第一篇:通道的应用2(范文)
信息技术课Photoshop《通道与蒙版运用》教学设计
一、教材内容与分析:
信息技术课程的总目标是提升学生的信息素质,提高学生获取、加工、管理、呈现与交流信息的基本能力,对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力。
本节课是七年级教材中的内容,和图层一样,通道和蒙版是Photoshop CS中的另外两个重要概念,通过通道和蒙版的应用,来认识另一种选取和调整图像的方法,更加多变、更加灵活地编辑图像。
二、教学目标:
1、知识目标:
(1)认识Photoshop中的通过及主要类型。(2)掌握利用通道合成图像的基本操作方法。
2、能力目标:培养学生合理的设计与整体布局的逻辑处理能力;
3、情感目标:通过对此图像的设计,了解新疆美丽的自然风景与悠久的西域文化,展示中国西部独具魅力的人文景观。
三、教学方法:
以“教师主导、学生主体”为指导思想,采用学生自主学习、合作学习的方式。以“任务驱动”与“问题解决”为主线,采取讲解法,演示法,练习法完成教学任务,从解决问题——两幅图像的合成出发,是一个师生交流、学生亲历亲为、相互合作、感受创作成功成就感的过程。
四、教学工具:
1、一台教师演示用计算机
2、学生多媒体计算机网络
3、教学软件Photoshop CS
4、有关新疆的风光图片数张。
五、设计理念:
教学策略上从学生感兴趣的实用处理任务展开教学,引导学生由简到繁,由易到难的动手实践,从而完成相关的任务,在完成任务的过程中,适时的了解有关的概念与思想,掌握相应的操作方法。在教学过程中,为了有利于掌握通道与蒙版这一新概念及其相关的操作,我采取边讲解边让同学们根据讲解过程进行一些简单的操作。然后用多媒体教学软件演示基本操作,为了巩固练习,让学生自己动手实践操作,来加深对通道和蒙版的理解和应用。
以欣赏的眼光看待学生,用鼓励的态度调动学生的积极性,激发学生兴趣,在整个教学过程中,面向全体学生,师生沟通融洽,引导学生主动学习,培养学生的信息素养。
六、教学过程:
1、布置任务,观察图像,如何实现两幅图像的合成
2、师生共议
(1)同学们如何把胡杨林的背景作为选区选中。
——涉及到不规则区域的选定方法,本节课的重点在此突现,利用通道来选取不规则区域。(2)同学们如何只改变胡杨林的背景而大树保持不变。
——涉到了本节课的知识,蒙版工具的作用,把要改变的背景添加蒙版,顾名思义,把胡杨林背景蒙起来,在添加蒙版的区域添加另一幅图片,从而改变背景。
3、问题提出及教师提示(1)、选取图像区域的方法有几种? ①规则区域:如:矩形选框工具、椭圆选框工具、单行选框工具、单列选框工具 ②不规则区域:魔棒工具、通道和蒙版
(2)如何只改变图像的一部分,而不是改变整幅图像 ①如何给图像添加蒙版效果
②添加蒙版效果的图像会显示什么状态。
4、具体操作点拨
在实际操作过程中,注重师与生互动,教与学互动。对于普遍出现的问题集体解答,对于个别问题个别回答;
(1)在“通道”面板中查看三个红、绿、蓝三色通道。(2)单击颜色通道前的眼睛
图标,使其可见或隐藏,单个通道会显示为灰度图像。RGB模式图像的“通道”面板
单个通道显示灰色图像
(3)利用通道选取胡杨林的天空背景,执行“选择”
“载入选区”命令,在“通道”选项中选择“蓝副本”,并选择“反相”,即出现了天空的选区。(4)为图像添加蒙版效果: 单击 图层下方的“ 添加蒙版” 按钮
添加蒙版
添加蒙版后的图像
(5)打开一幅蓝天白云的图像,使用“移动工具”拖动其到胡杨林图像的图层上,调整大小及位置,最后完成图像的合成。
5、总结
利用通道和蒙版制作的胡杨林图像,通过对通道和蒙版基本操作的学习,凭借任务驱动,对Photoshop软件的操作加深了印象,希望大家以后能利用所学创作更好的作品,来展示自己的梦想,揭示美好人生。
七、教学反思
“任务驱动”教学法符合计算机系统学习的层次性和实用性,提出了由表及里、逐层深入的学习途径,便于学生循序渐进地学习信息技术的知识和技能。“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。建构主义教学设计原则强调:学生的学习活动必须与大的任务或问题相结合。以探索问题来引动和维持学习者学习兴趣和动机。创建真实的教学环境,让学生带着真实的任务学习。使学生处于学习的主体地位,教师只作为辅助与引导。在本节课中我利用制作“合成图像“这一任务,促使学生更好的认识Photoshop软件,掌握其基本的操作方法。在整个课堂教学中,能把教学内容及其知识点清晰地讲述给学生,对教学内容中的操作部分,做到了教师的演示操作与学生动手相结合。并观察学生的操作过程,解决学生在操作过程中的难点问题。教学过程知识点清晰,符合信息技术学科的教学特点,教学效果良好。在这次教学中,促使我的教学水平有了很大的提高。但教学不能局限于一节课,局限于一时,必须着眼于学生的长远发展,以更高、更长远的眼光来处理教材,实现课程的拓展延。我将继续努力。
第二篇:松木桩处理通道软弱基础的应用
松木桩处理通道软弱基础的应用
作者:叶发太(江西省公路桥梁工程局,江西 南昌 330009)
发布时间: 2008-12-16 摘要:文章简要叙述了松木桩处理盖板通道基础的工程实践,阐述了该方法的经济性、适用范围、效果及可行性,将为同类工程的施工提供一些借鉴。
关键词:软基处理;松木桩设计;经济分析比较
软基处理一直是建筑业面临的难题,尤其对于修建高速公路来讲,在一项工程中时常会遇到多种软基,且情况也更为复杂多变。软基的处理方法有很多,如粉喷桩、换填、抛石以及灌注桩等,实际中可根据情况进行选择。在参加武吉高速B7标施工时,采用打松木桩的方法来处理涵洞软基取得了很好的效果,现简单介绍如下,或许对其他工程有借鉴的价值。武吉高速B段是一条山区高速,地形复杂,地质结构变化大,通道、涵洞较多,大部分涵洞通道均位于山谷间,基础大部为多年冲积形成,地下水位高。现以 K113+425 处2-4m × 3.5m盖板涵为例,介绍一下松木桩处理软基的工程实践。此涵的地质结构为: 0--3.5m 为软塑状淤质粘土,3.5 — 5.0m 为砂砾石层,5.0 — 12.4m 为强风化花岗岩,经分析将持力层选在第二层砂砾石层。
一、松木桩设计论证
由于本例持力层较浅,故松木桩作为端承桩,按下式计算:
Pa=Ψα[σ]A?
式中Pa――单桩承载力
Ψ―――纵向弯曲系数,与桩间土质有关,一般可取1 α―――桩材料的应力折减系数,木桩取0.5 [σ]――桩材料的容许压力,kPa
本实例中设计要求地基承载力为350KPa,本例中持力层埋藏较浅,因而采用端承桩设1。根据上式,当以松木为材料,桩直径为20cm时,[σ]为2773.4kPa,单桩承载力为 Pa=1*0.5*2773.4*(0.2/2)2*π=43.56KN/根? 每平方米所需桩数为? n=950/(2.6*2.9*24.5)=5.14根/m2? 实取5根/m2? 该工程的桩基底面积为210m2,所需桩数:?210*5=1050根? 桩的布置按梅花形,布置示意图如下:?
全部打桩完毕后,清理掉因打桩而挤上的淤泥,使桩顶外露40cm,然后铺设40cm砂砾,然后再做涵洞整体式基础。
二、施工工艺流程图
三、施工过程
??? 1.打试桩并确定桩长沿涵洞轴线方向每 5m 打一根试桩,因涵长为 49.74m,所以选试桩10根。桩位示意见图3。
地质报告显示淤泥深度为 3.5m,为确保试桩成功,决定采用长 4.5m 直径 20cm 的松木桩。
2.松木桩的制作
(1)大端直径≥ 20cm,且外形直顺光圆;
(2)小端削成 30cm 长的尖头,利于打人持力层;
(3)待准备好总桩数 80 %以上的桩时,调入挖掘机进行打桩施工,避免挖掘机待桩窝工;
(4)将备好的桩按不同尺寸及其使用区域分别就位,为打桩做好准备;
(5)严禁使用沙杆等其他木材代替松木。
3.挖掘机打桩流程
(1)挖掘机就位;
(2)选择正确桩长的松木桩,并扶正松木桩,桩位按间距 150cm 梅花状布置;
(3)将挖掘机的挖斗倒过来扣压桩至软基中;
(4)按压稳定后,用挖斗背面击打桩头,直到没有明显打人量为止,确保松木桩垂直打人持力层;
(5)严格控制桩的密度,确保软基的处理效果。
4.锯平桩头
(1)根据涵洞基础底高程控制锯平桩头后的标高。
(2)桩头应离淤泥顶面 0.4m 左右,其中 0.4m回填砂砾。
5.桩间回填砂砾
作为涵洞基础,回填40 cm 厚砂砾,通过其与松木桩之间的嵌挤作用,能较好地将基础砼与淤泥隔开来,使基础砼不会因淤泥的影响而降低强度。经过上述方法处理后,即可进行常规的涵洞基础施工了。
四、经济分析比较
方案一:采用清淤换填,换填深度至少为2米,换填方量为:造价为经济方面 17.5 万元,费用较高。施工时正值雨季,会有大量淤泥重新淤满基坑,并且无法为清淤提供可行便道。
方案二:若用砼桩,经济方面 18.3 万元,费用最高,周期长,工期不允许。
方案三:打松木桩,2776 根× 25 元/根 =6.94 万元。由于涵位上长年流水,且正值春季江西多雨季节,其他方案的设备、材料进场十分困难,再加上工期提前了 12 个月,同时山区松树资源十分丰富,又较便宜,可就地取材,减少了工程量,经比选后决定采用方案三。
五、结语
一般软基厚度小于 5m 时使用松木桩处理较为理想。桩的材料必须用松木,因为松木中含有大量的松脂,可以很好地防止地下水和细菌的侵蚀,所谓“水浸万年松”就是这个道理。由于当地松树资源十分丰富,价格也很便宜,这也符合就地取材的原则。松木桩处理软基不受雨天的影响,进度快,工作量小,适宜抢工期。现该涵洞已完工一年有余,经观察没有明显沉降,效果较好。由此可见,打松木桩不失为一种处理软基的有效手段。
参考文献
[1]冯守中.公路软基处理新技术[M].北京:人民交通出版社,2008.
[2]JTJ017-96,公路软土地基路堤设计与施工技术规范[S].北京:人民交通出版社,2007
第三篇:平面海报设计教案-Photoshop通道之高级应用
平
面
设
计
教
案
Photoshop
通道在平面海报设计中的高级应用
PS中Alpha通道高级应用实例--视觉艺术地球
1、按Ctrl+N键新建一个文件,在弹出的对话框中设置“宽度”为787像素、“高度”为 “1047”像素、分辨率为272像素/英寸,打开素材1.psd所示,选择移动工具,按住Shift键将其拖动到新建的文件中得到“图层1”,如图所示。
2、新建一个图层得到“图层2”,设置前景色的颜色值为808080,选择“滤镜”|“渲染” |“云彩”命令,得到如图所示的效果。
图素材图像
图
移动后的效果
图
应用“云彩”后的效果
3、选择“滤镜”|“像素化”|“晶体化”命令,设置弹出的对话框如图7.130所示,得到如图 所示的效果。
图
“晶体化”命令对话框
图
应用“晶体化”后的效果
4、选择“滤镜”|“风格化”|“查找边缘”命令,得到如图 所示的效果,选择“滤镜”|“扭曲”|“波浪”命令,设置弹出的对话框如图 所示,得到如图 所示的效果。
图
“查找边缘”后的效果
图
“波浪”命令对话框
图
应用“波浪”后的效果
5、选择“滤镜”|“风格化”|“浮雕效果”命令,设置弹出的对话框如图所示,得到如图所示的效果。设置“图层2”的混合模式为“线性光”,按Ctrl+G键执行“创建剪贴蒙版”操作,得到如图所示的效果。
图“浮雕效果”对话框
图
应用“浮雕效果”的效果
图
设置混合模式的效果
6、打开素材2.tif如图所示,选择移动工具,按住Shift键将其拖动到新建的文件中得到“图层3”,如图所示。设置其混合模式为“排除”,“不透明度”的值为80%,按Ctrl+G键执行“创建剪贴蒙版”操作,得到如图所示的效果。
图
素材图像
图 移动后的效果
图
设置“不透明度”后的效果
7、打开-素材3.tif如图所示,选择“通道”调板,选择明暗对比比较好的“红”通道复制得到“红 副本”,按Ctrl+I键执行“反相”操作,得到图所示的效果。
图
素材图像
图
“反相”后的效果
8、按Ctrl+L键调出“色阶”命令对话框,并设置对话框如图 所示,得到如图 所示的效果。选择画笔工具,设置适当的画笔大小,设置前景色的颜色为黑色,在图像的白色区域涂抹,得到如图 所示的效果。
图
“色阶”命令对话框
图
跳出“色阶”后的效果
图
涂抹后的效果
9、按Ctrl键单击“红 副本”的缩览图以调出其选区如图 所示,选择矩形选框工具,将选区移动到新建文件中。
图
调出选区
10、新建一个图层得到“图层4”,设置前景色的颜色值为94866D,按Alt+Delete键填充选区,按Ctrl+D键取消选区,为了方便观看,隐藏“图层1”、“图层2”和“图层3”,如图 所示。
图
填充后的效果
11、选择多边形套索工具,绘制如图 所示的选区,选择移动工具将其移动到如图 所示的位置,按Ctrl+D键取消选区。
图
绘制选区
图
移动后的效果
显示所有图层,选择“图层4”,按Ctrl+G键执行“创建剪贴蒙版”操作,设置其混合模式为“线性加深”,复制“图层4”得到“图层4 副本”,并设置“图层4 副本”的“不透明度”的是为70%,得到如图 所示的效果。
图
设置不透明度效果
13、打开 素材4.psd如图 所示的素材图层,选择“通道”调板,选择明暗对比比较好的“蓝”通道复制得到“蓝 副本”,按Ctrl+L键调出“色阶”命令对话框,并设置对话框如图 所示,得到如图 所示的效果。
图素材图像
图
“色阶”命令对话框
14、选择画笔工具,设置前景色的颜色为白色,将树以外的部分涂抹掉,得到如图 所示的效果。按Ctrl键单击“蓝 副本”通道的缩览图以调出其选区,按Ctrl+Shift+I键执行“反选”操作,得到如图 所示的选区。
图
调整“色阶”后的效果
图
涂抹后的效果
图
调出选区
15、选择移动工具,将其移动到新建的文件中,并移动其位置,得到如图 所示的最终效果。
图
最终效果
下面我们来具体应用到平面海报设计中:
引入新课:
我们讲解了通道的那么多知识。我们这节课着重来学习通道的应用和通道和选区的关系。并在实例中讲解如何更好地使用通道。利用通道来制作精美的图片。
photoshop抠取线条ALPHA通道法
用photoshop来抠图总共包括三种抠图方法:通道抠取法、蒙版抠取法以及图层蒙版抠取法。抠图的方法有很多种,比方说常用的有钢笔抠图法、套索抠图法、快速蒙板抠图法、通道抠图法等等。示范一下如何通过通道、蒙版以及图层蒙版进行抠图。以下三种方法要抠取的对象,都是同一幅线描稿中的线条,也就是说,我们要通过三种方法,来快速准确地将素材中的线条给抠出来。
以下的图就是我们要学习抠取线条的素材:
下面我们说说Alpha通道抠图法的原理(其它的通道抠图法,原理跟这差不多):
运用通道抠图,我们应该知道它的原理,因为我们在做一项事情之前,起码得知道为什么要这样做,这样做能够达到什么样的目的,这样才能做到有的放矢:白色的部分是我们要保留的(也就是说要抠取的),黑色的部分,是不需要的(也就是说不需要的部分以黑色表示),灰色的部分则是半透明的,这就是通道抠图的基本原理。
理解这个原理,对于运用其它通道抠图方法或者利用通道建立选区,都会有所帮助。
至此,通过Alpha通道把图形的线条给抠出来了。总结全文:
总体上来说。例子是简单的。但是在实际的操作和使用过程中,仍旧需要注意和掌握其中非分寸。把图形做得精致,完美。
第四篇:《通道》教案
《通道》教案
【教学目标】
1、通道概览
2、通道操作 【教学重点】通道操作
【教学难点】ALPHA 通道
【教学对象】初三学生
【课时】1课时 【教学过程】
一、通道概览:通道主要用于保存颜色数据
(1)通道的原理与类型:PS三原色:红、绿、蓝 通道类型:
RGB模式:RGB合成通道、R通道、G通道、B通道
CMKY模式:CMKY合成通道、C通道、M通道、Y通道、K通道 ALPHA通道:一般用于保存选区 专用通道:用于辅助印刷(2)通道的主要用途
辅助修饰图案;辅助制作一些特殊效果;利用ALPHA通道可保存选区:可制作一些特殊效果
二、通道的操作
创建新的通道:单击调板下方的创建新通道按钮,即可创建一个ALPHA通道,新建的ALPHA通道在图像中显示为黑色。
三、制作实例——《爱惜地球》
第1步:打开课本素材中的“地球.psd”和“拉链.psd”,并将“拉链.psd”中的图像拖动到“地球.psd”窗口中,调整好位置。
第2步:单击“图层”面板中的“背景”图层。选择工具箱中的“魔棒工具”,“容差”保持默认值“32”。在图像的白色区域内单击,此时,除“地球”以外的所有白色区域均成为选区,第3步:单击“选择→反选”命令。然后单击“选择→存储选区”命令,在弹出的对话框中输入名称“地球”,单击“好”。
第4步:在“图层”面板上单击“图层1”,使其成为当前图层。单击“添加图层蒙版按钮”,“地球”选区被添加成蒙版,此时,“图层1”中的“拉链”在“地球”边缘以外的部分被隐藏起来,第5步:单击“选择→载入选区”命令,在弹出的“载入选区”对话框中选择“地球”,然后单击“好”,此时,“地球”选区被重新载入图像中,第6步:单击“背景”图层,在其上方新建一个图层。选择工具箱中的“油漆桶工具”,在其选项栏中设置“填充”为“图案”,在“图案”中选择“编织”,在选区内单击将“图案”填充到选区中,第7步:选择“多边形套索工具”选项栏选择“从选区中减去”,绘制拉链图形将中间的选区减掉,第8步:单击“图层”面板上的“添加图层蒙版”按钮,将选区添加成“图层蒙版”,此时选区以外的部分被隐藏起来,第9步:重写载入“地球”选区,单击“选择→变换选区”命令,选项栏中设置W:80%,H:80%,第10步:单击“选择→羽化”命令,在弹出的“羽化选区”对话框中设置羽化值为“50”像素,单击“好”,第11步:单击“选择→反选”命令,单击“图层”跳板上的“图层2”的图层缩览图,此时将要对图像进行操作而不是蒙版,第12步:单击“图像→调整→亮度/对比度”命令,在弹出的对话框中设置亮度为“-100”,单击“好”。
第13步:将选区取消选择。制作文字图层,在次不再赘述。
第五篇:晋升通道
员工晋升方案
一、目的
为满足员工和公司发展需要,提高员工和公司的核心竞争力,进而促进个人的成长和公司整体绩效的提升,特制定本管理办法。
二、范围
适用于公司所有员工。
三、基本原则
坚持公平、公开、竞争、择优的原则。
四、晋升需具备的条件:
1、担任现职工作满1年(对工作能力特别突出者,经董事会核准可适当放宽任职期限设定);
2、在职工作表现优异,(销售岗人员以半年为时间跨度,120%完成既定目标的);
3、参加过管理职位所需的有关培训;
4、具有较高职位所需技能;
5、具备较好的适应能力,发展潜力和稳定性。
五、晋升流程:
1、推荐式晋升方式(适应于主管级岗位晋升)
A、被推荐人认真填写《公司员工晋升推荐表》,特别是自我小结,对新岗位的认识和自我能力评估;
B、推荐人在被推荐完成上述内容后,对此给出自己意见,再将《公司员工晋升推荐表》逐级上报审批,审批人员填写意见,直至董事长批准;
C、行政人事部将晋升相关资料存档,发布晋升通知。
2、公开竞聘晋升方式(适应于经理级及以上岗位晋升)
A、竞聘人需提交《竞聘岗位的工作规划》word版和PPT版至行政部门;
B、通过公开演讲的方式展现自己的竞聘思想和竞聘岗位的工作规划;
C、接受由董事会、竞聘部门高一级领导组成的评审小组提问环节;
D、竞聘结束后,由行政部门汇总、整理竞聘结果,并下发公司内部文件公示,若无异议,将进入试用期。
六、晋升后,行政人事部门及相关部门必须做好新到员工的部门培训工作,如有必要,相关部门可以指定人员带领引导。
七、员工晋升后,两个月为试用期,薪资在试用期内暂不做调整;试用期后的薪资将参照公司的薪水标准执行,对试用期不合格的员工,公司将恢复其原来职位,薪资保持不变。
八、公司各级员工街道晋升通知后,应在三天内办妥移交手续,救人新职。
九、本制度的解释权在董事会,董事会有权根据公司的实际情况对本公司进行修改。