区域地理日本教案新人教版（精选合集）

第一篇：区域地理日本教案新人教版

日本 课题

日本

教学目标

1、在地图上指出日本的地理位置（相对位置、海陆位置、纬度位置）、领土组成，首都及其他重要城市。

2、根据地图和资料，说出日本的自然环境特点和突出的自然灾害及成因。

教学重点

日本的地理位置和自然环境的特点；分析自然环境的优势和劣势。

教学难点

解释气候、河流、火山地震等问题的成因。

教材分析与 教法设想

师的启发性讲述与生的自主探究相结合 小组合作学习为主

读图、讨论、探究、集体合作相结合教学准备

课件

教学环节

导学过程

学习过程 备注

创 设 情 境

导入新课：展示日本的国旗图片，简述日本名字的来源，以引起学生兴趣。让我们一起去了解日本的自然地理知识。

得出结论：日本四面环海是一个岛国。

接着读出经纬度位置并得出结论：位于北温带。

承转：接着让我们认识日本的自然环境。首先了解日本的领土组成等。

日本的季风气候具有海洋性。并引导学生分析原因：四面环海，受海洋影响明显。展示课件：展示图7.2日本地形图，引导学生分析其地形特点：山地多、平原少。

总结：通过以上分析，我们了解了日本的自然环境，一个国家或地区的自然环境的优劣会影响该国的经济、文化等人文环境，让我们分析其自然环境的优势和劣势。

展示课件：展示图7.1日本的位置，让学生找出日本的相对位置：亚洲东部和太平洋西北部。展示图7.2日本地形图，引导学生找出日本周围的海洋和海峡、赖户内海和东京湾的位置 展示课件：展示图7.2日本地形图，引导学生认识日本的领土及主要的四大岛屿：北海道岛、本洲岛、四国岛、九州岛。

读课本第七页“亚洲气候分布图”，让学生找出日本的气候类型有：温带季风气候、亚热带季风气候

分析河流特点：水流湍急、短促。提问：请同学们认真阅读课本20页活动第三题，看看日本主要有哪些自然灾害？（多火山、地震）。为什么？接着展示板块构造图帮助学生找出原因：日本主要位于环太平洋火山地震带上，地壳活跃。

让学生充分讨论并得出结论。让学生讨论 纠正探究答案。

完成填充图册上的填图题。

学生根据探究预习下课时：日本发达的加工贸易经济和东西方兼容的文化。

自 主 学习

合 作 共 建

知 能 应 用

巩 固 小 结

诊 断 评 价

作业布置 与

预习提纲

板 书 设 计

多火山地震的岛国。发达的加工贸易经济。

三、东西方兼容的文化。

教 学 札 记

本节课在学习过程中，进展很顺利，学生结合探究和填充图册上的填充题，即时的巩固了所学知识。黑板上学生画

第二篇：区域地理复习——日本教案

区域地理复习————日本

教学目的

1、通过对本节的学习，让学生了解日本在世界的地理位置及其地形特点；

2、通过对日本的地形及纬度分布的学习，让学生了解日本的气候类型及其特征，学会分析其气候的成因；

3、通过对日本的气候和地形的学习，学会分析日本工业布局的特点及成因；通过对其气候成因的分析，了解日本农业生产的优势和劣势。

教学重点

1、日本的地形特点，气候类型及其特点、成因；

2、日本经济发展的优势和劣势及其日本工业布局的特点；

3、日本气候类型与中国同纬度相比有何不同？

4、日本的资源优势和劣势，日本的自然灾害及其成因、危害。

教学难点

1、日本气候的分布及成因；

2、日本的工业分布特点及成因；

3、日本社会经济中存在的问题和发展方向——如人口老龄化和资源贫乏的解决等。

教学方法

1、讲授

2、对比分析

3、案例分析

教具准备

1、教学挂图

2、多媒体课件

课时安排

1课时

授课教师

高二地理组：张瑞华

教学过程

一、日本的自然地理特征：

1、日本是东亚东部海洋上一个群岛国家。（1）领土由北海道、本州、四国、九州四大岛屿及其附近的1000多个小岛组成。（2）面积比较狭小，人口稠密。州北海道本面积37万多平方千米，人口约1.2亿。九州人口单一，99％以上为大和民族。四国

2、山地、丘陵为主的地形：（1）境内多山，山地、丘陵占国土总面积3／4以上。河流短、急，水能丰富。平原面积狭小，多分布在各岛的沿海地带。东京湾附近的关东平原是面积最大的平原。（2）地壳不稳定，多火山地震。富士山是一座活火山，海拔3776米，是日本的最高峰。（3）海岸曲折多优良港湾（如神户、横滨），(人工海岸占1/3）。

3、海洋性显著的温带气候：（1）、日本地处温带，在亚洲东部的温带季风气候区内，季风气候显著。（2）、南北气候有较大的差异：本州北部和北海道属温带季风气候；本州南部和四国、九州属亚热带季风气候。（3）、气候海洋性强。因四面环海，受海洋影响大，降水丰富，年降水量达1000－2000毫米。与亚洲大陆同纬度地区相比，冬季较为温和，夏季较凉爽。

4、自然资源日本境内大部分为森林所覆盖，森林、水力资源丰富；因位于环太平洋火山地震带，地热资源丰富，温泉多，旅游资源丰富。日本矿产资源贫乏，工业所需的原料、燃料，绝大部分依赖于国外进口，成为世界上最大的原料进口国。

二、日本的经济

1、工业主要集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸（为什么？）的狭小地区，主要有五大工业区：（1）京滨区：以东京和横滨为中心，是日本最大的工业区。（2）名古屋区（中京区）：以名古屋为中心。（3）阪神区：以大阪、神户为中心，是日本第二大工业区。（4）濑户内区：濑户内海沿岸。（5）北九州区：以北九州为中心。（以高新技术为主）理由：岛国多优良的港湾，海运便利；矿产资源缺乏，有利于进口原料；国内市场狭小，有利于产品出口。

2、发展迅速，是经济高度发达的资本主义国家。生产水平居世界前列。

3、经济以工业为主，工业现代化水平很高。工业部门以钢铁、机械、电子、化学、纺织等为主。许多工业产品的产量和产值居世界前列。

4、经济对外依赖性突出，是世界上最大的原料进口国（怎样进口？）。工业产品也大量销往国外。

三、应用实例：

1、读下面两图回答下列问题。⑴左图中A、B、C三地与右图所示气候特征一致的是___地，简单概括其降水特点并分析其成因_______________________________________________________

小结1.日本是一个位于亚洲东部，太平洋西岸的群岛国家，人多地少，地狭人稠；海岸线曲折，多优良港湾，海运便利。2.日本地形以山地丘陵为主，平原面积狭小，关东平原是最大的平原；火山、地震、台风、海啸多发，灾害频繁。3.日本以季风气候为主，北部温带季风气候，南部亚热带季风气候，海洋性强，降水偏多。4.日本工业发达，主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸（属临海型分布），工业主要是进口—加工—出口型。5.日本矿产资源极度贫乏，主要靠进口，对外依赖性强；森林、水能、渔业、旅游资源丰富。

板书设计：

日本

一、日本的自然地理特征

1、位置（1）海陆位置（2）经纬度位置

2、地形

3、气候

4、自然资源

二、日本的经济

1、工业布局特点及其工业类型

2、工业发展的优势与劣势

3、日本农业发展的优势条件

第三篇：七年级地理-《日本》教案

七年级地理下册第八章 第二节 《日本》 第一课时教学设计

陕州外国语学校 李铜立

【教学目标】 知识与技能：

1.日本的地理位置和自然环境的特点。

2.了解日本多火山和地震,并分析成因。过程与方法：

1.认识一个国家的地理位置、自然环境特点、主要灾害及成因分析。

2.培养学生分析综合能力。情感态度与价值观：

1.让学生正确认识环境和资源对一个国家发展的影响，懂得地震时如何进行自我保护。

2.培养学生关于探索地理事物因果关系的学习习惯。【教学重点难点】 教学重点

日本的地理位置和主要城市的分布。教学难点

日本的主要自然灾害：火山地震及原因。【教学方法】

多媒体辅助教学、读图导学法、活动探究法、比较教学法 【教学准备】

多媒体课件

【教学时间】第一课时（共2课时）【教学过程】 教学过程设计：

一、创设情景，导入新课

展示多媒体图片《富士山和樱花》及有关日本文化的图片。总结：日本和我们是一海相隔的邻邦，中日文化交流源远流长。

二、自主学习

学生预习课本P56-58，完成下列问题：

1、位置：日本位于_______东部，______洋西岸。

2、领土组成：日本由_______、_______、_______和_______四个大岛和诸多小岛组成，其中面积最大的岛是_______，面积最小的岛是_______。____狭____稠。

3、气候：日本属典型的_______气候，有_______气候和_______气候，同时具有_______特征，夏秋两季太平洋沿岸有_______。

4、地形：日本多_______和_______，最大的平原_______，_______覆盖率高。

5、日本多_______和_______，原因是________________________。

6、_______是日本的象征，也是一座活火山。

7、日本的首都_______，国花是_______。

8、四国岛和本州岛之间的水域是_______。

三、讲授新课

1、读图分析：日本的地理位置

（1）、展示多媒体课件《日本在世界上的位置》和《日本国》图（2）．找出日本周围的海域

总结：日本是位于亚洲东部，太平洋西北部的一个岛国。它位于北温带，与中国一衣带水，而且位于东半球、北半球，日本东临太平洋,西隔日本海、朝鲜海峡与俄罗斯、朝鲜、韩国相望,西南与我国隔东海相望。

2、读图分析讨论：日本的领土构成，学生分组活动讨论：说出日本的领土构成，主要城市。

总结：a.日本国土由四个大岛（北海道、本州、四国、九州）及周围许多小岛组成，主要城市有东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州、长崎等.b.日本人稠地狭。

3、师生互动：日本的气候

展示多媒体课件，《日本的气候图》分析讨论：（1）、日本的气候类型（2）、日本的气候特点

总结：温带、亚热带季风气候，特点：降水较多

4、探究讨论:日本的地形特点 读图8-2-2 日本的地形 总结：

日本地形多山地、丘陵，且分布在中部，平原面积狭小，多分布在周围沿海地区，最大的平原是关东平原。日本地形四分之三是山地和丘陵，四分之一是平原。所以，日本的森林面积占的比值大。

5、合作探究：日本多火山地震的原因

展示《富士山》图片，《六大板块示意图》 活动探究：

日本多火山地震的原因 总结：

日本著名的山峰——富士山，不仅是日本著名的旅游胜地，也是一座火山。日本地处亚欧板块与太平洋板块交界地带，地壳不稳定，多火山与地震。

四、、课堂小结

（1）、提问：本节课都学了哪些内容？（2）、展示多媒体课件 第一节日本（第一课时）

（1）位置: 亚洲东部、太平洋西岸的一个群岛国家。

（2）领土组成：北海道、本州、四国、九州四个大岛，数千个小岛及其附近海域组成。

（3）地形：山地、丘陵为主。

（4）气候：受海洋性影响较大的季风气候。（5）多火山、地震：亚欧板块和太平洋板块交界处。

六、当堂检测：

1．日本的温泉有1200多处。下列现象，与温泉相联系的是（）

A．日本气候具海洋性特征 B．日本地形以山地、丘陵为主 C．日本多火山和地震 D．日本河流短小湍急 2．有关日本的叙述，正确的是（）

A．日本位于我国东面，隔渤海和黄海相望

B．日本领土主要由本州、北海道、九州、四国4个大岛组成 C．日本是一个群岛国家，但海岸线较平直，缺少优良的港湾 D．日本的领土面积较小，故南北的气候差异较小 3．有关日本地理环境的叙述，正确的是（）

A．日本降水较丰富，属于温带海洋性气候。

B．日本地处太平洋板块和亚欧板块交界处，多火山、地震。C．日本是受海洋性影响较大的温带大陆性气候。D．日本的森林面积占的比值很小。4．日本的地形类型主要是（）

A．山地和丘陵 B．平原和高原 C．盆地和山地 D．丘陵和平原

5、填图：

（1）写出字母代表的海洋事物名称：

A________ B________ C________（2）写出数字表示的岛屿名称：

1_______ 2_______ 3_______ 4_______

第四篇：区域地理印度教案

区域地理南亚--印度

教材分析：南亚是中国的邻近地区，印度是南亚地区一个十分重要的国家，在区域地理在扮演比较重要的角色，同时由于中国和南亚国家尤其是印度近年来在边界问题上的摩擦和冲突，导致这一热点地区或国家有较大概率会被搬上地理舞台。因此本节内容有着很重要的意义。教学目标：

（1）知识与技能：

1、南亚的位臵、范围及热带季风气候。

2、印度的地形、气候、河流、资源分布及工业发展特点。

3、结合气候图，分析南亚的类型、特点及成因，说明自然带的特点及农业地域类型。

4、联系南亚的人口增长特点，探究人口问题及措施

（2）过程与方法：

1、掌握通过经纬网来判定国家地区的地理位臵的方法

2、提高自主学习能力的目的，为学生今后的学习提供方法和思路

（3）情感态度价值观：

1、培养学生开眼看世界的开放意识；2增强学生的知己知彼的国家意识，树立新时代学生特征。

教学重点：

1、南亚的类型、特点及成因，说明自然带的特点及农业地域类型。

2、印度工业发展的区位条件及工业的分布。

3、南亚的人口增长特点，探究人口问题及措施

教学难点：

1、南亚的类型、特点及成因，说明自然带的特点及农业地域类型。

2、印度工业发展的区位条件及工业的分布。

教学过程：

1、课题引入 引入问题：在亚洲与我国的近邻国家中，有一个国家与我国的关系“很铁”，亲如兄弟；

同时也存在这样一个国家：曾经的文明古国，未来的第一人口大国，经济发展迅速，有“金砖四国”的美誉，我国未来潜在的最大竞争对手。这两个国家历史上曾经是同根生，但近现代却屡次爆发战争。这两个国家分别是谁呢？属于哪一个区域？（引入南亚区域，区的图片

2、了解区域主要地理位臵

并展示南亚在世界上的位臵）展示相关南亚地（1）地理位臵和范围：展示课件图示“南亚” 指图说明南亚的主要的经纬度位臵、海陆位臵及范围： 经纬度：赤道—35°N，东经60°—东经97°之间。北回归线和东经80°从中间穿过。

海陆位臵：亚洲的南部，印度洋的北岸

3、了解主要地形河流和气候

（1）喜马拉雅山地（北部）——是地势很高的喜马拉雅山脉南坡的一部分。山地北高南低，山势由海拔7000米陡降至300 米，山地的垂直变化明显。高山上冰雪覆盖，山麓河谷地带为一片热带风光。居民的农事活动多集中在暖湿的河谷平原一带。

教师点出：新生代以来欧亚板块与印度洋板块碰撞褶皱隆起。南亚地处地中海—喜马拉雅地震带上，多地质灾害。

（2）恒河-印度河平原（中部）——平原西起阿拉伯海沿岸，略成弧形向东延伸，直到孟加拉湾沿岸，地势平坦，面积广阔，是巴基斯坦、印度和孟加拉国的主要农业区。（3）德干高原（南部）——古老的熔岩高原，构成印度半岛的核心，海拔不高，地势西略高东略低。在高原的东西两侧分布有低矮的山脉，沿海一带有狭窄的平原。气候——四种气候类型为主，季风气候显著

图示“南亚气候类型分布图”，描述南亚主要的气候类型及分布特征。在斯里兰卡岛南部、马尔代夫群岛亦有热带雨林气候分布。

热带沙漠气候—西北部；高原和高山气候—南亚的北部；热带季风气候—南亚的大部分，大陆性较强。

【提问】南亚西北部降水稀少形成沙漠的原因是什么？

【回答】夏季受来自于热带大陆气团的影响，西南季风难以北上，影响微弱；冬季受副热带高压控制；早期人类过度的毁林开荒。

主要河流：印度河、恒河、雅鲁藏布江—布拉马普特拉河

4、了解其他主要地理特征

（1）读图分析南亚的农业：季风水田农业为主的农业地域类型。主要粮食作物为水稻和小麦，经济作物主要是棉花、茶叶、黄麻。农业是南亚经济的基础。印度则是南亚农业大国。

（2）主要矿产、工业和城市——主要是印度

德干高原有丰富的煤、铁、锰等矿产资源，印度在此基础上建立的工业体系比较完整，工业比较发达，高新技术产业发展迅速，尤其是 软件产业。（世界第二软件产业大国，仅次于美国）。主要的城市有首都—新德里；加尔各答—最大城市、重要海港、麻纺工业中心；孟买—最大海港，棉纺工业中心。

（3）历史悠久，人类古文明中心之一，两大宗教发源地。印度教—印度和尼泊尔。佛教—斯里兰卡。伊斯兰教—巴基斯坦、孟加拉国和马尔代夫。

（4）白种人为主，世界人口最稠密的地区之一（3个人口过亿的国家。印度09年人口已达12.03亿），提出解决人口问题的具体措施。

教学反思：引导学生形成从局部看整体的地理学习思想，从南亚的整体特征总结归纳局部的特征，形成一个全面的观点看待世界，立足整体。

第五篇：区域地理综合测试教案

区域地理综合测试

时间：90分钟

分值：100分 第Ⅰ卷(选择题，共50分)

一、选择题(每小题2分，共50分。每题所给四个选项中只有一项最符合题目要求。)读下图，回答1—2题。

1．若一架飞机由图中①地经②地飞往③地，其飞行方向是（）A．一直向正东方向 B．一直向正西方向 C．先向西北，后向西南 D．先向东北，后向西北 答案：C 2．飞机由图中①地经②地飞往③地，途中依次经过的大洲和大洋是（）A．太平洋—南美洲—大西洋 B．大西洋—北美洲—太平洋 C．太平洋—亚洲—印度洋 D．印度洋—非洲—大西洋 答案：B 3．读下图，图中的大圆为赤道，圆心为南极。假设两架飞机以相同的速度和高度(不考虑其他因素的影响)分别沿①、②两条线路从M地飞往N地，下列叙述正确的是()

A．两机飞行的方向不变即可抵达目的地 B．两机飞行的方向必须改变才能抵达目的地

C．沿①线飞行的飞机要比沿②线飞行的飞机早抵目的地 D．沿①线飞行的飞机要比沿②线飞行的飞机晚抵目的地 答案：C 4．读下图，在四幅等高线示意图中，能够体现“深山藏古寺”意境的是()

A．①

B．② C．③

答案：D 5．读下图，下列有关图示的叙述正确的是()

D．④

A．图中地形按图序排列正确的是①山脊、②山谷、③鞍部、④山顶

B．图中海拔最高的是图③，相对高差最大的是图①

C．图中地形按图序排列正确的是①山谷、②山谷、③山顶、④鞍部

D．图中海拔最高的是图④，相对高差最大的是图② 答案：C 读图1某地景观示意图及其图2等高线地形图，回答6—7题。

6．该景观示意图绘制者应位于图2中的（）A．a点

C．c点

答案：A 7．图中凉亭与房屋实际间距为600米，则两山顶之间水平距离约为（）A．900米

C．1 500米

答案：B 读下图，回答8—10题。

B．1 200米 D．1 800米 B．b点 D．d点

8．四幅图中属于低纬度并联系两大洋的海峡是（）A．①

C．③

答案：B 9．两侧属同一大洲、并联系同一大洋的两个海域的海峡是（）A．①

C．③

答案：A 10．两侧分属两个大洲、但联系同一大洋的两个海域的海峡是（）A．①

C．③

答案：D 下图是南亚和西亚部分地区图，读图回答11—14题。

B．② D．④ B．② D．④ B．② D．④

11．图中数码所代表的河流名称排序正确的是（）A．①底格里斯河、②幼发拉底河、③印度河、④恒河 B．①印度河、②恒河、③幼发拉底河、④底格里斯河 C．①幼发拉底河、②底格里斯河、③印度河、④恒河 D．①恒河、②印度河、③底格里斯河、④幼发拉底河 答案：C 12．有关图示地区大多数居民所属人种的叙述正确的是（）A．大多数居民属白色人种 B．大多数居民属混血人种 C．大多数居民属黑色人种

D．大多数居民属黄色人种 答案：A 13．有关图中a、b两大半岛上大多数居民宗教信仰的叙述正确的是（）A．a半岛上大多信奉伊斯兰教，b半岛上大多信奉天主教 B．a半岛上大多信奉天主教，b半岛上大多信奉佛教 C．a半岛上大多信奉印度教，b半岛上大多信奉伊斯兰教 D．a半岛上大多信奉喇嘛教，b半岛上大多信奉东正教 答案：C 14．两半岛上都有沙漠分布，但a半岛上的沙漠面积比b半岛上小得多，其主要原因是（）A．常年受副热带高压带的控制

B．a半岛上的两大河流流量大 C．a半岛受湿润西南季风影响

D．a半岛上人类活动历史悠久 答案：C 下图为某区域模式图，读图回答15—18题。

15．图中所示区域自北向南沿110°经线穿过的省区简称依次是（）A．陕、鄂、渝、湘、桂、粤、琼 B．桂、湘、鄂、渝、陕、内蒙古 C．内蒙古、陕、渝、鄂、湘、粤 D．内蒙古、陕、鄂、渝、湘、桂 答案：D 16．图中所示区域的数码代号与主要地形区的分布连线正确的是（）A．①——塔里木盆地

C．④——青藏高原

答案：B 17．图中所示区域的数码代号与文化景观描述连线正确的是（）A．①——梯田层层稻花香 B．②——草原茫茫牧牛羊 C．③——翠竹青青有人家 D．④——山歌阵阵采茶忙

B．③——华北平原 D．⑤——四川盆地 答案：D 18．深秋时节，一旅游者从图中某区域乘火车外出旅游。出发时落叶纷飞，满目金黄，穿越重重隧道后，蓦然树木葱郁，山清水秀。火车经过的区域是（）A．从①到②

C．从③到⑤

答案：B 下图是乌鲁木齐(43°47′N)、拉萨(29°40′N)、重庆(29°31′N)和海口(30°02′N)四城市的气温、日照年变化曲线图，读图回答19—21题。

B．从②到④ D．从⑤到⑥

19．甲图中能反映气温受地势影响较大的曲线是（）A．①

C．③

答案：C 20．乙图中代表重庆、拉萨日照年变化的曲线是（）A．Ⅱ、Ⅰ

C．Ⅳ、Ⅰ

B．Ⅱ、Ⅲ D．Ⅳ、Ⅲ B．② D．④ 答案：C 21．四城市中气温曲线与日照曲线组合正确的是（）A．①—Ⅲ

C．③—Ⅳ

答案：D 读下图，回答22—25题。

B．②—Ⅱ D．④—Ⅲ

22．图中A所在地区的主要粮食作物是（）A．水稻

C．谷子

答案：D 23．图中B所在地区的主要粮食作物是（）A．水稻

C．谷子

答案：A 24．影响两地区粮食作物有所不同的主要原因是（）A．土壤条件不同

C．水热条件不同

答案：C

B．海拔高度不同 D．耕作制度不同 B．小麦 D．玉米 B．玉米

D．小麦 25．我国粮食作物中，小麦和水稻分布地区的主要分界线是（）A．长城一线 B．秦岭—淮河一线 C．太行山—巫山一线 D．阴山—燕山一线 答案：B

第Ⅱ卷(非选择题，共50分)

二、读图题(共50分)26．读图1四种气候类型直方图和图2风向分布模式图，回答下列问题。(16分)

(1)根据图2中的风向判断，图示是________半球________季。(2分)(2)根据甲、乙、丙、丁四种气候类型的分布规律，在图2中与其相对应的位置分别是(填写代表字母)________、________、_______ _、________。(4分)(3)除南极洲外，其他大洲都有分布的气候类型是四图中的________图，其名称是________，特点是______________________ __________。(4分)(4)乙气候类型的特点是________，形成的主要原因是________。(2分)(5)C、D同为30°N～40°N之间的大陆，但气候类型却有所不同，其主要原因是_______________________________________________ _____________________________________________________________________________________________。(4分)答案：(1)北 冬(2)C A B D(3)甲 地中海气候 冬季温和多雨，夏季炎热干燥(4)终年温和湿润 受西风影响

(5)C位于大陆西岸，受副热带高压带和西风交替控制而形成地中海气候；D位于大陆东岸，受海陆热力性质差异影响形成亚热带季风气候

27．读下图，回答下列有关问题。(18分)

(1)分别写出图中①②④各省区的邻国

①的邻国有_____________________________________________ ____________________；

②的邻国有_____________________________________________ ________________________；

④的邻国有_____________________________________________ ________________________。(3分)(2)写出与省区③相邻的省级行政区简称_____________________ _______________________________________________。(4分)(3)在图示四省区中，黄土地貌分布较广的是________(填写代码，下同)；风积地貌分布较广的是________；喀斯特地貌分布较广的是________。(3分)(4)请由北向南依次写出省区③的五个地形单元名称___________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________。(4分)(5)请将下列我国一些少数民族的风俗民情与图示主要分布省区对应编组。

A．打米糕 B．信天游 C．长鼓舞 D．壮锦 E．那达慕 F．荡秋千 G．安塞腰鼓 H．摔跤 I．长调 J．赛龙舟 K．窑洞 L．对山歌

①________；②________；③________；④________。(4分)答案：(1)①俄罗斯、蒙古 ②越南 ④朝鲜、俄罗斯(2)晋、豫、鄂、渝、川、甘、宁、内蒙古(3)③ ① ②

(4)黄土高原、渭河平原、秦岭、汉江谷地、大巴山地(5)①E、H、I ②D、J、L ③B、G、K ④A、C、F 28．(2012·江苏卷)阅读材料，回答下列问题。(16分)材料一：下图是我国第28次南极科考航线和P大陆自然带分布示意图。

材料二：科考队在南极冰盖之巅——冰穹A(海拔4 093米)的昆仑站成功安装了我国自主研发的首台南极巡天光学望远镜AST3－1，用于对超新星、太阳系外行星、瞬变天体的研究。

(1)昆仑站所在地区大气透明度极佳，其原因主要有________、________；该地在________时期，可以用光学望远镜24小时不间断地对星空进行天文观测。(3分)(2)我国南极昆仑站建有象征国家权益的地理测绘标志，可精确测量该标志地理坐标和海拔高度的地理信息技术是________。(1分)(3)科考船往返中山站和乌斯怀亚港之间可能遇到的困难有________、________等。(4分)(4)分析P大陆自然带分布所体现的地域分异规律，并说明其主要影响因素。(4分)(5)P大陆热带草原带最主要的农业地域类型是________。试分析其有利条件。(4分)答案：(1)常年受高压控制，天气晴朗；海拔高，空气稀薄；污染小(任填2点即可)极夜(2)全球定位系统(或GPS)(3)狂风巨浪、洋流、冰山、低温(任填2点即可)(4)从赤道到两极的地域分异规律，主要影响因素是热量；从沿海到内陆的地域分异规律，主要影响因素是水分。(5)大牧场放牧业 草场广阔，气候适宜，技术水平高，交通便利，地广人稀。