刍议企业国防教育工作开展.9

第一篇：刍议企业国防教育工作开展.9

刍议企业国防教育工作开展

一、新形势下世界各国的国防教育

国防教育，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分。国防教育体现了一个民族的综合素质，是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容十分丰富，范围非常广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。

（一）西方各国国防教育的形式

当今世界各国，不论是发达国家还是发展中国家，无不重视对国民进行国防教育，几乎都把加强国防教育视为一项重要的社会性工程，把国防观念作为最高的社会公德来培养，并以法制措施加以保障。许多国家都建立有国家、社会、军队、学校、家庭五位一体的国防教育体制，目的就是要夯实国防建设的社会根基。把国防教育看作是“精神防务”、“心理防务”、“首要社会勤务”，并通过设立“国耻日”、“殉难日”来激发人们的爱国热情，教育全民增强国防意识。特别是许多经济大国比贫穷国家更重视国防教育，更崇尚民族自强精神，以此来激励国民走富国强兵之路。在教育的实施过程中，各国又根据本国的实际情况，形成了各自不同的特色。

在瑞士，公民的国防观念相当强，家家户户都有国防小册子，枪 支弹药发到每家每户，防空洞、地道处处相连，公民例行参加各种形式的军事训练，并积极交纳国防税，主动参与和支持国防建设。瑞士实行的是独特的民兵制，和平时期无常备军，其武装力量为民兵部队，有4.25万人，其中除1500余名职业军人(军官和士官)外，其他都是非职业军人。非职业兵员平时从事民间职业，定期短时间离职参加新兵学校训练或到部队参加复训。瑞土是真正“全民皆兵”的国家，其兵役制度在世界上极具特色。

俄罗斯认为，人民国防意识的强弱，直接关系到国家的生死存亡，而人民的国防意识，必须通过教育手段来培养。因此，在俄罗斯，国防教育受到党和政府的高度重视，被称为“群众性国防工作”或“群众性国防教育”。俄罗斯规定，20—70岁的公民，不分性别，均需接受法定的国防教育，即使不便行动的老人和妇女也要在家里接受国防函授教育。同时还规定，16—60岁的男子和16—55岁的女子，均需接受民防义务训练。民防队员的训练由主管部门负责人领导，规定每月进行2—3小时的业余训练，每年进行40小时的脱产集训。对大中学校的学生，则根据宪法把国防教育和训练列为正式课程，并把军训成绩记入学生档案。

英国没有专门的国防教育法和国防教育领导机构，但它通过不同渠道组织各种形式的国防教育活动，目的是为了树立军队形象，让公众了解、支持军队，提高军人的社会地位，加强军人的荣誉感和责任感，增强民众的国防意识。军队各级设立公共关系部门和人员，专门负责与地方部门特别是新闻媒体的联系和宣传军队事宜。组织大、中 学生进行军训，增强学生的国防意识，吸引青年学生参军。发表国防白皮书，发行军事报刊杂志，向公众介绍国防政策、军队建设和军事生活。组织各种面向公众的纪念活动和军事表演活动，扩大军队影响，激发爱国主义热情。主张多方面、多学科地加强国防教育。

（二）我国的国防教育开展情况

建国以来，我国一直将国防建设作为国家日常生活中的头等大事来抓，各个层次的国防教育始终坚持开展，特别是在2001年4月颁布施行的《国防教育法》，标志着我国全民国防教育开始走上法制化、规范化轨道。10年来，国防教育自上而下、由点到面，不断普及和加强，为弘扬以爱国主义为核心的民族精神，加强国防现代化建设，促进经济社会发展进步，发挥了重要作用。同时也应当明确，国防教育是国家依法推行的长期战略任务，特别是在相对和平时期和社会主义市场条件下，必须以科学发展观为指导，进一步加大《国防教育法》的贯彻实施力度，持之以恒地抓紧抓好抓实。

二、依法开展国防教育的意义

（一）和平发展为主旋律的时代背景下依法开展国防教育的意义 虽然和平和发展成为当今世界的主旋律，但我们要清醒的认识到世界从来就不太平。自古至今，武装冲突、局部战争和恐怖活动一直在不断地发生着。有人统计，自公元前3200年到2002年，人类共经历大小战争14550次，无任何战争的日子仅有26天，战争与和平总是在交相更替。也有人统计，自从第二次世界大战以来，世界上发生500多次局部战争和武装冲突。其中，二战结束到冷战结束期间，全 球共发生局部战争和武装冲突190起，年均4起；1990年到2002年6月，全球共爆发局部战争和武装冲突417起，年均38起。战争和冲突使近百个国家的领土和军人卷入。从战争持续时间看，世界上几乎没有一日不存在战争，国防是全民族的防务。

复杂的地缘环境决定我国安全的多样性。中国四周与21个国家为邻，是世界陆上边界最长的第二大国，有1.8万公里的海岸线，世界10个超亿人口的国家就有7个聚集在中国四周，除了欧洲远离我国之外，美、俄、日各大势力均交汇于此。中国又是一个和平崛起的大国。所以，一位美国学者指出，中国位于亚洲中心，区域环境复杂，夹在美俄两大势力范围之间„„，所有这些因素，说明中国地理位置困难所在。还有一组数字，显示了现代科技战争与全民国防的重要性：“一战”时死亡1000余万人，其中军人占95%，平民占5%，“二战”时死亡5000余万人，其中军人占52%，平民占48%，而在1945-1982年的局部战争和武装冲突中，人员伤亡总数3500余万，其中3000多万是平民，军人只占14.3%，在1999年的科索沃战争中，南联盟伤亡近2000人，其中大部份是平民，军人只占1.8%。这就充分说明，国防是国家的防务，也是全民族的共同防务，是全国、全社会和全民族的神圣使命。人只是国家国防的常备军，但强大的国防与老百姓息息相关。古人说“国家兴亡，匹夫有责”、“兵者，国之大事，生死之地，存亡之道，不可不察也”，就是告诫人们，万万不可忽视国防大事，要时时处处为国分忧，人人关心支持国防与军队的建设。

（二）企业开展国防教育的重要意义 企业作为国家和个人之间的中介和链接载体，在联系个体和总体之间起着重要作用，它既能将国家的意志上传下达，又能将个体的思想动向和有关诉求有效的向上进行反馈。又由于企业与职工间特有的经济关系，使得其在信息转移过程中发挥着其他团体组织无法取代的作用。在企业中加强全体职工的国防教育，是落实“三个代表”的重要思想、积极适应全面建设小康社会的新形势和做好军事斗争准备的需要。在社会上尤其是在企业中开展国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强全体职工素质教育和思想道德教育的有效形式。工人阶级是我国的领导阶级，是先进生产力的开拓者，是先进文化的传承者，是最广大人民利益的维护者，是新世纪的创造者。职工的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施全民素质教育的重要内容。持久、深入地开展国防教育是对职工进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径，对提高职工国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感具有重要的意义。

当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断，在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义强权政治仍然存在，世界并不安宁。在新的世纪，我国现代化建设步伐不断加快，改革不断深入。在综合国力不断增强的同时，面临的国防压力也不断加大，部分西方大国不愿看到中国的强大，想方设法阻扰中国的前进。作为工人阶级主要阵营的国有企业，作为设计国民经济命脉，关系国计民生的的国有企业，必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做 好人才的准备，加强国防教育，增强国防意识，树立广大职工热爱祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，时刻听从祖国召唤，做好为祖国奉献一切的准备。

加强国防教育，提广大职工的国防意识，是企业职工素质培养工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途，关系到每个人和每个家庭的幸福。俗话说，“国无防不立，民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割，还是实现祖国统一，促进国家的长治久安和人民的安居乐业，都不能没有强大的国防。在国有大中型企业中进行国防教育，是党中央的一项英明决策。国家兴亡，匹夫有责。我们必须在完成经营管理的基础上，有的放矢的开展国防教育系列活动，这是一项居安思危、利国利民，功在当代、利在千秋的工作。

三、排水公司开展国防教育工作的现状和设想

（一）排水公司国防教育工作开展现状

哈尔滨供排水集团成立以来，在集团公司的正确领导下，排水公司各项事业蓬勃发展，多项工作取得了良好成绩，特别是国防教育工作，在领导班子的正确领导和亲切关怀下，通过全体排水公司干部职工的积极探索，收到了良好的成效。

多年来，我们坚持将国防教育纳入企业文化建设，通过贴切的教育内容、浓郁的教育氛围、具体生动的教育形式、广泛的实践活动，使国防教育全方位溶入企业文化建设之中，从而提高了员工的国防和文明文化素质，增强了企业的生产力、竞争力和凝聚力。一是科学设置内容，提升企业精神。企业精神是企业文化的精髓，“舍得一身脏，换来万户净”是我们排水人的企业精神。我们通过科学设置国防教育内容，引导员工把爱国主义精神渗透到提高为社会、为城市、为百姓服务水平当中，把革命英雄主义精神渗透到艰苦奋斗、完成急难险重任务中，把遵纪守法意识渗透到树立文明新风活动中，从而实践和升华了企业精神。二是营造良好氛围，注重环境熏陶。在经济还不富裕的情况下，我们尽最大努力对公司的国防教育工作投资。例如在我们各基层单位的图书室中增设国防教育展角、鼓励扶持具有特色青年民兵之家和文体活动中心；购置国防教育方面的图书、报刊，布置了内容丰富的国防教育展览；利用比较醒目的地方书写国防教育内容的宣传标语；建立了以复原军人为主体的预备役清掏班组；在供排水报上多次开辟专栏报道和宣传于国防教育相关的内容；多次举办以国防知识、英模事迹和企业文化活动剪影为主要内容的宣传橱窗，使员工时时处处都能感受到国防教育的气息。三是采取多种形式，增强教育的生动性。坚持每年开展国防教育系列活动：机关和各个基层单位根据自身实际条件，积极组织全体员工参加的国防知识竞赛、组织新参加工作人员和管理监察人员进行入职培训和定期军训、参观革命战争遗址和国防教育基地、每季组织岗位优质服务竞赛、观看爱国主义教育影片、组织升旗仪式。丰富具体、寓教于乐的国防教育形式，使广大职工在的紧张的工作之余既得到了很好的放松休息，又在轻松的氛围 内提高了国防意识，凝练了高度的责任感。多年来，我们借助单位和社会大课堂，广泛开展国防实践活动。我们在企业发展同时不忘社会责任，把做好社会公益事业作为国防教育的转化和延伸。把排水人的为社会的奉献精神转化为国防教育的动力和源泉。

（二）提升国防教育开展水平的几点设想

近年来，我们在国防教育开展方面取得了一些可喜的成绩，但是我们也应该看到，我们相对于国家的高标准要求和其他国防教育开展走在前头的优秀单位还有着一定的差距，在工作开展中还有很多问题和不足。例如：对于国防教育缺少必要的长远规划、活动开展过程中资金支持上的瓶颈和制约等等。立足于公司发展现状结合本单位在国防教育工作开展中面临的困境和问题，特提出以下几点设想，纯为抛砖之举，供有志于企业国防教育交流之士分享和交流。

一是建议制定公司五年国防教育计划、拟定十年规划。以《国防教育法》为纲领，在明确未来公司在国防教育方面的目标、任务基础上，出台符合企业和职工发展要求、符合本单位实际的、具有鲜明特色的国防教育长远规划。

二是建议成立由公司行政，公司党委、工会和武装部领导参加的国防教育领导小组。通过公司顶层的领导和推进保障国防教育工作在有章可循的情况下，落实到人、分工明确、各负其责，努力形成干部推动，职工跟进，上下互动的良好局面。

三是将国防教育开展工作列入企业发展规划。将国防教育设施作为企业固定资产，与企业基本建设统筹安排，配套建设，在资金允许 的情况下增设民兵营部和国防教育活动室等，使国防教育与企业同步运行，同步发展。

四是将国防教育活动经费列入企业年度财务预算，努力开辟活源。做为公益性的单位，我们每年用于国防教育和民兵工作的专项经费有限，一方面在经费有限的情况下，要科学规划、规范支出，使每笔支出用的刀刃上，争取最小的投入取得最大的社会效益，真正保障经费投入的有效性；另一方面，我们要勇于探索，开辟活源，探索尝试与供排水集团内部兄弟单位和社会其他单位合作的有效模式；探索与新闻媒体、出版、社会中介等行业或组织合作的可能性，进一步思考开展国防教育的新方式、新方法。

第二篇：2012国防教育工作要点摘录

《2012年全民国防教育工作要点》摘要

全面贯彻党的十七大和十七届三中，四中，五中，六中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻中共中央，国务院，中央军委《关于加强新形势下国防教育工作的意见》，坚持以国防教育法为依据，以弘扬爱国主义为核心，紧贴时代要求，突出教育重点，创新方法手段，完善制度机制，加强基本建设，狠抓工作落实，不断增强全民国防观念，在全社会进一步营造关心支持国防和军队建设的浓厚氛围，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

（一）：以领导干部为重点推动社会各界普及国防教育，认真贯彻落实中央《意见》要求，按照全国县处级以上领导干部国防教育座谈会精神，扎实抓好各级领导干部的国防教育，切实把领导干部国防教育列入党委（党组）中心理论学习计划，规范学习内容，落实时间，人员和效果。

（二）：研究建立公务员国防教育特色实践基地，促进公务员国防教育开展。

（三）：抓好青少年学生国防教育工作，修订《义务教育阶段学生国防教育大纲》把国防教育融入相关课程和综合实践活动，加强对少年军校，军事夏令营等活动的指导，落实在高等学校开设军事理论课程，在高中阶段学校开设军事知识讲座的要求，继续开展好学生军训工作，提高学生的国防素养。

（四）：纳入企事业单位职工教育计划和单位目标管理及经营承包责任制。

（五）：纳入城乡社会主义精神文明建设范畴和文明社区，文明村镇，“五好家庭”等评比活动，促进国防教育进企业，进社区，进农村，进入千家万户。

（六）：积极改进和创新国防教育的方法手段。

（七）：结合纪念建军85周年，广泛开展“热爱人民军队，共筑钢铁长城”，主题宣传教育活动，激发干部群众热爱军队，尊重军人的政治热情，认真组织开展第12个全民国防教育日活动，利用重大节日，纪念日和兵员征集。

（八）:组织读书演讲，知识竞赛，文艺演出，专题展览等，开展经常性教育活动。

（九）：办好《国防教育》杂志和各地国防教育刊物。

（十）：利用多种载体制作发布国防教育公益广告，在大中城市公园广场，车站机场，港口码头等场所设立国防教育宣传标志，在大型电子屏幕播放国防教育有关内容。

（十一）：利用城乡基层单位阅报栏，宣传橱窗等公共设施和“青年民兵之家”，文化馆（站），文化大院，农家书屋等阵地宣传国防知识，营造有利于开展国防教育的良好社会环境。

（十二）：在地级以上城市逐步推开依托现有公园建设国防教育主题公园的工作。

(十三):加强国防教育师资力量建设，依托军地人才资源，调整充实各级国防教育讲师团。

（十四）：研究成立国家国防教育专家咨询委员会。

（十五）：加强教材体系建设，国家国防教育办公室组织编写下发全民国防教育系列教材，各地组织编写具有地区特色的国防教育辅助读物。

（十六）：切实将国防教育工作经费纳入各级政府财政保障范围，落实党政机关，企事业单位，社会团体，学校开展国防教育的经费保障。

第三篇：国防教育工作实施方案

乌什县第二中学

2011年国防教育工作实施方案

为切实加强2011年全民国防教育工作，落实各项目标任务，按照县委宣传部的要求，特制定乌什县第二中学2011年国防教育工作实施方案。内容如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，贯彻自治区、地区及县宣传思想工作会议精神，依据《国防教育法》、《全民国防教育大纲》，紧贴形势，服务大局，理清思路，创新发展，突出重点，狠抓落实，在培育爱国主义、社会主义核心价值、改革创新时代精神上下功夫，唱响“共产党好、社会主义好、伟大祖国好、民族团结好、人民军队好”的主旋律，进一步增强全体师生的国防观念，营造全社会关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，为推进国防建设与经济建设协调发展，促进各项事业奠定思想基础。

二、组织机构

为确保2011年国防教育工作顺利有序开展，经二中校委会研究，决定成立乌什县第二中学国防教育工作领导小组，成员如下： 组 长：靖 萍（二中校长）副组长：文新平（二中党支部书记）组 员：关德荣（教务主任）

李炎培（政教主任）赵 彦（行政主任）苗飞(工会主席)各班班主任

领导小组下设办公室，办公室主任由赵彦同志兼任，成员由等三名同志组成。

三、广泛开展以“爱国戍边、学习英模”为主要内容的爱国主义教育

国防教育的核心是爱国主义教育。乌什县各族军民在长期的守边卫国斗争中，形成了反侵略、反分裂，维护国家统一和爱国拥军的优良传统，积淀了丰富的国防教育资源。乌什县二中将结合“感恩伟大祖国，建设和谐新疆”为主题的第28个民族团结教育月活动，深入开展向解放新疆、保卫新疆中产生的英雄人物学习，对各族军民进行戍边卫国光荣传统和英雄主义教育，进行社会主义核心价值体系教育。同时，加强组织对改革开放和现代化建设进程中产生的爱国戍边的先进典型（全国国防教育先进个人布茹玛汗〃毛勒朵、全国爱国拥军模范卡德尔〃巴克和巴亚克、模范护边员买买提热依木〃依不拉音、中国武警十大忠诚卫士庄仕华、民族六连）的学习。

四、大力开展学校国防教育，提高全体师生的国防意识 乌什二中要把国防教育作为一项重要工作，采取有力措施抓紧抓好。要认真落实“全民参与、长期坚持、讲求实效”的方针，灵活运用各种载体，把国防教育有机融入教职工日常工作、生活，结合第十个全民国防教育日，组织开展以“赞颂辉煌成就、建设强大国防”为主题的国防教育活动。要把国防教育内容列入学习计划，邀请驻军69312部队步兵连官兵上国防教育课，通过组织开展国防知识讲座、国防形势报告、开展国防教育日活动等多种形式，对全体教职工进行经常性的国防教育，增强他们抓国防、建国防的自觉性和责任感。

五、切实加强组织领导，推动国防教育深入健康发展 二中全体教职工要严格按照《国防教育法》的有关要求，认真履行国防教育工作职责，进一步落实县委宣传部《2010年乌什县全民国防教育工作要点》精神，完善国防教育工作机制，推动国防教育工作的全面开展。

乌什县第二中学 二0一一年三月十五日

第四篇：国防教育工作情况汇报

国防教育工作情况报告

2010年来，我市全民国防教育，以党的十七届五中全会精神和胡主席关于国防和军队建设的一系列重要论述为指导，充分发挥各级党委、政府在全民国防教育中的主导作用。以纪念国防教育法颁布十周年和《湖南省实施《中华人民共和国国防教育法》办法》公布一周年为契机，坚持浓厚氛围、突出重点、健全规章、创新方法、形成合力、狠抓落实，不断强化干部、群众的国防观念和忧患意识，努力推动全民国防教育融合发展。

一、去年我市国防教育的基本情况

为搞好我市全民国防教育，我们着眼于服务国家改革发展稳定，服务国防和民兵预备役建设，紧贴形势任务展开各项教育。一是加强对党政领导干部的教育。我们利用民兵整组、过军事日和其他集会、重大节假日，组织广大党政领导干部认真学习胡主席关于国防和军队的一系列重要论述，紧密联系全面建设小康社会和推进中国特色军事变革的伟大实践，大力弘扬爱国主义主旋律，深入进行国防战略方针、国防历史、国防法规和国家安全形势教育，自2001年4月国家颁布《国防教育法》以来，我市国防教育虽然取得一些成果，但也还存在一些问题：一是 和平时期，世界大战一时间内打不起来，认为国防教育搞不搞无所谓。现在我们国家相对来说，是和平的，有很多年没有真正发生过战争了，有的同志在思想上，有了松懈，认为，在短时间内，不会发生战争，国防教育搞一下就可以了，没必要那么认真去搞，心里有国防意识就行了，诸如此类的思想不同程度的存在，其实，战争离我们并不远，科索沃、利比亚等国家的战争已有了很好的说明，我国周边并不安宁，南海争端、新疆少数民族事件，无时无刻在提醒我们。二是国防建设与经济建设没有很好有机的统一起来。经济建设是国防建设的前提，不论战时还是平时，这一根本关系不会变，在本世纪发生的大战中，胜方经济实力都是对方的3倍以上。这就证明经济是战争胜负的重要因素。三是国防教育与精神文明建设的关系，没有把国防教育纳入精神文明建设规划重点。有的单位领导认为国防教育是军事机构的事情，没有认识到国防教育是精神文明建设的有机部份，没有认识到国防教育搞好了，人民的思想认识就能很好的统一到国家建设上来，精神文明建设就会得到进一步巩固和深化。

识，营造关心支持国防和军队建设的良好氛围，增强我国的国防实力和民族凝聚力。新形势下国防教育工作的总体要求是，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼维护高举主权、安全和发展利益，坚持以国防教育法为依据，以弘扬爱国主义为核心，以领导干部、青少年学生和民兵、预备役人员为重点，紧贴时代要求，丰富教育内容，创新方法手段，完善制度机制，推进全民普及，不断增强国防教育的主动性、针对性、实效性，为建设和巩固国防奠定坚实思想基础，为全面建设小康社会提供强大精神动力。二是紧贴形势任务，突出教育重点，深化全民国防教育。全市的国防教育工作，要着眼国家安全和发展利益，认真贯彻落实党的十七大关于“增强全民国防观念”的要求，在全市上下深入进行国家大政方针、国防政策法规、国家安全形势、党史军史教育，引导全市广大干部群众深刻认清加强国防教育，对于实现全面建设小康社会奋斗目标和中华民族伟大复兴，建设和谐富裕新津市的重大意义，进一步增强开展国防教育的责任感和自觉性。要紧密联系我国安全形势的发展变化，有针对性地进行马克思主义国防观、战争观教育，强化全民的忧患意识和责任意识，积极支持中国特色军事变革和军事斗争准备。要

光荣传统，开展“爱国拥军、情系国防”宣传活动，努力宣扬一批支持国防和军队建设的先进典型。充分利用国防教育公益广告、手机短信等手段，拓宽宣传渠道，增强教育影响力、感染力和吸引力。注重发挥乡（镇、街道）国防教育基地优势，利用重大节日、纪念日组织参观、演讲、宣誓等教育活动。结合第十一个全民国防教育日，充分运用宣传单、宣传标语、灯箱广告、墙体文化等宣传手段，广泛开展以“依法开展国防教育，增强公民国防意识”为主题的教育活动，通过主题宣传，使全社会了解人民军队全心全意为人民服务的宗旨，了解我军新时期在承担多种任务、应付多种安全威胁中维护国家安全的重要作用，引导军民增强忧患意识，以强烈的事业心和责任感关注国防建设、支持军事斗争准备，推动中国特色军事变革不断迈出新的步伐，为维护和平、遏制战争、打赢战争创造出新的业绩。在征兵等重要时期，各单位进一步强化“一季征兵、四季准备”的思想，配合征兵工作深入开展国防教育，进行爱国主义教育，大力弘扬民族精神，增强民族自信心、自豪感，激发广大军民保卫祖国、建设家园的热情，切实做到依法开展国防教育与征兵宣传有机结合，切实做到以国防教育助推征兵工作，破除部分群众价值取向利益化、国防观念淡化难题，破解征兵热情不高的问题。四是

学会协会、街道居民委、村委会开展工作，增强国防教育的亲和力和说服力。

同志们，加强国防教育，增强全民国防意识，关系到国家安全和发展利益，关系到社会的和谐、稳定，关系到我市的全面发展。我们要严格按照全民国防教育委员会的工作安排，抓好国防教育各项工作的落实，让我们在市委、市政府、市人武部的领导下，全面贯彻落实科学发展观，发扬成绩，扎实工作，努力开创国防教育工作新局面，为国防和军队现代化建设，为我市经济社会又好又快发展、构建社会主义和谐社会做出更大的贡献。

第五篇：国防教育工作小结

喀什市第二十一中学国防教育工作小结

国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。我校在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，认真开展了国防教育活动，做到了制度完善、措施有力、落实到位，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。

一、加强组织领导落实教育措施

学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。为了加强对学校国防教育的领导，切实做好学校国防教育工作，学校成立国防教育领导小组。

学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。了解重大国防事件，帮助学生树立忧患意识，培养学生国防观念，收到良好的效果。具体教育措施有：

1、利用黑板报、校园广播，广泛宣传国防教育知识，创设较好的学习氛围。

2、利用班会、国旗下讲话，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。

二、保证课程开设落实国防教育

新课程背景下，学校课程增设了地方课程、校本课程和

综合实践课程，而且规定：课程有国家、地方和学校的三级管理体系，使学校能根据实际和需要，充分挖掘本校教育资源自主地开发教材，这给学校开展国防教育提供了保证。我校的国防教育专题课程，主要由学校政教主任负责实施，提高学生对国防教育的深刻意义的认识和理解，增强国防教育观念。

三、进行国防宣传教育专题讲座

我校根据国际国内形势需要，于9月份开学以来利用校园广播开展国防教育专题讲座，突出国防形势的宣传教育。通过专题宣传使学生了解了当今的世界政治、经济、军事格局，使人们认清维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，深刻认识国防强弱与经济发展、社会安宁、人民利益的重要关系，增强学生长大后关心支持国防建设，自觉履行国防义务的意识。

综上所述，我们要必须要加强对中小学生的国防教育，这是巩固国防、抵御侵略的需要，是培养新世纪合格国防后备人才的需要。国无防不立，民无兵不安，国泰才能民安，这是被历史证实的真理。

喀什市第二十一中学

2011-9-16