市组织人事系统“树组工干部形象”集中学教活动工作综述

第一篇：市组织人事系统“树组工干部形象”集中学教活动工作综述

平顶山市组织人事系统

“树组工干部形象”集中学习教育活动工作综述

一、背景及原因

根据中组部、省委组织部的统一部署，在市委的领导下，从2003年7月底至2005年元月，全市组织人事老干部部门2821名组织人事干部，深入开展了以公道正派为主要内容的学教活动。各级组织人事老干部部门认真学习胡锦涛总书记提出的“四个必须、两个满意”的重要批示精神，按照贺国强同志“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的要求，坚持边学边查、边查边改、边改边建、边建边树，精心组织，扎实推进，确保了学教活动的质量和效果。

二、主要过程及效果

2003年7月，全市“树组工干部形象”集中学教活动正式开始，分为“制定方案、动员部署，深入学习、深化认识，听取意见、查找差距，认真总结、完善制度”四个阶段进行，在此基础上，2003年底，中组部、省委组织部又作出了深化和拓展学教活动的决定，整个活动历时19个月，至2005年元月结束。主要过程及效果如下：

(一)坚持把加强组织领导、强化责任贯彻始终，确保了学教活 动的健康发展。市委把学教活动作为一项重要的政治任务，精心组织，周密部署，制定了实施意见，提出了明确要求，成立了学教活动领导小组和办公室。其他单位也纷纷成立了相应机构，构建层层抓落实的工作机制。建立了常委联系点制度，市委常委每人联系一个县(市)区、指导一个系统、帮助一个单位，和广大组织人事干部同学习、同反思、同提高、同树形象。市委书记邓永俭、市长王照平经常听取学教活动的情况汇报，深入联系单位进行指导，各县(市)区也建立了常委联系点制度，市直单位、市管企业建立了一把手亲自抓、负总责的责任制，保证了学教活动的健康发展。

(二)坚持把与省学教办联系沟通、加强指导督查贯彻始终，把握了学教活动的正确方向。自觉接受省学教办的领导，诚恳接受省指导组的指导，与他们通力合作，重要举措共同商定，重要活动共同组织，重要环节共同把关。为便于整体推进、全面指导，市学教办把全市10个县(市)区、138个市直单位和26家市管企业整合为15个集中学教单位，先后抽调51名干部，组成18个指导组进行督促检查指导，防止了图形式、走过场现象，保证了学教活动质量。

(三)坚持把理论学习、正面教育贯彻始终，夯实了开展学教活动的思想基础。坚持把理论学习、正面教育作为贯穿学教活动的一条主线，不断深化学习。各单位、各部门都建立了学习制度，确保学习做到“四有四落实”：即有计划、有记录、有心得、有总结，2 人员落实、时间落实、内容落实、效果落实。成立了宣讲团分赴学教单位开展“三个代表”重要思想宣讲活动；聘请教授为学教对象集中上了以“公道正派、任人唯贤”为专题的党课；举办了五期组工干部理论培训班；举办“公道正派在我心中”专题演讲比赛；在《平顶山日报》和《党员与人才》杂志开辟专栏刊载征文130多篇；利用广播、电视、网站等媒体播发学教活动消息、通讯、评论、理论文章1580多篇；市学教办下发指导性文件27个，编发简报100多期，营造了浓厚的学习氛围。坚持把理论学习、业务学习与学习先进典型结合起来，开展了学习焦裕禄、郑培民、任长霞、年玉儒、荆建刚、霍新泰等同志先进事迹活动，形成了学习先进、争当先进的浓厚氛围。坚持边学习、边联系实际，围绕“到组织部门为了什么，在组织部门干了什么，离开组织部门留下什么”开展大讨论，使广大组织人事干部受到了深刻的思想教育，加深了对“三个代表”重要思想精神实质的理解，形成了勤奋学习的风气，呈现出人心思学、人心思进、人心思干的良好局面。

(四)坚持把查摆问题、搞好整改贯彻始终，解决了一些存在的突出问题。各单位相继开展了一系列征求意见和建议的举措和活动，使征求意见态度诚恳、形式多样、范围广泛，成为学教活动的一大特色。全市各级组织人事部门共发出征求意见表(函、信、卡、调查问卷)119820份，设立征求意见箱628个，开通热线电话596 3 部，召开座谈会2144次，召开民主生活会506次，调查走访28010人次，个别谈话5402人次，经指导组认真归纳梳理，共收集17668条(人)次建议和意见。各学教对象通过“查学习、查思想、查工作、查作风、查纪律”，紧密联系思想工作实际，剖析问题窨出在哪里，根源是什么，召开了高质量的民主生活会。同时，针对存在的问题和各方面的建议，采用建立“台帐”、“盘点销号”、“媒体公示”等办法，及时进行整改。全市各级组织人事部门解决存在的问题1443个，组织人事干部解决自身存在的问题4034个。市委针对群众反映市直机关领导班子结构不尽合理的问题，面向全国公开选拔了20名38岁以下大学本科以上学历的优秀年轻干部。市委人才办针对高层次人才缺乏的问题，引进8名外地博士生和8名硕士生到我市施展才华。

(五)坚持把建章立制贯彻始终，构建了一系列行之有效的制度和机制。全市各级组织人事老干部部门结合新时期组织人事干部队伍的新情况新特点，结合组织人事工作的关键部位和薄弱环节，结合干部群众提出的意见和建议，结合本部门本单位实际，坚持“边树边建”，健全和完善规章制度累计231项5163条。巩固和深化一批改革措施，完善规范一批工作制度，探索推出一批改革举措，初步做到了靠制度管人理事、靠制度监督约束、靠制度把公道正派的要求落到实处。

4(六)坚持把改进方法、创新载体贯彻始终，推动了学教活动的深化和拓展。一是开展“献爱心、救助艾滋病致孤孤儿”活动。市级领导带头捐款，全市组织人事干部捐15.24万元，并给结对救助的孤儿送去了学习生活用品和慰问金。二是开展创建文明单位活动。各级组织部门立足自身实际，加强示范指导，丰富创建手段，加快创建步伐，积极开展创建活动。三是抓好既往有偿供血人员普查工作。市委组织部对8个县(市)区普查工作进行了暗访。汝州市把组工干部派到普查第一线，使他们在急难险重任务中经受了锻炼和考验。四是积极投身抗洪救灾工作。2004年夏季，全市普降大雨，部分地区发生严重灾害。舞钢、叶县等重灾区的组织部门，组建以党员为主体的抗洪救灾突击队，在关键时刻显示出与人民群众的鱼水深情。五是深入开展“争先创优”活动。通过采取量化考评、竞争激励等措施，使争创学习型、公道型、创新型、服务型、自律型部门，争做学习好、思想好、工作好、纪律好、作风好的干部蔚然成风。

(七)坚持把推进工作贯彻始终，实现了学教活动与业务工作两不误、两提高。把学教活动与推进工作紧密结合起来，做到了两手抓、两促进、两丰收。在2004上半年市四大班子换届工作中，组织部门把学教活动焕发出来的热情作为强大的动力，保证了换届选举的圆满成功。坚决贯彻《干部选拔任用条例》不走样、不放松、5 不变通，积极推行考察工作预告制度、差额考察制度，对提拔的县级干部全部实行“票决制”和任前公示制。面向全国公开选拔了20名副县级干部，公开招录了160名公务员，面向全市公开选拔了2000多名大学生“村官”，每个环节都在“阳光下操作”，使公道正派得到了实践检验。在全市农村实施的“双培双带双强”工程，新培养党员致富能手7862名，发展致富能手入党1232名，培养“双强”党支部书记1600多名，新上大小致富项目2.76万个，帮助7.2万农户走上了致富路。市委组织部机关全体同志利用星期天到汝州市余窑村植树500多棵，走访看望20多家贫困农户，为该村学生送去书包130多个，安装了广播电视“村村通”。广大干部群众普遍反映，组织人事部门公道正派理念更强了，“党员之家”、“干部之家”、“人才之家”的亲和力提升了。

全市“树组工干部形象”学教活动，经过艰苦细致、扎实有效的努力，取得了明显成效。《人民日报》、《河南日报》、《组织人事报》多次报道了我市学教活动中的做法，省学教办《简报》20多次介绍了我市开展活动的产有益探索。省检查组多次检查后认为，平顶山市“树组工干部形象”学教活动市委高度重视，组织领导有力，行动落实迅速，形式活泼多样，工作敢于创新，达到了预期目的，取得了明显进步。2005年元月，召开了全市“树组工干部形象”总结表彰大会，对李广宇、周清云等9位“全市优秀组工干部”进行 6 了表彰，交流了舞钢市、市公安局等5家单位的经验，推进了组织人事老干部部门的自身建设。

三、主要经验

通过这次学教活动，全市组织人事老干部部门在加强自身建设方面，积累了许多宝贵的经验，主要有以下四个方面：

(一)树立公道正派形象，必须坚持用科学的理论武装头脑。只有坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装组织人事干部，才能夯实立党为公、执政为民的思想基础，才能把公道正派作为必备的思想品质，作为高尚的境界追求，作为职业道德最鲜明的特征，作为立身之本、形象之基、力量之源，铭刻在心中，落实在行动上。

(二)树立公道正派形象，必须具有坚持公道正派的素质能力作保证。组织人事干部只有不断学习，切实提高本领，才能更好地为基层服务、为党员服务、为人才服务、为广大干部群众服务，才能炼就一双知人识人的慧眼，把干部识深识透识准，为党和人民把好选人用人关，更好地为全面建设小康社会提供组织保证和人才支持。

(三)树立公道正派形象，必须与时俱进推进组织人事工作制度创新。落实公道正派要求，既要靠组工干部自身素质，更要靠科学的制度来保证。只有建立长期受教育学习机制，才能建立学习型机 7 关，使学习成为组工干部的政治责任、精神境界和不懈追求；只有健全激励约束机制，持之以恒地加强组织人事部门自身建设，才能促进组织人事干部健康成长。

(四)树立公道正派形象，必须扎扎实实推动组织人事工作全面发展。组织人事干部只有求真务实，才能以足够的勇气解决妨碍公道正派的突出问题；只有严格程序把那些有开拓精神、肯干事、能干事、干成事的优秀人才输送到领导岗位，才能推动社会各项事业发展；只有扎扎实实干好工作，用工作成效来实现人民愿望、维护人民利益，才能让党满意，让人民满意。

中共平顶山市委组织部

2005年4月1日

第二篇：“树组工干部形象”集中学教活动汇报

按照中组部关于“树组工干部形象”集中学习教育活动“扎扎实实再抓一年”的要求和省、市组织工作会议精神，我区从月到月，利用个月的时间。在全区组织人事干部范围内。开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学教“回头看”活动。

一，我区“回头看”学教活动总体要求

一是进一步统一认识，明确指导思想。我们这次

“回头看”活动的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照胡锦涛总书记“四个必须”、“两个满意”的要求，紧紧围绕“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”这一主题，大力弘扬求真务实和开拓创新精神，进一步提高组工干部的思想政治素质和解决突出问题能力，努力把组织部门建设成为“党性最强、作风最正、业务精湛、业绩出色”的表率部门，为“东北大振兴，沈阳要先行、沈河当前锋”提供坚强的组织保证和人才支持。

二是进一步加强领导，做到精心组织。我们明确了全区集中学习教育“回头看”活动在区委领导下进行。我们在第一时间下发了“树组工干部形象”集中学习教育活动实施方案，并开会进行了认真的部署。区委组织部集中学习教育活动办公室职能不变。

三是进一步认真实施，努力注重实效。我们在开展活动中建立责任制，明确任务，狠抓落实，对重点阶段和关键高标准，从严把关，决不能走过场，并注意发现和宣传典型，及时总好范文版权所有结活动中的好作法、好经验。

二，我区“回头看”学教活动分为四个阶段开展

第一阶段，学习交流阶段。（月至月）按照市委组织部的要求，认真总结去年开展“树组工干部形象”学习教育活动的情况，研究制定“回头看”形式的活动实施方案及具体实施办法，采取交流业务读书笔记、召开座谈会的办法，促进干部职工相互交流，沟通部门之间业务联系。同时要把学习贯彻《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》作为集中学习教育活动的一项重要内容。通过学习交流，进一步树立组工干部公道正派形象。

第二阶段，征求意见阶段。（月到月）在去年查摆问题的基础上，继续采取到基层进行征求意见、召开组工干部“回头看”座谈会、开设意见箱、开通专线举报电话和网上举报信箱等方式，广泛征求工作对象、服务对象和相关部门的意见，开门听取基层群众的意见，认真查摆本部门、个人在工作、思想和作风中存在的突出问题。要以真诚的态度营造干部群众反映意见和建议的良好氛围，让他们把心里的话说出来，把真实情况反映上来。在方方面面的意见征求上来之后，要认真组织梳理和归类，属于班子集体的问题，向班子反馈，属于干部个人的问题，向干部个人反馈。

第三阶段，整改阶段。（月到月）按照“三个代表”重要思想的要求，紧扣公道正派的主题，对组工干部在工作中存在不公道、不正派问题的查摆要突出三个对照：对照“对己清正”要求，认真查找个人在政治、思想、作风和廉洁方面的不足和问题，切实做到政治上清醒坚定，思想上坦荡磊落，作风上廉洁务实，堂堂正正做人，正正派派做事；对照“对人公正”要求，在干部考察、推荐、评价、使用上和处理具体工作上，以公道正派的标准衡量存在哪些不足和问题，切实做到对人对事出以公心，坚持原则，实事求是；对照“对内严格”要求，认真查找组工干部在服务意识、服务态度和服务质量上存在的不足和问题，切实做到谦虚谨慎、平等待人。针对这次“回头看”活动出现的突出问题，对现有的制度按照“坚持有效的、完善不足的、补充需要的”原则进行清理和修订，将“树组工干部形象”集中教育学习活动的各项规章制度加以巩固和完善，逐步形成一套规范、齐全的长效制度体系。

第四阶段，认真总结阶段。（月到月）积极参加省委组织部组织开展的争创学习型、公道型、创新型、服务型、自律型“五型”机关和争做学习好、思想好、工作好、纪律好、作风好“五好”干部和“组织工作创新奖”评比活动以及市委组织部开展的“共产党员工程”、“形象杯”评比活动，挖掘典型、培养典型、表彰典型和宣传典型，以此将活动掀起新高潮。适时在一定范围内召开民主测评会对整改措施落实情况再进行一次满意度测评，并对全区整个学教活动形成全面系统地总结，上报市委组织部。

三，我区“回头看”学教活动突出的重点

一是把“思想再动员，学习再深入”作为重点。认真回顾总结过去一年全区开展学教活动的情况，肯定成绩，提炼经验，查找差距，特别是对“扎扎实实再抓一年”的要求认真查找自身不足，统一思想，明确任务，牢固树立“公道正派”的理念，为做好组织人事工作奠定良好的基础。

二是把加强教育培训和实践锻炼作为重点。把提高组工干部的思想政治素质和能力素质作为一项长远的、系统的工程，抓好、抓实、抓出成效。特别是认真组织学习贯彻《干部任用条例》和《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》等五个法规文件，大力推进干部人事制度

改革，切实将组工干部建设成为一支靠得住、有能力、顾大局、甘奉献的高素质干部队伍。

三是把查摆和解决问题作为重点。以胡锦涛同志“四好范文版权所有个必须”、“两个满意”的要求为标准，对照贺国强同志在全国组织部长会议上列举出的组织部门一些干部身上存在的不公道、不正派的四种表现，采取主动自查和互议互查的方式，对去年查摆问题的整改情况进行一次“回头看”，认真研讨，查找根源，提出解决的办法和途径，解决在萌芽状态。对已经制定的整改措施，继续明确责任，抓好落实，务求取得实效，确保整改工作件件有着落，事事有回音，以整改体现新作风，以整改树立新形象，以整改开创新局面。

四是把健全完善工作制度作为重点。围绕解决深层次矛盾和易出现问题的关键部位、薄弱环节建立完善相关规章。重点建立健全以规范组织人事干部选调任用、学习培训和考核评价等为主要内容的干部管理制度，以规范程序、强化职责为主要内容的工作制度依据《中国共产党党内监督条例（试行）》完善组织部门内部监督措施，形成以规范组工干部行为为主要内容的激励监督约束制度，促进组织人事工作的制度化、规范化。

五是把强化实践锻炼作为重点。在全区积极组织开展“树形象、见实效”征文活动，组织开展讨论和实践活动，在实践中，在活动中锻炼组工干部特别是领导干部要带头参加各项活动，带头学习讨论、带头查摆问题、带头提高改进，促进组织人事工作的全面发展，并及时地做好总结和宣传工作，推广学教活动中好经验、好做法，将典型事例报送上级组织部门参加评比，加大对先进事迹的宣传和交流。

《“树组工干部形象”集中学教活动汇报》

第三篇：杭州市工交系统“树组工干部形象”

杭州市工交系统“树组工干部形象” 集中学习教育活动主要工作计划

杭州市工交系统“树组工干部形象”

集中学习教育活动领导小组2003年8月26日

第四篇：树组工干部形象活动剖析材料

文章标题：树组工干部形象活动剖析材料

在这次“树组工干部形象”活动中，本人对组工干部工作性质和内涵有了更深层次的理解。自活动开展以来，在对照学习规定内容，在做好学习笔记的同时，不停地进行深刻剖析和反省，想想自己：“进组织部为了什么？在自己的岗位上干了什么？自己的形象究竟如何？”从而正视自身存在的缺点和不足，并下定决心坚

决改正，努力提高自身的政治素质和道德水准。

在“树组工干部形象”活动中，我深深体会到：做为一名组工干部想要有好的形象，关键要坚持公道正派的原则，需要在选拔使用干部时，要在保证政治合格的基础上，注重考察干部抓发展的意识、能力和实绩。而我觉得只要把自己工作范围内的业务学好、用好就可以了，忽略了对政治、对党的基本理论知识的系统学习，在学习中学而不思，对政治理论学习只满足于字面了解，没有认真分析研究，深入思考，缺乏运用马克思主义立场、观点、方法来观察、分析各种矛盾现象，缺乏辨别是非的能力。同时也忽略了对干部选拔作用、党的基层组织建设等等业务的学习和掌握，依然是一个从事组织工作的“门外汉”，哪里还有什么好的形象呢？！

当认识到这一点后，本人觉得要想真正在心中树立起组工干部政治、勤奋学习的形象，解放思想、干事创业的形象，坚持原则、公道正派的形象，严谨细致、热情服务的形象，纪律严明、清正廉洁的形象，就必须在自重、自省、自警、自励上狠下功夫，在解决问题、促进工作上狠下功夫，努力成为一名“五心干部”，即：

⑴坚持学习有恒心。要通过学习，改善知识结构，改进工作方法，使自己的知识从单一型向复合型转变，做到“别人不懂的我们懂，别人懂的我们精”；

⑵爱岗敬业常用心。具备良好的职业道德、社会公德和家庭美德，在处理各种复杂事务的过程中不断锤炼自我；

⑶团结向上进取心。具备团队精神、合作意识，在各种利益诱惑面前，保持正常的心态，保持积极进取的精神风貌

；⑷公道正派公允心。对自己所掌握的权力有清醒的认识，严格按照程序办事，有责任意识；

⑸不计得失平常心。有甘为人梯的精神，淡泊名利，以优秀的品质和人格去赢得别人的尊重与信赖。

在以后的工作中，本人一定会从一点一滴做起，不断加强自身修养，做到自重、自省、自励，自觉抵御拜金主义，享乐主义，极端个人主义的侵蚀，以勤为本，以苦砺志，以俭修身，自觉加强党性锻炼和道德修养。不管社会风气如何变化，永葆共产党员崇高的思想境界和高尚的道德情操，全心全意为人民服务。

《树组工干部形象活动剖析材料》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读树组工干部形象活动剖析材料。

第五篇：“树组工干部形象”活动计划

“树组工干部形象”活动计划

为了深入学习贯彻“三个代表”重要思想，努力把我局组织人事部门建设成为学习实践“三个代表”重要思想的表率部门，根据市委的部署和要求，决定在全局组织系统兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动。在下一个阶段学习教育活动我局计划分四个阶段进行：

一、学习动员阶段

1.研究制定方案，做好动员工作。按照市委组织部的要求，结合我局实际，6月底研究制定具体实施方案，召开会议进行学习动员，统一思想认识，提高组织人事干部参加集中学习教育活动的自觉性。

2.精心组织学习，提高思想认识。学习

教育的基本内容是：“三个代表”重要思想的有关论述，党章的有关规定，中央三代领导核心、胡锦涛总书记和中央领导同志在全国组织系统“兴起新高潮、树立新形象”电视电话会议上的讲话，十五届六中全会对干部工作“五个坚持，五个不准”的规定，《党政领导干部选拔任用条例》，《组织人事干部行为若干规范》以及郑培民、谷文昌、梁世奎等同志的先进事迹。组织人事部门的干部要认真学习有关文件规定，在完整理解和准确把握公道正派的具体内涵，提高思想认识上下功夫。

学习教育的基本方式是：集中学习与个人自学相结合，单周自学，双周集中学习。个人深入思考与集体研究讨论相结合。要从组织人事部门的工作实际出发，努力创新活动形式，力求达到既生动活泼、又扎实有效。每人结合工作实际和思想实际查找不足，撰写学习心得体会。这一阶段力求达到：学好文件，领会精神，提高认识，打好思想基础，使组织

人事干部受到一次深刻的以公道正派为主要内容的职业道德教育，把公道正派的理念牢固地树立在组工干部的心中。

二、查摆检查阶段

1.听取意见。通过发放征求意见表、召开座谈会等方式，广泛征求全局同志以及下属企业职工、相关部门的意见，增强集中教育活动的针对性。

2.查找问题。按照“三个代表”重要思想的要求，紧扣公道正派的主题，采取自己找、大家提、上级点等办法，查找组织人事干部在工作中存在的不公道、不正派的问题和各种表现。查找问题要突出四个对照：对照“对己清正”要求，认真查找部门或个人在政治、思想、作风和廉洁方面的不足和问题，切实做到政治上清醒坚定，思想上坦荡磊落，作风上廉洁务实，堂堂正正做人，正正派派做事；对照“对人公正”要求，重点查找在干部考察、推荐、评价、使用上、执行人事、工资政策上和处理具体工作上，以公道正派的标准衡量存在哪些不足和

问题，切实做到对人对事出以公心，坚持原则，实事求是；对照“对内严格”要求，认真查找组织人事部门和组织人事干部在服务意识、服务态度和服务质量上存在的不足和问题，切实做到谦虚谨慎、平等待人，树立组织人事部门的良好形象，不断增强组织人事部门的凝聚力和亲和力。剖析问题要坚持“五查五看”：查思想，看公道正派理念是否牢固；查行为，看存在不公道正派的主要问题；查原因，看世界观上的差距；查责任，看领导干部是否履行了严格教育和严格管理的职责；查制度，看制度是否健全完善。

3.对照检查。针对征求意见梳理出的主要问题，针对同志们对我局组织人事部门反映的热点问题，针对自我查摆出的突出问题，要逐类逐条认真进行讨论，剖析产生问题的根源。在此基础上，经过认真准备，召开民主生活会。民主生活会要保证质量。会前要充分开展谈心活动，会上要开展严肃的批评与自我批

评，进行积极健康的思想斗争，真正做到讲问题深刻尖锐，提意见直奔主题，听批评胸襟开阔。会后，整改要见诸行动，切实解决问题。这一阶段要力求达到：找准部门、个人存在的不符合“三个代表”重要思想和公道正派要求的主要问题和症结所在，深挖思想根源，进一步提高认识，明确努力方向。

三、建章立制

1.制定措施。针对主要问题，认真分析原因，制定切实可行的整改措施。整改措施要具体可行，属于马上可以解决的问题，要雷厉风行，立说力改；属于需要一定时间才能解决的问题，要明确责任和完成时限，到时必须解决。整改措施要以适当方式进行公开，以加强监督。2.建章立制。要从我局组织人事部门和干部个人的角度，对集中学习教育成果和思想收获进行总结概括，将集中教育活动中积累的一些行之有效的措施和办法，通过制度固定下来，以进一步健全

完善各项管理制度。这一阶段要力求达到：找到解决组织人事工作存在的突出问题的有效办法，使一些突出问题得到解决和正在解决，将公道正派要求制度化、规范化，逐步建立健全常抓不懈的工作机制。

四、总结提高阶段

1.认真总结。学习教育活动结束后，党委将召开专门会议进行总结。同时形成总结报告，上报市委组织部。

2.回头检查。集中学习教育活动结束后，组织部门、人事科的每位干部，要对整改措施的落实情况进行回头检查，确保整改措施落到实处。

这一阶段要力求达到：组织

“树组工干部形象”活动计划