咕噜咕噜i 教案范文

第一篇：咕噜咕噜i 教案范文

活动五：咕噜咕噜

教材分析：

小班的幼儿还没有养成饭后漱口的习惯，也没有掌握漱口的正确方法，在漱口的过程中，常常直接将水吐出来或将水咽下去，达不到清洁口腔的目的，本活动中，教师利用“咕噜咕噜”这一有趣的象声词，帮助幼儿记忆、掌握漱口的方法，并在漱口后，引导幼儿观察漱口水中的残渣，使幼儿了解漱口的作用。活动目标：

1.知道漱口可以保护牙齿。2.能用正确的方法漱口。3.养成及时漱口的好习惯。活动准备：

1.动画片《小红脸和小白脸》片段，介绍不漱口、不刷牙的危害。2.饼干、小毛巾、小镜子、小杯子等每人一份。活动过程：

一、请幼儿观看动画片《小红脸和小白脸》，引导幼儿了解片中主人公牙痛的原因，懂得漱口可以保护牙齿。教师提问：小红脸的脸蛋是怎样红的？

小结：蛀牙在我们的牙齿上咬出一个一个黑黑的小洞洞，这样我们的牙齿就生病了。小朋友会有觉得牙齿很痛很痛，所以，饭后、吃甜时候我们都要漱口，保护好自己的牙齿。

二、请幼儿在品尝食物后学习漱口的正确方法。

1．请幼儿品尝饼干，让幼儿照镜子，观察吃完饼干后牙齿上会粘上什么? 2.教师朗诵儿歌并示范漱口的方法，重点帮助幼儿理解“咕噜咕噜”的含义和作用。

3．引导幼儿先念儿歌在根据儿歌做漱口的动作，掌握漱口的方法。

三、观察漱口中的食物残渣，了解漱口的作用，养成漱口的好习惯

引导幼儿了解漱口的作用：你漱口时发现了什么？脏东西从哪里来的？脏东西在牙缝里时间长了会怎样？

小结：吃完东西牙缝里会留下残渣，如果不漱口牙齿会生病的。

第二篇：《咕噜咕噜漱漱口》教案

活动目标

1、知道进餐后嘴里有食物残渣，吃东西后要漱口。

2、学习正确漱口的方法。

活动准备

1、活动安排在餐点后。

2、每个宝宝半杯温开水、一条小餐巾。

3、塑料小盆一个，内盛适量清水。

活动过程

1、引导感知

引导宝宝观察漱口水，了解吃东西后嘴里会有剩余的东西，这些东西留在嘴里不卫生、会生病。请宝宝没人喝 一 小口温开水，含在嘴里随意 漱 漱口，并吐到小盆里。

2、示范演示，趣味学习。

教师喝口水，太有，闭嘴，漱口，吐出来，说儿歌小结漱口的方法，指导宝宝学习漱口。

3、教师提醒宝宝漱完口以后用小餐巾擦干净小嘴巴，小口杯放回口杯橱，小餐巾放到指定的地方。

儿歌 咕噜咕噜漱 漱口

手拿花 花 杯，喝口清清水，抬起头，闭紧嘴，咕噜咕噜 吐出来。

第三篇：咕噜咕噜营销策划案

口号（定位、卖点）

咕噜咕噜——临安用料最正宗火锅。

营销策略：线上和线下。

线上：团购网+微信公众平台。

线下：店铺活动+和周边店铺合作。

团购网：

内容、刷销量和评分。

#可以有一款流量产品，比如能自制豆浆和冰淇淋，那么在团购网上卖便宜的自制豆浆和冰淇淋，不指望这个赚钱，能带来流量就很好，用火锅赚钱。

#可以卖代金券。（单人餐或双人餐这些，材料基本是指定的，可能有些材料顾客不太喜欢，但是只能选这些，可能套餐外另有喜欢的材料，但是不包括在内。这样导致评分会有一定主观性。而代金券，相对较客观，是实实在在的实惠，容易得高分，冲销量。）#可以在店内搞好评返现活动（一定时期内，比如4月1日-15日之间。），团购的顾客如果给了五分+30字好评，给老板看，当场奖励抵用券1张，10元（具体额度看情况定，淘宝的很多网店是这么做的。）

微信公众平台：

#建立会员积分制度，每天签到得积分，多少个积分可以换购什么商品（比如15积分换购一份指定材料，10积分换购一份指定饮料，坚持的守候和勤劳的签到要有价值，不能太廉价，会没动力，也不能太值钱，会亏钱。）

#每天推出一个特价菜，只有手机微信来的渠道有效（为了把会员往微信平台上赶，凝聚粉丝，方便以后做活动宣传。）出示微信上的信息即可获得当天的特价菜。（只有周一到周五有特价菜，用来聚集工作日的人气。）

#未完待续。

店铺活动：

#准备一些小礼物，具体是什么，什么时候用，这个老板决定。

#事件营销。在有特别意义的大日子或者学校重大事件的时候推出响应的套餐及优惠。（这个得提前算着日子，做好半年的大概活动安排。推广和宣传，前期靠学校广告和七路车，后期主要靠微信平台上积累的粉丝群。）

#班级和部门。和学长学姐建立联系，每年来新生的时候，搞个“班长周”，班长来吃饭优惠。带班级来吃饭有个班级礼物，具体什么再想。（送礼物或者九折八折优惠，等级阶梯折扣，消费越多，优惠越多。只搞一周。效果好，可以再来个“团支书周”。目的有二：一，制造话题，提高知名度。让学生们口口相传，说大西门有家很有特色的火锅店，东西好吃，好经常有很应景很得人心的奇思妙想的活动。让学生们想到“XX周”，就想到咕噜咕噜火锅店。

#每个时节有一种人群，做一个主题周活动。考研结束可以搞研“究生周”，十佳歌手有“我是歌手周”（这个可以和周边KTV合作，能再和海鲜店合作更好，几家店联动，声势更大。）

和周边店铺合作：

#和周边ktv联合活动，和电影院联合活动，搞个比赛，或者主题周活动。

活动和比赛可以做大，也可以做小。做大最好几家联动，乃至整个市场联动，在学校大范围宣传，宣传，组织，布置，和学生会合作。做小的话就在自己的微信平台做，比如创意营销好点子征集活动，一二三等奖，奖励店内优惠，或者是其它实物。

#和大西门的其他店合作，广告dm单和推荐。

营销的核心就是扩大店铺知名度，获得更多新顾客，留住更多老顾客，最终目的是什么？不分周一周末，淡季旺季，天天中午晚上桌子全满！

第四篇：幼儿园小班体育教案《咕噜咕噜拉着走》

小班整合教案：咕噜咕噜拉着走

活动目标：

1、用拖拉玩具进行绕障碍走。

2、提高空间方位知觉的准确性。

活动准备：

1、各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。

2、在场地上设置各种障碍，距离为 3米。

3、幼儿用书《几个朋友在游戏》

活动过程：

1、幼儿自主练习：

“每人拿一件自己喜欢的玩具到外面走走。”

幼儿手持一个拖拉玩具四散走，教师提醒幼儿相互间不碰撞。

幼儿自由走过任何一个障碍物，也可以自由在障碍物间绕着来回走。

幼儿手持玩具一个跟着一个在直线上走，后面的幼儿不要踩着前面的玩具。

幼儿拉着玩具倒着走，走过一段距离后，把玩具拉到身边，然后向前走。

2、听信号走：

听教师口令，变化不同的方式走（倒走、走圆圈、走独木桥、绕障碍走等）

分组听口令，变换不同方式走。交流走的方法。

3、游戏巩固：

幼儿分成六队，每对幼儿拖拉玩具依次轮流绕障碍、走过独木桥。

幼儿随着音乐，拉着玩具回教室。

4、操作活动：几个朋友在游戏

教师示范看着画面手口一致地数数。

幼儿跟着教师手口一致地数5以内的数。

比较画面上男孩、女孩的多与少。

第五篇：幼儿园托班生活活动教案--咕噜咕噜[推荐]

幼儿园托班生活活动教案

咕噜咕噜

活动目标：

1、懂得饭后要漱口，保持口腔清洁。

2、能跟着老师边念儿歌边做动作。

3、体验活动的快乐。

活动准备：

自制挂图丁丁头像、自制教师水杯、自制牙渍；水杯若干、音乐。

活动过程：

1、出示挂图，引出丁丁。

师：今天我们教室来了一位客人，他叫丁丁，他遇到了问题，要请我们班的小朋友帮帮他。

2、让幼儿仔细观察挂图，发现丁丁牙齿的不一样。

一、引导幼儿发现丁丁牙齿上的脏东西。

师：原来，是丁丁的牙齿上长了一些奇怪的东西，他觉得不舒服，我们想办法帮帮他吧！

师：我们应该怎么帮助他呢？（把脏东西拔出来）

二、通过观察，讨论，引导幼儿发现吃东西会有残渣留在牙齿上，掌握正确的漱口方法。

师：原来丁丁吃了这么多的东西，所以他的牙齿上才会有这么多脏东西，他才会不舒服。刚才郑老师也请了小朋友吃了很多好吃的糖果，怎么办呢？（用漱口的方法）

3、教师示范漱口的过程，边读边做动作《漱口》

儿歌：手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭上嘴，咕噜咕噜，吐出来。

4、教师观察小朋友的牙齿，让小朋友自己用杯子来漱漱口。

学会“咕噜咕噜”漱漱口。让谁在嘴里“咕噜咕噜”的唱歌，然后吐出脏水。让幼儿观察自己吐出的残渣，告诉幼儿吃东西后要漱口。

4、漱完口后，请小朋友露出干净的牙齿，自信地一起来拍一张照片。