高台一中多媒体教学设备操作技能大赛方案

第一篇：高台一中多媒体教学设备操作技能大赛方案

高台一中多媒体教学设备操作技能大赛方案

一、比赛目的

充分发挥现代化教学设备的效益，提高全体教师多媒体教学设备的应用水平，促进我校触控一体机和电子白板在课堂教学中的有效应用，提高教学效益。

二、参与对象 全体教师。

要求每位教师都要熟练掌握触控一体机和电子白板的应用。

三、比赛组织

由电教中心组织，各教研室协助比赛，评委由电教中心统一安排。比赛分初赛和决赛两步完成。

初赛：由各教研室组织，电教中心监督，人人过关，教研室将初赛成绩上报电教中心，电教中心根据初赛成绩确定决赛人选，并将初赛成绩计入教师学期考核。

决赛，以教研室为单位参加比赛，电教中心依据初赛成绩，按照大科2人，小科1人的比例确定决赛教师（语、数、外每科2人，理、化、生、政、史、地、音、体、美和信息技术每科1人，共计16人）。比赛前，由电教中心组织抽签决定参赛的老师的顺序（无故不参加比赛按零分计分）。

比赛时间：第五周。

四、奖项设置

1．优秀组织奖（三名）。比赛成绩与教研室年度考核挂钩。

2．个人奖（按参加比赛人数设奖。一等奖2名，二等奖5名，三等奖9名）

五、比赛说明

1．到比赛场地先抽签、登记后操作。

2．所有操作要求独立完成，不准其他人场外指导。3．要求制作课件美观大方，使用工具准确合理。4．考核按操作要求步骤进行，每项独立得分。5．时间：8分钟。每超时间一分钟扣10分。6．分数：总分为100分。团体以平均分排名。

7．电子白板操作用白板笔进行，原则上不能动鼠标和键盘。

六、电子白板操作技能比赛例题及操作要求：

1．启动触控一体机或电子白板，打开白板笔启动白板软件、确认白板定位。（10分）

2．第一页：用智能笔画一个圆，并将其拖动克隆出3个相同的圆，在其中一个圆内写上姓名。再组合在一起后拖动一下。（10分）3．第二页（按学科选题操作，每学科只做一题）（10分）（1）语文：熟练操作语文学科拼音工具注音“电子白板”。（2）数学：使用数学工具的直尺画直线、圆规画扇形。大小适宜。（3）英语：熟练操作英语音标工具，给“dog”标注音标

（4）物理：熟练操作电学工具，画出开关和3V电源，填充颜色，组合成整体。

（5）化学：熟练操作化学工具，画出烧杯、试管，填充颜色组合成整体、调整大小。

（6）生物：利用资源库中的素材，在“植物”中调出一种水果图片，并适当放大。

（7）政治：利用资源库中的素材，调出“标志符号”—“国旗标志”中的中国国旗。

（8）历史：利用资源库中的素材，在“节日”—“中国传统节日”调出清明节的图片，适当放大。

（9）地理：在资源库中打开一幅亚洲地图，并用白板笔圈出中国所在位置。

（10）体育：在工具面板的“页面”的“背景图”中调出一个篮球场示意图，用白板笔示意篮球战术。

（11）艺术：利用资源库中的素材“人体部位”调出人体的各部分再组合画一个动态人物。再从资源中调出一种声效。

（12）技术：调出时钟工具，做一个10秒钟倒计时操作。

4．第三页：先打开一个“WODR”文档。并通过新建一个屏幕页方法，对该页进行页面放大并批注。（10分）

5．第四页：用主面板的“插入”—“媒体”，先在自己的电脑中找到并打开一张图片，插入白板页，调整位置、大小。（10分）

6．第五页：打开并播放一段电脑中的视频文件，播放10秒钟后暂停，用白板笔在画面上批注。（10分）

7．第六页：打开WODR文档，使用电子白板的抓屏工具导入局部区域，并适当放大、批注。（10分）

8．用“清页”清除第六白板页全部内容，并用“撤消”恢复。（10分）

9．演示：打开电脑中的一个PPT文件，对PPT批注、翻页、退出。（10分）

10．结束操作，将板书以自己的姓名为名保存到到桌面（10分）

2015-9-5

第二篇：操作技能大赛平面设计大赛方案

操作技能大赛平面设计大赛方案

为了提高实训处学生的动手实践能力和创新能力,提高学生学习photoshop的兴趣，活跃校园学习气氛,培养学生的职业技能，为就业打下基础。

一、大赛的指导思想

1、充分展示XX学校平面设计的实践能力，为同学提供展示自己的舞台；

2、内容健康，公平竞争，体现中专生求实进取、博学创新、积极向上的精神。

3、坚持大赛的公正、公平、公开的原则；

4、吸引最广泛的同学参与，形式多样，百花齐放。

二、大赛实施细则

1、比赛时间：20XX年X月上旬

2、参赛对象：

A组：计算机3班、XX级北大青鸟1班、XX级北大青鸟2班。

B组：计2班、计3班、计4班。

3、比赛地点：

实训部计算机机房三

4、组织人员和评委

负责人：戴文晶、刘双伦

评委：计算机专业教师

5、实施细则：

参赛选手按指定时间到达指定机房，抽签确定考试用机，在竞赛过程中机器出现故障造成无法继续参赛的有参赛选手自己负责。

6、参赛作品种类：

作品类型为平面广告、海报、宣传画册。

A组：商店招牌广告，自由发挥。

B组：提供样张和作品必需素材，学生临摹作品。

7、作品要求：

①

A、B组参赛选手在指定时间内独立完成，比赛时间为：120分钟。

②

A组由参赛选手自行策划设计制作，根据提供的文字和图片素材，不能使用提供以外的素材，但可以自己制作素材。

③

作品内容不得含有不健康信息，并严格遵守国家有关法律法规。

④

显示分辨率（以1024*768分辨率为显示标准），文件大小不超过10M

⑤

作品提交时使用的名称为抽签号码（不得注明作，作者名，班级名称，否侧视违规处理）。

8、评分标准

A

组评分标准。

1）主题内容（20分）

①

内容健康、充实且积极向上；内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性5分

②

突出主题，全站点围绕一个主题及其周边内容进行设计。

10分

③

设计思路清晰，明确表达设计意图。

5分

2）配色与布局（30分）

①

素材选择得当。10分

②

能自己做动手制作一些素材。10分

③

对选定素材进行适当布局。10分

3）特效的使用。（30分）

①能对素材进行适当裁剪、变形、描边等操作。10分

②能合理运用一些图层样式，达到好的效果。10分

③能合理运用一些滤镜等特殊效果。10分

4）审题和创意（20分）

①

听从组织机构管理，遵循参赛要求。10分

②

具有较强的个人设计创意，不抄袭，模仿他人作品。

10分

B

组评分标准:

评分标准：

Ⅰ级项目

Ⅱ级项目

得分

进度（50分）

完全完成40-50分

基本完成25-40分

完成一小部分

10-25分

基本不能完成0-10分

艺术性（50分）

灵活应用相关技术手段

0-10分

色彩、明暗、色调协调一致

0-15分

图象的边缘自然、流畅

0-10分

图像布局合理、各对象排放美观

0-15分

三、比赛注意事项

1、本次比赛用机提供制作工具（Photoshop

CS），选手不能使用除windows组件以外的辅助软件。如该计算机由于软件故障导致计算机环境崩溃，本组委会不承担责任。

2、比赛前监考员协同选手查看比赛用机环境及相关软件安装情况。

3、实际操作部分涉及到图片素材选手引用时需注意版权问题，如违法相关法规由选手自行承担责任。

4、学生参赛做平最终版权归组委会所有

四、奖项设置

A组奖项如下：

一等奖

1名

二等奖

2名

三等奖

3名

最佳创意奖

1名

优秀奖

若干名

B组奖项如下：

一等奖

1名

二等奖

2名

三等奖

3名

优秀奖

若干名

篇二

平面设计比赛活动方案

为了备战省市组织的中职学生技能大赛活动，进一步增强学生的计算机专业技术技能，依照学校安排，现将活动实施方案制定如下：

一、参赛时间：具体以市上通知时间为准

二、参赛项目：平面设计

三、操作平台：winXP、PScs4、CDrX4

四、参赛人员：

学生：

（计算机二年级1班）

（计算机二年级1班）

（计算机二年级1班）

（计算机二年级1班）

（计算机二年级1班）

（计算机二年级1班）

（计算机二年级1班）

（计算机二年级2班）

（计算机二年级2班）

（计算机二年级2班）

（计算机二年级2班）

（计算机二年级2班）

（计算机二年级3班）

（计算机二年级3班）

（计算机二年级3班）

指导教师：

五、实施细则

每周星期四第七节课进行集中训练。

（一）第一阶段：技能大赛相关资料收集整理阶段

1、联系市县其它兄弟院校，了解大赛相关情况（比赛形式、比赛项目、比赛试题、比赛环境等）；

2、上网搜索相关资料。

（二）第二阶段：PScs4软件的使用

1、基本操作（界面的熟悉、工具的使用、快捷键的使用等）

2、提高阶段（模仿制作处理图片）

3、独立完成作品（创意的培养）

（三）第三阶段：CDrcs4软件的使用

1、基本操作（界面的熟悉、工具的使用、快捷键的使用等）

2、提高阶段（模仿制作处理图片）

3、独立完成作品（创意的培养）

（四）第四阶段：赛前集训阶段

1、网上搜集题目进行训练；

2、到照像馆或者广告店去学习、实习。

第三篇：第三届操作技能大赛平面设计大赛方案

第三届操作技能大赛平面设计大赛方案

为了提高实训处学生的动手实践能力和创新能力,提高学生学习photoshop的兴趣，活跃校园学习气氛,培养学生的职业技能，为就业打下基础。

一、大赛的指导思想

1、充分展示麻城理工学校平面设计的实践能力，为同学提供展示自己的舞台；

2、内容健康，公平竞争，体现中专生求实进取、博学创新、积极向上的精神。

3、坚持大赛的公正、公平、公开的原则；

4、吸引最广泛的同学参与，形式多样，百花齐放。

二、大赛实施细则

1、比赛时间：2008年11月上旬

2、参赛对象：

A组：06计算机3班、07北大青鸟1班、07级北大青鸟2班。

B组：07计2班、07计3班、07计4班。

3、比赛地点：

实训部计算机机房三

4、组织人员和评委

负责人：戴文晶、刘双伦

评委：计算机专业教师

5、实施细则：

参赛选手按指定时间到达指定机房，抽签确定考试用机，在竞赛过程中机器出现故障造成无法继续参赛的有参赛选手自己负责。

6、参赛作品种类：

作品类型为平面广告、海报、宣传画册。

A组：商店招牌广告，自由发挥。

B组：提供样张和作品必需素材，学生临摹作品。

7、作品要求：

① A、B组参赛选手在指定时间内独立完成，比赛时间为：120分钟。

② A组由参赛选手自行策划设计制作，根据提供的文字和图片素材，不能使用提供以外的素材，但可以自己制作素材。

③ 作品内容不得含有不健康信息，并严格遵守国家有关法律法规。④ 显示分辨率（以1024*768分辨率为显示标准），文件大小不超过10M

⑤ 作品提交时使用的名称为抽签号码（不得注明作，作者名，班级名称，否侧视违规处理）。

8、评分标准

A组评分标准。

1）主题内容（20分）

① 内容健康、充实且积极向上；内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性5分

② 突出主题，全站点围绕一个主题及其周边内容进行设计。10分

③ 设计思路清晰，明确表达设计意图。5分

2）配色与布局（30分）

① 素材选择得当。10分

② 能自己做动手制作一些素材。10分

③ 对选定素材进行适当布局。10分

3）特效的使用。（30分）

①能对素材进行适当裁剪、变形、描边等操作。10分

②能合理运用一些图层样式，达到好的效果。10分

③能合理运用一些滤镜等特殊效果。10分

4）审题和创意（20分）

① 听从组织机构管理，遵循参赛要求。10分

② 具有较强的个人设计创意，不抄袭，模仿他人作品。10分

B 组评分标准:

评分标准：

Ⅰ级项目Ⅱ级项目得分进度（50分）完全完成40-50分基本完成25-40分完成一小部分10-25分基本不能完成0-10分艺术性（50分）灵活应用相关技术手段0-10分色彩、明暗、色调协调一致0-15分图象的边缘自然、流畅0-10分图像布局合理、各对象排放美观0-15分

三、比赛注意事项

1、本次比赛用机提供制作工具（Photoshop CS），选手不能使用除windows组件以外的辅助软件。如该计算机由于软件故障导致计算机环境崩溃，本组委会不承担责任。2、比赛前监考员协同选手查看比赛用机环境及相关软件安装情况。

3、实际操作部分涉及到图片素材选手引用时需注意版权问题，如违法相关法规由选手自行承担责任。

4、学生参赛做平最终版权归组委会所有

四、奖项设置

A组奖项如下：

一等奖

二等奖

三等奖

最佳创意奖1名2名3名1名

优秀奖B组奖项如下： 一等奖二等奖三等奖

优秀奖若干名1名2名3名若干名

第四篇：XX培训中心多媒体教学设备方案

XX银行XX分行培训中心多媒体教学系统方案设计

XX银行XX分行培训中心

多媒体教学系统方案设计

一、总体规划

为适应现代教学需要，以教学方式的多样性和有效性来提高教学质量，中国银行上海分行培训中心规划建立多个电化教学教室，包括各教室多媒体教学设施、教学监控系统、教学环境系统、中央控制系统、教学转播系统等。

在整个功能设计和设备选型上要求具有先进实用性、操作便利性、易于维护性、安全可靠性和经济合理性。

(一)多媒体教室教学设施

主要由计算机、视频显示系统、拾音系统、扩声系统和环境系统组成。

计算机：在讲台处配置1套多媒体计算机，作为本地信息播放的平台(如PPT、DVD、视频片断、多媒体课件的播放等等)；讲台预留笔记本电脑输入接口；每个学员座位配置一台多媒体计算机，并安装液晶升降机，安装计算机管理系统，对所有计算机可以进行统一开关机操作，并可随时做系统还原。

视频显示系统：一般由一台高亮投影机加上电动幕布组成，高清晰地显示会议或培训图像资料(可以是来自本地计算机的图像输出信号，或是中央控制室传来的图像输出信号和AV视频信号)；中间位置 XX银行XX分行培训中心多媒体教学系统方案设计

配置墙装转向大尺寸液晶屏，做为后排学员观看视频的补充显示。

摄像系统：每间教室前后各安装一台高清摄像机用来采集教学情况，并为课件制作提供素材；在每个教室的前方安装一台全景摄像机，用来监看整体授课情况和考试现场情况。

扩声系统：根据环境特点合理配置能满足培训扩声需要的音响系统。设备上包括主音箱、吸顶音箱、功放、话筒(一般每个教室配置有线鹅颈话筒1只、手持式无线话筒1只、领夹式无线话筒1只以及悬吊式话筒若干)和其它周边设备等。

环境系统：安装可调光格栅日光灯、安装电动窗帘，随时改变现场光照度，配合教学设备营造更合理的教学环境

(二)培训部教室教学设施

主要由计算机、手写板、视频显示系统、拾音系统、扩声系统和环境系统组成。

手写板：在讲台处配置1套多媒体电脑，作为本地信息播放的平台(如PPT、DVD、视频片断、多媒体课件的播放等等)；讲台预留笔记本电脑输入接口。

视频显示系统：一般由一台高亮投影机加上电动幕布组成，高清晰地显示会议或培训图像资料(可以是来自本地电脑的图像输出信号，或是中央控制室传来的图像输出信号和AV视频信号)；中间位置配置顶装翻转大尺寸液晶屏，作为后排学员观看视频的补充显示。

摄像系统：每间教室前后各安装一台高清摄像机用来采集教学情 XX银行XX分行培训中心多媒体教学系统方案设计

况，并为课件制作提供素材；在每个教室的前方安装一台全景摄像机，用来监看整体授课情况和考试现场情况。

扩声系统：根据环境特点合理配置能满足培训扩声需要的音响系统。设备上包括主音箱、吸顶音箱、功放、话筒(一般每个教室配置有线话筒1只，手持式无线话筒1只，领夹式无线麦克风1只以及悬吊式话筒若干)和其它周边设备等。

环境系统：安装可调光格栅日光灯、安装电动窗帘，随时改变现场光照度，配合教学设备营造更合理的教学环境

(三)模拟银行（VIP室）教学设施

主要由摄像系统、拾音系统组成。

摄像系统：根据观看角度的需要，安装必备的枪机和全方位高清摄像机，对学员现场的演习情况进行全方位的观看和录像。

拾音系统：现场安装悬吊式话筒，对学员现场的演习对话等进行实时的监听和录音。

(四)教学监控系统

用于实现各教室现场的录制，内容为讲师行为和语言、电脑投影图像和学员全景三部分。故一般每个教室配置3台摄像机，位于教室后方的1台全方位高清云台摄像机摄录教师授课实况，位于教室前方的1台全方位高清云台摄像机摄录学生上课交流情况，全景摄像机摄录课堂情况。XX银行XX分行培训中心多媒体教学系统方案设计

(五)中央控制系统

中央控制系统可以让老师迅捷的控制教室内各电子化教学设施，以及设置教室灯光亮度、窗帘开合等教学环境；可以在后台控制摄像机的镜头旋转和推拉，以及切换来自各个教室的视音频信号和电脑图像信号，统一管理和分配信号。

中央控制系统即集中又独立，机房总控制屏可以控制所有设备和模式，各分教室分控屏只可以控制与本教室相关的设备（可增加）。

(六)教学转播录制系统、视音频广播系统

利用中央控制系统，可实时将教室的教学实况转播到其它特定的教室或保存到硬盘录像机、课件制作系统等。

中央控制室配备一台多媒体电脑可对各教室进行视音频播放。

(七)教学电子公告大屏等

培训中心大堂接待处将安装一台液晶屏屏用作教学信息发布，控制主机放在中央控制室；在教室休息室安装一台液晶电视，供教师休息使用；在学员交流区安装一台液晶电视，供学员休息使用。

二、各子系统详细配置

（各系统主要设备介绍见后附件）

第五篇：多媒体教室设备推荐方案

多媒体教室设备推荐方案（普及型）

№产品名称品牌 型 号推 荐 依 据

BenQ（明基）: 性价比高、、短焦距、2500流明、分辨率 1 投影机MPS525ST 流明 1024X768

图像清晰、稳定、无闪烁、无拖尾，带箱体、2 视频展示台智脑通ZS600 壁挂安装电子白板智脑通 82 进口

红叶 100″电动1.国内名牌 使用电子白板时不需要 4 电动幕玻珠

智脑通ZG8010（壁主板高性能工控主板,板载CPU，CPU:双核、5 电脑主机 挂）四线程 内存：2G笔记本 硬盘：SATA 500G

使用智脑通（壁挂）主机，显示器选配，完6 显示器 三星 19寸宽屏 全可以不配

多媒体中控智脑通ZG8010（壁网络功能强大、稳定性高，带一键开机，操7 系统挂）包含 作非常简单

领夹式、音质佳、数字型、自动对频，多话8 无线话筒智脑通 ZM7010筒互不干扰；智脑通ZG8010（壁挂）配送

智脑通ZG8010（壁双声道20W、高保真、带数字音量和静音控9 功放挂）包含 制

系统壁挂式安装，讲台任何一款，不需要配10 多功能讲台任何一款 合音箱智脑通 外观美观、音质好电动吊架力 美 投影机不使用时可隐藏，装饰效果好

无线键盘鼠13 双飞燕 键鼠套装 标线材安装调试费

合计（元）1.8万 左右

多媒体教室设备推荐方案（标准型）

№产品名称品 牌 型 号推 荐 依 据

BenQ（明基）: 性价比高、、短焦距、2500流明、分辨率 1 投影机MPS525ST 流明 1024X768

图像清晰、稳定、无闪烁、无拖尾，带箱体、2 视频展示台智脑通ZS600 壁挂安装电子白板智脑通 82 进口

红叶 100″电动4 电动幕国内名牌 使用电子白板时不需要 玻珠

智脑通ZN9010（触主板高性能工控主板,板载CPU，CPU:双核、5 电脑主机 控书写）四线程 内存：2G笔记本 硬盘：SATA 500G

智脑通（触控书写）主机，显示器19寸宽屏，智脑通ZN9010 包6 显示器 带触摸控制、手指操作书写电子白板软件所含 有功能

多媒体中控智脑通ZN9010 包稳定性高，带一键开机，无线控制投影机、系统含 电动幕，操作非常简单

领夹式、音质佳、数字型、自动对频，多话8 无线话筒智脑通 ZM7010筒互不干扰；智脑通ZG8010（壁挂）配送

智脑通ZN9010（触双声道20W、高保真、带数字音量和静音控9 功放控书写）包含 制

针对触控书写中控一体机设计，美观实用，10 多功能讲台智脑通ZJ6010 7音箱电动吊架无线键盘鼠

标线材安装调试费

合计（元）带翻盖键盘锁盖，方便实用。智脑通 外观美观、音质好力 美 投影机不使用时可隐藏，装饰效果好雷 柏 键鼠套装2.0万 左右