第10课 新民主主义革命的胜利 教学设计

第一篇：第10课 新民主主义革命的胜利 教学设计

第10课 新民主主义革命的胜利

内容标准

概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。

教学分析

学科内以及学科间的关联及衔接

新民主主义革命是一个时间跨度比较长、内容比较多、头绪比较乱的历史阶段，学生在学习这部分内容时往往会搞混淆。本课是新民主主义革命的最后一个阶段，即胜利阶段——解放战争时期。这一历史时期从战争发展的角度来看，大致可以分为三个阶段：全面进攻和重点进攻；战略反攻；战略决战。在学习过程中可以围绕战争展开历史的画卷，以便深刻地理解新民主主义革命的胜利。

学习者分析

经过初中的学习，学生对新民主主义革命有一定的了解，但是这种了解仍然停留在史实本身，而缺乏对这段历史宏观和微观相结合的把握。另外，对新民主主义革命这个历史概念也很难一下子就能弄懂，特别是在新旧民主革命的比较方面可能是一知半解。但是，高中生正处于由感性思维逐渐过度到理性思维的阶段，我们可以通过设置问题情境，引导学生对问题展开分析，在活动中提高自身的运用历史知识的能力，在感受历史的过程中提升自己的情感认识。

教学目标

知识与能力

了解重庆谈判、《双十协定》、全面进攻和重点进攻、战略反攻、战略决战等解放战争中的主要史实。认识新民主主义革命胜利的伟大意义。

从社会性质、政治、经济、国际意义等视角，讨论新民主主义革命胜利的历史意义，需要适当联系，使意义的讨论具有一定的对比性和历史纵深感。

情感态度与价值观

体会中国共产党在民主革命时期与时俱进的革命品质和为人民解放事业不懈奋斗的精神，培养热爱中国共产党的思想感情。

教学策略

教学重点与难点

重点：中国共产党领导的新民主主义革命走向胜利的曲折而又辉煌的历程。难点：中国共产党是如何领导中国革命取得胜利的。教学方法

在引导学生阅读的基础上，可以采用重点讲授、讨论交流等方法，实现本课的教学目标。

教学媒体

多媒体制作课件辅助教学，播放音视频服务教学。

教学过程

新课导入

旧中国是半殖民地半封建的东方大国。在帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治下，国家积弱积贫，人民饥寒交迫。“四万万人齐下泪，天涯何处是神州！”。1921年中国共产党诞生后，开始领导新民主主义革命，从国共合作进行国民大革命，到国共的十年对峙，再到国共合作取得抗日战争的伟大胜利，中国革命将向何处去呢？我们来学习今天的内容：新民主主义革命的胜利。

新课教学

一、重庆谈判到内战的爆发

展示材料设问，让学生思考。

设计意图：通过阅读材料使学生认识到抗日战争结束以后，全国人民迫切希望和平建国。重庆谈判虽然符合这一趋势，但其假和平、真内战的阴谋却是之后解放战争爆发的主要因素。

材料一：我全民族目前的重大任务是：巩固国内团结，保证国内和平……在和平民主团结的基础上，实现全国的统一，建设独立自由富强的新中国……

——引自1945年8月25日《中共中央对目前时局的宣言》

材料二：富强康乐的国家，自由和平的世界，正照耀在我们的眼前。……本

党无日不迫切期望归政于全国同胞，即欲我国同胞共负建国的责任……一举而实现国父“主权属于国民全体”……的遗教。

——引自1945年9月3日《中国国民党告全国同胞书》

请思考和回答：

（1）两则材料的发表说明这个时候发生了什么重大的历史事件？（2）这个历史事件对世界而言标志了什么？

（3）就这两个材料而言，国共两党对今后的任务和奋斗目标的表态是否有相同点？

材料三：目前与奸党谈判，乃系窥测其要求与目的，以拖延时间，缓和国际视线，俾国军抓紧时机，迅速收复沦陷区中心城市……如彼不能在军令政令统一原则下屈服，即以土匪清剿之。

——引自1945年9月20日蒋介石给各战区司令的绝密电报

（4）电文中所谓的“奸党”指的是谁？

（5）对照材料二，就认识国民党而言，这份密电说明了什么？

材料四： 美国不但已经协助，而且还将继续协助正好民国国民政府，使解放区中日军的解除武装和撤退得以实现。美国海军陆战队驻在华北，就是为了这个目的。

——引自1945年12月15日《美国总统杜鲁门对华政策声明》

材料五：本党认为蒋介石与马歇尔应该重视自己的信誉和人格，没有任何理由推翻自己所签定的神圣协定。只要他们有这种最低限度的诚意，本党一定继续与他们通力合作，以求和平的真正实现，民主的真正开始。

——引自1946年10月18日《中共中央对时局的声明》

（6）这一时期，在华美军果真在执行杜鲁门《声明》中所说的任务吗？（7）《声明》中所说的“神圣协定”指的是哪两个协定？ 小 结

从材料一《宣言》的发表到材料五《声明》的公布，在这段时间里，中国共产党以自己的实际行动表现了坚定正确的政治立场和灵活机动的斗争策略，在全国人民乃至全世界面前树立了崇高的形象。

抗战胜利，中共及时发表《宣言》，首先表明了以全国人民利益为重的坚定立场，争取政治上的主动；在国民党的“和谈”阴谋面前，毛泽东亲赴重庆谈判，并作出重大让步，使《双十协定》承认了许多有利于人民的条款，进一步争取了政治上的主动。另外，又成功地粉碎了国民党军队的进攻。在中共和各民主党派的努力下，政协会议通过了有利于人民的决议，签订了《停战协定》，再次争取了政治上的主动。1946年6月，国民党发动了全面内战，中共一方面组织自卫反击，一方面发表了材料五中的《声明》，再次表明了和平的愿望，揭露了国民党假和平、真内战的本质。

二、从全面进攻到渡江战役

设计意图：提供解放战争期间的重要作战地图，让学生在地图中感受战争发展的过程。

充分运用“全面内战地图”“孟良崮战役图”“刘邓千里跃进大别山示意图”“三大战役示意图”以及“渡江战役示意图”。

提出问题让学生思考作答：

（1）根据所提供的地图，将解放战争时期进行分段。

（2）对比每一阶段的战局，分析不同阶段战争双方态势的原因。（3）分析三大战役所采用的不同的战略战术，感受毛泽东军事思想的巨大魅力。

（4）通过“渡江战役示意图”感受新民主主义革命胜利的喜悦之情。

三、新民主主义革命的伟大胜利

设计意图：引导学生回顾新民主主义革命的历程并欣赏音频资料，感受胜利的过程，分析胜利的原因，并体会胜利的巨大意义。

过程：抗日战争胜利、粉碎国民党进攻、战略反攻、战略决战、渡江战役、国民政府被推翻、新政协召开、开国大典。

欣赏歌曲《没有共产党就没有新中国》：

没有共产党就没有新中国 没有共产党就没有新中国 没有共产党就没有新中国

共产党辛劳为民族 共产党他一心救中国

他指给了人民解放的道路

他领导中国走向光明 他坚持了抗战八年多 他改善了人民的生活 他建设了敌后根据地 他实行了民主好处多 没有共产党就没有新中国 没有共产党就没有新中国

请同学们畅所欲言：结合本课的内容,谈谈你对这首歌的理解。引导学生概括新民主主义胜利的意义。

1.倘若将1949年前后的中国作一比较，你觉得最大的变化是哪些方面？ 2.这个重大成就的取得，你觉得主要归功于什么因素？ 3.中国走上社会主义的道路后，给整个世界会带来什么变化？

从国内、国际两个方面来概括：其中国内意义强调实现了中国的独立、统一；国际意义强调改变世界政治格局，鼓舞被压迫民族和被压迫人民解放斗争。

四、本课总结

数千年来，中国的历史是极少数剥削者统治广大劳动人民的历史；近百年来，西方资本主义列强又凭借坚船利炮，把中国一步步拖入半殖民地和半封建社会的深渊。中国人民为了自由、民主、独立和统一，整整奋斗了一个世纪，最终在中国共产党的领导下，取得了中国民主革命的伟大胜利。从此，劳动人民成了新中国的主人。这是中国历史上的伟大转折点，标志着中国社会进入了新的历史时期。今天，让我们铭记这一段历史，继承先烈们传承下来的民族精神，为实现中华民族21世纪的超越而努力。

第二篇：新民主主义革命胜利的基本经验

1.新民主主义革命的胜利的基本经验,主要有以下几点：

首先，必须坚持马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合的正确方向。

其次，必须建立一个无产阶级的革命政党。这个政党，必须以马克思列宁主

义武装自己，并善于把马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合，制定正确的斗争纲领、方针、政策；必须同人民群众保持密切联系，代表人民的利益和要求，领导人民进行胜利的斗争；必须坚持集体领导和民主集中制，勇于坚持真理并修正错误，开展批评与自我批评，加强自身的建设。

再次，必须建立一支党领导的人民军队，坚持武装斗争。这支军队，必须有正确的建军原则和战略战术；把武装斗争、土地革命和建立农村革命根据地三者相结合，坚持以农村包围城市、最后夺取城市、夺取全国政权的路线。

第四，必须建立一个最广泛的革命统一战线，这是中国革命胜利的基础。第五，必须坚持独立自主，自力更生的原则。无产阶级在革命斗争中，必须尽力争取一切可能的国际援助。必须坚持独立自主，自力更生的原则。无产阶级只有依靠对本国情况的深刻了解，制定正确的政策，紧紧地依靠本国人民，把全国人民动员起来，才能取得革命的最后胜利。

2.邓小平对毛泽东的“实事求是”思想的发展，主要体现在以下三点：第一,把解放思想和实事求是有机结合在一起,科学地阐明了解放思想和实

事求是的关系。邓小平明确指出“解放思想,就是使思想与实际相符合,就是实事求是。”邓小平还强调,真正的解放思想必须在实事求是的基础上进行。

第二,把解放思想的着力面从整风运动提升为制度建设,强调“民主是解放思

想的重要条件”。邓小平认为,解放思想的“一个十分重要的条件”就是真正实行无产阶级的民主集中制。

第三,把解放思想的标准从实践标准和生产力标准发展为更为完善的“三个

有利于”标准。邓小平在新的历史时期提出了“三个有利于”标准,即是否有利于发展社会主义的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。

第三篇：新民主主义革命胜利的基本经验是什么

1、新民主主义革命胜利的基本经验是什么?

首先，中国共产党之所以能够把中国革命引向胜利，是由于她坚持了马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合的正确方向。马克思主义是无产阶级的科学世界观和社会革命论，毛泽东和他的战友们以实事求是的科学态度，采取从群众中来到群众中去的群众路线工作方法，独立自主地来思考和解决中国的问题，在长期的革命斗争中，把马克思主义普遍真理同中国革命实践结合起来。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

其次，没有中国共产党的领导，就没有新中国。中国人民反帝反封建的旧民主主义革命之所以失败，就是因为没有一个像中国共产党这样作为中国工人阶级的先锋队。在新民主主义革命中，中国共产党为中国人民指明了斗争的目标，在长期斗争的实践中找到了使革命走向胜利的道路，并且把被人视为“一盘散沙”的中国人民团结和凝聚成万众一心的任何反动势力也没有可能战胜的伟大力量。在中国共产党的领导下，尽管中国人民的革命斗争也经历过重重的挫折，走了许多弯路，但最终取得了中国革命的伟大胜利。

再次，建立一个最广泛的革命统一战线是中国革命胜利的基础。中国新民主主义革命的革命对象是极其残暴和凶恶的，同时，无产阶级和地主大资产阶级都只占人口的少数，最广大的人民是农民、城市小资产阶级以及其他中间阶级。在新民主主义革命的过程中，中国共产党始终坚持在革命统一战线中以无产阶级为领导，以工农联盟为基础的原则，从而在反帝反封建的旗帜下，把全国各族和各阶层人民紧密地团结在自己的周围，历尽千辛万苦，战胜了许多艰难险阻，最终推翻了压在人民头上的三座大山，取得了中国新民主主义革命的胜利。

最后，在中国实行人民民主专政制度是中国革命发展的历史必然。中国民主主义革命的进程中，曾经实验过资产阶级的民主和资产阶级共和国的方案，但是，它们最终都失败了。事实证明，中国新民主主义革命之所以能够取得胜利，就是因为以人民民主代替了资产阶级民主，以人民共和国代替了资产阶级共和国。

第四篇：浅析新民主主义革命胜利的基本经验

浅析新民主主义革命胜利的基本经验

本文同意进行必要的删改，请批评指正

杨庆莉，云南国防工业职业技术学院 机械电子工程学院，应用电子技术，11级电子班 邮编650500

摘要：中国新民主主义革命的伟大胜利，是20世纪继俄国十月社会主义革命以后改变世界面貌的伟大历史事件，其带来的宝贵经验，大致有如下几点：（1）统一战线，壮大力量；（2）以武装斗争为主要的斗争方式；（3）把马克思主义与中国实际相结合；（4）坚持独立自主、自力更生的原则；（5）党的建设是新民主主义革命胜利的三大法宝之一；（6）必须建立人民民主专政，赢得民心。

关键字：新民主主义 革命 胜利 经验

1919年--1949年被划分为新民主主义时代，在这段时间里，中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，结束了中国几千年来封建地主阶级剥削统治广大劳动人民的历史，结束了帝国主义、殖民主义奴役中国各族人民的历史，建立了中华人民共和国，从此人民站起来了。而新民主主义革命的胜利，同时也给我们留下了许多宝贵的、值得借鉴的经验。

一、统一战线，壮大阵营

统一战线是当时社会的趋势，建立广泛的革命统一战线，壮大了自己的力量，增强的广大同志的自信心与实际动力，是最终成功的保障。中国共产党共在漫长的实践之中逐渐形成了主要的和基本的经验：在国内，唤起民众。这就是团结工人阶级、农民阶级、城市小阶级和民族资产阶级，在工人阶级领导下，结成国内的统一战线，并由此发展到建立工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家；在国外，联合世界上以平等带我的民族和各国人民，共同奋斗。这就是联合苏联，联合各人民民主国家，联合其他各国的无产阶级和广大人民，结成国际的统一战线。在半殖民地半封建的中国社会，是一个矛盾交织、革命流血的社会，再加上没有人认识到统一战线的重要性，所以，在当时的中国，就是散沙一盘，从太平天国，维新变法再到义和团运动.......都像“原上草”一样杂乱繁琐，但又“烧不尽”，若当时统一战线的意识能够付诸实践，联合工人和农民阶级、广大知识分子及其其他劳动者的联盟，还有，联合工人阶级和非劳动人民的联盟，特别是联盟工农和民族资产阶级，革命的事业就将会事半功倍。在三国时期也有

孙刘联盟打败曹军的故事，综上可见，联合一切可以联合的力量，把不愿被帝国主义驱使、被封建主义奴役的个人、团体团结起来，同国内外和党内外的敌人作战，建立的国共合作的统一战线、工农民主统一战线、抗日民族统一战线、人民民主统一战线意义甚大。

二、以武装斗争为主要的斗争方式

把武装斗争作为主要的斗争方式，就需要建立一支强大的军队，即人民的军队。鲁迅的笔挽救的是国民的精神，有些时候就不如武装斗争来得直接有效，在帝国主义时代，光靠小资产阶级、民族资产阶级领导，革命是不能取得胜利的，一定要建立一支武装力量，直接推翻封建统治才是真理。建立一支强大的革命武装军队，是保持无产阶级领导权的坚强支柱。中国的国情不同于西方国家，西方国家实行资本主义，广大人民不满其统治还有议会可言，但在中国，最下层农民总是经常被压迫的对象，而且农民还是大部分，他们势单力薄，力量散乱，没有半点权利，无法反抗，跟别说翻其统治了。革命人民只有武装起来，以武装的革命反对武装的反革命，建立一支军队，凝聚力量，一致对敌，一致对外，才能保障无产阶级的权利。

三、把马克思主义与中国实际相结合邓小平同志认为新民主主义革命胜利的经验之一是把马克思主义与中国实际相结合，这是新民主主义革命胜利的根本原因。俄国十月革命的确为中国送来了马克思主义，但重见黎明前的黑暗将是最重要的极具复杂挑战与考验思维活跃子明性的时刻，根据中国的国情，当然不能照抄照搬西方国家胜利的经验，马克思主义的基本原理是正确的，是具有强大生命的，它揭示了人类社会历史发展的规律，中国要发展马克思主义，必须把它融入中国社会中，形成马克思主义中国化。马克思主义促进了俄国十月革命的胜利，其必然有其优越和可借鉴之处，只要把它同中国实际相结合，必然可以创造出一套适合中国发展的理论，引导中国革命取得胜利。

四、坚持独立自主、自力更生的原则

独立自主、自力更生是中国共产党在领导革命和建设过程中一贯坚持的方针，也是毛泽东思想的活的灵魂。在救国救民的道路上，可以说孙中山的一生都在寻求外人的帮助，但实际上，他只得到过苏联的帮助，也是唯一的一次帮助，这就说明在那样的社会背景下，寻求资本主义国家的帮助并不太现实，只有靠自己的努力拼搏才能够完成革命的艰巨任务。在半殖民地半封建社会背景下，留给我们的是一个复杂的、充满矛盾与冲突的烂摊子，这也给党在收拾的过程中增加了许多障碍，多少次的失败教训告诉我们独立自主、自力更生的重要性，寄希望于资本主义国家是行不通的，因为孙文的救国道路已经证明了这一点，它只会让革命的道路增加曲折性和长期性。马克思主义思想是正确的思想，它领导了俄国十月革命取得了胜利，同样，只要把它同中国的实际情况相结合，依靠自身的力量独立自主、自力更生、艰苦奋斗，历史证明：一系列革命根据地开辟，若没有坚持独立自主、自力更生的原则，是不能形成星星之火，可以燎原的趋势。

五、加强党的建设，是新民主主义革命胜利的三大法宝之一

加强党的组织建设、思想建设、作风建设，保持党的纯洁性和先进性。历史证明，党的存在与发展必须坚持把以人民的利益放在第一位，深入群众，了解群众，和群众保持密切的联系，党不仅要保持和群众的密切联系，还要保持同其他党派、团体的联系，但并不代表党允许搞官僚主义。毛泽东指出：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。”这就说明党的思想建设是一项艰巨的任务，是一项繁重的工作，必须把党的思想建设始终放在首位，克服党内的非无产阶级思想，同时还要加强作风建设，党的作风问题，关系到全体人民的作风问题，对于作风建设，首要就是腐败问题，必须清楚地认识到反腐败具有的艰巨性、长期性和复杂性,才能有信心有动力地开展反腐败工作并实施和贯彻。加强党的建设，是新民主主义革命胜利的三大法宝之一，也是中国共产党领导革命取得胜利应该时时刻刻反省的问题。

六、必须建立人民民主专政，赢得民心

建立人民民主专政的首要任务是赢得人民，赢得民心，得到人民的支持，这是新民主主义革命胜利的主要原因。我国的国体，即人民民主专政的社会主义国家，在中国，工人阶级和农民阶级就占了中国人口的百分之八十到九十，革命的胜利，很大程度上取决于这两个阶级，建立人民民主专政，必须以大众的利益为出发点，才能深入民心，得到人民的拥护，实现对人民的领导。人民的信任和支持是执政党永葆生机活力，永远立于不败之地的力量源泉和根本保证。李东朗说：赢得人民，就赢得了发展的条件，就赢得了力量源泉，就能立于不败之地，也就能创造辉煌，结果就能赢得胜利。在以毛泽东同志为中心的第一代的领导集团的带领下，以人民的利益为第一原则和最高出发点，想民之所想，急民之所急，真诚的对待人民，最终得到了人民的拥护，实现了对人民的领导，巩固了政权。

参考文献：

[1]、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概要》，高等教育出版社，2010年修订版

[2]、《思想道德修养与法律基础》，高等教育出版社，2010年修订版

[3]、《关于新民主主义革命胜利的经验和意义的研究综述》

[4]、《论人民民主专政》

[5]、《论十大关系--毛泽东》

[6]、《中国共产党章程》

[7]、《马克思主义基本概论》

[8]、李连成《略论中国新民主主义革命胜利的基本经验》

姓名：杨庆莉性别：女出生年：1993-10-06工作单位：云南省昆明市呈贡区云南国防工业职业技术学院通讯地址：云南省昆明市呈贡区云南国防工业职业技术学院（邮编：650500）电话：***,投稿日期：2012-11-03 邮箱1346572554@qq.com

第五篇：第10课教学设计

10．《十六年前的回忆》

教学目标：

1．学会本课生字，能正确读出“军阀、恐怖、宪兵、魔鬼、苦刑、匪徒、舅姥爷”等词语。

2．正确、流利有感情地朗读课文。

3．了解李大钊在被捕前、被捕中和被捕后与敌人作斗争的事，感受革命传统教育。

4．领悟课文前后照应的表达方法。

教学重点：引导学生借助语言文字感受李大钊同志的革命精神。教学难点：体会课文前后对照的写法。

教学准备：①收集关于李大钊的资料。②自学生字新词。课时安排：2课时 教学过程：

第一课时

一、创设情境，导入新课

一个民族不应该忘记历史，不应该忘记英雄。而每一年清明节，我们更应该想起那些为了中国的解放，为了世界的和平而英勇牺牲的革命烈士。我们曾经为黄继光勇堵枪眼而感动，为邱少云烈火烧身而震撼，也为卢沟桥的英雄而振奋，更为狼牙山的壮士而激动。今天，让我们一起走进第10课，深深地怀念中国共产党的创始人之

一、中国革命的先驱──李大钊同志。（板书：十六年前的回忆）

二、了解背景，介绍李大钊

1.了解背景：今天我们要学习第10课《十六年前的回忆》。请同学们结合题目，看看注释，再读第1自然段，说说自己知道了些什么。

（1）课文的作者是李星华，他是李大钊的大女儿，文章是1943年写的，回忆了十六年前的一些事情。

（2）李大钊的背难日是1927年4月28日，离现在已经16年了。（3）理解“被难日”，在课文中就是指李大钊被杀害的的日子。2.介绍李大钊。

李大钊是中国共产党的主要创始人和早期优秀领导者之一。他领到了1926年3月18日北京人民反帝反军阀的群众示威活动，被军阀张作霖杀害。牺牲时年仅38岁。

三、朗读课文，学习生字词

1.自渎课文，读准字音，读通句子。

2.给生字注音并组词（学生先做，教师指正）

四、默读课文，理清课文脉络 1.标注自然段（32个）

2.默读2—32自然段并思考：作者回忆了16年前的哪些事情？分别是那些自然段写到？

3.理清写作顺序（事情发展顺序）和课文结构，并且给文章分段。第一段（1）：写1927年是父亲的背难日 第二段（2--7）：写父亲被捕前的一工作情形。（被捕前）第三段（8——17）：写父亲被捕的经过。（被捕时）第四段（18——29）：写我们与父亲在法庭上最后一次见面的情景（法庭上）第五自然段（30——32）：写得知父亲被害，全家人悲痛的情形。（被害后）

五、总结：

作者用第一人称的叙述方式，回忆了父亲李大钊北海的全过程。文章是按照事情发展的顺序安排的，首尾呼应，结构严谨。通过对场景的细节描写及人物形象的对比描写，让我们切身体会到作者所表达的真情实感，感受到作者对父亲的深切怀念，感受到了李大钊对革命的忠城，从容自若的大无畏革命精神。

六、作业：

复习本课所学生字，下去继续读课文，感受李大钊那种大无畏的精神。

第二课时

一、复习旧知，引入内容

1.上节课的学习，我们已经了解到了文章的结构脉络，李大钊的那种忠于革命的伟大精神和坚贞不屈的高贵品质令人敬佩，从中也感受到了作者对父亲的深深怀念之情。我们继续来学习本文，进一步感受英雄的品质。2．读课文，回忆课文的主要内容。

文章主要写了作者回忆有关父亲李大钊在白色恐怖下依然坚持工作，不幸被捕，面对敌人坚贞不屈，最后英勇就义的事。

二、品词析句，感悟“革命者”形象

1．按“被捕前、被捕时、法庭上”的顺序，默读课文，划出描写父亲语言、行动、表情的语句，然后读一读、想一想：你眼前看到了一位怎样的革命者？ 2．交流讨论：

A.被捕前：局势严重，坚决不离开北京

（1）局势严重：从父亲早出晚归，张作霖派人来检查，共有被抓等方面可以看出局势的严重。

（2）坚决不离开北京：从课文第7自然段父亲的话中的两个文具可以体会到。

引导学生体会父亲把革命工作看得比自己的安全和生命更重要，体现了一个革命者忠于革命，大无畏的精神。B.被捕时：

（1）“父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就向外走。”

（说明李大钊对敌人的到来早有预料，从容不迫）

“父亲保持着他那惯有的严峻态度……对他们的没有道理可讲的。” 引导学生从父亲的言行中体会父亲临危不惧，大义凛然的品质。C.法庭上：

重点品析“父亲瞅了瞅我们……他对于革命事业的信心”一段：（1）从“安定”、“沉着”两个词中你能感受到什么？

（感受到李大钊临危不惧，沉着冷静的品质）

（2）父亲为什么“安定”、“沉着”？（对革命事业充满必胜信心，忠于革命）

四、再读课本，体会李大钊家人的悲痛

1.自由读课文最后三个自然段，谈谈自己的感受。

（得知李大钊被害，全家人无比的悲痛，从课文中舅老爷、作者以及母亲的言行中就可以看出）

2.把第一自然段和最后三个自然段连起来读读，看看有什么体会？

（这是首尾呼应的写法，这样写更加突出了作者对父亲被害事情记忆深刻，也表达了作者对父亲深深的怀念）

五、总结：通过学习，我们认识到了革命志士李大钊的那种大无畏，忠于革命的优秀品质。当然，在为革命胜利的斗争中，还有许多像李大钊一样的先辈。我们深情缅怀他们，告诉我们要珍惜现在的美好生活，努力学习！

六、作业：完成本课家庭作业。板书设计

被捕前：忠于革命，大无畏

被捕时：临危不惧，大义凛然 法庭上：沉着冷静