基于CS的C语言教学设计

第一篇：基于CS的C语言教学设计

基于(拐模式的C语言教学系统概念设计

//作者简介:贺秦奎(1982一)，男，湖北天门人，武汉科技大学信息科学与工程学院研究生，武汉科技大学中南分校助理工程师。32软件导刊·2007·4月号//

贺秦奎

(武汉科技大学中南分校，湖北武汉430223)摘要:探讨基于client/server的智能计算机辅助教学(ICAI)的实现技术，据此采用vC#、SQL Server、ns等开发平台，建立了一个用于C语言程序设计的ICAI系统。关键词:Client/Server;CAI:ICAx 中图分类号:TP319文献标识码:A文章编号:r672一7800(2007)04一0032一02 1ICAI的评价标准

智能计算机辅助教学系统(InielligenceComputerAssistedInstruetio卜ICAI)具有如下特征:①能自动生成各种问题与练习;②根据学生的学习水平与学习情况选择与调整学习的内容和进度;③在了解教学内容的基础上自动解决问题，生成解答;④具有自然语言生成与理解能力;⑤对教学内容有解释咨询能力;⑥能诊断学生错误，分析原因并采取纠正措施;⑦能评价学生的学习行为;⑧能评价教师的教学行为。

具备上述全部特征的ICAI系统是完美的，但实现起来却较困难。一般认为只要具备上列一个或几个特征，就可以称之为ICAI。2实现技术

2.IC肚en口Server的实现

将用于教学的内容、刻画学生的认知模型所必需的数据资料保存在Server端。教师在教研室通过Client，负责实现对Server端教学内容的更新与维护。学生在多媒体教室通过Client与Server相连，实现对教学内容的学习，学习结束后，学生客户端软件将依据学生对知识点的掌握情况，为其自动修改认知模型。督导人员在教务处通过Client与Server相连，实现对教学过程的监督与引导。2.2认知模型的建立

ICAI强调要按学生不同的认知模型，为其准备不同的教学内容，用以实现个别化教学与启发式教学。受认知心理学与教育学发展的制约，目前还无法准确地建立出单个人的认知模型。我们粗略地将学生的认知模型，按其不同的认知能力分成高、中、低三类。同一内容的教案也按高、中、低三种难度组织，分别提供给具有相应认知能力的同学学习使用。学生在学习完每节教学内容后，系统将要求他回答一定数量的相关问题，并根据其回答问题的准确率，确定他的新认知模型。

2．3智能化教学过程的实现

我们借鉴专家系统的设计方法，实现ICAI课件系统中的智能功能。在该系统中组织了相应的规则库、事实库(学习历史纪录库)和推理实现机制，如图1所示。图，下面对推理实现机制作简要的介绍。规则库由册、章、节、超文本教案地址、阀值及多个前提组成.反映对该节的学习应满足的前提条件。学习历史库由册、章、节、认知等级、已学次数组成，反映学生对该节的认知能力。规则库的内容由教师负责修改。学生的学习历史纪录，在库中按每个人一张学习信息表组织，其内容在每次学习之后，由学生客户端软件依据该生对知识点的掌握情况自动修改。推理过程由专用的推理模块按规则库提供的规则与学生学习历史纪录库提供的事实作出判断。通过学生在每节教学内容学习完成之后对所附习题回答的准确率，将其认知能力划分成高、中、低三个层次，并将这一结果保存在学生学习历史纪录库中。学生下一次使用该系统进行学习时，该系统会按其不同的认知能力，为他准备相应难度的教学内容。不难看出，这种对认知能力的衡量是动态的。若学生不想按系统默认 的进度学，也可以自行选择学习内容。若所选内容已经学过，则根据其当时所获得的等级为他准备学习内容;否则将视规则库及学习历史纪录中的内容，判断其是否可学而定。例如:规则库中限定在学习第1章第l节之前不能学习第l章第2节，某生试图越过第1章第2节学习第1章第2节时，系统会给出警告。为了使学生能在系统的控制下学习，无论是高、中、低难度的教案均是一节一个超文本文件，其中不含有链接。

当然对于某些特殊情况，学生需要跳过章节进行学习。由于这一操作破坏了系统的逻辑性，故应在教师(系统管理员)的授权下完成，同时修改学生学习信息数据表，保持数据完整性。2.3.1阀值的给定

当学生完成对某一节的内容学习之后，回答系统提问所得的分数小于该节所具有的阀值时，系统并不会将该节标志为已学。所以该生下次登录时，系统将强制他对该节的内容进行重新学习。通常，那些在本学科中具有特殊重要地位的章节具有较高的阀值。下面给出评价某一节在本门课中的重要程度的方法: Important(N)=IN(N)+OUT(N)Important(N)—第N节(将全书中的节以流水形势编排号码)知识在本课程中的地位;IN(N)—本课程中，其余节知识中对第N节的知识有影响的个数之和，即前驱总数;OUT(N)—本课程中，第N节知识影响其余节知识的个数之和，即后继总数。

当对本课程中所有的Important(N)计算完成后，即可据此给出某一节的阀值。阀值Valve(N)以百份数形势表示，小于1且与Important(N)成正比。

设Right(N)表示某生在学习完第N节的知识后，回答系统所提问题的准确率。变量Ruler==l一valve(N)。给定认知模型的修改规则如下: IfRight(N)If Valve(N)≤Right(N)Then认知能力定为“低”

If Valve(N)+Ruler*(1/3)≤Right(N)Then认知能力定为“中” If Valve(N)+Ruler*(2/3)≤Right(N)Then认知能力定为“高” 2.3.2系统的安全技术

由于ICAI会针对用户不同的认知模型(高、中、低)准备不同的教学内容，所以为确保对用户认知模型刻画的准确程度，要求学生在使用学生客户端软件时，需用自己的姓名和口令向系统登记。当验正该生是系统的合法用户后，将到学生资料库中读取相应的资料，送给ICAI的分析模块用以构建该生的认知模型，作为教学的依据。如不是系统的合法用户，将要求学生进行简单的注册，如实填写部分信息后成为系统的合法用户，并在学生资料库中为其分配一个低认知能力等级的缺省值，作为他第一次使用该系统时构建认知模型的依据。

用户初次登录时，口令即为用户名，登录成功后系统立即要求对当前缺省口令进行修改。以后，用户能对自己的口令做任意的修改。学生机房及教师使用低访问权限的Client端，不具备对规则库的写权限，及对事实库的GUI接口;教研室不设置Server端;Serve端及数据库统一置于中心机房进行管理。2.3.3教学评价

我们用下述方法实现了对学生个人学习水平的评价。设n为该系统用户的总人数;凡为第￡个学生的考试成绩。定义: 由定义知，S是学生整体成绩的标准差。Zi反映了第i个学生的成绩与平均成绩的差是标准差的几倍。用Zi来衡量考试成绩不会受考卷难度值的影响，比Xi更有说服力。因为标准分(Zi)是一种参考零点(平均分)位置固定、单位长度(标准差)一样的统计量。不同次测验的原始分数换算成标准分后，就可以做互相比较。如某生两次测验的成绩原始分数分别为:so、90，标准分分别为25、2。不能由第二次考试的原始分比第一次高而断定该生的学习进步了，正确的断言是:因为第二次考试的标准分比第一次低，所以该生学习成绩退步了。经验表明，标准分的数值一般在-3一+3间。当标准分数值为正时，表示其学习水平在团体水平值上;反之，则表明学习水平在团体之下。3系统性能探讨

我们完全可以根据上述思想建立一个基于aien心erver模式，用于C语言程序设计教学的ICAI试验系统。该系统的Server端采用SQLServerZ以x〕组织管理“学生库”(用来存放学生资料、答题档案、学习历史纪录)和“知识库与规则库”(含问题库、试题库、规则库、通讯库与试卷备份库)。用于教学的教案被组织成超文本形势，由服务器上运行的Windows NT Serve :的115(Internet Information Server)管理。Client端采用VC#NETZ(X)3为开发平台。它的主要特点是具有智能性，技术先进、结构清晰、交互能力强、界面友好、操作方便、扩充性强等。提供给学生学习的内容采用先进的超媒体组织结构，利用WWW上处理图、文、声、像等多媒体数据的能力和优势，并配有鼠标选中区域高亮、背景声效等多种形式化的表现方式，使设计出的系统以生动、灵活、逼真的方式吸引学生学习，充分调动学生学习的积极性和主动性，加深学生对课程的印象及重点、难点的理解。教师客户端与督导客户端的引人，可以使学生、教师、督导人员互通信息，协作教学，我们相信该系统具有很强的生命力与实用性。

软件导刊·2007·4月号33

参考文献:

【l]苏建志，谭东风.计算机辅助教育的新进展 【M].能京:国防科技大学出版社，1995.t21张永梅，马礼，吴志华.《C程序设计》CAI课 件开发[J」.华北工学院学报，2001，(6):469-471.【3〕桂诗春.标准化考试理论、原则与方法【M〕.广东高等教育出版社，1986.〔41宋云娴.智能CAI的理论与实践〔JI.航空教 育，1993，(3).(责任编辑:杜能钢)

第二篇：CSC申请材料

一、应提交申请材料

1.《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（研究生类）

2.《单位推荐意见表》

3.正式邀请信/入学通知书复印件

4.学习计划（外文）

5.国外导师简历

6.成绩单复印件

7.外语水平证明复印件

8.有效身份证复印件

9.最高学历/学位证书复印件

10.学费材料（攻读硕士学位申请学费资助人员需提供）

11.两封专家推荐信（攻读硕士学位申请学费资助人员需提供）

12.国内导师推荐信（联合培养硕士研究生申请人需提供）

13.国内就读院校与拟留学单位实质性合作协议复印件（联合培养硕士研究生需提供）

请按以上顺序准备一份纸质申请材料，并按国家公派留学管理信息平台上的说明将相关材料扫描并上传至信息平台（《单位推荐意见表》无需扫描上传）。如提供的材料中有英语以外语种书写的，需另提供中文翻译件。申请材料一律使用A4复印纸打印或复印，请在申请表第一页粘贴申请人近期彩色照片（一寸免冠、光纸正面）申请人需向受理单位提交一套书面申请材料由其审核留存（留存期限为三年），受理单位无需向国家留学基金委提交纸质材料。如申请的国家留学基金委与国外高校/机构合作渠道对申请材料有特殊要求，则根据具体合作渠道规定执行。

二、申请材料说明

1.《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（研究生类）

申请人需先登录网上报名系统，并按要求如实填写网上申请表；在填写完申请表并确认无误后，可按系统提示完成网上提交并打印。申请表中的有关栏目应视实际情况和项目要求进行填写，如无相关情况可不填。申请人提交的书面申请表应与网上报名信息内容一致。申请人提交申请表后，在受理机构接收前可以提回修改，受理机构接收后不能提回申请表。如确实需在受理机构接收后修正内容，需联系受理机构退回，并在项目开通期内再次提交申请表。因此，申请表填写完成后，请务必仔细核对无误后方可提交。申请人需在申请材料“申请人保证”栏中签名。

2.《单位推荐意见表》

单位推荐意见表在申请人打印申请表时由网上报名系统自动生成（申请人在网上报名阶段此表不在报名系统中显示）。推荐意见应由申请人所在部门（院、系、所等）针对每位申请人填写并盖章；上级批准意见由所在单位负责选拔工作的主管部门在认真核对申请人所填信息后填写，并加盖推荐单位公章。

“985工程”、“211工程”建设高校由主管部门负责将单位推荐意见输入网上报名系统；中央国家机关及其直属事业单位人员通过本系统受理机构申请，并由该受理机构负责将单位推荐意见输入网上报名系统；其他人员委托有关国家留学基金申请受理机构负责将单位推荐意见输入网上报名系统。

3.正式邀请信或入学通知复印件

（1）申请人应提交正式邀请信复印件/入学通知复印件。邀请信复印件/入学通知复印件应使用拟留学院校（单位）专用信纸打印，并由主管部门负责人/导师签字。

攻读硕士学位研究生申请人，如因拟留学院校（单位）行政审批手续规定限制，在申请截止时间前无法出具正式入学通知，则须出具使用拟留学院校（单位）专用信纸打印并由对方主管部门负责人/导师签字的明确意向入学通知。

（2）攻读硕士学位研究生申请人提交的入学通知，应为无条件入学通知（unconditional offer），但以下条件除外：

a.入学通知在申请人取得国家留学基金资助后方可生效；

b.入学通知在申请人提供本科毕业证书后方可生效。

（3）邀请信/入学通知中应包含以下内容：

a.申请人基本信息：申请人姓名、出生日期、国内院校等；

b.留学身份：攻读硕士学位研究生或联合培养硕士研究生；

c.留学时间：须明确留学期限及起止年月（入学时间不得晚于2017年3月31日）；

d.国外指导教师信息（如有可提供）；

e.留学专业或受邀人拟在国外从事主要学习/研究工作； f.外方负责人签字与联系方式。

※注：如正式邀请信/入学通知书中未明确留学期限及起止年月，申请人应提交拟留学院校的官方证明文件（如学校官网截图，与导师往来邮件等）予以说明，并作为邀请信/入学通知附件一同提交。

（4）如邀请信复印件/入学通知复印件为英语以外语种书写，需另提供中文翻译件。翻译件应由国内推选单位加盖审核部门公章。

4.学习计划（外文）

攻读硕士学位研究生申请时应提交外文学习计划（1000字以上），并由外方导师签字。如申请人为课程学习型硕士（无国外导师），应由国内学校所在院系审核其课程学习规划并盖章确认。学习计划如为英语以外语种书写，需另行提供经国内推选单位审核的中文翻译件（需加盖审核部门公章）。

联合培养硕士研究生申请时应提交中外双方联合制定的学习计划（1000字以上），并由中外双方导师/项目负责人签字。如无外方导师，则需国内导师签字并由学校主管部门审核后加盖公章。联合培养计划如为英语以外语种书写，需另提供经国内推选单位审核的中文翻译件（需加盖审核部门公章）。

5.国外导师简历（如有，需提供）

主要包括国外导师的教育、学术背景；目前从事科研项目及近五年内科研、论文发表情况；在国外著名学术机构/单位任职情况等，原则上不超过一页。国外导师简历需由其本人提供并签字，特殊原因外方导师不能签字，可由国内导师或相关专家审核签字。如尚未确定国外导师，可暂不提供，但需在《申请表》“国外导师”栏中加以说明。如有多位导师的情况，请提交由实际指导教师提供并签名的简历。

6.成绩单复印件

提供成绩单应包括从本科阶段开始的所有学习阶段，直至最近一学期的成绩。成绩单应由就读单位教务处、研究生院或有关学生管理部门开具并盖章。

此外，申请赴美国攻读硕士学位的人员，如外方要求提交研究生入学考试成绩（如GRE,GMAT等），应提交相应的成绩单复印件。

7.外语水平证明复印件

申请人应按2016年国家公派硕士研究生项目有关外语水平要求提交相应的有效外语水平证明复印件。

8.有效身份证复印件 请申请人将身份证正反面（个人信息、证件有效期和发证机关）同时复印在同一张A4纸上。

9.最高学历/学位证书复印件

应届本科毕业生无需提供。如最高学位在国外大学/教育机构获得，可无需提供最高学历证书复印件。

10.学费材料（攻读硕士学位研究生申请学费资助人员需提供）

a.如外方不收取学费/免除全部学费/利用其他奖学金支付全部学费，需在邀请信/入学通知或相关证明材料中注明。

b.如申请国家留学基金学费资助，则需另行提交外方出具的收取学费明细表复印件或有关学习费用明细表复印件。学费明细表各项目及金额必须详细清晰。按学期收取学费的人员，需注明每学期的起止时间以及各学期的学费金额。

※国家留学基金对联合培养硕士研究生不提供学费资助。

11.两封专家推荐信（攻读硕士学位研究生申请学费资助人员需提供）

申请赴国外攻读硕士学位人员，如所在单位推荐申请学费奖学金资助，应另行提交两封专家推荐信。推荐人应来自不同单位（其中一人应来自高校或科研机构）且须具有正高级专业技术职称或是单位/部门负责人；推荐信应使用推荐人所在单位专用信函纸（有单位抬头名称）打印并由推荐人本人签字。其他申请人无需提交此项材料。

12.国内导师推荐信（联合培养硕士研究生申请人需提供）

联合培养硕士研究生国内导师应提交推荐信，主要内容包括：对申请人推荐意见；重点对申请人出国学习目标要求、国内导师或申请人与国外导师的合作情况及对国外院校、导师的评价等。国内导师意见由受理单位按要求扫描上传至信息平台。

13.国内就读院校与拟留学单位实质性合作协议复印件（联合培养硕士研究生需提供）

联合培养硕士研究生主要通过所在单位与国外留学单位的合作渠道进行选派，申请人员需提交国内外双方实质性合作协议复印件，并提供协议要点介绍。如协议复印件为英语以外语种书写，需另提供经国内推选单位审核的中文翻译件（需加盖审核部门公章）。

第三篇：申请CSC注意事项

昨天开会，学校一个评审专家（去年参与了csc的评审，通信类的评审）讲述了csc的一些评审原则。

首先，评审是分学科评审，比如他负责整个通信类的评审，100多个申请人，1天半完成。

所以你的资料评审专家不可能详细看，那几个硬性指标是最容易量化的。英语很重要，不过过了就行，考的再高csc评审时候也不会给你加分。今年关于第六条，导师的语言证明几乎没用，最少也要对方院系给单独开一个语言证明，说明什么时候通过什么方式进行了什么面试等等。英语不过，会去看你申请学校足够好，导师足够牛，如果不是，那么很抱歉。

找导师的问题，按照他的说法，再怎么也要是个副教授，华人是大忌（除非此人很牛，并且往年没怎么招过csc学生），要不风险很大。一些头衔很重要，比如某个协会的fellow，某个国家的院士（美国或者英国科学院院士）。有了这些title，你本身没什么硬伤，基本没问题。

关于选校。联陪的最好选前100的（排名榜不一定非得上交那个）。攻博的前300都可以或者合作院校。当然不是说其它情况就没机会，只是这样的话比较保险。

另外，申请人的出身很重要，原来的签约高校的优势相当明显，虽然全国选拔，但是普通高校的难度还是很大，但是现在有了机会。（关于这点，也许很多人不爽，但是事实如此，csc不可能把很多名额给普通高校，毕竟csc每年要向国家报告，从好的学校选更多的学生最少从政绩来看很能装点门面）

申请材料中的关键几个文件，英语成绩，外导介绍，研究计划，申请人的研究背景。其它文件几乎不怎么看。

关于导师介绍，还有研究计划，导师介绍不要夸大其词，你把title写上比把文章列表贴上有用，另外某些著名杂志的主编也很有用，或者发表过nature之类的文章（可能有些领域好发，有些不好发，越是不好发的领域这些越有用，毕竟评审是按照学科评审的，评审专家对这些还是很了解的）。如果你夸大其词，而评审专家正好对这个导师比较熟悉，那么你就直接over了。研究计划也是如此，不要乱写乱吵，碰到懂你这个领域的评审专家，估计就挂了，如果他不是很懂，那么关系则不大（人品应该就反映在这些地方了）

关于多人申报同一导师，这个虽然有成功例子，但是不多。一般如果多人申报同一个导师，最终只会选一个条件最好的或者都刷掉。

我只是做个总结，可能让某些虫子担心了，只要大家好好准备，都会有个好结果的。评审专家站在他们的角度，那么短时间看那么多材料，肯定是要依靠某些个标准（简单的标准）来评审的。但并不是说其它情况就不行，只不过是说满足了上述条件的话更保险（特别是攻博，毕竟联陪的厮杀主要是校内PK）。所以我们都需要好好准备。god bless us

个人见闻，如果有什么跟你听到的有出入，欢迎讨论，拒绝人身攻击。

另外附上今年应该提交的材料的清单

一、应提交申请材料

1.《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（研究生类）

2.《单位推荐意见表》

3.校内专家评审意见表（联合培养博士生申请人需提交）

4.邀请信/入学通知书复印件

5.收取学费明细表（攻读博士学位申请学费资助人员需提交）

6.学习计划（外文）

7.国外导师简历

8.成绩单复印件（自本科阶段起）

9.两封专家推荐信（攻读博士学位申请学费资助人员需提交）

10.外语水平证明复印件

11.有效身份证复印件

12.最高学历/学位证书复印件

第四篇：申请CSC材料

自己成功申请第二批CSC，在一篇帖子里说过要是自己中了CSC就会写一篇关于CSC申请的大总结，现在我将我自己申请CSC过程中的一些过程记录下来，与大家分享，另外也回馈与小木虫，感谢小木虫这段时间内的帮助与指导！

我申请的是西欧小国——比利时，我将我自己联系导师过程中自己的情况说下：（1）

我是硕博连读的，今年博士一年级，没拿到学校的硕士毕业证；（2）

没有雅思或者托福成绩；

（3）

GPA较高，3.6左右；

（4）

文章情况：4篇SCI（导师都是第一作者，其中第二作者1篇（化工类顶级期刊），第三作者2篇，第四作者1篇（研究方向较为权威的期刊）），EI会议第一作者1篇。

在联系比利时外导之前，由于我是硕博连读的，所以就打算第一批是进行联合培养，申请了加拿大的一所大学，大学名气不高，由于对CSC的政策非常不了解，所以到最后也没能理解CSC的三个“一流”的原则。我发给教授CV后，教授虽然对我很满意，但是由于课题方向和免学费的要求等原因，与加拿大外导师联系了近3个月后，外导说由于免费用这一条无法满足学校的要求，所以直接被拒了，不发邀请函，这与自己第一次联系外导没经验有关，不过也正是这一次的经验教训，也让我了解了如何更好的联系外导，当然还要得益于好友gamy和beibei版主等人的大力帮助。

在进行联合培养之前，我采取的策略是选择几个不同国家地区的教授进行联系，不过我每批次联系的教授不会超过3个，没有采取海投的策略。

第一个外导没联系成功后，又陆续联系了加拿大和美国的几个教授，得到的回复都是no，没办法，人品不佳的时候，吃口饭也能噎死人。到了3月份初的时候，第一批时间快截止的时候，我的雅思还没考，邀请函也没有，啥都没有。总之，失败对我来说已经是注定了，没法改变了，但是我还是没有放弃，转变方向，继续投了欧洲国家的大学，我发现比利时的一个研究院的方向和我国内的博士课题非常相像，外导师也是大牛，但是后面外导回复说手上没有相应的课题。

眼看实在是没办法了，第一批时间就快到了，我就放弃了联合培养，打电话到研究生院主管老师那边详细询问了CSC的政策，我还询问了有没有第二批联合培养的政策呵呵，不过研究生院老师说可以考虑下申请第二批攻博，呵呵这下给了明灯了，又看到了希望，所以我就和自己的导师商量了下，问了他能否愿意让我出国攻博。那时我的胆子小，和导师相处了4年了（大三暑假就进实验室和导师做实验，硕士两年，博士一年），仍然没摸清导师对我出国的看法，问了我师兄，我师兄说老板支持出国，最后我和老板打成一致意见，和老板商量说我要进行博士转硕士答辩，放弃学校的博士学位（比利时大学要求有硕士学位），老板当场同意转硕士答辩呵呵。学校规定转硕士后，博士的学籍不再保留，这也就意味着出不了国，我就得乖乖的走人，呵呵，另谋出路了呵呵。

后面就是自己重新确定了国外的大学，将目标锁定在欧洲非英语国家，另外对自己的研究方向重新做了修改，方向和在国内的研究方向有一定的差别。这时，我开始大量查看文章，将国外不同大学的教授发的文章都细细查看，对这些教授所在的大学做了记录，并对这些大学按照CSC提供的500强的排名榜做了排名。最后就选定了比利时的大学，另外对还比利时大学的教授的名气做了调查，发现是个大牛呵呵，这时，我想我应该走运了。

后面就是精心做了CV，直接发email联系比利时大学的外导，过了2天，教授就回复了，看了我的CV，教授问我想要做什么，是做访问呢还是攻读博士学位？

我向教授解释了想攻读博士学位的意愿后，同时，在邮件里写了个长长的信，信中我直接和外导阐述了我想做的博士课题以及对课题的研究内容与方法等内容，另外我与教授说了下没有雅思或者托福英语成绩。教授接到我的email后，他让我给他发成绩单和重新发CV，说假如符合要求他们学校的政策的话，可以通过面试来查看我的英语水平，英语水平合格的话，可以不需要雅思或者托福成绩。过了几天，外导回信说我提的课题非常有意思，也非常具有挑战性，所以就同意面试，并让我安排面试时间，由于这段时间，我在给老板写自然基金的本子，所以面试让外导等了5天呵呵。在5天后的面试过程中，外导没有问技术性的问题，倒是问了我文章的事情，详细询问了几个作者的情况，特别是我老板，因为第一作者都不是我们学生，倒是通讯作者都是我们学生呵呵。外导听我说，第一作者是我老板时，他乐了呵呵，但是询问了我师兄的时候，我愣了下，反应不过来，所以感觉不太好那时，心想是不是老外觉得我的文章是假的，只是挂作者的那种，所以我在视频中不断的强调，我所做的实验都是和我师兄一起合作完成的。后面就这个事情，我让我老板给外导写了一封推荐信，还特意说明了这个事情。在视频中我强烈地表达了自己想到他那里去深造的意愿，差不多20min的面试，外导说保持联系，面试成功，这里才告一段落。

下面我将我的套磁信和CV模板提供给大家，并浅谈下自己在申请过程的一些感受。

感受1.我个人觉得文章还是非常重要的，外导在看了我的CV后，我想他就心里可能就打算要我了。后面要求发邀请函、研究计划和入学通知书等事情都非常顺利。

感受2.一定要让外导知道自己的潜力，所以和外导套磁过程中一定要充分展示自己的想法，可以提及自己所做的科研以及可能可改进的地方，与外导一同讨论。

感受3.西欧非英语国家还是有很多好的大学，而且还不需要英语成绩，这可以是我们这些外语不好的虫子的主攻方向。

感受4.多了解一些套磁的技巧，还是非常管用的。例如信件的名字要起的好，小木虫上已经有很多的经验了，我给所有的外导的信的题目都是Prof.XXXX，全部命中。

感受5.最重要的一点，坚持的力量是多么强大的，在任何时候都不能放弃自己的信念，想出国就一路走到底。CSC不成功，可以走全奖，所以我当初的设想是要是CSC失败了，我还是会申请出国的，但是应该会去申请德国的大学。

下面是我的套磁信，请虫友们批评指正。

第一封套磁信：

Dear Prof.XXXXX My name is XXXXX, a 1st year Ph.D.candidate from School of XXXXX, XXXX University, P.R.China, supervised by Prof.XXXXX, and my major is XXXXXX.I write this email to inquire whether an open position as a research student is available.Currently, Chinese government launched Ph.D.training programme supported by China Scholarship Council(CSC)and if my application for studing in University of XXXXX is approved, I will get the opportunity of being supported by a Chinese National Fund.And the specific way is that the students who want to study abroad to earn the Ph.D.degree should first apply for the certification of tuition scholarship or free charge from the hosting universities, and CSC will subsidize the students with the living expenses during the period of studying abroad.University of XXXXX is the university with high reputation, where many students, including Chinese students, would like to enter for further education, and she also gets the excellent collaboration with CSC in Ph.D.training program.For a long time, I am very interested in the research of XXXXXXX.After visiting your web site, I find that you have been working on XXXXXXXX.As I know, you are the leading scientist in this field of XXXXXXX.Your research on this field deeply attracts me, so I write to you to see if you can give me a chance to enter your group under your supervision for further education.My CV is attached in the attachment.I am looking forward to hearing from you.Best regards, Yours sincerely, XXXXXX

外导的第一封回信： Dear XXXXXX，What exactly do you intend to do? You are doing your PhD in XXXXXX University;is it correct that you wish to apply for a stay abroad that fits within your PhD thesis, through CSC? This is possible, but in any case we'd need to discuss further on the details and contents.Kind regards, Prof.XXXXXXX

第二封套磁信：

Dear Prof.XXXXXXX

I appreciate your attention.I would like to inquire about the open position for Ph.D.degree in University of XXXXX.The CSC encourages Chinese Ph.D.students(first year)to get Ph.D.degree of the top universities overseas.Though I am a Ph.D.candidate in XXXXXX University, P.R.China, I want to apply a Ph.D.degree of University of XXXXXX through CSC.And so, I inquire about the open position for Ph.D.degree in University of XXXXX under your supervision that is available in your group.During my application of studying in University of XXXXXXX through CSC, the CSC requires me to submit some documents about the study plan, invitation letter, and something else.So your support and help is important to my application of studying abroad.Thank you again.I am looking forward to getting your response.Best regards，Yours sincerely，XXXXXXXX

教授的第二封回信：

Dear XXXXXX, thanks for your reply.We can consider your application for the next round in CSC.What would be the deadline? The first thing I would need is your CV.Could you be so kind to send it to me? Then, we can investigate on the possibility of a PhD here.CSC would fund your salary, so what we need to discuss is whether your profile fulfills all requirements for University of XXXXXX, and whether we can define a suitable subject for you.Kind regards, Prof.XXXXXX

第三封套磁信：

Dear Prof.XXXXXX，I am sorry for my late reply.Thank you so much for your support and effort, I really appreciate it.The deadline of my application of studying in University of XXXXXX is May, 2011.CSC requires that only the first year Ph.D.candidate apply the Ph.D.degree in University of XXXXXX, and it means that if I miss the opportunity of applying the Ph.D.degree in University of XXXXXX, I have no oportunity in the future any more.So I cherish this valuable opportunity.During these days, I was collecting the course transcript from XXXXXX University, and making the detail CV.Now I will send you the files which are attached in the attachments.During the period of my studying in XXXXXX University, my dissertation for Ph.D.degree in XXXXX University involves 国内博士课题名称.这段讲博士课题的研究背景和项目来源。

During the study on 国内博士课题名称, the following aspects should be investigated.First of all, XXXXXX.Secondly, XXXXXX Thirdly, XXXXXX.Fourthly, XXXXXX.Fifthly, XXXXXX.That is my initial idea about study on国内博士课题名称.I wish that I can get the opportunity of learning more from you.And I believe my English level is adequate to communicate with the group member, though I haven't taken the IELTS or TOEFL exam yet.Thank you again!.If you need more information, please do contact me.I am looking forward to hearing from you.Best regards，Yours sincerely，XXXXXX

教授的第三封回信： Dear XXXXXX，We`ll follow up on your application and make sure you can submit your proposal by the next May.Regarding the English proficiency, we could have an internet conversation(Skype or similar)so that we may bypass the TOEFL test.For the subject of the thesis, we should further discus.博士课题 is an interesting challenge, but scientifically we would have to extend this idea.Kind regards, Prof.XXXXXX

第四封套磁信：

Dear Prof.XXXXXX，Thank you so much for your attention and suggestion on the research topic, I believe that I have learned a lot from your ideas and suggestions.I am grateful.I appreciate you so much for give me the valuable interview opportunity.However, in these days, I have to prepare the application of state natural sciences fund of P.R.China with my home supervisor Prof.XXXXX.Besides, I also get a cough unfortunately.Thus I hope I can attend the inverview someday later.I am wondering whether you can rearrange the interview someday after this week, whenever is convenient to you.I am sorry for any inconvenience caused.Thank you very much for your continual support and help.I am looking forward to hearing from you.Best regards，Yours sincerely，XXXXXX

教授的第四封回信：

That would be no problem, XXXXX.Give a sign when you would be ready.Best regards, Prof.XXXXXX

自此，套磁成功。后面面试，邀请函，和入学通知书的申请我有时间再向大家做个报告，欢迎批评指正。

以下提供我的CV模板。

XXXXX Li

PERSONAL INFORMATION: Date of Birth: XXXXX Nationality: People’s Republic of China Gender: Male

ADDRESS: XXXXXXXXX Email: XXXXXXXXXX

EDUCATION: September 2010~Present Ph.D.Candidate in XXXXX.Dept.of XXXXXX, School of XXXXXXXXX, XXXXX University September 2008~June 2010 Master of Engineering in XXXXXX

Dept.of XXXXXX, School of XXXXXX, XXXXXX University September 2004~June 2008 Bachelor of Engineering in XXXXXX Dept.of XXXXXX, School of XXXXXX, XXXXXX University

RESEARCH EXPERIENCES: 2008~Present Graduate Research

Advisor: Professor XXXXXXX

Projects include: 1.Study on XXXXXXX 2.Study on XXXXXXX 3.Study on XXXXXXX 4.Study on XXXXXXX

HONORS AND AWARDS: 2010 XXXXXXX University Excellence Scholarship 2009 XXXXXXX special scholarship

Innovation Awards in Academic Research 2008 1st “XXXXXXX Cup” Excellence Award

PUBLICATIONS: REFERRED JOURNAL ARTICLES: 1.XXXXXXX 2.XXXXXXX 3.XXXXXXX 4.XXXXXXX

CONFERENCE: 1.XXXXXXX

REFERENCES:

XXXXXXX

Professor

Key Lab of XXXXXXX, XXXX Province, P.R.China

Director, Research Center of XXXXXXX, XXXXXXX University

86-XXXXXXXXXXXXX

Email: XXXXXXXXXXX

[ Last edited by guizi8668 on 2011-7-10 at 21:19 ]

Keywords: 托福成绩 加拿大 比利时 毕业证 邀请函

第五篇：2011版csc劳动合同

劳动合同

甲方乙方

法定代表人身份证号

地址住址

邮政编码邮政编码

联系方式联系方式

根据《中华人民共和国劳动法》,《中华人民共和国劳动合同法》及国家、省、市的有关规定和甲方依法制定的规章制度, 在乙方愿意为甲方工作, 并且乙方保证与其他任何企业、民办非企业单位、个体经济组织、国家机关、事业单位、社会团体等不存在劳动关系的情况下, 甲方同意乙方为其工作, 双方按照平等自愿、协商一致的原则签订本合同, 并共同遵守本合同所列条款.一、合同期限

(一）双方同意按以下第种方式确定本合同期限：

1.固定期限：从年月日起到年月日止。

2.无固定期限：从年月日起至法定终止条件出现时终止。

（二）关于试用期：

1.双方约定本合同的前月为试用期。试用期满经甲方考核符合甲方的录用条件后，乙

方转为甲方正式员工：如试用期内乙方表现优秀，可提前转正。

2.甲方的录用条件如下：

（1）具备完成工作所需的身体素质及各种知识、技能，能按时、按质、按量完成工作

（2）具备职业道德，工作态度端正，能认真、负责的履行工作各项职责

（3）具备团队精神，能与同事、上级精诚合作并沟通良好

（4）认同、熟悉并热爱企业文化

（5）

（6）

3.甲方在试用期内将按照甲方的规章制度对乙方的工作表现进行考核，如乙方试用期内考

核结果证明其“不符合录用条件”，或存在或出现甲方规章制度中列明的“不符合录用条

件”的情形的，将视作“被证明不符合甲方的录用条件”。

二、工作内容和工作地点

(一)乙方的工作内容为：

甲方将安排乙方担任岗位工作，并与乙方签订岗位协议（详见《岗位协议》）。甲方有权调整乙方的工作岗位，并根据调整后的工作岗位与乙方签订新的岗位协议。

乙方工作岗位的调整，原则上应甲、乙双方协商一致，但以下情况除外：

 甲乙应经营需要、产业结构调整、组织架构设置等情况发生变化需要调动乙方工作岗位的; 甲方因经营需要，临时安排乙方从事其他岗位工作的;

 乙方经考核被确认为不胜任工作的;

 乙根据甲方的规定申请调整岗位,甲方确认的;

 法律法规规定的其他情况.(二)乙方主要的工作区域或工作地点为:。乙方同意甲方正常合理的出差工作安排。

三、工作时间和休息休假

（一）甲、乙双方同意按以下第种方式确定乙方的工作时间：

1、标准工时制，即每日工作8小时，每周工作40小时。

2、不定时工作制。

3、综合计算工时工作制，即乙方所在的岗位实行以为周期，总工时小时的综合计算工时工作制。

（二）如甲方因工作需要延长乙方工作时间或安排节假日加班加点的，乙方愿意服从甲方统一安排；甲方按相关法律规定向乙方支付加班加点报酬或给予乙方补休。

（三）如乙方于当日或规定的时间内未完成工作任务而导致工时延长的，如无正当理由并经申请获得甲方批准的，将不被视为加班。

（四）乙方依法享受国家规定的节假日、婚假、丧假，以及带薪年休假等法律法规或甲方规章制度规定的其他休假。乙方所要以享受的带薪年休最长不超过15天。

四、劳动报酬

（一）乙方的试用期月工资（如非特别说明均为税前人民币）为元。其他约定：。

（二）乙方试用期满转正后正常出勤月工资发放形式为：基本工资+岗位工资。

其中合同基本工资为：元，岗位工资标准见《岗位协议》，其他部分包括法定福利外的其他福利待遇、劳动保护费用及岗位工作绩效（浮动）奖金。绩效（浮动）奖金根据乙方的岗位工作绩效考核情况核发。

乙方的工资待遇依照甲方的分配原则和薪酬制度执行，并根据甲方的经济发展及乙方的岗位或职责的变化在不低于正常工作时间工资的范围内进行调整中。

（三）甲方发放乙方病假, 加班工资的计算基数为以下第种方式：

（1）基本工资

（2）所在岗位（职位）正常出勤月工资的70%

（3）所在岗位（职位）正常出勤月工资

（四）甲方每月日左右（前后不超过2天，遇法定节假日提前）发放上一个月（这里的“月”是指甲方工资结算周期）的乙方工资。

（五）乙方须按国家的规定缴纳个人所得税，由甲方直接从乙方每月工资中代扣代缴。

五、劳动保护、劳动条件和职业危害防护

（一）甲方按国家和省市有关劳动保护规定提供符合国家劳动卫生标准的劳动作业场所，切实保护乙方在生产工作中的安全和健康。

（二）甲方建立、健全劳动安全卫生制度，严格执行国家劳动安全卫生规程和标准，对乙方进行劳动安全卫生教育，防止劳动过程中的事故，减少、防止职业危害的发生。

（三）乙方在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。乙方对甲方管理人员违章指挥、强令冒险作业等危害生命和健康的行为，有权拒绝执行。

六、社会保险

（一）甲方依法为乙方办理参加国家规定的各项社会保险手续。社会保险费按规定的比例，由甲、乙双方依法各自承担。

（二）乙方患病或非因工负伤，其病假工资待遇和医疗待遇按照国家相关规定及甲方各项规章制度的规定执行。

（三）乙方患职业病、因工负伤的，按《工伤保险条例》等国家法律法规的规定办理。

七、劳动纪律

（一）乙方须遵守甲方依法制订的各项规章制度，甲方有权对乙方履行制度的情况进行检查、督促、考核和奖惩，有权对乙方处以口头警告、书面警告，直至解除本合同。

1、乙方有轻微违反甲方规章制度的行为的(具体见甲方的规章制度)，将被口头警告。乙方有违反甲方规章制度的行为的(具体见甲方的规章制度)，将被书面警告。屡犯3次口头警告行为视作1次书面警告行为。

2、乙方在甲方工作期间(包括本合同期限届满后，双方重新签订的劳动合同期限内)有收到3次以上书面警告的，将被视作严重违反甲方规章制度。

3、乙方存在诸如在甲方营业场所与客户或甲方其他员工发生严重争吵或者身体冲撞等严重违反甲方规章的行为的(详见甲方规章制度之规定)，甲方可以即时解除本劳动合同，甲方无须支付任何经济补偿。如乙方的以上行为造成甲方商誉损害等经济损失的，乙方还须赔偿甲方经济损失。

(二)甲方为乙方提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，乙方应与甲方签订相关的<<培训协议>>并约定服务期。

八 劳动合同的变更，解除、终止和续订

(一)甲、乙双方协商一致，可以书面形式变更合同的内容。

(二)经甲、乙双方协商一致，本合同可以解除。

(三)属下列情形之一的，甲方可以单方面解除本合同：

1、试用期内乙方被证明不符合甲方录用条件的;

2、乙方严重违反甲方劳动纪律或规章制度的;

3、乙方严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的;

4、因存在<<劳动合同法>>第二十六条第一款第一规定的情形致使劳动合同无效的;

5、未经甲方同意，乙方同时与其他用人单位建立劳动关系的;

6、乙方被依法追究刑事责任的(包括乙方被处以劳动教养的);

7、乙方患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事本合同约定的工作，也不能从事由甲方另行安排的工作的;

8、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;

9、本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化(包括但不限于甲方分立、合并、资产转移、战略调整等导致乙方职位撤销或因甲方经营场地迁移、乙方职位要求发生重大变化等情况)，致使本合同无法履行，经甲乙双方协商不能就变更本合同达成协议的;

10、甲方依照破产法规定进行重整，或者因甲方生产经营发生严重困难的;

11、甲方企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更劳动合同后，仍需裁减人员的;

12、其他因劳动合同订立时所依据客观经济情况发生重大变化，致使本合同无法履行的;

乙方转为正式员工后甲方按照第7、8、9项规定解除本合同的，需提前三十日书面通知乙方或额外向乙方支付一个月工资，并应依照法律规定向乙方支付经济补偿金。

甲方按照第10、11、12项规定裁减人员的，应依照国家法律的规定履行必要的程序。

(四)乙方有下列情形之一的，甲方不得依据上款第7、8、9、10、11、12项的规定解除劳动合同：

1、乙方属从事接触职业病危害作业且未进行离岗前职业健康检查，或者乙方属疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的;

2、在甲方患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;

3、患病或者非因工负伤,在规定的医疗期间的;

4、女职工在孕期、产期、哺乳期的;

5、在甲方连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的;

6、法律 行政法规规定的其他情形;

(五)乙方提前三十日以书面形式通知甲方，可以解除劳动合同。乙方在试用期内提前三日通知甲方，可以解除劳动合同。

(六)有下列情形之一的，本合同即行终止，双方办理终止劳动合同手续;

1、本合同期满的;

2、乙方开始依法享受基本养老保险待遇的;

3、乙方死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的;

4、甲方被依法宣告破产的;

5、甲方被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散的;

6、法律、行政法规规定的其他情形。

(七)乙方须在合同终止或解除当日前按照甲方规定办理完毕离职工作交接手续，如遇特殊情况未能及时办理完成的，须在十个工作日内办理完成，因乙方原因未办理完毕离职工作交接的，甲方有权暂停向乙方支付经济补偿金、应付工资或其他应付款项，并有权提请劳动仲裁。如因此导致甲方实际经济损失的，乙方应赔偿经济损失。

九、违约及赔偿

(一)甲方违反法律法规提前解除劳动合同，须按国家的相关规定给予乙方经济补偿。

(二)乙方违反双方所签署的《培训协议》或其他专项协议约定的，须按规定支付甲方违约

金。

(三)乙方未依本合同约定期限向甲方提出书面辞职报告，擅自离职(连续三天未能正常到职

工作，试用期内则是为一天未能正常到职工作)的，应当赔偿由此给甲方造成的经济损

失。

(四)如因乙方入职时未与其他用人单位解除或终止劳动合同，或在本合同期内未经甲方同

意乙方受雇于其他单位或个人，乙方愿承担因此所导致的一切责任，并同意甲方有权

立即解除本合同且不给予乙方任何赔偿或补偿，同意按照甲方赔偿相关的经济损失。

如由此导致甲方对其他用人单位承担赔偿责任的，甲方有权要求乙方赔偿相关的经济

损失，在该等损失无法准确计算时，双方同意以甲方承担赔偿责任的两倍标准作为损

失赔偿标准。

(五)乙方因出现上述第(三)、(四)款情况,或因乙方存在违反法律法规规定，违反甲方章程、规章制度、操作规程、工作流程等规定或者违反本合同约定之行为、给甲方造成经济

损失的，应当依法承担赔偿责任，在该等损失无法准确计算时，双方同意以人民币____

万元作为损失赔偿标准(本合同或双方另有约定的除外)。甲方有权从应付乙方的工资

奖金、提成、补贴、经济补偿等款项中进行相应的扣除，如上述款项不够扣除的，甲

方有权就剩余部分继续向乙方追偿。

十、双方协商约定的其他内容

(一)甲、乙双方经协商一致可就劳动合同未尽事项进行约定，但所约定内容不得与现行国

家劳动法律法规相抵触。

(二)乙方确认现住址为甲方包括劳动关系管理在内的相关文件、文书的送达地址（如乙方

选择其他通信地址为送达地址，请在下面填写），送达地址如有变更，乙方应在3个

工作日内书面通知甲方修改，否则视为未变更。甲方依照乙方所提供的送达地址，用

挂号信、特快专递方式向乙方邮寄相关的文件、文书、通知等。双方确认；在地址书

写无误、邮资足额支付、信件已被递送的情况下，则在寄出5天后视为已送达。

送达地址：（须填写办公地址以外的通信地址，未填写视为送达地址与现住址一致）

邮编：联系电话：

（三）乙方确认：在签订本合同前，甲方已经按照乙方如实告知乙方的工作内容、工作条

件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬，以及乙方要求了解的其他情

况。

十一、劳动争议的处理

双方履行本合同如发生争议，应当通过友好协商调解解决；协商调解不成的，可依照法律规定向甲方所在地劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。

十二、其他

(一)本合同未尽事宜，按国家和甲方所在地有关政策法规以及甲方相关规章制度执行。如本合同条款与国家或当地的新规定相悖的，按新规定执行。

(二)甲方依法不时根据公司管理需要制定的规章制度是本合同的附件，与本合同具有同

行法律效力。主要的规章制度包括但不限于以下：

(三)本合同中出现的“以上”包含本数。

（四）本合同一式份，双方签字盖章后生效，其中乙方执一份，甲方执份，具有同行法律效力。

甲方：（盖章）乙方：（签名）

授权代表：（签名）

签订日期：年月日