商业空间设计课程教学模式的探讨（五篇材料）

第一篇：商业空间设计课程教学模式的探讨

商业空间设计课程教学改革模式的探讨

夏建红

摘要：商业空间设计课程是环境艺术设计专业的专业核心课程之一，它是理论与实践紧密结合的综合性学科，为提高商业空间设计课程的教学效果，本文从商业空间设计的课程性质、技能训练、实践教学改革及改革前后的对比等方面对商业空间设计课程进行教学模式改革探讨，为商业空间设计教学打造与时俱进的教学平台。

关键词：商业空间设计；课程性质；技能训练；教学改革

商业空间设计是在一定的空间和时间内，运用艺术手法传达事物有价值信息的过程，其形式多样、内涵丰富，是一门综合性很强的设计学科。它的独特之处在于：空间中以视觉为主的信息传达。在当今社会领域、物流领域、信息领域和商业领域中充当着其他行业或媒体不可替代的重要角色。随着国家经济建设的突飞猛进,商业空间设计的蓬勃发展，社会对艺术设计专业人才的需求日益增大，同时也对高职院校艺术设计专业人才的培养提出更高的要求。

一、商业空间设计课程性质

商业空间设计是环境艺术设计专业的重要课程之一，该课程的主要任务是使学生了解商业空间设计的类型及范围、设计基础知识、色彩设计、灯光设计等商业空间的基础知识，掌握商业卖场设计、酒店、娱乐及餐饮等专题商业空间设计的方法和原则。课程的教学目的是：通过本课程的学习，以真实设计项目为载体，使学生能独立完整地完成项目设计，能熟悉商业空间设计岗位的工作流程，掌握设计原理，能从功能、形式、技术、环境诸方面综合考虑设计方案，对各类常见的商业空间进行合理的设计，并正确表达和表现设计内容；同时在具体技术应用实践中，提高学生收集信息、语言表达、自我学习、开拓创新、分析问题和解决问题的能力；培养团结协作、独立思考、吃苦耐劳、敬业爱岗等良好的职业道德和职业素质，建立科学的商业空间设计新观念。通过真实项目案例设计来加强技能训练，掌握现代商业空间设计的知识前沿，综合职业能力达到高级室内设计师的技能要求。

二、商业空间设计课程技能训练教学改革思路

（一）运用案例教学来加强技能训练

案例教学是理解和深化理论知识的有效途径[1]，采用案例教学法，可使学生如同亲临现场，提高学生分析和解决实际问题的能力[2]。教师在教学过程中，要依据学生的学习基础，选定实际项目案例，拟好设计任务书，让学生利用课外时间准备案例中各项目材料。诸如：项目相关内容的市场调研、资料收集、查阅相关的文献资料；结合项目案例分析，提出问题、找出原因、分析问题；对项目案例进行设计构思、讨论；绘制平面设计草图等。由教师指导，进行决策，培养学生独立思考、分析能力。启发和引导学生最终达到解决问题。

在案例表现阶段，要先对项目设计进行初步方案表现和汇报、研讨[3]。以学生为主体，教师和企业人员参与检查、研讨、指导。待设计思路基本成熟再进行设计图纸表现、编写设计说明，教师和企业人员再次指导。最后学生进行方案修改、补充、完善、深化设计，编制设计文件，制作演示文稿做方案设计汇报。并打印成册等。

为了锻炼学生的口头表达能力，让学生模拟企业一线工作人员，对其他同学的设计项目进行点评、归纳、总结。并对本次实际项目设计做书面报告撰写。

（二）校内课堂教学向校外实训教学转变 1．改变传统的教学模式

《商业空间设计》课程在传统教学中，把理论知识放在首位，是不可取的。这样培养出的学生只会说而不会做，眼高手低。而技能训练环节是要求学生在一阶段时间内完成方案的概念设计，没有考虑到是否能施工的前提下，学生凭空想象做设计，设计出来的东西大多是天马行空，纸上谈兵。

在教学过程中应该将基本的设计原理与实践操作相结合，才容易被理解和接受，单凭语言的表述还不足以使知识生动具象，多采用直观教学法，运用大量图片、视频范例等来增加学生对事物的直观感受。要求学生多到第一现场进行参观学习，并在较短时间内出一套完整的作品、出快速表现图、出创意草图等。拿出真实项目反复训练，经过几个回合，学生的制图速度明显提高，设计能力也有了很大的长进。欣赏水平也大有提高。此外，加强学生间的课堂互动，丰富学生的创造思维，学生变被动为主动。

例如在商业空间室内设计环节的授课中。我们可采用让学生分别扮演设计师和客户的方法，现场演一场洽谈业务的戏。在此过程，“设计师”要洞悉客户心理，在短时间内捕捉客户的需求信息，帮助客户分析出空间的基本结构和布局，指出不合理的空问布局并做以调整，快速勾勒出所需设计的环境草图，“客户”则在洽谈过程中或配合或设置障碍，并通过设计师的表现确定是否选择该设计师。2．合理利用校外实训基地教学

校外实训基地是对学生进行实训能力训练、培养职业素质的重要场所，是实现校企合作的重要途径之一，教师必须合理利用校外实训基地教学，为学生提供包括基本技能和综合能力两方面的实践环境，使学生在真实环境下进行岗位实践，培养学生解决生产实践和工程项目中实际问题的技术及管理能力，取得实际工作经验，培养团队协作精神、群体沟通技巧、设计施工能力和提高艺术鉴赏能力等综合素质。为学生今后从事各项设计工作打下基础。

3．建立工作室教学模式

建立工作室教学模式，注重同社会接轨[4]，弥补学生实践动手能力的不足，使教与学得到良好的互动。

在工作室里，教师对学生的辅导。更充分细致。在实践操作中，按照装饰设计公司的操作流程，对室内设计行业有一个立体的认识．跟上设计行业的节奏．熟悉作业形态；学生之间可以采取“传、帮、带”的方式，高年级的学生带动低年级的学生进行设计创作，完全改变了以往“理论在课堂，实践去公司”的传统教学方式。在工作的过程中，榜样的带动效应是无可替代的。他们的成功能使其他学生的信心增强，方向更明确。能实现较快的提高，在班级形成你追我赶的良好学习氛围。通过工作室的运作，可充分调动学生的主观能动性，鼓励学生探索学习方法。强调个性发展的能动性，增进学习环节的选择性，注重培养学生创造性思维能力和实践能力。保持与其他同学交流与互动[5]，努力创造一个有助于知识的获取、创新和共享的学术氛围，最终使学生在商业空间设计课程的学习过程中得到更好的发挥和实践。

（三）实践教学方式的多样化

在每完成一个设计项目后，学生可通过制作多媒体演示文件来表达自己的设计创意，实时完成与客户的交流与沟通。并在最后的协商中不断充实、调整和完善方案。

为了提高整体水平，学校可经常聘请校外知名设计师、优秀建筑师担任兼职或客座教授，参与到工作室的教学活动，以扩大学生的知识面并造就新的学术平台。

鼓励和支持学生在设计内容、设计方法等方面不断进行创新与探索，从中优选出出色项目予以重点支持与鼓励，以建立良好的工作室学习氛围，进而为其他年级学生的学习做出表率。

三、商业空间设计课程改革前后对比

在课程的最初阶段，是理论教学为主的传统学科模式；经过几年的摸索发展到重视实践教学，并设置课程设计单独实践周，以项目为载体强调真题实做，但工学结合不足；到如今以工作过程为主线，以真实项目为载体，教、学、做于一体。

在课程内容结构上，改革之前是由理论教学内容和实践教学环节交叉进行的；而改革之后是以工作过程为导向构建的教学做一体化课程结构。在教学模式上，实现了从知识本位到能力本位课程教学模式的转化；从教学形式上，以前是以教师传授为主，教师为中心，而改革后是以学生活动为主，学生为中心。在学习内容上，以传授间接经验为主，学生通过某类活动获取直接经验，但其目的是为了验证或加深对间接经验的理解。转化为以间接经验和直接经验并举，在验证间接经验的同时，某种程度上能更多的获得直接经验。在教学目标上，注重认知目标的实现转化为兼顾认知目标、情感目标、行为目标的共同实现。

从教师的作用上来分析，教师不仅是知识的传授者，更是学生行为的指导者和咨询者；从传递方式上，以前是单向的，教师演示，学生模仿，而现在则是双向的，教师可直接根据学生活动的成功与否获悉其接受教师信息的多少和深浅，便于指导和交流；以前学生参与程度较弱，其结果往往表现为要学生学，而现在是学生参与程度很强，其结果往往表现为学生要学；以前的激励手段是以外在的分数为主要激励手段，而现在激励是内在的，是从不会到会，在完成一项任务后通过获得喜悦满意的心理感受来实现的。最后教与学的质量上。从单一的质量控制转为综合的质量控制。

总之，现在高职院校的商业空间设计课程的教学重点目标是培养实践能力强的技能型人才，因此，我们必须对市场需求和商业空间设计行业的发展趋势有深刻的认识，站在这个高度上才能看到商业空间设计教学改革的重要性和必要性，重视人才综合素质的提高和创新能力的培养[6]。只有强调商业空间设计与社会、文化、经济相结合，才能够培养面对现代各种挑战进行战略性思考和决策的设计人才。

参考文献：

[1]王军伟, 孙国峰.管理类课程案例教学法的合理适用[J].南京审计学院学报, 2006, 3(4): 77-79.[2]李晓娟，吴能森.工程项目管理课程案例教学法探讨[J].襄樊学院学报，2009（11）：81-83.[3]李鹏 浅析高职广告设计课程教学改革 科教平台 273 [4]张锐，庞大庆.广告设计课程的工作室教学模式探索[J].重庆工学院学报(社会科学版), 2007, 8(8):194-198.[5]朱晓莎 广告设计课程教学模式的思考[J].广州广播电视大学学报, 2004,12(4):11-13.[6]郝松.论高校摄影专业摄影照明课程的创新教学模式[J].科技文汇，2008（09）82-83.

第二篇：商业空间设计 课程教学大纲

《商业空间设计》课程教学大纲

课程编码：

课程类型：理论+实践课

适用专业及层次：环境艺术设计专业（室内设计方向）二年级 课程性质：专业技术必修课 学 分：3 总 学 时：48 理论学时：24 实践学时：24 先修课程：无

一、课程的性质、目的

（一）课程性质

专业技术必修课

（二）课程目的

《商业空间设计》是设计学的一个组成部分，它包括商业空间的设计与表达、商业空间设计、商业照明设计、商业色彩设计及商业道具设计等部分。

二、教学方法与教学要求

要求学生掌握其设计的基本法则、视觉问题、空间形式、色彩设计等。能较好地表达出设计创意，有一定的审美观念。通过本单元的教学，让学生了解商业空间设计所创造的环境是城市构成的主要因素，琳琅满目的商场、超市、专卖店、饭店、商务休闲酒吧、迪厅、美容美发厅等，是实现商品交换、满足人类消费需求、体验商品经济的前沿阵地，其五光十色、鳞次栉比的特色，以形、色、声、光组成适应人类各感觉机能的愉悦空间。重点了解并掌握商业展示设计所需要的功能，不仅仅外观是否美观，更要考虑对消费者的心理及生理上的积极的影响。

三、教学内容与教学安排

第一章 授课学时：12 教学内容：商业的概念和基本法则

教学目标与要求：了解展示的基本原则和市场需求。

教学重难点：直线、曲线、圆形、三角形、矩形的运用，比例、对比与统一、节奏与韵律、视错现象。第二章 授课学时：12 教学内容：商业空间中的人体工程学 教学目标与要求：了解人体工程学的概念和实际应用以及视觉问题。

教学重难点：人与物及环境的关系、不同地区、不同性别、不同人群所需的尺度 不同，陈列的密度与高度。第三章 授课学时：12 教学内容：商业空间设计形式及风格 教学目标与要求：对空间进行设计把握。

教学重难点：合理的流线、有效的展位、展示的辅助空间、空间的整体与局部。第四章 授课学时：12 教学内容：色彩及道具设计

教学目标与要求：色彩明度与色相的心理感受及道具的分类及选用。教学重难点：色彩的心理感受

四、考核方式

考核类型：考试 考核形式：专题作品

五、主要参考书

《展示设计实务》冯晓云、任仲泉编 江苏美术出版社

大纲编写人（签字）：

专业负责人（审核）：

教学院（系、部）负责人（审核）：

2014年 1 月 23 日

第三篇：商业空间设计教学任务书

商业空间设计教学任务书

一、课程基本信息：商业空间设计

课程号：

课程类别：专业课

课时：48学分：

3二、教学目的及要求：

通过本单元的教学，让学生了解商业空间设计所创造的环境是实现商品交换、满足人类消费需求、体验商品经济的前沿阵地，其五光十色、鳞次栉比的特色，以形、色、声、光组成适应人类各感觉机能的愉悦空间。重点了解并掌握商业设计所需要的功能，不仅仅外观是否美观，更要考虑对消费者的心理及生理上的积极的影响。通过作业的练习真正理解“以人为本”的意义，达到重视令人身心舒适的环境的设计。用美的、功能性的设计语言来创造现代商业空间的目的。

三、教学内容：

（一）商业的空间设计10学时

1、商业空间的理论与构成原理2学时

2、启发并指导设计构思的形成和完善2学时

3、指导具备商业价值的方案6学时

（二）商业空间的平面设计与展示的策划28学时

1、讲授在进行某品牌整体设计时注意事项4学时

2、介绍至少5个不同品牌商业设计的优秀范例8学时

3、指导具备商业价值的成品方案16学时

（三）展板制作10学时

1、指导老师出一张1200*800的模板，学生直接将以上效果图进行排版并打印

2、指导老师要对版式设计过程指导

3、做商场中一个120平方米左右的铺位商业展示设计或是参考成都最近的会展活动（其中有展示道具三视图、效果图）；品牌教师定（3种不同类别的品牌）

四、教材：

《展示设计实训》徐光著东方出版中心

五、主要参考资料：

《展示设计实务》冯晓云、任仲泉 著江苏美术出版社

《现代展示设计教程》朱淳 著中国美术学院出版社

《展示设计教程》涂强、沈巾力 著西南师范大学出版社

六、成绩评定：

考勤成绩10%

平时方案与调查作业30%

效果图与版式设计作业60%

第四篇：现代商业空间模式

一、现代商业空间的模式

1.现代化的商业是综合、开放、可供人们交流、互动的场所，不仅要满足最基本的购物、娱乐，最重要的是提供一个休闲环境，让客人们在感受中购物，在购物中休闲。

2.打破常规单纯的购物模式，融入地方特色餐饮，引入国内外知名聚会品牌，比如沏宝、星巴克......打造综合、时尚、一站式体验的购物模式。

3.中国商业空间在调整，单一的购物模式已经逐渐淘汰，在强烈的竞争环境下一定要做适合当代年轻人的生活方式，毕竟是在知名商业圈，突出新地标。

二、此方案几点意见

1.平面布局太过紧密，非常拥堵，公共活动的空间不足，商业价值不单是店铺多，通过对环境的塑造更能提升其商业价值的所在。

2.空间色彩过于低沉，不够明快。

3.装饰造型过于死板，不够灵动。

4.垂直视觉层面可以再丰富一些。

Art Center College of DesignEnvironmental Design

第五篇：商业空间设计论文

商业空间设计表达

内容摘要

商业展示是一种高效率的传播手段，能有效的传递企业商品的信息，树立企业和商品的良好形象，是传播企业和产品的十分重要的手段。通过展示空间的类型可以根据不同空间构成所具有的性质和特点来加以区分，以利于在设计组织空间时选择和利用，室内装饰设计的各项要素，室内空间是由地面、墙面、顶面装修公司围合限定而成，从而确定了室内空间大小和形状，进行室内装饰是创造适用、美观室内环境，室内空间地面和墙面是衬托人和家具、陈设背景，而顶面差异使室内空间更富有变化。以及商业展示空间的设计说明。本文以专卖店设计为主，展开论述，专卖店是对品牌进行二次包装和经营，这种包装更多地体现在对产品以外元素的把握上。在专卖店的商业因素分析中，空间设计环节也不容忽视，设计得当与否也会和商家的现实利益息息相关。重视并处理好专卖店空间设计环节，不仅能从市场中得到立竿见影的利益回报，更重要的是强有力推动着整个品牌在形象、文化、品质上的提升。随着时代的前进，同行竞争的日益激烈，市场对品牌的营销理念不断提出要求，专卖店空间设计也会面临越来越多的问题，这是长远而常青的视觉营销战略。

关键字：商业展示空间

专卖店

色彩

照明

目 录

第一章 商业展示空间设计概述…………………………………………2 1.1空间设计与陈列………………………………………3 1.2展示与产品的关系……………………………………4 第二章 商业展示设计的色彩…………………………………… 6 2.1色彩与主题表现 ……………………………………6 2.2色彩设计原则…………………………………………5 第三章 商业展示中的照明…………………………………… 6 3.1照明要求与效果……………………………………6 致谢………………………………………………………………………………………15 参考文献 …………………………………………………………………………………16

I

第一章 商业展示空间设计概述

现代商业展示设计就是运用人类社会的先进科学技术和现代化的商业管理手段，利用工业化社会大生产所带来的物质便利条件，通过各种传播媒体展示，创造出多变的视觉传达效应，来完成属于商业范畴的媒介策划，进而以崭新的商品观念去改变顾客的购物心理，使消费者在展示形式的感化之下，对商品进行有机的选择。随着人们消费方式的改变，商业展示设计要想最大限度地吸引和招来顾客，就不得不在创造符合市场和消费者双重审美需求的同时，注重传达信息的准确性，在满足消费者物质和精神的双重需要，进而激发人们的情感，调动购买欲望，实线商业效益。专卖店就是商业空间中较为典型的一类。这种集形象展示、沟通交流、产品销售、售后服务为一体的专卖店服务营销模式，是在原来专柜宣传的基础上其功能具体地拓展和延伸，专卖店的建立对销量的提升、品牌形象的塑造、消费者的吸引，企业文化的宣传，产品陈列和推广等方面发挥至关重要的作用，越来越多的品牌开始重视专卖店与商家利润之间的关联。在专卖店的商业因素分析中，空间设计环节也不容忽视，设计得当与否也会和商家的现实利益息息相关。通过专卖店的陈设, 品牌的风格、理念和人文概念不同程度地得到了体现，品牌的每一个信息都会以不同表达方式，向每个进入空间的消费者传递出品牌的魅力，促成消费行为。在专卖店空间设计中，是否运用最华丽或最新奇的装饰效果就能达到商家预期的效果。如何让设计元素和商业因素更加有效地密切，应该抓住那些关键点才能更好地体现专卖店的产品和服务？本文将从设计者的角度，从空间设计环节出发，对如何帮助专卖店获取最大利润进行分析和探讨。

1.1 空间设计与陈列

一、空间设计

空间对展示设计而言，是最主要的设计对象。展示设计中对空间的设计和分割则有着自己独特的意味。人类的设计活动是反映，协调和处理人的生理、心理与环境之间的关系。而室内空间设计则是反映人类在日常生活的空间中物质和精神生活与室内环境的关系。人的本质趋向于有选择性的观察、接受和改造事物，按照自己的思想、愿望来加以重建和调整，显示空间环境并不能完全满足人们的需求，不同时代的生活方式，对室内空间提出了不同的要求。

现代室内空间设计就是运用艺术和技术的手段，一句人们生理和心理要求而对室内空间环境进行重新塑造的过程。它为人们室内生活的需要而去创造、组织和协调。而作为基本的空间处理方法—空间的二次分割，在很大程度上按照功能需求作种种处理，随着应用的多样化、配合采光照明，色彩设计，材料应用，能产生形态繁多的空间分割。常见的空间分割手法有：

1封闭式分割 2半开放式分割 3象征性分割 4弹性分割 5局部分割 6列柱分隔

7利用基面或顶面的高差变化分割 8软性隔断分割

店面布置的主要目的是突出商品特征,使顾客产生购买欲望，又便于他们挑选和购买。专卖店的设计十分讲究，它需要线条简洁明快，不落俗套。

在布置专卖店店面时,要考虑多种相关因素，诸如空间的大小，种类的多少，商品的样式和功能,灯光的排列和亮度，通道的宽窄，收银台的位置和规模，电线的安装及政府有关建筑方面的规定等。

二、陈列

陈列是直接面对信息传达受众或是商业活动对象而进行的展示行为，其设计对象和设计过程更加注重空间规划、区域划分，强调信息的直接传达效果，并将设计重心直指具体的对象。店铺陈列的目的是在商品展示空间或销售空间的一定范围内，使人们（加盟商，顾客）对商品的属性、功能、特性、品质、风格，档次一目了然，引起注意，留下印象，产生接近商品与购买商品的欲望，达到最大化展示商品刺激商品销售，制造品牌影响力，传播品牌文化的目的。以下以珠宝陈列为例展开论述，珠宝陈列除了陈列的基础要素（易选取、提高新鲜度、提高价值、引人注目等）。最易看到的位置，陈列一些具代表性、豪华夸张的商品，能体现店铺实力的商品。容易看到的位置，黄金陈列空间，陈列一些有特色、高利润的商品。可以看到的位置，陈列一些销售稳定，常备商品。此外，从陈列的整体考虑，还有更重要的功能要素，包括主题、焦点、平衡、比例、构成、色彩、空间规划、共识惯例，重复效应，容量企划和序列化及人体工程学等其他一些原理。

作为展示设计中不可缺失的一个重要部分，陈列设计担负着信息传播的最终结果，是展示设计目的达成的最后一环。结合展示设计的整体设计风格，充分利用各种不同设计手段所显现出的不同性格特色和文化内涵，通过动态的‘丰富的和有说

服力的互动空间，发现和传递静态展品或者单一信息的丰富内涵，成功地售卖或是传达给受众。

店面是专卖店的形象，越来越多的家纺经营者开始重视店面的设计。店面设计的主要目标是吸引各种类型的过往顾客停下脚步，仔细观望,吸引各种他们进店购买.因此专卖商店的店面应该新颖别致,具有独特风格，并且清新典雅。

1.2 展示与产品的关系

展示与产品的关系，是专卖店空间设计中的重点。在专卖店设计中，当设计师明确了商家的市场定位，设计的主题定位也就找到了方向。接下来实际设计工作中要面对的重点问题，就是把握空间展示与产品的关系。专卖店的消费者直接面对的是同一个品牌的系列产品，对品牌的可选择面较窄，这是专卖店的优势体现，避免了与终端同类产品的竞争。因此，专卖店的中心就是产品，产品的展示空间是专卖店中的核心空间。一个专卖店的成功在于它能够给产品提供一个合适的展示平台，吸引更多的消费者，以及对产品品牌产生兴趣和关注。因此，实物展示部分是关键，如何更好地表现或突出产品的特性，是专卖店空间设计中的一个重点。在展示设计的细节考虑中，从LOGO的位置到产品的摆放与相互搭配、产品结构设置实用与有效等，都不可忽视。产品展示风格独特别致，特点突出，不仅使品牌形象变得个性鲜明，还将丰富产品的外在形象，渲染品牌的感染力，影响着品牌的发展和延伸。

可是，并非所有的经营方和设计师都能理智地认识到展示效果与产品之间的关系，在设计方案过程中喜欢脱离产品自身的特点去追随流行风格，或者孤立地考虑展示效果的美观与否。当关注点仅仅集中在展示上的悦目时，产品的地位也在不知不觉中被削弱，从主角变成了配角。很多大投资装修的商业场所，尽管装修效果富丽堂皇，但却总激不起顾客的消费欲望，在激烈的市场竞争中往往只能是昙花一现。追溯失败的根源有很多，其中之一也和设计师、经营方的出发点有很大的关系。

一个品牌无论具有多么丰富的产品线，占据80%份额的都是少数几个畅销产品。那么在展示设计当中，不仅要考虑产品陈列的美观性，更要考虑专卖店的平方效益，避免专卖店出现局部热、整体冷、造成大部分普通产品滞销的局面。例如美陶居品牌对陶瓷城专卖店的改进方案中，产品的陈列进行了整体的规划，选择五到八款畅销产品，分别布置在专卖店的不同位置，在畅销产品周围搭配常规产品，在专卖店形成不同的热点，以此来聚集人气，销售额同时也得到可喜的提升。如何在设计当中提升整个专卖店的效益，把握展示与产品的关系，是设计者在设计过程中应该时刻关注的。归根到底，商家的最终目的是销售产品，获取最大的盈利。而为专卖店进行空间设计的最终目标也是为其推介产品和推介产品的服务，所有展示效果的最终目标围绕的也应该是产品，以及产品向消费者传递的信息。“没有最好的，只有最合适的”，这句话可谓一语中的，道出了专卖店空间设计中的关键。

第二章 商业展示设计的色彩

2.1 色彩与主题的表现

色彩对于人类，有着特殊的意义，在设计艺术学中，更是有着举足轻重的地位。色彩作为重要设计元素，已经被设计界和社会广泛地接受。通过色彩调节可以辅助和加强空间、材料、陈设等方面的设计，既可雪中送炭亦可锦上添花，是展示设计作品在受众中获取最快的第一反应。

色彩是具有温度感的。暖色系在人的心理上易产生温暖和膨胀的感觉，冷色系一般易产生寒冷和收缩感。利用色彩的温度感这一特性，在展示设计中队主题的特征进行表现时，可以充分加以利用。

色彩的知觉。冷色与暖色是依据心理错觉对色彩的物理性分类,对于颜色的物质性印象,大致由冷暖两个色系产生。波长长的红光和橙、黄色光,本身有暖和感,光照射到任何色都会有暖和感。相反,波长短的紫色光、蓝色光、绿色光,有寒冷的感觉。夏日,居室的软装饰换成暖色调,就会使室内有凉爽感。冬日,把卧室的软装饰换成暖色调,就会增加室内的暖和感。冷色与暖色除去给我们温度上的不同感觉以外,还会带来其它的一些感受,例如,重量感、湿度感等。比方说,暖色偏重,冷色偏轻;暖色有密度强的感觉,冷色有稀薄的感觉;两者相比较,冷色的透明感更强,暖色则透明感较弱;冷色显得湿润,暖色显得干燥;冷色有拉深距离的感觉,暖色则有迫近感。一般说来,在狭窄的空间中,若想使它变得宽敞,应该使用明亮的冷调。由于暖色和冷色有不同的距离感,对于狭长空间中的两壁涂以暖色,近处的两壁涂以冷色,空间就会从心理上感到更接近方形。

色彩的设计会给人带来某种视觉上的差异和艺术上的享受。在人们进入到某个空间最初几秒钟内得到的第一印象百分之七十五是对色彩的感觉,然后才会去理解形体。所以,色彩是装饰设计不能忽视的重要因素。要满足室内空间不同功能的需求。不同的空间有着不同的使用功能,色彩的设计也要随之功能的差异而做相应变化。室内空间可以利用色彩的明暗度和冷暖对比来创造气氛。商场主要是人们购买物质生活用品之地,在室内环境色彩的设计上应以突出商品为目的。在对顶、地、柱和商品露出的墙面应以简明淡雅的中性灰色为主,以此来衬托色彩丰富、琳琅满目的商品。在灯光设计上除了要满足视觉上的需要外,还要注意到光与色的配合来刺激人们的购买欲望。

2.2 色彩设计原则

色彩对比一般分为强对比和弱对比，强对比强调了反差和冲突，在展示设计中易于吸引注意力，常用于年轻系列的产品，或者向较为年轻活泼的受众传达信息，抑或是用于强调展品的独特性和重要性。弱对比强调内敛和谨慎，在展示设计中经常被用于表现细节的起合转承，用于表现低调内敛的产品，在一定的范围内起到强调品味的作用。除去色彩的色相对比，还有面积对比，其作用和色彩构成中的共性规律异曲同工。

展示环境空间的色彩设计原则：

1有明确的色彩基调，主色和辅助色搭配得当；

2色彩设计不应该独立展示主题内容，而应该有助于其表达； 3色彩设计对于展品应该起衬托作用；

4安全性原则，避免过度刺激性颜色，或是使用令人视觉感觉不适的色彩组合； 5尽力符合受众的欣赏习惯，了解当地受众对色彩的喜好和禁忌； 6考虑周边环境用色的协调。

第三章 商业展示中的照明

3.1 照明要求与效果

一、商业照明的作用

吸引顾客注意。小型商店和专卖店已有过去的单纯字匾和具有特殊意义的物品悬挂发展到辅以霓虹灯广告和店名广告来显示本店的经营品种。大中型商场更是增添了诸如橱窗照明、商场外立面照明等方式来吸引过往游客的注意力。这种作用在晚上常常能显示出极佳的效果。

建立一种良好的视觉环境气氛。给顾客一种心理舒适感，乐于在商场内购物、休息、娱乐、散心和餐饮。

大中型商场物品丰富，一些贵重物品如黄金、首饰等以及销售本物品的场所希望顾客能多加光顾和购买，可以运用一些特殊的照明方式、手法及亮度，引导顾客走向这类场所，增加营业收入。

二、商业照明方式

1一般照明：也叫基本照明，各种类型的商业建筑均装设一般照明。此类照明给商业建筑的内部空间提供一个比较均匀、足够的亮度，基本无光线照不到的区域和角落，使顾客能毫不费力地言论多要购买的物品及其环境。

2重点照明：在许多商场中，为了突出某些区域及商品，用更大的亮度和照度使该区域与邻近区域或整个商场形成一个强烈的对比，使这些商品极具吸引力。在办公、生产场所与此类照明作用相似的照明焦作局部照明。

3装饰照明：为了使商业建筑更具吸引力，采用一些外形美观、造型独特的灯具起装饰、渲染作用。此类灯具的主要目的不是提供照度，而是起美化环境作用

4应急照明：由于商场规模愈建愈大，顾客对商场的内部情况不甚了解，在某些突发事件发生时，采用的一种照明叫应急照明

5特殊用途照明：各种商场所设的照明标示牌、出口标志灯、商品广告照明、警示照明等，均有其特殊的用途，此类照明多是起辅助作用的。

三、照度

对于商业建筑的照度，我国的国家和行业标准中有专门的规定、世界各国和CIE（国际照明学会）也有自己的规定。一般认为，我国的照度标准较低，但其具有全国范围内的普通性和适用性。欧美发达国家的照度水平太高，不宜简单引用。在我国不同的地区应该有不同德照度标准，比如大城市和沿海发达城市相应可以亮一些，一般小城市和县级城市及城镇等完全可以以国家标准为准。比如有的商场为了提高商业竞争力，而有的商场因规模太大使得大部分面积没有天然采光，则应该提高照度。同时，考虑到我国目前的电力状况，为了节约能源，则不宜将照度抬得过

高。

因而，商场的照度应该这样决定，照度最低不能低于国家标准，在基础上可根据具体的情况和条件以及业主的要求而做某些调整。各种场所的照度可参见有关国家标准或规范。

四、灯具与配线布置

灯具布置于商业建筑物的装修有很大关系，并且宜与装修配合起来。所以应在设计前与装修设计人员结合确定方案。但绝大多数商业建筑建成后腰多次装修，并且因种种条件限制，许多商场或商店在建成后才装修。因此，灯具和配线布置除经济适用、安全可靠外，还应具有很大的灵活性和可发展性，以便日后装修或经营品种变化以及商品位置变动时做调整。在确定顶棚要装吊顶的情况下，配线英选择在具有多处接线孔的线槽内敷设，且线槽应沿顶棚敷设。

商业照明既是一个客观的技术问题，又是一个主观的欣赏问题，只有经过认真的调研、分析、领会业主和各科的意图，结合本地区的各种条件，再遵照有关规范和标准，进行大量的计算和比较，才能得到一个另各方面都满意的结果。

结论：在专卖店的商业因素分析中，空间设计环节不容忽视，设计得当与否会和商家的现实利益息息相关。本文从设计者的角度，从空间设计环节出发，对如何帮助专卖店获取最大利润进行分析和探讨。