第一篇：夏天的夜晚作文
夏天的夜晚作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的夏天的夜晚作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
夏天的夜晚作文1我喜欢夏天，更喜欢夏天的夜晚。因为夏天的夜晚跟白天的天气截然不同，它不会像白天那么炎热，而是微风习习，吹的让人心情特别愉快。在这么美丽的夜晚，我特别喜欢和爸爸妈妈带外面散步。
在马路上都是出来纳凉的路人。草丛里能清晰地听见蝈蝈和蛐蛐在演奏。树上地知了也不甘示弱的唱着歌，好像在开一场动听的音乐会。
抬头看夏天的星空，更加美丽。星星在天空中眨着眼睛，一闪一闪；月亮从云层中钻了出来，又大又亮。天空就像大海，星星在海面上漂来漂去。
这就是夏天的夜晚，一个凉爽、宁静、繁星点点的夜晚。
夏天的夜晚作文2夏天晚上看天空，只见月亮爬上树梢，月亮由弯弯的小船变成了地球一样圆圆的了。
天空由蓝色变成黑色了，小星星爬上最高的树梢了，它们笑眯眯的对我眨着眼，小羊也陆续回圈了。墙外的小树由绿色呈现黑色，大运路上的车辆隆隆响着，偶尔还能听见狗叫的声音。
天闷热极了，打开电扇，都不能入睡。
夏天的夜晚作文3夏天的夜晚，爷爷、奶奶和小丁丁坐在竹椅上数繁星。小丁丁问：“爷爷，那繁星叫什么呀？”爷爷用蒲扇指着繁星说；“那个是牵牛座，那个是织女座，天上的繁星可多了！”这时飞来了几只小萤火虫。
夏天的夜晚可真美呀！
夏天的夜晚作文4我最喜欢夏天的夜晚，或明或暗的星星挂在天空上眨着眼睛，一闪一闪的，好像在和我打招呼。一阵风吹过，树叶发出沙沙的声音，似乎在给月亮妹妹唱摇篮曲。池塘里的小鱼也吃饱了晚饭，在池塘里快活地游来游去。小青蛙们也在这个炎热的夏夜里唱起了它们的主题曲：呱呱呱，呱呱呱……
来公园散步的小朋友们，在游乐场里玩的真开心啊，时不时的发出一阵阵欢笑声。陪小朋友们来玩的爷爷奶奶们也开始了他们的活动，有的在小路上散步，有的在旁边的空地上跳起了广场舞，还有的在陪小朋友们一起玩。
这真是个热闹的夏夜啊！
夏天的夜晚作文5夏天的'夜晚，满天繁星点点，象一只只亮晶晶的眼睛。
爷爷、奶奶和小丁丁在院子里一边喝茶一边乘凉。许多萤火虫背上挂着小灯笼，一闪一闪的，在他们周围飞来飞去，好像是在和他们捉迷藏。
爷爷坐在竹椅上手上拿着一把蒲扇，指着星星给小丁丁讲牛郎和织女的故事。奶奶指着天上象一把勺子的七颗星星说：“那就是北斗七星，它可以让你在夜晚迷路的时候，告诉你哪个是北方。”
夏天的夜晚真好玩！
夏天的夜晚作文6夜幕悄悄地被拉上了，夏夜的联欢会开始了。
“知知知！知知知！”知了唱着小曲闪亮登场，这声音是那么清脆，那么动人，仿佛是狂欢的前奏。在清脆而又有力的歌声下，萤火虫也赶来了，在明亮的灯光底下有一只小螳螂弹着古筝为知了伴奏。
蝴蝶和着知了的小曲欢快地跳起了舞，你看，那舞姿多么优雅多么美丽啊！
小燕子也开始朗诵起来了。这诗歌多么有力啊!
“吱吱吱！”小老鼠也学着知了开始歌唱。听，这声音可学得真像啊！可是小老鼠叫得轻了一点，因为小老鼠怕被小猫发现。猫头鹰站在高高的树枝上，它拿着指挥棒指挥这场美妙的音乐会。
夏天的夜晚多么美丽啊！
夏天的夜晚作文7夕阳慢慢下山了，天空的晚霞残照非常美丽。不久，大地罩上了一层黑幕，夜来临。
我拿出小板凳，一边拿着扇子扇风一边静静的欣赏明月。皎洁的月光撒在地上，整个院子变成了月光的世界，一切都是那么温柔，那么静谧。
远处一声一声的蝉声此起彼伏，伴着青蛙的叫声和虫鸣奏出一段段美好的“大自然交响曲”。萤火虫亮着光，一闪一闪的飞个不停，晚风吹过去，让这番场景更加美好。
星星向我眨着眼睛，好像在提醒我：“该回去休息了。”我回到房中，只一会儿，便睡着了。在梦中：我还在院子里赏月光，赏蝉声，赏蛙鸣，赏虫鸣，赏交响曲……赏那个宁静的夏天的晚上。
夏天的夜晚作文8我，最喜欢夏天的夜晚。因为只有在夏天的夜晚，才可以听见那一阵阵令人陶醉的声音：“知了，知了……”那歌声，是多么优美，多么清脆……
我，最喜欢夏天的夜晚，因为只有在夏天的夜晚，那些调皮的星星才会向我微笑，向我招手……
我，最喜欢夏天的夜晚。因为只有在夏天的夜晚，才会吹来那与众不同的微风，夏天的夜晚吹来的风，仿佛能吹进你的心里，把你的烦恼都吹走……
我，最喜欢夏天的夜晚，因为……
夏天的夜晚作文9我喜欢夏天的夜晚，太阳公公回家了，没有了白天的炎热。人们纷纷前往广场，老奶奶在广场上跳着舞，伴随着音乐，他们一会儿向前走两步，一会儿转个圈，她们的舞姿整齐而优美。小朋友们在广场上奔跑着，跳跃着，嘻嘻哈哈地你追我赶着，开心极了。歌唱家蝉在树上不停地唱着对夏天的赞歌，仿佛在说：“夏天啊，你慢点走！”
夏天的夜晚作文10夏天的夜晚，屋子外面大树下坐着很多老人小孩，老人扇着手中的扇子休闲地拉着家常;小孩子跑跑跳跳地玩着游戏……还有那树上的蝉声，田里的蛙声……家里那幽幽的油灯让人感觉好温馨……每当这些画面出现在我脑海，就会会心地笑了，心变地好宁静，连丝毫的涟漪都没有!
这样的夜晚不想想太多……让我自己一个人静静地静静地回味着小时候没有烦恼的画面，有爷爷的画面……
夏天的夜晚作文11我非常喜欢夏天的夜晚，夜空天河浩瀚，繁星点点。到处流萤飞舞，池塘里蛙声一片。草丛中蟋蟀唱歌，大人们都出来纳凉聊天。月出东山，圆月如昼，大地被照得一片通明。小孩子们在月光下嬉戏玩耍，相互追逐，听老人们讲着各种民间故事，直到夜深人静仍然流连忘返。
夏天的夜晚作文1220xx年6月30日很热今天晚上，天气非常非常热。吃了晚饭后，爸爸陪我在小区里的小花园玩。我和小朋友们一起玩了“猫捉老鼠”、捉迷藏等游戏，玩得我满头大汗。回到家里，妈妈已经给我准备好了红枣煮鸡蛋和西瓜，我吃了好多。今天我高兴极了。
夏天的夜晚作文13我喜欢美丽的夜色，小朋友们，你们也和我一样喜欢夜色的美景吗？
元宵节的晚上到了，满天的烟花点缀着星空；几千盏许愿灯飘在空中，越飘越高，越飘越远，这些景色宛若是给天空披上了一件五彩缤纷的衣服。
松枝树上挂着五颜六色的彩灯，好像给松树戴上了帽子和手套，四中放的烟花漂亮极了，有的像在森林中的小兔，有的像奔驰在草原中的骏马还有的像柳树上的柳枝，彩色的、红色的、还有绿色的，各种各样！
元宵的夜色真美呀！
夏天的夜晚作文14我喜欢夏天的夜晚。夏天的夜晚有时非常安静，小花小草都睡着了，甚至连一颗钉子掉在地上的声响都能听见。有时非常热闹，当夜幕降临的时候，人们跳广场舞，连泥土里的小动物也跳了起来。蝉每天都会在树上唱歌，所以，一到了夜晚，大树都变成了会唱歌的树。萤火虫闪着星星点点的光，像一闪一闪的小灯笼，又像是和我们玩捉迷藏。月亮挂在了夜空上，有时像一个大大的圆盘，有时像一只弯弯的小船。星星调皮地眨着眼睛，好像在和我说悄悄话呢！
夏天的夜晚美丽极了！
夏天的夜晚作文15夏日炎炎，酷暑难耐，人们纳凉的方式也多种多样。
我来到广场上散步，看见广场上有的人在滑冰，有的人在跳舞，还有的小朋友在玩一种飞盘玩具，妈妈也给我买了这种玩具，只要把线一拉，飞盘就往上飞，很好玩！我穿过广场，走进“怡乐文化”书店，书店里的人真多啊，大家都在认真地看书。在这儿既可以纳凉，又可以增长知识，真是一举两得！有时，我也会在爸爸妈妈的陪同下去青少年宫游泳。游泳池里的人也很多，有的人在戏水，有的人在潜泳，有的人在一本正经地跟教练学游泳呢。
夏天的夜晚虽然很热，但是依然没有减少人们参加对自己有益的活动的热情。
第二篇：夏天的夜晚
夏天的夜晚
教学目标：
1、让学生认识12个生字，会写8个生字。
2、能正确、流利地朗读课文。
3、感受语言文字的优美和夏夜独特的风光美，激发学生对大自然的喜爱之情。教学重点：
1、认识12个生字，会写8个生字。
2、进一步巩固以前学习的识字方法。
教学难点：
指导学生在课文中识字，并感受语言文字的优美。
教学过程：
一、引题
师：首先，老师要请孩子们欣赏一组美丽的图片。
出示多媒体课件：夏夜图，伴舒缓优美的音乐。
师述：观赏着美丽的夏夜美景，美妙的音乐将我们带到了神秘、美丽的夏天的夜晚。孩子们，喜欢夏天的夜晚吗？
生：喜欢
师：夏天的夜晚可以用音乐来渲染，用画面来展现，还可以用优美的语言来描绘呢！咱们今天就来学习一篇优美的课文，题目就叫《夏天的夜晚》。一起读课题
师问：夏天的什么？
生：夜晚
师：请孩子们想着刚才美丽的画面再美美地读一遍课题：夏天的夜晚。
二、初读课文，学生字
渡：好，现在我们就进入到课文的学习中去。
1、初读课文，勾出生字
请孩子们打开课本，翻到78页。借助拼音，大声地读读课文，同时用横线画出课文中带小红帽的生字，遇到难读的字，借助拼音多读几遍。生读
2、认读生字
师：孩子们，带小红帽的生字都勾出来了吗？
生：勾出来了。
师：看哪，孩子们，生字娃娃正排着整齐的队伍，等着我们去跟他们打招呼呢！出示多媒体课件：带拼音的生字
①、请孩子们看着大屏，同桌的两个孩子相互读一读，注意一个孩子读，另一个孩子认真听，听到他读错了，要及时地帮助他纠正。
同桌相互读、正音
②师：好，现在老师要请一个孩子来当小老师读给大家听，谁来？
抽生读（师：注意，他在读的时候，其他孩子该干什么？——认真听）
师：他读得怎么样？我们一起来评一评。（好，哪些字读得好；不好；哪些字读得不好，该注意什么？）
③师：下面这两个字请孩子们跟着老师拼读两遍：
出示多媒体课件：晚、亮、飘、热、琴、闪——变红（师教读）
④师：下面让我们一起来拼读一遍吧！
学生集体拼读
⑤师：生字娃娃带着小红帽，你们都认得它，那老师把小红帽给它摘掉，你们还能叫出它们的名字吗？
生：能
出示多媒体课件：去掉拼音的生字。
师：我们试一试吧！哪个孩子来读一读？
抽生读
师：下边让我们男同学和女同学比一比，男同学读一个，女同学读一个，看看是我们男同学读得好，还是女同学读得好。孩子们，准备好了吗？
男女同学轮读比赛
出示多媒体课件：去掉拼音的生字，点击变红
⑤师：呀，孩子们的声音可真响亮。刚才我们读的都是单个的字，生字娃娃呀可孤独了，它想给自己找个朋友，你们愿意帮助它们吗？
生：愿意
师：好，老师这儿有一些卡片，我要请一些孩子来帮忙。（把词语卡片发给学生）
师：请孩子们坐端正，生字娃娃要说话了
示大屏：我是夜，夜、夜、夜，我的朋友在哪里？
师唱：一、二、三、四、五、六、七，我的朋友在哪里？
生：你的朋友在这里，高举读两遍，全班一起读两遍。——师说：你的朋友在这里，一起读两遍。
找完后，出示词语，一起读两遍
3、随文识字。
师：孩子们的声音真响亮！下面请孩子看着大屏，听课文，边听边思考：这篇课文写了夏夜里的哪些景物？你最喜欢的是什么？
示大屏：夏夜图，根据课文录音，展现相应的夏夜画面。
师：孩子们，刚才我们听了一遍课文，请孩子们看着大屏说一说，课文写到了夏夜里的哪些景物？
生说：
①师：老师呀，特别喜欢夜空中的星星？瞧，天上的星星亮晶晶的。
出示多媒体课件：亮晶晶
多美呀！老师特地从天上摘了一颗星星下来，想要送给我们班的小朋友，谁能用亮晶晶说一句话？
抽生用亮晶晶造句：天上的星星亮晶晶的，多美呀！
我想要天上亮晶晶的星星。
师：你说得真好，老师把亮晶晶的星星送给你。
②师：哪些孩子特别喜欢夜空中的月亮船呢？
生举手
师：瞧，弯弯的月亮船在深蓝的大海上飘啊飘
出示多媒体课件：动画：月弯船在深蓝的天空中飘啊飘
你还知道什么东西会飘啊飘的？
引导生说：树叶、雪花、羽毛
出示多媒体课件：树叶、雪花、蒲公英的种子飘
师：你能用“飘啊飘”说句话吗？
师：下面我们再来看看大地上，瞧啊，孩子们，大地上蛐蛐在干什么呢？——弹琴；青蛙在——唱歌；提着灯笼的萤火虫在——忽闪忽闪地跳舞。
这些可爱的小动物，还在举办音乐会呢！夏夜的大地可真热闹啊！
出示“热闹”
师：孩子们，让我们一起来感受夏夜大地的热闹吧！
师：让我们再来读一读这个句子吧！
出示多媒体课件：蛐蛐弹琴，青蛙唱歌，提灯笼的萤火虫在忽闪忽闪地跳舞„„
4、游戏摘星星
师：刚才，孩子们表现得非常棒，刘老师要奖励大家做一个游戏，游戏的名字叫《摘星星》，孩子们看，天上有好多好多的星星呢！每个星星后面都藏着一个生字，只要你能大声地叫它们的名字两遍，并给它组一个词，你就能把这颗星星摘下来了。听明白了吗？ 摘星星：大声读两遍、组词、造句
三、记字形，书写生字
渡：咱们班的孩子可真能干，藏着生字娃娃的星星全被大家摘下来了。孩子们看大屏，这是我们这一课要求写的生字娃娃。
出示多媒体课件：8个生字
①你能记住它们的样子吗？
生：能
师：好，我们在前面学了很多记生字的好方法，比如：加一加，叠一叠，分一分，换一换，还有我们孩子自己发明的好方法。现在同桌的两个孩子相互交流一下，你记住了大屏上的哪些生字，是用什么方法记住它们的。开始吧！
同桌交流
抽生说
师帮助总结： 加一加：闪、星、晚、像、真
②师：孩子们记生字的方法可真多，一首儿歌送给大家：
出示多媒体课件：
学汉字，真有趣，熟字一变成新字。
加一加，减一减，合合分分叠一叠。
汉字多，有规律，掌握方法就好记。
③汉字书写
现在我们一起来观察观察这些生字，你认为哪个字最难写？你来给大家提个醒！出示多媒体课件：要写的八个生字
学生说。师根据学生的叙述相继出现演示课件
师：现在看老师写两个字，请孩子们伸出小手指，跟老师一起书空。老师先写夜再写像。师示范写，边写边述。
下面请孩子们自己完成课后第三题，描描写写
结束语：好了，孩子们，这一节课，咱们班的孩子表现得非常好，刘老师要把这颗亮晶晶的星星送给我们班的每一个孩子，希望孩子们继续努力！下课
刘传会
二0一二年六月
第三篇：写夏天的夜晚的作文
写夏天的夜晚的作文
夏夜星空
夏夜里，我最喜欢看星星。
天渐渐晚了，吃过晚饭后，我和外婆在阳台上乘凉。我依偎在外婆身上，数着星星：一颗，两颗，三颗„„天上的星星真多呀！让我数也数不清。
天空真大呀！如果说天空是一张超大的棋盘，那天上的星星就像是棋盘上的一颗颗棋子。它们在不停地闪耀，各不相让，好像谁也不认输似的„„天空好像一位了不起的画家，而星星则是画家笔下一个个闪光的小点。只一会儿工夫，那画家就把整个天空画得美丽动人。天上有许多幅迷人的图画：如“北斗七星”“天鹅星”，还有“牛郎星”和“织女星”，他们两个正隔着银河相望。
星星闪烁不定，就像一个个淘气的小孩子！它们不停地闪烁着自己那一双充满智慧而神秘的眼睛，像一颗颗明亮的宝石，更像一粒粒耀眼的珍珠。还有一些星星好像在天空中捉迷藏，一会儿躲起来，一会儿跑出来，看得我眼花缭乱。
我的星空，我的梦。
第四篇：关于夏天的作文：夏天的夜晚
关于夏天的作文：夏天的夜晚
这是去年暑假的一个傍晚。
夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星。一眨一眨的，仿佛邀请人们到广阔的太空去邀游。皎洁的月亮像一只银色的小舟在深蓝色的大海中航行。
这个晴朗美丽的夜晚，不正是观看星座的好时候吗？在我和小表弟的央求下，妈妈带着我们来到了汉城公园。花儿在轻风的微拂下，拢起花瓣，朦朦胧胧地熟睡了。花下的蛐蛐却在开音乐会，高声地歌唱。
我们来到了高处的喷水观色台，仰望星空，星星们眨着神秘的眼睛，摆成各种形状。你瞧，天琴星座多像古代的乐器竖琴，见到它就仿佛听到了古朴典雅的音乐；天鹰星座侧像一只雄鹰，它拍着宽大的翅膀，仿佛在翱翔；飞马星座像一匹疾驰的骏马；还有天鹅星座、室女星座、牧夫星座啊，数都数不过来了！
妈妈，姐姐，快来看！天真的小表弟用胖胖的小手指着北方的一个星座说，那是北斗星座，多像一柄大银勺。老师说，它是小北斗（小熊星座）的妈妈。我被他的话逗笑了，便半天玩笑的说：你懂什么，它们的真名叫大熊星座和小熊星座。小表弟不服气地朝我撇撇嘴，又去看别的星座了。这时妈妈指着小熊星座顶端的一颗星星问我：那是几等星。我知道妈妈是在考我，但思索了一会，响亮地答道：二等星！妈妈满意地笑了，又告诉我：北极星是小熊星座中最亮的星，它总是向着北方，野外迷失方向的人一看到它就知道往哪里走了。北极星的作用真大！小表弟拍着手跳了起来。
我想在他们面前露一手，想找个他们都不知道的星座。我找呀，找呀！可满天的星星使我眼花缭乱。好动的小表弟又跑来了，他拽拽我的衣角：姐姐，你看那是什么星座？我顺着他的方向一看，嘿！那不是蝎子星座吗？它伸展着大夹，身子中间有颗桔色的小星，据说那是蝎子的心，其实蝎子哪有心呀，只不过为了辨认罢了。接着，妈妈又给我讲了几个关于星座命名的神话故事，我们听得了入了迷，好像置身于神话般的世界。
这时，闪过一颗灿烂的流星！我们不禁赞叹起来。在星空的怀抱中，我好像乘上了宇宙飞船在太空邀游探索，仿佛看到五星红旗插在了各个星座，仿佛看到我们的夏令营在月宫上这一切的一切，既然在遥远的未来，又好像就在眼前，等待着我们去实现！
夏天的夜晚，星光灿烂。多么令人陶醉呀！
第五篇：关于夏天的作文：夏天的夜晚
关于夏天的作文：夏天的夜晚
蝉鸣、蛙啼、虫叫这些美妙的合奏曲都会随着夏季的到来而准时播放。而最优秀的指挥者就是那热情洋溢的夏夜。它开的音乐会，简直是震撼人心，独一无二。可是夏夜并不自私，只要一到一年一季的夏天，全世界人民都可以听到这天赖之音。我是多么喜欢夏的夜晚，啊！
夏天到了，夜暮降临了，音乐会也随着开始。我静静地坐在阳台上，准备参加夏夜举行的一场热闹的音乐盛宴。你看，那群星争辉的夜空就是音乐舞台的背景。闭上眼睛，感受着夏天的微风，是多么舒服呀！当风迎面而来时，仿佛有一股暖流流进我的心里，是温柔的、又有温热温热的感觉。突然，屋前的树木抖动起来，它们好像手拉着手，在手舞足蹈。有风的伴奏，这一位位卓越的舞蹈家越跳越起劲，仿佛就要跳出地面，拉着我们一起跳舞。看完了这具有童话世界特点的音乐会开幕式，就要进入真正的主题了。听！那活泼机灵的小蝉拿起了自己最宝贵的小提琴先为这场盛宴独奏一曲。虽然小蝉刚初出茅庐，可它拉起的音乐却有高低起伏、抑扬顿挫，真是青出于蓝而胜于蓝呀！旋律仿佛像一股清泉，就要迸发出来了。那悦耳的声音，一下子就像冲到了我的心里。我感觉到，音乐会的气氛真是越来越浓厚。紧接着，百蝉也随着小提琴音乐的尾声而齐鸣起来，声音既雄壮浩大，又婉转动听。声音一会儿像是高低起伏的海浪；一会儿像是风平浪静的湖泊；一会儿像是水珠滴落无边无际的海的一阵清脆声；一会儿又像是笛子奏起的乐曲音乐即让人无法捉摸，又叫人出乎意料。这时，我仿佛置身于一个属于音乐的世界里，几乎望了周围的一切。在夏夜，有微风的抚摸、有植物的表演、又有夏蝉的弹奏。我用眼睛看着，用心灵体会着，这是多么美好的一件事呀！
夏天给人的感觉总是既阳光，又神秘。在这美好的大自然里，夏天的夜晚，真是让我叹为观止。我相信，在这变幻无穷的四季中，不仅仅只有夏天有这种独特的魅力。在大自然里，一定有许多有趣的东西等着我们去揭开它神秘的面纱。
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