第一篇：如何为完成教学目标设计活动主题
如何为完成教学目标设计活动主题
为了在课堂上很好的完成所要求的教学目标，我们首先应该明确什么是教学目标、什么是教学活动以及如何使活动为目标服务的问题。
一、教学目标是指教学活动预期所要达到的最终结果，是人们对教学活动结果的一种主观上的愿望，是对完成教学活动后，学习者应达到的行为状态的详细具体的描述。
二、教学活动包含组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业等。教学活动安排的一般指导：
1、引起注意。
2、告诉学习者目标。
3、刺激对先前学习的回忆。
4、呈现刺激资料。
5、提供学习指导。
6、诱导行为。
7、提供反馈。
8、评定行为。
9、增强记忆与促进迁移。
三、教学活动设计的原则：
1、发挥教师主导、体现学生为主体和媒体优化作用。发挥教师的主导作用应体现为引导学习者自行获取知识和培养能力，而不是灌输知识；学习者的主体应体现在能充分发挥学习者的学习积极性，让他们有更多地参与机会，真正做到动脑、动口、动手，使他们不仅学会，更重要的是会学，从被动接受知识转变为主动获取知识；各种媒体应各施所长，互为补充，相辅相成，形成优化的媒体组合系统。
2、遵循学习者认知规律和学习心理。学习者的认知规律和特点，取决于他们的年龄心理特征。年龄越小，知识、经验少，感知能力差，依赖性比较强，无意注意占主导地位，以具体的形象思维为主。随着年龄的不断增长，知识、经验增加了，感知能力提高了，能通过一定的意志努力，集中注意力参与学习活动，其思维也有具体的形象思维逐步过渡到抽象思维。在教学设计过程中，必须遵循这些认知规律，符合学习者特有的认知要求，才能获得满意的效果。
3、体现一定的教学方法。针对初中学生应提出一些趣味和深度相结合的引导法来激励学生主动学习，即教师点拨学生揣摩。在教学过程当中，也不能忽视学生基础良莠不齐的现象，结合重点训练、互相帮扶的方式，促使学生同步提高。
课堂是教学的主要阵地，每堂课的教学目标的设定是至关重要的。结合自己多年的教学经验，并以以上原则为基准，在日常教学中应抓住以下3点：
首先，目标的设定应以学生的发展为本，教师根据教材内容和学生实际情况设计教学目标并组织学生开展各种形式多样的课堂活动从学生的角度出发围绕知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观进行目标设计。
其次，目标的设定从实际出发，把课本和学生结合起来，体现出学生要学到的东西。要让学生一节课下来有成就感，不能没有收获。目标设计要面向全体同学，不能搞一刀裁。
再次，教师要深挖教材，借助一些资料对现有的教材进行补充。在目标设定中要体现科学性、趣味性，能够吸引学生的注意力，寓教于乐。目标的设定应重视整体的连续性，不能顾此失彼，东一头，西一头，让学生不知所措。要体现条理性。并且要难易适中。
在信息技术课教学中，应让学生抓住重点，特别在PPT里凸显重点，让人必须产生一目了然的视觉效果，这才是PPT教学的优势以及我们学习它的根本目的。
第二篇：2012目标完成
高效务实求效率 和谐奋进谋发展
——陈村二中2012年领导班子述职报告
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！首先我代表陈村二中全体师生对各位领导莅临我校检查指导教育教学工作表示热烈的欢迎。
一年来，在县教育局的正确领导与大力支持下，我校班子全体成员认真贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，积极推进素质教育，实施高效课堂，坚持教育创新，深化教育改革。以全面发展为宗旨，秉承‚质量立校，高效务实‛的办学理念，学校整体工作思路以构建和谐校园、书香校园、文明校园、平安校园为宗旨，努力彰显办学特色。把科学化、人性化管理作为立校之本；苦练教师素质，严抓课堂教学管理，并借助现代技术教育手段，不断优化课堂结构，健全教科研体系，强化教学研究，规范师生教学行为，完善校园管理制度，使教学质量不断提高。现在我代表学校班子将一年来的工作做以汇报。
1、加强师德建设，全面提升教师形象。我校一直把德育工作放在首位。建立了由党支部、团支部、政教处、班主任及所有任课教师为主的德育工作网络，德育工作做到有计划、有措施、有总结。学校的德育常规，从我校实际出发，通过开展主题教育，学习《中小学教师职业道德规范》和‚十条禁令‛,加强教师的思想教育，努力提高德育工作的针对性和实效性。实施学生德育量化考评工作，鼓励学生纠正不足，见贤思齐，积极进取。通过国旗下演讲、主题班会、晨会、班级黑板报、学校黑板报、学生手抄报、学生知识竞赛、法制
报告会等时机，对学生进行文明礼仪、感恩、革命传统、努力学习等多种形式和途径实施德育内容。
2、加强班子建设，全面提高工作效率。一支好的班子队伍就是一所好学校。陈村二中领导班子是一支精诚团结、和谐奋进、齐心谋事的领导团队。新领导班子成立才一学期，在教育局领导的关怀和指导下，陈村二中围绕‚加快学校发展、提升办学水平‛这一主旋律，努力实现学校‚办优质初中教育，创平安和谐校园‛的办学目标。校领导班子以高度责任感和使命感投身于教育工作中，化解难题，积极创新，虚心求学，奋发进取，不断提高科学管理的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。
一是学校班子成员以办好学校为己任，遵纪守法，廉洁奉公，有较强的事业心和责任感。作风民主，敢于承担工作责任，不居功诿过，有批评和自我批评精神。在工作中，但凡重大问题和决策面前，都坚持从学校的发展、教师的利益出发。
二是坚持校务、政务、党务公开，增强透明度，促进学校的凝聚力；我们主动征求教职工的意见，在评模、评职、晋级、评优中做到公平、公正、公开。让全体教职工觉得生活在一个人人平等、事事公正、公开、公平的环境中。
三是从管理的各个环节入手，促进干部的廉洁自律，根据上级的要求，切实加强党风廉政建设，从制度、机制上加以防范。四是做到深入教学第一线，勇挑重担。既担任行政管理，又在一
线坚持教学，发挥‚双肩挑‛、‚两个作用‛发挥好，做到‚教好一门课，管好一处室，带好一批人。‛可以这样说，我们学校班子是一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子，班子的工作效率、工作能力已经得到了学校全体教师的一致认可。
3、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。教师队伍建设是实现学校可持续发展的保障。
一是十分关注青年教师成长。去年，学校新招聘了4名新教师和从十二中分流了7名教师，为了尽快使他们融入十一中团体，加速他们的成长，学校实施了‚导师制‛和‚一帮一‛结对子以及见习班主任制，通过‚定尺子‛确定目标，‚结对子‛以老带新，‚指路子‛引导成长，‚压担子‛循环教学，‚搭台子‛创造条件，为青年教师的成长建立了快速通道。今年3月28——30日期间学校隆重举行了青年教师优质课比赛活动，有14位青年教师参加了比赛。期间，有数十名家长及兄弟学校同仁来校观摩交流，广大教师积极参与听课、评课活动，听课人数和节数达到历史新高616节。经过激烈的角逐，闵礼刚、孟顔顔、周芬、石芳芳、周伟生、石峰、廖媛媛、谈江滔等8位青年教师荣获一等奖，获得‚教坛新秀‛称号，为教师队伍建设又增添了一批新的活力。
二是强化备课组建设，加大科研力度。加强教研组、备课组的建设，以教研组、备课组为单位，认真钻研新教材，研讨新教法。在学习方式、教学方式、师生角色位臵的转换、评价方式的改革等方面进行积极探索，实践、改革。特别是在课堂教学方面，提倡自主、探究、合作的学习方式，在这方面取得了较好的效果。形成‚共同研讨、共同成长‛的科研氛围。各学科备课组建设，积极开展以‚问题整理、分析成因、解决问题、归纳结论‛为程序课例和案例评析，思考和研
讨教学内容、方法、策略等，抓实各教研组集体教研活动，做到活动有计划、有安排、有主题、有检查，有反思，开展得扎实有效，各个教研组长各负其责，切实做好每个教研时间的教研工作。深入开展优秀教研组、先进备课组评比活动，打造优秀教研团队，推进教育教学改革，提高课堂教学质量。
三是课题引导，以研促教。学校全力承接了‚全国教育科学教育部规划课题‘区域内义务教育学以国家、省、市级课题为抓手，深入开展科研活动。学校承担了义务教育区域内涵式发展研究’子课题——学校‚智慧型课堂教学模式‛课题研究。校长陈新山担任课题的主持人。学校成立了课题研究工作领导小组，校长和书记亲自挂帅任组长，分管校长为副组长，各处室负责人为主要成员，全校教师全员参加。通过课题研究，以研促教。本我校化学学科刘卫玲老师主持的省级课题《九年级化学内容标准中，学生的兴趣点及难点探查》结题，已经通过结题论证，取得了很好的成效。数学组的陶增元主持省级课题《‚一讲就懂，一做就会错‛的原因分析与矫正对策》正在研究中，新申报的物理学科罗向新老师主持的省级课题《义务教育物理教学中提高学生物理素养手段的研究》，语文组的李秀兰主持的市级课题《课外阅读的课内阶段性引导》，历史组的孟颜颜主持的市级课题《如何运用现代教学手段打造智慧课堂》，政治组的周伟生老师主持的市级课题《城市实践班级内不同群体学生均衡发展的研究》等也进入实质性的研究阶段。四是赛课说课成绩显著。吕琴、高国有、方昱、殷琴老师在九江市第二届初中英语青年教师专业基本功比赛活动中获一等奖；涂嫦、方萍、曹缤月老师获二等奖。陈晓琴、江岚老师在九江市2012年初中语文教师说课及教案设计评比活动中，获说课组一等奖。
4、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平。一年来学校始终把学生的德育工作放在各项工作的首位，确立了以“治本教育”即（塑造美好灵魂，养成良好行为习惯）为核心的德育工作方针，确定了‚好习惯就是好学生，有进步就是好学生‛的德育工作理念，提出了‚每天进步一点点，三年成长一大步‛的育人措施。
一年来学校德育工作，围绕四个‚一‛即：突出一个中心，学生安全这个中心；抓住一条主线，提高学生素质这条主线；带好一支队伍，即‚班主任教师队伍管理‛；举行一系列活动，用丰富校园文化生活提高学生素质。
一是始终把‚学生安全‛放在工作首位，紧紧围绕‚学生安全‛这个中心开展了形式多样的学生安全教育活动，开展防灾安全自救逃生演练活动，使学生懂得了简单的逃生常识，掌握逃生方法，提高了心理素质。
二是坚持不懈抓好养成教育，制定了《九江市十一中卫生评比细则》，同时安排专人（抓学校环境卫生的检查、评比。劳动部学生会干部每天至少检查各班卫生两次，每天利用课间通过校园广播及时通报检查情况，并提出整改要求；每周晨会，全校大会通报卫生检查情况，并计入班级月考核。
三是加大对不文明惩治力度，对违纪同学给予不同程度的纪律处分,起到了警示作用，有效的促进了校风、学风建设。
四是加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的热情，呈献出了一批优秀班级。五是积极开展主题班会比赛和班主任工作交流
会，展示了我校主题班会和班级管理水平，江岚、方萍、高国有老师获得一等奖。2011年政教处收到德育论文38篇，周伟生、石芳芳、江岚老师参加了学校德育论文交流，游云老师的论文在《九江教育》刊登。六是大力开展‚创先争优‛评比表彰活动，进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。吴珮琳获江西省三好学生，江梓成获江西省优秀学生干部，吴珮琳、孟娜娜获九江市三好学生，江梓成获九江市优秀学生干部。全校有表彰了校级优秀生487人，其中三好学生148人，优秀学生干部89人，学习积极分子139人，优秀团员 54人，优秀团干28人，优秀学生会干部29人。
5、加强教学管理，全面提高教学质量。一年来，我校全面贯彻落实党的教育方针，严格执行教学法规课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务。
一是狠抓教学常规管理，切实向管理要质量、要效益，严格教学秩序。
二是加强课堂教学管理，确保学校教学秩序的稳定。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象，并配合年级组做好教师课堂考勤工作，并及时反馈。
三是坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。引导广大教师重学生的学习状态，重组织教学，不一味追求速度和进度，课堂程序反应出感知读、启发思、组织议、点拨讲、指导练和创新用；
四是重视课堂练习巩固和提高，确保课堂效率。要求教师具体做到：基础知识扎实练、重点内容反复练、关键问题突出练、易混问题对比练、拔高问题综合练。
五是对作业的设计和批改做到‚四精‛（精选、精讲、精练、精批）和‚五必‛（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必就纠）；切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对‚滥定教辅资料和‚题海战术‛等违反教学规律的做法，讲究课堂教学的效率，提高45分钟的效益。
六是坚持校级领导和中层干部以及教务处人员推门听课和蹲初三年级组制度，本学期继续有计划、有目的地对全校部分教师进行了随堂听课，对被听课教师教案等材料进行全方位检查，针对存在的问题，及时督促有关老师整改，努力促使其业务水平的提高，部分干部深入初三班级协助班主任开展班级管理和中考复习动员工作，取得一定成效。
七是开展学生评教活动，及时进行了反馈并教师进行了沟通、及时提出了整改意见。组织了全校学生对全体教师进行民意测评，主要内容是针对教育教学质量，从备课、上课、课后辅导以及教师家教及体罚、变相体罚学生等多方面向学生获取信息，以便全面了解该教师的教育教学工作情况。发现总体情况良好，只有及少数教师存在一些问题，八是中考成绩基本平稳，今年中考成绩700分以上人数37人，其中江梓成同学以737总分名列全市第三名，320名同学上重点分数线。九是外事交流活动成效显著，江梓成和吴佩林同学获得第 届新加坡中华中学南洋奖学金项目得主。在夏副校长的分管下，在有关教师大力支持下，在办公室游主任的大力协助下，实现了他们赴国外深
造学习的机会。在市外国语学校强手如林的竞争中争得2个席位，来之不易，可喜可贺。
6、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。校园安全工作事关学生的健康成长，事关每个学生、家庭的幸福。一年来，在学校管理过程中我们把安全工作放在各项工作的首位，牢牢树立‚安全无小事，责任重泰山‛的理念，坚持防治结合、加强教育、群防群治的原则，把师生的生命安全放在第一位，进一步完善和落实各项安全政策和措施，努力提高安全管理水平。
一是通过多种形式的安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；
二是建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全保卫工作列入有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格实行责任追究制度。
三是贯彻‚谁主管，谁负责‛的原则，做到职责明确，责任到人。学校与各主管副校长、各科室负责人以及各班主任层层签订责任书，明确各自的职责。
四是不断完善学校安全保卫工作的规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作的形势发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
五是加强门卫安全管理，严格执行门卫询问登记制度，把好校园入口关。非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校。严格学生请假出校登记制度，严格执行学生出校审批手续，确保学生在校人身安全和正常的教育教学秩序，一年来，学校未发生重大校园安全事故。六十深入开展了创建‚平安校园‛专项整治活动，加强了校园周边环境的综合治理，提高了自我防范能力，优化了育人环境。
7、加强基础设施建设，努力改善办学条件。学校硬件建设是实现争创‚一流环境、一流设施‚办名校的基本要求。教学设施现代化，教学手段有效化，教学环境优美化是提高教学质量的可靠保证，一年来我校累计投入资金达40多万元，完善了学校现代教育技术各项设施设备，①实施‚多媒体进教室‚工程，配臵教室钢制多媒体讲台，实现了师生‛足不出户‚就可以使用享受先进的现代化教学技手段，方便了教师的课堂教学，也为打造高效课堂提供了技术保障；②争取移动公司的支持，我校校园网建立了移动的无线局域网，为广大师生的工作与学习提供了广阔的空间。在上级部门的大力支持下，今年暑期有实施了‛三大工程：一是校舍外墙出新改造项目；二是两栋教学楼内外改造项目；三是七楼阶梯教室改造项目。这些项目都是经过是教育局、市发改委、市财政局三家审批的项目，资金来源于市局教育附加资金。暑期同时又争取了‚视频监控系统‛和‚21间电子白板教室‛建设项目，资金由市局要求我校扩招，请求资金支持中安排。为什么要搞这么多的建设？
一是促进学校发展的需要，我校历史欠账太多，硬件精神、设备投入严重滞后和满足不了形势发展的要求；
二是广大家长的反映和呼声，教室破旧，环境简陋； 三是迎接下半年省‚现代教育技术示范校专项督导评估‛的需要；
四是为迎接建校30周年校庆的需要。
所有项目按照上级的要求，实行招投标，分管张校长主抓，我没有插手招投标工作，也欢迎大家监督。目前各项目都在有序进行，项目完成后校园环境，教学环境和条件将有较大的改善，为广大师生的工作、学习将创设一个优雅美观的环境。
同志们，一年来，我校的各项工作虽然取得了一定的成绩。但与与上级的要求和兄弟学校相比还有较大的差距：一是一些教师职业素养不高，自主学习积极性不强，科研意识不浓，敬业精神不强，课堂教学低效；二是教学常规落实管和质量过程监控等方面存在诸多问题，管理缺位，存在管理盲区；三是在贯彻民主教学思想，构建民主和谐的师生关系等方面做得不够体罚或变相体罚现象时有存在；四是在师资队伍建设上，学校较有名气的学科带头人还不够多。今后，我们将进一步加强师资队伍建设，努力打造‚名师‛工程，用教研教改锻炼教师，用教师魅力熏陶学生，用教育质量发展学校，我相信，有上级的关心和大力支持，有学校党政班子的正确领导，有全体党员干部的奋勇争先，有在座各位骨干的真抓实干，十一中明天一定会更加美好。
第三篇：目标为主题演讲稿
目标为主题的演讲稿
目标为主题的演讲稿 1
各位老师、同学们：
大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是是《目标是前进的动力》
美国西点军校的教材里，编入了这样一个故事：
在一支雪域远征军中，战士们的眼睛不知疲倦地搜索世界，却找不到任何一个可使目光停留的落点而使眼睛因过度紧张而失明，这支军队也丧失了战斗力。这是一个让人难过的故事，但他至少告诉我们：盲目地前进，没有目标其实和不前进没有太大的差别。
人生何尝不是这样?没有目标的人只能闭上双眼，捂住耳朵，企图忽略别人的进步，然后现自我安慰的说，自己也在前进。这岂不是又一个现代版的套中人——别里科夫?在自然界，温暖如春的面方水泽是迁徙的候鸟心中的胜地，气爽怡人落尽铅华的秋则是酷热的夏隐忍余热的期望。
在故事里，远渡重洋的哥伦布怀着涉足东方神土的心愿发现了美洲新大陆;神话小说《西游记》中的师徒四人则是为了获取
真经而经历九九八十一难。
然而事物都是两面性的，好高骛远，不切实际的目标未必能称职地引领你的前进。
有一位哲学博士在田边沉思，发现水田当中新插的秧苗竟排列的无比整齐，好像用尺丈量过一般，他不禁好奇地问田中工作的老农是如何办到的，老农忙着插秧，头也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起裤角，很快的插完了一排秧苗，结果竟是参差不齐，他再次请教老农，老农告诉他，在弯腰插秧的同时，眼光要盯住一样东西，朝那个目标前进，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料这次竟插出了一道弯曲的弧线，划过了半个水田，他又虚心地请教老农，老农不耐烦地问他：“您的眼光是否盯着一个东西?”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一个目标呀!老农说：“水牛那么大，而且边走过吃草，你把他当作目标，合适吗?博士恍然大悟。
成功的果实，如同田里的秧苗，年轻的朋友们，你愿意拥有一个纵横整齐的漂亮的结果，还是一个参差不齐的结果呢?
青春的目标没有贵贱。早自习背一课书可以是我们的目标，一节课听懂例题，能够处理作业可以是我们的目标;一次比赛中由预赛进入复赛可以是我们暂时的目标;一次考试比上次进步五名可以是我们的目标;考入清华、北大是目标，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我们的目标。做名人、名家、名家、名流是目标，做一个敬业的老师、警察、医生又何尝不可?
目标是茫茫戈壁的一片绿洲，是远行者手中的罗盘，是黑夜里若隐若现的明灯，是冰天雪地里令你怦然心动的温暖与勇气。
目标，是最远又是最近的一个梦，他时刻们随着你，同你分享欢乐，共担忧愁;人因为有了目标，生活才有了意义。同学们，在你迷茫的时候，请记住目标是我们前进的动力。
目标为主题的演讲稿 2
目标是干涸的沙漠中的一汪清泉，鼓励人们勇往直前，目标是黑夜中的一束灯光，指引人们走向黎明，目标是寂寞寒冬中的一丝暖阳，给人们带来希望，目标是实现心中希望的不竭力量之源，有了目标，就有了希望。
翻开史书，多少英雄人物为了自己的目标而去奋斗，“了却君王天下事，赢得生前身后名是辛弃疾的目标;“为中华之崛起而读书是周恩来的目标;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐是范仲淹的目标，古往今来，多少英雄豪杰倾注自己毕生的心血只为完成一个目标，他们坚定不移，所向披靡，因为他们有目标，正是他们的坚持，让目标成为现实，让不可能变成可能，让失望变为希望。
德国作曲家贝多芬一生倾注于音乐创作，但天有不测风云，在贝多芬26岁那年，一场突如其来的灾难降临在贝多芬身上——耳朵失聪，这对一个热衷于音乐的人来说无疑等于失去一切，但
贝多芬为了自己的目标音乐创作，毫不气馁，尽管他也有抱怨，尽管他也有过绝望，尽管他也有过颓废，但最终他的目标占用了他的懦弱，于是，他朝着自己的目标努力奋斗，终于，他成功了，正是由于他坚定不移地坚持自己的目标，他才有了希望。
我们又何尝不能做到这样呢?如今，我已是一名五年级的学生，面对越来越大的学习压力，我也曾徘徊过，我也曾失败过，我也曾迷茫过，但我知道逃避不是解决问题最好的方法，只有朝着目标勇敢地往前走才有希望，因此，我不断努力，不断奋斗，不断拼搏，就是为了有朝一日能实现我的目标：踏上重点大学的校门，做一个有希望的人。
只要我们努力奋斗，不断朝目标努力，我们就一定会有希望。
目标可以指引人们走向成功，走向希望，走向未来，是一个人一生中最重要的，只要有目标，就有了为之奋斗的不竭力量之源，就有了成功的希望，就有了奋斗的希望，也就有了拼搏的力量。
正所谓“此时不博，更待何时，让我们踏着目标，不断努力奋斗，不断拼搏，驶向希望的彼岸，是的，让我们相信：目标就等于希望，奋斗就等于成功吧!
人生目标是我们永远的明天，我们的人生永远是今天，是此刻，是转瞬即逝的现在!有目标的人是活得有意义的人，能看重
人生本身这一过程并把握住过程的人是活得充实而真实的人——“没白活一辈子!应该是目的和过程两方面都有质量。
目的好说，志存高远，从省事开始，人们就会得到理想的教育。
然而许多人活了一辈子，到头来，还没有得到人生过程的乐趣，没有享受人生，这是一种生命自觉与自省的缺乏。
沉浮动静皆人生，体悟每种境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所获的赐予。
沉浮动静皆人生。
而我们却常用一种效益坐标来判别人生的状况。
前进为正，后退为负，上升为优，下沉为劣。
其实，人生远比这个坐标复杂，进退沉浮所含的人生情趣也远不是正负优劣的单一。
人们渴望升迁，珍爱名声，还期待到达目标的速度。
这样，人生的过程越来越被忽视，人生成为一种期待回报的付出，变为目标实现的成本，甚至是电脑上可以删除的多余文件，只是因为需要提速!王维有名句：“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
生命闪光处，不一定是莺飞草长时;人生得意时，不一定是踏花归来处。
同样道理，杜甫的名句：“细雨鱼儿出，微风燕子斜。
于平淡舒缓之中，写出了人生的怡然淡静，也写出对生命的热爱和喜悦。
一生蹉跎的杜甫，生前没有飞黄腾达，而他这舒缓平和的人生感悟，却穿透了千年岁月，缓如细雨，润泽我们的心田。
人生充满诱惑，挫折也无处不在，坚持最初的目标，终成最初之梦想，体验人生之真谛!大漠，烽烟，马兰，平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年，剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。
他，即使在确诊为“胆管癌晚期之后仍然要求工作。
一次次在众人的搀扶之下，他艰难地走向数步之外的办公桌，完成了自己一生最后也是最艰难的冲锋。
目标为主题的演讲稿 3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
在我们因为成长而烦恼、懵懂、迷茫的青少年时代，我们不懂得甚至不了解：我们的梦想!认为那只是课本中写的，老是课堂中讲的，而非真实存在的。
然而，在走过生命几度春秋之后的今天，蓦然回首，我们发现：从我们逐步懂事的那一刻起，我们就有着自己的梦想。
而在我们的生命悄然走过五分之一后，我们开始思考：过了二十几年，我们还有那儿时的梦想么?那么，二十年后的今天，是我们该做些什么的时候了，是我们该为梦想和目标而奋斗的时候了。
古人云：“有志者，事竟成。”所谓志，就是指—个人为自己确立的“远大志向”，确立的人生目标。
人生的目标，就像是生活的灯塔，力量的源泉，如果失去了它，我们就会迷失前进的方向。
只有我们确定了人生的目标，才可能选择生活的道路，进而才能够掌握、控制自己的人生。
我们的目标有两种，一种是近期的目标，而另一种是远期的目标，而我们首先要确定近期的目标，然后在确定远期的目标，这才是一个完整的目标。
有了目标，人生就变的充满意义，—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。
什么是应当去做的，什么是不应当去做的，为什么而做，为谁而做，所有的要素都是那么明显而清晰。
于是生活便会添加更多的活力与激情。
使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发，为实现高素质的人生打下坚实的基础。
看古往今来，任何时代的国家，社会结构都接近—种金字塔状。
大量的人处在金字塔的底部，只有—小部分人处在金字塔的顶部。
处在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，实现不了自己的理想和抱负，而处在塔顶的人则是蒸蒸日上，享受丰厚的财富，发展前途不可限量。
然而人们往往忽视了，这些身处塔顶的人，曾经也处在底部，是—个默默无闻、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的顶部，他们付出了自己的努力，得到了他们应得的。
细心观察—下，社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。
社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。
也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目标。
谢谢大家!
目标为主题的演讲稿 4
你们好!四年的时光一晃而过，在这个炎热的夏季，你们终于完成了人生的一段旅程，并且将带着不同的心情，走上下一段征途。在此，我代表学校党政领导祝贺你们的成长。同时，我也要以一名初三任课老师的身份，向朝夕相处了四年的同学们道一声珍重，说一番叮嘱。
我今天致辞的主题是：梦想，目标与未来。
请大家先来看一看哈弗大学的一个著名实验：
这个实验对象是一群年龄、智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人。实验的目的是要看看他们的将来会如何?实验的时间跨度为 25 年。
调查发现，3%的人有清晰且长期的目标，10%的人有清晰但比较短期的目标，60%的人目标模糊，27%的人没有目标。3%的人 25 年中始终朝着当初既定的目标不断努力，最终成长为社会各界的顶尖成功人士，成为领袖式的人物，处于社会的顶层;10%的人 25 年中短期目标不断达成又继续生成新的清晰的短期目标，他们的生活稳步提升，成为社会各界的专业人士和精英，处
于社会的中上层;60%的人 25 年中没有特别清晰的目标，虽然生活和工作能够安稳，但却庸庸碌碌，往往处于社会的中下层;27%的人 25 年中没有目标，得过且过，甚至靠社会救济维生，生活非常不容易，导致对社会、他人、生活抱怨不断，始终处于社会的最底层。
这一结果的差异如此巨大，关键在于目标的正确确立以及对梦想的执着追求。现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。可见，行动对于实现梦想的作用是如此巨大。
同学们，请你们静下心来仔细想一想，自己有没有具体明确的目标?未来的 25 年，你准备做些什么?25 年之后，你会是 3%、10%、60%、27%哪一个类别的?或许你们现在心中会产生许多美好的梦想，但是 25 年之后，有多少人能真正实现你们的梦想呢?光想不做，梦想只能是空想，永远无法实现。就如著名作家周国平先生所言：“梦想永远是现在式，而绝非将来式。”要想梦想成真，行动是关键!
梦想可以创造奇迹!你们中间，有一位同学不择校、不补课，却考了 625。5 分的高分，成为上海市 20XX 年的中考状元，创造了东昌东校的奇迹。其实，尹晨析同学的成功绝非偶然，是她从小确立了明确的学习目标，养成了良好的学习习惯，培养了广泛的兴趣爱好，在全面发展中必然走向了成功的彼岸。我也相信，对于未来，她肯定会有清晰而长期的规划，我坚信，未来，她会是 10%、3%行列中的精英。
请大家看看身边的同学，四年来，你们从幼稚逐步走向成熟，在老师的培养和自身的努力下，你们每一个人都或多或少地进步着。请一起把记忆拨回 20XX 年，看看那时的你们，一脸的稚气，满怀着对美好的憧憬。一班、两班、三班、四班、五班，在座的同学们，你们能一眼就找出四年前的自己吗?你们还能回想起自己四年前曾有过的目标吗?这四年，你是否在努力实现这个目标?如果那目标渐渐淡去、遗失了，请在此刻，重新确立一个清晰的目标。因为，东昌东校的骄傲，不能只建立在个别同学的成功之上。每一个人，都有能力创造属于你自己的奇迹!
奇迹，可以由一群人来创造!这群人中有你，有你，还有你，有许多默默无闻、最终将一鸣惊人的你!我知道你们之中或许会出现出色的小说家，我曾拜读过你的作品，我也欣赏你的文笔和构思;你们之中或许会出现优秀的主持人，学校每一次活动都为你们搭建了展示、锤炼、成长的舞台，我期待你们未来的风采;你们之中或许会出现优雅的艺术工作者，你们从小坚持的训练最终会开会结果，我希望未来的某一天能看你们的专场表演;你们之中或许会出现一定数量的学者，还有热心社会公益的社会工作者，还有引领行业发展的各类专业人才，当然，你们中也会有许多在普通的岗位上默默工作的普通人，无论在哪一个岗位，只要
你们树立梦想，确定目标，坚持努力，每一个人都能成就你的梦想，每一个人都成创造奇迹!
目标为主题的演讲稿 5
目标是人生永不熄灭的火炬!
许多人一事无成，就是因为他们缺少雄心勃勃、排除万难、迈向成功的动力，关于目标的演讲稿。不管一个年轻人有多么超群的能力，有多么聪明、谦逊、和善，如果他缺少迈向成功的发动机，他将难有成就。
成功人士中几乎没有谁能解释得清为什么自己会执着地追求事业，把全部的精力只集中于一点，似乎有一股看不见的神秘力量在指引他们，而他们的所作所为不过是顺应内心深处的启示而已。
一个人的成功在于他有自己的目标，朝着自己的目标不懈地奋斗，人生之路的开始，没有谁能真正看清希望企及的目标，就像马拉松比赛一样，即便是起跑以后，他所见的也只是前面不远的道路。他不是靠高挂在天空的星星引路，而是靠手上的火炬照亮脚下路，这样可以使他信心百倍，毫不畏惧，一直跑下去，尽管远方的路笼罩在暮霭之中，但永不熄灭的火炬会让他看清眼前的路。
一个人有了目标，加上坚忍不拔的决心，再加上持之以恒的努力，就一定能使人生很出色。
一个人未来的一切都取决于他的人生目标。人生目标可以重塑一个人的性格，改变一个人的生活，也可以影响他的动机和行为方式，甚至决定命运。整个生活都是在人生目标的指引下进行的。如果思想苍白、格调低下，生活质量也就趋于低劣;反之生活则多姿多彩，尽享人生乐趣。
人生目标反映了一个人苦苦追寻和魂牵梦萦的东西，也体现了一个人的风度和修养。人们在日常生活中表现出来的个性特征，会和自己希望的一样，一言一行都能反映出对生活的态度和打算。
每个人都有眼前的特定目标。例如，准备明天做什么或希望下个星期与下个月做什么。你最好把有助于你达到中期和远期的近期特写目标写下来，这样目标会更容易实现。但是最重要的是，你必须想达到这些目标。
如果你目前的理想和愿望还不够明确，不足以成一个目标，那就这样试一试：想像 5 年后的你。你可以自问：我想受多高程度的.教育?我想做什么样的工作?我期望过什么样的家庭生活?我喜欢住什么样的房子?我想赚多少钱?我想结交什么样的朋友......你还可以这样试一试：在一周内每天花 10 分钟列出所有你能考虑到的目标。一星期后手头就会有几十个甚至上百个可能实现的目标。这样做会迫使你写出自己的愿望，这是开始把你的目标变为具体要求的最好方法。
树立目标的最大价值在于可以避免浪费时间，避免漫无目的地瞎干。而无论采用什么原则，一定要运用积极的人生观才能实现你生命中的高尚目标。积极的人生观是一种催化剂，使各种成功要素共同作用来帮助你实现目标，而消极的人生观也是一种催化剂，却会造成罪恶灾难等一系列悲剧。
明确目标是成功之始，而一个积极向上的目标会使你变得强大有力，会使你有胸怀远大的抱负;积极的目标会给你前进的动力，使你避免倒退，不再为过去担忧;积极参与的目标会使你理想中的我与现实中的我统一，使你走上成功之路!
目标并不是方向，而是真正的目的地。生活中许多人之所以没有成功，主要原因就是他们往往不明确自己行动的目标。
你必须首先确定自己想干什么，然后才能达到自己预定的目标。同样，只有明确自己想成为怎样的人，才能把自己造就成那样的有用之才。
要怎样做，才能找出自己成功的目标呢?成功的经验告诉我们，只要遵循着如下规则所示的要点来做即可。
规则一：找出自己确实想要的事物，想去的地方---有形无形的。
规则二：将这些成功的目标排出先后顺序。也就是说，那些目标会自动引出下一个目标，而这是当务之急的。
规则三：一旦明确了自己的目标，便可以开始规划要如何去完成它们。
儿子，照以上这些规划去做，找出自己成功的目标。希望你有个好的前景。
同学们，我也希望你们有个好前程!要想有个好前程，就要按照雅斯贝尔斯的规划来做，比如我想成为教育家，这是我的梦想，要实现我的梦想，我就要把这个梦想分解成如下若干个目标：教育家优秀校长 优秀老师 优秀学生。也就是说我若想成为一个教育家，必须从努力学习开始。
目标为主题的演讲稿
第四篇：如何有效完成议论文教学目标
如何有效完成议论文教学目标
新课程标准要求初中学生需读懂浅显的议论文。在不断地尝试和摸索中，我认为议论文教学目标的重心为：提高学生议论文阅读水平。议论文的阅读教学目的无非是两个，一是培养学生阅读议论文的能力，从而提高分析、判断、明辨是非的能力；二是提高学生的写作能力，把自己的观点、想法、思想、认识等充分、准确、合理、科学、巧妙地表达出来，使读者信服。
语文教师进行议论文课堂教学的设计时，应正确确立课堂教学目标。首先，要仔细研读文本，深刻领会语文课堂标准和学科指导意见，弄清在“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三个方面提出了哪些目标变化，注意层次性。
其次，议论文教学目标的确定应处理好预设与生成的关系。课堂也是动态变化的，在具体的教学过程中，教师不能机械的、一成不变的执行教学目标，而应发挥教学机智，充分利用生成性资源，生成新的教学目标。使预设和生成两个目标相结合，注意生成性。
最后要注意全面性。一般来说议论文教学目标要全面，体现“三维目标”，但要注意并非每堂课都要完成上述目标，不同的课型，内容应有所侧重。还要注意三维目标是相互交叉融为一体的，不宜人为割裂。目标要明确全面，既体现教育对人全面发展的要求，又极好地体现教学目标表述的“四要素”，目标应定在接近学生“最近发展区”。
那么
老师们教学生学习议论文,难。指导学生写议论文，更难。经过一段时间的思考与总结，结合过去自己的教学经验，我在思考一个问题：能不能把读、写有机结合起来呢，使议论文的阅读教学与写作教学相互支撑、相互服务、相互借鉴，从而同时降低两个教学环节的难度？经过总结与论证，我得到一些结论，现归纳如下：
一、进行议论文阅读教学时，教会学生为文本论点补充论据。如:吴晗《谈骨气》一文中，用于证明“我们中国人是有骨气的”这个观点的事例（事实论据）有三个：⑴文天祥拒不降元（表现他“富贵不能淫”）；⑵廉者不受嗟来之食（表现他“贫贱不能移”）；⑶闻一多横眉冷对国民党反动派的手枪，拍案而起（表现他“威武不能屈”），那么，我们能不能再找出有力的论据加以论证呢？能不能用其他的论据来替换文章中的论据呢？当然，这样设计导学案必须有一个前提，那就是与说明文教学一样，引导学生学习之前做好一切学习准备，布置有价值的任务，查阅相关资料，同时课堂上还要给学生提供展示自己学习成果的平台，教师还要选择好评价的形式和方法。
二、进行议论文阅读教学时，教会学生从文本论据中提炼出新的观点。如：《不求甚解》这篇杂文是一篇驳论文。文章全面解释了陶渊明的原话，揭示了陶渊明“不求甚解”的两层含义，并以此为根据，对否定“不求甚解”的观点作了否定。在批驳的过程中顺理成章地阐述了读书的要诀全在于会意，读书要虚心，重要的书要反复阅读的正面主张。《不求甚解》，在阅读时应重点训练学生的概括归纳能力。引导学生从中把握作者的写作思路，能够提炼归纳出作者的观点，明白作者是如何论证自己的观点的，对于作者的见解，并提出自己的看法或理解。另外学完本课后，一定要把自己领悟到的读书方法，也就是新的观点用到自己的阅读实践中去，要求学生多积累一些有关的格言警句，最好能用资料卡片的形式完成。
三、进行议论文阅读教学时，教会学生本文的论证方法及论证过程。议论文常用的论证方法有举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证等。一篇议论文中，有可能只集中运用一两种论证方法，也可以综合运用多种方法。例如罗迦·费·因格《事物的正确答案不止一个》一文里，作者主要运用了举例论证的方法，而丁肇中先生的《应有格物致知精神》一文里，则综合运用了举例论证、正反对比论证、引用论证等方法。第二段引用《大学》里的“一个人教育的出发点是格物和致知”属于引用论证；第十一段举中国学生念功课好而做工作却手无足措，第十二段自己在美国学物理属于举例论证；第四段的王阳明格竹为反面论证，第七段写应如何格竹为正面论证，总观则属于对比论证。同时还要让学生学会论证过程的设计的精到，这样对他们写作会大有裨益。
四、进行议论文阅读教学时，教会学生学会文本语言。议论文的语言往往概括性强，常常用比较抽象的词语表现丰富的内容，显得准确、严谨。譬如《最后一次演讲》是一篇即席演讲的精品,同时又是一篇口语表达的杰作。特色之一是语气铿锵，气势磅礴；特色之二是语调顿挫，回旋有余；特色之三是一贯到底，酣畅淋漓。请学生深刻体会这些语言的特色，想一想为什么这样的语言会有这样的演讲效果。
五、进行议论文阅读教学时，教会学生学会开头、结尾、过渡衔接与照应的方法。读议论文的目的之一，便是学其写作技巧。理全文自然段间的逻辑关系，理解什么是中心论点和分论点，解读“为什么这样写”、“这样写有什么好处”，“用其他的顺序写好吗？”等问题，请学生思考、判断。还可以引导学生向自己提问 ：有哪些地方没有读懂？ 向作者（文章）提问 ：作者的论证是合乎逻辑、自圆其说的吗？
六、让学生读后仿写，仿而求新。仿写之初，应力求简便有效。比如读了《怀疑与学问》后，要求仿写一篇简短的议论文。我们可以自拟题目如《学与思》、《苦与乐》等。确定了一个题目，想清了论点，准备好了论据，列出了写作提纲，就可以开始写作了：开篇亦可摆出一两句名言做论点，然后阐述论点，并用一些事实和道理来证明论点，最后得出结论，发出号召。惟有常写常练，论起来才可能逐渐摆脱生硬、单一的模仿，变得收发自如、张弛有致、头头是道，才谈得上讲求“有创意的表达”。
以上是我对于议论文阅读与写作教学的一些看法，确定议论文的教学目标，并提出行之有效的方法，我们还有很长的路要走。
第五篇：为完成十二五目标任务而努力奋斗
为完成全年目标任务而努力奋斗
这次会议的中心议题就是总结上半年工作、部署下半年任务。两天来，我们组织参观了大港基地，大家交流了各自的工作和想法。刚才，公司党委表彰了“十一五”立功先进单位、先进个人和基层先进党组织、优秀党务工作者及优秀党员，传达了集团公司半年工作会议的主要精神。下面，我代表公司党委讲三个问题：
一、上半年工作和主要成绩
从以上数字情况看，我们从整体上较好地把握了增长速度和时间进度，实现了时间过半、任务过半。公司党委年初设定的目标、制定的措施在企业得到了较好地贯彻落实，收到了良好的效果。主要表现在：
1、全面完成了各项经济指标
各个企业顶住了双线作战，老企业坚持生产、新企业正在建设，以及环保安全等来自各方面的压力，采取强有力的措施，积极开发市场,努力做到增产增效。从目前情况看，行业的主要企业、主要产品尽管所处的市场环境大致相同，都面临着供大于求、竞争惨烈的局面，但大家的危机意识和努力程度也在不断增强。通过认真的市场分析、定位，充分发挥自身的优势和特点，仍然稳住了大局。为了适应能源动力费用和原材物料成本不断上升的趋势，更好地发挥基地的集约优势，全面提高 1
企业资产质量和经济效益。从现实考虑和长远打算，公司和各企业加大了以财务核算为中心的各项管理。从年初开始，我们以经济分析入手,在市场、产品、资金、成本、消耗,包括项目建设、技术开发等各个方面深入开展调研、进行市场预测、强调现场管理、节约费用开支、推动节能减排，进一步增强了各级领导和全员全面企业管理的意识。从整体上讲，我们大多数企业正处在搬迁和建设的周期，成本费用动态管理难度加大。这几年，职工工资水平增长较快，能源费用、原料成本都在逐年升高。摊子大了以后，财务费用、管理费用和折旧也在增加。一系列问题，都将制约和影响着企业的经济效益。从今年1－5月份分析如稍有疏忽，利润将可能成为最大的变数。所以,全面加强企业管理、降低经营成本、提高经济效益,应该成为今后各项工作中的一个永恒课题。
2、项目建设不断地向前推进
按照计划，今年是基地项目开工建设和竣工投产最多的一年。为此，行业上下投入了更大的精力、更多的资金，全力以赴推动各项工作的落实。一是加强调度，在前期手续、工程进度、资金使用、人员调配各个方面进行上下协调，与有关专业部门联系沟通、争取支持,办理相关手续；二是深化管理,对已经投产和正在建设的项目强化措施、加强管控。针对搬迁、试车、投产,以及施工、安全、进度、现场等方面存在的问题,及时发现、及时解决，并形成制度，抓好落实。三是规范运作，从项目规划论证、可行性研究、工程预算、审批手续、以及招投标、采购、资金使用、合同和档案管理等各个方面进行规范。针对项目审计提出的问题，加强整改并健全完善各项管理制度，建立保证监督体系。
3、科技开发创新的步伐加快
4、企业的改制退出同时并举
今年，行业改革调整任务仍十分繁重。老企业退出和新企业改制两方面工作都在进行当中，存在的很多问题和矛盾有待于逐步理清和扫除障碍。
5、政治保证作用得到了增强
今年，是建党90周年。行业上下举办了一系列活动，庆祝党的生日。今天，我们在会上表彰了“十一五”先进单位和先进个人，以及先进党组织、优秀党务工作者、优秀党员，还有基层的先进党支部、模范党员岗等一系列先进人物。这些先进单位和个人在“十一五”期间为行业的发展做出了突出的贡献，创造了优良的业绩，在企业的发展史上留下了不可磨灭的功绩，成为我们各级领导和广大职工学习的榜样。各级党的宣传部门正在组织他们的事迹材料，进行了广泛的宣传。在庆祝建党90周年的时候，弘扬党的光荣传统，表彰各条战线上模范先进人物，必将激励我们在今后的发展中创造更加辉煌的成绩，为行业的建设增加更大的精神动力。
上半年，我们结合落实“十二五”规划和打好“十二五”
开局，组织各级领导班子和广大党员干部认真学习科学发展观和胡锦涛总书记来天津视察的重要讲话精神，进一步解放思想，对基地建设和“十二五”发展有了新的认识，在经营战略、科技创新、人才建设和集约发展等方面提出了新的思路和措施，使市委和集团公司“调结构、增活力、上水平”的要求得到了较好的贯彻落实。为行业的发展、和谐建设起到了重要的保证作用。
三、下半年工作和主要措施
为了实现全年目标任务，下半年要完成：
1、狠抓项目投产达产，促进经济全面增长
如果说,项目的投达产是完成全年任务的关键,那么市场则是重中之重。各级领导必须把工作的着力点放在市场上面,从当前和长远考虑,关注市场变化,做好市场决策。上半年，我们大多数产品随着市场的起伏，在磕磕碰碰中基本完成了任务。这一方面是大家共同努力、克服困难的结果；另一方面也是这些年积累了一定的后劲，不论是在规模数量还是在技术质量上高人一筹的优势所在。今天，同行竞争越演越烈，赶超的速度越来越快。我们的一些产品已经强烈地感到了威胁，在竞争中处于不利的地位。所以，大家必须认真研究市场,拿出对策、找准定位，在技术、成本、质量，以及市场细分、营销规划、价格策略等各个方面扬长避短，实行差异化竞争。
尽管国家经济放缓、市场趋紧,但从行业的长远发展讲,特
别是面对“十二五”的任务,公司需要做实，企业争取上市,以及职工要求收入增长的期望,来自方方面面的压力，都要求我们必须保持一个比较快的增长速度和一个比较好的经济效益。考虑到部分企业需要搬迁、项目正在建设之中，不可预测的情况和变数很多。应该说，今年确定的指标速度并不高，实际上给“十二五”后几年的发展增加了很大压力。尽管这样，要完成全年任务，困难还是很多。就当前，行业的重点：一是抓项目；二是抓市场，各级领导必须明确工作的着力点，抓住关键环节，实现重点突破、带动全局发展。今年，要不遗余力全面完成各项指标任务,争取更大作为，能多干的要多干一些，能提前的要力争提前，为明年寻求更快发展打下一个良好基础。
下半年，以至今后更长的一段时间里，各企业一定要把管理工作提上议事日程。从公司领导到部门，再到企业专业科室、车间、班组要从现场管理整顿抓起，按层级的要求，一级抓一级，一级负一级的责任。各级领导、特别是一把手要牵总头、负总责，从制度入手，强化经营运行的全过程管理。一是加强阶段性的经济分析，从成本核算入手，不断地发现问题解决问题，并逐步形成及时纠错与完善制度相结合，贯彻执行与检查监督相补充的常态、长效机制，抓一个落实一个，长期积累养成，并成为一种企业管理文化；二是加强预算管理，做到心中有数、执行有力。凡事预则立，在资金调配使用、费用支出节约等财务管理上一定要有计划、按程序进行，减少随意性和盲
目性；三是要把成本核算深入到车间班组，从最基础做起，在领存用料、质量消耗、节能减排、安全环保、产品收率、存货入库，以至劳动用工等各个方面进行成本核算，将指标细分细化，实行以班组核算为单位的考核，与奖励收入挂钩。以上三个方面都还是一般化的基础性管理，距科学严谨的现代化管理还有很大差距。但从现实现状考虑，我们必须从最基本的做起，才能逐步向科学化管理过渡。各企业要高度重视，并加快现代管理人才的引进和培养，加快科学管理手段的引进和使用，加快企业管理全面上水平的步伐。
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