大板块的分布图”

6.教师提问：虽然我们很少亲临地震，但通过学习我们知道地震实际上是地球内能在地壳的断层带以地震波形式迅速释放的过程，请大家发挥想像，地震会产生哪些危害呢？

7.学生分组讨论后回答

8.教师补充我们很容易看到地震带来的直接危害，而实际上，地震常常会带来其它一些间接危害，这些间接的危害往往造成更为惨重的损失。例如地震引起的火灾，引发的瘟疫等等。下面让我们来了解一些火山的基础知识。

9.教师总结科学家们之所以提出休眠火山，正好说明了我们对于火山喷发规律的不甚了解。要确切了解这方面的知识，还需要更多更深入的科学研究。为什么意大利，日本是火山活动频繁的国家？火山喷发的原因是什么？分组讨论火山喷发也是破坏性很大的地质灾害，但是，除了危害之外，火山喷发有没有有利的方面呢？请举例说明。地震和火山喷发是危害非常大的地质灾害。它们分别是地球内部能量释放和岩浆活动在地表的体现而另外两种地质灾害同样不容忽视。这就是滑坡和泥石流。

10.搜集滑坡和泥石流的图片给同学介绍。

教师总结：地质灾害给人们的生活和生产带来了极大的危害，我们应该积极的防御，尽量减少这些危害造成的损失。我国地域辽阔，地形复杂，地质灾害的发生也十分普遍。

分组讨论：在地震多发地区的人们，应该如何防御地震？（分地震前，地震来临时和地震发生后三个阶段各应该做些什么事？）教师总结：请参考扩展资料“地震发生时的应变”，接着总结地震灾害的防御措施（三方面）。让学生回答，地震发生时在不同场景应该如何自我保护。

第三篇：地质灾害

提前计划早安排

确保汛期各项工作落到实处

屏边县国土资源局自2002年4月实行机改以来，随着职能的划转，该局对这项新业务的开展较为陌生，为保证地质环境工作的衔接性、连续性和稳定性，始终不折不扣，大胆探索，创造性的开展工作，经过三年多的艰苦努力，尚未出现过重大的地质灾害事件，为地方经济发展和社会稳定作出了积极的贡献。

为有效地遏制因地质灾害给人民生命财产带来的危害，屏边县国土资源局针对历年来降雨量多的贯例，结合屏边是一个典型的山区农业县，沟壑纵横，立体气候，加之人为工程开挖，植被破坏严重，雨水较集中，分布不均，易发生地质灾害等特点。切实加强纵横向联系，结合实际制定了切实可行的屏边县地质灾害防灾减灾方案、突发性应急预案及重点地质灾害防治方案。

入春以来，为尽早做好各项渡汛防范工作，做到心中有数，防患于未然，该局在原掌握建档管理的基础上，主动与当地气象、水利、城建、地震等相关部门沟通联系，对辖区内可能预见的地质灾害隐患点、危险点进行了一次彻底、全面的调查排查，力争做到早发现、早处置，最大限度地减轻和避免因地质灾害造成的人员伤亡和财产损失。

侯保贵

第四篇：地质灾害自查报告

地 质 灾 害 防 治 工 作 自 查 报 告

印象康城3、5、6、7、2015年5月20日

地质灾害防治工作自查报告

我工地认真落实关于《关于进一步做好地质灾害防治工作的紧急通知》的通知，高度重视和认真做好地质灾害防治工作，对工地进行了地质灾害安全隐患排查，现将自查情况汇报如下：

一、健全机构

工地成立了地质灾害防治及安全工作领导小组，组长由项目经理担任，成员具体管理此项工作。工地领导和成员分工明确，责任明确，政教处具体负责落实各项措施的落实。

二、排查情况

通过自查两层护坡完好，无松动，无坍塌。工地外围由水泥路面和绿篱区组成，排水渠为路面排水，经查排水通道正常，目前工地地质地形正常。

三、防范措施

1、对工地薄弱、已存在隐患的地点进行定点、定期测监，一经发现有重大险情，应及时上报，并及时采取应急保护措施。

2、工地利用一二三级教育对工人进行地质灾害安全教育，禁止未带安全帽者进入工地，存在安全隐患场所活动，教给工人紧急避险的知识和方法，杜绝安全事故发生。

四、存在问题及整改措施

1、工地对地质灾害的认识和宣传应再加强，工人对地质安全意识相对淡薄，今后要加大宣传力度，提高认识，加强防治措施。

2、汛期认真开展自检自查工作，严重隐患点设立警示牌。严格执行汛期值班制度和领导值班制度。地质灾害危及到全体工人生命财产安全，我们不仅要提高认识，高度重视，还要采取及时有效的措施，把安全工作放在工作第一位，实行责任追究制，加强防范和管理，确保不发生安全事故。

印象康城3、5、6、7、8

第五篇：地质灾害报告

关于朱昌镇麦乃村六、七、八村民组唐凤明等户依法承包耕种的茶山磅房白沙大田责任地因人工活动引发地质灾害未得处理申请复查一案情况反映

报

告

贵阳市人民政府：

党的十八大三中全会作出《关于全面深化改革若干重大问题的决定》：“建设法治中国，必须坚持依法治国，依法执政，依法行政，坚持法律面前人人平等，任何组织或者个人都不得有超越宪法法律的特权维护人民利益，让人民在每一个司法案件中都感受公平正义。一切违反宪法法律的行为都必须予以追究„„”。

我们是朱昌镇麦乃村六、七、八组村民唐凤明等户，我们依法承包的茶山磅房上、下幅，白沙大田74.36亩责任地。已经耕种三十多年。上述责任地原靠张家湾水井及老井口两处水源灌溉供养，七十年代初，由于金西矿茶山井采煤影响；导致该耕地无法耕种。后经麦乃村（原大队）与矿方协商。由金西煤矿茶山井修建提水站抽水灌溉。九十年代初，由于该提水站管理不善的原因，导致我们耕种的茶山磅房上下幅，白沙大田责任地至今无法耕种。

二OO五年，金西煤矿将茶山井承包给富宏煤矿经营开采。二OO七年麦乃村六、七、八组部分村民耕种位于茶山磅房上、下幅及白沙大田耕地与金西煤矿茶山井签订土地改种《补偿协议》，该《补偿协议》约定：矿方按亩每年500元改种损失支付给农户作为损失 补偿费，协议期限为5年（2012年止）。同年麦乃村一、二、三、四、六、七、八组村民房屋出现开裂，田土塌陷，水井枯竭的地质灾害。

二OO七年九月三日，贵阳市乌当区国土资源局委托贵州地质工程勘察院对麦乃村因人工活动引发地质灾害的成因进行技术鉴定。

二OO七年十二月，贵州地质工程勘察院对麦乃村房屋开裂，田土塌陷，水源枯竭的成因关系作出了《贵阳市乌当区朱昌镇麦乃村大寨、小寨、鸡脚坝、麻窝村民组房屋开裂、水源枯竭关系技术鉴定报告》；该《鉴定报告》确认麦乃村房屋开裂，田土塌陷、水源枯竭的地质灾害系金西煤矿茶山井、富宏煤矿采煤、金朱采石场放爆采石人工活动引发有直接因果关系的责任认定。

二OO九年六月四日，贵阳市乌当区国土资源局对引发麦乃村地质灾害的直接责任人（金西煤矿、富宏煤矿、金朱采石场）下达了《地质灾害责任告知书》；该《责任告知书》明确告知相关责任人，应根据《地质灾害防治条例》的有关规定，对其引发的地质灾害于二O一O年六月一日前完成地质灾害的治理工作。确保人民群众的生命财产安全。

二O一O年六月二十三日，由于人工活动引发地质灾害相关责任人没有依法按期治理其引发的地质灾害，导致村民堵路与矿方发生群殴的群体事件。案发后，引起各级政府及社会各界广泛关注，有关部门责令富宏煤矿妥善处理其采煤引发的地质灾害。经各方协调、富宏煤矿按村民受损房屋按每平方米60元的加固维修费支付村民。二O一一年十一月二十一日，为维护人民群众的合法权益，为地质灾害防治提供科学依据，高新区国土资源分局依法委托贵州省地矿建设工程施工公司对麦乃村受采矿影响范围进行地质灾害隐患排查。

二O一二年二月，贵州省地矿建设工程施工公司对麦乃村地质灾害隐患排查并编制《乌当区朱昌镇富宏煤矿地质灾害排查报告》；该《地质灾害排查报告》查明受损村民956户，村民房屋956栋，塌陷坑17处，水井枯竭4处，因灾造成改变土地利用水田13处共计673亩（含茶山磅房上下幅、白沙大田74.36亩）。

根据《地质灾害防治条例》第十八条：“县级以上地方人民政府国土资源主管部门会同同级建设，水利、交通等部门依据地质灾害防治规划，拟订地质灾害防治方案，报本级人民政府批准后公布”地质灾害防治方案包括下列内容：

（一）主要灾害点的分布；

（二）地质灾害的威胁对象、范围；

（三）地质灾害防治措施；

（四）地质灾害的监测，预防责任人。

二O一四年四月二十一日，观山湖区人大副主任、朱昌镇党委书记徐飚无视法律规定，在有关部门未对麦乃村地质灾害受损区域内房屋进行损坏等级鉴定，并未编制《地质灾害防治方案》报批的情况下，擅自允许麦乃村委会与富宏煤矿以1060万元对麦乃村因地质灾害受损房屋，田土塌陷，水井枯竭的地质灾害进行包干赔偿。麦乃村委会分别按每户农房10560元进行赔偿，并对汪家田、小冲、老赵、王家陡坡、坟山、偏岩脚小井田等处塌陷责任稻田给予青苗费十年的赔偿。麦乃村委会作为非法律授权的行政职能部门，无须行使他项行政管理职能，无权处置地质灾害的防治相关事宜。其违反了法律规定，草率地处置麦乃村地质灾害。置人民群众生命财产安全于不顾，其行为违反法律的有关规定，侵犯受灾群众的合法权益。

本案中，麦乃村六、七、八组村民唐风明等户耕种位于茶山磅房上、下幅，白沙大田的耕地系金西煤矿、富宏煤矿机井抽水的人工活动导致。河边塌陷坑（T×01）、白沙大田塌陷坑（T×17）见（《地质灾害排查报告》见第15页表3-1富宏煤矿地质灾害统计表、第19页表3-2蓄水能力变差的水田基本情况），上述耕地属地质灾害的治理区域范围。麦乃村委会以沟渠、水井、塌陷坑土地属集体部分不予赔偿为由，没有事实证据，其行为侵犯唐凤明等户的合法权益。

根据矿山开采与环境保护并重的原则；坚持“谁开发，谁保护，谁破坏，谁治理”。唐凤明等户依法耕种位于茶山磅房上下幅、白沙大田74.36亩责任地系人工活动引发的地质灾害，导致该耕地至今无法恢复耕种。该耕地依法应由责任方富宏煤矿承担治理责任。

本案由于茶山磅房上下幅、白沙大田因人工活动引发地质灾害受损耕地未得妥善处理，唐凤明等户依法向朱昌镇人民政府、观山湖区人民政府反映上述情况，有关职能部门未对本案依法处理。

综上所述：为维护社会稳定，保障、监督行政机关依法行政，保 护公民合法权益不受侵犯。据此，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《中华人民共和国突发性事件应对法》、《地质灾害防治条例》、《信访条例》的有关规定，特向上一级人民政府如实反映上述情况。望有关工作部门对本案依法予以复核审查处理为谢！

此呈 有关工作部门

特此报告

报告人： 年

月

日

后附相关证明材料：

1、《贵阳市乌当区朱昌镇金西茶山煤矿采煤与麦乃村大寨、小寨、鸡脚坝、麻窝村民组房屋开裂、水枯竭关系技术鉴定报告》；

2、《乌当区朱昌镇富宏煤矿地质灾害排查报告》；

3、《地质灾害责任告知书》三份；

4、《房屋赔偿协议书》

份；

5、《补偿协议书》

份；

6、《土地承包证》

份；

7、《中国信合存折》

份；

8、《麦乃村与富宏煤矿地质灾害纠纷协调会专题会议纪要》一份；

9、《朱昌镇人民政府信访答复意见》一份；

10、《贵阳市观山湖区人民政府信访复查意见》一份。