《诚信,从我做起》班会教学设计（含5篇）

第一篇：《诚信,从我做起》班会教学设计

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诚信，从我做起

姓 名：齐 慧 洁

单 位：官场总校

《诚信，从我做起》班会教学设计

官场总校 齐慧洁

教育目标：

1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。

2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。教育重点：懂得诚实守信的重要性。

教育难点：如何把诚实守信落实在日常的学习、生活之中 教育对象：五年级学生

课前准备：

1、收集大量和诚信有关的资料。

2、课前收集诚信的故事和不诚信的行为。

媒体材料：PPT课件 教学过程：

一、创设情境，明确主题：

同学们，喜欢听故事吗？今天，老师准备与你们分享一个小故事，想听吗？师讲故事----《曾子杀猪》。

师：听完了故事，老师想问你们，曾子为什么杀猪？ 生：（回答）

可以看出曾子是一个怎样的人？ 生：（回答）

师：也就是说，曾子是一个诚信的人。（板书：诚信）并且也是一个令人尊敬的伟大的父亲。

师：那你认为什么是诚信？ 生：（试说）

师：说得真好！（投影出示：什么是诚信？）师：那你们想不想做一个像曾子一样信守承诺的人呢？非常棒！那就让诚信，从我做起！（板书）

二、感受诚信—明白诚信的重要性：

诚信，是做人的基本准则和最起码的道德修养，中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举，现在就让我们来感受一下吧！

（一）投影出示：商鞅立木取信，一诺千金。

1、生读故事。

2、提问：商鞅为什么会取得成功？

（二）投影出示：一个留学生的经历。

1、生读事例。

2、提问：条件那样优越为什么没有被录用？

（三）师小结：这两个片段可以说明，诚信起着决定性的作用。你们说诚信重要不重要？我们有没有信心做一个诚信的人？

三、寻找诚信—诚信现象，感染学生；不诚信行为，辨析改正。我们是一名学生，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》都在诚信这方面对我们提出了明确的要求，（投影出示）大家齐读一下，试问一下自己，你做到了吗？做得怎样？

1、讨论交流：以小组为单位，找一找，说一说生活、学习中的诚信现象和不诚信行为。

2、交流分享，学生汇报：

3、小结：通过大家的发言，列举的事例，我们应该向诚信的人学习，与不诚信的行为作斗争。对于我们自身，应该做到有则改之，无则加冕。诚信，不是一朝一夕的事，需要我们长时间的付出和行动，希望大家将诚信放在心里，落实在行动上，从小做起，从自身做起，从点滴做起，做一名大家都喜爱的诚信学生。

四、老师寄语：（投影出示）让我们携手将诚信传递！

五、课下任务：收集诚信的故事和格言，大家互相交流。

第二篇：诚信—从我做起 主题班会方案

《诚信—从我做起》 主题班队方案

活动目标：

力求通过这次活动，让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上落实，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何处，时刻做讲诚实，守信用的阳光少年。前期准备：

1.练朗诵；2.讲故事；3.练快板；4.排小品；5.收集《诚信格言》。

活动时间：2014年4月8日

活动地点：五（1）班教室

活动过程：

主持人（甲）：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

主持人（乙）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

主持人（甲）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人（乙）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。

主持人（甲）：生活有了诚信才更加灿烂，主持人（乙）：人生有了诚信才更加迷人。

主持人（合）：世界因为有了诚信才更加精彩，我宣布《诚信—从我做起》主题队会现在开始。

一、理解诚信

主持人（甲）：对于诚信相信每个人都有自己的理解，那么，同学们又是怎么理解的呢？

二、诗朗诵《诚信》

主持人（乙）：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。

主持人（甲）：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。

主持人（乙）：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。

主持人（甲）：接下来，请听诗朗诵《诚信》，表演者。

三、查一查：

主持人（乙）：同学的朗诵真精彩，多么希望我们每天都能生活在诚信的氛围里啊!

主持人（甲）：现在我们来做一个诚信调查吧。（播放PPT）

主持人（乙）：看来，我们班的同学都是诚实守信的。现在请提出我们的诚信主张和措施。

学生自由发言。

四、快板《诚信在我心中》

主持人(乙)：同学们，未来是属于我们的，在新世纪的起跑线上，让我们从自身做起，让我们把诚信永远装在心中，做一个讲诚信的人!下面请听：快板《诚信在我心中》。

五、比赛读《诚信格言警句》

主持人（甲）：诚信是中华民族宝贵的精神财富。

主持人（乙）：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。

主持人（合）：诚信具有强大的向心力和凝聚力。

主持人（甲）：伟大的科学家，古代的名人他们都讲诚信，并为我们作出了好榜样。下面请听我们各小队收集的格言警句。

六、大合唱《明天会更好》

主持人（甲）：诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只有内心诚实，才能善待父母、朋友，社会生活就是建立在诚信的基础之上的。

主持人（乙）：诚信既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家生存之基。

主持人（合）：诚实的人，才能心智清明，择善而从。

主持人（甲）：队员们，朋友们，诚信是美好人生的好伙伴，让我们携起手来，与诚信结伴，相信明天会更美好！

主持人（乙）全班同学齐唱《明天会更好》。

班主任(辅导员)总结讲话： 通过活动，老师感受到了同学们心中升腾起的诚信的种子。那就把它落实到行动上，从身边的一点一滴做起，让这颗种子生根发芽。老师相信有了讲诚信的你们，祖国的明天将更加充满活力!

主持人：《诚信—从我做起》主题队会到此结束！

附件：

诚信的理解

学生1：北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他老人家的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这虽然是列子讲的一个故事。但它透露出了一个颠簸不破的道理：诚信是通往成就的道路。

学生2：刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的诚信打动了卧龙孔明那颗高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立命吗？诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。

学生3：李素丽，一个普普通通的售票员。把诚信挂在心中，十几年如一日，他不断提醒自己诚信服务，为了更好的做好工作，她给自己定了“四心六到”。“有诚心、有耐心、有热心、有恒心”“手到、脚到、眼到、神到、情到、心到”。就是凭着这样的精神，他不断地被乘客评选为“人民代表”。她自己曾说：“诚信把我推向成功”。从她那里，我真正明白了诚信的重要性，无论对自己、对别人、对民族都要时刻讲诚信。

学生4：所谓诚信就是诚实守信。中华历史，屈指五千年，诚实守信的人不胜枚举。乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈！苏武为了“诚信”二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵”的赞誉。

诗朗诵《诚信》

诚信，是炎黄子孙的宝贵财富，是华夏文明的一条红线。

诚信，是现代文明的基石，是公民道德的根本。

诚信，是铺造希望之路的基础，是架设未来之桥的钢梁。

诚信，是一条小河，灌溉了一方良田。

诚信，是一股清泉，滋润着我们的心田。

诚信，是一缕阳光，普照着美好人间。

山峰，因为诚信更加巍峨；林海，因为诚信更加翠绿；江河，因为诚信更加宽阔；大地，因为诚信更加平坦；事业，因为诚信更加精彩!

快板《诚信在我心中》

诚信的人呀就在我心中。在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中。诚信，如同一团火!诚信，如同一棵松!诚信，如同一面镜!诚信，如同一盏灯!诚信的人，有力量。有了诚信事竞成。有了诚信成英雄。我有了诚信事事通，事事通！

诚信名言

民无信不立 ————孔子

没有诚实哪来尊严 ————西塞罗

真话说一半常是弥天大谎 ————富兰克林

诚者，天之道也；思诚者，人之道也 ————孟子

真诚是一种心灵的开放 ————拉罗什富科

欺人只能一时，而诚信才是长久之策 ————约翰·雷

诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。如果要别人诚信，首先要自己诚信 ————莎士比亚

君子一言，驷马难追。一言九鼎。一诺千金。言而有信。

我要求别人诚实，我自己就得诚实。

两心不可以得一人，一心可得百人。————《淮南子·缪称训》

真诚才是人生最高的美德 ————乔叟

播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。诚信是你的存款，信用是你的抵押，名誉是你的帐号，承诺是你的支票，假如失去了诚信，你将是一无所有。

谎言浇不开诚信之花，虚伪结不出幸福之果。行必诚，言必信；法必依，治必严。精诚所至，金石为开。不信不立，不诚不行。诚实是智慧之书的第一章。

诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。言必信，行必果。

第三篇：一四班诚信班会教学设计

做一个诚实的孩子 一四班 2014年12月29日

活动目标：

1.情感与态度目标：通过本课的学习，使学生知道诚实是中华民族的传统美德，了解诚实的重要性。

2.知识与技能目标：在讨论、交流的过程中，使每个同学都能养成诚实的好习惯，并在生活中积极的做到诚实守信。

3.过程与方法目标：通过听故事、唱儿歌等活动，培养学生积极向上的生活态度，学会与他人分享、合作。

教学准备：相关教学课件

教学过程：

活动一：讲故事巧导入

1.今天这节课，史老师想先请大家听一个古老的故事。也许有人已经听过，但老师希望大家能够耐心并专心的把故事听玩，能答应我吗？ 既然答应我了，就要说到做到！2.播放故事《狼来了》

点评：老师高兴的看到很多同学即使听过也能够耐心的把故事听完，这说明他们能够“说到做到”。“说到做到”就是守信用。（板书：守信用）3.提问：这个从中国古代就流传下来的故事，告诉我们什么？

小结：一个不诚实的孩子，大家都不会再相信他，最后他也会失去所有的一切。生活中，如果你失去诚信，那么你会失去朋友。学习时，如果你弄虚作假，那么你会一无所获。那反过来了？你会说吗？

活动二：听故事明道理

1.古代有一位国王要选择继承人，于是他发给每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的孩子端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。

2.提问：这是什么原因呢？

原来孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。这次国王测试的目的不是为了发现最好的花匠，而是想要看谁是最诚实的孩子。（板书：诚实）

活动三：谈想法明要求

1.同学们，诚实守信是我们中华民族的传统美德，你愿意做一个诚实守信的孩子吗？平时你怎么学做诚实守信的好孩子呢？ 同学小声讨论，全班交流。

2.通过刚才小朋友的交流，老师总结为一下的5点：（1）答应别人之前先思考。（2）答应的事情努力做到。

（3）即使承诺，哪怕很小，也要认真完成。

（4）若答应的事确实难以完成，说明原因，并道歉，下次不再犯。（5）做了错事，勇于承认。3.谈话：

以上的五点，好像不太容易记。老师将它变成了一首童谣，这样你能把它记在心里，时刻提醒自己吗？

诚实守信

小朋友们拍拍手，大家一起来行动。答应别人不反悔，承认错误及时改。诚实守信记心间，从小做个诚信娃。把这首童谣小声的说给同桌听一听。4.小结

同学们，作为一名小学生就要说真话、实话，说到做到，答应别人的事要守信用，这就是老师今天要告诉大家的。希望大家能够诚实守信，做一个诚实的孩子。

第四篇：诚信,从我做起 主题班会新闻稿

诚信，从我做起

————新闻稿

2014年5月27日11:00，11级土木工程1班全体同学与班主任老师在G401教室举行了 关于“诚信”的主题班会。此次班会旨在提倡同学们树立诚信的良好品质，在生活中坚持“诚信为本”，养成讲诚信的好习惯。特别是在接下来的四六级考试和期末考试中，诚信参考尤为重要。

班会首先由班主任胡铁明老师给大家宣讲此次班会的主题内容、目的和此次班会的重要性，以及诚信在日常生活的重要性，并鼓励同学们诚信应考。随后，班长与团支书分别阐述了自己对诚信的见解，并在宣讲过程中，讲述了一些关于自己的故事，希望同学们在考试过程中，注意小细节，不要让监考老师误会，给自己带来不必要的麻烦。接下来，班级同学踊跃发言，和大家分享了自己感悟与理解，内容涉及到了学习、工作、生活等等。让大家焕然大悟，受益匪浅。也有同学分享了自己的反面事例，他用切身体会告诫大家不要做缺失诚信的事情，要做一个讲诚信的人。虽然这些不劳而获的事情很有诱惑力，但我们一定要坚定自己的信念，坚决抵制诱惑。结尾时，胡铁明老师总结大家的发言，并鼓励我们自尊自信，做个诚实守信的人。

此次活动结束后，相信同学们将会保持严谨求实的学习态度，树立良好的考试纪律，一丝不苟，杜绝一切考试作弊行为，用诚实的考场作风来证明自己的实力，用诚信的态度来证明自己的风尚。

编辑:11土木班 王纾婧

第五篇：班会班主任发言稿：诚信考试 从我做起

------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----班会班主任发言稿：诚信考试 从我做起

曹斌锋

同学们：

创造公平、公正的考试氛围是大家的希望，也是我们共同的责任，我们要珍爱诚信，拒绝舞弊，用实际行动彻底驱散笼罩在考试头上的阴霾。“诚信”是一个古老的话题，是中华民族的传统美德。墨子曾说：“原浊者流不清、行不信者名必耗”。这句话的大致意思是说：源头浊的流不清，行为无信的人名声必受损害，声誉不会无故产生和自己增长。诚信作为中华民族的传统美德，一直被我们传承下来，那诚信是什么呢?也许，诚信，是春天的花儿，只有开过花，才会结出完美的硕果;诚信，是建房的泥浆，缺少它的粘合，便不会有牢固的大厦;诚信，是植物的肥料，没有它的注入，就不会有茁壮的绿物。------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----

任何考试都应有其公平、公正和公开的特征。在现实生活中，我们每个人都在面对各种各样的考试，它能够激发蕴藏于我们心底的想象力和与生俱来的强者意识，人类的发展历程告诉我们，科学的进步、经济的发展离不开健康、诚信的社会准则。诚信考试标志着你获得人生体验历程的开始，这正是你创造生存价值的时机，勇敢去面对，坚定去行走，品尝和咀嚼生命给你带来的一切。如果一个人考试作弊，这会损毁自己的品行，失掉自己的声誉。

面对考试，我们满怀自信、明确目的：考试只不过是对我们前一阶段学习的一次检测，我们需要的是看到一个真实的自我，发现自己的优势和不足，从而明确自己定位，找准目标，调整方法，提高学习的效率。

面对考试，我们沉着应对、从容复习：合理安排作息时间,注意劳逸结合,课余时间适当运动,调节身心,保证睡眠质量,以健康的状态迎接考试。------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----

面对考试，我们铭记考试规则，恪守诚信承诺：当考试向我们走近时，我们想到的不仅仅是一次考试，是透过考试对人生的某种思考或者领悟，让我们心手相连，“珍爱诚信，拒绝舞弊”，营造洁净、公平的考试环境，用诚信考试构筑诚信人生。让我们满怀自信，从容复习，沉着应考，冷静作答。

鲁迅先生说过：“诚信，为人之本也!诚信，比金钱更具有吸引力，诚信，比美貌更具有可靠性，诚信比荣誉更有时效性!”是啊!诚信，是一种美德，是一种源源不断的财富;诚信，是一种取之不尽，用之不竭的智慧。诚信，像永恒的星辉，独放光彩，诚信，以水滴石穿的坚毅渗入人心，诚信，用春风般的胸怀感召着众人!诚信，如此珍贵，我们应该从我做起，从现在做起，让诚信的种子，在我们的心田中，生根、发芽、开花、结果。在本次中期考试中，我们应该争取做到以下几点：

一、排除外界干扰，正确认识考试------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----对评价自己的重要性。充分利用一切时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。

二、提高自身修养，做一名诚信学生。请同学们切记：“分数诚可贵，奖励价更高，若为诚信故，两者皆可抛”。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。

三、在考试过程中尊重监考老师，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作

四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。

五、“文明考风、诚信考试”从我做起。千里之行始于足下，良好的学风，文明的校风，应当从自己做起、从现在做起，努力打造诚信校园。

同学们，诚信是一面镜子，一旦打破，人格的裂痕将永远无法修复;诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另一端;诚信是一把钥匙，不------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----守信用的人永远打不开他人的心门之锁。让我们共同行动起来，互相提醒，互相督促，用诚信共同迎接本次考试吧!我们要把道德原则和道德规范内化为自己的内心信念，外化为自己的实际行动，以纯洁的心灵吸纳无尽的知识，让舞弊远离校园，让诚信常驻心中!让我们一起为诚信立下誓言：“实事求是，信守承诺，认真学习，诚实考试，手握诚信，把握未来!”希望同学们都能在即将到来的中期考试中调整好状态，发挥出最好水平!