教学设施维修制度

第一篇：教学设施维修制度

方树泉中学教学仪器、设备维护保养制度

教学仪器、设备是保证教学顺利进行的物质条件，为了保证仪器设备的正常运行，延长仪器设备的使用期限，保证教学任务的完成，实验室管理人员要做好仪器设备的维护保养工作。结合我校实际情况，特制定仪器设备维护保养制度。

1、教学设备管理人员要严格遵守各项规章制度，充分管理好、用好教学仪器设备。明确教学仪器、设备管理人员的职责。

2、熟练掌握所负责仪器设备的性能、操作规程、维护保养常识，仪器设备的正常使用，最大限度地发挥所用仪器、设备完好率，提高利用率。

3、认真做好仪器设备的维护保养工作，根据仪器设备的不同性质和对环境不同要求，要做好防尘、防潮、防震、防腐蚀等工作，使仪器设备保持应有的性能和精密度，经常处于完好的可用状态。

4、教学仪器、设备管理人员应经常对仪器、设备进行常规检查，并做好检查记录。一旦发现问题，教学仪器、设备管理人员应及时查明情况，及时维修，避免影响正常的实验、实习教学秩序。

5、提倡设备技术人员自己动手维修，确实不能维修的仪器设备，报后勤处联系县教育局专门维修人员，或外请专业技术人员来我校进行仪器设备的维修工作。

6、仪器设备的使用人员一定要认真做好经常性的维护保养工作，仔细检测仪器设备的工作运行状态，并按有关规定做好书面记录。若发现一般性故障，应及时予以排除；如出现重大故障，必须向后勤处汇报，要充分发挥技术协作的功能，尽快采取维护、维修措施，以保证仪器设备的正常运行。

方树泉中学

2016.9

第二篇：教学设施安全检查制度

校园设施安全检查制度

为加强校园校舍及设施管理，做好四防安全工作，确保学校财产和师生的人身安全不受损失、损害。使校园、校舍定期安全检查规范化、高度化，充分发挥组织作用，使制度、责任、防范落实到实处，特制定本制度，以确保校园校舍有情况早发现、早解决。

一．校园校舍要求按时、按项检查，每月的上旬、下旬各检查一次，不得漏检。

二．每次检查结果都必须由学校分管领导、及参加安全检查人员签字。

三．检查项目：

1．校园各区域的使用功能必须有上级教育主管部门的批准才能更改。校园不准有出卖、转让、出租、出借现象。

2．校舍的门、窗、楼板、楼梯、屋面、屋顶有无异常情况，疏散口、厕所、围墙大门、门垛是否有隐患。

3．校舍墙体、梁、柱有无下沉或断裂等现象，4．校舍内外墙皮有无空鼓、脱落的危险，有无枯树。

5．食堂、茶炉间的用火点要安全，设备、设施有无隐患。

6．学校电器设备、设施，供水设备、设施，采暖设备、设施要安全可靠。有无易燃、易爆、有毒物品等。

7．防火、防盗、体育器材、设施要安全可靠。

8．对师生每学期进行安全教育。

9．检查学校实验室是否存在安全隐患。

10.检查学校用电情况，是否有电线裸露，开关破损等。

11.检查学校消防器材是否过期，压力是否正常，是否有灭火粉等。

12.检查学校体育器械是否牢固，是否锈蚀。

13.检查学校卫生室药品是否过期，医疗器械是否合格。

14.检查学校微机室是否存在不安全因素。

第三篇：教学设施

教学设施、设备管理制度

为加强对教学设施设备的管理，保证教学设施设备的完好率和利用率，保障教学各项工作顺利进行，特制定本制度。

（一）教学设施设备包括多媒体计算机、投影仪、电教板、模型、挂图、实物、模拟器、理论教室和教练场等。

（二）教学设施设备的采购

1、年初由财务室根据需要和实际情况编制《教学设施设备采购计划》，报校长批准后，列入当年财务预算；

2、后勤处负责教学设施设备的采购。

（三）教学设施设备登记

1、建立教学设施设备登记的文字和电子台账；

（四）教学设施设备使用

1、教学前对所使用的教学设施设备进行认真调试，满足教学需要；

2、重要的教学设施设备实行专人专用；

3、按教学设施设备的使用说明和技术要求进行使用，防止设施设备、仪器的损坏；

(五)教学设施设备的维修

1、定期制定教学设施设备维修计划，并按计划实施维护；

2、日常维护由设施设备使用人负责；

3、计算机、投影仪、模拟器，需要维修时应聘专业人员进行维修；

4、教学设施设备在保修期内发生故障，应及时联系生产厂家维修。

(六)教学设施设备的检查

1、每半年对教学设施设备进行一次全面检查。检查内容包括数量、质量和保管使用情况，发现问题及时处理。

2、设施设备使用人要不定期的检查自己保管使用的仪器和设备;

3、教学设施设备要做到帐、物、卡一致。

(七)教学设施设备的更新

1、教学设施设备需要更新由使用人提出，经审核后，报分管领导批准后实施；

2、教学设施设备需要更新由使用人提出，经审核后，报分管领导批准后实施；

3、更新的设施设备要符合交通部驾驶培训机构资格条件的要求。

（八）教练车和理论教室附属设备设施，包括桌椅和交通信号，桩杆要完好，保持环境卫生。

(九)教学设施设备损坏的赔偿

１、教学设施设备的非自然损坏或丢失，直接责任人按折旧后价值的30％赔偿，属直接责任人故意行为的，按折价后100％赔偿，并提请学校按其他规定处理；

2、教学设施设备损坏或丢失后，直接责任人的直接领导也应承担赔偿责任，赔偿额为直接责任人的50％。

(十)建立教学设施设备的文字和电子档案。设施、设备负责人岗位职责

1、建立财产管理账目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。

2、熟悉教学进度，根据学员需用器材，提前做好准备，保证学员的正常使用。学员归还时，要清点器材数量，发现短缺或损坏及时处理。

3、经常打扫器材室，保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便。并备有灭火器材。

4、经常检查固定器材，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。

5、加强对图板等器材的防腐安置，应经常检查或更换存入位置。

6、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏而无法修好的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划。

7、定期检查、维护学校内的设施，设备。

8、认真管理器材、设备、设施，确保设施设备的正常有序，排除外界干扰，维护安全实施。

9、要认真执行物品发放的供应制度，履行借用制度手续，不准私拿、私借。驾驶操作训练负责人岗位职责

1、认真贯彻执行机动车驾驶培训教学大纲和培训场的各项规章制度。在主管的领导下，组织实操驾驶培训教学；

2、组织落实发展规划和各期培训驾驶班工作计划，负责教学的组织和安排，教练员队伍的管理和实操教学工作安排；

3、组织制定实操教学工作计划、教学总进程表、总课表，保证计划的顺利实施。负责安排教练教学任务，审批教练进度计划，审批教练工作计划，组织考核实操教练教学质量和工作量，以及学员的实操学习阶段考核；

4、协调理论教学负责人协调教学与生产，教练与学员，教学与场地，教学与考核等各种关系，保证各项学习、驾驶培训工作顺利；

5、组织教练开展教研活动，搞好实操备课、驾驶培训上课、指导、考核、信息反馈等各项教学环节的管理工作，提高驾驶教学质量；

6、积极组织教练驾驶新技术的学习，加强思想政治教育，劳动教育，安全文明生产教育，杜绝事故发生，提高综合素质；

7、协调理论教学负责人稳妥地处理部门的管理改革和教学改革，不断提高管理水平和教学水平，合理安排考核、教学工作。

8、完成培训场领导交办的其他工作。

传达室岗位职责

为加强学校治安管理，预防各类案件和事故发生，确保学校的教学、工作、生活秩序，特制定如下制度：

1、热爱本职工作，有热忱为公众服务的思想，能正确处理严格执行制度与热忱服务的关系，语言文明，态度和蔼，树立良好的形象。

2、严格执行门卫制度，做到“三不放”，即外来人员未登记不放进，货物外出无出门证不放行，可疑人或可疑物不放过。

3、门卫人员须有高度的责任感和事业心，值班时不看小说、杂志，不与闲杂人聊天，不做有碍正常值班的事情。

4、搞好内务整理，做到整齐、清洁、有序。

5、严格控制外来人员、车辆和物资出入，维护校门周围的秩序管理，协助做好“防火、防盗、防事故、防破坏”工作。

6、凡出入本校的人员都要遵守门卫制度，主动出示证件，自觉接受门卫值班人员的询问和检查，办理登记手续后凭会客单进入校内，严禁小商小贩和闲散人员进入校内。

7、大件物品、高档商品外出，必须经有关部门同意，并经门卫值班人员检查后方能放行。、8、非本校机动车辆必须接受检查，1经同意方可进入校内，9、校大门落锁时间：冬季23:00；夏季24:00。

第四篇：学校教学设施管理使用制度

学校教学设施管理使用制度

一、教学设施实行分片保管，专人负责。其中，音乐、体育、卫生、微机室的备品由各室负责人保管。

二、学校办公设备，包括：日用办公设备、文具、纸张等由后勤保管员负责管理和分配，各教室桌椅，各办公室桌椅同时由保管员负责管理和分配。

三、各班教室的桌椅、门窗、投影仪、讲桌、小黑板由各班班主任统一管理。（其中投影仪、小黑板于学年末上交总务处）

四、各办公室，包括桌椅、卷柜等由各办公室负责人保管。

根据以上制度：

１、如自然损耗或因公损坏及时向总务处报告，由总务处根据情况负责补发。

２、如果不注意造成损坏者，由当事人负责处理。３、如故意破坏，除令其按价赔偿外，并给以一定行政处分。

４、财产损坏找不到当事者，由该部分集体赔偿。

５、赔偿办法，如：玻璃我们要求按原样上好，如有困难，按市价＋40％人工费赔偿。

６、各班桌椅每学期末由后勤统一检查，如发现桌椅刻划现象由班主任找使用同学恢复原样。如有困难按市价的50％赔偿。

五、教职工调出时，方可办理离校手续。必须将借用学校的物品款项还清，

第五篇：教学设施设备定期检查制度

雷庄小学教学设施教学设备定期检查制度

1．多媒体教室管理规定

一、多媒体教室是为了改善我校教学手段，提高办学水平而建，主要为教学服务，由教导主任负责统一管理。

二、教务科每学期根据教学需要统一安排多媒体教室的使用。

三、需要使用多媒体教室上课的教师需提前提出申请，由教导主任根据实际情况作出安排。

四、多媒体教室配备专职管理人员一名，负责日常管理、设备定期维护及维修。

学生应爱护多媒体教室的设备，不得随意摆弄多媒体设备，严禁在桌椅、板凳上乱画，一经发现除照价赔偿外，按照破坏公物严肃处理。

五、学生进入教室不得高声喧哗，保持教室安静。

六、学生进入教室不得带饮料、食品，应自觉保持教室的卫生。

七、学生不服从管理者，任课教师和管理人员有权取消其在多媒体教室上课的资格，情节严重者受相应纪律处分。

2、仪器设备管理

（一）管理员负责实行常规管理保养，技术业务指导及督促、检查工作，使仪器设备处于正常状态。

（二）仪器设备由管理员负责分类编号、定位，设立仪器设备档案卡，建立明细帐本，统一收存仪器说明书。

（三）实验课需使用仪器设备时，必须由老师与管理员履行借还登记手续，在借还前后检查仪器是否正常，发现问题，及时登记和检查并报告主管人及时处置。、（四）坚持仪器使用登记制度，每台仪器设立使用登记本，实验指导老师负责督促学员进行登记，以便及时发现问题（延长仪器使用寿命）。

（五）仪器在运行时，必须有人看管，不得擅自离开岗位。

（六）制定仪器损坏赔偿制度，尤其是严重违反操作规程，责任事故所造成的仪器设备严重损坏，经调查后确认仪器设备被盗、丢失、霉烂等事故，应负责赔偿并写出事故报告。

雷庄小学

2013.2