夏天的夜晚教案

第一篇：夏天的夜晚教案

《夏天的夜晚》第二课时教学设计

教师：杨仁美

教材简析：

《夏天的夜晚》是一篇语言文字优美，想象丰富，拟人化、形象化，富于儿童情趣的写景短文。文章从儿童的认知特点出发，运用比喻、拟人的修辞手法，直观的勾画出二幅优美的图画：

1、天空像蔚蓝的大海，星星似泛起的浪花，月亮像飘荡的小船，夏夜的天空是那么宁静、神奇；

2、大地热闹得如缤纷的舞台，蛐蛐弹琴、青蛙唱歌、萤火虫跳舞，夏夜的大地是那样的愉悦欢快。从这二幅图文结合的画卷里，让人读后有一种赏心悦目，陶醉其中的感觉。教学目标

1.巩固本课生字新词。

2.正确、流利有感情地朗读并背诵课文。

3.理解课文内容，感受夏天夜晚独特的风光美，受到大自然的陶冶，激发学生对夏夜、对大自然的喜爱和赞美，以及对美好生活的热爱。重点难点

1.巩固本课生字词。

2.理解课文内容，感受夏天夜晚的自然美，情感得到陶冶。教具准备

课件、背景音乐、卡片。教学过程：

一、图片导入 同学们，今天老师给大家带来了一幅幅美丽的图画，请大家好好欣赏，图上的画的是什么？（出示图片）

图上是什么时候的景色？夏天的夜晚美吗？看到这么美丽的夏夜你们现在的心情怎么样？那就让我们带着开心快乐的心情的来进入今天的学习吧！（板书：13.夏天的夜晚）齐读课题。

二、巩固字词

1、欣赏美美的课文之前，老师还要对大家进行一个考核，考核过关的同学才能和老师一起去领略夏夜的美景，有没有信心？上节课咱们和生字宝宝交上了好朋友，你们还认识他们吗？赶快打个招呼吧！（抽生读并教读）

2、送走了生字宝宝，词语娃娃也来凑热呢，看，他们挂在闪闪的星星上等着你去摘呢，你们想摘吗？不过摘星星可不是那么简单的事儿，你只有把星星上的词语准确的读两遍他才会落下来呢!（抽生读，齐读词语）

3、大家表现的这么厉害，看来不增加点儿难度是不行了哟，哈哈哈，现在还有谁敢来读的？（抽生读句子）

三、美读课文，理解课文内容

1、恭喜大家通过老师的考核，这就邀请大家一起走进夏天的夜晚，去欣赏那迷人的景色吧，请大家打开书，选择自己喜欢的方式美美地读一遍课文，边读边想象课文描绘的情景。（学生自读课文）读完课文，你有什么样的感受？

2、夏天的特晚真美真迷人，那它到底美在哪些地方呢？（天空、大地）

3、学习第一自然段。

（1）夏夜的天空宁静又神秘，请同学们静静地欣赏插图，听老师读，感受夏夜的魅力。

（2）谁来说一说你看到了什么？想到了什么？（板书出示卡片星星、月亮）

（3）亮晶晶的什么？

（4）课文把什么比作什么？运用了什么写法？（5）你能是试着自己写一写吗？（出示PPT）

（6）课文出现了一个新的标点符号，省略号（板书„„），在这里它表示还有很多事物没有说完，能请你帮帮忙，说一说夏夜的天空还有什么吗？（流星、白云、飞机„„）（7）同桌之间相互读一读，比一比谁读的更好。

4、学习第二自然段。

（1）夏夜的天空神秘、优美，揭开那层神秘的面纱，让我们一起走进大地去凑个热闹吧。嘘！用心听，用眼看。听到了什么，看到了什么？（个人表演）

（2）看，青蛙叫得如此欢，蛐蛐的声音像一首和谐的曲子，让我们一起来读一读这一段吧。

（3）夏夜的大地怎么样？找出这个词语？还有什么时候很热闹？（出示图片）

（4）夏夜的大地为什么这么热闹呢？自己读一读课文找一找答案。（板书：卡片蛐蛐、青蛙、萤火虫„„）（5）你们喜欢热闹吗？让我们都来当小演员，把我们的教室装扮成热闹的舞台好不好？（分成三大组进行表演，老师范读）（6）多么优秀的小表演家啊，热情好客的你还想邀请哪些小伙伴来夏夜的大地这个舞台上表演节目呢！表演什么节目呢？（知了吹喇叭，蜻蜓在空中跳舞，荷花静静散发香味„„）（7）男女生比赛读。

5、学习第三自然段

（1）教师小结，指导背诵课文。夏夜的太空，像深蓝的大海„„ 夏夜的大地，像热闹的舞台„„

（2）难怪作者不禁发出这样的赞叹：“夏天的夜晚真迷人!”(出示句子，指导学生有感情地朗读。)教师：读了课文，你还能用自己的语言来夸夸夏天的夜晚吗?(完成课后练习2)

7、夏天的夜晚如此美好，你们愿意再去欣赏一遍吗？（在柔和的背景音乐中再次朗读课文）

四、拓展练习

1、大自然不仅有迷人的夏夜，还有很多很多美不胜收的景色，一年四季层出不穷，今天老师就带大家饱饱眼福。（出示图片）

2、你最喜欢那一个季节的景色，结合插图，用你的小神笔写一写好不好？

第二篇：夏天的夜晚(教案)

13、夏天的夜晚

铜梁县第一实验小学

柏自菊

教学目的：

1、复习巩固生字词

2、学习联系上下文或生活经验，理解词语，积累好词佳句

3、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。在朗读、背诵中感受语言文字的优美和夏夜独特的风光美，激发对生活，对大自然的热爱。

4、根据课文内容想象说话，引导学生发展自己的语言，培养自己的语感。教学重难点：

引导学生美美地朗读课文，在朗读中，感受语言和大自然的优美，培养热爱大自然、热爱生活的感性。教学准件：自制课件 教学课时：第2课时 教学过程：

一、谈话导入，揭示课题

1、孩子们，上一节课我们已经初读了课文---夏天的夜晚，知道了夏夜的景色很美，今天，我们继续学习课文，去体感受夏夜的迷人。

2、请孩子们齐读课题

二、复习生字词，熟读课文

1、以游戏的方式复习词语——摘星星；孩子们瞧，多漂亮的星星啊！想得到它吗?没问题，只要你把星星上的词语读对了，就能摘下它。（谁来试一试，其余的孩子认真听，读错了举手帮忙。）

2、齐读（我们一起和词语宝宝打声招呼吧！）

3、词语宝宝已经躲进课文去了，你还能准确地叫出它们的名字吗？请孩子们用自己喜欢的方式自由读课文，边读边思考：你觉得夏天的夜晚怎么样？（会读书的孩子在课文里就会找到答案）

4、学生汇报，课件出示句子：夏天的夜晚真迷人！（1）教师相机板书：迷人，齐读词语，再齐读句子（2）你能换一个词吗？（板书：美丽）（3）这里的“迷人”仅仅指的是美丽、漂亮吗？等学完了课文，我们再来解决这个问题吧！

5、课文从哪些地方写出了夏夜的迷人？

6、学生汇报，教师相机板书：天空

大地

5、大家快速地看一下，写天空是哪一个自然段，写大地是哪一个自然段？

三、美读课文，体会感悟

1、孩子们，夏夜的天空迷人，夏夜的大地也很迷人，你喜欢哪一段，带着你的体会，感受读读吧！

2、学生选择自己喜欢的段落读

3、孩子们读得可认真了，哪些小朋友特别喜欢夏夜的天空呀？

4、感悟天空的美

（1）请喜欢天空这一段的孩子齐读，其余的孩子认真听，边听边思考：夏夜的天空给你留下了怎样的印象？（板书：美）

（2）你觉得夏夜的什么最美？（3）学生汇报，教师相机指导

（4）夏夜的夜空美，请找出描写夜空的句子

（5）师：这个句子写的是天空还是大海？（天空）这是一个比喻句，把天空比作了大海。读到这儿，老师有个问题没弄明白，想请教你们，为什么把天空比作大海？

（6）课件出示大海和天空的图片（这是夏夜的天空，这是深蓝的大海。天空是蓝的，大海也是蓝的，大海和天空都很辽阔）

（7）师小结：夏夜的天空蓝得宽广，蓝得迷人。孩子们，把你们看到的画面通过朗读呈现出来吧！

（8）指导朗读：孩子们，蓝得不够味，再蓝一点。范读，齐读句子

（9）你还觉得夏夜的天空中什么也很美？（哦，喜欢星星，你跟老师真是心有灵犀，我也喜欢星星）

（10）抽生回答，根据学生回答，让学生找出描写星星的句子。（亮晶晶的星星是海上的小浪花）齐读句子

（11）在这句话中，哪个词最能让我们感受到星星的美？（亮晶晶，齐读）（12）课件出示：亮晶晶的（）（13）平时，孩子们还见到哪些东西也是亮晶晶？（14）课件出示：亮晶晶的（）（15）师：满天的星星，像一粒粒珍珠，撒落在碧玉盘里，它们正望着孩子们笑呢，喜欢星星吗？能把你的喜爱通过朗读传递给老师和同学们吗？指名读

（16）指导朗读：恩，星星还不够亮，再亮一点。指名读，齐读

（17）这里的海上指的什么呀？（天空）你是从哪里知道的？（第一句话）你真是一个会学习的孩子，老师佩服你，（18）孩子们，夏夜的天空还有什么也很美？（月亮）请找出描写月亮的句子。（弯弯的月亮船在深蓝的大海上飘呀飘------）

（19）假如你们的小手就是月亮船，我们一起来演一演。

（20）从一个“飘”字你感受到了什么？（感受到“飘”的轻柔、舒服，悠闲，无拘无束，快乐）月亮船在天空上飘呀飘，想到哪儿就到哪儿，想玩什么就玩什么，一会儿给云姐姐捉迷藏，一会儿和风娃娃做游戏，孩子，你还感受到了什么？(21)与同桌读一读，读出轻柔、舒服、悠闲，快乐的感受。小组读

（22）指导朗读：孩子们，月儿弯弯的，多可爱呀，假如你就坐在月亮船上，在蓝蓝的天空中自由地翱翔，多么悠闲，多么快乐呀！齐读，边读边想象画面。

（23）其实，我们以前也学过把夜空写得很美的诗歌，我们一起来回顾回顾，课件出示《小小的船》，齐读。

小小的船

弯弯的月儿，小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

（24）唐代诗人李白借助丰富的想象和神话传说，把月亮叫做白玉盘、摇台镜，写出了月亮的皎洁可爱，课件出示《古朗月行》，齐背。

（25）夏夜的天空如诗如画，我们一起来美美地读一读吧。

（26）就让这美景深深地印在我们的脑海中吧！请孩子试着背一背第一自然段（27）学生试背

（28能背的孩子举举手，指名背，并让他讲讲自己是用什么方法背的？

（29）教师相机总结背书方法：熟读是一种背书的好方法，这一段写了夏夜的天空，星星，月亮，我们可以一边背一边想象画面，这样，也能很快记住课文内容。）

（30）放音乐、同桌互背、齐读（会背的孩子可以闭上眼睛，边背边想象画面，不会背的也可以边读边想象画面

5、感悟大地的热闹：（课件出示第二段）

夏夜的天空神秘、优美，夏夜的大地正在举行一场别开生面的演唱会，我们赶快走进大地吧！

（1）学生自由读第二段，边读边思考：你觉得大地怎样？（热闹）你从哪儿感受到了大地的热闹？

（2）学生汇报，教师相机板书

（3）蛐蛐弹琴，青蛙唱歌，提灯笼的萤火虫在忽闪忽闪地跳舞„„在夏夜的大地上，还有哪些小动物在表演节目？

（4）学生自由发言

小熊打鼓，蜻蜓跳舞，蜗牛拉二胡------（小动物们带来了这么多精彩的节目，所以说夏夜的大地像——————。）

（5）平时，你见过那些热闹的场面？ 生：赶集的时候很热闹。周末的时候很热闹。

生：学校开运动会时，操场上人声鼎沸，同学们的欢呼声，此起彼伏，一浪高过一浪，这里成了欢乐的海洋。

生：过春节时，街上人来人往，公路上车辆川流不息

（6）孩子们，我们一起去欣赏艺术家的精彩表演吧！（课件播放小动物的声音）（7）师：热闹吗？让我们一起走进这热闹的舞台，老师说小动物的名字，你们来演演吧。师生互动

师：我是一只小青蛙，生：呱呱呱

师：我是一只萤火虫，生：飞到西来飞到东 师：我是一只小蜗牛，生：爬呀爬，爬到树上去乘凉 师：我是一条小鱼，游呀游，去找妈妈讲故事（8）小演员们的演技真不错，夸夸自己

（9）大地如此热闹，小动物们的节目如此精彩，此时此刻，你的心情怎样？孩子，带上你的快乐，请你读，男女生比赛读

6、教师小结

（1）夏夜的天空美丽迷人，夏夜的大地热闹非凡，难怪作者由衷地赞叹：夏天的夜晚真迷人！（课件出示，指导朗读）（2）孩子们，还记得开课时留下的问题吗？这里的“迷人”还包含着什么意思？夜空很美，美得让人情不自禁地举头凝视，大地很热闹，我们不由自主地走了进去，我们已经被夏天的夜晚深深地——（用一个词来形容容）

（3）抽生回答，板书：（吸引）所以，我们不由得赞叹：夏天的夜晚真迷人！（2）你还能用自己的语言来夸夸夏天的夜晚吗？ 课件出示：读读写写

夏天的夜晚真迷人啊！

夏天的夜晚！

四、总结谈话。

孩子们，生活中，大自然中有许多美好的事物，只要我们用眼睛去看，用耳朵去聆听，用心去感受，就一定能发现许多的美。

五、个性练习：夏天的夜晚多么迷人呀！孩子们，你们喜欢夏天的夜晚吗？下面请你们把对夏夜的喜爱通过小嘴或笔尖流露出来吧!“夏夜美”擂台赛

1、读夏夜，选择课文内容读出夏夜之美

2，画夏夜，你觉得夏夜美在哪里，把夏夜最美的景色画下来，还可以在旁边写上你最想说的话

板书设计：

天空

美

夏天的夜晚

迷人（美丽、吸引）

大地

热闹

第三篇：夏天的夜晚

夏天的夜晚

教学目标：

1、让学生认识12个生字，会写8个生字。

2、能正确、流利地朗读课文。

3、感受语言文字的优美和夏夜独特的风光美，激发学生对大自然的喜爱之情。教学重点：

1、认识12个生字，会写8个生字。

2、进一步巩固以前学习的识字方法。

教学难点：

指导学生在课文中识字，并感受语言文字的优美。

教学过程：

一、引题

师：首先，老师要请孩子们欣赏一组美丽的图片。

出示多媒体课件：夏夜图，伴舒缓优美的音乐。

师述：观赏着美丽的夏夜美景，美妙的音乐将我们带到了神秘、美丽的夏天的夜晚。孩子们，喜欢夏天的夜晚吗？

生：喜欢

师：夏天的夜晚可以用音乐来渲染，用画面来展现，还可以用优美的语言来描绘呢！咱们今天就来学习一篇优美的课文，题目就叫《夏天的夜晚》。一起读课题

师问：夏天的什么？

生：夜晚

师：请孩子们想着刚才美丽的画面再美美地读一遍课题：夏天的夜晚。

二、初读课文，学生字

渡：好，现在我们就进入到课文的学习中去。

1、初读课文，勾出生字

请孩子们打开课本，翻到78页。借助拼音，大声地读读课文，同时用横线画出课文中带小红帽的生字，遇到难读的字，借助拼音多读几遍。生读

2、认读生字

师：孩子们，带小红帽的生字都勾出来了吗？

生：勾出来了。

师：看哪，孩子们，生字娃娃正排着整齐的队伍，等着我们去跟他们打招呼呢！出示多媒体课件：带拼音的生字

①、请孩子们看着大屏，同桌的两个孩子相互读一读，注意一个孩子读，另一个孩子认真听，听到他读错了，要及时地帮助他纠正。

同桌相互读、正音

②师：好，现在老师要请一个孩子来当小老师读给大家听，谁来？

抽生读（师：注意，他在读的时候，其他孩子该干什么？——认真听）

师：他读得怎么样？我们一起来评一评。（好，哪些字读得好；不好；哪些字读得不好，该注意什么？）

③师：下面这两个字请孩子们跟着老师拼读两遍：

出示多媒体课件：晚、亮、飘、热、琴、闪——变红（师教读）

④师：下面让我们一起来拼读一遍吧！

学生集体拼读

⑤师：生字娃娃带着小红帽，你们都认得它，那老师把小红帽给它摘掉，你们还能叫出它们的名字吗？

生：能

出示多媒体课件：去掉拼音的生字。

师：我们试一试吧！哪个孩子来读一读？

抽生读

师：下边让我们男同学和女同学比一比，男同学读一个，女同学读一个，看看是我们男同学读得好，还是女同学读得好。孩子们，准备好了吗？

男女同学轮读比赛

出示多媒体课件：去掉拼音的生字，点击变红

⑤师：呀，孩子们的声音可真响亮。刚才我们读的都是单个的字，生字娃娃呀可孤独了，它想给自己找个朋友，你们愿意帮助它们吗？

生：愿意

师：好，老师这儿有一些卡片，我要请一些孩子来帮忙。（把词语卡片发给学生）

师：请孩子们坐端正，生字娃娃要说话了

示大屏：我是夜，夜、夜、夜，我的朋友在哪里？

师唱：一、二、三、四、五、六、七，我的朋友在哪里？

生：你的朋友在这里，高举读两遍，全班一起读两遍。——师说：你的朋友在这里，一起读两遍。

找完后，出示词语，一起读两遍

3、随文识字。

师：孩子们的声音真响亮！下面请孩子看着大屏，听课文，边听边思考：这篇课文写了夏夜里的哪些景物？你最喜欢的是什么？

示大屏：夏夜图，根据课文录音，展现相应的夏夜画面。

师：孩子们，刚才我们听了一遍课文，请孩子们看着大屏说一说，课文写到了夏夜里的哪些景物？

生说：

①师：老师呀，特别喜欢夜空中的星星？瞧，天上的星星亮晶晶的。

出示多媒体课件：亮晶晶

多美呀！老师特地从天上摘了一颗星星下来，想要送给我们班的小朋友，谁能用亮晶晶说一句话？

抽生用亮晶晶造句：天上的星星亮晶晶的，多美呀！

我想要天上亮晶晶的星星。

师：你说得真好，老师把亮晶晶的星星送给你。

②师：哪些孩子特别喜欢夜空中的月亮船呢？

生举手

师：瞧，弯弯的月亮船在深蓝的大海上飘啊飘

出示多媒体课件：动画：月弯船在深蓝的天空中飘啊飘

你还知道什么东西会飘啊飘的？

引导生说：树叶、雪花、羽毛

出示多媒体课件：树叶、雪花、蒲公英的种子飘

师：你能用“飘啊飘”说句话吗？

师：下面我们再来看看大地上，瞧啊，孩子们，大地上蛐蛐在干什么呢？——弹琴；青蛙在——唱歌；提着灯笼的萤火虫在——忽闪忽闪地跳舞。

这些可爱的小动物，还在举办音乐会呢！夏夜的大地可真热闹啊！

出示“热闹”

师：孩子们，让我们一起来感受夏夜大地的热闹吧！

师：让我们再来读一读这个句子吧！

出示多媒体课件：蛐蛐弹琴，青蛙唱歌，提灯笼的萤火虫在忽闪忽闪地跳舞„„

4、游戏摘星星

师：刚才，孩子们表现得非常棒，刘老师要奖励大家做一个游戏，游戏的名字叫《摘星星》，孩子们看，天上有好多好多的星星呢！每个星星后面都藏着一个生字，只要你能大声地叫它们的名字两遍，并给它组一个词，你就能把这颗星星摘下来了。听明白了吗？ 摘星星：大声读两遍、组词、造句

三、记字形，书写生字

渡：咱们班的孩子可真能干，藏着生字娃娃的星星全被大家摘下来了。孩子们看大屏，这是我们这一课要求写的生字娃娃。

出示多媒体课件：8个生字

①你能记住它们的样子吗？

生：能

师：好，我们在前面学了很多记生字的好方法，比如：加一加，叠一叠，分一分，换一换，还有我们孩子自己发明的好方法。现在同桌的两个孩子相互交流一下，你记住了大屏上的哪些生字，是用什么方法记住它们的。开始吧！

同桌交流

抽生说

师帮助总结： 加一加：闪、星、晚、像、真

②师：孩子们记生字的方法可真多，一首儿歌送给大家：

出示多媒体课件：

学汉字，真有趣，熟字一变成新字。

加一加，减一减，合合分分叠一叠。

汉字多，有规律，掌握方法就好记。

③汉字书写

现在我们一起来观察观察这些生字，你认为哪个字最难写？你来给大家提个醒！出示多媒体课件：要写的八个生字

学生说。师根据学生的叙述相继出现演示课件

师：现在看老师写两个字，请孩子们伸出小手指，跟老师一起书空。老师先写夜再写像。师示范写，边写边述。

下面请孩子们自己完成课后第三题，描描写写

结束语：好了，孩子们，这一节课，咱们班的孩子表现得非常好，刘老师要把这颗亮晶晶的星星送给我们班的每一个孩子，希望孩子们继续努力！下课

刘传会

二0一二年六月

第四篇：夏天的夜晚作文【推荐】

夏天的夜晚作文【推荐】

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的夏天的夜晚作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

夏天的夜晚作文1

黑夜降临了。月亮升上来，像个大大的盘子，盖住了太阳。太阳只能伤心地落下去。而星星呢，它们逃出了太阳的怀抱，溜出来看看黑夜的世界。乌云干了一件大坏事，张牙舞爪，把天上的小鸟全都给赶跑了。

猫头鹰注视着田野，看有没有小偷在偷东西，把它们变成美味的晚餐。它要看得牢牢的才行。而这时，夏天的雷雨还没有停止。地上的小草们很不快活，它们觉得自己的身体太湿，不能玩游戏了。刚刚出洞的知了也觉得太湿了，所以一直叫着：“停啊!停啊!停啊!”

夜晚的雨给小动物小植物们带来了很多很多的困难。不过，唯一在下雨中感到高兴的是大地。因为它的禾苗长得更快了，自己的皮肤也不会太干燥。

这是个热闹的夜晚，因为花草、知了、月亮、星星们的声音交织在一起，就好像在开音乐会、表演会呢!

夏天的夜晚作文2

我喜欢夏天，尤其喜欢夏天的夜晚。

抬头仰望着天空，弯弯的月亮像小船儿似的挂在天空，闪闪亮亮的星星好像一颗颗宝石散落在天空中。一朵朵云在天空中飘来飘去，看上去美丽极了。

夜晚地面，是光的世界，灯火辉煌。

桥上的灯亮了，像一条条金黄色的丝带，马路两旁的路灯亮了，像一个个圆圆的太阳，满大街开动的车灯亮了，像一条条小鱼，在自由自在地游着……

夏天的夜市真热闹！有卖水果的，在那里大声吆喝着；有卖冰激凌的，走进能闻到一股甜甜的、淡淡的清香；有卖衣服的，五颜六色、不同款式的衣服挂在那里，真漂亮呀！

“汪汪汪”小狗吐着舌头跑出来了，“唧唧唧、呱呱呱”，听，青蛙和蟋蟀都情不自禁地唱起了欢快的歌，好像在开一场盛大的音乐会，它们看上去开心极了。

夜来香开了，散发着缕缕清香。一阵风吹过，树上的叶子翩翩起舞。

夜深了，人们渐渐散去，热闹的夜市立刻安静了下来，水池一片宁静，月亮还在温柔的照着大地，小动物们进入了甜蜜的梦乡。星星眨着眼睛不知再和谁说着悄悄话。

夏天的夜晚真美呀！我喜欢夏天的夜晚。

夏天的夜晚作文3

夏天的夜晚是迷人的，仰望天空，许多小星星清晰可见，微风送来缕缕花香。

江边广场上有好多大妈在跳舞呢，随着音乐翩翩起舞。咦，书上的小鸟也飞了下来，扭动着身姿，跟着广场大妈一起跳了起来。这安静的夏夜啊！突然被他们搞得如此喧闹。听，小虫子们拨动自己的乐器也来凑热闹，炫耀自己的歌喉。

江岸下面就安静了许多，望着默默流动的江水，我感觉一切都特别安静，仿佛时间停止了。月亮高高的挂在天空上，倒影在江面上像弯弯的小船。那月亮离我们更近了，更亮了，隐隐约约可以听见青蛙的鸣叫，看那一波一波的浪花，听那轻轻的哗哗的水声，自然的就放松了心情，享受这难得的宁静。

啊，夏夜是这样的令人陶醉，家乡的江水令人流连忘返！真想一直待下去！

夏天的夜晚作文4

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片桔红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，有红有亮，简直就像一片片燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。

天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片安静的神色。最早出现的启明星，在这蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广阔的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也渐渐亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍空里的星斗互相辉映，犹如置身在美丽的童话世界里。

夏天的夜晚作文5

夏天是炎热的，夏天的夜晚是迷人的、热闹的、快乐的。

夜晚的天空一片深蓝，天上无数颗小星星眨着闪亮的眼睛，在这夜空里像一颗颗亮晶晶的宝石，那么美丽。在星星的旁边，一轮明亮的月亮挂在天空中，就像一只弯弯的小船在“大海”中漂荡。

夏天的夜晚，骑自行车是我最喜欢的事，我们一家人经常一起骑车去公园里锻炼。公园里锻炼的人很多，有的跑步，有的踢足球，有的打羽毛球……真热闹。我和爸爸、妈妈一边走一边谈笑，走着走着，我看见了一池塘的荷花。“啊!多美的荷花。”只见荷塘中的荷花你挨着我，我挨着你一起仰望着美丽的夜空。一阵微风吹来，清香扑鼻。荷花的样子形态各异，有的像美丽的小伞，有的像翩翩起舞的蝴蝶，还有的像可爱的小碗。青蛙在荷塘里一边“呱呱”地唱着动听的歌曲，一边跳起了优美的舞蹈。蝈蝈和蛐蛐也在草丛中拉着小提琴，它们仿佛一起在唱《夏夜曲》呢!

夜深了，人群渐渐散了，我们也趁着夜色愉快地回家了。夏天的夜晚真美好，我喜欢夏天美丽、凉爽的夜晚。

夏天的夜晚作文6

夏天，是春夏秋冬这几个孩子中最调皮的，它让大地干旱，让我们走在路上跟烤肉似的，但它又让站在树下的人们凉风习习，我挺喜欢夏天的，因为只有炎热的夏天才有冰淇淋和雪糕吃，嘻嘻嘻。当然，夏天的夜晚也是很美的。

晚上，我吃完晚饭，闲着没事干，就到外面散散步，消化消化。我散步走到了一条小溪旁，刚专注走路的我四周看看，抬起头，天空中挂着一轮圆月，还有许多在眨着眼睛的星星，这颗是启明星，那颗是北极星，还有牵牛星和织女星。此情景，让我想到了一首歌，“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸……”闭上眼睛，侧耳一听，青蛙躲在小溪旁的草丛里不停地“呱呱”唱起歌来。小溪“哗啦啦”地流着，月光照在水面。变得一闪一闪的，就像天上的星星一样。我蹲下身，手刚一碰到水，好凉啊。突然，这天气果然变化多端，刚还万里无云，突然就飘来了几朵大乌云，风“呼呼呼”地吹着，可怜的小树都快要被它吹断了，雨水也跟着“沙沙沙”地下了起来，我用手挡雨，拼了命的往家跑，一回到家，雨就停了，青蛙“呱呱呱”的叫声似乎更大了些，就像大演奏家在演奏一首夏夜进行曲。

夏天的夜晚，总是那么令人难忘。

夏天的夜晚作文7

过了一天一天，好像都很自然，在不知不觉中，夏天的车站，已经到达……

树叶的沙沙声，和此起彼伏的虫鸣，还有一轮弯弯的月牙，都是夏天夜晚的标志，并且还有些浪漫的味道：

夏天的夜晚，是个音乐殿堂，只是和我们人的音乐殿堂有些区别，区别是，只唱一首音乐，音乐没有名字，而且永远是合唱，“呼呼”这是风吹的萨克斯，或许在风的眼里。这个乐器不叫萨克斯，叫“舒”，为什么叫“舒”呢，因为它听起来让人觉得舒服，“吱吱”这是蝈蝈的拉的小提琴，或许在蝈蝈眼里叫“雅”，为什么叫“雅”呢，因为他听起很优雅，“知了知了”这是知了的口琴，或许在知了的眼中不叫口琴，叫“美”，为什么叫“美”呢，因为它听起来很优美……

夏天的夜晚，是一个美术展览馆，只是和我们人的美术展览馆有些区别，区别是，这一切都是来源与自然，没有做作。幽幽的月亮，好像在默默地唱歌，只是我们实际听不见，但“无声胜有声”，月亮那美丽的面孔，无不让人陶醉。小草在幽幽的月光下，显得更加挺拔，十分优雅。

夏天的夜晚是一个大家庭，他包容了亿万万的生命，我爱你，夏天的夜晚！

夏天的夜晚作文8

夏天的夜晚是迷人的、热闹的、快乐的、也是美丽的。

太阳公公背着疲倦下班了，下到一半的时候就会有火烧云可美丽了，月亮姐姐升起来了，她的样子了像刚睡醒一样。

到了晚上，一群大人走到门外开始乘凉，爸爸把桌子拿出来还提前把肉切好了，我问：“爸爸这是在干嘛?”爸爸说：“我要给你们做烧烤。”做好了烧烤旁边顿时欢声笑语。

晚上，小草打着哈欠，小花把花瓣蜷缩了起来，进入了甜甜的梦乡。这是小青蛙发出了“呱呱”的声音，小知了也出来给青蛙伴奏了，小蝌蚪、小金鱼和萤火虫也出来了，小青蛙要办生日会，小知了和萤火虫唱歌的，小蝌蚪和小金鱼来给跳舞的。

之后我和小伙伴们一起玩捉迷藏，我来藏，哥哥来抓，我们开始了游戏，哥哥在外面说着看到了我们了，把我们吓到了。哥哥见我们不出来就回家了，我听没动静，就把头伸出来一点看了看他，不巧被他抓了个正着，我俩“咯咯咯”笑着。

我喜欢夏天的夜晚可以乘凉，可以听爷爷讲那个年代的故事，可以吃透心凉的雪糕，我喜欢夏天的`夜晚!

夏天的夜晚作文9

夏日的夜晚，虫鸣鸟叫，仔细聆听响亮的蛙鸣；仔细寻找萤火虫的芳踪，我躺在阳台的躺椅上，望向一片漆黑的天空，几颗小小的星星在空中追逐嬉戏着，如眉毛般的月亮则散发出柔和的光芒，我静静的欣赏着，有时也会阖上眼，享受一个人的时光。

夏日的夜晚，我倚靠在高楼上的窗户边，一睹城市的风光。一辆辆小车子，就如一个个火柴盒，拼命的赶路着；一栋栋小房子，就像一枝枝铅笔，乖乖的站立着；而一位位行人，竟成了一颗颗小黑点，匆忙的行走着，瞬间，我发现人类真的好渺小、好渺小。

夏日的夜晚，我漫步在树下的人行道上，凉风徐徐，我微微一笑，到处走走停停。街道上五彩缤纷的招牌，看得我眼花缭乱，一辆自行车从我耳边飞驰而过；一位正在健走的老人和我擦肩而过，夏夜那宁静的空间，令人忍不住想起身动一动，活动下筋骨。

夏夜，夏日的夜晚。有时我会陶醉在大自然的奥妙；有时我会沉浸在都市的光辉；也有时我会倡徉在安静的时刻，但永恒不变的是，我爱夏夜，我爱千变万化的夏夜。

夏天的夜晚作文10

夏天的早上，太阳像个大红球，柳梢有气无力地垂着头，好像要钻进厚厚的地皮。花儿的脸儿都红了。到了黑暗的晚上，太阳公终于“下岗”了，世界万物都高兴极了。天上的月亮像一条弯弯的小船。许许多多的人都来到美丽的公园，看美丽的风景。公园里一片人山人海，多得像一群团结的蚂蚁。

柳梢挺直了腰，像一支笔直的铅笔，柳枝弯弯地垂下来，像个小姑娘。小草披上了一件绿油油的衣服。花儿开心地笑了。在干枯的河边，许多小朋友在干枯的边捡石头，带到绿油油的草地上玩游戏。青蛙在茂密的竹子里“呱呱”地叫，像个音乐家。在另一边小河丁丁冬冬地流动，像是夏天的音乐吧！栅栏里的花香飘进河里，红彤彤的小鱼在不停地吸香气。站在河边的游人吸了一口气，啊！真是太香了。河水中的荷叶像一位亭亭玉立的少女。在沙滩上海水起潮，落潮可美了。海上的游船像一座座高大的房子。乱来一阵大风，啊！可凉快了，还有许多人在海边钓鱼。

啊！夏天的夜晚太美了，我喜欢夏天的夜晚。这个风景让我念念不忘。

夏天的夜晚作文11

每年夏天的夜晚一到，我总会拿把小椅子搬到河边的树下乘凉，今年我依旧这样。

吃过晚饭，我就搬了把小椅子坐在以前的老地方开始边乘凉边观赏夏天夜晚的美景。俗话说：心静自然凉，而我只要做到这一点，人就不觉得热了。树上的知了、田里的青蛙开始了它们的“歌唱之旅”，知了不停地唱着“知了、知了”，紧接着青蛙也唱了起来，“呱、呱、呱”，这些美妙的音乐此起彼伏。

一眼望去，河里的荷叶挨挨挤挤像一个个碧绿的大圆盘，这些荷花从大圆盘之间冒出来，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这些荷花真是一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，真是美不胜收啊！

一抬头那无数只“小眼睛”眨呀眨，看见那一轮皎洁的明月悬挂在高高的天空中，此时我就想起了张九龄的诗句：海上生明月，天涯共此时，也回忆着《嫦娥奔月》的故事。

“回家了，回家了！”我听见妈妈的叫喊声，就搬着椅子往家走，快乐的时光总是过得这么快！

夏天的夜晚作文12

炎热的夏天来到了，可夜晚凉风习习，我和爸爸漫步到大桥上乘凉，桥中间的风最大，于是我和爸爸到中央，扶着栏杆，任凭晚风轻拂格外凉爽。我抬起头向天空望去，那圆圆的月亮，像个玉盘，镶在满天的星星之间，显的格外明亮，那黑色的天空，像无边无际的大海，安静，广阔，而又神秘。随着欢快的音乐声，我们到了溜冰场，溜冰场的夜晚十分热闹，音乐声时起时伏，明亮的彩灯把那儿照得跟白天没什么两样，在那儿滑冰的人很多，多半会滑，他们有的蹲着滑、有的两腿不动向前滑、有的……。总而言之，那儿十分热闹。

离开溜冰场，我们往回走，到了公园，里面树木很多。许多人在茶座上乘凉、聊天，晚风阵阵吹散了暑气，人们忘记了疲劳。我们向下走了一层，几个小弟弟随着优美的音乐在坐电动车，看到这些，我就想起了自己小时候坐电动车的欢乐的情景。

我们来到了草地，蛐蛐叫的声音悦耳动听，真像一位歌唱家。莹火虫飞来飞去，仿佛流星在闪动，给夏天的夜晚增添了无限乐趣。

夏天的夜晚真是既迷人，又热闹，既热闹，又凉快啊！

夏天的夜晚作文13

夏夜是美丽的，夏夜是迷人的，夏夜是热闹的，夏夜是凉爽的!

今天，我走进康巴什的人工湖。

天空出现一片片火烧云，红的是那么可爱，火烧云像魔术师似的，一会儿变成可爱的兔子，一会儿变成一匹马，一会儿又变成一只大鲸鱼，真是神奇!

只听见音乐响起，五颜六色的喷泉像弓箭似的射向天空，喷泉好像被魔术师施了魔法似的，喷泉一会儿像一位美丽的仙女，不由自主跳起美丽的舞蹈，一会儿又像一把扇子，一会儿又像海面上的一层层波浪，泛起层层波纹，看到这些喷泉，我仿佛想到我也变成了喷泉，像一位仙女似的，跳着优美的音乐扭着腰，跳着舞，跳的是多么的欢快，这真是一场精彩舞蹈表演。

这音乐，是多么优美，让人仿佛进入甜蜜的梦乡，突然一阵风吹来，凉嗖嗖的，让人神清气爽，心旷神怡。

啊!夏夜是多么美丽，夏夜是多么迷人，夏夜是多么凉爽，我爱这美丽、迷人、凉爽的夏夜!

夏天的夜晚作文14

太阳下山了，天边的晚霞慢慢的落了。月亮露出了笑脸，夏天的夜晚来得很迟，都晚上７点了，外面还是很亮。有吃完饭在外面散步的人，有急着回家的人。广场上还有跳舞的爷爷奶奶们，她们在欢乐的音乐中翩翩起舞，虽然汗水湿透了衣裳，但她们依然跳得很好。

天慢慢的黑了，街灯亮了家家户户也开起了灯，黑黑的天空月亮露出了不刺眼的光，像一艘小船挂在天空中。星星一闪一闪的，像是给我们打招呼呢！闷热的空中偶尔也有几丝风吹摆着树叶。而树叶在灯光的照射下，好像有魔法会变颜色。

由于天气炎热，年轻人都在酒吧跳舞，唱歌，喝酒。这外面烧烤摊，夜宵摊都发出诱人的香味。人们都在那里一边喝酒，一边谈论世界杯球赛，工作的话题。来渡过又慢长又炎热的夜晚。

夏天的夜晚虽然很热，但是到处都很热闹。夏天的夜晚很美，有月亮，灯光，组成的一副不一样的图画。

夏天的夜晚作文15

多美的夏夜啊！天上挂着弯弯的月亮和无数又大又亮的星星。

公公一从日落到家，月姐就出现在我面前。她拿着一篮小星星慢慢走到自己喜欢的位置，一颗一颗的撒着，一颗颗又大又亮，一颗颗小星星就像是水晶做的雪花！月亮姐姐和小星星在问候我们！

看，星星真淘气。过了一会儿，星星组成一只凶猛的狮子，向我冲来；过了一会儿，它形成了一个前面有个小孩的怪物。怪物正在和孩子玩捉小鸡的游戏。过了一会儿，他们用颜料和刷子在旁边组成了一幅画，好像他们想让我画。我仿佛置身于星辰中间，试图伸手去拿画笔填色，却够不着。然后我就意识到我们太远了，想一想，那些东西就没了。

我常常陶醉在这个美好的夜晚，我要成为月亮姐姐，每晚给全世界的人洒下幸福！

啊！多美的夏夜啊！我喜欢这个美丽的夏夜。

第五篇：夏天的夜晚作文集锦

夏天的夜晚作文集锦15篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的夏天的夜晚作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

夏天的夜晚作文1

夏天的夜空像一望无边的大海，月亮像在海里的一叶飘飘荡荡的小舟。夏夜是那样的美丽、奇妙。

夏夜，人们都在广场上乘凉、跳舞。萤火虫一闪一闪的，知了在叫“热啊！热啊！”菜园里，害虫们在开“蔬菜宴”，把农民叔叔们急得团团转。

夏夜啊夏夜，你是那么美妙、奇异！

夏天的夜晚作文2

夏天的夜晚爷爷奶奶和小丁丁在院子里乘凉。天上的繁星一闪一闪的亮晶晶，像一颗一颗美丽的宝石。

有一群星星排在一起像一把勺子，爷爷告诉小丁丁那是北斗星。花丛中有许多萤火虫在飞来飞去，萤火虫发出金黄色的光像天上的星星落在了花丛里。夏天的夜晚好美啊！

夏天的夜晚作文3

傍晚，辛苦一天的人们扛着锄头、挑着竹筐回家了。

人们回到家中，把桌椅饭菜搬到院子里，天高地阔地吃起来。吃完了香喷喷的晚饭，洗了个热水澡，感觉舒服多了。大人们边看电视边谈论农事，小朋友们招来好朋友一起玩游戏，有的在捉迷藏、有的在跳绳、有的在玩老鹰捉小鸡，大家玩得很开心。那萤火虫提着灯笼在小朋友之间飞来飞去，好像也在和小朋友们捉迷藏呢！忙碌了一天的青蛙也在池塘开起演唱会，呱、呱、呱看谁唱得最好听。睡莲在青蛙那动听的歌声中欣然绽放，散发出阵阵清香。蛐蛐也扯开嗓子为青蛙伴唱，人们在这动听的催眠曲中进入梦乡，月亮姐姐看到这自然、和谐的情景，露出了甜美的笑容。

夏天的夜晚真美呀！

夏天的夜晚作文4

我最喜欢夏天的夜晚，或明或暗的星星挂在天空上眨着眼睛，一闪一闪的，好像在和我打招呼。一阵风吹过，树叶发出沙沙的声音，似乎在给月亮妹妹唱摇篮曲。池塘里的小鱼也吃饱了晚饭，在池塘里快活地游来游去。小青蛙们也在这个炎热的夏夜里唱起了它们的主题曲：呱呱呱，呱呱呱……

来公园散步的小朋友们，在游乐场里玩的真开心啊，时不时的发出一阵阵欢笑声。陪小朋友们来玩的爷爷奶奶们也开始了他们的活动，有的在小路上散步，有的在旁边的空地上跳起了广场舞，还有的在陪小朋友们一起玩。

这真是个热闹的夏夜啊！

夏天的夜晚作文5

夏天的晚上，天气非常凉爽。

满天的繁星不睡觉，它们在云朵后面捉迷藏。可爱的小猫咪不睡觉，它在神气地巡逻，要抓到老鼠。树上的猫头鹰不睡觉，它瞪大眼睛观察有没有田鼠。

步行街上灯火辉煌，许多人不睡觉，他们在那里乘凉。大人们坐在椅子上聊天，小朋友在椅子上蹦来蹦去！

夏天的夜晚作文6

白天，太阳像一个大火球把大地烤得热腾腾的，人们只好躲在家里。到了傍晚，天气开始变凉快了，人们便陆陆续续的出来乘凉。

街道两边卖有各种各样的小吃、冷饮。好多人聚到一块一边吃饭一边聊天，十分热闹。广场上人也很多，老人们拿着小扇子坐到一起聊天，年轻人随着优美的音乐跳舞，我们这些孩子这会也很快乐，有的在做游戏，有的在滑汗冰，有的围在小书滩旁看书，还有的在数星星……

夏天的夜晚也很美。天空像深蓝的大海，亮晶晶的星星是海上的小浪花，弯弯的月亮船在深蓝的大海上飘啊飘……真美丽呀！我喜欢夏天的夜晚，更喜欢这美丽的景色！

夏天的'夜晚作文7

一个炎热的夏天，屋子里一丝风也没有。

到了晚上，蝙蝠飞出来去找吃的东西。在树阴底下玩耍的孩子们，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩捉迷藏，还有好多别的游戏。……

但是，在二号楼10层的隔壁家，灯还是亮着的。进去看，屋里坐着一位大学生。只见她写着一篇悲剧。她那白里透红的脸和黑亮的眼睛简直美极了。写着写着，终于写完了。她抬头看看窗外。有蝙蝠在天空飞，漫天的星星真明亮呀！楼下小孩玩耍的声音传到她的耳朵里。忽然，她想起了小时候和伙伴们玩的样子，简直开心极了。

夏天的夜晚作文8

夏天的夜晚，比较的讨厌。太阳落下，夜幕降临的时候，空气渐渐变得凉爽。开着窗户，灯下夜读，或者网上冲浪，都是非常惬意的。

不过，这个时候也是向往光明的昆虫们活跃的时候。大开的窗户，明亮的灯光，都足以让长着翅膀的小虫们前赴后继。古人有飞蛾扑火之说，今人可以看这飞蛾扑灯。只是这灯的温度远远不足以使飞蛾们殉身光明。所以，灯下的人也就好看着它们一次次地扑向光明。

若是扑累了，他们便在书桌上，显示屏上，键盘上不断地探险。

夏天的夜晚作文9

我喜欢夏天的夜晚。月亮姐姐在深蓝色的天空中静静地看着大地，星星弟弟顽皮地向我们眨着眼睛。草丛里，一只只闪着亮光的萤火虫照亮了夏天的夜晚，为迷路的小虫子们找到回家的路。小青蛙呱呱地叫着，像是在给池塘里的小鱼小虾们唱“摇篮曲”。知了也不甘示弱，仿佛是一名天生的歌手在枝头不知疲倦地哼着歌。一阵凉风吹过，人们心里的烦躁渐渐消散了。

夏天的夜晚作文10

我喜欢夏天，更喜欢夏天的夜晚。因为夏天的夜晚跟白天的天气截然不同，它不会像白天那么炎热，而是微风习习，吹的让人心情特别愉快。在这么美丽的夜晚，我特别喜欢和爸爸妈妈带外面散步。

在马路上都是出来纳凉的路人。草丛里能清晰地听见蝈蝈和蛐蛐在演奏。树上地知了也不甘示弱的唱着歌，好像在开一场动听的音乐会。

抬头看夏天的星空，更加美丽。星星在天空中眨着眼睛，一闪一闪；月亮从云层中钻了出来，又大又亮。天空就像大海，星星在海面上漂来漂去。

这就是夏天的夜晚，一个凉爽、宁静、繁星点点的夜晚。

夏天的夜晚作文11

夏人的夜晚，树林里热闹极了，知了们一起高唱，无数萤火虫在翩翩起舞。

夏人的夜晚，池塘边热闹极了，青蛙不知疲倦地叫着，为夏日的到来而吟唱。

夏人的夜晚，深蓝的天空美丽极了，月亮高高的挂在天边，星星调皮地眨眨眼。

夏人的夜晚是美丽的；是热闹的；是梦幻的。我爱夏日，更爱夏人的夜晚。

夏天的夜晚作文12

夏天的夜晚，天上的繁星亮晶晶。爷爷奶奶在给小丁丁讲牛郎和织女的故事。

他们坐在院子里的竹椅上。爷爷指着天上的北斗星说：“你看那七颗星连在一起像不像一把勺子呀？”

小丁丁好奇的问：“那是什么飞来飞去的？还一闪一闪发光呢！”奶奶笑着说：“那是萤火虫呀！”爷爷说：“ 你看那萤火虫真像是一盏小灯笼。”

夏天的夜晚作文13

在这幽静美妙的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的哗哗声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有说不出的兴奋和愉快。

夜风轻飘飘地吹拂着，柔软的沙滩上还残留着白天太阳的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到这软绵绵的沙滩上，他们沐浴着凉爽的海风，望着那装满了星星的夜空，尽情地聊天，尽情地休息。

夏天的夜晚作文14

我喜欢夏天的夜晚。夜空中的月亮如玉盘一般又大又圆，一颗颗小星星一闪一闪地眨着眼睛，真可爱！夏天的微风凉凉地吹来，云朵一会儿遮住月亮，一会儿挡住星星，星月像在和人们玩捉迷藏一样有趣。一棵棵大树又高又壮，葱葱郁郁的，在夜幕中撑着一顶顶绿色大伞。夏天的田野像是在开演唱会。肥胖的青蛙“呱呱呱”地叫着，蟋蟀快乐地唱着歌儿，蝈蝈跟着音乐有序地打着拍子，吸引来了好多萤火虫。它们跟着节拍不知不觉跳起舞来，舞姿真美呀！

夏天的夜晚作文15

我喜欢夏天的夜晚。抬头看天空，有火烧云，红红的，千变万化。有的像飞奔的骏马，有的像怒吼的狮子，有的像展翅高飞的雄鹰……壮观极了！

夏夜，我坐在大树下乘凉。耳朵仔细听一听，有青蛙的呱呱声，有蛐蛐的啾啾声，还有蝉的知了声，这些声音谱成了一首美妙动听的夜曲，好听极了！

这时，外婆端来了一盘新鲜红嫩的西瓜，我一口咬下，汁溢满了整个嘴巴，啊！真甜！这多汁可口的西瓜，成了我夏天最爱的食物。

夏天的夜晚，美丽、动听、美味……还有很多很多有趣的事，我喜欢夏天的夜晚！