冰雪类运动教学设计[五篇范例]

第一篇：冰雪类运动教学设计

《充满魅力的冰雪运动》教学设计

伊春市带岭区第一小学于本双 设计理念：黑龙江的冬天冰天雪地，具有家乡浓郁的地方特色，特别是冬天的冰与雪，本课就以孩子的现实生活为出发点，学生对冬 天有着天生的兴趣，他们喜欢冬天的活动，比如堆雪人、打雪仗、看 冰灯等，而且他们对冬天的自然现象和知识也有了一定的感性认识，但由于他们观察水平有限，对冬天缺乏比较深入的探索。通过这节课 教师和学生一起收集有关家乡冰雪节的美景和人文景观的照片、图 片、音像资料等；提出一些他们感兴趣的、有价值的、有能力解决的 问题，并能进行某些探究活动。知识目标：了解家乡冬天的冰雪运动和家乡所特有的节日、活动 等。能力目标：对事物有好奇心，敢于提出问题，喜欢通过探究来验 证自己的猜想或解决问题。情感目标： 培养学生热爱家乡的冰雪运动，热爱家乡的思想感情。教学重点：我省具有丰富的冰雪运动资源，冰天雪地的自然条件 培养了我们的特殊兴趣。教学难点： 让学生认识到过去的严寒劣势已被黑龙江转化为开展 冰雪运动的优势，黑龙江冰雪已成为本省的独特魅力。教学准备：多媒体课件 教学时数：1 课时 教学过程：

一、激趣导入 同学们，你们喜欢猜谜语吗?今天老师给大家带来一条，看看谁 是咱们班的猜谜语小能手?同学们可真棒！谜底是雪。你喜欢雪吗？ 为什么？老师也和你们一样喜欢雪，因为下雪的时候，广袤的苍穹之 下，梨花溅落，银装素裹，那纷飞的雪花，凝聚着春雾夏雨秋露的情 愫，那飘洒的姿态，任人情思飞动，浮想联翩。北国的冬天，因为有 了冰雪而变得温情脉脉，因为有了不甘寂寞、乐于挑战的人们而生机 勃勃。勤劳智慧的龙江人，将冰雪打扮的五彩斑斓，使冰雪运动充满 了无限的魅力。这节课，老师就带领同学们共同走进第二单元我们的 文化很夺目中的第一课去了解充满魅力的冰雪运动。（板书课题）

二、新课（过渡）一提到雪，老师发现同学们的脸上个个洋溢着快乐的笑 容，似乎有说不完的话要对大家说。现在就让我们共同进入交流台，将我们的快乐与知识和同桌分享。1.交流台（出示交流内容）⑴生自由读，同桌交流。（请同学们先自由读交流要求，然后开 始和同桌交流。）⑵全班交流。（那位同学愿意将自己与冰雪亲密接触的照片与大 家分享。对于老师提出的问题，你能回答哪一个？）（过渡）同学们搜集的资料可真不少，了解了这么多有关冰雪的 知识。你们知道吗，冰雪不单单是我们休闲娱乐的活动，还是一种文 化。现在就让我们共同走进知识窗，自由读知识窗的内容，了解冰雪 文化的知识。2.知识窗（出示知识窗的内容）⑴自由读知识窗的内容 ⑵你掌握了那些信息？（出示冰雪文化包括三方面）同学们真是善于阅读的孩子，冰雪文化包括冰雪休闲娱乐活动、冰雪体育运动、冰雪艺术等。那么，你知道那些活动属于冰雪休闲娱 乐活动吗/ 3.冰雪休闲娱乐活动 过渡（当外面下起纷纷扬扬的大雪时，我们最想做的就是冲到雪 地里去堆雪人、打雪仗）⑴出示堆雪人、打雪仗图片 过渡（当河面上结了厚厚的结实的冰的时候，我们会跑到冰面上 去玩冰爬犁、抽冰尜、玩冰滑梯）⑵出示玩冰爬犁、抽冰尜、玩冰滑梯图片 我们在冰雪里游戏的时候，你的心情如何？（板书快乐）我们在进行这些冰雪活动的时候需要哪些冰雪用具呢？ ⑶出示冰雪用具图片 过渡（过去的冰雪只被看作是人们生存和发展的障碍，而今已在 勤劳智慧的龙江人的努力下变劣势为优势，已成为人们进行冰雪体育 运动的资源。我们黑龙江的冰雪体育运动都有哪些呢？）

4.冰雪体育运动 滑雪、滑冰是我们的最爱，也是我们家乡的特色体育运动。⑴出示滑雪、滑冰图片（说到滑冰，你知道黑龙江的滑雪健将吗? 除此之外，黑龙江还有大杨杨和王濛是短道速滑冠军。）你还了解哪些冰雪运动项目? ⑵出示其它冰雪体育运动图片（介绍其他项目）冰雪运动除了给我们带来快乐之外，还给我们带来了什么？健康（板书健康）。⑶出示冰雪用具图片（介绍冰雪用具、黑龙江的四大滑雪场、伊 春滑雪场）过渡（到了冬天，冰雪不仅让我们体会到休闲运动的快乐，还可 以欣赏冰雪艺术。）5.冰雪艺术 ⑴出示冰雕图片（一块块冰，经过能工巧匠的雕琢，配上灯光、颜色，变得五彩斑斓）⑵出示雪雕图片（一堆堆雪，在艺术家的雕刻下，变得活灵活现。）6.冰雪经贸 看到这些精美的作品这是令人赞叹，其实冰雪文化除了包括冰雪 休闲娱乐活动、冰雪体育运动、冰雪艺术之外，还包括冰雪经贸。聪 明的你，能利用冰雪举办哪些活动？为人们带来快乐、健康、和财富）⑴出示探究园（同学们可这是太有创意了，现在我们就来了解一下我们黑龙江 已经举办的活动。）⑵出示冰灯节图片（介绍冰灯节）⑶出示冰雪节图片（介绍冰雪节、哈尔滨冰雪节）⑷出示四大冰雪节图片（介绍世界四大冰雪节）⑸出示哈尔滨极地馆图片（介绍哈尔滨极地馆）了解了这些活动，我们可以自豪的说冰雪是我们家乡一笔得天独 厚的财富。板书财富

三、总结 1.教师小结（冰雪不光给我们带来了快乐健康，还给我们带来了 财富，更培养了人们见人不拔的品格，让我们热爱冰雪、亲近冰雪，再次感受冰雪的魅力吧!2.配乐欣赏冰雪节美景

四、作业 1.自选:⑴体验一项冰雪运动 ⑵做一期关于冰雪的小报或剪贴报。2.预习：调查黑龙江有哪些著名建筑物，属于什么风格？ 板书设计： 充满魅力的冰雪运动

《家乡的冰雪》教学设计

教学目标：

1、感受家乡冬之美、雪之美，激发学生对家乡的热爱。

2、知道雪的形成，以及雪给我们带来的快乐和美的享受。

3、欣赏雪的美景，感受雪之美。教学重点：

感受家乡冬之美、雪之美，激发学生对家乡的热爱。教学准备：雪景、冰雕、雪雕等各种图片（课件演示）教学过程：

一、导入

1、猜谜语：

有些花儿真奇怪，没枝没叶没人栽，北风吹来花儿开，大地房顶全变白

2、师出示几幅冬季的雪景，让学生身临其境的感受冬季的特点和魅力的雪景。师：这节课就让我们走入美丽的冬季，去感受雪的美丽和冬的乐趣。

二、玩雪之乐

1、和雪游戏

师：指着课件雪景问道：下了这么大的雪，你会做什么游戏呢？ 师：想一想，冬季还会有哪些体育运动项目呢？ 师出示课件

（1）出示堆雪人课件

师：图上的小朋友在干什么？

师：是啊，我们刚刚堆了雪球，堆好的雪球可以做什么呢？ 师：你堆过雪人吗？

师：怎么堆雪人呢？谁来说说？

生说堆雪人的过程、雪人的每一部分都用什么制作。

师：大家说的真好，雪下得很厚的时候你也堆一个漂亮的雪球好吗？（2）出示打雪仗的图片 师：这群小朋友在干什么？

师：你玩过吗？是怎么玩的和大家说说？打雪杖时你们的心情是什么样的呢？（3）出示抽冰嘎、滑冰、冬泳的课件图片 师：我们家乡的冬天有这么多好玩的的冬季运动项目，你们喜欢我们家乡的冬天吗？

三、雪的形成

1、我们去看看雪花在显微镜下是什么样子的呢？

2、师：这个可爱的小精灵是怎么来到我们人间的呢？ 课件出示雪的形成

四、赏雪之美

1、课件出示冬天雪景

师：我们看到那轻盈洁白的雪花从天而降飘飘洒洒纷纷扬扬来到人间，同学们，冬天的雪美吗？你看到了什么？想说什么？用你的语言表达出来好吗？ 师：我们美丽的家乡在冰雪的点缀下象什么？

师：在这个美丽的仙境里人们用什么艺术品来点缀这个美丽可爱的冰雪世界呢？

师：雪不仅给我们带来了无穷的乐趣，也给我们带来了美的享受，每年的冬天会有许多人来到我们的家乡游玩，其中还有许多的外国友人呢。简单介绍哈尔滨国际冰雪节。出示冰灯雪雕的影片。

五、师总结全课：

在这个美丽神奇的北国天地，动用你的五官好好的感受雪景的美好，雪花的美妙吧！让我们热爱雪亲近雪，和雪花做个好朋友，让雪花见证和记录我们美好的童年吧！

板书： 家乡的冰雪

哈尔滨国际冰雪节

第二篇：冰雪运动主持词

北辛庄五小第二届冰雪运动会主持词

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家上午好!

今天，澎湃的心绪，燃烧在每个同学的心中;喜悦的气氛，洋溢在我们北辛庄第五中心小学的操场上。

在这个激动人心的日子里，北辛庄第五中心小学第2届冬季冰雪运动会，终于拉开了帷幕。

在此，我谨代表全体学生，向今天来到现场的各位领导和老师们表示热烈的欢迎。向为这次冰雪运动会的举行提供支持的校领导、精心筹备此次运动会的老师们表示衷心的感谢。同时也要向勇于挑战自我的全体学生和辛苦劳累的裁判员老师致以诚挚的敬意!

今天参加这次冰雪运动会的共有4个代表队，在本届运动会上，他们将发扬更高、更强、更快的奥林匹克精神，秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统和高尚风格，为班级争光，为校园添彩。

希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平，让我们共同祝愿北辛庄第五中心小学冬季冰雪运动会取得圆满成功。

第一项有请王校长致辞、第二项由赵老师带领大家热身。

第三项进行轮滑比赛。

此次冰雪运动会分为两个赛事：单人赛和接力赛

下面由我宣布一下比赛规则：

四五六年级每个班分为4个小组，每个班先比，以篮球场为赛道，往返一个来回，成绩最好的那个代表班级进行单人赛的决赛。

先从六年级开始、五一班、五二班、四年级。最快的那个再与其他班级最快的那个进行角逐。

接力赛：每班派出两名选手进行接力，哪个班级最快哪个班获胜。

第四项：三年级12班，五年级12班进行拔河比赛。

第六项：为获奖的同学和班级颁发奖状。

第三篇：校园冰雪运动心得体会

校园冰雪运动心得体会1

这次冬奥会从这位17岁的少年身上看到了“自我”。

他是多么的自由奔放;他是多么的自信潇洒;他是多么的淡定从容;他是多么的真实不拘束。

回想以前每次看体育赛事，但凡中国队员出战，每个观众都感觉一颗心都悬在半空中。运动员们脸上的表情只有“紧张”，隔着屏幕的我们都能感受到那份“拘束”。每次做动作，我们观众都会捏出一把汗来。长期以来我们都习惯了这样“提心吊胆”的观赛方式，仿佛中国队员比赛，为国争光，我们就应该以送“战士”的目光去对待。“征战”——就似赴战场一样充满了“悲壮”的气概。说实在的，这样的情绪感受多了也就麻木了，激发不了多少观众观赛的热情。

然而苏翊鸣是个例外，看小苏比赛观众完全没有这种感觉。“太爽了!”那种发自内心的由衷地赞叹。“太放松了!“他在享受比赛，我们也在享受比赛。我们更珍惜这一闪而过的过程，不再急于寻求结果。随着他每次出场，我们都屏息凝神，不忍错过每个动作。当最后平稳落地那一刻，爆发出雷鸣般的掌声。这就是对运动员最大的鼓励和认可。他不仅仅是运动员，更是一位优秀的“表演者”。让观赛的人为之心潮澎湃，他做到了!而且非常成功!体育的魅力不就在于此吗?

谢谢苏翊鸣!谢谢小苏!让我们大开眼界啊!玩单板可以滑出这样的水准!佩服佩服!运动小伙，不止于此啊!未来可期!

Enjoy Life!享受生命的过程，坦然接受最后的结果。

校园冰雪运动心得体会2

岁末年初，很多人的2022年梦想清单上，都有“北京冬奥会”这个关键词。

参加北京冬奥会和冬残奥会，是冰雪运动员们的梦想。随着北京冬奥会的脚步越来越近，全世界冰雪运动健儿都在热切期盼盛会启幕。

两届冬奥会金牌得主、日本花样滑冰运动员羽生结弦说，希望带着成功的四周半跳亮相北京，实现卫冕；正在为冬奥会资格奋战的西班牙速度滑冰小将尼尔·洛普说，自己会拼搏到底，期待站上北京冬奥会赛道的那一天；美国单板滑雪运动员肖恩·怀特说，北京会给运动员带来最盛大的舞台，这届冬奥会开幕式一定精彩绝伦；中国自由式滑雪运动员徐梦桃说，在第四次冬奥会之旅中，愿以最完美的动作在北京冬奥赛场绽放……历经数年艰苦训练和精心准备，怀抱奥运梦想的各国健儿即将在北京相聚。北京冬奥会各项准备工作已经就绪，将为参赛人员提供安全便利的环境和世界水准的赛场，为每一个超越自我的梦想添彩助力。

校园冰雪运动心得体会3

随着北京冬奥会进入”倒计时“，全国逐渐进入”冬奥时间“，从线下到线上，从大人到小孩，冰雪运动不仅点燃了体育热情，更是让冰雪活力不断出圈，让”白雪“成了”美景“，更成了”钱景“。相约冬奥盛会，这是中国与世界携手推动体育事业的积极行动，也是以冰雪为契机，进一步盘活世界冰雪资源，壮大冰雪产业，让冰雪经济成为中国高质量发展的”新引擎“，蹚出绿色可持续发展的新道路。

冰雪之约，搭建国际交流新窗口。相约冬奥盛会，让冰雪梦想在这里碰撞，让发展契机在这里擦出火花，让越来越多的人爱上冰雪运动，为冰雪产业发展贡献力量。举办一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会，中国全力以赴，世界充满期待。冰雪之约，不仅是为了弘扬奥林匹克精神，更是通过搭建国际交流新窗口，以绿色奥运、科技奥运、人文奥运的生动画卷，让更多的人了解中国，推动中国与世界的相拥，迈出更大的开放步子，以冰雪之约为”熔点“，展现体育精神，链动与冰雪产业交融的其它产业发展，加深中国与世界的交流合作。

科技赋能，展现中国发展新动能。当冬奥与5G、4K、VR等现代技术碰撞，呈现在我们面前的不仅是一个更立体的冬奥，更是能够在多元化的展示模式中，更好地了解冰雪运动知识、弘扬奥林匹克精神、传播中国冰雪文化、展现中国元素，让”静态“冰雪资源变得更加生动有趣。科技赋能，不仅让冬奥现场更具有画面感，更是在安全、环保等方面展现了科技的独特魅力，让我们看到了”科技冬奥“呈现出的新动能，也让更多的人近距离地感受中国科技的实力，展现了中国自主创新的科技成果。

盘活资源，描绘冰雪项目新未来。从中国做出”带动三亿人参与冰雪运动“的庄严，到超额实现”带动三亿人参与冰雪运动“，让世界看到了中国筹办冬奥的认真态度，也看到中国冰雪产业的巨大发展潜力。通过冰雪之约，引导更多的人参与冰雪运动，不仅能够实现强身健体，也能够持续讲好中国冰雪文化故事，更能够让沉寂的冰雪”热起来“，让”冰天雪地“变”金山银山“，助力更多的人吃上”冰雪饭“。冰雪产业的火热，不仅为中国的发展注入了新动力，更为世界冰雪项目的推动注入了新活力，让中国与世界一起携手书写高质量发展新未来。

乘”冬“风，向未来。相约冬奥盛会，是展示中国，加深中国与世界交流合作的重要契机，调动大家参与冰雪运动的热情，让体育强国理念深入人心，在突出自身自然环境优势的同时，也展现自然美、生态美、民族美、原始美，推动冰雪产业的发展，为今后经济社会的发展持续注入动力和活力，为社会创造价值，增进人民福祉。

校园冰雪运动心得体会4

这次北京冬奥会主题口号是“一起向未来”，在开幕式的全过程中，也都体现了这口号的意义。

各国方阵入场之前时的冰雪五环破冰而出，象征着打破隔阂，世界融为一体，展现了我们追求团结与和平的目标以及与世界携手走向未来的美好愿景。现场灵动的`绿色的充满生机的表演更是昭示着春天的到来，而在这最美的春天里，一切都将焕发出新的光彩。北京作为“双奥之城”，这一次的冬奥会不仅奥运会“同一个世界，同一个梦想”的主旋律传承，更是两个时代科技发展脉搏的共鸣。

在这场独一无二的盛会中，绚烂的灯光格外引人注目，我不由得为我们国家的繁荣昌盛感到无比的自豪与欢欣。最后，我祝愿运动健儿能够取得满意的成绩，同时为北京冬奥会圆满成功送上衷心的祝福。

校园冰雪运动心得体会5

2022年，新的一年，北京冬奥会即将拉开序幕，我为我的祖国感到无比自豪!

一片冰，一片面，14亿人民的热切期盼筑就了冬季奥运会。我们的祖国用真诚与热情捧起了一片冰雪，将它打造成冰雪的天地。这场“冰丝带”让我印象深刻，它的造型如同22条飘逸流畅的冰雪丝带在北京的奥林匹克公园飞舞，同雄浑的“鸟巢“、灵动的“水立方”将北京这座双奥城点缀的流光溢彩。让我再一次领悟了什么叫做国富民强，我不禁为我的祖国喝彩!

除了标志性的建筑以外，我最期盼的是冬奥会的吉祥物——冰墩墩和雪容融，大家是否还记得20奥运的吉祥物呢?其中”晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，走到哪里都受人们的喜爱，而2022年的“晶晶”摇身一变，一只来自未来的3D拟人化智熊猫出现在大家的视野中。瞧呀，它有大熊猫特征，有可爱黑白造型，还身披“冰晶外壳“、内罩“五彩冰丝带”，手掌中镶嵌着小红心，可爱的样子让我忍不住想给它一个大大的拥抱。

“简约、安全、精彩”是北京冬奥会的主旨，冰雪上的运动项目实在让人翘首期盼。在2022年即将展开一方天地的冰雪盛会，汇聚了各国的冰雪健儿。我期盼，将来我也会成为冰雪盛会的一份子，为祖国增光添彩!

冬奥会的筹办过程见证了我们祖国的强盛!我希望这次冬奥会能够带着所有人乘风破浪、追随所有人心中的激情与期盼，开拓出一片壮阔的冰雪世界!

校园冰雪运动心得体会6

本届运动会开得隆重、精彩、有规模、有声势，达到了锻炼身体、振奋精神、凝聚人心的预期目的。为此，有以下四个方面的总结：

一、领导的高度重视运动会能取得圆满成功与领导的高度重视密不可分。学校领导首先对运动会各项工作提出明确的要求，并召开了运动会筹备会议，对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都亲自过问，指导，分工明确；校长亲自挂帅组织成员认真、公正的进行评比。

二、广大师生积极响应，广泛参与广大师生参与运动会的积极性高，参与面广。从开幕式到各个项目的比赛，充分展示了我学区师生良好的体育道德风尚，展示了师生积极向上、团结一心和强大的凝聚力。

三、各个部门大力支持、通力协作运动会从筹备到全部比赛结束，期间有许多工作需要各方面通力协作，老师们能以大局为重，全力支持。配齐体育器材，安全保卫工作落到实处，保证了大会的顺利进行。

四、精心组织，裁判员工作认真、公平在运动会筹办与组织过程中，体育教师付出了很多心血。裁判员老师工作积极认真、公平，使整个赛场秩序井然，通过这次赛会，体现了我校教师的高度的主人翁意识。

本次运动会我们邀请部分学生家长参与运动，除身体欠佳不能参与活动的少数同学之外其余学生全部加入比赛，广大师生和家长参与运动会的积极性很高，达到了全员参与的目的。在本次运动会期间，各组裁判员坚持原则，公正裁判；参赛运动员顽强拼搏，奋勇争先，取得了辉煌的战果。在比赛中，共有人获得了一等奖，有人获得了二等奖，有名，二等奖名，三等奖名，四等奖34名，评选出优秀组织奖6名，优秀通讯员50人。破纪录奖9人。这些成绩的取得，是我校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，发展学校体育运动，提高学生运动技能，丰富校园文化生活真实写照，是全体裁判员、运动员辛勤汗水的结晶。这次运动会的圆满召开，为我校体育事业的发展谱写了新的篇章。

这次运动会，全校的教职工都参与了运动会的组织管理、裁判、安全保卫和学生管理工作，从开幕式到各个项目的比赛，从竞技项目到广播稿件，从比赛名次竞争到优秀组织奖评比，都充分展示了我校师生员工良好的体育道德风尚，展示了师生员工积极向上、团结一心和强大的凝聚力。这次运动会得到了各个部门的大力支持，得到了班主任和同学们的高度重视，得到了广大教师的积极参与。这次运动会开得安全，开得文明，运动员奋勇拼搏，为集体而战，再创佳绩，不仅体育竞技水平得到提高，文明素养也得到了提升，不仅体育成绩得到超越，更重要的是我们的精神也发生一次大的超越。

总之，本次运动会在全校师生的共同努力下，取得了圆满成功，当然更希望全校师生以本次运动会为挈机，大力发扬拼搏精神和团队意识，在以后的学习和生活中取得好的成绩。

校园冰雪运动心得体会7

很多人在赛场上都会关注英姿飒爽的运动员，却很少关注那些平凡的普通人。而那些平凡的普通人，在奥运会的顺利举办中发挥着不可替代的作用。

在冬奥会的赛场上，许多志愿者在零下十多度的寒冷环境中测试奥运服装，尽心尽力的为运动员和观众服务。一些冬奥会的运动员也是出身平凡的人，他们出现在冬奥会的赛场上，付出了常人难以想象的努力。他们用平凡人的勇气出现在赛场上，以运动员的身份为国争光，他们就是赛场上的英雄。他们用实际行动证明，平凡人也可以做出不平凡的事。

除此之外，还有很多无法参加运动会的人在默默的关注着运动会的情况。

有这么一位放羊娃，名叫韩同元。在新中国举办的首次滑雪运动会上，18岁的韩同元夺得男子20公里越野滑雪比赛的冠军。而他滑雪的最初目的，竟然是为了放羊。当时，家住吉林市北山脚下的他，在冬天放羊，羊群在跑的过程中，他追不上，圈不住，于是就自己动手制作了简易的滑雪板。每天经过十几公里的追羊撵羊，这位普通的“放羊娃”最终成了体育健将。在同同伴们的滑雪比赛中，他都取得了不错的成绩。痴迷于滑雪运动的他，不仅在冬天训练刻苦，在夏天也常常挥汗如雨。只可惜上天给了他生命中一个遗憾，韩同元未能走向国际赛场。他自己也表示，如果能进入国际赛场，极有可能拿到名次。伴随着2022年北京冬奥会的脚步越来越近，韩同元觉得，自己这一生能赶上冬奥会，已经十分幸运了。同时，他也希望我们的运动健儿们可以取得好成绩，给中国争点光、争点气。

校园冰雪运动心得体会8

以笔墨之水为开端，以黄河之水“天上来”为过渡，以纯净一立方水与“水立方”作呼应，我们环环相扣做好文化输出，展示了中国世界观中的文化自信，是百年未有之大变局的缩影。我们为实现“带动3亿人参与冰雪运动”的宏伟目标而呐喊;为“要突出科技、智慧、绿色、节俭特色”的殷切嘱托而努力;为“为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的冬奥会”而更加坚定信心。

奋进的奥林匹克运动精神是世界健儿与此刻体育强国梦的结合，是跨越两个一百年奋斗目标的历史交汇点，是承载了民族复兴梦的强劲纽带。一起向未来，愿在未来的我们，顶峰相见，各露锋芒!

2022北京冬奥会，我们来了。精彩表演让在场观众入了迷，我远在柬埔寨的家人也观看了网络直播，热烈讨论，他们看到了北京的魅力，中国的强大。北京冬奥会的表演让我见识到了多样的文化、服饰。如果有人问我，在冬奥会开幕式中最吸引我是哪个部分，我会毫不犹豫的选择圣火点燃的时刻。因为每一届点燃圣火的方式都是最引人注目的，都会给人们带来不一样的惊喜，而这次的点火仪式体现了绿色奥运的思想。希望北京冬奥会圆满成功，中国加油!

校园冰雪运动心得体会9

如果你不是一个体育迷，那么你可能会问：“冬奥会与我们有什么关系？”“我们为什么非要举办冬奥会？”其实，冬奥会与我们普通人也息息相关。

当今世界上，各国间经济交流、文化交流非常普遍。中国作为世界上的重要力量，必须加强中国的国际影响力，让世界各国认识中国，了解中国。而一些国际赛事的成功举办，可以加强中国与外国之间的联系，从而为国家创造出更多的GDP；也可以向外输出中国的一些信念，使世界各国在更多位置上达到一致。而这些，最终惠及的，还是我们普通人。

冬奥会既是国家的冬奥会，也是我们平凡人的冬奥会。当我们看到运动健儿们在运动场上努力拼搏、为国争光的时候，心里便油然而生一股自豪感。在冬奥会上胜利既是运动员们的梦想，也是我们亿万中华儿女的梦想。虽然我们无法在赛场上拼搏，但我们也有自己的报效祖国的方式。在自己的岗位上认真工作，对自己的事情认真负责，遵守国家的法律法规，也是一种爱国的表现。

中华民族既是历史文化渊源的民族，也是敢于创造未来的民族。在如今这个时代，中国人对未来有着无比的信心。中国愿意同世界各国人们一起，迎接未来的挑战，正如北京冬奥会的主题一起向未来。

我相信北京冬奥会可以取得圆满成功，也期待中华民族的未来可以越来越好。从某种意义上讲，我们已经进入了赛场，这是各国竞技的赛场，而中国，毫无疑问的在赛场的第一梯队。我们需要做的，是不断向前进，走一步，再走一步，我们一定会到达胜利的终点。我们脚下的是现在，我们面前的，是未来，是我们的梦想。

向着未来前进，追寻黑暗中的光芒，胜利的终点就在前方。我们不应该迷茫于过去，应该跟进时代的步伐，做新时代的开拓者、奋发者。

现在正值中华民族伟大复兴时刻，我们的目标，就是实现中华民族伟大复兴。我相信，站在前人肩膀上的我们，一定会再续辉煌，再次取得伟大成就，中国的未来一定是光明的。

校园冰雪运动心得体会10

冬奥会在即，这将会是一次展示我们大国风范的机会，它不仅能看到一个国家的体育实力，也是让世界看到我们中国彰显大国风范的平台。毋庸置疑，绿色是本届北京冬奥会最靓丽的底色。我们坚持绿色奥运，进一步提升全社会的环保意识，加强环境治理和污染防控，把绿色发展理念牢记于心。

绿色交通，低碳出行，让雾霾不再掩盖蓝天；垃圾分类，变废为宝，让生活环境更加清洁；节约用水，减少一次性物品使用，自觉践行文明行为。从身边的小事做起，让我们的天更蓝、水更净、人更美，让北京的红墙、碧瓦、青砖、白雪成为献给世界的又一份美好礼物。

“北京欢迎你”，2022年的冬天，让我们一起相约北京。我们伴随着雪花一起舞蹈，容颜如玉，身姿如松，翩若惊鸿，婉若游龙。运动健儿们，你们就是冰雪中绽放的寒梅，寒风与冰雪都无法阻止你们前进的脚步。一场冬奥盛会即将呈现在世界的面前，让我们大家都拭目以待。预祝2022年冬奥会圆满举行，我们一起向未来！

校园冰雪运动心得体会11

全力追梦、用心筑梦，北京冬奥会和冬残奥会凝聚着每一个中国人的力量。

自20xx年冬奥申办成功以来，始终牵挂着冬奥会筹办进展。今年，第四次实地考察北京冬奥会、冬残奥会筹办工作，向世界展现出如期举办冬奥盛会的决心和信心；与俄罗斯总统普京相约北京冬奥会，携手“一起向未来”，以冬奥会为契机深化与各国的体育合作和人文交流。

在每一个举办冬奥会测试活动的赛场内外，在每一条挤满了滑雪爱好者的雪道上，从数万名建设者到数百万报名的志愿者……中国人关注冬奥、支持冬奥、参与冬奥，个人梦、冬奥梦、体育强国梦正源源汇入实现中国梦的伟大历史进程。

冬奥会不仅是一场体育盛会，更是一次圆梦之约。20xx年，沿用百年的奥林匹克格言在“更快、更高、更强”的基础上加入了“更团结”，彰显世界人民携手奋进、共度时艰、追逐梦想的勇气。20xx年，北京冬奥会和冬残奥会将在“一起向未来”的愿景里，展现人类面对困境的坚强姿态，指明战胜挑战的成功之道，承载亿万梦想，奔往美好明天。

再过一天就是崭新的20xx年。祝愿北京冬奥会、冬残奥会顺利举办！祝愿更多人在冬奥舞台上梦想成真！

第四篇：关于冰雪运动的手抄报

冰雪运动是一种极具地域特色的体育活动，是我国北方地区冬季体育活动必不可少的成分之一。下面是小编收集的冰雪运动的手抄报，希望大家认真阅读！

冰雪运动的概念

冰雪运动是指在大自然的严寒之中（通常进行于寒冷的冬季，气温一般在0摄氏度以下）依托冰雪从事的体育运动。从原始而古朴的的溜冰，到由雪橇犬、驯鹿等动物拉动雪橇在冰雪上飞奔；从滑冰的疾驰的速度与优美的技巧，到冰球场上的激烈的竞争与充满力量的碰撞；从大自然鬼斧神工的冰雪风貌，到如今布满现代技术的人工场馆。冰雪运动既是人类向自然环境发起的挑战，也是对人类挑战自己本身的渴望，更是一种在严寒中孕育而出、蓬勃发展的全新健身文化观念。

我国冰雪运动发展历程与现状

早在60年代初期，滑冰就已经开始在我国北方盛行，甚至是部分北方地区冬季娱乐健身的主要活动。70年代末，我国的冰上运动发展达到了第一个高峰期，当时的北方地区，尤其是东北地区的一些大城市如哈尔滨等，几乎所有中小学、事业单位都在冬季浇筑冰场，不少工厂和机关都有自己的冰球队。但这种盛况并不长久，到了80年代末期，随着我国社会进入转型，许多企业、工厂无法继续得到国家在大众体育活动方向上的拨款，各地露天室外冰场逐渐消失，冰上运动逐渐失去了市场。直到1995年“全民健身计划纲要”的提出，才使得我国冰上运动重新出现了生机。

而我国滑雪运动的发展则比滑冰较晚，到现在一共只有十余年的历史。在1996年时，整个中国总计只有9个滑雪场，而全体国民中会滑雪的人数不到千人。直到近十年来，我国经济迅猛发展，滑雪旅游才逐渐被推上了全民运动的舞台，滑雪运动迅速发展，滑雪场与热爱滑雪的民众出现了很大幅度的增长。

目前，我国共有标准室内滑冰场馆37个，室外滑冰场的数量因为气候、场地、管理等各种因素的存在，不具备一定的固定性，所以无法统计具体的数据。但可以肯定的是，室外滑冰场的数量在逐渐减少中——各企业、事业单位、学校等已经逐渐放弃了浇冰的传统，不再通过这种方式在冬天制造室外冰场。近几年滑雪旅游在国内开始变得火热，滑雪场的数量增长很快，全国共有正规滑雪场180余家，分布于全国20个省市自治区，其中大型滑雪场相对较少，中小型滑雪场居多数，但大多设备较为简陋，可使用面积、滑道数量、客容量、索道运输等能力远远不及加拿大等冰雪运动较为发达的国家。

我国发展冰雪运动的意义

随着科技的进步，流水线和办公室成了大部分人的工作场所。由于缺乏运动长期积累而成的压抑情绪，最终会破坏人体机能的平衡，导致生理和心理出现疾病。因此，在冬季进行体育锻炼和健身运动，对于这些渴望从沉重精神压力下解脱的人们来说，是必不可少的活动。

冰雪体育大多处在户外，通常会在低温高寒、空气新鲜的自然环境中进行，可以帮助人们消除烦恼、锻炼身体、增强体质、宣泄负面情绪，还可以提高人们的御寒抗病能力。无论是滑雪、滑冰等休闲运动，还是冰球、速滑等竞技性较强的运动，都会无一例外地给人们的身心健康带来极大的好处。

我国冰雪运动发展特点

（一）地域性

我国各个地区之间存在巨大的自然环境和社会环境的差异，而冰雪运动开展的基本条件是具备“冰”与“雪”的资源，这种特点决定了我国东北地区必然成为发展冰雪运动的主要地区。即便东北地区有着得天独厚的优势，但由于东北三省的地理及自然条件也不尽相同，其冰雪运动的发展也有所差异。由此我们可以看出，地理位置很大程度上影响了冰雪运动的发展。不少经济条件较好的南方城市也曾试图发展冰雪运动，但依然存在许多困难，为克服这些客观条件上的障碍，这些城市为此投入了大量的人力物力。同时，我国也同样存在许多适合开展冰雪运动，但经济能力不够的地区。

总体而言，我国各个地区自然条件的巨大差异以及经济发展的不均衡影响了冰雪运动在我国的全面开展。但我国为促进冰雪运动的普及，相关管理部门已经提出了“北冰南扩”的发展战略，积极推动了冰雪运动在我国的发展。

（二）高投入性

冰雪运动区别于普通运动的一大特点就是其对场地建设的要求非常高，无论是室内外冰场的建造还是滑雪场的整体开发，都需要相关部门提供相当可观的资金作为保障。一些南方城市由于环境因素的限制，冰场和雪场甚至需要人工制冷，这在制冷设备上又要花费一笔巨大的资金。由于高昂成本的存在，这些人工冰场和雪场的门票通常也较为昂贵，使大众的消费存在了一定的困难。

第五篇：《家乡的冰雪》教学设计

《家乡的冰雪》教学设计

教学目标：

1、感受家乡冬之美、雪之美，激发学生对家乡的热爱。

2、欣赏雪的美景，感受雪之美。

教学重点：感受家乡冬之美、雪之美，激发学生对家乡的热爱。教学准备：雪景、雪雕等各种图片（课件演示）教学过程：

一、导入

1、猜谜语

有些花儿真奇怪，没枝没叶没人栽，北风吹来花儿开，大地房顶全变白。（雪）

师：什么季节下雪呢? 生：冬季

2、师出示课件家乡冬季的雪景，让学生身临其境的感受家乡冬季的特点和魅力的雪景。

师：这节课就让我们走入家乡美丽的冬季，去感受家乡冰雪的美丽和冬的乐趣。

师板书课题：家乡的冰雪

二、玩雪之乐

师：指着课件雪景问道：下了这么大的雪，你会做什么游戏呢？ 师：想一想，冬季还会有哪些体育运动项目呢？ 和雪游戏

（1）出示堆雪球图片 师：他们在做什么？ 生：堆雪球

师：你堆过雪球吗？ 生：堆过

师：你堆的雪球是什么形状的？ 生：圆形

师：一边堆一便用手拍拍雪球，朝不圆的地方多滚几次就会圆了。（2）出示堆雪人课件

师：图上的小朋友在干什么？ 生：堆雪人。

师：你堆过雪人吗？ 生：堆过。

师：怎么堆雪人呢？谁来说说？

生说堆雪人的过程、雪人的每一部分都用什么制作。

师：大家说的真好，等到我们这儿下雪的时候，我们也堆一个漂亮的雪人好吗？ 生：好

（3）出示滑冰图片

师：图上的人在干什么？ 生：滑冰

师：滑冰有什么好处呢？ 生：锻炼身体，健康体魄。师：老师领着你们认识一个人。（课件出示王蒙的照片，师简要介绍短道速滑冠军的成绩，激发学生从小热爱冰雪活动、努力为国争光的思想感情。）

师：王蒙为家乡争光，你们为她感到骄傲吗？ 生：骄傲。

师：那我们也从小好好学习，长大也为家乡争光好吗？ 生：好。

三、赏雪之美 课件冬天雪景

师：轻盈洁白的雪花从天而降飘飘洒洒纷纷扬扬来到人间，同学们，冬天的雪美吗?你看到了什么想说什么?用你的语言表达出来好吗? 生：地上白了。树上白了，房子也白了。师：我们的家乡美丽吗? 生：美丽。

师：是啊 家乡的冰雪不仅给我们带来了无穷的乐趣，也给我们带来了美的享受。

四、吟雪之美

师：家乡的冰雪这么美丽，让我们吟诵一翻吧： 歌谣：一片两片三四片，五片六片七八片。

千片万片无数片，飞入芦花看不见。

五、描绘家乡冰雪 板书设计：家乡的冰雪