放飞梦想主题教案

第一篇：放飞梦想主题教案

《放飞梦想》主题班会

音乐：阳光总在风雨后

曾馨格：我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

李骁辉：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

曾馨格：我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

合：六（2）班 放飞梦想 主题班会现在开始 李骁辉：梦想是什么？

曾馨格：梦想是石，敲出星星之火。梦想是火，点燃熄灭的灯。梦想是灯，照亮夜行的路。梦想是路，引你走到黎明。

李骁辉：梦想是树，为你撑起绿荫;梦想是光, 照溶寒冬的雪;梦想是雪, 滋润土地的水;梦想是水, 形成无边的海。

曾馨格：梦想就像是春天，孕育着希望的生命;梦想就像是夏天，开出了希望的花朵;梦想就像是秋天，收获了希望的果实;梦想就像是冬天，埋下了希望的种子。合：因为我们有了梦想，生命因此熠熠生辉。从最小的事做起，从一点一滴开始积累。因为梦，我们更奋进。因为梦，我们的生命充满激情，浸透汗水，也收获着快乐。

李骁辉：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。

曾馨格：一个没有梦想的人，就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。李骁辉：人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。

曾馨格：福尔摩斯曾说：“世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么地方走。”梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。

合：人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。现在让我们一起观看开学第一课“我的梦中国梦”中的片段。

李骁辉：观看完了这段视频，同学们有什么感想？{吴婧雯 余静妮 王微微}(三人谈感想口语化)感想1：我一直以为，梦想只是一种并不存在的东西，并没有多大的用处。但看完“开学第一课”——我的梦，中国梦之后，我却发现我的想法错了。梦想，能让人产生一种奇怪的力量，产生一种信念，来支持自己的理想。感想2：坚持梦想的过程，是一个不断超越自我﹑实现自我的过程。抬头看着你的梦想，脚踏实地的努力，每天都离梦想更进一步。而实现梦想的过程中，需要丰富的想象和大胆的创造，只有不断探索﹑不断创新，才能让梦想激发生命中更多的潜能。感想3：我们要坚持自己的梦想，不然梦想就会变成乱想、空想，不仅要坚持，还要有足够的智慧。在我们的一生中，梦想会有很多，也许实现一个就足够了，我们坚持了，即使没有实现，我们也无悔，因为至少我们奋斗过。

李骁辉：没错，梦想的实现少不了艰苦的过程，只有解决困难，梦想才能实现。每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是梦想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。

曾馨格：有位名人曾经说过：梦想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的梦想又都是什么呢？（主持人进行现场采访）{书法：谢陈坤，俞泽彬 绘画：陈菲比 文字：黄雅萱} 李骁辉：有了梦想我们就要像成功人士那样，勇于拼搏。不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便的成功。汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是梦想飞翔的翅膀。曾馨格：在实现梦想的征程中，目前的学习阶段是其中的一段历程。有的人说学习有三种境界，一是为父母、为师长，但这不免会觉得委屈：二是为自己，如果能保持固然很好，但时间久了往往就会厌倦：三是为梦想，为自己远大的抱负，这样学习的动力是源源不断的。境界的高低决定了生活的质量，决定了生命的高度 李骁辉：看来，梦想的实现过程是最考验人的，理想与现实往 往有着比较遥的距离，所以需要经营。经营理想，就是通过自己不懈的努力，把看似遥远甚至有些荒唐的梦想想一步步变成现实。

曾馨格：知识是我们飞向天空的翅膀，是指引我们前进的明灯，下面即将开展一场激烈的知识竞赛，答对了有奖品噢。

学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。他认为：改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？（得出答案后要小小点评一下）

A 孙中山 B毛泽东 C周恩来 D鲁迅 学生：抢答„„

李骁辉：答案是B，恭喜„„同学答对了！2、20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。停了片刻，一个同学站起来回答：“读书为了寻求生路。”另一个同学说：“为了光宗耀祖。”这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为了中华之崛起，腾飞于世界而读书！”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？ A毛泽东 B周恩来 C巴金 D刘翔 学生：抢答„„

曾馨格：答案是B，恭喜„„同学答对了！

3、哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠。200多年来，有不少科学家试图制服它，并因此耗费了巨大的精力，却始终没有成功。有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸算了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学墙群山，摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠，发明了以他姓氏为名的定理。请问这位少年是谁？

A牛顿 B巴金 C陈景润 D刘翔 学生：抢答„„

李骁辉：答案是C，恭喜„„同学答对了！

4、一名大学生，在毕业后选择街边擦鞋为生，朋友们离弃他，家人也不理解他。面对歧视，他依然走过8年的创业之路，他的理想信念是：“想要自己干一件自己的事！”他成功了，如今他已经在全国拥有80多家擦鞋加盟店。他是谁？ A罗福欢 B巴金 C陈景润 D刘翔 曾馨格：答案是A，恭喜„„同学答对了！

5、在《观澜湖二00六胡润百富榜》上成为中国第 一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者，财富二百七十亿元人民币。通过废纸回收再生产问鼎首富。十年前，有一位女士想做全美废纸回收出口大王，这一愿望很快实现了。十年后，她又有了新的梦想，那就是在中国实现年产包装纸一百万吨，成为中国牛卡纸大王。她最终也成功了。请问她是谁？

A罗福欢 B李嘉诚 C张茵 D陈景润 李骁辉：答案是D，恭喜„„同学答对了！

曾馨格：一个有着终生理想的人，青春不是资本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。

李骁辉：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拨出 非凡的绝响。

曾馨格：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。

李骁辉：再也不多情地咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。

曾馨格：爱因斯坦说过：“没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们数十年后，当我们回首往事时，不会因为虚度年华而产生遗憾。下面有请刘焕瑀{刘焕瑀、黄书琦、黄程威、黄书韬、王泽城}等人给我们带来小品《二十年以后的畅想》 李骁辉：谢谢这些同学的精彩表演，梦想的实现前提是把握人生。把握人生需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。

曾馨格：是啊，只有坚持才可以实现自己的理想，如同小品里面的人20年后都可以实现自己的理想。“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。我们班有一群可爱的女孩，她们的梦想是当一名出色的舞蹈家，接下来请欣赏刘睿洁等人带来的舞蹈，大家掌声欢迎！

李骁辉：欣赏完了优美的舞蹈，在生活中，梦想伴随着我们每一个人。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。同学们，请写出你们的梦想吧！请同学们拿起笔，把自己的梦想写在梦想卡上，写完后请粘到我身旁的梦想板上。{音乐：放飞梦想} 曾馨格：自信是成功的开始，有了自信，我们离实现梦想又更近了一步，下面请全班同学一起唱《我相信》。

李骁辉：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。

曾馨格：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；梦想的果实，靠知识的土壤去培育。

李骁辉：在这次主题班会课的最后，让我们由请班主任郑老师做总结，大家掌声欢迎。班主任：同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日开始，就能一步一上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日开始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日开始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家，展开理想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！相信我们的未来不是一个梦！合：每一个人都有梦想，让我们为了梦想而扬帆远航，为了心中的梦想，立志在血汗中激荡。让我们一起去追逐。为了心中的梦想，扬起自我的风帆，去梦想的彼岸。同学们，让我们在一首优美的歌曲中为班会画上句号吧！本次“放飞梦想”主题班会到此结束，下课。

音乐：我的未来不是梦

第二篇：初一主题班会教案(放飞梦想)

放飞梦想

——主题班会方案（霍延玲）

教学背景

学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长。初一这个特殊而又关键的时期里，教师（特别是班主任）要给学生以一定的指导与帮助！

一、教学目的1.引导学生合理规划自己的中生活，树立克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础.2.帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想.3.通过一些名人成功的案例和名言为学生树立榜样，同时给学生实现自己的梦想提供指导。

4.通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。

二、教学时间

三、教学地点

多媒体教室

四、参与人员：初一

（四）班全体学生

五、教学形式

课件、讨论、发言等（正常班会授课）

六、教学准备

1、让每位学生写下自己的梦想，100字左右

2、打印《最初的梦想》歌词、《青春的誓言》（每位学生一份）

3、准备好电脑，播放的音乐《最初的梦想》、《追梦人》

4、装饰黑板（包括文娱委员在内的两位同学，事先想好装饰内容）

七、教学过程

1、欣赏音乐《最初的梦想》

相信我们每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己，没有了曾经的追求。

希望今天的班会课，可以帮助大家托起梦想，为自己的初中 生活或者长远的未来制定一个目标，面对未来时充满信心与激情；激扬青春，探索属于我们

90后的梦想与生活。

下面有请班长来给大家带个头，展示一下他的梦想，大家说好不好？

2、畅谈梦想（4-6位学生）

这几位同学已经展示过他们的梦想了，不知道大家听了有什么样的感触呢？

有人说，梦之所以称为梦，就在于它的不可实现，梦想业之所以成为梦想，就在于它的遥不可及。

但是说起来轻松，梦想实现的过程却不是那么容易的。那么，我们究竟该如

何去实现自己的梦想呢？在实际行动中，我们该怎么去做呢？

大家可以分组讨论一下，然后每组选出一个代表，阐述一下你们组的讨论结

果。这样，按照大家坐的区域可以分八个组，刚好每组八人„

3.课件授课（见课件）

4、小结（如何实现梦想）

希望我们在以后的生活中，都能像今天所说的这样，认真学习，积极锻炼自

己，努力的实现自己的梦想，为了自己，为了能够实现我们心中的梦想！加油！

下面，请同学们全体起立，跟着我宣誓，吐出我们内心的强烈愿望！

5、教师总结

本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，树立自

己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的梦想一

定能实现。是的，梦想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要

求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。

鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，即等于延长

了生命。” 最后送给大家一个公式：效率

劳动量-无效劳动量。时间

第三篇：缅怀先烈,放飞梦想 主题教案

缅怀先烈，放飞梦想

主题教案

一、活动目的：

进一步加强革命传统教育、理想信念教育、爱国主义教育和少年儿童思想道德教育，对学生 进行爱国主义教育、党史国情教育，并加强民族精神教育。利用清明节这一传统节日，对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。

二、活动过程：

• 1.清明历来是郊游、踏青的季节，也是祭祀祖先和怀念已故亲人的日子。古往今来，有许多有关清明的诗，一方面描写人们郊游赏花的 现在过清明节，人们更开始倡导一种感恩的情怀。感恩生命，感恩自然，感恩帮助过自己的人，感恩身边的人……

一路走来的人生路上，有多少亲友、师长，给过我们无私的关爱、真诚的帮助、温暖的叮咛。

感恩是一种情怀，更是一种品德，中华民族的传统美德。学会感恩、懂得感恩的人，在人生的道路上，会收获更多真诚的帮助和关爱。所以，有社会学家就说，西方有感恩节，清明节，就是中国的感恩节。情景，另一方面也寄托了对先祖及亲人的赞颂和思念.2.缅怀先烈诗歌。最高荣誉

我要把太行的巍巍，制成高耸入云的宏碑，让全民族的同仇敌忾，永远与日月星辰交辉，经过抗战洗礼的万里长城，世世代代坚不可摧。

要把江河的滔滔，制成新史记的骄傲，让奔腾的每一朵浪花，都变成对未来的感召，让我们的子孙后代，合唱无往不胜的歌谣。

我要把中华的泱泱，制成灿烂辉煌的勋章，让血染的每一寸土地，都洋溢着胜利的清香，让安息在地下的每位烈士，享受永垂不朽的荣光 3.向先烈致敬。

介绍刘胡兰、丘少云等故事。

4.思考交流今天的幸福生活是怎么来的？ 5.革命烈士永垂不朽

6.作为新时期祖国的花朵，我们应该怎样报效祖国呢？

三、活动小结

第四篇：放飞梦想教案

放飞梦想

【主题教育课对象】

钟山初级中学八年级三班 【班会课背景分析】

1、经过小学和初中的学习生活，初二学生已经有了一定的理性思维能力，并且对自己也有了一定的了解。

2、初中生活对人生的影响非常巨大，很多人都是在这个阶段定下了自己的梦想，并为之而努力，最终成就自己的人生。而初二又是整个初中的关键时期，方向还不是很明确，需要老师加以引导。

3、通过对学校学生的调查，初二年级的学生都有梦想，但是大多数还没有为梦想全力以赴，而且突出表现为难以坚持、难以抗拒诱惑、方法有问题等等。通过班会课让他们解决自己的问题很重要。

4、初二学生应该树立远大的梦想，应该自发地为了实现中国梦而奋斗，在这个时候，引导他们认识到自身的历史使命和重大责任很有必要。

以此为契机，开展这样一个主题教育课就显得很重要。【主题教育课活动准备】

1、搜集相关资料和视频；

2、对初二年级进行关于梦想的调查，分析数据；

3、制作课件。【班会课目的】

1、通过本节主题教育课，让学生知道自己实现梦想的过程中出现了哪些问题，以及背后的原因。

2、让学生知道自己的问题如何解决，怎样才能扫除障碍，实现梦想。

3、让学生知道自己和中国梦的紧密联系，培养他们的爱国热情和历史使命感。

第五篇：《放飞梦想》教案

《放飞梦想》教案 教学目标：

1、引导学生懂得，梦想是推动社会进步和发展的重要力量。

2、引导学生敢于梦想，勇于梦想，大胆创新。

3、引导学生为了实现梦想努力学习，培养良好的学习和生活态度。课前播放《通天大道宽又阔》

一、（10分钟）

1、谈话：今天给大家带来的见面礼，喜欢吗？《西游记》你看了多少遍？喜欢里面的哪个人物？为什么喜欢孙悟空？ppt（本领高强，神通广大）

2、谈话：大家真是见多识广。我再考考大家，看看大家对这几幅图片的内容了不了解。ppt

二、（8分钟）

1、谈话：孙悟空的火眼金睛，风火轮的风驰电掣，嫦娥奔月，万户飞天，这些在古代能实现吗？（不能）显然，这些都是古人美丽的梦想。Ppt

2、谈话：千百年过去了，古人的这些梦想是否还是仅仅停留在画面、文学作品或者传说故事的美好的想象。刚才我们穿越了古代，现在让我们回到现实，画面上你最熟悉的是哪个？它们实现了古人怎样的梦想？ppt 神七飞天视频。

三、（10分钟）

1、谈话：a、梦想真是一个奇妙的词语。它把古人的理想和我们的现实紧紧地串联在了一起。

b、如果没有古人丰富、大胆，甚至离奇的梦想，没有勇于创新的精神。我们怎么能拥有如今舒适、便捷的生活？又怎么能拥有对外部世界的充分认识和了解。

C、由此我们不难看出，梦想是推动社会进步和发展的重要力量。老师：回望历史，古人的许多看似遥不可及的梦想，现代社会已经把它们变成了现实。而展望未来，我们正处于历史的一个节点，朝气蓬勃的我们，又可以对未来展开怎样的想象，留下怎样美丽的梦想呢？

2、学生画梦想

3、投影展示梦想。粘贴梦想图片。谈话：如此多的美妙的梦想，描画出了未来世界的五彩斑斓。如果我们的梦想仅仅停留在纸上，而不去努力实现它，那它就只能是空想？我们应该怎样为实现梦想而努力呢？

4、在歌曲《我相信》中结束教学。

方案二

一、写“梦想”（5分钟）

1、谈话：大家有什么爱好，喜欢唱歌吗，喜欢写字吗？这节课，我们也来玩玩写字。写什么字字呢？(ppt)平常写字老师会要求大家写工整，今天不要求写工整，想怎么写就怎么写。你可以发挥你的创意，写出你的感觉，2、巡视，指导写字。

3、交流，展示作品，说出创意。

二、讲梦想。（15分钟）

1、谈话，梦想是灵动的，梦想是飘逸的，梦想更是可以上通远古，下接未来。那些成语能够看出古代人也有梦想。

2、谈话：下面几幅图画，你能看出古代人的梦想吗？ppt展示。

3、欣赏“飞天”“风火轮”“万户飞天”“嫦娥奔月”“算盘”。

4、欣赏“世外桃源”“天下大同”。

5、谈话：千百年过去了，古人的这些梦想，如今实现了吗？ppt总汇展示

6、谈话：梦想是推动人类社会进步和发展的重要力量。

三、画梦想（5分钟）

1、谈话：用我们手中的笔，画出我们的梦想。

四、贴梦想（8分钟）

1、交流展示。

2、贴梦想。

3、谈话：发奋学习，为努力实现梦想而努力。